你是宋词里的女子，淡淡弱淡淡香，忍不住想把你爱起来。
你袅袅升起的紫色，悠悠满园子书香，
我想有一支惑惑的笔，悄悄魅了你的小心脏，
你是挠人的小姑姑，惹得小帅们四处窜岗，
你浅浅的眉，涂画成文字飞扬，姑姑，从了我吧。
透着诗歌的馨香，你是勤劳的姑娘。
用小乖送给盈盈的小诗歌作为文字的开头，是为了证明盈盈是有一定江湖地位的姑娘，嘿嘿。
相当初，刚刚有小企鹅的时候，她上网的乐趣就是看群组发搞笑图片，偶尔也聊天。盈盈觉得自己心理早熟，不愿意加同龄人，她喜欢接受比她大五岁以上的男女做好友，尤其是五岁以上的男人，嘿嘿。
那几年特别年轻，年轻的滴水儿。年轻的时候也没觉得年轻有多好，相反觉得无依无靠、没着没落。没事的时候就上网，也视频过两三次，真的只有两三次。因为第三次视频吓着她了，当时她刚上线儿，就接到一个网名叫做花泽类的男人发的视频。花泽类是偶像剧《一起来看流星雨》中男主角的名字，偶像剧里的花泽类，是一个有着忧郁气质的男生，是盈盈喜欢的男生类型。
当这个网名叫做花泽类的男生，向她发出视频的时候，她的小心脏、小心肝，都是跳跃着的。她甚至于有点颤抖了，好容易定住了心神，接受了对方的视频。幸亏她留了个心眼，没让对方看自己，但她看清了对方，对方是个头发花白，牙齿掉光光的老网民。盈盈吓得关了电脑就蹿了，一溜小跑蹿到院子里，她望望天空，擦了擦汗暗自感叹：哎呀我滴妈，啊呀呀我滴妈。
网络有风险，视频要小心，盈盈没好意思写进说说里，咱心里感叹N遍之后，改写了个性签名：年轻时候也视频过，可是因为本人是看后背风调雨顺，看脸蛋大旱三年的`类型；视频三次，俩人吓得得了小中风，另外一个瘫了，所以别找俺视频，俺不想害人。写完这段说说之后，盈盈真没再视频过，因为她找到另一种乐趣：写文字。
20xx年，盈盈在空间为青春期曾经暗恋过的一男生，写下了第一段生涩的文字：曾经错过了我最美的牵手，如今我已长大、懂得真正地长相厮守；啼血的杜鹃站在最高枝头、已经错过就不再等候；我的泪流啊流啊流，你的心是否湿透？美丽的十字绣，我针针刺透，再见了，就不要回头……然后好多好友都夸她有才气，那时候真实不知天高地厚，听见夸奖就开始得意洋洋，如今盈盈想起来却感到耳热脸红。
之后盈盈就一发不可收拾地爱上了写日志，与其说日志倒不如是胡诌，猴年马月的事儿，被她想起来就变成了文字。其实那些事儿吧，看起来都无关痛痒，纯属无病呻吟，不过静下心来想一想，那也算是一种青春的纪念与回忆。她曾经心血来潮把小女孩时期，写在
慢慢地写得多了，好友也多了起来，评论也相对的多起来。那几年好像都特别在意评论的楼层，好像楼层高了，相对网品就好了，于是学着别人申请个小号，不为别的，就为增加人气。还天天留言，给那些个同学、八竿子打不着的朋友们，让他们来评论，来留言，简直把这些当成工作来抓了。随着日志越来越多，也小有名气，还被拉倒文字群马帮，还做了管理员。不过到底是年轻气盛，一个不小心，就和一个酒后失言的文友闹了一场不大不小的矛盾。这个矛盾倒也不是很矛盾，可大可小，如果搁在现在估计盈盈会一笑了之，可是在当年盈盈心里过不去那道坎儿，一怒之下退了文字群，另立门户，创建了笑傲江湖文字群。可惜盈盈虽然是空间话唠，却不善于群聊，她总觉得群主活跃气氛，有点低声下气，仔细想了一阵子，她又解散了笑傲江湖。
这两年，盈盈变得越发懒惰，不喜欢写日志了，喜欢上写说说了，用她的话说改行了，专门攻克心理学——空间说说板块。她一天可不是一说，想起来啥都写成说说，还晒照片，晒美食，各种暴晒。她自称空间话唠一枚；自恋狂一朵儿。受不了的不用屏蔽，她可以直接拉黑，当然网络世界人人平等，别人也可以拉黑她。当然她也有一群忠实的粉丝儿，她一天不写说说，那些粉丝儿就给她留言：盈盈你不写说说我可不习惯；盈盈，你今天没说话我睡不着；姑奶奶，你今天才写了一条说说；小姑姑，请您话痨话痨呗……于是呢盈盈写说说就更起劲了。
不过她写的说说真可谓花样百出，无奇不有，她能把枯燥烦恼的生活，写得有声有色，比如家里的小女生理发啦，本是平平常常的一件事儿，却能被她写成这样子：今个儿可累死我了，花了好几十给贝朵朵设计了个发型，人家小姑娘不满意，哭得稀喱哗啦。我见人都跟人家使眼色儿，让人家夸她发型好看。可是她说她只信她哥哥的话，只要她哥说好看才算数，否则让我一根一根给她接好。我见到她哥赶紧使眼色，又伸出仨手指，他哥伸出六个，最后我还到五个，五十元又没了，其实我想伸出四个半的，可惜不会，哎！又亏了五块钱。
她考试一百分也会晒一下：悄悄滴告诉大家一件事儿，可不许外传哈，否则又一家小店儿会因为我倒闭关门。考场门口儿一家小店儿，里边卖鸡蛋饼的阿姨，估计也暗恋我了；我一共去了那个考场八次，她七次都少收我一元钱；整整一元啊，十角啊，一百分啊；阿姨说她认我一认一个准，因为人漂亮，声音甜；她早已把我烙在心中，印在脑海，阿姨啊！让俺做您的红颜知己呗！然后我果然考了一百分儿。
她发表在江山的征文变成精品了，她也得变着法儿晒一下：考一百也不算撒，开车又那样滴好；长得好看也不算啥，还油菜的不得了；这一切一切都不算啥，人气还那么高；高就高吧，还一呼百应，娘啊，愁死我得了；愁死也没啥，可我不舍得我老公，还继续留下来气人吧，我咋下笔就成精呢？多不好意思啊，嘿嘿。
当别人觉得她骄傲的时候，她又会写这样的心情：我希望有一天有个人对我说：“没事儿，你开心就随便折腾吧，你闯祸了我替你担着！”其实我并不闯祸，我就是喜欢听这句话而已，我又不是没头脑的小娃娃，小娃娃能写出旧时代的文字吗？小娃娃能写出多种风格的文字吗？其实我不让任何人给我担着，我自己能挑动一切，我知进退，虽然我很少退，但我心里有数呢！亲们，不用为我担心。
最近她在写文字，一直很勤奋、执着，很认真、努力，她不是想证明什么，只是出自对文字的一份热爱。她经常开玩笑说，像她这样有江湖地位的女人，要怎么怎么，其实她心里跟明镜似的，明白得很呢。该懂的她都懂，不该懂的她会装作不懂。她只会把快乐带给大家，但是她心里的故事与疼痛，这辈子只能诉说与文字之中了。
最后再啰嗦两句哈，这两年她的说说真的有二十万字了，如果有人愿意看，她会整理成文字，快乐多多的文字；没人喜欢看也不影响她整理滴，所以不如卖个人情给她吧！当然了她是有很多粉丝儿的哈，估计发表了会有人排队等着看呢，哈哈，今天就到这吧，明天接着。对了再送几句年轻时候写的几句话，也可能是摘录的，这么长时间了我也忘了，旧说说里找的哈：你也说恋网，我也说网恋。此恋非彼恋，谁人分得清，何人望得见？试问网上人，网情何泛滥？网时屏上语，网后云烟散，唯有文字心，铭记心里面！
我想当一名老师作文 篇1
老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：
第一：要有一个良好的思想品德。
当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。
第二，努力学习，扎扎实实打好基础。
要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。
第三，多读书，不断扩大知识面。
当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。
第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。
当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。
我的未来不是梦，只要坚持不懈按照以上四点去做，我相信自己一定会当上一名好老师，成就我的美好梦想。
我想当一名老师作文 篇2
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！
我想当一名老师作文 篇3
有人问我，我的理想是什么？我会说当一名老师。因为老师是一个光荣又艰苦的职业，所以我想当一名老师，但是老师要认真，教室里就有好的课堂。做老师的话不要让学生们觉的学习有压力，要跟他们讲讲生活中的种种道理，上课时鼓励同学们积极发言，还要让同学们觉的学习很轻松、快乐，让他们在快乐中学习。
做为老师要把同学们当做温室的花朵，让同学们把老师当做勤劳的园丁。这不是同学们对老师的夸奖吗？但是同学们还是有一半听话的、不听话，要让好学生和不听话的同学坐在一起，这样不听话的同学就会像好同学习。
同学们打架、上课说话、吃东西，老师不要体罚他们因为他们心里不服气，上课不听讲、开小差。所以老师们不要罚他们，要跟他们说这样做是错的要好好改正。
我想当一名老师作文 篇4
相信每个人都有梦寐以求的愿望，我也不例外。当一位老师就是我的愿望。为什么呢？因为可以让孩子们学到许多丰富的知识，让孩子们更上一层楼长大后当祖国的栋梁一天，孩子们穿着整洁的校服到学校。可就是有很多人没有佩戴红领巾，我便罚他们站在门外10分钟并且告诉他们许多道理。每个学生都不敢说出半句刺耳的话，因为他们都很尊敬我，觉得我骂他们是对的。在第二天早晨，我再一次检查穿着。结果，没有一个人马马虎虎。
我当一名老师是很公平的，不可能谁对我好，我就给谁当班干部。当然，做班干部时每天都要报告一些人的坏事可我并不觉得烦，而是认认真真地听。
我不仅认真教学生，还把班管理的井井有条，没有一点差错。
我知道当一位老师，没有那么容易。所以，我要好好学习，天天向上。长大后完成我想当一位老师的梦想。
我想当一名老师作文 篇5
老师是一种崇高而又神圣的职业。我从一年级开始我就想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。
我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写反思，让他记住下次别犯了，如果我给学生三次机会了，还有第四次的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。
我想，我真当上了老师的话，学生考试考的不好，我会在放学时间给学生补习一下功课。
总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。
我想当一名老师作文 篇6
画家，我的梦。但，美好的事物并非都有美好的开头，希望我的梦能有一个美好的开头罢。
画家，（她）们手中的画笔，是那么的神奇。一张张、一幅幅美丽、独特的画在他（她）们的笔下诞生，让世人感受这种美，欣赏这种美。
画家，一个独特的称号，不知圆了多少人的梦。
如若我是画家，就不会在旅游或散步时见到好的事与物却因为没带照相机而烦恼。我希望能够把自己所看到的都能画下来，把那些唯美的、忧伤的、动人的都归纳在自己的画笔下，让它们获得永生，不会因为某些事而从此烟消云散于大千世界当中。
美好的事物总是烟云过眼，她调皮的只留于人们无限的回忆，等到记忆慢慢淡去却又仿佛依稀可见，等仔细回想时又烟岚云岫。
可是，画家却与众不同。他（她）们手中的画笔是那么的神奇，可以让美丽永存，让更多的人们看到这美、品味这美。
虽然，老话说：万事开头难。但我相信，经过我的努力，我一定会成功的---因为老话还说：不怕万事难，只要肯登攀。做任何事，只有你付出了、努力了才会有收获。而我的座右铭是：不能因为第一次飞翔遇到了乌云和风暴，从此就怀疑有蓝天和彩霞。
所以，亲爱的同学们，都为自己定一个目标，努力向上爬。用自己的座右铭鼓励自己，勇往直前，不要贪图人生的道路上的那些花花草草。因为那些只是瞬间，就像烟云过眼的美好事物，只有终点的幸福才是永恒，才是在画家笔下获得永生的美丽。
我想当一名老师作文 篇7
“周一的语文课就由你来上吧。”老师一道“圣旨”，把昏昏欲睡的我给惊醒了。
为了上好这节语文课，我真是费尽心思，不但绞尽脑汁安排流程，还上网查资料。也不知在这个过程中，我死了多少个脑细胞。一想到老师们每天都得这么做，可真是辛苦啊。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”，我怀着忐忑不安的心情走上讲台。“上课！”一声令下，群雄呼应：“老师好！”那架势，还真不是一般人所能经受的。我强装镇定，按着设计好的流程来上。
最可怕的互动环节一会儿就到了。我们班的同学是出了名的沉闷。一个问题抛出去，老半天也没人接。除了“积极分子”晓圳以外，别的同学都眼巴巴地看着我，等我念答案。如此以来，我只好出招了。——“惊堂木”一拍，烟雾缭绕。“45号！”。被调到的同学只能暗叹运气不佳，不情愿地站起来回答。
在我的“预谋“下，这节课终于能顺利地上下去了。
突然，半路杀出个程咬金。树阳举手发难：“老师，您刚才说到‘本文的雨有两个形象。那么，这两个形象是如何看出来的，作者又是如何进行过渡的呢？”哈，我暗自窃笑。虽说这两个形象是我从网上找到的，但我也经过了严密的思考，又怎会被它考倒呢。于是，我从容不迫，将问题迎刃而解。
“铃~~”随着下课铃声的响起，这节课宣告结束，我的教师身份也随之解除，我不禁长舒了一口气。
真希望下次还有这样的机会。它既使我得到了锻炼，又加强了我对课文的理解。真是一举多得啊。
我想当一名老师作文 篇8
从小到大，我拥有过许多“假如……”但是现在，我更想成为一名老师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
我想当一名老师作文 篇9
我想当一名老师，尽心尽责的去教导我的学生。我想用我的所学指引着他们，让他们找到属于自己的人生。
当一名老师，是我从小就有的愿望。因为我的母亲就是一名老师，在我的成长道路上，母亲对我的帮助是最大的。不管是在学习上，还是在生活上，母亲都能在最恰当的时间点帮助我解答难题，帮助我走困难。
身为人民教师的母亲，性子很温和，待人待事都极为的有耐心。母亲的学生有很多，那些已经毕业了的学生，有时候也会来家里给母亲送上一束花，表达母亲对他们的帮助。每当我看到这一幕的时候，我的心里就对老师这个职业升起了无数的敬意。我崇拜我的母亲，更崇拜身为老师的母亲。
我想当一名老师，我也希望未来的我能够像母亲一样，给无数的学子提供帮助，为他们指点迷津。就好比现下的我，每次在学习的路途上失去了方向的时候，我都很渴望有人能够帮助我一把，让我重新找到前进的方向。每当这个时候，都是老师及时出现，为我分析了我当下所存在的问题，然后帮助我重新找到了目标。
我很感激这些及时出现在我成长路上的老师，他们对我的帮助我都一直记在心里。在我成长路上的这些老师中，当然母亲给我的帮助是最大的，不过也有很多其他的老师给予了我不少的帮助。有时候我会想着，若是有一天，我成为了当年那个为我指点迷津的老师，那么我会感到荣幸，也会感到很高兴。因为我能够明白当时候的我在老师的帮助下获得了多么大的动力，以及多么明亮的希望。
我想当一名老师，这是我心底里的梦想。而我也会朝着这个梦想一直向前，直到我实现了这个梦想。
我想当一名老师作文 篇10
我想当一名老师并不是因为能拿着教鞭站在讲台上，指着谁让他干什么他就干什么，而是因为有一次我在值日时看到的情景，在我心里留下了抹不去的印记。
有一次轮到我做值日，我打归完教室，天已经很黑了，月亮也已经露出了害羞的脸蛋。当我去卫生间洗抹布，经过办公室却看到陈老师却还埋着头在批改作业，不大不小的办公室里就只剩她一人了。灯光照在她慈祥的脸上，画面好美啊！我心想:这么晚了，老师还在批改作业，她难道不累吗？她不用回家给她的孩子们做饭吗？她已经站在讲台上给我们上了一天的课，现在还在加班改作业。我在门囗站了好一会，她都没发现。陈老师这种孜孜不倦、克己奉公的
学习的路上难免经历风雨，只要我们坚持不懈就一定能完成自己的理想。
我盼望着自己快点长大，才能站在讲台上教书育人，成为我心目中的“陈老师”！
我想当一名老师作文 篇11
每个人的心里一定都有很多个愿望，也希望这个愿望可以实现，不管这个愿望是大是小，我们的一定要去完成，从小，在我幼小的心灵里，就有一个小小的愿望，希望以后当一位亦师亦友的好老师，让小朋友能够尽其所能的学习。
我从小就很喜欢看书，所以课外的知识还算可以，也因此小时候父母就买了很多拼图给我玩，希望我的思考能力比较好，也很希望我可以当老师，我自己也非常希望自己可以当一位很出名的老师，所以我的兴趣就从此开始了。
上了小学之后，我一直想办法让自己的成绩好一点，终于我发现只要上课时认真的听老师说话，回家后再更认真的复习，就可以达到很好的学习效果，分数也会比较高，父母也会很高兴，老师也会很开心，对自己才有交代，心情更是快乐，对自己以后也有很大的帮助。
到了现在我还是一直不断的向自己人生的目标努力，所以我希望以后也可以像居里夫人一样完成自己的梦想，做一个对社会有帮助的人。
我想当一名老师作文 篇12
每当敬爱的老师在讲台上给我们讲解重点难点时，在讲台神采飞扬的甩着教鞭时，在微弱的灯光下批改作业时，我的心就会不由的浮现出一个想法-——当老师。
你想想当老师多好呀，可以站在黑板前尽情的写字，学生做错事可以对他进行处罚教育，最愉快的还是在夏天可以尽情的享受办公室里的空调，真是爽死了。
当然，想当老师可不是说说那么简单啊，所以从现在开始我要好好学习天天向上“没有蛀牙” 干蛀牙啥事？（纳闷中——）
言归正传，如果那时儿我真的当上了老师我要给学生们绘声绘色地介绍我们祖国那清秀而美丽的山河，让他们知道知道，外国有的风景中国也有，让我的学生也见识见识我们祖国的美丽……
你瞧当老师真爽呀！
我想当一名老师作文 篇13
理想是人生导航的灯塔，每个人都应该有自己的理想。有的人想成为科学家或文学家，有的只希望做一位普通的清洁工人保护环境，有的人喜欢做无私奉献的老师，而我的理想是做一名教师。
在我上小学的时候，我每天上学读书时，总是看见老师每天手里拿着一堆书走到讲台旁边放下书来，给我们上课传授许多丰富的文化知识，教我们做对社会有用的人，总是用那辛勤的双手培育着那么多幼小的花苗，从那一刻开始，我就在心里一直盼望着能快一点长大，去做一位爱国爱家的老师，让同学们也快快长大，去追求着自己远大的理想。
如果我是一名教师，我不会让学生们整天除了学校功课还是功课。当他们在学习上遇到困难时，我会像学生一样与他们一起克服，一起分享学习的快乐。在上课时，我要让课堂充满欢乐，训练他们的思维，拓展他们的视野，还要在他们的课堂上各抒己见，发表自己独特的意见。我要让他们在欢声笑语中得到知识，得到启示。我还要让同学提高作文能力和想象力，不然他们只知道读书。如果我真当了教师，我觉得有十六个字是工作中不可忽视的：细而不琐、实而不呆、爱而不溺、严而不暴。
人生之旅中每个人都有自己的梦想，每个人都在为它而奋斗，创造，因此我们就有了追求，有了追求，我们才开始成熟，开始坚持，人生也变得精彩纷呈。我一定要好好学习，我相信最终梦想会变成现实的!
我想当一名老师作文 篇14
我的志愿要当一名老师，我当初想要当警察，可是去堂哥家的时候我听我听我爸爸说关于老师的职业，我就开始喜欢老师了，后来我觉得当老师很好玩，我就以老师为目标了。
当老师前，一定要很用功才考上师范学院，在学怎么当老师。当老师要会教会学生，不能让学生学坏，如果他们不乖的话，我想骂一骂就会乖了吧。
当老师的话，可能会发生许多事，比方说：（学生吵架。打架。学生不听班级干部的话或不交功课的一些小事情发生），可是一那是一小部分的人会发生的事情，我会不希望这些事情发生，（除了没带功课而已，我会先警告他，在骂他，后来在处罚他），其他的我会先警告他和骂他，在处罚他们，但是我不会罚那么重，如果事情很严重的话，我会罚的非常非常的重，我看新闻上体罚学生，打到学生都不想上学，而且打到学生已经流血还在打，假如我是这位老师的话我会罚他扫二楼一圈的除罚或室罚站等等。适当的处罚，可是我会当一位有爱心有耐心的好老师，不会向那些没耐的老师。
我的志愿是——当一位尽责的“老师”。我觉得要当一位尽责的老师可是不容易的哦！现在，就让我来告诉你吧！
我想当一名老师作文 篇15
老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。
所以，在我的心里，有着一个梦想：当一名合格的老师。但是，老师会那么好当吗？答案是否定的。想做好老师，就要做到以下几点。
一、知识渊博。当老师，是要去教导他人，如果我们没有知识，那又如何去教导他人？想要知识渊博，就必须学好每一科，不要偏科。
二、多读书，读好书。每一个当老师的不会不希望自己的学生成绩好，但是，好成绩不会像大白菜一样一找一大把。要想成绩好，只能多读书，读好书。而老师自己要以身作则。
三、有一颗“初心”。为什么有的人成了明星、科学家和舞蹈家，有的人却成为了强盗、小偷呢？就是因为他们没有守护住自己的“初心”。《三字经》里有一句话：人之初，性本善。人在刚开始的时候是最纯真的，到后面因为种种原因被“金钱”和“美色”所蒙蔽了。所以，想要做一名合格的老师，就要教会自己的学生守住初心。
我想，等我当了老师，学生们的课堂将不再仅限于教室，而是大自然；我想，等我当了老师，学生们将不再为不善言辞而烦恼，而是侃侃而谈，讲出令人羡慕的言语。这是我的愿望，有时想想都觉得是多么的美好而幸福，所以我会牢牢地记住这个平凡而伟大的梦想。
我也清楚地知道，想实现梦想并不容易。在这过程中，或许会有挫折，或许会有失败，或许会有伤心，但是，我相信：只要坚持，就一定能成功！老师这个理想将促使着我前行，勇往直前，走向美好的未来。
我想当一名老师作文 篇16
世界上每个人长大后都有自己的理想，有的想当个医生，救死扶伤。有的想当军人，每时每刻想着保卫祖国。每个人的理想都很美好，而我长大以后想当一名老师，帮助同学们掌握知识，告诉他们怎么做一个对社会有用的人。
老师是天下最伟大的职业，当老师的要比别人付出很多很多，早到校，迎接每一位学生，上课时，老师用最饱满的精神态度教好每一个知识，上好每一堂课。放学的时候，老师要把每一位同学安全地送到家长手里之后再回家。
等我以后当了老师，我对待学习不好的学生，会抽出时间给他们补课，我会耐心地给他们讲明白，有的学生没有完成我布置的作业，我会让他明白“学习是自己的事情，不能指望别人”。
下课后，我还要和学生一起玩游戏，就好像好朋友一样，老师就像园丁一样，培养好多祖国的花朵。我想当一名老师，不是希望同学们都能取得一百分的好成绩，而是学会做一名勤奋、有爱心、有正能量的有用的人。
虽然，我现在还小，目前我的目标还很遥远，但是随着我慢慢长大，我要好好学习，像我们班的吕老师一样，学习吕老师身上的优点，对待我们很用心，这样才能做一名称职优秀的老师，加油！我以后会用心做一名优秀的老师。
我想当一名老师作文 篇17
每个人都有梦想。有的人想当科学家，有的人想当宇航员，有的人想当数学家……而我想当一名老师。
如果我是老师，我要做一个幽默的老师。在我的印象里，老师都是很严厉，如果犯错了老师都会严肃批评的。可是我班里发生的一件事改变了我的看法。班里的一个同学喜欢啃手指头，被老师发现并一次次提醒后，不改，还继续啃。一次语文课上，因为没有午休，所以同学们上课都无精打采的。老师便笑眯眯地请他走到讲台，向全班同学表演啃手指。他不好意思，扭扭捏捏地开始表演。同学们看着他这幅滑稽的样子，都笑得东歪西倒。笑完后，就都有精神啦，就可以继续上课了。而那位同学也改掉了啃手指的坏毛病。
如果我是老师，我要做一个学生喜欢，不布置很多作业的老师。我觉得学习成绩的好坏，并不是用作业量的多少而决定的。作业多，成绩不一定就好。我希望我的学生做作业的时候不会太累，有更多的时间自己支配。不要一直坐在书桌前，有更多的时间去玩去运动，身体健康才能够更好的学习。
如果我是老师，我要做一个学识渊博的老师。上知天文地理，下晓中外古今。我希望我能解答学生提出的所有问题。所以，现在我要努力学习，获得更多的知识。
做这样的老师是我的小小理想。
我想当一名老师作文 篇18
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤，有的人梦想当一名服装设计师……而我，却想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的，在大人眼里，老师教书育人，是神圣的，可在我们学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼可亲且有高效率的老师。我真想不通老师为什么每天都凶巴巴的对待学生呢?老师成天对我们大呼小叫的，于是，学生就会在老师背后骂老师，说老师坏话，给老师起绰号。如果我是老师，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师;如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真的备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心，我要像语文课本中的田老师那样，用自己独特的教育方法教学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”，我要我的学生能用自己的想法去理解课文，同时，我也会让我的课堂充满活力乐趣，使我的学生都能积极参与;如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为做作业的多与少跟孩子的能力无关，不是说做的题目多就能成为好学生。
我希望我的梦想能实现，我一定会向着我的梦想加油努力。
我想当一名老师作文 篇19
他在学校里工作，每天面对着各式告样各俱特色学生以及校长。主任......没错！那就是“老师”。
我想当老师是因为我看了一本书叫《爱的教育》，我想用“爱”来把石头变宝石，尽我的全力去帮助每一位学子，甚至当他们的心理医生。我也想要跟我五、六年级的老师一样，给她交可以说是我小学最快乐的时光，学习她的言行举止、爱美一个个孩子，我希望我成为一名老师的时候，我的爱能够满溢，使学生感到幸福。
当一位老师看起来虽不起眼，外在虽然称不上光鲜亮丽，但内再却是一个多采多姿、五彩缤纷的世界，用“心”带领每一位莘莘学子在“学海”中探险。在学校里位学生忙碌奔波、解答疑惑；到了家里，仍在思考学生的生活点滴，可见，当老师是需要相当的体力，同时。也付出很多心力。
当老师有时候也有不如意的事情，不过，只要看见学生天真无邪的笑容。就能忘却烦忧。孩子都需要爱和鼓励，如果没有大人的关怀和支持，可能会变得自私。不讲道理......，如果这时有老师的爱和鼓励，那一切将变的不同，一个孩子的未来，因为一位拥有爱心。耐心的老师而变成一格有自信。肯上进......肯勇敢面对难题。不怕困难的孩子。
每当我忘记自己要当老师时，我就会想起我5、6年级。我要努力实行我的梦想，不让自己忘记我要当老师！
我想当一名老师作文 篇20
人生就像是汪洋大海，而我们就像是在大海中航行的小船，如果我们没有志愿，我们的小船就会在大海中没有目标的航行，一直行到世界的尽头。
有些人的志愿是想当医生，有些人的志愿是想当运动员，而我呢？我的志愿是想当一位老师。每次上课时，看到老师在讲台上讲得口沫横飞，令我十分的羡慕，如果换作是我，我说话一定会结结巴巴、口齿不清，当老师可真是伟大啊！
老师可以把一本枯燥乏味的课本变成一本令人爱不释手的书；老师也可以把简单又无聊的课堂变成一堂刺激又有趣的魔法课。老师也十分会鼓励学生，还记得以前一 年级的时候，我总是不把功课当一回事，所以理所当然的，成绩总是榜上无名，不过有一次，经过老师的谆谆教诲，我开始用功读书，因此渐渐的，成绩也比较好 了，当老师可真是伟大啊！
“人不怕才智不足，只怕志愿不立”大家都应该要有志愿，而且要朝着这个方向一直前进，俗话说：“天下无难事，只怕有心人”你只要有心，这天下就没有事情能难得倒你！
在这一片汪洋大海中，我的小船正在往“想当老师”的方向航行，我也不想行到世界的尽头，所以我得继续努力，朝我的梦想前进！
我想当一名老师作文 篇21
每个人都有自己的理想，有自己的目标，生活、学习才会更有方向和动力，也更可以感受成功的快乐。我有我的理想，我的理想，便是当一名人民教师。
刚上一年级的时候，我已经有了这个念头，当一名教师是多光荣的事情啊！我这个理想是父母希望很久的事情。他﹝她﹞们希望我能考一个好学校，能为祖国做贡献。但是，我不太那么认为，我希望能当一名教师。我想，每个人都是在教师的指导下才获得了重生。没有教师，你们才不会有今天。没有教师的指导，你们不会成为国家的栋梁之才。从那时开始，我已经有了自己的目标，我要为自己的目标飞翔着，奋斗着！
实现这个理想，还要走很长很长的路。但是我不怕，我用自己的一生去走过那段坚难的路！我知道实现这个理想很不容易，要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想，从现在开始，就必须要从小怒力学习更多的文化知识，努力完成各科作业，课时要认真听讲，改掉不良的习惯，平时要多段练身体，增强体魄。为了自已的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。我相信总有一天，我心中的教师梦一定会实现的。
从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏，这个游戏对于他（她）们来说，并不是什么，对我来说是多么的重要，虽然不是真的当老师，但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。如果，当上了老师，就可以给学生们讲解知识，不仅把知道传授给了他（她）们，还要讲给他们做人的道理。老师是多么的伟大，老师就像一支蜡烛，可以照亮每一个学生；老师就像天空中烂的太阳，给我们换来了崭新的一天，老师就是花园里的园丁，辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。
我相信我一定可以当一名人民教师的，我会为了我的理想而努力奋斗的！
我想当一名老师作文 篇22
理想是我们展翅飞翔的翅膀，理想是我们行万里路的双脚，理想是我们奋发向上的'目标，理想是我们乘风破浪的小船，理想是我们冬天里的太阳。因为有了理想，我们的生活才变得更加丰富多彩。
每个人都有自己不同的理想，有的人想当一名制作美味的厨师，有的人想当一名家喻户晓的作家，有的人想当一名为民服务的警察，有的人想当一名救人于水火之中的消防员，还有人想当一名救死扶伤的医生……
而我的梦想则是当一名传授知识的老师。因为老师如一棵大树，为我们遮风挡雨；因为老师如一缕春风，为我们吹散前方的阴霾；因为老师是这个世界上最高尚的职业，最无私的奉献。
我想当一名老师，因为老师是除了亲人朋友以外给过我们最温暖关怀的人；我想当一名老师，因为我也想为祖国培育栋梁；我想当一名老师，因为不求回报；我想当一名老师，因为我也想体会一下老师教育我们事倍感幸福的心情。
老师，一个多么神圣的词语，自古以来，多少人将它完美的演绎了出来。老师对学生的感情有很多种，有的老师对同学有堪比亲情的感情，有的老师对同学有朋友之间的友谊，唯独没有老师对同学有厌烦的感情。即使有时老师的言行会伤到同学的心，但是老师还是为了同学们好。
教师是一份神圣的职业，他们的袖口上有永远也抹不掉的粉笔灰，嘴里有永远也说不完的人生哲理，心中有永远也不会崩塌的高尚品质。老师没有豪言，没有壮言，没有怨言，他们把良好的作风，和优秀的品行教给我们使我们终生受益。
想当一名老师的路上还会有更多的磨难，更多的阻碍，但我依旧不会退缩。
树苗因为有了梦想破土而出，最终长成了参天大树；溪流因为有了理想勇往直前，最终汇成大海；雄鹰因为有了理想划破长空，最终变成了空中的霸王，我们因为有了理想奋发图强，最终也会有所成就。让我们一起为了心中的理想而努力吧！
我想当一名老师作文 篇23
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想； 每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言说，人活着没有理想是可怕的。
在我很小很小的时候，我就为自己树立了一个远大的理想，那就是，长大后，我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师，我被老师辛勤工作的精神深深地感染着，另一方面是因为我觉得老师特别伟大，可以为祖国培养出更多有科学文化，又有较高探索能力的人才。
我想像着自己当老师的样子——每天站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，他们都坐得端端正正，我点名叫某某起来回答问题，他就站起来非常有礼貌地把问题完完整整地答复完毕。下课后，我不会匆匆忙忙地赶到办公室，坐在椅子上悠闲地喝水，而会放下手中的活，和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末，我都会带着我的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
我相信，只要我心中有这个想法，并为着这个愿望去努力，就必定会实现。
我想当一名老师作文 篇24
我时常憧憬着这样一个画面——我手中的画笔在画板上涂抹着七彩，旁边待着一群可爱又活波的小天使们，我正在优雅地他们传授知识……
是的，我想当一名美术老师，我从小就热爱绘画。七彩的颜料是那么引人入胜，那么精妙神奇。兴趣的驱使，后来我参加了漫国班。对美术有了更深的了解与感知。原来，艺术是来源于生活，但又高于生活。画家所“涂抹的每一幅画所蕴含的深意，都能通过“另一种更形象的形式直击每个人的灵魂深处，比苍白的文字更有影响力！画里所涂抹的真、善、美，正在每个人的心中萌芽，为社会传播正能量，让直善、美住进大家心！
俗话说：真善美要从娃想那解起！祖国的小花骨儿需要也用艺术的养分去呵护成长，让他门的人生变得绚丽多彩，沁满芬芳、而不是满身锐刺！当美术老师的理想萌芽就此生根发芽！
前往理想的道路，必然有许多阻挡，此时，行动则是最好阶梯。
每天上学下学的路上，我注视着旁边向后倒退的一草一木，一栋楼一堵墙，每一点细节我都细细观察，记在心中。渐渐地，我发现了：路边的花有的含苞待放有的怒放，是不一样的；路边的草是随风摇摆的，不是像一根根刺一样的；路边的楼不一定是笔直的，稍微会有些棱角的……我觉得自己小有成就，便摊开一张又一张画纸，拿在纸上蹭蹭地画起来，把我学到的、看到的、想到的统统画下来！我要在纸上描绘出上下学时路边美丽的风景。
我坚信只要一步步积累，一步步在纸上蹭蹭地画，始终能筑起通向理想的桥梁……
我想当一名老师作文 篇25
童年是幸福的，童年充满了欢乐，童年有着很多很多对理想的追求。我也曾有过很多梦想，比如做白衣天使或者做一名老师，教育育人。
教师是一个很神圣的和受人尊敬的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像蜡烛，燃烧自己，不断地消耗，照亮别人的路；像一支粉笔，播下智慧的种子，传递知识的人，并逐步穿着自己的；像梯子，让一个人走他的肩膀爬上最高的山峰，把胜利的果实。”虽然做老师并不是那么地容易，但是当你发现自己教出来来的学生各方面都市那么优秀，你就会感到欣慰。
如果我是老师，我会用微笑面对每一个学生，学生上课讲笑话，不要批评他，用眼睛提醒他，别再说话。我要上好每一堂课，丰富学生们的知识，让他们翱翔在知识的海洋中。
如果我是老师，我不会把成堆的作业给每个人，学生需要更多的自由空间，我要给他们灵感和启示。我会带他们到大自然的怀抱，理解游戏人生的真理。
如果我是老师，我会照顾的学生一个真诚的愿望。我会让他们认为我是他们中的一员，希望同学们能把我当作姐姐，有什么问题都可以向我说，与他们分享快乐，有麻烦，我去帮他们。
我非常喜欢教师的工作，我有时做梦也梦到成为了一名教师，站在讲台上给学生们上课。醒来，回想下，也觉得很有趣！
如果有一天我会实现我的梦想，我要用自己的知识来教一批学生，让他们再传授自己的知识给其他人。在那个时候，我教过的学生将在自己的工作岗位上默默为建设繁荣的祖国而奋斗。
为了实现我的梦想，从现在开始，我会努力学习，实现我的梦想。
我想当一名老师作文 篇26
谁都会有自己的理想，也许会很伟大，也许会很渺小。春天含苞鲜花的理想就是绽开自己的美丽笑容；在羽翼未满的小鸟心中，理想就是能够飞翔在蔚蓝的天空；就连一只小小的飞蛾也有扑火的理想，那么，我的理想是什么呢？
我的理想就是当一名出色的老师。也许在很多人看来老师很普通。但在我心中，老师，是一个崇高的职位。老师，这个词我们很熟悉。我们从牙牙学语的小娃娃到现在成为博览群书的大学生都离不开老师的陪伴。在我们的这个成长过程中，他们付出了多少汗水。还记得我刚上学时，很调皮，常常在老师上课时说话，捣乱。但老师毫不生气，他只是笑笑，说，活泼是孩子的天性。过后仍然给我们认真地讲课，教我们一笔一画地写字。那时我可能觉得没什么，甚至觉得这都是老师应该的。但现在回头想想，老师是多么伟大！
正如一个伟人所说，老师像一支蜡烛，虽然微弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。因为有老师的爱心浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚烂，稻麦的金黄。
我要当一名出色的老师。在学生有困难时帮助他，在他们灰心时鼓励他，在他们遇到挫折时，告诉他们“失败乃成功之母”。当然，有付出才有有收货，实现理想不能只口头上说，要勤读书，多思考。我还会每天坚持写日记，养成一个好的习惯。
鲜花通过自己努力扎根终于绽放；小鸟通过勤加练习自由飞翔在蓝天；小小的飞蛾也通过不断扇动自己的翅膀扑灭了火焰。而我，也要通过勤加练习来实现自己的理想。加油！
我想当一名老师作文 篇27
理想是每个人走向成功的动力，如果一个人没有了理想，他就不知道自己该为什么去奋斗，便没有了上进的心。当我听到这句话时，也开始在思考一个问题；我的理想是什么、经过我慎重的思考后，我终于确定了要奋斗的目标，我要做一名老师。
老师，是一个平凡而普通的职业，对于那些达官显贵的人来说根本就微不足道。因为做老师不但薪水不高，而且天天都要为学生们的事操劳。但我不这么认为，我觉得做老师是件庄重而神圣的事。因为在你教育小孩的同时，你也有可能正在为国家培养人才，如果当你自己觉得教育的某个学生很出色时，你一定会欣喜若狂。因为你会觉得自己的知识能够继续传授下去，此时你将会为自己能担任这个伟大的工作感到荣辛。我认为学生们的成绩会影响那些负责的老师的心情，所以，我想当老师的原因是想看看我能找到属于自己的多少张笑脸和想知道自己能不能为国家培养一些人才。
当然，如果我不付出行动，那是不可能做到的事，所以，我现在必须为自己的理想打个好基础，我应该好好学习，遇到困难不要退缩，而要勇于去尝试和探索，有不懂的地方就要问。
让我们一起从现在开始为自己的理想去奋斗和努力吧。只要我们现在肯努力，一切就都有可能实现。
我想当一名老师作文 篇28
在我上小学时，我的愿望是成为一名教师，因为在我上一年级时，有一次，迷上了电脑，考的成绩一塌糊涂，回到家，我用蚊子哼哼一般的声音说出了那个羞于出口的数字，妈妈的脸一下子变得仿佛能够拧出水来，阴沉着脸让我写一份检查，当时，我心里真是十五个竹桶打水——七上八下，从那时起，我就想要成为一名老师，以为那时我天真地认为老师想给学生打多少分就给学生打多少分，所以我想成为老师的目的就是每次考试都给自己打一个大大的满分，其次，每次在我上课时，看着老师在讲台上那呼风唤雨的姿态，心中就羡慕得不得了。
人总是生活在现实与梦想中，总要把梦想努力变为现实。我受到挫折时，理想会给我勇气，我永远相信，伟大的理想只有通过忘我的奋斗才能胜利地实现。
我想当一名老师作文 篇29
理想是发电机，有了它生活才能有动力；理想是调色板，有了它生活才能有色彩；理想是指路灯，有了它我们才不会在生活中迷失方向……每个人都有属于自己的理想，但每个人理想都有所不同。我们如果没有理想，没有生活的动力，没有奋斗的目标，那么你的一声就会平淡无味，而你的存在也将会变得没有意义了。
我的理想是当一个教师，因为我觉得当一名好的老师其实并不容易，而我觉得老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是春蚕，奉献自己，装饰别人；老师是一根粉笔，牺牲自己，留下知识……因此我十分崇拜老师。这个理想的种子在我很小的时候就萌发了，如今已长成参天大树，支撑着我的理想。如果我的理想实现了，我会让呆木的学习变成孩子们的乐趣，我还会把我的知识毫无保留的传授给他们。我不仅会把知识教给他们，我还会叫他们如何做一个好人，让我的学生们拥有一颗仁慈之心和宽阔的胸怀。我要当一个智慧与能力并存的好老师。我知道老师这项工作并不轻松，白天给孩子们上完课，当天晚上还要准备好第二天上课的资料，深夜要看好多次才能安心睡觉，但老师这么做都是为了孩子们的知识丰富而呕心沥血，这其实更加深了我这个理想没有错。
我的理想是当一名老师，当一名无私的老师。要成为一个优秀的老师，我就必须得努力，要以丰富渊博的知识教育学生，更要从一颗爱心感染学生，只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步地迈向教师的道路，达到理想的境界！
我想当一名老师作文 篇30
每个人都有不同的梦想，有人想到医生，有人想当科学家，又有人想当明星······而我却想当一名老师。老师是人类灵魂的工程师，老师是一个神圣的事业。
小时候，看着爷爷拿着教科书，戴着一副老花镜，神气十足的走进教室时的样子，教师这名职业心生羡慕。这是，一个愿望在我心中萌芽了，我要当一名老师！
当然，愿望不是靠嘴上说的，还得要有所行动哦！想当老师就得有个老师样子嘛！等爷爷去睡午觉了，我悄悄的走进书房，换上爷爷上课认识的大衣，学着爷爷在镜子前理了理头发，拿上教科书，神气的戴上爷爷的老花镜。呀！晕死我了！
一戴上老花镜就左右摇摆的，像乱了套的苍蝇似的，一下子撞到了书桌上，我嚎啕大哭起来。夜夜被我的哭声惊醒了，连忙跑到书房，看着我那狼狈样儿，又好气又好笑，忙把我扶起来，说：傻孩子，老师是要靠知识的，不是摆个样子，！后来，一想起这事，我就脸红到脖子根，脑子里浮现当时的狼狈样儿忍俊不禁。不过，我的教师梦是不会破灭的，我要好好学习，将来当上老师！
我想当一名老师作文 篇31
我好想当一名老师。当上老师的我，一定会严格负责、幽默风趣、热心善良、学识渊博。做一名人民满意的好老师。
我是一个严格负责的老师，对学生犯的错误，我会严格的批评并给他讲道理。学生对我提出的问题和要求，我会认真对待和接受，并给学生们一个合理的答复
我是一个幽默风趣的老师，我能在紧张的学习生活时开几个小玩笑，让学生们在轻松愉悦的氛围中学习。在轻松愉悦的环境中成长。
我是一个热心善良的老师，遇到有困难的同学，我会尽力去帮忙，遇到某些方面有些不足的学生，我不会批评他们，而是帮他补习功课，使他不掉队与同学们共同进步。
我还是一个博学多才的老师。我能和学生谈论从古到今的历史，让学生们了解更多的知识。这样他们才能丰富多知。
当然，世上没有人是完美无缺的，我也同样，不过，我一定会不断的学习充实自己，是自己更加完善。
也许有人会说，梦想始终是梦想，现实是现实。但我坚信，经过努力，我的梦想一定会成为现实！
我想当一名老师作文 篇32
每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察；也许是当一名能说会道的记者；也许是当一位家喻户晓的明星……而我的梦想是当一名光荣的人民教师。
记得我上幼儿园时，听老师讲故事，我听得如醉如痴。那时我心里就悄悄地萌发了一颗梦想的种子：我想当一名专讲故事的幼儿老师，每天都陶醉在生动的故事里。
渐渐地我上了小学。老师每天都辛勤地为我们讲解知识。我真佩服老师有这么多学问，我们不懂的知识老师都能一一解答出来。我更加坚定了想当一名老师的梦想，我要把一棵棵幼小的树苗培育成参天大树。
转眼间，我已是小学五年级的学生了。有一次，老师讲了一本课外书《假如给我三天光明》，我深受感动：海伦·凯勒虽然眼睛看不见，但她坚持不懈，克服种种困难，最终实现了自己的志向。她的这种精神值得我们学习。顿时，我深受启发：“有志不在年高。”海伦·凯勒都能实现自己的志向，我为什么不能？我要从现在开始，向着当一名人民教师的梦想出发。我要更加努力学习，课堂认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书。
我要用真实行动浇开成功路上的鲜花，我看到了胜利闪耀出的光芒。同学们，让我们放飞自己的梦想，向胜利前进！
一、内容简介
一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。任何读过这本书的人，无论孩子还是成人，都会永远记得那只叫做柴斯特的蟋蟀，记住那嘹亮而韵律无穷的鸣叫。
蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己还成为了震惊整个纽约的演奏家！
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二、人物形象
塔克：
它是一只有趣的小老鼠，他常常带着可笑又可爱的笑容，它就住在美国纽约市时代广场地铁站一个废弃的排水管中，家里乱糟糟的，全都是一些零钱，废纸，柴斯特和亨利猫都是它的朋友，塔克的性格十分开朗，也很容易激动。它曾经在柴斯特出名时做过它的经纪人，甚至用自己一生的积蓄，刚才提到的那些捡到的零钱，换回了柴斯特的自由。
柴斯特:
它是一只特别有音乐天分的蟋蟀，甚至可以说是个音乐天才。从前它居住在康涅狄格州，一次偶然事件，使它来到了纽约，从此便被一个叫做玛利欧的小男孩当作宠物收留了，住在美国纽约市时代广场地铁站，白利尼家的报摊里，曾经因为自己的音乐天分，让白利尼一家人兴奋了好几天。
亨利：
它是一只可爱的猫咪，同样在美国纽约的那个废弃的下水道居住，它遇事不易慌张，做事十分稳重，看起来就像一个绅士。即使塔克是只老鼠，它们还是成为了好朋友，它与柴斯特也是一对好朋友 ，它和塔克曾经一起想办法帮柴斯特解围，[虽然没有成功，但也是一片心意呀!]还邀请柴斯特到它们家吃饭。
玛利欧：
一个家庭贫困的小男孩，十分喜欢小动物，收养了柴斯特，还用自己的零用钱给柴斯特买了一个十分美丽的小笼子，曾经因为柴斯特无意中吃掉了半张两元钱，而要去打工，换回柴斯特的自由。当然玛利欧也是很懂事的，除非是特殊情况[妈妈要赶走柴斯特]，否则，玛利欧是决对不会反对妈妈的。
玛利欧的妈妈：
她是一个矮胖的女人，而且比她承认的要强壮的多。是个典型的‘主妇’，除非玛利欧和爸爸一起背水一战，否则，战胜妈妈，嘿嘿，想都别想。因为老妈在家里的地位可不一般。妈妈很讨厌昆虫，不过很喜欢听柴斯特唱歌，妈妈偶尔哼上两句，声音还真不错呢。
玛利欧的爸爸：
他的个子很高，稍微有点驼背，但是他整个人总是能流露出一种和善的神采。在家里，爸爸是很公平的，谁做的对，他就把重要的一票投给谁，总的来说，爸爸还是很支持玛利欧养柴斯特的。
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三、时代广场的蟋蟀读书笔记
who：蟋蟀柴斯特
when：春秋两季
where：纽约时代广场
what：蟋蟀柴斯特成为著名音乐家然后功成身退的故事
how：因为香肠的诱惑，柴斯特远离家乡，被带入纽约，被小男孩马力欧收留，并结交好朋友老鼠塔克和大猫亨利。吞吃纸币、引发报摊火灾，柴斯特和两个朋友不小心为马力欧一家带来了灾难，可会他没有逃跑，而是勇于承担责任，并充分发挥自己的音乐天赋，和马力欧一家成为好友，为马力欧一家带来了滚滚财富。在功成名就之时，柴斯特却选择了回到家乡，因为，那样才会有自由，演奏时间和创作曲目的自由，生命的自由。
自由与承担
why：至于作者写这本书的主要目的所在，因为看的书多了，听的讲座多了，正如一千个人心中有一千个哈姆雷特，我不想再受从小到大的语文荼毒，非要找出中心思想，只要从本书中有所收获即可。或者，你觉得，和动物交朋友，原来是一件快乐的事情，即使它只是是小小的蟋蟀；或许你感叹造物主的神奇，小小蟋蟀竟然是天才演奏家；可能，你惊讶，音乐竟有如此的力量，可以平息人的怒火，可以把人带入美好的想象；或者，你也想做个勇于担当的人，这样，你才能心无愧疚；也许，你希望能有塔克这样的朋友，帮你出主意和赚钱，希望有亨利这样的朋友，什么时候都支持你的决定，希望有马力欧这样的主人，疼爱你，却不会强迫你；可能，你也明白了自由的可贵……唯有百家争鸣，才能碰撞更多思想火花。
百家争鸣，火花四溅
对于本书，忍不住一口气看完，特别喜欢书中的几个地方，带我一一道来。
其一，中国元素中的绅士
斗蟋蟀，是中国宫廷中的传统游戏，所以，马力欧才在唐人街上找到了蟋蟀笼子，还是宫廷专用七层宝塔用的。
说中国人会玩，也真不错。不过，现在还有多少人这样玩呢？听说北京还专门有人玩这个、收藏这个，在家乡，倒是碰到几个玩蝈蝈的，毕竟蝈蝈比蟋蟀大点，全身绿色，也非常漂亮。
其实，我最关注的还是下面这幅图中表现的中国绅士风度。
两位老人，穿上中国传统唐装，对小孩马力欧鞠躬行礼。
礼貌，礼仪，在这个急躁的社会，越来越难以发现的东西，碰到了就让我深深感动。
人，钱财越来越多，吃穿越来越好，脑袋越来越聪明，礼仪却越来越退化。礼仪，不是形式的东西，不止是外在的表现，他还代表了你内心对人的尊敬，代表了你的价值观，你所看重的是什么。对自然，对别人，你是要破坏，不理不睬，还是要尊重，敬畏？你穷其一生，苦苦追求的是什么？
钱财再多，如果你错过了孩子的成长，无法挽回；
钱财再多，如果你没时间看看夕阳，无法享受；
权势再大，如果你躺在了病床上，眼睛一闭，啥都没了。
外在与内在，你要如何选择？有舍必有得，如何取舍，值得每个人深思。
其二，支持而不代替
特别敬佩亨利说的一句话：“既然柴斯特的一生是他自己的，他就应该去做他想做的事。如果成名只是让他觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？“
这是柴斯特成名后想回到家乡时，塔克不同意，亨利说出的一番话。
有了孩子，特别有感触。这不就是典型的父母吗？
我为你好，你要听我的，就像塔克。按照我说的做，你会少走很多弯路，还会更加有成就。
孩子是一个独立的个体，宝贝，我希望自己能做到像亨利那样，对你的人生，支持，而不代替。
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四、时代广场的蟋蟀读后感86篇
篇1：时代广场的蟋蟀读后感300字
今天，我看了一本书名叫《时代广场的蟋蟀》的书。
这本书讲述了一只乡村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活着，却被人带去了纽约的时代广场。蟋蟀柴斯特在乡村呆久了，不熟悉城市的繁华和热闹，他被男孩玛利欧带回了家，接着，一连串稀奇古怪的事情接二连三地发生在白利尼一家的身上。他还认识了老鼠塔克、老猫亨利，塔克和亨利热情地招待他。后来，柴斯特那美妙的声音让他在一夜之间成了名，但他却留恋故乡，坐着火车回到了康涅狄格州。
城市里虽然繁华，但没有乡村美好；城市里虽然富饶，但没有乡村自然。
在乡村里的自由，永远比得上城市的约束。
如果是你，你是会象柴斯特一样回到家乡，过着平凡的日子，还是继续呆在时代广场的地铁站里，成为大名人？
有人会说：“柴斯特真傻！如果我是他，肯定会继续留在纽约，一定可以享尽荣华富贵！”但如果我是柴斯特，我会和他一样。
城市和乡村的差距，是没有人能够说得清的。而唯独自由才是心灵最最渴求的。
篇2：时代广场的蟋蟀读后感400字
这几个星期，我把〈时代广场的蟋蟀〉这本书看完了，这本书给我留下了深深的印象。
蟋蟀柴特斯从来没有想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃而不慎跳进了一个野餐篮,被带进纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。人情冷漠的纽约，幸运的柴特斯遇到了聪明的老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，还遇到了喜欢它的主人——男孩玛丽欧。柴特斯用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们真挚的友情，帮助玛丽欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！可是就在柴特斯音乐事业达到颠峰时，他却突然作出决定要从此“挂弦”隐退，回归康涅狄格州的乡下老家，要过从前那种虽然不知名却十分平静的生活。在故乡凉爽晴和的秋夜星空下，把歌儿唱给土拨鼠、雏鸡、鸭子、野兔和牛蛙听，还要用歌声止住狐狸追杀野兔的脚步。
一只蟋蟀、一只猫咪、一只老鼠之间的友情足够让这个冰冷的世界温暖起来，他们所拥有的正是我们所缺少的。我很喜欢这本书，希望它能让更多的读者知道作者乔治写这本书的初衷，要触动人类的心灵，让友情在和煦的阳光下传递吧！友情是真实的，不是虚假的。友情不是一天两天就可以建立的，你要积少成多，积友情，攒友情。 友情是要自己体会的。啊！友情啊！
篇3：时代广场的蟋蟀读后感500字
在这几天里，我和我们小组的同学已经读完了《时代广场的蟋蟀》。这本书写得真好，在晚上的时候，都已经十点半了，可是，我还在读书。最后，每天都迷恋《时代广场的蟋蟀》，迷恋到废寝忘食的程度了。最后，爸爸为了让我睡觉，就说，如果再看，就会伤害眼睛的。最后，我想了想，爸爸说的对，我要先保护好身体，然后再努力的学习，这才是学习的最好方法，生命是最重要的。所以，现在我的眼睛已经近视了，如果再不好好保护眼睛，恐怕真的会更严重的。现在，我就给大家说一说这本书的主要内容是什么吧！
在草原上生活的很好的蟋蟀柴斯特，不小心被带到了纽约，认识了塔克老鼠和亨利猫，于是就结成了好伙伴。接着，亨利猫和塔克老鼠发现蟋蟀柴斯特是一个音乐天才，一个为音乐而生的天才，就这样，蟋蟀柴斯特成了全纽约最著名的音乐家。最后，蟋蟀柴斯特因为想念自己的家——大草原，于是就回到了大草原。故事的大概就是这样，这本书写得真是十全十美！从来都没有见过这么好的书，真是开心极了！
还有，这本书把柴斯特写的很生动，里面生动的介绍了柴斯特的勇敢和机智，还记得有一次，塔克老鼠不小心踢翻了火柴盒，所以引发了火灾，就这样，大火烧起来了，幸亏柴斯特让让外面的人赶来救火，所以塔克老鼠和亨利猫还有柴斯特才能死里逃生，不然，塔克老鼠和亨利猫就没有命了。
这本书里的人物都很不错，每个人都很纯真、善良，没有一个人贪婪，小气、品质不好，我想，写这本书的作者一定有一颗善良、而又闪亮的心。
篇4：时代广场的蟋蟀读后感600字
最近妈妈给我买来了《时代广场的蟋蟀》，书的里扉页上写着“一只蟋蟀，一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界”。我在想：猫和老鼠也能做朋友吗？带着这个疑问，我开始读这本书了。 花了一个星期的时间，我终于读完了《时代广场的蟋蟀》。书里的内容还历历在目。这本书讲的是三个小动物之间的友谊，蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进一个野餐篮里，被阴差阳错地带到了时代广场，在那里遇到了爱它的主人玛利欧，还有忠诚的猫，机灵的塔克老鼠。它们成了好朋友，蟋蟀柴斯特的歌声吸引了每个时代广场地铁的乘客，很快成了大红大紫的歌唱家，但最令蟋蟀感到幸福的还是亨利猫和塔克老鼠给他的帮助和关怀。 读完这本书，最让我感动的是三个小动物之间最真诚，最纯真的友谊。上学期，我认识了从别校转来的同学——傅磊，我们相识的时间虽然很短，但我们一见面就互相吸引。课余时间，我们俩好像有说不完的话，我们说学校的事，说自己的爸爸妈妈，说自己喜欢的事。他喜欢看书，我就从家拿来借给他看。他生病的时候不能来上课，我心里总在想，不知道病的怎么样啊。晚上回家请妈妈给她的妈妈发信息，问侯他。他呢，也特别关心着我。有一次，我和他在学校里犯了错误，老师通知了家长。回到家后，他担心我被妈妈责打，竟然让她的妈妈发信息给我妈妈说：“阿姨，今天的事是我带头去做的，是我的错，请你不要责骂都震宇。”看了这条短信我差点流下了眼泪。我为有这样的朋友而感动。你看，我们是不是也跟蟋蟀柴斯特，亨利猫，塔克鼠那样互相帮助，互相关心呢？ 我想：友情最珍贵的，我们每个人都应该向这三只小动物学习，懂得爱别人关心别人。带着一颗感恩的心，包容的心，理解的心对待每个人，去帮助自己能够帮助的人，在别人得到帮助的同时，自己也得到了快乐。
篇5：时代广场的蟋蟀读后感1000字
你觉得友谊是什么？是个礼物，是一首歌，还是站在你身边的不离不弃，默默的支持，尊重以及帮助？
《时代广场的蟋蟀》一书讲了老鼠塔克，猫亨利以及蟋蟀柴斯特在时代广场的故事。
蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进一个野餐篮中被带到了纽约的时代，在那里结识了老鼠塔克，猫亨利以及玛利欧一家。玛利欧为柴斯特做了很多事，像为它买蟋蟀笼子，为了解决柴斯特梦游吃掉2块钱的原因而带它去看冯赛先生，在柴斯特离开后向父母解释。柴斯特因为举办庆祝自己来到纽约2个月的庆祝会，而在店铺中失手将火柴盒打翻引起火灾，导致小店因火灾损失严重，更一步激发了玛利欧母亲的怒气。在暗自悲伤之余，柴斯特哼起了自己偶然间听见的歌曲，幸运的是，这首曲子是玛利欧母亲最喜爱的歌。他因此化解了危机并发现了自己在音乐方面的天赋，从而一炮走红。但它在自己事业的巅峰时，因为看见了飘进时代广场的落叶而触景伤情，想返回自己的家——大草原。最后，它报着自己对玛利欧的爱和对朋友的感激之情跳上了通向大草原的列车。
读完这本书，我不由得仔细思索起来，友谊是什么？
当我看到塔克和柴斯特分享他最珍贵的腊肠时，当塔克为了将柴斯特救出来而牺牲自己一生的积蓄时，当塔克鼓励柴斯特继续唱下去时，当亨利为柴斯特出谋划策，告诉他要听从自己的内心时，我明白了，这就是友谊。
友谊不是随随便便送给朋友礼物，不是随便讲哥们义气，不是出了什么事情就抛弃对方。友谊是尊重彼此，为彼此出主意但不为他做决定，讲原则讲法律，在对方有困难时，站到他的身边。
我的身边也有这样的朋友。
记得在我小学的时候，有一次出去秋游。我因为晕车，走到堵车的地方就感到不舒服。刚走出去就在车上吐了。当时因为大家都是小孩子，再加上堵车本来心里就不舒服。因为我这一弄大家当时都很惊慌，然后就在那里闹了起来。那些大一些的孩子们都在安慰小一点的同学们。但因为越安慰就越闹腾，后来都来责怪我。
但就在这时，坐在我旁边的一个朋友站了起来。她叉着腰，鼓着脸，喊道：“别吵了！人家都身体不舒服了，干嘛还怪罪人家呀！堵车又不是我们可以决定的，自己心里不舒服就不要随便发泄到别人的身上！”
经她这样一喊，一下子就少了很多人在那里闹。就算有不起的也只是自己坐在那生闷气。我感激的对她道了谢，她对我笑笑，说：“不用谢，我们是朋友嘛！”
在我们身边，是不是也有这样的朋友，在你骄傲时提醒你不要骄傲自满，当你遇到挫折是安慰你鼓励你。
朋友是一个人一审中最大的财富！所以我们一定要交朋友，交好友，拒损友，珍友谊。
珍惜眼前人，方得始终。
我读了《时代广场的蟋蟀》，明白了做人要宽容大度，才又有了许多好朋友。 《时代广场的蟋蟀》真是一本好书，它教会我不要为一点儿鸡皮蒜毛的小事斤斤计较，要慷慨大方、心胸开阔地做人。若不是这本书，有可能我还是原来的那个“小气鬼”呢！
篇6：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》是一本令人难忘而搞笑的书。也是一本有魔法感觉的书。它能够让人们的快乐添加许多，下面让我们了解一下它的资料吧！
蟋蟀“柴斯特”从没有想离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在一点人情儿味儿都没有的纽约，幸运的蟋蟀遇到了聪明又可爱的老鼠“塔克”和为人忠诚老实的猫“亨利”，还遇到一个爱它的主人“玛利欧”。蟋蟀和朋友们发生了好多不愉快的事，所以它用个性而美妙的音乐来回报了朋友们，让玛利欧一家摆脱困境，它自我也成为了纽约最引人注目的小演奏家。然而就在这时，它开始思念起自我深爱的家乡。在朋友们的帮忙下，它最后回到自我深爱的故乡。书中结尾部分写得十分生动，自然。如果你是一只小蟋蟀，你大概也会有这样的想法。当然，我也不能够把那些都写下来给大家看，大家只好去读这个故事吧！
我们先来说说这本书让我感觉如何，再说说我个人的道理。这本书让我感觉到了蟋蟀和朋友们之间是多么的快乐呀！我也要学习它那样交好多知心朋友。这也让我明白友谊是很重要的。就像蟋蟀一样，透过了朋友们的帮忙才回到故乡。还有小男孩玛利欧是那么爱自我的宝贝蟋蟀，同样蟋蟀也是那么的爱它的主人“玛利欧”。这让我懂得爱是相互的，只要你真心爱别人，别人也同样会很爱你。人与动物也是如此，“爱”让我们成为亲密无间的朋友，就像故事中的蟋蟀和“玛利欧”一样。
透过我给大家的介绍，你必须了解不少了吧！快去读读这本书吧！
篇7：时代广场的蟋蟀读后感
寒假期间，我读了一本由美国作家乔治·塞尔登编写的《时代广场的蟋蟀》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了悦耳的音乐，受益匪浅。
《时代广场的蟋蟀》讲述了这样一个故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带到人情冷漠的纽约。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有忠诚的亨利猫。玛利欧的家庭是一个不太富有的家庭，有的时候连两美元都很难挣到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把两美元的纸币吃掉了，纽约有名的老鼠地主——塔克老鼠把难以割舍的两美元送给拉了蟋蟀柴斯特，让玛利欧家不损失两美元。柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅能学会经典的音乐作品，而且能演奏流行的曲目。它还能自己作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家。
读了这个故事以后，合上书本，我揉了揉疲劳的双眼。读完以后，我浮想联翩。我一定要学习蟋蟀柴斯特坚持不懈的精神！因为我的爱好和它的爱好一模一样，不过学习其他课程也要有特坚持不懈的精神。为一个助人为乐的好市民！读完以后，我浮想联翩。我一定要学习蟋蟀柴斯特坚持不懈的精神！我要吧这种精神发扬到生活中的点点滴滴，成为一个助人为乐的好亲爱的同学们，读了《时代广场的蟋蟀》这本书后，这本书我一个小道理：懂得了我们每个人，每个同学都应该爱惜友谊，都有一个宽容的心，学会互相关爱，互相帮助。那么人间将会充满爱，充满欢声笑语的乐园。
篇8：时代广场的蟋蟀读后感
在《时代广场的蟋蟀》这本书里能找到很多的情，友情、真情、热情、无情……很多很多，在这里面，也有很多的事情很感人，让你满脸的泪花。
这是柴斯特在练习跳的时候，忍不住跳到了别人的野餐篮里，吃了一点别人的腊肠，结果被别人带到了纽约的时代广场，就是这样，开始了这次的惊险。
被玛丽欧抓到的那天晚上，它认识了自己的第一个朋友“塔克”。听到了柴斯特的经历，它知道了柴斯特喜欢吃腊肠，便把自己明天早上的腊肠（早餐）分开了，多的一块儿给柴斯特。这就是友情。
在一开始，白利尼老妈无论如何也要把柴斯特扔掉，而且还总是和柴斯特闹变扭，尤其是晚宴到不祥之物，我真是为柴斯特担心啊，我感觉这里面有一点无情。
在玛丽欧刚抓住柴斯特的时候，还喂它了一点食物，让它吃的饱饱的，还让它住在了一个有温暖又舒适的火柴盒里，这让我感觉是热情。
还有塔克老鼠、亨利猫、蟋蟀柴斯特之间还有一些真情，让我们久久回味，一直不能忘记……
《时代广场的蟋蟀》里面有很多很多的情，让我们有很多的感受，让我们还想再读一遍……
篇9：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》，刚开始读这本书，我心里想：一只小小的蟋蟀，有什么特别了？最后，我才知道这本书非常感人，是讲了一只蟋蟀、一只老鼠还有一只奇怪的猫——愿意跟老鼠做朋友。
有一只蟋蟀，因为它很贪吃，被带到了人情冷漠的纽约时代广场，在那里，会有什么奇迹般的事情发生了？
在时代广场，有一个男孩叫玛利欧，他“收留”了一只蟋蟀，还给这只蟋蟀取了一个好听的名字——柴斯特。在晚上，玛丽欧和爸爸妈妈回家休息了，老鼠特克和亨利猫一起陪伴蟋蟀柴斯特。他们在书报摊有过非常多的开心事：吃了两元钱、书报摊着了火。过了一些日子，他们三个就成为了很好的好朋友。柴斯特为了报答这两个好朋友，就用它的“小提琴”，演奏出了许许多多有名、好听的曲子。最后，柴斯特坐着赶往康涅狄格州的火车回去了······
读完了这个故事，我觉得这本书跟我以前看过的一本书——《夏洛的网》，讲的都是非常感人的故事。这本《时代广场的蟋蟀》告诉我要齐心协力：蟋蟀、老鼠和猫咪一起灭火，可是最后，还是人们的帮忙才灭了火。
这本书，有两种感觉：友好、快乐。快乐是因为：柴斯特唱歌的时候，我觉得很快乐;而友好是因为：柴斯特和两个朋友说话的时候很友好。
同学们，读完这本书，你是不是也有很大的收获呢？
篇10：时代广场的蟋蟀读后感
在昨天晚上，我把《时代广场的蟋蟀》读完了，我有很多感想。
故事是这样的：蟋蟀柴斯特从没想过离开康渥狄格州乡下的草场，可是它却因为贪吃跳进了一个野餐篮被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的老鼠塔克和忠诚、憨厚的猫亨利，还遇到了爱他们的主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊纽约的演奏家！然而，成功、成名以后，柴斯特觉得自己并不快乐了。在朋友们的帮助下，它回到了家乡，找回了快乐的自己。
这本书写得太好了，乔治。塞尔登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人称的语气来展开和描写故事的，就是蟋蟀柴斯特在写自己的日记一样，太美妙了。
我读了这本书以后无比感动。我为幸运的柴斯特而感动。因为它遇到忠诚的朋友和爱他们的主人，为它深爱的朋友无私奉献，和朋友们一起克服困难并战胜了困难，取得了成功！我更为柴斯特的朋友们而感动。正是有朋友们的团结和帮助才使柴斯特回到了家乡，找回了快乐的自己！
我读了这本书以后，我觉得我们要更加关爱小动物，给小动物更多的自由;关爱我们生存的环境，我们一起创造更好的环境。
篇11：时代广场的蟋蟀读后感
这学期，我读了一本令人感到温暖的书，书名叫《时代广场的蟋蟀》。刚刚翻起，我便被文中的小主人公蟋蟀柴斯特与他的朋友们——老鼠塔克和猫亨利之间的友谊深深感动。
最让我难忘的是第八篇，这篇讲了柴斯特在梦游中，爬上钱箱，不留意吃掉了玛利欧一家的心血钱……妈妈发现了，怒不可遏地要让柴斯特的主人玛丽欧把钱补回来，否则不让柴斯特活动。老鼠塔克不忍心看自我的朋友受苦，便毫不犹豫地将自我积攒了一辈子的财产全部拿了出来，救出了柴斯特，柴斯特自由了，他们的友谊更深了。
读到这儿，我不禁赞叹塔克，它是多么的慷慨大方，他又是多么的善良，他们的友谊多么纯洁无私，塔克竟然能够把一生的财产一分不留，全给了柴斯特。这时，我想起了生活中的自我，想起了那些发生在我身边的事情，自我以前连卷笔刀都不愿借给别人，可比较塔克难能可贵的无私精神，他那能为朋友两肋插刀的品质，我觉得羞愧难当，恨不得找个地洞钻进去。
一本好的书，他不仅仅告诉我们许多道理，而且，他还像一面镜子，让我们看清自我，改掉自我的不足。而这本书让我们明白的，正是做人做事的道理。
篇12：时代广场的蟋蟀读后感
暑假里，我读了一本书名为《时代广场的蟋蟀》的书。这本书主要讲了一只原来住在乡下叫柴斯特的蟋蟀，无意之中被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利猫，还遇到了爱它的主人——玛利欧。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊纽约的演奏家！然而柴斯特却满心失落，思念起乡下自由的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，他终于回到了自己深爱的故乡。
读完这本书，不禁让我大开眼界，一只小小的蟋蟀竟会演奏出一首首的高雅曲目，它的歌声竟会吸引车站里许许多多的人。这只蟋蟀一定拥有如此无与伦比的音乐天赋和很深的造化。
同时让我对乡村自由、快乐的生活产生了无限的遐想。柴斯特宁愿放弃辉煌的人生，为了自由和快乐，却悄悄地隐退，去自己的家乡享受原来属于自己的快乐自由的生活。
读完此书，我也明白了一个道理：一味地追求金钱和荣耀虽然能带给我们物质上的满足，但在精神上，只有自己感到自由和快乐，只有过属于自己的生活，那么我们才能真正地享受到了幸福和快乐。
篇13：时代广场的蟋蟀读后感
合上《时代广场上的螅蟀》这本书，我对“自由”这个词又有了新的理解，这是一本关于小动物之间友情的故事，讲述了一只平凡并拥有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。
小螅蟀柴斯特因为贪吃而在不知不觉中离开了自己的故乡康涅狄格州，来到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。它结识了好朋友亨利和塔克斯，与他们共同度过了许多个日日夜夜，在一起过的十分快乐，可在一个偶然的机会里，柴斯特成为了举世闻名的演奏家，这样的生活使它失去了自由，它的情绪越来越低落，它渴望拥有属于自己的自由，于是在好朋友的帮助下，它离开了纽约，重又回到了自己的家乡康涅狄格州。
柴斯特渴望自由，在高的名誉对它来说都算不了什么，可见自由是有多么的重要啊!小鱼在水里自由嬉戏，它喜欢游泳;小鸟在天空自由翱翔，它喜欢飞行;柴斯特与其他螅蟀一样，喜欢在草丛里欢乐，我们也一样，向往整个大自然，不喜欢被约束，被约束的生活是无趣的。自由使人快乐，因为自由就是干自己想要去干的事，所以当然是充满快乐的，快乐谁不想拥有呢?我想大家都想得到快乐，我也一样。我几乎整天都要学习，学习，再学习，因奖状、“头衔”等而为各种考试、比赛做准备，又总希望得到自由，也许天下所有的学生都会这样，很少有时间玩乐。
如果要写以《自由的一天》为题写作文，那肯定没有什么好结果，因为一个学生知道什么叫“自由”，根本没有一个学生体会过所谓的“自由”。要是有一天，可以在所有学生的脸上都能看得见快乐而又不虚伪的笑容，那社会上急缺的东西也就补回来了，社会就会更加美好了。
自由是很重要的，在学习之余，千万要记得给自己、他人一点自由，让社会生活更加美好。
篇14：时代广场的蟋蟀读后感
在暑假，我看了乔治·塞尔登所创作的《时代广场的蟋蟀》
主人公蟋蟀柴斯特来自康涅狄格州，原本他过着快乐的生活，可因为贪吃，跳进野餐篮，被带到了纽约市。之后，柴斯特被男孩玛利欧当宠物养，柴斯特又和老鼠塔克、猫咪亨利结成了伙。每当玛利欧一家人睡着时，柴斯特、塔克和亨利都会听音乐取乐。之后柴斯特把纸币当柳叶吃了一半、不小心火烧报摊，玛利欧妈妈差点把柴斯特赶走。柴斯特唱歌，震撼了纽约市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利帮柴斯特完成愿望，和柴斯特回到了康涅狄格州。
让我印象最深的是柴斯特说的一句话：由我来承担!
当柴斯特把纸币当柳叶吃了一半时，塔克对柴斯特说：“柴斯特，你把另一半也吃了，再让我们把报摊搞的很乱，装成小偷来过，把钱偷走了。不然你会受到惩罚的但柴斯特说：“不，做错事了，由我来承担!”当柴斯特、塔克和亨利一不小心点燃火火烧报摊时，亨利叫柴斯特快走，不然会被赶走，但柴斯特说：我要待在这，承担错误。
回想我做错事是怎样的：一年级时，不小心碰到被人的铅笔盒，掉在地上，而我却和别人说：“不是我碰到的!”还有一次，我把尺子一不小心搞坏了，怕被妈妈骂就说：“不是我搞坏的!”现在我真后悔，假如那时我看了《时代广场的蟋蟀》我一定会把铅笔盒捡起来放到他的桌上，对他说声对不起。对妈妈说：“是我弄坏的!”
现在，我读了这本书后，非常羡慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、猫咪亨利有非常深厚的友谊，也使我懂得了我们每个人都应该勇于承认错误，《时代广场的蟋蟀》我真喜欢!
篇15：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》是我去新华书店买的一本书，我今天是刚开始读就迫不及待地想看完它，想看结局如何。我喜欢上了这本书。一看到这本书的书名，你也许会觉得这本书十分普通，其实这本书很精彩，还获得“国际大奖小说”的称号呢。想知道吗?那就接着往下看吧。
这本书讲的是，康涅地狄格州乡下的草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带的纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有憨厚的亨利猫。蟋蟀柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅能学会经典的音乐作品，而且能演奏流行的曲目，它还能自己作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家!每当它奏乐时，所有的人都会安静下来，聆听它的演奏。柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，也帮助玛利欧家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特却满心失落，感到自己并不快乐，思念以前起乡下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮助下，蟋蟀柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。
读完这本书，让我想起了《出版社周刊》曾经说过：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。是的，正是有了友情，世界才更加真实，更加美好。友谊是可以跨越时代，友谊是不会被时间带走的。一个世界充满了友谊，就等于人人之间充满善意;一个世界没有友谊，必定是充满了邪恶的。
友谊=忠诚+信任。一个人的一生决定于他的朋友，更决定于他的友谊是否长久。马克思曾经说过：“友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的，有时会碰到乌云和风暴，在这种情况下，友谊应该受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友谊就会更加巩固，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。”每个厉害的人，都和品德高的人有过长久的友谊，正所谓近朱者赤，近墨者黑。所以，友谊是一个人一生中必不可少的东西，一个人如果失去了友谊，那就像鸟儿没有翅膀。
我觉得，友情是最珍贵的，我们每个人都应该向这三只小动物学习，懂得关心别人。带着一颗感恩的心，包容的心，理解的心对待每个人，去帮助自己能够帮助的人，在别人得到帮助的同时，自己也得到了快乐。《时代广场的蟋蟀》这本书中三个小动物的友情感动了世界，成为了20世纪全球五十本最佳童书之一，是令人感动的一本书。我喜欢这本书，因为它的故事妙趣横生、绘声绘色，更因为这真挚的友情令人感动。
篇16：时代广场的蟋蟀读后感
偶然一次机会，使我翻开了《时代广场的蟋蟀》这本书。这位来自美国康涅狄格州的作家：乔治.塞尔登。作者展开丰富奇特的想象，以美国纽约的时代广场为背景，展开了一个个风趣又好玩的故事，体现了一个个生动的人物形象。讲述了3只小动物在这个冰冷的城市中的爱。
本书的主人公分别是小蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，亨利猫，小男孩玛利欧，以及他的家人白利尼先生和白利尼夫人。故事是这样的，柴斯特一次偶然的机会，坐着火车来到了纽约，到了时代广场的地铁站。幸运的柴斯特被一位富有同情心的小男孩玛利欧收养了，住在他家开的报摊里，并结识了塔克鼠和亨利猫，也许是他们有缘份吧，这三只可爱的动物在这座冰冷的城市展开了爱的旅程。
就是这本书，让我印象深刻;就是这本书，让我受益非浅，这本书，真的让我很感动。本来，老鼠和猫在现实生活中是天敌，可在这本书中却成了好朋友。在老鼠和猫的帮助下，小蟋蟀成为了一名出色的蟋蟀音乐家，同时，这也少不了小男孩玛利欧的积极奉献。
我喜欢文中的每一个人，尤其是拥有高尚情操的柴斯特，没有自私自利的意识，他用自己能给予的爱去温暖身边的每一个人。他勇敢，善良，虽然他一次又一次的在报摊为主人闯下了弥天大祸，但是，他并没有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下来澄清他所犯过的一个又一个的错误，用最真诚的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而优美的歌声去打动了在时代广场的每一个人，帮助玛利欧一家摆脱困境，帮助他们渡过难关。直到柴斯特回到康涅狄格州，爱的温度并没有退缩。
就是这一个故事，使我明白了，爱有多么的重要，忠诚的塔克鼠，憨厚的亨利猫与拥有高尚情操的蟋蟀柴斯特，足以温暖着冰冷的世界，这就是爱的力量。在生活中，爱有多么的重要，如果有爱，再冰冷的世界也会被爱的力量所感染城最温暖的世界。读了这个故事，我的脑海里浮现出班里的同学，我们都是兄弟姐妹，为什么就会因为一点点小事而闹得鸡犬不宁呢?为什么双方都不能退让呢?很多男女生，就因为一点点鸡毛蒜皮的小事情就吵个不停，回到家里也没有尊重长辈，在学校也不能做到尊敬老师同学这就是因为在我们的心中缺少了爱，没有感受到爱的重要性。如果，我们都能像文中的3个好朋友一样，友好相处，互帮互助，那么，世界不就不会再有那么多战争了?世界不就是一个幸福和平的花园了?大家都向一想，如果每个人都给予出一份爱，给予出一份真情，那么，世界就会沉浸在一种“人人为我，我为人人”的境界里，多么美丽的境界呀!真的是足以温暖整一个世界，整一个家园没错，让我们行动起来，让我们都成为一个爱的天使吧，让爱在我们的心中荡漾吧，我们携起手，为地球家园贡献出一份力吧，我相信，这个世界一定会因为我们而变得更加光彩!
篇17：时代广场的蟋蟀读后感
我读了一本书，名字叫《时代广场上的蟋蟀》。这本书主要讲了一只来自农村的蟋蟀，偶然间来到纽约时代广场的地铁站，它被一个名叫玛利欧的小男孩捡了回去，并把它安定在它的家——火柴盒里，它遇到了一对知心朋友，老鼠塔克和享利猫成了它们的好朋友。后来，在朋友们的帮助下，它一跃成为了纽约著名的演奏家，但在这样的环境下，小蟋蟀却逐渐想念起自己的故乡——农村了，最后，还是在朋友们的帮助下，回到了令自己魂牵梦绕的农村乡下……在这本书里，我最喜欢的，就是小蟋蟀柴斯特。小蟋蟀柴斯特就像是个初次进城的纯朴的乡下人，都市的一切对它而言充满了新鲜感，但也同样叫它无助与害怕。它就像个可爱，守本分的乡下小男孩，让人发自内心地去欣赏它。其中有一个场景，我很喜欢。那就是他去吃中国晚餐的时候。因为这里把柴斯特写得非常的可爱的聪明。很讨人喜欢。
我喜欢的场景还有很多。比如说玛利欧哀求***妈把那些可爱的小东西留下的时候，塔克看玛利欧替他爸爸照顾报摊的时候……很多很多的。读到“第十二章”时，我仿佛也像史麦德利一样吓坏了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵进行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韵味无穷的鸣叫，另我回味无穷。我仿佛也听到了它的鸣叫。读到“第十四章”，我又再一次的感觉到了它声音的奇妙：往来的行人和车辆全都静止了。公共汽车、轿车、走路的男男女女……全都停了下来。在乐曲持续的这几分钟里，时代广场静的就像傍晚的草原一样。这一小节，充分的体验出那声音的美。它另我陶醉!读到最后时，我又有些失落，它要离开马利欧，去回故乡了。这个结局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的完美。我爱这只叫柴斯特的蟋蟀，他给我们带来了欢乐，我也会记住它那嘹亮而韵味无穷的鸣叫!
篇18：时代广场的蟋蟀读后感
今天，我读完了《时代广场的蟋蟀》这本书。这本书讲的是一只蟋蟀与一只老鼠、一只猫在纽约的时代广场的地铁站的一个卖报店里的故事。
故事中那只小小的蟋蟀叫柴斯特，我最喜欢它了！柴斯特的家乡在康涅狄格州，而他为什么跑到了离家乡这么远的地方呢？我带着这个疑问去读。读完以后，我知道了是因为他太贪吃，跳到了野游篮里，被人运到了时代广场。他还有一个小主人，名字叫做玛利欧。而那只“财神”老鼠叫塔克，因为他的家在下水道里，如果有人掉钱时，他就赶紧跑出来，把钱捡起来，再放回家里，他就这样积攒，随后，他攒了很多钱。小猫叫亨利，它很温柔，长得很可爱，我也很喜欢它。
读完这本书时，我知道了自己想学好一样东西，就必须刻苦学，学到最后，你就是最棒的。明白了做人要谦虚，不能骄傲，如果骄傲起来，那就永远学不好任何一个东西。
篇19：时代广场的蟋蟀读后感
我曾读过《神秘岛》、《父与子》……可是，我最喜欢看《时代广场上的蟋蟀》了！下面我就给你们讲一下这一本书和我的感受吧！
《时代广场上的蟋蟀》这一本书主要写了蟋蟀柴斯特从没想离开康涅狄格州乡下的草场，可是因为贪吃跳进了一个野餐篮里，它被火车带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠和忠诚、老实的亨利猫。蟋蟀用美妙无比的音乐换来了人类的热情，帮助贫穷的玛利欧一家摆脱了困难，蟋蟀也成了风迷全球的音乐演奏家。柴斯特特别想念以前的日子，在朋友亨利猫和塔克老鼠的帮助下回到了家乡。
我最喜欢这本书里面的蟋蟀，因为蟋蟀拉出的音乐，是多么的美妙动听，是那么的优雅……蟋蟀的样子是墨绿相间的，头上还有两个触角。虽然蟋蟀的样子不过如此，但是竟能弹出这样美妙的音乐，让我悲震憾不已。蟋蟀朴素，不争名，不求利，不争地位，它是那样的默默无言，一直在弹着他那美妙无比的“摇篮曲”！
我读了《时代广场上的蟋蟀》，感觉到朋友之间的友情和力量！
篇20：时代广场的蟋蟀读后感
这个假期我一直在读《时代广场的蟋蟀》这本书，这本书十分的有趣！接下来我就给大家讲讲我的读后感吧！
小蟋蟀柴斯特因一时贪吃跳到了野菜蓝，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站，一堆垃圾成了他的临时住所。后来，它被爱它的主人——玛利欧发现了，成为了他的宠物。在报摊里，柴斯特结识了聪明又略市侩的老鼠塔克和善良、忠实的亨利猫，柴斯特感到了一缕孤独和忧伤。但它没有退缩，而是用努力和真诚融入到了这个地方，不仅拥有了许多朋友，还用美妙的歌声赢得了人们的喝彩，打造出了一个全新的自己，可是功成名就的柴斯特并不留念这繁华的都市生活，却怀念着乡间自由自在的日子，在朋友的理解和帮助下，它终于回到了拥有它很多回忆的故乡。
这本书让我明白了我们每个人的人生道路都各不相同，会遇到困境和坎坷，但我们要保持平衡的心态，勇于去迎接每一次的挑战。我们应该向小蟋蟀柴斯特学习向往自由，珍惜友谊，并且敢于承担，不推卸责任。
这一本书到处都充满着友爱，告诉我们的还是那句老话：“友谊是最可贵的”！
篇21：时代广场的蟋蟀读后感
今天,我看了一本书，书的题目是《时代广场的蟋蟀》。这本书的主人公是柴斯特和他的朋友塔克老鼠、亨利猫。一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的友情足以温暖这个世界。
本书主要讲了蟋蟀柴斯特从来没有离开过康涅狄格州乡下的草地。可他却因为贪吃跳进篮子，被带到美国纽约时代广场地铁车站。在这繁华的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠和忠诚老实的亨利猫，还遇到了深爱他的主人---男孩玛利欧。柴斯特用他绝妙而动听的音乐回报了朋友那深厚的友情，帮助玛利欧一家摆脱困难。自己也成为整个纽约著名的演奏家。成名后的柴斯特仍然满心失落，思念乡下自由自在的生活。在伙伴的帮助和支持下，他终于回到了自己朝思暮想的故乡。
我相信读过这本书的每个人，不管是小孩还是成人，都会永远记住那只蟋蟀的名字----柴斯特，记住他那嘹亮动听的歌。这本书让我深深地懂得：只要你努力面对事实，奇迹就会发生。
篇22：时代广场的蟋蟀读后感
今天中午，我和妈妈一起看《时代广场的蟋蟀》，我没有想到，一只蟋蟀，一只老鼠和一只猫的真挚友情竟足以温暖这个冰凉的世界。
知道乡下蟋蟀是如何来到时代广场的吗？请听我一一道来：在康涅狄格州的一条小溪边，有一根老树桩。树桩里住着一只蟋蟀，它的名字叫做：“柴斯特”。一天，由于柴斯特吃了过多的腊肠，在一个野餐篮子里睡着了，结果被带到了时代广场地铁车站。认识了塔克老鼠和亨利猫。并且被帮助父母卖报的小男孩玛丽欧发现并做为宠物。
为了让柴斯特有个屋子，玛丽欧带着他的宠物来到中国城，认识了卖中国古玩的冯塞先生。在冯塞先生那里，玛丽欧买到了一个宝塔形的蟋蟀笼子，吃了许多非常美味的中国晚餐。
在柴斯特来到纽约整整两个月的时候，他们还举行了一场宴会，好好庆祝一番。可是由于塔克的疯狂旋转，踢翻了火柴盒，引起了一场火灾。还好大家没有受伤。
最后，柴斯特坐上了一辆火车，回家去了。我会永远记得那只名叫柴斯特的蟋蟀，记住它嘹亮而韵味无穷的鸣叫。
我看的书是《时代广场的蟋蟀》。这是一个充满感情的故事，这个故事发生在纽约时代广场的地铁站。主人公蟋蟀柴斯特因为贪吃所以被带到了时代广场的地铁站。不过幸运的是，它在那里遇见了老鼠塔克，亨利猫，还有它的主人玛利欧。而且它们很快就成了无话不谈的好朋友。在它们的帮助下，柴斯特成为了万众瞩目的焦点——一个轰动了整个纽约的音乐家。但是，柴斯特很快又想它的家了。于是塔克和亨利恋恋不舍地把柴斯特送走了。
我很喜欢这个故事，因为这个故事写得非常生动，而且也非常好看，不妨你们也看看。
篇23：时代广场的蟋蟀读后感
在愉快的寒假里，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，书中的塔克老鼠、亨利猫和柴斯特之间的友谊深深地感动了我。
这本书主要讲的是：一只名叫柴斯特的蟋蟀，一不小心被火车带到了远离家乡的纽约时代广场的地铁站。在这个人情冷漠的地方，柴斯特遇到了热心的塔克老鼠和亨利猫，还有爱他的主人男孩玛利欧。从此，在他们身上发生了很多让人意想不到的事情，而他们之间伟大的友谊帮助他们战胜了一个又一个困难，也温暖了这座城市。书中写到：当柴斯特被玛利欧的妈妈关进笼子后，一向爱财如命的塔克老鼠拿出了自己所有的积蓄为柴斯特摆脱了困难，重获了自由。朋友间这种无私奉献的精神多么让人感动啊。
读过这本书后我想：三只小动物之间深厚的友情都足以温暖那个冷漠的世界，如果我们人类之间也能像他们一样互相关爱、互相帮助，那么我们这个世界一定会变得更加美好和幸福。
篇24：时代广场的蟋蟀读后感
寒假里我看了一本好书，它的名字叫《时代广场的蟋蟀》。这是一本童话故事书。故事主要讲了一只蟋蟀，一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情。
本书的主人公是蟋蟀柴斯特。一天，它因为跳进了一个野餐篮，被带到了纽约时代广场的地铁站。幸运的柴斯特遇上了聪明的塔克老鼠和忠诚的亨利猫，还有它的主人——男孩马利欧。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，最终在朋友们的帮助下柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。
读了这本书，我深深地体会到友谊很重要，友谊可以带给我们很多的快乐和幸福，还可以帮助我们战胜困难，走出困境。我也要像它们那样珍惜身边的好朋友，珍惜和朋友们在一起的时光。我爱我的朋友！
篇25：时代广场的蟋蟀读后感
一本书叫《时代广场的蟋蟀》。
讲了：有一只老鼠叫塔克，蟋蟀柴斯特的家乡在康涅狄格州，有一次，他因为贪吃跳进了一个野餐篮，被野餐篮给带到了一个叫纽约的繁华明亮的城市里，幸运的柴斯特在地铁站遇到了亨利猫，塔克鼠，还遇到了他的主人，玛利欧，玛利欧在冯先生那为柴斯特做了一个蟋蟀笼子，日子就这样过去了，柴斯特在朋友们的帮助下学了几首歌曲，柴斯特是只蟋蟀，每首歌听一遍就记下了，柴斯特的个越来越多，震惊了整个纽约，到了秋天柴斯特是只蟋蟀，他想在临死之前，回到自己的家乡，就这样，他离开了自己的同伴。
秋天是所有蟋蟀的祭日，我相信塔克和亨利一定会想念柴斯特的，因为它们是最要好的朋友。
这是一本好书，是一辈子要读的书。
篇26：时代广场的蟋蟀读后感
这一段我读了由美国的乔治·塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》。我觉得这是一本很不错的书，能让我们聆听大自然的音乐，感受心灵之旅。
书中主要写了蟋蟀柴斯特，离开康涅狄格州乡下的操场到了人情冷漠的纽约，和它的朋友一起度过的时光。
在纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的老鼠塔克和忠诚憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——玛利欧一家。它用自己的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情。
我想：柴斯特多幸福，有爱它的主人和两个要好的朋友一直帮助它。如果我们人间也像它们一样有福同享、有难同当、团结一致，互帮互助。那么，就不会再有不快乐的事了，让我们共同创造一个美好的家园吧！
篇27：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》这本书主要讲了1961年间的一只蟋蟀搭错了车从乡下来到了繁华的纽约时代广场。不知怎么，这只蟋蟀竟然变成了演奏明星！来来往往的人们都不由自主地倾听蟋蟀演奏的优美歌曲，蟋蟀的主人家报摊卖报的份数也双倍激增。但在蟋蟀音乐事业到达高峰期时，它却想回归乡下，想在故乡秋夜星空下把歌唱给自己的小伙伴听，让优美的歌声止住狐狸追杀兔子的脚步。
出名的蟋蟀和塔克老鼠、亨利猫快乐的生活在一起，主人又疼爱它，为什么它要回归乡下。我们想：难道出名不快乐吗？是啊！出名就要付出，付出你的快乐与自由，所以蟋蟀才隐退“江湖”，它需要自由和快乐。
我在这本书中最喜欢那只亨利猫所说：“既然柴斯特（蟋蟀的名字）的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”
我并不了解自由、快乐与出名的意义，所以在我将来生活中好好思考这个问题。
篇28：时代广场的蟋蟀读后感
大家好，今天我要写《时代广场的蟋蟀》这篇读后感。
这本书里我最喜欢蟋蟀柴斯特，因这它可以学人唱歌，而且每天都有好多人来纽约的地铁站来看它唱歌。
塔克老鼠、亨利猫、蟋蟀柴斯特都住在一根排水管里。塔克喜欢思考问题，比如说玛利欧为什么喜欢柴斯特这个问题就难不到它。亨利猫对它们两个起了保护作用，我一看到它的样子就很勇敢，跟在它们这一定很好。
它们三个在一起非常幸福，蟋蟀柴斯特有音乐天赋，塔克老鼠聪明机智，亨利猫又勇敢，但其实也很想念自己的家乡。
读了这本书，我知道蟋蟀在纽约出了名，很快乐。如果没有了快乐，活着还有什么意义呢？塔克老鼠、亨利猫都有自己的本领，我相信，总有一天，它们俩能回到自己的家乡的。
篇29：时代广场的蟋蟀读后感
我读过许多童书，但最喜欢的要数《时代广场的蟋蟀》了。
这本书主要写了蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了一个野餐篮里，被压在了三明治下面睡着了，当它醒来时，就已经到了美国纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站了。在陌生的地方，柴斯特认识了聪明的老鼠塔克、忠诚的小猫亨利，还有喜欢它的主人玛利欧。但是玛利欧的妈妈不喜欢它，直到有一次，柴斯特成了美国著名的演奏家，帮助玛利欧一家走出困境后，玛利欧的妈妈才喜欢上柴斯特。但是这时的柴斯特并不快乐，因为它很想回到自己的家乡，最后，在大家的帮助下，柴斯特终于回到自己深爱的故乡！
读完这个故事，我很感动。动物之间还能这样互相帮助，我们人类更应该互相帮助了。当别人有困难时，我要去帮助他们，当得到别人的帮助时，我要心存感激！
篇30：时代广场的蟋蟀读后感
我很喜欢《时代广场的蟋蟀》这本书。作者展开丰富奇特的想象，以美国纽约的时代广场为背景，展开了一个个风趣又好玩的故事，体现了一个个生动的人物形象。讲述了3只小动物在这个冰冷的城市中的爱。
本书的主人公分别是小蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，亨利猫，小男孩玛利欧，以及他的家人白利尼先生和白利尼夫人。故事是这样的，柴斯特一次偶然的机会，坐着火车来到了纽约，到了时代广场的地铁站。幸运的柴斯特被一位富有同情心的小男孩玛利欧收养了，住在他家开的报摊里，并结识了塔克鼠和亨利猫，也许是他们有缘份吧，这三只可爱的动物在这座冰冷的城市展开了爱的旅程。
这本书，真的让我很感动。本来，老鼠和猫在现实生活中是天敌，可在这本书中却成了好朋友。在老鼠和猫的帮助下，小蟋蟀成为了一名出色的蟋蟀音乐家，同时，这也少不了小男孩玛利欧的积极奉献。
我喜欢文中的每一个人，尤其是拥有高尚情操的柴斯特，没有自私自利的意识，他用自己能给予的爱去温暖身边的每一个人。他勇敢，善良，虽然他一次又一次的在报摊为主人闯下了弥天大祸，但是，他并没有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下来澄清他所犯过的一个又一个的错误，用最真诚的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而优美的歌声去打动了在时代广场的每一个人，帮助玛利欧一家摆脱困境，帮助他们渡过难关。直到柴斯特回到康涅狄格州，爱的温度并没有退缩。
就是这一个故事，使我明白了，在生活中，爱有多么的重要，如果有爱，再冰冷的世界也会被爱的力量所感染城最温暖的世界。如果，我们都能像文中的3个好朋友一样，友好相处，互帮互助，那么，世界就会沉浸在一种“人人为我，我为人人”的境界里，多么美丽的境界呀!
让我们行动起来，让我们都成为一个爱的天使吧，让爱在我们的心中荡漾吧!
篇31：时代广场的蟋蟀读后感
自从我读了老师推荐的《时代广场的蟋蟀》这本书之后，在看其他书就觉的这本书有一种说不出的感觉来，我读过这本书以后觉得一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫之间的真诚友情足以温暖这个世界。
蟋蟀柴斯特从没想过离开乡下，可因为贪吃跳进了一个野餐篮里，被带到了纽约时代广场的地铁站。幸运的柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠和憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——玛利欧。柴斯特用自己的歌声回报了自己的朋友，自己也成为了纽约的演奏家，可柴斯特很想念自己家乡。
我喜欢里面的每一个字、每一幅图片、甚至每一个标点，在柴斯特有困难时有塔克老鼠，当我想起“我们一起吃东西吧”这句话时眼前便浮现出它们一起吃东西时的画面，还有助人为乐的亨利猫，和一直关心照顾它的主人。
任何人读过这本书的人，都会永远记得它们之间的友谊！同学们想知到里面的最精彩的内容赶快来买吧！
篇32：时代广场的蟋蟀读后感
这一段时间，松原发生了多次地震。考虑到安全的因素，我们这几天上午上课，下午放假。因为时间比较充裕，所以我和爸爸共读了《时代广场的蟋蟀》这本书。
读完后，我深深地被老鼠塔克崇拜蟋蟀柴斯特的感情感动了，也被报摊的老顾客史麦德利先生教蟋蟀音乐的这一段深深地吸引了。书里面的每一个人都非常有特点，白利尼老爸的温和、宽容令我感到十分的崇拜；玛丽欧的朋友保罗，是一位列车长，他是一个非常大方的男人；冯塞，是一个中国人，是唐人街一家老旧店铺的老板，他热情、好客。
这本书中，我最喜欢的一部分内容是第十三章，大出风头。蟋蟀柴斯特在报刊亭冯塞送的小笼子里，用它透明的翅膀，演绎着一首美丽的乐曲。这好听的乐曲，吸引来全纽约的人，他们都在倾听柴斯特天籁般的鸣奏。对蟋蟀柴斯特来说，这是对它最好的礼物，对我们来说，这是一场美丽的音乐会。
篇33：时代广场的蟋蟀读后感
“明月皎皎光，促织鸣东壁。”周日的"约读书房”课堂上，郝老师用这两句古诗引出当天要读的书目《时代广场的蟋蟀》。书的作者是美国作家乔治-塞尔登，他在1961年凭借这本书获得了纽伯瑞儿童文学奖的银奖。写作的契机源于他有一天坐地铁回家经过时代广场时，突然听到一只蟋蟀的鸣叫，唤起了他对故乡康涅狄格州乡村生活的怀念与向往。几分钟后，一个故事雏形便在他脑海中出现了……
郝老师古今中外，旁征博引，讲的娓娓动听，引人入胜。孩子们听得全神贯注，如痴如醉。我的心中则是无比的期盼，盼着将这本书一睹为快。
当晚，收拾完毕，等孩子读完这本书，我迫不及待地翻开来。很快我就被书中流畅优美的语言，生动有趣的故事情节深深吸引了，直到一口气读完最后一页仍意犹未尽。
一件很偶然的事情，有时候会改变人的一生，对于一只蟋蟀来说也是这样。这是一只叫柴斯特的蟋蟀，偶然间从康州乡下来到了大都市纽约，最终落脚在了时代广场地铁站的一个报摊旁。报摊的小主人叫玛利欧，他循着蟋蟀的叫声从一大堆垃圾中成功发现了柴斯特，他非常喜欢这只蟋蟀，并且在白利尼爸爸的帮助下成功说服了妈妈将它留下作为自己的宠物。在这里柴斯特还结识了另外两个新朋友，坦克老鼠和亨利猫，它俩住在地铁站旁边一截废弃的排水管道里。三个好朋友常常聚在一起，分享美食、聊天、出去探索世界，非常快活。
篇34：时代广场的蟋蟀读后感
可是好景不长，它们在一次忘乎所以的派对中，不小心引发了火灾，给白利尼一家的报摊造成了严重的损失。它们意识到大事不妙，塔克出了很多主意，让柴斯特逃走，嫁祸给他人等等。柴斯特没有接受，它认为自己必须要有担当，坚决不能连累他人。
于是，它选择留在原地面对一切后果。伤心欲绝又无比愤怒的白利尼妈妈坚决要扔掉这只给人带来霉运的蟋蟀。玛利欧除了焦急也无能为力。就在这时奇迹发生了，柴斯特用它那惊人的音乐天赋演奏出了无与伦比的美妙的曲调，深深地打动了白利尼妈妈，取得了她的谅解，还为这个一直不怎么景气的报摊带来了更旺的人气。因为它的歌声犹如天籁，不仅白利尼一家，整个时代广场地铁站，甚至整个纽约www.simayi.net都在倾听。这只小小蟋蟀的鸣叫，让人停下了行色匆匆的脚步，让人忘却了内心的焦灼与不安，唤起了人们对家乡的思念，惊醒了人们灵魂深处的向往……因为它是用心在歌唱。
合上书本，思乡的情绪蔓延开来。台湾诗人余光中的诗中也出现过蟋蟀。老先生说:“在海外，夜间听到蟋蟀叫，就会以为那是在四川乡下听到的那一只。”我小时候也是生长在乡下，蟋蟀的叫声肯定听到过无数次。可是现在回想起来，都忘记了它的叫声是什么样的，甚至连它的样子都已经模糊了。难道是我离开家乡已经太久了?重温儿时的回忆还得借助百度，图片中那暗黑色小小的一只只，不知道哪一只会在今夜入梦来，为我鸣唱……
篇35：时代广场的蟋蟀读后感
我看了这本书之后，觉得特别的惊讶。一只来自康涅狄格州的蟋蟀，竟然会弹奏一首首歌曲，这实在是让我钦佩呀!
这本书里讲的是：一只老鼠的名字叫塔克，它住在美国纽约市时代广场地铁车站的一个废弃的排水管出口上，这根排水管就是他的家。
每个星期六的晚上，玛利欧都替他爸爸照顾这个报摊。玛利欧哟喝着：“最新的报纸，最好看的杂志!”没有人停下脚步，根本没有人注意到他。整整一个晚上，他只卖掉了十五份报纸和四本杂志。他一边叹着气，一边猛搔着自己的耳朵。
这时，玛利欧听到了一种奇怪的声音，这么久了，纽约市里各种各样的声音都听遍了，听过火车隆隆的奔驰声，当它们转弯时铁轮子在轨道上磨擦所发出的尖锐叫声。还有汽车的爆胎声，披摁得震天响的喇叭声，还有猛踩刹车时发出的刺耳怪声。不但如此，他还听过车站里挤满人潮时，那种人声沸腾的吵闹声，狗吠声、鸽子展翅......他都领教过了。就是从来也没听过这种声音。
玛利欧觉得自己知道那是什么东西，就从书报摊后面钻了出来，站在那里等着。当他又听到了这声音时，他走了过去，空气里只有那种似有似无的呢喃声。于是玛利欧他走到了那一堆吹得贴在水泥墙边的废报纸旁，然后一张一张地检视着，再放到一边去。玛利欧终于碰到了地面，就在这堆垃圾下面，他看见了一只小小的昆虫，他把这只小昆虫放在了手心里，看了一会儿，“是蟋蟀，他惊叹着。
于是玛利欧把这只蟋蟀放在了火柴盒里，还给它取了个名字，叫柴斯特。
有一次，柴斯特和塔克正说话，来了一只猫，柴斯特吓的躲到了火柴盒里，塔克转过头一看，对柴斯特说：“别怕，它不会吃了我们的，我们是好朋友，它叫亨利。”柴斯特听了这才放了心。
过了几天，玛利欧去了中国，找到了冯赛，冯赛还给了玛利欧一个蟋蟀笼子，柴斯特很高兴。冯赛还给玛利欧讲了一个故事......最后冯赛马还加了一句：“这个笼子还是有个国王的呢!”这个蟋蟀笼子的上面一层比一层小，最上面的就是尖顶了。
有一个晚上，塔克睡在了柴斯笼子里，还拿了两张两元的钞票，一张当枕头，一张当被子盖在身上。柴斯特靠在钱箱上睡着了。
它做了一个梦，梦见了自己躺在一个大树桩上，吃着桑叶，桑叶的味道又苦又酸，当柴斯特醒来一看，它居然吃了两块钱，它吓得魂飞破撒。就因为这件事，玛利欧的妈妈把柴斯特罚了，罚的是禁足。塔克知道了这件事，把它在排水管的时候，自己冒着生命危险的积畜给了柴斯特当赔偿。
第二天，玛利欧的妈妈看见了两块硬币，柴斯特还正躺在两堆硬币的旁边。
下面就是我说柴斯特的历害了。
有一次，柴斯特和塔克还有亨利举办什么宴会，它们还弄了一些吃的喝的，柴斯特还用自己的翅膀演奏了一曲歌。塔克觉得太好听了，就转了一个圈，不知道打翻了一个东西，把报摊烧了起来，周围的人看见了就来到了报摊旁了。
第二天早上，玛利欧的妈妈看到了非常的生气，这时，柴斯特不仅用它的翅膀弹奏出了玛利欧的爸爸妈妈最喜欢的歌曲《重归苏莲托》，玛利欧的妈妈听了很开心，本来她想柴斯特扔了，现在她不想了。
从此以后，玛利欧的妈妈还给柴斯特送好吃的东西。有一次，史麦德利先生来了，他听玛利欧说：“史麦德利先生，您好，我的蟋蟀会唱歌!”刚开始，史麦德利先生还不相信，最后还让柴斯特登上了报纸。
过了几天，大家都来听柴斯特演奏会，一圈围着一圈，连马路上的警察都拦不住人们。这回，柴斯特可是大出风头了，它不仅给大家带来了美妙的歌声，还让白利尼一家赚了一大笔钱。
柴斯特给大家演奏了几天，它觉得太累了，就和塔克还有亨利吃了一顿大餐，就乘着火车回康涅狄格州了。
篇36：时代广场的蟋蟀读后感
在美国纽约市时代广场地铁车站一个废弃的排水管出口上，那是老鼠“塔克的家”。
在地铁车站的附近有一个报摊，玛利欧的家人在这里卖报纸和杂志。
玛利欧的父母有时会让玛利欧在这里卖报纸。有一天，买报纸的人很少，收入寥寥。班车上的列车长保罗和他们的关系很不错，夜很深了，保罗给了玛利欧一枚五角钱的银币，他要买一份星期天的时报，一份报纸的价格是2毛5分。保罗放下钱，没有拿报纸便走了。
深夜，整个车站空荡荡的，但空气中却又隐约充满了无声的喧闹。
玛利欧发现了一只蟋蟀，他很喜欢这只蟋蟀，希望作为自己的小宠物来养，但是他的母亲不同意，后来父亲在一旁打圆场，终于说服玛利欧的母亲留下了这只蟋蟀。但是蟋蟀只能呆在报摊的小屋子里，即便如此玛利欧已经很开心了。
他们离开以后，老鼠塔克，猫亨利从报摊小屋的缝隙中钻进去，和小蟋蟀聊起来。“柴斯特”是一只来自乡下的蟋蟀，它因为进入了别人的野餐食物箱，最后坐着火车来到了这个陌生的地方。
书中有一个有趣的人物“冯赛”，一个中国人，他有一个店叫中国城，里面有许多稀奇古怪的东西，他是一个很热情的人。玛利欧在他的店里买了一个很漂亮的蟋蟀笼，并且听到了一个关于“西帅”的传说。冯赛热情的邀请玛利欧品尝幸运饼干。
有快乐就会有悲伤，一天夜里老鼠不小心咬坏了报摊抽屉里的纸币，甚至曾经一不小心酿成了一次火灾。好在这些事情终究过去了。
蟋蟀“柴斯特”是一个小小音乐家，它用翅膀拉小提琴，发出“娑娑娑”的声音，很动听。后来它还学会了用人类的音乐来歌唱，它成了报摊上的名人，人们争相聆听它的演奏。连音乐老师史麦德利先生也感到惊讶不已。
小报摊的生意越来越好，可是随着九月的到来，蟋蟀柴斯特开始变得有些忧郁。
后来柴斯特决定离开，柴斯特最后的告别曲演奏很成功：
在音乐持续的这几分钟里，时代广场静得就像傍晚的草原一样。只见偏西的太阳照在那些人的身上，微风吹拂着他们，仿佛他们只是长得高高的野草。
读完这本书感触很多：
1、有趣的老鼠“塔克”。它是一只很有头脑的老鼠，它和其他的同类一样嬉戏玩耍，但是它还有一个特殊的爱好——储蓄。储蓄纸、食物、衣物、存钱。它已经拥有2元又93分了。可是这些钱它最终拿出来一大部分，为了救蟋蟀柴斯特，否则的话那些被咬坏的纸币就要由玛利欧一点点的偿还。
2、“亨利”猫。谁也不会想到它和老鼠“塔克”居然能成为好朋友，要知道在人的观念当中，猫和老鼠是天敌。但是它们的的确确在一起了，并且和小蟋蟀成为了好朋友。甚至最后与柴斯特告别的也是它们俩。不同的物种，不同的声音，在这个故事中有了交集。我很佩服作者的想象力。
3、柴斯特：一只特别的蟋蟀。它的特殊源自它奇妙的经历和美妙的演奏。其实它已经成为了“名人”，但是它最终却放弃了这样的生活，想要回到属于自己的乡下。我们其实也会面临这样的抉择，但是在成功时隐退却不是每个人都能做到的。
柴斯特的音乐受到了大家的欢迎，因此它会不停的学习新的演奏曲目，同时它也会按部就班的在每一个上午和下午为大家演奏，这样报摊的生意会很好。但是，歌唱的乐趣渐渐没有了。这种机械式的表演让它感到疲惫，它开始怀念乡下自由歌唱的幸福，因此它选择了离开。
4、故事中的列车长保罗、音乐教师史麦德利先生、午餐供应台的米奇、中国人冯赛，玛利欧一家，他们给我们展现了人类最真实和美好的一面，故事中因为有他们的存在让我们倍感亲切。
这是一个故事，但是却给每一个读者留下了无限的想象空间，故事中每个主人公的今后的生活又会怎样呢?让我们一起来想象吧!
篇37：时代广场的蟋蟀读后感
我看过很多书，但是，我最喜欢的一本书是《时代广场的蟋蟀》。《时代广场的蟋蟀》描写了家乡在康涅狄格州乡下的蟋蟀紫斯特，无意之中被人带到了美国大都市纽约，被一个地铁站报刊亭主人的儿子玛利欧当做宠物，被和塔克鼠、亨利猫成了朋友。最后，它因为十分渴望在乡下的自由生活，回到了乡下。
读完了这本书后，我的第一感就是自由很宝贵。当明星多好呀，有钱赚、有人采访、能上电视、有粉丝……自由给了它什么让它回到了乡下?给了它快乐，只要它想，它就可以歌唱，但在纽约，每天的上午下午都得养一场，无论它想不想。有一个周末，爸爸妈妈本该带我去公园玩，但是，他们只让我在家写作业，不能出去玩，不能看书，不能….看着楼下的人们做着自己喜欢的事情，我突然觉得很不自由。只是，我是大明星，也不会在舞台上了…….我知道了，柴斯特为什么要回乡下，因为它想要自由。柴斯特还是走红的大明星时，他竟然回家了，回答了永远不可能出名的乡下。为什么?因为他渴望自由，渴望想做就做，不做也可以的时光，渴望快乐的事。
从这本书里，我知道了自由十分宝贵，我们要珍惜。
篇38：时代广场的蟋蟀读后感
我要和大家分享一下《时代广场的蟋蟀》这本书。在这本书里我懂得什么是友谊
这个主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家乡康涅狄格州生活地很美好，但是有一天因为他的贪吃无意间被带到了纽约时代广场。在时代广场它交了很多朋友。分别是老鼠塔克，猫亨利，还有他的小主人玛利欧。这本书写出了浓浓的友谊。
让我最感动的是玛利欧给柴斯特买房子的情景节，从这我懂得了友谊是这样的，玛利欧想给柴斯特买个新家。玛利欧去冯塞的店里去看蟋蟀笼子，冯塞给他看的是一个非常贵的笼子。玛利欧用自己的零花钱买来了一个蟋蟀笼子。有一天，柴斯特想回到它原来住的地方，他的小伙伴很舍不得她，所以他们拿出了各自藏了很久的食物，为柴斯特办了一个晚会为他送行，从这我感受到了友谊。一只蟋蟀，一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情，这份友情足以温暖这个冰冷的世界。
我记得一次体育课回班之后，所有人都非常渴，好像班级要闹旱灾一样。正好今天我没有带水，我到处借水，这样的状况谁都很渴，怎么会有人借我水呢?这时我的好朋友看见了，就叫我过去。她一共就带了一杯水分给我半杯。我连忙对她说：“谢谢。”她说：“不用谢，只是我也希望我没有水的时候你也能借我”。
这个故事我知道了朋友才是最重要的，失去了朋友就等于什么都没有了。
篇39：时代广场的蟋蟀读后感
书给我启发是巨大的，所以我大部分的时间都在读书，我看过一本书名叫《时代广场的蟋蟀》，真本书给了我极大的影响力。她让我懂得了友谊与自由的重要。
在这本书中，让我印象最深刻的就是“中央车站”这篇章节，它讲了一只蟋蟀在大都市里，失去了自由，他想回到自己的家乡，他的朋友塔克老鼠和亨利猫经过了深思熟路，还是决定为自己的朋友着想，把他送上了火车。当蟋蟀上了火车，并且火车已经开了，亨利猫和塔克老鼠依旧向那已经远去的朋友-----蟋蟀柴斯特挥手，我想他们的眼里一定含着泪。
这篇文章告诉我们亨利猫，塔克老鼠还有柴斯特，他们之间的友谊，这种友情是伟大的，是可以让人活动物忘记自己的感受，为朋友着想的。
他们三只小动物的友情令人震惊，令人感动。我懂得了友谊的重要。平常我不顾朋友的感受，想做什么就做什么。这个故事让我改变了，我变得在乎朋友的感受与想法。我也为自己以前不顾他人的感受欣慰，感到惭愧。因为动物都知道朋友的感受有多么重要，我却不知道。
这本书也让我懂了以前不知道该怎么做的事情，应该怎么去做，如果我的朋友遇到困难，只要我能帮助他我一定会尽全部的力量帮助他走出困境。真正的友谊并不是在你开心，高兴辉煌时和你一起分享的，而是你有困难时候伸出援助之手雪中送炭的。“送人玫瑰，手有余香”当我们帮助朋友的时候自己也很快乐开心!
篇40：时代广场的蟋蟀读后感
我最喜欢的书是 《时代广场的蟋蟀》这本书，我从中受到了一个启发，那就是朋友的友情。
《时代广场的蟋蟀》里主要讲了一只蟋蟀从乡下坐火车来到时代广场纽约，之后来它被一个小男孩玛利欧捡回了家，玛利欧给他找了一个温暖又舒适的一个家。玛利欧给小蟋蟀买了一个七层的蟋蟀笼子。柴斯特要回到乡下了，小伙伴们纷纷拿出自己最珍贵的食物和柴斯特一起分享，想方设法的把柴斯特送上火车。从这里我体会到了友情比金子更珍贵我以后打算不要因为一点鸡毛蒜皮的小事就和朋友吵架。
小蟋蟀要恢复自由了，虽然老鼠和猫都不想让小蟋蟀回去，但是它们还是很努力得帮助蟋蟀回去。
我和我的同学还有一年的时间，我要珍惜这段时光，好好和他们玩一玩，又一次我和好朋友一起玩，我不小心让他摔倒了，他受伤了，我很对不起他。读书可以让我们怎么样写出你对这本书的感悟。
通过这本书，我懂得了朋友的友情很珍贵，一定要珍惜现在朋友的时光。
篇41：时代广场的蟋蟀读后感
读了时代广场的蟋蟀这本书，讲的是一只能拉著名音乐的小蟋蟀，和自己朋友一只猫和一只老鼠的友谊
记得有一章写小蟋蟀想念了自己的家乡，那一天的晚上老鼠和猫把所有的好吃的全拿出来，他们说这是和蟋蟀的最后一天了，他们不想和自己的朋友分开，他们开了一个演唱队欢送朋友。
第二天老鼠和猫把小蟋蟀送到了回家的列车，他们目送朋友到远方。虽然很不舍得让小蟋蟀走，但他们还是默默的祝福它活得更好，更开心，多么可贵的友情啊，当我们和朋友分开的时候，更多的是祝福，
在小蟋蟀吃了钱以后，他们用一生捡来的钱替他还清，虽然很不情愿，但还是替他还清了钱，这一次又让我感动了，为了一只小蟋蟀不被撵走，这本书讲的是友情，但是我因为一点鸡毛蒜皮的小事和自己好朋友大吵一架，让自己和对方都很不高兴，
谢谢《时代广场的蟋蟀》这本书我会好好珍惜这一份一秒的友情。
篇42：时代广场的蟋蟀读后感
最近我读了《时代广场的蟋蟀》一书，这本书说的是一只名叫柴斯特的蟋蟀因为贪吃一个野餐篮被带到了纽约，但是它有了一个喜爱它的主人——玛利欧，还交了俩个好朋友——忠实的老鼠塔克和憨厚的亨利猫。柴斯特用它美妙的歌声帮助玛利欧一家脱离了困境，自己也成为了一个大名鼎鼎的演奏家。最后在朋友的帮助下返回了自己的的家乡。
我们要学习塔克老鼠对待朋友的真诚和热情。塔克刚和柴斯特交上朋友，塔克就愿意和它分享一块腊肠;柴斯特咬坏了一个两美元钞票，塔克就想方设法为它出主意(尽管都是馊主意)，但最后他用自己一生的积蓄偿还了柴斯特咬坏的两美元。
这本书使我知道人生有几个最了解你的朋友是一件很好的事，因为你有一个真正的朋友你的生活才会珍贵无比!
篇43：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》这本书是围绕着一只名叫柴斯特的蟋蟀而展开的精彩故事。
蟋蟀柴斯特意外地从乡下来到了纽约的时代广场地铁站。在这个陌生的地方，柴斯特幸运地遇到了它的小主人——善良的男孩玛利欧，并结识了两个好朋友——聪明的塔克老鼠和忠厚的亨利猫。柴斯特是一只具有音乐天赋的蟋蟀，它用美妙的乐音帮助玛利欧一家改变了生活，自己也成了家喻户晓的“名人”。然而被掌声包围的柴斯特并不快乐，它渴望自由自在的生活，在朋友的理解和帮助下，它终于回到了自己思念的家乡。
在这本书中，柴斯特蟋蟀、塔克老鼠和亨利猫它们之间真挚的友情感动了我，我不禁想起了身边的好朋友。因为有了这些朋友的帮助和关心，我变得快乐而自信。平凡的生活才是最真实的，哪怕是放学途中一声不经意的招呼;操场上一次畅快地玩耍，都让我觉得：有朋友真好!
篇44：时代广场的蟋蟀读后感
读了《时代广场的蟋蟀》这本书，我被这些动物之间真挚的友情所感动。
本书讲述了一个普普通通的蟋蟀，它的名字叫做柴斯特，因为贪吃，跳进了一个野篮子里，而被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在地铁站，幸运的柴斯特聪明的老鼠塔克，又认识了憨厚的亨利猫，并且认识了爱它的主人——玛利欧。玛利欧柴斯特买了一只笼子，可是后来的生活却并不平静，柴斯特一不小心在睡觉时啃掉了玛利欧一家辛辛苦苦挣得两元钱，还把玛利欧一家好不容易经营起来的报摊给烧了。白利尼妈妈认为她是一个不祥之物，坚持要赶这只“不祥之物”走，但白利尼妈妈听到柴斯特的“歌声”时，使她改变了主意，不赶他走，正因如此，他也一举成名。但是，他却要回家，回到那个平静而又安详的家园。
读了这本书，我的感受是，这三只动物的友情，就算再铁石心肠的人也会被感化。
篇45：时代广场的蟋蟀读后感
蟋蟀柴斯特在人情冷漠的纽约，遇到了聪明的老鼠塔克和不吃塔克的亨利猫，还遇到了爱它、理解它的主人——男孩玛利欧。
玛利欧用十五美分给蟋蟀柴斯特买了一个七层的蟋蟀笼子，然后老人冯赛又在蟋蟀笼子里挂了一个铃铛，又给玛利欧一盒饼干。
起初，白利尼一家的妈妈不喜欢柴斯特，爸爸和玛利欧却很喜欢。最后，柴斯特用它绝妙的音乐天赋帮助了白利尼一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家，老鼠塔克也当上了柴斯特的经纪人。
然而功成名就的柴斯特怀念起乡下自由自在的生活，在朋友们的理解帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡，过上了自由快乐的生活。
当我们拥有荣耀时，不要忘了我们最初的快乐，当我们陷入困境时，我们还有朋友的帮助。不要小看任何动物，它们也有它们的厉害之处，它们也有它们的思想。
希望我们珍惜朋友，爱护动物，快乐成长。
篇46：时代广场的蟋蟀读后感
暑假里，我看了《时代广场的蟋蟀》，里面的人物是玛利欧和他的爸爸、妈妈，一只蟋蟀名叫柴斯特，有一只猫和老鼠，它们是好朋友，猫叫亨利，老鼠叫塔克。玛利欧在树叶下翻到了一只蟋蟀，后来塔克看到了柴斯特也想和他做朋友，晚上玛利欧在睡觉的时候，塔克带着亨利来找柴斯特玩，就这样它们成了好朋友。
日子一天一天过去了，柴斯特在玛利欧家演奏了很多曲子，所以围观的人非常多，它们都称赞柴斯特表演的曲子很好听，史麦德利先生也表扬柴斯特对音乐非常的了不起。每天晚上塔克和亨利打开录音机让柴斯特演奏音乐，就这样它们幸福的过着每一天。后来玛利欧一家在报摊做生意赚了很多钱，后来柴斯特要回乡下了，塔克和亨利帮他找了一辆火车，柴斯特带着玛利欧送给它的铃铛向塔克和亨利挥手，恋恋不舍的离开了。
塔克和亨利回到排水管，它们躺在有很多纸屑的排水管里怎么也睡不着，塔克翻过身来轻声地对亨利说：“我们以后可以去乡下看看柴斯特。”它们对柴斯特非常地想念。
篇47：时代广场的蟋蟀读后感
书是人类的“朋友”，让我们明白道理。
这一次我看的是《时代广场的蟋蟀》。故事是这样的，一天小蟋蟀柴斯特因为想吃腊肠结果被压在了牛肉三明治下面了，就这样小蟋蟀柴斯特被带到了新的世界——纽约。一只乡下的小蟋蟀被带到了纽约的时代广场，在那小蟋蟀柴斯特认识了小老鼠塔克和小猫亨利，在纽约他们成为了好朋友。每天塔克、亨利与柴斯特都会开晚会，这时柴斯特认识了玛利欧一家。一开始小蟋蟀因为还不太适应，结果常常给玛利欧一家带来了不少麻烦，后来玛利欧一家就“用”小蟋蟀美妙的“歌声”来卖报纸和杂志，可怜的小蟋蟀上午8点和下午4点有1个半小时的演唱会，最后小蟋蟀又回到了自己的“家”。
这个故事让我明白了出名与自由，最重要的是自由。如果我们生活的不快乐，出名又有什么意义呢？荣耀虽然是件好事，但不快乐的荣耀有什么用呢？我觉得老鼠、猫和蟋蟀的友情足以温暖世界。任何读过这本书的人都会记得那只小蟋蟀美妙的鸣叫。
篇48：时代广场的蟋蟀读后感
今天，我给大家讲一讲《时代广场的蟋蟀》里面的主人公蟋蟀柴斯特老鼠塔克，猫亨利的故事。
柴斯特本来不想离开康涅狄格州，因柴斯特贪吃被带到时代广场的地铁站。喧闹的城市中，柴斯特感到种种不适应。幸运的是它遇上了塔克、亨利，并成为了好朋友；它还遇上了爱它的主人——玛利欧。柴斯特用它美妙的声音回报了朋友们的真挚友情，帮玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为一个伟大的演奏家！然而有所成就的柴斯特仍眷恋着家乡的自由和宁静，于是在朋友的理解和帮助下，它回到了自己的故乡。
读完这本书，让我感受到了友情的可贵，及友情所带来的巨大力量。在生活中，当自己伤心或是遇到困难的时候，因为有朋友的关怀与安慰，所以能坚强的走下去；当自己快乐或取得成功，因为有朋友的喝彩和鼓励，所以相信自己，不认输。
这个世界，太多人在功成名就之后就忘记自己原来的本性，忘了人生追求的真谛，有多少人能像柴斯特一样呢，在有所成就的时刻，选择回归家乡，回归心灵的最原始。
让我们向柴斯特看齐吧！
篇49：时代广场的蟋蟀读后感
聆听着自然的乐音，我不禁想起了我读过的一本书《时代广场的蟋蟀》。里面讲述了一只猫、一只老鼠和一只乡下蟋蟀的故事。猫的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在纽约时代广场的地铁站，它们是一对好朋友，而柴斯特呢?是因为有一次贪吃而钻进野餐篮被人们从乡下带到了纽约时代广场地铁站的蟋蟀，还有它的小主人玛利欧。玛利欧对柴斯特十分好，精心照料着它，后来通过塔克的介绍，又认识了亨利。因为柴斯特会演奏许多乐曲而成了名人，但是它没有自由，最后还是回到了自己的故乡。
读了这些故事，我深有感触：我在亨利和塔克的身上得到了启示。猫和老鼠虽然是天敌，但也能成为好朋友，友好的相处。班级就像一个大家庭，同学们都是大家庭中的一分子，我们何必为了那一点鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交呢，破坏了友谊。我们应该友好相处，团结一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有许多值得我们学习的地方，它大方无私的为人们演奏各种各样动听的音乐，给人们放松心情。自己犯了错误能勇于承担责任，而不去推卸到别人身上。我不禁暗暗赞叹它。是啊!柴斯特的精神十分可贵。但它和其他动物们一样也需要自由，这样它们才快乐，愿意为人类做贡献，就像柴斯特那样，虽然它是一个大明星，许多人都很崇敬它，欣赏它演奏的音乐，但它却失去了在乡下的那种快乐和自由。所以他一直闷闷不乐并感到十分孤独。自由和快乐对动物们来说是十分重要的啊!
这本书对我有很大的启发，我希望有更多的同学能走近这本书，去认识了解这只叫柴斯特的蟋蟀，去聆听自然的乐音，感受一次心灵之旅吧!
篇50：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》这本书让我百读不厌，它讲述了一致康涅狄格州的蟋蟀柴利斯因偷吃人类的食品，所以被带到了纽约。便认识了塔克老鼠和亨利猫。
文章生动，有趣，只要你读过一遍，绝对想读第二遍。
当我读到“火灾时，塔克，亨利慌忙而逃。顿时，报摊里剩下了蟋蟀一个人。”读在这里我不禁这样想：它们在这时放弃了友情，顾记得只是自己的生命。现在剩下了什么，只是生命，那份友情早不知哪里去了。
这本书让我懂得了友情，懂得了真理，懂得了心的感悟。
篇51：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》的蟋蟀讲的是一只从康涅狄格洲来的名叫柴斯特的蟋蟀、一只名叫亨利的猫、一只名叫塔克的老鼠，还有小男孩玛利欧一家的故事。
玛利欧的父亲开了一家书报亭，一个星期六的晚上， 玛利欧正在书报亭里，这时蟋蟀柴斯特来了，他将蟋蟀放好，过了几天，去给蟋蟀买了一个宝塔笼子。柴斯特在这里还认识了老鼠塔克和亨利猫，它们三个成为了好朋友，一起帮助玛利欧一家做了许多事情，柴斯特在街头演奏，还帮助了他们一家取得名誉，赚了许多钱。但它们许多时候好心却办了坏事……
柴斯特成为了远近闻名的演奏家，但它一点也不快乐，总是思念乡下自由自在的生活。最后，在好朋友塔克和亨利的帮助下，它回到了它思念以久的家乡。
我读了这个故事，觉得一个人没有自由并不快乐。但是拥有很多朋友，却是非常幸福的。
篇52：时代广场的蟋蟀读后感
这学期，老师让我们看了一本非常好看的书《时代广场的蟋蟀》，让我深深爱上了里面那只具有音乐天赋的小蟋蟀――柴斯特和他的好朋友们。
柴斯特本来是一只生活在乡下的小蟋蟀，过着自由自在的是生活。可是由于他的不小心，被带到了大城市纽约的地铁站，在那里他认识了小主人玛利欧一家，还有塔克老鼠和亨利猫。
在朋友们的帮助下，柴斯特过了一段以前从没有过的城市生活，还吃了以前从没吃过的好东西。当然柴斯特也用自己的音乐天赋帮助小主人玛利欧一家过上了幸福的生活，自己也成为了非常有名的演奏家。可是柴斯特忘不了的是在乡下过的自由自在的生活，最后在朋友们的帮助下，他又回到了自己的朝思暮想的乡下，过上了自由自在的生活。
我觉得柴斯特是一只非常特别的小蟋蟀，他宁愿在乡下过自由自在的生活，也不愿在城里过那种有名的生活。
篇53：时代广场的蟋蟀读后感
今天，我读了一本非常有趣的书——《时代广场的蟋蟀》。
这本书主要讲了蟋蟀柴斯特住在康湦狄格州的草场上，可是因为贪吃跳到了野餐篮里，被带到纽约在繁华的地方——时代广场的地铁站。
幸运的柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友们，帮助了马利欧一家，自己也成为了震惊纽约的演奏家。
而柴斯特却满心失落，思念起家乡自由自在的生活，在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自已深受的故乡。
有句话说得好“落叶归根，家乡最美”，一个人无论在外多么成功，心里始终装着家乡。这让我想到了春节，人们无论多么忙碌，都会放下手中的活儿回到家乡与亲人团聚。
新的一年又来了，我们都要好好学习，做一个热爱国家，热爱家乡的人。
篇54：时代广场的蟋蟀读后感
暑假期间，我读了美国作家乔治塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》这本书，我非常喜欢看它。
这本书讲述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因为比较贪吃，而不幸被人从康涅狄格州带到了豪华的纽约时代广场，跳进了野餐篮，被压在了一个牛肉三明治下面。但他十分幸运，在报摊上交了塔克老鼠和亨利猫这两个好朋友。柴斯特蟋蟀来到这以后，不断的给报摊带来厄运，比如报摊起火和吃掉了两块钱的纸币，但是后来，柴斯特蟋蟀也用歌声给报摊带来了好运。最后，柴斯特蟋蟀成为了整个纽约市著名的音乐家。但是，九月的时候，它想家了，于是他们在排水管里开了一个告别柴斯特派对，大家都很开心。最后，他们带着柴斯特蟋蟀去火车站，告别了柴斯特蟋蟀。柴斯特厌倦了城市生活，最终回到了自己的家乡-康涅狄格州。
看完这本书，让我知道了一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。他让我懂得了友谊很重要，只要你真心爱别人，帮助别人，别人也会真心的待你。
篇55：时代广场的蟋蟀读后感
这个暑假，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，主要讲了亨利猫，塔克老鼠和蟋蟀柴斯特。柴斯特是一只有音乐天赋的蟋蟀。每天的白天，柴斯特就看着白利尼一家卖报纸。夜晚就和亨利和塔克聊天。《时代广场的蟋蟀》这本书就主要讲了他们晚上的聊天及一些宴会。有一次柴斯特吃掉了两块钱，因此不能出笼子了。在塔克老鼠的帮助下，他有重获自由。还有一次在举行舞会时，柴斯特弹了一首曲子，塔克太兴奋了，不小心碰到了火柴盒，烧掉了很多杂志，玛利欧的父母想扔掉蟋蟀，但是因为蟋蟀演奏出了玛利欧的妈妈最喜欢听的意大利曲，所以他又可以留下来了。后来因为他会唱各种各样的，人们熟悉的，意大利曲，所以出名了。但是后来在亨利和塔克的帮助下他又重新回到了乡下。
这本书让我明白，有些事情要弄清楚，不要轻易下结论玛利欧的妈妈就是因为保罗说了动物们逃走，而就认为是动物们放的火。如果蟋蟀不及时唱歌，白利尼一家也许就会错过一只会唱意大利歌剧的蟋蟀。
篇56：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》讲的是有一只蟋蟀，住在四根树桩里，他经常练习自己的跳跃，蹦来蹦去的，有一次，它贪吃的跳进了人们野餐篮里，但是还没吃完，就被人提到了繁华的纽约的时代广场。他慌慌张张地跳了出来。第二天，他幸运的遇到了一个叫马利欧的男孩，马利欧给他起了个名字，叫柴斯特，柴斯特在那里认识了亨利和塔克，亨利是一只文静的猫，塔克是一只友善的爱收藏食物的老鼠，他们成为了要好的好朋友。一天晚上，柴斯特不小心引起了火灾，马利欧妈妈决定不要他了，但是柴斯特给妈妈唱了一首动听的歌，幸运的留了下来，因此他也成为了一个小小演唱家，他经常在时代广场的报亭那里演出，很多人来观看，亨利和塔克每天都给她快乐，和他排练歌曲。直到有一天，柴斯特想要回他想念的家乡了，亨利和塔克很伤心，为他准备了一顿丰盛的晚餐，在他们的帮助下柴斯特顺利的回到了家乡。
这个故事告诉我们友谊有多么珍贵，我们应该学会善待身边的人，才能收获快乐。
篇57：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》是由美国乔治·塞尔登编写的，这本书获得了1961年纽伯瑞的银奖，这本书讲的是一件很偶然的事情，有时会改变人的一生，对于一只蟋蟀来说也是这样。
如果没有腊肠香味的诱惑，这只叫柴斯特的蟋蟀就不会因一念之差跳进那只野餐篮里，来到时代广场的地铁站里；如果玛利欧没有听见他的名叫声，柴斯特就不会被带回报摊，认识塔克老鼠和亨利猫；如果三个朋友没有在晚宴上忘乎所以，火灾就不会发生，柴斯特也不会把自己的音乐天赋展示给世人—他想用自己无与伦比的鸣奏去的玛利欧母亲的谅解，同时也为这个一直不景气的的报摊带来更旺的人气。
于是，整个时代广场地铁站——不，是全纽约都在倾听，倾听一只小小的蟋蟀天籁般的鸣奏。
读了这本书，我明白了机会总是留给有准备的人的，我要在平时多学习一些本领，这样在关键时刻就能用上了。
蟋蟀柴斯特和亨利猫、老鼠塔克的友情也让我非常感动，我以后也要向他们那样，用友善的态度交朋友，这样才能获得真正的友谊。
篇58：时代广场的蟋蟀读后感
最近我读完了美国的乔治.塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》这本书。它主要讲了：柴斯特是一只赋有音乐天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草场，有一次他因为贪吃而被带到了繁华的纽约市，就在时代广场的地铁站旁边的一堆垃圾里，男孩玛利欧遇到了他，于是便收留了它。
他在这里还遇到了很爱攒钱的塔克老鼠和非常善良的亨利猫，一开始玛利欧的妈妈决定要把柴斯特赶走，经过两次很糟糕的事情后，玛利欧的妈妈就坚决要把柴斯特赶走。 虽然柴斯特受到了委屈，但它还是坚持演奏音乐，因为这样，每次人们来听柴斯特演奏的时候，玛利欧的爸爸妈妈都可以趁着这个机会卖很多的报刊，这使玛利欧的妈妈渐渐地高兴了起来。可柴斯特厌倦了城市的生活，非常想念自己的家乡，在塔克老鼠和亨利猫的帮助下，柴斯特乘坐着地铁，又回到了康涅狄格州的草场里了。
篇59：时代广场的蟋蟀读后感
这本书是由美国的乔治.塞尔登所著，这个故事的主人公是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利猫和玛利欧一家。
这本书讲述了蟋蟀柴斯特不小心掉到篮子里，乘着火车来到时代广场被报摊老板玛利欧收留，但是他的妈妈不愿意，后来柴斯特和朋友老鼠塔克的亨利猫一起生活，在这他们一起生活的几天内虽然三个好朋友给报摊带来了两次灾难让妈妈把玛利欧教训了一顿，但后来塔克发现柴斯特的翅膀可以唱出动听的歌就把柴斯特带到广场外去卖艺将报摊的生意重新变得兴旺最后，柴斯特觉得卖艺生活渐渐乏味，就把想退休的心事告诉给了朋友，塔克听完后就带着柴斯特和亨利来到他居住的排水管里为柴斯特的退休开一个派对，于是这三个朋友共享的一个愉快的惜别晚宴，晚宴后，他们把柴斯特送上火车和他道别后，火车也开了，柴斯特坐着火车，悄无声息的离开了。
这本书告诉了我们：花开堪折直须折，莫待无花空折枝。也就是说遇到一个你觉得可以做你朋友的人，就应该抓住这个机会和他达成共识。如果等到下一次再想跟他交友的话，也只不过是为时已晚了。
篇60：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》讲的是马利欧，蟋蟀柴斯特、老鼠塔克的故事。马利欧的爸爸妈妈在纽约开着一个报摊。这一天，马利欧暂时在报摊值班，忽然听到了微弱的音乐声，他顺着音乐声走，在一摊旧报纸里找到了一只蟋蟀。马利欧说服了妈妈，让他养着只蟋蟀，并给他起名叫柴斯特。
到了晚上，老鼠塔克发现了蟋蟀，老鼠塔克是一只喜欢收集钱、纸和各种杂物的老鼠，他和好伙伴亨利猫一起去拜访蟋蟀。蟋蟀是从康涅狄格州到纽约的，有一次，有一些人到康涅狄格州野餐，柴斯特在野餐篮里找到了吃的，但是它被一块三明治压在了下面，被带了纽约。
后来，马利欧在唐人街冯赛的小店里给柴斯特了一个笼子，老鼠塔克睡在一元钱上，蟋蟀吃掉了两元钱，塔克把它的积蓄给了柴斯特······。一切都是多么有趣， 蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利猫历经了有趣的事一件又是一件，柴斯特通过一场晚宴当了著名的音乐家，最后柴斯特通过塔克的帮助回到了它的家乡康涅狄格州。
篇61：时代广场的蟋蟀读后感
这本《时代广场的蟋蟀》主要讲述了男孩玛丽欧、老鼠塔克、蟋蟀柴斯特和肥猫亨利之间友谊的故事。
蟋蟀柴斯特因为贪吃，跳进了一个野餐篮里，最后他被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站里。在人情冷漠的纽约，幸运的蟋蟀——柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠，忠诚的亨利肥猫，以及它的主人——男孩玛丽欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的深厚友谊，并帮助玛丽欧一家摆脱了困境，自己也就成为全纽约知名的演奏家。然而成名之后的柴斯特却满心失落，思念乡下自由自在的生活。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。
这本书给我印象最深的一个故事是：柴斯特在梦游的时候，把梁美元的纸币吃掉了一大半，被玛丽欧的妈妈关进了笼子里。那时，老鼠塔克千方百计的为柴斯特想主意。最后，塔克拿出了它一生攒下的积蓄来为柴斯特弥补过错。这是一个较短的小故事，它给我的印象是极其深刻的。因为，这个故事让我知道了塔克与柴斯特之间有着深厚的友谊，并让我明白了一个道理：友谊是最棒的东西！因为，它会在你遇到困难时，伸出双手来帮助你走出困境。所以我说：友谊是最棒的东西。
当我阅读完这本书后，我已经被他们的友谊深深地打动了。在生活中，老鼠和猫是一对死对头，而蟋蟀、老鼠和猫也不可能平安相处。但是，在书中这三只小动物以及玛丽欧却成为了相互关心、相互帮助的好朋友，不知不觉中已结下了深厚的友谊。
篇62：时代广场的蟋蟀读后感
这本书讲述的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情的故事。
蟋蟀柴斯特从乡下来到了时代广场，被小男孩玛利欧收留，然后结识了好朋友亨利猫和塔克老鼠，一夜之间又当上了地铁站里的演奏明星！
可就在蟋蟀事业达到巅峰时，它却做出一个重大的决定：从此“挂弦”隐退，回到乡下，要过从前那种恬淡平静的生活，把自己的歌声唱给小动物们听。
朋友塔克老鼠很是不解，好不容易盼来了大红大紫、出人头地的日子，在时代广场站稳了脚跟，柴斯特还有什么不满足？更懂它的另一个朋友亨利猫却非常支持柴斯特的做法：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让他觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”
人前显赫荣耀虽然是人人都渴求的，但每天两场音乐会，天天如此，周而往复的安排也同样让柴斯特感到非常疲倦和劳累。想想过去在家乡的草地上，只要太阳照得正舒服，或者是静谧的月圆时分，又或者它想与云雀来上一段音乐对话的时候，它就会放怀鸣唱一番，不为别的，仅仅是因为有那样一份想歌唱的好心情。但如今在这里，不管自己今天心情如何，都务必在八点和四点半时出场表演一番，这样的歌唱已经失去了太多的乐趣和意义了。
重温一下蟋蟀柴斯特的故事，能够激发我们对于昨天温暖的记忆，以及对可以自由选择时代的遥远感动。
篇63：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》这本书是由美国作家乔治·塞尔所写。这本书主要写了蟋蟀柴斯特因贪吃掉进了一个野餐篮，被带到了纽约时代广场。在那里，幸运的柴斯特遇见了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还有爱它的小主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家。然而功成名就的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于又回到了自己深爱的故乡。
从这本书里面，我明白了：只要肯下功夫，万事都能OK。我爱《时代广场的蟋蟀》，她激励了我要多读书，多学本领，激励我今后要博览群书，丰富课外知识，要我像那位作家一样，长大以后也可以出书。即使十有八九我可能成不了一个文学家，但只要努力了，我还会有其他的成就，不管我是在怎样的境遇里，文学都在无声无息的照亮我前进的道路，会对我有很大的帮助。
我要好好学习，天天向上，争取长大了也当一个大名鼎鼎的文学家。
篇64：时代广场的蟋蟀读后感
有一次，我有幸阅读了美国乔治。赛尔登写的《时代广场的蟋蟀》这本书，这本书令我受益匪浅。
此书讲了一只1961年间的蟋蟀，偶然搭错了车从康涅狄格州乡下来到了纽约时代广场。并且被玛利欧收留，还交上了老鼠塔克和亨利猫这两个好朋友，柴斯特因为“嗓音”好听的原因，在时代广场地铁成了大有名气的歌星，但当它正红时却想起了家乡那自由的环境，给小动物们带来的一曲又一曲歌声。
我是分敬仰本书中的柴斯特，它不喜欢成名那样的拘拘束束，却喜欢不成名那样的自由自在。我觉得柴斯特会认为自由不是一天两次的演奏会，不是成千上万只眼球。而他想自由，不想拘束。亨利猫也曾说过：“既然柴斯特的一生是自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”
人们都想成名，但只有极少一部分人实现了自己的明星梦，所以，普通人就想去了解成名人的一切。那晓之以理，成名人就最好别出门。
不出名，有人会觉得自己很不起眼，其实不是的，每个人都有自己的优点。但他们就这样想。而若出了名，那“自由”有是个什么东西？铺天盖地的繁忙和人们好奇的目光下。快乐早已被一点点吞没，“自由”就像天上的星星一样，闪烁着却难以摘到。
我觉得人只要有个稳定的工作，自信、积极向上的态度，做个快乐的对社会有用的人就好啦！
篇65：时代广场的蟋蟀读后感
我们大家一定对《时代广场的蟋蟀》这本书不陌生吧！下面我给大家讲讲《时代广场的蟋蟀》的故事。
柴斯特是一只住在康涅狄格州的蟋蟀，它因为贪吃而跳进了野餐篮，不明不白的来到了纽约时代广场的一个角落里，被一个叫被一个帮爸爸妈妈看报刊的——叫玛利欧的小男孩捡回了当做宠物，并认识了住在排水管道里收藏家大王——塔克老鼠和可爱的懒惰大王——亨利猫（也住在排水管道里。），在它们三个之间发生了一个又一个有趣的故事，柴斯特做梦时把钞票当柳叶，啃坏了白利尼家一个星期都挣不来的血汗钱，塔克老鼠拿出它一生地积蓄来救柴斯特蟋蟀；为了庆祝柴斯特来的纽约已经两个月了，举行了一次盛大的宴会，柴斯特拉起了好听的乐曲，喝醉的塔克来了一个360°的大旋转，跌进了火柴盒里，引起了火灾，白利尼妈妈要把蟋蟀扔掉，悲伤的柴斯特鸿运当头，鸣唱起了白利尼妈妈最爱听的一首歌，就原谅了柴斯特，让柴斯特留了下来。
这，就是友谊！在《时代广场的蟋蟀》这本书的的背面，有这样一句话“一直蟋蟀、一只老鼠和一只猫的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。”既然动物们的真挚友谊都可以温暖这个世界，更何况我们人呢？
有嘹亮的歌喉不去展示，非要在低矮的丛林中唱给大自然；柴斯特不去炫耀，不去为出名而歌唱，出名，出名！自由，自由！这个问题骚扰着我，也骚扰这每一个人。如果你是一只蟋蟀，你会选择出名还是自由？绕我们人类携手前进，为我们的未来而奋斗吧！
篇66：时代广场的蟋蟀读后感
我读完《时代广场的蟋蟀》这本书后，我深深地感受到了“自由”一词。
这本书讲的是一只名叫柴斯特的蟋蟀从没想过会来到纽约，可是它却因为贪吃跳进了一个野餐篮里，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又热心肠的塔克老鼠，忠诚憨厚的亨利猫，还有爱他的小主人——玛利欧。蟋蟀柴斯特为了回报他，它用自己美妙的歌声帮助玛利欧一家走出困境，它自己也开始名声大噪，就在它正在出名时，它却思念起自己的家，在朋友的理解与帮助下，它终于回到了自己离别已久的家乡。
这篇文章告诉我们自由是可贵的，如果看了的话，书中第135面的最下面亨利猫的话是最有道理的。
这篇文章是提倡自由的，与《红岩》里的“我的自白书”的意思有些相近，小蟋蟀柴斯特为了自由，连出名都不要了。可能有人会说：“这只蟋蟀太愚蠢了，竟然不要名声！”也可能有人会说：“自由是好，可有钱挣吗？有车开吗？有洋房住吗？”现在许多人都为此而特别纠结，而这本书就给了一个答案。书中也有这么一句话，“快乐”与“出名”像是三明治的两个外皮，而“自由”是中间的牛肉饼，柴斯特口小吃不了全部，只能吃一样。在外人心中他可能会选出名，但他却选了自由。
就这样一本优秀、十大童书之一、提倡自由的书，值得令人一看。
篇67：时代广场的蟋蟀读后感
当我第一次看到“时代广场的蟋蟀”这本书的书名时，就新奇的想：像时代广场这样人来人往的地方，怎么会有蟋蟀呢？于是，我好奇地走进了这本书。
一只名叫柴斯特的蟋蟀，它住在乡下，因为贪吃，被带到了时代广场，在这里，它结识了老鼠塔克、猫咪亨利，还有非常喜爱柴斯特的小男孩马里欧。蟋蟀柴斯特本以为猫咪亨利是老鼠塔克的天敌，可实际它俩是一对非常要好的好朋友。小男孩马里欧把自己爱吃的巧克力棒、汽水、圣代等等食物给了柴斯特品尝，柴斯特觉得不太适合自己的口味，最后还是吃桑叶了。为了表达对朋友们感激之情，柴斯特用自己的音乐天赋——唱歌，汇报了大家。当柴斯特思念家乡宁静、快乐的生活时，得到了朋友们的理解，并且帮助柴斯特重返家乡。
我觉得数中柴斯特和它的朋友们之间的温情足以温暖这个冰冷的世界，想象现在：人们的同情心越来越多的被猜忌，担忧取代。现实中的天敌，在故事里是一对好朋友；现实中的烧、杀、抢，在故事里真诚、信任、微笑；现实中的人贪婪、自私，故事里大方、友爱、友好；现实中人们比较浪费，故事里节俭、节约；现实中懒人很多，故事里人人勤劳。我们生活的世界里千变万化，谁也无法预示以后会怎么样，但我觉得还是要尽自己最大努力帮助别人，要怀着一颗温暖的心，不求回报。
篇68：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》讲述了一只蟋蟀柴斯特被迫来到纽约的时代广场，与一只老鼠塔克、一只猫亨利成为了无话不谈的'好朋友。突然有一天，大家发现柴斯特会唱歌，从此，柴斯特每天上午八点和下午四点半的时候就在地铁出口的书报摊上为过往人们演出。
由于柴斯特是只蟋蟀，而且它的歌声十分动听，人们都跑来聆听他的演唱。柴斯特的名气越来越大，成了一只众人瞩目的蟋蟀。可是有一天柴斯特想起了自己的家乡——乡下的草场，再想想它自己每天演唱都很累，而且人们总是用惊奇的目光盯着它，让它总是心里感到不安。虽然拥有名气，但是关在笼子里没有了自由。于是，有天晚上，柴斯特在塔克和亨利的帮助下，登上了回家的火车。
自由，包含着许多含义：有活动的自由，想去哪儿就去哪儿；唱歌——想什么时候唱就唱的自由，也有不想唱的自由。名气固然重要，可是它对于自由来说，它实在太渺小。
有谁不想成为一个整天被一群粉丝追来追去的明星？有谁不想成为一个令人瞩目的人？但是柴斯特更爱自己的家，爱生它养育它的草地。做自己喜欢做的事情，不被名利所蒙蔽，拥有快乐。这也许是蟋蟀柴斯特想要告诉我们的！
篇69：时代广场的蟋蟀读后感
在康涅狄格洲乡下的草场，一只蟋蟀因贪吃而跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站，从而开始了一段意想不到的奇妙之旅。
这是小说《时代广场的蟋蟀》中的故事开端。后来，无家可归的蟋蟀柴斯特被男孩玛利欧收留，并结识了老鼠塔克和亨利猫。玛利欧一家在报摊靠卖报维持生计，柴斯特便在报摊生活了下来。起初还遭到玛利欧妈妈的反对，但后来在玛利欧和爸爸的劝说下，妈妈也妥协了。可是，柴斯特不断捅出篓子，时不时地闯祸：先是因为半夜睡觉时磨牙，吃掉了主人家辛辛苦苦挣来的两块钱纸币；后来又和塔克以及亨利在报摊里开派对，结果不小心把报摊点燃了……
在忍无可忍的妈妈铁下心来要赶它走时，它开始演奏起一首首优美的曲子。这优美的音乐是多么的忧伤！妈妈被感动了，回心转意地把蟋蟀留了下来。玛利欧一家也因此发现了柴斯特的音乐天赋。他们开始给柴斯特安排个人独奏会，让它在众人面前闪闪发光。后来，柴斯特的观众越来越多，报摊的生意也越来越好，每天都有成群的人们围在报摊前倾听柴斯特的音乐。可是，已经成名的柴斯特，愈发愈感到不快乐了。它每天都有两场音乐会，每天都要给人们唱歌；它渐渐感到疲惫不堪，不愿再受这样的约束…终于，柴斯特在一个晚上，在和塔克和亨利的送别下，在玛利欧一家不知情的时候，登上了回到乡下的火车…
这个温情的故事不禁引起了很多人的思考。在这个故事里，柴斯特收获了友情，收获了名气，最后却放弃了一切，选择了自由。有人会想：成名不是一件很好的事吗？为什么要放弃呢？这和种种因素有关，而这些是需要我们去深刻体会的。
柴斯特刚来到纽约时，人生地不熟，自己孤身一人，无依无靠。这个时候，它最需要得到他人的关心与帮助，去了解、去适应这个陌生的环境。有幸，柴斯特结识了一位人类朋友—玛利欧，以及塔克老鼠和亨利猫。玛利欧想尽一切办法把柴斯特留在自己身边，给它住的、吃的，把它当作宠物来照顾，可以说是无微不至。而两位动物朋友也帮了它许多忙，为它找吃的，跟它一起玩，一起开派对，给它出各种各样的主意。在柴斯特成名之后，塔克还当起了它的“经纪人”；在柴斯特准备离开时，虽然塔克有些不愿意，但还是与亨利为它准备了送别派对，并把它送到车站去。
能有这样一群好朋友，柴斯特无疑是幸运的。一起疯，一起闹，一起哭，一起笑。还有什么事比这更加幸福的呢？如今还是学生的我们，能有一群同甘共苦的伙伴，已经知足了。就像俄罗斯伟大的哲学家别林斯所说：“真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切能办到的事。”希望所有人都能很好的诠释这句话，都能找到哪个最适合的知己，就像柴斯特一样。
而后来，柴斯特为了找回自由与快乐，放弃了现有的一切都。其实这是可以理解的，也是对自己的一种解脱和释放。的确，出名是件好事，可以住大房子，开好车，接各种各样的戏，有一堆粉丝追随和崇拜，有一堆记者采访，甚至忙得连家都回不了，连亲人都见不了。如果这是，让你毅然放弃一切回家，你会愿意吗？答案是必然的，谁会在大红大紫的时候前功尽弃，过上普通人的平凡日子呢？而有些人，恰恰在名声大噪的时候，忘记自己的初心，忘记了自己最初想得到的是什么。
书中的亨利猫说过这样一段经典的话：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那再多的成名又有什么意义呢？”是啊，如果做让自己不快乐的事，那再多的利益又有什么用呢？在众人关注的目光下逐渐暗淡那个快乐的自己，是对自己的约束，不负责。人存活着，快乐是最重要，这是人最基本的意愿。如果违背了这最简单的意愿，人生还有什么意义？
“不忘初心，方得始终。”柴斯特一直坚守着自己最初的梦想，即使大城市里有乐有苦，但还是比不过一颗在乡下执守的初心，一颗淳朴稚嫩的初心。我想，在回家的火车上，柴斯特的心情一定是畅快的……
篇70：时代广场的蟋蟀读后感
在这个暑假里，我读了这本由乔治·塞尔登写的书，这是一本可以抚摸你灵魂的书。当你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和猫咪之间的友谊时，当你开始思考成名和自由孰轻孰重时，你就会明白，这本书真的是经典中的经典。
一个风和日丽的下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循着香味跳进了一直野餐篮里，美美地饱餐了一顿。不料，乐极生悲，它被一袋牛肉压在底下，被带上了前往纽约的火车，从此，开始了一段传奇之旅……
我读了这本书以后无比感动。我为幸运的柴斯特而感动。因为它遇到忠诚的朋友和爱他们的主人，为它深爱的朋友无私奉献，和朋友们一起克服困难并战胜了困难，取得了成功！我更为柴斯特的朋友们而感动。正是有朋友们的团结和帮助才使柴斯特回到了家乡，找回了快乐的自己！
我想，柴斯特之所以在音乐事业的高峰期退隐，回康涅狄格州，很可能是因为它失去了歌唱的自由，不再快乐，所以回了老家，但它是一只有情的蟋蟀，在离别时，柴斯特对玛利欧娜依依不舍的情形，使我的心深深震撼……
如果你爱读书，就请你品一品这本书吧！
篇71：时代广场的蟋蟀读后感
晚上，我看完了一本让人回味的书——《时代广场的蟋蟀》。
一只乡下的名叫柴斯特的蟋蟀，从来没有离开康涅狄格州乡下的草地，却因为贪吃而来到了纽约最繁华的时代广场地铁站。在这里，它遇上了一个爱它的小主人玛利欧，一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的猫。柴斯特、塔克、亨利三个好朋友一起享受幸福，一起把灾难共同解除。柴斯特因为邀请朋友们来参加生日聚会，却无意间点燃了玛利欧家的报摊，遭到玛利欧妈＊＊惩罚。一个偶然的机会，柴斯特拉出来一首美丽动人的乐曲，一夜之间成为“明星”，吸引了无数的行人来欣赏，给主人家带来了不少金钱。玛利欧说了一句让人感动不已的话：“要是你觉得痛苦，你根本没来过纽约。”我很惊讶一个男孩可以说出这样的话。我看完后也知道他是一个希望自由的人，在处处约束你而可以赚大钱，和贫苦而自由自在愉快生活这两者之间，我想很多人会选择后者吧。最后，柴斯走了，三个好朋友的友谊实在很深，我不得不为它们而感动，因为这样的友谊实在不多见。为他人着想，有困难一起解决，而且总是朝夕相处，这样的生活真令人羡慕。
我欣赏“三个人”的友谊，但我更欣赏柴斯特那种不为功名的精神。
篇72：时代广场的蟋蟀读后感
今天我们班发了一本叫《时代广场的蟋蟀》的书，它作者是乔治。塞尔登。
这本书的分批上画着一幅画，一只有着蓝绿相间的眼睛的猫、一只端着酒杯，拿着奶酪的老鼠，还有一只坐在米饭团上的蟋蟀。“咦，猫不是要吃老鼠的吗?”我想，“它们应该是朋友吧!”我猜这本书讲的是它们三个动物的聚会。
接着，我翻到了目录，我一眼就看见了第九章 中国晚餐。一看见那个标题，我的大脑就产生了许多问题。“难道是它们去了中国?或是它们在外国的中餐馆吃饭了?还是拿了许多中国的食物来吃?”带着问题，我把书反倒了内容简介。原来这只蟋蟀有很大的音乐天赋，全纽约都在听它的鸣唱。这是我猜它就是一只特别的蟋蟀。想到这里，我开始津津有味地读起这本书来。
篇73：时代广场的蟋蟀读后感
读了＜＜时代广场的蟋蟀＞＞我感觉到了动物的世界也是十分丰富的，以前我总是觉得动物只是会吃、喝、玩、睡，从看完这本书以后我的观点就改变了。动物也是有感情的，它们也是有开心、和悲伤的。
这本书主要讲了柴斯特是一只蟋蟀，它从没有想过要离开涅秋格州乡下的草地上。可是因为它贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人清冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了老鼠猫和主人。当柴斯特用音乐天赋回报了主人。但自己也成了震惊纽约的演奏家！后来在朋友的帮助下，柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。
可能看过这本书的人会觉得很无聊。但我不会，因为我太喜欢动物了。有时看见我喜欢的小动物，我就会想追星族一样。
从看完这本书以后，我感受到动物是很有情感的，会比人还要丰富。它们的悲哀和人一样，十分难过，什么也做不好。如一只可爱的猫一下子换了一个环境，他一定会十分不开心。因为自己失去了家、朋友。而这只猫在朋友的爱护下熟悉了这一切的环境。并快乐的生活，这就像人一样。所以大家一定要爱护小动物。它们和人类一样都有喜怒哀乐，它们也是知道感恩的。
篇74：时代广场的蟋蟀读后感
我看过很多好书，《柳林风声》、《黑骏马》、《夏洛的网》等。但我印象最深刻的还是《时代广场的蟋蟀》这本书。
这本书是一只猫咪亨利和蟋蟀柴斯特以及塔克老鼠之间的友情故事。书中讲述了蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了一个野餐篮，没想到被带到纽约时代广场。柴斯特幸运地遇到了聪明可爱的塔克老鼠和善良憨厚的亨利猫，还找到了新的小主人马力欧。柴斯特用绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，成为了时代广场一名小“音乐家”。
通过这个故事，我懂得了真正的友情是有苦同当，互相帮助!我很喜欢塔克老鼠，他不仅聪明伶俐，而且很可爱!我感觉这是一本难得的好书。正像周刊评论的“一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情，足以温暖这个冰冷的世界”。
篇75：时代广场的蟋蟀读后感
我有一本书，叫《时代广场的蟋蟀》。我非常喜欢看这本书。
这本《时代广场的蟋蟀》是孙老师四年级推荐给我们的，可是我二年级就看完了。
读完这本书后，我感到有一种关于友谊的强大力量。看完之后，我才知道友谊足以温暖这个冰冷的世界。我和小卓吵架了，我看完这本书，我要主动和她和好。
《时代广场的蟋蟀》这本书，我已经看完二遍了，再看就是第三遍了，但我还是百看不厌。我懂得了一个道理：友谊是最珍贵的，比黄金还珍贵。
一个人如果没有任何朋友，他的生命就会变得没有意义。
如果故事中的蟋蟀没有老鼠和猫这俩个朋友，那它只能和老家说再见了。正是在这两个朋友的帮助，才让他回到了老家的。
“一只蟋蟀，一只老鼠，一只猫咪之间的真挚友谊足以温暖这个冰冷的世界”，这时《出版者周刊》的评论。
是啊，这本书不但获得了纽伯瑞文学银奖，而且还是1900——1995年全球五十本最佳图书呢！
任何读过这本书的人，无论是孩子还是成人，都会永远记得那只名叫柴斯特的蟋蟀，记住它嘹亮而韵味无穷的鸣叫。
这就是这本书，怎么样，不防来看看，一定会让你受益非浅的。
篇76：时代广场的蟋蟀读后感
三年级上学期我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，刚听到这本书的名字，我就对这本书给吸引了。
《时代广场的蟋蟀》这本书讲了一只蟋蟀名叫柴斯特，因为贪吃跳到人类的野餐篮中，被带到了一个陌生的城市纽约，来到了纽约最繁华的地方，市场广场地铁站，夜里小男孩玛利欧在报摊外面的墙角下找到了柴斯特，还给它准备了火柴盒小床，和一点吃剩的巧克力棒。幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠，和忠诚、憨厚的亨利猫。他们还发现柴斯特会唱歌。玛利欧还去中国城附近的一家小店买了一个小铃铛，因为柴斯特会唱歌，而且唱的很好，塔克老鼠亨利猫天天夜里陪柴斯特唱歌，蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下它终于回到了自己深爱的故乡。
我觉得《时代广场的蟋蟀》这本书很有趣，我喜欢这本书里的柴斯特，因为它能用翅膀演奏出美妙的音乐，还乐于助人帮了玛利欧一家的困难。这本书里的人物都非常爱帮助别人，这点大家要学习啊！
篇77：时代广场的蟋蟀读后感
在昨天晚上，我把《时代广场的蟋蟀》读完了，我有很多感想。
故事是这样的：蟋蟀柴斯特从没想过离开康渥狄格州乡下的草场，可是它却因为贪吃跳进了一个野餐篮被带到了纽约最繁华的地方时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的老鼠塔克和忠诚、憨厚的猫亨利，还遇到了爱他们的主人男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊纽约的演奏家!然而，成功、成名以后，柴斯特觉得自己并不快乐了。在朋友们的帮助下，它回到了家乡，找回了快乐的自己。
这本书写得太好了，乔治.塞尔登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人称的语气来展开和描写故事的，就是蟋蟀柴斯特在写自己的日记一样，太美妙了。
我读了这本书以后无比感动。我为幸运的柴斯特而感动。因为它遇到忠诚的朋友和爱他们的主人，为它深爱的朋友无私奉献，和朋友们一起克服困难并战胜了困难，取得了成功!我更为柴斯特的朋友们而感动。正是有朋友们的团结和帮助才使柴斯特回到了家乡，找回了快乐的自己!
我读了这本书以后，我觉得我们要更加关爱小动物，给小动物更多的自由;关爱我们生存的环境，我们一起创造更好的环境。
篇78：时代广场的蟋蟀读后感
在一个星期天上午，我在成千上万本书中找到了最后一本《时代广场的蟋蟀》。回到家，我就拿起读，读起来朗朗上口。
我记忆中最深的是第十三章，《大出风头》。讲述了柴斯特出了名，他的歌声吸引了众多观众。起先人们不相信是真的，以为是在放唱片。柴斯特的小主人玛利欧把笼子拿出来，这时大家恍然大悟。就这样人越聚越多，玛利欧的妈妈从没见过这么多人，就拿起一捆时报去卖，为了不打搅音乐爱好者，她小声说：“来看看有关这只蟋蟀的报道，就刊登在这!”一下子，时报就卖完了，就这样，一捆捆的时报就卖光了。柴斯特成了纽约市著名的演奏家。没过几天，柴斯特突然生病了，大家都叫他多休息几天……
读完了整本书,我知道了老鼠塔克、猫咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小动物之间的友谊。塔克大概是世界上最富裕的老鼠;亨利是唯一和老鼠交朋友的猫;柴斯特是纽约市最著名的演奏家。他们是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半张2美元，塔克用了一生攒的钱给了柴斯特，果然是对好朋友呀!他们互相帮助;亨利从不象生活中的猫，她是与谁都交朋友的猫咪。当然还有老鼠。在生活中我也要像他们一样互相帮助，互相宽容。
篇79：时代广场的蟋蟀读后感
荷兰画家伦勃朗说：“比金子更重要的是名誉，比名誉列重要的是自由。”
今天我看完了《时代广场的蟋蟀》这本书。
在康涅狄格州的的乡下，有一只叫柴斯特的蟋蟀，它因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约市时代广场的地铁站，很幸运的是，它碰到了很爱它的男孩——玛利欧。柴斯特还结交上了两个好朋友，聪明又幽默的塔克老鼠和憨厚的亨利猫。一天，玛利欧一家偶然地发现了柴斯特极高的音乐天赋，这件事还被登上了报纸上。于是，柴斯特一夜成名，成为了一名演奏家，第二天有许多人来看它的表演，这件事马上传开了，蟋蟀会拉曲子？有人很怀疑，不过后来他们都相信了。
就这样，来听曲子的人越来越多，人们纷纷夸赞。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，还帮玛利欧一家摆脱了困境，自然也成为了震惊纽约的演奏家！然而，成功、成名以后，柴斯特觉得自我并不快乐了。成名后的柴斯特很想家在朋友们的帮忙下，它回到了家乡，找回了快乐的自我。
它看完这个故事，我心中久久不能平静；真是奇怪啊！当柴斯特立于成功的高峰时，却突然想过那种不出名而平平常常安静的生活，宁愿给乡下的土拔鼠，雉鸡，鸭子和兔子，以及所有住在草原上或是小溪旁的每一个生命演奏。想演奏就演奏，想休息就休息。对于柴斯特来说，这就才是他想要的“自由”生活。
我曾看过一则报道：讲的是一只麻雀，如果你抓住了一只麻雀，把它关在笼子里，想驯养它，照顾它，那是不可能的，它从来不肯吃你准备好的美餐。第二天，它已经饿死了。也许对于麻雀来说，能在天空中飞来飞去，就是“自由”。
正如亨利猫所说，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”
读了这本书以后，我觉得我们要更加关爱小动物，给小动物更多的自由；关爱我们生存的环境，我们一齐创造更美好的环境。
篇80：时代广场的蟋蟀读后感
这是一只名叫柴斯特的蟋蟀的传奇。
蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮，从康涅狄格州被带到了纽约时代广场的地铁站。在那儿，它幸运地遇到了塔克老鼠和亨利猫，还有爱它的主人玛利欧。柴斯特用它的音乐帮玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了音乐家。可是，在这时，它却回到了自己的故乡。
实在是不可理喻！实在是想入非非！蟋蟀柴斯特想的是：自由快乐与出名之间，何去何从？而我们旁观者则满怀羡慕地想：难道出名不快乐吗？
我想，其实，这里面存在着一个很大的问题，便是：“快乐”“出名”是三明治外面那薄薄的两层，中间夹着一层叫做“自由”的牛肉馅饼。柴斯特的嘴太小，一口咬不下完整的三层。所以，它现在必须得好好地想一想，现在主要想咬什么？
但是，如果换成现在，我们有一个机会可以出名，当上歌星影星，好不容易人气旺旺，突然之间，让我们抛下一切，返回家乡，我们能愿意吗？那当然是不可能的！我们会说“乡间固然好，但是有钱赚吗？有记者采访吗？有洋房吗？”可是，“自由”又是什么东西？在铺天盖地的物欲挤压之下，“自由”早已像金子一样珍贵，属于个人的一点快乐早已消失无踪。
正如它的朋友——亨利猫所说：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐，那成名又有什么意义呢？”
篇81：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》是一本非常有意思的书，讲的是在一只名叫柴斯特的乡下蟋蟀因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带的纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有憨厚的亨利猫。柴斯特非常有音乐天赋，它不仅能学会经典的音乐作品，而且能演奏流行的曲目，它还能自己作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家！每当它奏乐时，所有的人都会安静下来，聆听它的演奏。然而功成名就后的柴斯特却满心失落，感到自己并不快乐，思念以前起乡下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮助下，蟋蟀柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。
读完这本书，其中一个故事情节给我留下深刻的印象。当玛利欧为柴斯特准备了一个特别有中国特色的笼子后，柴斯特在其中美美地睡了一觉，但因为做美梦的缘故他在梦中把可怜的玛利欧的2美元的钞票给吃掉了一半，这可惹了大祸，这是玛利欧一家人辛苦卖报纸赚来的，当时塔克鼠跟亨利猫都劝柴斯特赶紧跑，但柴斯特认为既然自己做错了事情就必须要改正，它要用自己的努力补救自己犯下的错误，于是就有后来柴斯特震撼的演奏。在生活中我们都会犯下各种各样的错误，是用于面对，积极改正错误还是躲避推脱呢？柴斯特给我们树立了榜样，“知错能改，善莫大焉”，只有改错才能避免对别人的进一步伤害，才能树立正确的目标成为有所成就，就是过去的周处一样敢于改正自己的错误而最终成为有成就的人。
篇82：时代广场的蟋蟀读后感
我读了《时代广场的蟋蟀》这本书后，我被书中的三个小动物：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小猫亨利之间真挚的友谊所感动。其中，我最喜欢的片段是：第八章，塔克一生的积蓄。柴斯特在梦游中不小心把2美元的钞票吃掉了一半，这可是白利尼一家的血汗钱！白利尼妈妈发现后很生气，不允许柴斯特出笼子，这时，塔克把自己一生的积蓄一大部分换来了柴斯特的自由。
中国有句古话，叫“患难见真情”，并习惯于把在遇到困难时结成的朋友称为患难之交，最具代表的就是三国演义中桃园结义的刘备、关羽和张飞三兄弟。而我在学校也有许多这样的朋友，比如：去年初夏的中午，我不小心摔倒在水泥地上，膝盖上钻心的疼，怎么也爬不起来，这时张柠柠跑了过来，伸出一双温暖的手，将我扶了起来，笑着问了一句：“没事吧？疼吗？”那种笑，很亲切，很和蔼，给人一种温馨的感觉，膝盖上的疼好像减轻了好多。接着她又扶我来到教室。回到教室，郑兰馨和贾欣欣也来关心地询问。我心中有一种说不出的喜悦和激动，觉得整个人被温暖包围着，再也感觉不到摔伤的疼痛。虽然这件事很小、很平凡，但患难见真情。我们平日一直在一起学习玩耍，只是感觉很快乐，在我最需要帮助的时候，她们伸出援助之手，让我感受到了朋友的弥足珍贵。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。而如果我们每个同学都爱惜友谊，都有一个宽容的心，学会互相关爱，互相帮助。那么人间将会是充满爱，充满欢声笑语的乐园。
篇83：时代广场的蟋蟀读后感
这个假期我读了一本书，书的名字叫《时代广场的蟋蟀》。
它讲述的是蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方--时代广场的地铁站。在地铁站里，它遇到了爱它的主人玛利欧，并且先后交了两个好朋友，一个是聪明的老鼠塔克，一个是忠诚、憨厚的猫亨利。有一次柴斯特错把钱币当树叶吞进了肚子，让玛利欧的妈妈知道后关进了笼子，热心的老鼠塔克拿出了自己的积蓄把柴斯特救了出来。还有一次，它们举办舞会时，不小心闯下了大祸，烧了玛利欧家的报摊，玛利欧的妈妈生气极了，决定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚地呆在笼子里，它情不自禁地鸣唱起来，想让自己的心情好一点儿，没想到鸣唱的曲子激起了玛利欧妈妈对往事的回忆，于是柴斯特又躲过了一难，被留了下来。它的歌声吸引了地铁站的乘客，消息传开，《纽约时报》也刊登了它的介绍，从此柴斯特名声大噪。它一遍遍地演奏，吸引了很多来报摊的人，让玛利欧一家的经济状况也得到了改善，玛利欧的脸上也露出了纯真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜欢受别人的安排，不喜欢被人盯着看，它开始怀念家乡自由自在的生活，最后在朋友们的理解和帮助下回到了自己的家乡。
读完这本书，我被塔克、柴斯特、亨利之间的友谊深深感动，特别是塔克和亨利，它们本来是天敌，可是在这个故事中，它们却相处得那么和谐、友好。它们两个伙伴，在柴斯特遇到困难时，帮它想办法，帮它解决。而柴斯特呢，闯了祸，没有躲避，敢于承担责任，接受惩罚。这本书告诉我们：动物身上也有很多值得我们人学习的品质，我们人之间也应该和睦相处，快乐地学习和生活。
篇84：时代广场的蟋蟀读后感
时代广场的蟋蟀这本书是老师向我们推荐阅读的。这本是主要讲了这样一个故事，蟋蟀柴思特因为贪吃跳进了野餐篮子，离开了它的家乡康涅狄格州乡下的草场，被带到了纽约时代广场的地铁站。在这里，它认识了聪明的老鼠塔克，忠实的猫亨利和十分爱它的主人玛利欧。柴思特用它无与伦比的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛丽欧一家摆脱困境，但是出名后的柴思特却很失落，它开始怀念起乡下自由自在的生活来了。在朋友们的理解和帮助下，柴思特终于回到了自己心爱的故乡。
看完这本书，最让我感动的是柴思特和亨利、塔克的友情。当柴思特刚被玛丽欧收养的时候，塔克就和柴思特建立了友谊。柴思特孤独的时候，是塔克和亨利陪柴思特聊天。当柴思特因为闯祸要被玛丽欧妈妈仍掉时，是塔克发现了柴思特的音乐天赋，不禁使柴思特躲过一劫，还使它名声大噪。当柴思特想回到草场时，是亨利告诉它要坚持自己的想法，帮它回到了草场。柴思特遇到了两个改变他命运的知心朋友。在现在，根本找不到像它们三个之间那么真挚的友情，有的人说它们是好朋友，但却因为一些小事就拌嘴吵架甚至打架。在现实社会中，友情已经被慢慢淡化了，但是朋友使我们生活中不可缺少的，我们一定要好好和朋友相处。
柴塞塔和亨利、塔克之间的友谊时最真挚的。
篇85：时代广场的蟋蟀读后感
《时代广场的蟋蟀》讲了蟋蟀柴斯特因一时贪吃跳进了野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方--时代广场的地铁站，一堆垃圾成了它的临时住所。后来，它被爱它的主人--玛利欧发现了，成为了他的宠物。在报摊里，柴斯特结识了聪明又略带市侩的老鼠塔克和善良、忠实的亨利猫。为了帮助白利尼一家，柴斯特用它绝妙的音乐天赋吸引住了路人，白利尼一家也因此卖掉了许多报纸，摆脱了困境。
这本书中，我最喜欢蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友谊，并且敢于承担，不推卸责任，这些都值得我们大家学习。此书中有一段让我十分感动：有好一会儿，这两个朋友就这样待在那里，依稀还看得见那只蟋蟀在和它们挥着手。但是随着火车渐行渐远，钻进黑暗的隧道里，一切也就消失不见了。但它们还是努力往那一片漆黑里凝望着。
这是一本充满友爱和温情的小说，告诉我们的还是那句老话：“友谊是最可贵的！”最后，我想提醒大家：黄金失去可再得，友谊却是千金难买的。
篇86：时代广场的蟋蟀读后感
暑假里，我看了一本叫《时代广场的蟋蟀》的书，这本书真让我回味无穷。
这本书讲了一只叫柴斯特的蟋蟀，它住在康涅狄格州。它遇到了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的猫，还有在报摊工作的男孩玛利欧。柴斯特从从玛赛那里得到了以前的中国皇帝养蟋蟀预备的笼子。也就从这一天正式开始了它在纽约的生活。蟋蟀原本是带好运的昆虫，可柴斯特却犯下了“梦游吃钞票”和“晚宴失火”的坏事。但它那美妙的歌声不是每只蟋蟀都会的。
最后它用自己的音乐天赋回报了朋友的友情，它帮助了玛利欧一家，但它想念起家乡的自由生活，在朋友们的理解和帮助下，它回到了自己深爱的故乡。
我也想做一只像柴斯特一样的蟋蟀，像它一样从一次小小的演唱会，到一个全纽约的音乐家，实现了自己的梦想。这真是一本充满爱与温情的经典之作。这本书想告诫我们：要懂得真正的快乐，自己也会快乐。我好想到时代广场的地铁站，找找看那只叫塔克的老鼠和那只叫亨利的猫，悄悄地看看它们的生活，看看塔克是如何在晚宴上准备好带冰块饮料的。
