教师的教学反思心得体会1
今年我继续担任八年级的英语教学工作，下半年他们将升入九年级。由于初中英语教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过二年的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是英语教学反思与心得。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用全英教学，同学们不能适应。另一方面，中等生，差生占较大多数，尖子生没有。因此，课讲得如果深，不照顾到整体，教学效果就不理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit3. Lesson 9的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习”What’sthe time? It’s……”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
经过二年的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在新的一年后如何自我提高，如何共同提高班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
经过一年的努力，学生的英语成绩明显提高，期末考试优秀率达到30%。本人也被评为市先进教师。
以上是我在教学过程中的一些反思与心得。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
教师的教学反思心得体会2
这段时间，我们都在学习关于教育教学改革的相关内容，通过学习，收获颇丰，为我以后的教育教学工作提供了更好的指导，下面来说说我的感受。我的一个很深的感受就从中体会到了一种宽容的理念。
一、教师角色的改变体现了师生之间的宽容。
随着教育改革的深入发展，几乎每一个学校都举起教育改革的大旗，政府将教育改革和学校改进纳入政府优先考虑的议程。基础教育课程改革要求教师作为参与者必须打破“教师中心”，构建民主、平等、合作的教室“文化生态”，教师从居高临下的权威走向平等中的首席，和学生一道去寻找真理，分享他们成功的快乐。教学过程中不再是教师独白，而是教师和学生不断地进行对话。教师应该激发学生的学习兴趣，引导学生个体不断探究。
其中，教师主要是鼓励学生主动参与活动并获取积极的体验，主动提出解决问题的途径，教师成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者。学生主体性的展现需要自由，宽容则是自由的保障，没有宽容也就没有自由可言。而教师角色的转变是我们主动和积极营造宽容氛围的表现。
对学生而言，教师对学生内心深处的宽容，为学生提供充分表达自己的机会和空间，才能有针对性地开启顿悟，进行更有效的教育，并培养他们判断是非的能力。对教师而言，在科技飞速发展的时代，网络通讯技术使得教师不再拥有绝对的权威优势，这种角色的转变也是对教师个体能力有限性的宽容。
二、课程结构的选择性体现了对学生个体差异性的宽容
课程结构具有选择性，课程设置出现了多样性，教学组织制度具有灵活性，加大了选修课的比例，以适应学生多样化的需要，促进学生的个性发展，为形成一种宽容的文化创造了条件。从短期看，课程结构的选择性为学生学业的自由发展和创造性的培养提供了一定的条件，而从长远看，这能使学生在迈向社会前，尽早地学会认识自己、尊重自己和对自己的选择负责。给学生选择的自由也就是承认了学生的差异，并宽容于学生之间的差异。
三、课程结构的综合性体现了学科间的宽容
新课程强调综合性，克服了学科门类过多、相互独立的倾向。因此课程中所体现的这种融合，能使学生间接地从综合学科中学到宽容，也能在经历综合的学科教育后，以全面的观点和多元的视角来处理和解决实际问题。
教育变革不可能一蹴而就，需要政府、学校、教师、家长、学生之间的相互宽容、共同努力。基础教育改革任重而道远，我们要更加努力的前行。
由此更深刻理解了陶行知先生“生活即教育”，孩子有能力在体验后思考和决定，在犯错误和改正错误中有效地学习。孩子由此获得的学习能力是可持续的，由此获得的成长动力也是可持续的！因此我们更应该：
1，解放孩子的头脑；
2，解放孩子的双手；
3，解放孩子的嘴巴；
4，解放孩子的空间；
5，解放孩子的时间。
社会与经济的发展必然对教育的要求越来越高，教育的改革必须适应甚至超前于社会的发展。因此从“应试教育”向“素质教育”的变革是教育发展的必然趋势和社会发展的必然要求。在素质教育中我们在探索中前行，在发展中创新，中创新中寻求更高、更快、更强的发展，不断推进我们的基础教育的改革与发展。
教师的教学反思心得体会3
在讲座之前，老师用几句简单的话介绍了自己，听完她的介绍，马上让我回想到了自己在大学时的老师，我用揉了揉自己的眼睛一看，果然是我大学时的孙改仙老师，她给我印象最深的就是她那口太谷方言，虽然听着有点困难，但是总觉得有种亲切感。
孙老师主要讲的是教学技能----如何有效观课、评课、议课、教学反思。在前面陈清风老师讲的是教学常规----如何备课、上课。我认为这两节课对我们来说都很重要。我也认真地做了笔记，也想谈谈自己的一些感受：
在我工作的几年中，我其实挺喜欢备课、上课的，可不知怎么地总是不喜欢观课，其主要原因是害怕评课、议课，我也发现这不仅仅是我有这样的反应，有很多老师也和我一样有这种感受。但我们心里面都很明白，让我们在教学上提高最快的方法就是多观课、多评课、多议课、教学反思。听了孙老师的讲解之后，我觉得我们这些老师不愿意做这几样事的主要原因是没有掌握它真正的意义所在。不过，我现在也已茅舍顿开、恍然大悟。
我明白了观课议课能够改进课堂教学，可以提高教师的专业水平，促进教师专业发展，这比听课评课有一定的优势。我们在观课和议课是一定要积极主动地思考。仔细观察学生的学习动态，由学生的活动中分析与教师教学方面的联系情况；思考如果自己是任课教师，由学生的活动，自己如何的处理教学；观察教学中学生的掌握情况，思考如何提高学生的学习效率？相信所有的教师都讲过公开课，无论是具有资深的老教师，还是有待提高的年轻教师，公开课似乎就是尽己所能地展示自己的最高水平。为此，历经几轮试讲，反复打磨教案，精心捧出成果。而听课老师，事先对这节课一无所知，临时坐进课堂。一节课观摩下来，首先要对讲课的老师的教学情况依项打分。如果有评课的要求，就会聚集老师来评论一番，或者给予高度的肯定，或者以毁誉参半。这种情况下，上课的老师都表现出很谦虚的样子，之后，就会心里暗暗下决心，不是万不得已，就决不开课了。
而且结合我这几年的工作来谈，我也发现了教学反思在教育教学工作中的重要性，虽然他好像是可有可无的，但我认为却是非常必要的。教师通过课常观察，个别访谈，形成性测验等多种方式，及时了解自己的教学效果，反思这些方面，对自己的后续教学有很大的好处。
总之，无论是教学中的那个环节，对我们教师来说都是非常重要的，一定不能忽视任何一个细节，否则，将无法达到这节课最好的效果，听了这节讲座之后，对我今后的教育教学工作有了很大的帮助的，我也一定要努力把每一个环节做好、做细。
教师的教学反思心得体会4
来不及欣赏银装素裹，我们就迎来了春红柳绿。疫情冲淡了年味，阻塞了国人南来北往走亲访友的步履，却无法抵住学生与老师们孜孜不倦的热情。即使相隔万水千山，我们依旧不改对求学的信念，突如其来的疫情打破了原来的开学计划，但停课不停学，即使没有一抬头就写满的黑板，我们仍能够通过网课充实学习。今天我就近四周的网上教学进行总结与反思。
第一次进行直播时，突然一下子成为拥有200多粉丝的主播让我感到兴奋和紧张。但是学生们的配合让我后来的课堂稍许的放松。当然除了学生配合之外还要做好以下准备，首先熟悉钉钉软件，因此我与其他几名老师建了一个钉钉群，在里面进行了试播，并且试运行了钉钉的各项功能，这让我能更快地操作系统同时也能对软件会出现的问题有预知。
“凡是预则立，不预则废”。所以我和老师们制定了详细的教学计划，我们一起上网查找资源资料，其中包括导学案，音频视频，课件，课后辅导和教学教案。鉴于学生没有课本，还下载电子书发在学生群里让学生提前预习课程。
英语是每周三节课，一节课时长一个半小时，因此前两节通常是新授课，最后一节是练习讲解课。首先上课前会通知学生我们上课时的任务以及学习的资料，发在家校本让学生查收要学习的内容。授课采用钉钉授课，由于学生在家可能会懒惰不能及时进入课堂，通常我会先打开音乐播放器，播放一首英语歌曲或播放英语演讲的片段，同时让各班的学生招呼没有进入直播课堂的同学抓紧进入。一来可以活跃课堂氛围提高学生学习英语的兴趣，二来也让学生能尽快的进入英语的学习状态。为尽可能的实现师生的互动，课堂上可与学生进行连麦，如有不懂的学生可在互动面板也可申请连麦进行课堂互动。
课后作业与批改，布置作业是通过家校本进行。如果有语音教学，还可支持学生提交音频作业。学生提交书面作业后，还可圈勾画进行批改。并且能选出优秀作业供全班分享。课后除了与学生在钉钉交流之外，我们还在QQ群进行交流解疑答惑，力保学生能及时掌握本课知识。
追逐梦想总是百转千回，无怨无悔从容面对。短暂的别离是为了更好的团聚，我们相信在春暖花开时我们会踏着春风再相聚。
教师的教学反思心得体会5
反思：给学生一个什么样的物理课堂？
记得在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运！”教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”我以为：“教师在乎什么，学生就发展什么。”
（一）给学生一个“快乐的课堂”。
1、一个物理教师应该让学生觉得极富“激情”。一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习？展现给学生一个“充满激情的我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”！“快乐的学习时光”。
2、尊重“需要”，注重“激趣”。通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。
3、教学活动中要注重置师生于情景之中，也就是“溶情”。
（二）给学生一个“交流的课堂”。
以前的物理课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂，实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。
（三）给学生一个“开放的课堂”。
1、让孩子去“展示自己”。“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊？课堂是激情燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。孩子的创造力有时简直是我们难以想象的。
2、注重实践，多方面实践感悟语言。叶圣陶先生曾说过：教材无非是例子。那么，利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的.应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断巩固、提高。
3、在生活中学物理。“让物理走进生活，在生活中学习物理”。一直以来，有意识地引导学生在生活中学习物理，使孩子们深切地感受到：物理离他们很近很近，就在生活中这样，孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，课程资源就无处不在。
我力求每一节物理课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光！新教育培训心得体会学习肖凯心得体会三下乡服务队个人心得体会
教师的教学反思心得体会6
在课外阅读中我了解到分层教学，它是在教学过程中，针对学生不同的个性特征与心理倾向，不同的知识基础与理解潜力，设计多层次的教学目标，运用不同的方法进行教学，从而使全体学生都能在原有基础上学有所得，先后到达课程的要求。在一年教学的实践中总结，我认为分层教学的方法，可从以下几个方面来设计：
一、学生分层
了解学生，是使教学活动对于每一个学生都更为有效，从而是大面积取得成功所不可缺少的前提。了解学生的学习技巧，思维和记忆的发展水平，知识面、日常生活状况，对群众，教师和学校的态度等。对全体学生进行前期调查和测试工作。资料包括学生的智能、体能、心理、学科成绩、在校表现、在家表现及家庭环境等，并对所获数据、资料进行综合分析，分类建档。在此基础上，将学生分成好、中、差三个层次的学习小组，而这不同层次小组的学生不是长期固定的，而是可升级（没有降级）。让师生都明确某一个同学在某一阶段时间内所处的层次。同时，要让学生建立起对学习的乐观主义态度和真诚的学习信心，正确对待分组方式，明确教师的分组目的，防止优生骄傲自满，中等生得过且过，差生心灰意冷等不良情绪的产生。
二、备课分层
学生彼此在基础知识，基本潜力等方面都存在着很大差距，为了到达普遍提高，全面培养的教学效果，我们有必要在备课过程中，从教学目标、教学资料、教学时间、教学步骤、教学方式到教具准备都坚持与好、中、差各类学生的实际相适应。强调针对性，既保证"面向全体"，又兼顾"提优"、"补差"，使教师在教学的各个环节都能抓住三类学生。[复习巩固]（10分钟左右）。针对新授与练习中的反馈信息作适当处理，对普遍存薄弱点或个别不及矫正的问题进行补救，将本节课所学资料系统化，便于学生理解和运用，以实现预定的教学目标。[目标延伸]（5分钟左右）。分好、中、差三类学生的要求。对优生，设计一些基础题让他们完成，并让他们探索思考拨尖题；对差生，诊断他们学习本课中的疑难，采取有效方法补救，让他们完成基础题；对中等生，要求他们自我复习巩固，完成基础题和提高题。
这样，我们就能把每个学生的培养和提高都置于自己视线之中，充分调动了各类学生学习的主动性和用心性，有利于大面积提高课堂教学质量。
三、课堂教学分层
那里重点是分层施教和分层练习。在课堂教学中，对优生以“放”为主，“放”中有“扶”，重在指导学生自学；对中等生和后进生以“扶”为主，“扶”中有“放”，重在带领学生学习。这样引导不同层次的学生在各不相同的“最近发展区”前进，后进生务必基本上到达课程的要求，优生尽其所能拔尖提高。尽量满足不同层次学生的学习需要，激发他们的学习兴趣，调动全体学生非智力心理因素的用心作用。
四、作业分层
作业由浅入深可分为四个层次，即放缓题、基础题、提高题、拨尖题。向好、中、差三组学生布置三种作业，并采取三种作业批改方式，"差组"——放缓题+基础题，教师当天面批，学生当天纠正；"中组"——基础题+提高题，全部批改；"好组"——基础题+拨尖题，只批改革1—2本，其余由学生自己核对，组长检查。在分层练习中，我们应用心鼓励低层次的学生向高层次突破，从调动学生求知的用心性。
五、考核分层
考核包括单元关检测和阶段性检测。由教师自己依照各层次学生的教学目标命题。每份题都包括放缓题、基础题、提高题和拨尖题四大类，放缓题面向差生，仅供"差组"生做；基础题面向全体学生，全体学生必做；提高题面向中等生，"差组"选做；"好组"和"中组"必做；拨尖题面向优生，供"中组"选做，"好组"必做。考核后，对已达标学生提出"巩固性"或"扩展性"的目标；对未达标学生，透过补课，个别辅导建立互帮互助小组进行"矫正帮忙"。以确保各类学生都到达预定的阶段目标。
透过阶段考核，对各个学生进行多次的综合分析，并进行必要的组别调整。对进步明显的提高一个层次；对有后退的，一次可提醒、鼓励，下次仍跟不上的个别辅导，绝不降级。这样做，不但能够帮忙学生及时调整适应自身发展的教学起点，而且有利于学生看到自身的进步和不足。而对这样的个别学生，切忌冷嘲热讽，应热情关心，帮忙分析原因，树立信心，以确保学生用心进取的学习热情。
教师的教学反思心得体会7
教师个人反思、同伴互助、专业引领是校本教研的三个核心要素，而个人反思又是核心要素的必要基础。因工作关系，了解到一些中小学校教师教学反思的情况，呈现出的风景不容乐观。
其一，定时式。学校明确规定某时段为全校教师集中进行教学反思时间，明确地点和主持人，整个流程如同召开会议，主持人作开场白，然后依次进行。这当中“次”的出现也有几种情况，一是有校长、主任在场，校长、主任一般“带头”反思，颇有点论资排辈的感觉；一种是青年人先反思，青年人资历浅，理当“老实”些，态度积极些；一种是大家都长时间沉默，不知是职业倦怠，还是打不开话匣子，最终大家推举代表反思几句，因为记录上空白是交不了差的。
其二，定量式。学校明确规定每个教学时段反思的篇数，教学常规检查也以数字式公示，因为数字与数字的比较最能剌激人。于是乎，无病呻吟，七拼八凑，总能赢得数字上的攀升。只可惜，白费了老师的笔墨和时间。
其三，定主题式。学校明确教学反思的主题，让大家必须围绕略显政治化、理论化、公式化的反思主题去“畅所欲言”，如“你对新课程改革的认识”、“你的课堂教学语言存在哪些不足”、“你怎样进一步提高课堂教学质量”等等，大有自我检讨，现场表态发言的味道。
以上乍看上去管理者是在抓“反思”，实质上为反思的形式化设置了温床。反思应当出于内需，不应当当作一种机械的工作环节。因而，管理者要从管人先管心的角度，统一教师的思想，将个人反思当作自身专业成长的一种实现形式，赋予满腔热情和积极心态。反思应当源于实践。管理者不是立足于“圈”住教师，而是引领教师联系教育案例和课堂教学事情，结合新的课程理念进行思考：应该怎样教？还可以怎样教？怎样教更有效？摆几道反思主题，让教师往里面“钻”是不可取的，因为教师是课程实践的主体，也应当成为教学反思的主人，才能实现在实践中反思，在反思中成长的自主式良性循环。
反思要给教师以空间。管理者要理解教师工作的辛苦，充分参考教师的工作量，不宜命令式设定教师反思的时间。一天工作已经很疲劳，身心需要调整，你硬是要求教师坐下来反思，既达不到反思的效果，也不显人文关怀。反思要有轻松自由的氛围。提倡教师间对话式相互反思，讨论、争论、辩论，达成方法的优化，理念的提升。如若管理者参与其中，那请你转换角色，不要轻意作总结式讲话或板着面孔，端坐其间，摆出领导的架式和威严。反思不要一味追求量的叠加。反思是出于内心的，缘于思考的。不是每堂课教完都有反思，每天下来都有反思。这一点理论上或许是对的，现实上是不可能的。教师毕竟不是纯理论工作者和教学研究者，因而，学校管理者只能鼓励教师多实践，多反思，不宜下指标，定任务。况且，文字的东西不是教师专业成长状态的唯一呈现方式。
评价学生要求多几把尺子，评价教师何尝不应如此？反思要有课程理念作支撑。反思的深度和效度需要教师掌握基本的课程理念来实现。这就要求我们的教师多读书，读好书，要求学校管理者多购书，购好书。有的中小学管理者要求提得振振有辞，偏偏舍不得为教师打开读书之门，不妨盘点一下图书室，有几本教师专业发展方面的书？摸摸图书架，是否积满灰尘？反问自己：你是一个真正引领教师读书与反思的管理者吗？
教师的教学反思心得体会8
“教学反思”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象进行全面而深入的冷静思考和总结，就是研究如何教，如何学，并在教中学，在学中教。师生互动情况以及如何小组合作探究新知的经验过程写下来。如何写好教学反思呢，我认为可从以下几方面着手。
1.写成功之处
将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。
2.写不足之处
即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为以后再教学时应吸取的教训。
3.记教学机智
课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。
4.写学生见解
在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有“创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以作为以后丰富教学的材料养分。
网络工程师实习心得体会1
时间如沙漏，总是在人们不经意间溜走，转眼将至年关。在这一年的忙碌工作中，我对自己的工作也有了更深刻的认识和了解，我深刻感受到自己成长了，也成熟了，我收获了很多，当然需要学习的更多。在此，我对本年度个人的工作进行了全面的总结，如下：
1、公司的发展离不开网络，在近一年中，公司厂区急速扩建，从B厂区一楼的SMT到二楼的组装测试线，本人有幸参与本次网络的规划与实施，由于工程的紧急和生产的扩张，实施的时候为了赶上生产的进度在某些方面难免考虑不周全，还有待进一步的整改。
2、因公司驻外办公地点的增加，要求能够进入公司的局域网中进行访问，本人针对公司原有的软件进行了调试，确定该软件能正常安全的使用，可以方便在外移动办公人员的及时访问公司网络（该软件仅支持ADSL宽带连接，在专线的网络中不能使用）。
3、公司电脑新旧更替频繁，在这一年里，公司新增电脑数百台，在大家的通力合作下完成了数百台电脑的安装与调试，确保公司生产正常增长，公司目前一共近2000台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括邮箱的使用，ERP和办公软件等。虽然说故障原因不会超过软硬件两种，但往往在处理的过程中发现新的问题。
4、目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，公司每台机器都安装了杀毒软件，并定期的要求升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。一年来，针对部分特需要求的电脑，甚至有数次手动更新杀毒软件。
5、近年来，公司的网络变动频繁，很多以前的网线都缺少标识，每次都给网络的变动带来极大的困难。在多次的网络变更中，更多的时间都是在找线中消耗，让方案无法在预期的时间内完成。在第一次对SMT网络变更中，对此有深刻的体会，原本预计半个小时的工作最后还是拖了近两个小时才完成，出现该种情况正是因为本人对公司网络的复杂性缺少认识，在没有标记的情况下实施方案，结果花费更多时间去确认网线的去向。为了解决上述问题，确保自己对网络能了如指掌，通过在各个车间的实地考察，终于理清了线序，并对网线和部分机柜进行了编号，同时制定示意图，方便大家更直观的理解。
6、应公司领导要求，公司需要让部分员工能够使用飞信功能，方便大家进行业务联系。目前公司的网络现状是：除了部门经理和有特需需求的同事具有上网权限外，其他人员均被控制上网权限。要实现飞信功能又不能开通上网权限，因此必须针对飞信开通访问权限。通过抓取数据流确定飞信IP，但在开通该IP后出现了更让人费解的问题。在同样的权限下，部分同事的飞信无法使用，而另外一部分的却可以。前后经历近半个月的时间，最终发现是因为飞信在登录的时候需要到认证服务器认证，当把认证服务器IP也开通后就解决了上述问题。
近一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作，从不把情绪带到工作中。在具体工作中，我努力做好服务工作。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。但我也认识到自己的不足之处：
1、因为简单的问题重复出现重复解决，可能到位不及时。
2、自己的思路还很窄对现代网络技术的发展认识的不够全面，自己对新技术掌握速度还不够快。
3、有时出现问题我并不知道而领导先知。其实从咱们公司的结构来看这些都是正常的，但我以网管的身份感到惭愧。
总结了过去，方能展望未来！最后说说明年的工作计划，辞旧迎新，在总结本年度工作的同时，针对自己不足之处，我对明年工作也提出了初步设想：
1、在继续完善公司网络的同时，加强理论和业务知识学习，不断提高自身综合素质水平。把工作做到更好。
2、对公司所有网络设备进行全面的评估，并针对目前的网络现状提出改善方案。
3、领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
网络工程师实习心得体会2
在中软的一个多月里，在那里学习的经历让我怀念，难忘，在那里的每一天都会让我成长。在中软的.实训生活中，我深刻体会到了自己专业方面的欠缺和不足，也意识到了作为计算机网络工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有很好的专业知识，还必须具备良好的心理素质和善于交流沟通的能力，使自己在以后的途中经历什么样的困难，都利于不败之地。
一、中软学习情况和内容
在那边有严格的规章制度，每天都要按时打卡，对考勤很很严，这让我们养成了良好的行为习惯。对于把我们塑造成一个纪律严明的人很有帮助。我们选的是体统集成方面的，学习的内容都有windowsii网络平台的搭建，ftp服务器的使用，了解了rip路由协议和rigrp路由协议，sqlserver数据库使用，orcale数据库的使用方法，进行大型数据库的设计。实训中而老师有时在课中所讲的，有的是课本上没有而对我们都非常有意的东西，会让我们了解一些企业的知识和就业的情况等等。这给我们的实训增加了浓墨淡彩的光辉。也会让我们会更加了解自己未来的方向。
二、举个比较消极的例子：
在实训中都有这么一些现象，本想通过自己的奋斗借实训来好好充实自己，让自己改头换面，更加的成熟。可是当这新鲜感渐渐褪色，你会发现可能其实并没有你想像中的一样，也是和平时一样的生活，一样的学习，只会学会了淡定，看清楚了一些现实。你便慢慢又回到了原来的生活了，退却了，我知道也许很多事情在你想象中非常美好的事只要你得到了你就会失去原来的想法，因为你不了解，现实并不是想象，没那么简单，现实并不是按你的思维方式而存在。最重要的是每天的积累与锤炼。活在当下，做好现在的事才是最重要的。今天努力了，你就是好样的！
三、团队
刚到中软那边都会竞选项目组长，六人一组，我觉得这是个很好的锻炼自己，大家一定要去争取，也许你会认为自己的专业知识不好，不敢当，那只是懦弱的表现，当组长最重要的是责任心，如果你有不会不擅长的可以请教别人，你要做的是把这个组的力量拧成一股绳，让他们团结，让他们人尽其才，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。中软国际的经理说过：“没有最完美的个人，只有最完美的团队。”这句话我一直铭记在心。
只要你自己去尝试，你会发现这当中你会学到很多很多。在这些过程中，我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加的完美。
四、我说说对你们的看法
我了解一个现象，因为我也有在oj平台上做题，所以会发现在三明学院的oj平台上大多数都是你们的足迹，也证明了你们的努力，这点比起我们以前好多了，现在我们的专业主要是两个方面，一是网络，二是编程，现在我觉得你们可以根据自己的兴趣选一个作为主攻方向，据我了解，前几天有个朋友在永安有招实习生，也是编程方面的，试用期XX，转正后3000，虽然不多，但还是有上涨的空间。现在这部分人缺口还是很大，只要你们学好，要拿好一份还不错的工资还是很有可能的。你们现在就应该做好职业规划，朝自己的方向大步阔进。
五、最后一点
这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道我要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心修行。实训中除了学到了不少专业的知识，也了解到了一些社会的现实性，包括人际交往，沟通，礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。
一个团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信。在实训工作中经常会和不同的人打交道，然而你或许会感觉到她的不耐烦和高傲，这就需要学会沟通方式和说话技巧，学会灵活面对。通过这一个多月的实训，教会了我们很多东西，同时也锻炼了大家踏实，稳重的能力，我们都会有所成长，总体来说对这次实训还是很满意的，尽管是实训很累，这次实习是一个很好的机会，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。社会不要一个一无是处的人，为此我们都需继续努力，不断积累经验，不断磨砺自己，更快更好的从一个学校人向社会人转变。
感受作文 篇1
持续性地痛哭过后，眼睛很酸，很困想睡觉，但是不太敢睡。怕晚上失眠了，这会失眠可就不能去找他了呢。而且也没有其他人可以找了，自从在朋友圈发布和他的关系之后，自己也很少很热情地回应其他男生的联系了，每次都很敷衍地回复他们没有重要事情的时候，毕竟还要留很多时间和他一块儿聊天。
从厕所里面走出来，自己内心在想：你一个男生，怎么就那么斤斤计较那么小气了，服个软都不行，哄一下都不会。
其实他说不爱大概也是跟我当初觉得不爱是一样的吧，就像当初在亲亲的时候，从我开始不闭着眼睛那一刻起，其实就已经在排斥了。那一天家里的监控刚好坏了，白天没有重新修一下，所以那天晚上的缠绵没有录像，现在想来确实是可惜吼，那一次是我们最后一次见面，也是我们缠绵最久的一次了。既然都相互排斥，那分开大概也是最后的结局吧。
只是都没有想到会这么快呢。毕竟我们复合也就刚好是两个月的时间，我们在一起也就才五个月，半年都不到，即便我们纠缠了那么久。但可能也是新鲜感没了吧，不怨他呢，感情上的事情，勉强不来，我早就懂得的这个道理，这个时候该派上用场了。
虽然还是会有所等待，但是想想，再等等吧，先压住内心的想念，再等等吧，测试说晚上就可以收到我想要的消息了。我想，再等到晚上吧，至于联系就再看情绪了。
感受作文 篇2
中国是一个文明古国，在这个文明故国中，其最为广为流传的节日那就是过年了。
相传，再古代时候，年是一种十分可怕，龙不像龙的怪物，每当过年的时候，这种野兽便会出来吃人，因此人们都很害怕它。后人发现，年特别怕光，于是便有了过年的习俗。
过年一共分为三天，在这三天中各有各自的任务。大年三十吃饺子，初一拜大年，初二送大年。
吃饺子
大年三十的那一天，是最热闹的一天，在这天里，小孩，大人都穿上了新装，一个个都高高兴兴地活像一位位天使。最快乐的那应数晚上了，晚上家家户户门口都是张灯结彩。到了8：00，春节联欢晚会便会开演，到了子时后，人们便会开始吃饺子。饺子屑的种类可多了，有板栗的，有红枣的，糖的，蔬菜的和钱的。其中最重要的那就是钱了，因为老人说吃到钱数最多的意味着在这一年中能够发大财。
拜大年
初一的早晨，家家户户的大门都敞开着，来迎接新的一年的到来。这时爷爷便把他的儿子和逊子组织起来，一起去拜年。看吧，一群群的老少爷们走在一起，多么像一支前往战场作战的战士。
送大年
送年是在初二下午举行的，这时所有的人都到了特定的位置去放鞭炮，当第一串鞭炮响后，鞭炮声便一直响了足足一个多小时。当时的景象可热闹了。
广大的兄弟姐妹们，快快拿出你们手中的神笔，也来写一写你们过年时的景象吧！
感受作文 篇3
拜年对我来讲是一件非常快乐的事情。年初二一大早，妈妈就催我起床，说今天要到舅舅家拜年。我一听，高兴极，连忙起床。吃过早饭，穿上新衣服，就和妈妈一起坐车前往舅舅家。舅舅的家在城里，汽车开不到半小时就到。我还没走到舅舅家，舅舅和舅母就已经在门口等候。我一看到他们，就高兴地叫起来：“舅舅、舅母，我们来给你们拜年！祝你们身体健康、万事如意、合家欢乐！”舅母听乐呵呵地笑，摸着我的头说：“长大，懂事多！”进舅舅家，他们就给我拿很多好吃的东西，我一边吃，舅舅一边问我：“学习好不好，有没有进步？”当听说我的学习成绩比以前有进步时，舅舅高兴地笑，连连夸我既聪明又懂事，并给我一个红包。我高兴地接过红包，连说谢谢。但我知道，我与其他同学相比还有很大差距，所以，我暗暗发誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地学习，提高成绩，赶超其他同学。后来，妈妈在和舅母谈话，我就走进书房，里面的书真多啊，我挑选我喜欢的故事书津津有味地看起来，舅舅见，说：“从小就应该认真读书，认真学习，这样才能考上理想中的学校，长大才能做一个对社会有用的人！“吃过中午饭，我和舅舅恋恋不舍地告别，出门时，他们还特地嘱咐我，“要好好学习”。
“我一定会的！”我大声地告诉他们。
感受作文 篇4
大年初一的早上，我被爸爸妈妈从被窝里揪出来，一睁开眼就听见爷爷奶奶在客厅里大声说：“天添，快起来给我们拜年，我们这可有压岁钱！”我一听，立即来精神，一骨碌就起来穿好衣服，跑到客厅向爷爷奶奶鞠躬，低头说：“祝爷爷、奶奶——春节快乐！身体健康！长命百岁！”爷爷奶奶听到后，脸上立刻绽开一朵花，每人给我五十元，并嘱咐我，不要乱花钱。妈妈说：“钱先存到我这吧！”我很不情愿地把钱给妈妈。
吃完香喷喷的饺子，我就跟着爸爸妈妈去邻居家拜年，每到一个邻居家里，我都面带微笑地说：“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、新年好！”而他们会抓一大把糖放在我的手里，刚串几家，我的兜就装不下。
挨家挨户拜完年，我忍不住问妈妈：“过年为什么要拜年呢？”妈妈说：“拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。在过去，晚辈给长辈拜年是要磕头的，现在大部分都改成鞠躬。记得你小的时候，都是给爷爷奶奶磕头拜年的。”“真的吗？”我半信半疑地问，爸爸说：“是呀，你一听说给糖和压岁钱，头磕在地板上咚咚响，结果光要糖，不要钱，”我被爸爸说的咯咯直乐。
我说：“哦！我知道为什么给长辈拜年，不过我认为拜年的形式不重要，重要的是拜年时要有一颗感恩的心、一颗孝心、一颗爱心、一颗真心。”妈妈摸着我的头高兴地说：“我们的天添真是长大！”
感受作文 篇5
高考过后，真的好想把什么都忘记了。忘记那该死的分数，忘记那令人揪心的填报志愿，忘记讨厌的同学聚会，忘记所有该做和不该做的事情，忘记一切……就这么安静下来，什么都不想，就像高僧那般让心灵与世隔绝，可要做起来，真的好难好难。
高考似乎就发生在昨日。如果要问我六月六号那天晚上你在干什么，我记得一定会比昨天晚上我在干什么更清楚，因为那天晚上我比较激动，打了几个长途电话。电话那边有高考完了正在上大学的，有和我一样明天准备上战场的，有明年才能上战场的，都被我弄激动了。我反倒觉得有点放松，于是打算把所有的书都看一遍，把三年来我想背而没来得及背的内容都背一遍，结果看着看着，我的眼皮就再也睁不开了。听说有很多人在高考之前激动得睡不着觉，那他们为什么不看书呢？天呐，我真的想痛痛快快地看上一宿，可我居然睡着了。
第二天同样没觉得有什么紧张，就是感觉周围的气氛有点怪怪的，尽管家里只有三个人，但却营造出来一种表面波澜不惊实则波涛汹涌的恐怖气氛，就连小白看我的眼神也都怪怪的，还有黑白猫，灰猫，大肚子猫，喂孩子猫，看起来也都是心事重重的样子，直到我战战兢兢的离开了家门。考点离家深远，幸好有学校专车保驾护航，享受警车待遇，一路横冲直撞，感觉颇爽。而考场在之前早已踩好了盘子，到站之后，感觉就像是回到了母校，当然还是心理暗示多一点。这里有必要为学弟妹们介绍一下踩盘子的经验，在高考的前一天，几乎每个考场
感受作文 篇6
音乐不是因为恢弘的交响而美丽，而是因为它天籁一般的清幽；瀑布不是因为无数的水滴而美丽，而是因为它惊雷一般汹涌的奔流；诗词不是因为华丽的辞藻而美丽，而是因为它如清风般清澈悠然的恬淡……
一架简朴的古筝，流连在古朴曲调的美丽之中，梁祝的韵味悠悠，情思绵绵，如春雨的淅沥，看到了蝴蝶绕幽墓的凄美；梅花三弄的傲雪凌霜，洁白芬芳，如冬雨的苍凉，闻到了芬芳浸肺腑的清雅；高山流水的和风细雨，恬静清逸，如秋雨的迷蒙，听到了水滴迸溅在石子上的灵动，抛开尘世，感受乐之美……
一间精致的小阁，流连在雄壮瀑布的美丽之中。吼喊奔扑的洪流，如山倾倒；放荡不羁的水流，排山倒海。空中有凝聚在宽阔河床上的飘冉云雾，如霞似烟，有一种捶胸哭天的悲壮，大漠孤烟的雄浑，无坚不摧的刚烈。水流前仆后继，好不间歇，永不回头地涌向前，千古黄河，感受水之美……
一炉清幽的檀香，流连在古朴诗词之中，有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的豪情，有“留得残荷听雨”的伤感。有李商隐思乡的巴山夜雨滴梧桐，李清照思君哀国的月满西楼，满地黄花。有大江东去的昂扬，也有乘风奔月的幽寒，愁思涌动，随春水东逝；新燕啄泥，满城飞絮，绵绵古韵，感受诗之美……
白云无尽，和风轻拂，让美的韵律带着我们走进亘古的梦幻。
感受作文 篇7
经过5天军训，我能感受到一个当兵的辛苦，能知道他们不怕苦不怕累的精神。
军训的第一天，炎热的天气，我们在太阳底下度过了一天，初步认识了教官、同学、班主任。那时的教官说：“我们这些学生也算半个兵。”那时我知道当兵的辛苦。
一天很漫长的过去了，那天学站军姿战了一天，站的我的脚都起泡了。虽然不是很久，但是已经超过了我的极限。如果是当兵的人，那就应该站3、4个小时。看，这就是当兵的辛苦。
转眼间，过了3天。昨天好像是第一天似的。明天就要比赛了。此时的我更平时的我不一样了，焕然一新。不管多辛苦多累3天还是过了，在着4天的时间里我学会了站军姿、蹲下起立、敬礼……我们虽然很辛苦，但是教官的嗓子了比我们更辛苦。
难忘的一天终于来了。转眼间就到了我们班，此时的天气不是很好，开始下了毛毛雨，但是不是暴雨，黄老师说了尽管下暴雨也不能动。我们班的比赛完了，我觉得应该可以进入前5名，因为我觉得我们的动作很好，没有多余的动作。开始评分了，可惜我们没有进入前5名。
军训了几天，虽然我们没有进入前5名但是我觉得已经可以了。不管输赢，重于参与吗!经过几天军训我感受到了当兵的辛苦，吃尽了所有苦头，看透了一切，军训是锻炼身体，吃苦耐劳，能屈能伸……这几天的辛苦我觉得是值得的。
感受作文 篇8
真的是到现在才真的理解那一些，最后云淡风轻似的说起过往感情的人，就像宿舍的那一位，是怎样轻松的说出他当初与前任分手的场面是怎样轻松的说出他当时是怎样哭了多久的难过了两个星期的。
也突然间觉得楷真的很勇敢，很坚强，最后知道自己失去了那个男生之后，这样说，苦于挣扎，四处求助，最后还是凭借自己的能力走了出来。
因为当时凯的话是喜欢上了他的好兄弟，当时我觉得他们两个的经历和我和她的经历是差不多的，所以我觉得竟然我们两个最后修成了一段缘分，那他们两个也可以有那样子的缘分的，可是没有想到最后那个男生跟她说他已经有对象了，就两个人暧昧了一段时期之后，对方跟凯说，他已经有对象了。
当时自己并没有真正体会到凯德难过，我只是知道难过是避免不了的，但是并没有真切的知道他当时难过的度，直到今天才突然间想起她，当时究竟是有多么的难过啊，而且当时自己还有点小生气，觉得他把这种感情的事情四处求助他人，有点过分。但现在想来，幸好他当时有人在帮助她，不然她一个人需要有更长的疗伤期吧！
因为他当时求助于我，还求助于他的其他小女朋友，小学朋友以及高中的新同桌，最后还求助于他的妹妹。他当时还跟我说，在那边面前哭了，谈及那件感情的事情之后就哭了。那个时候之前还觉得哭出来会舒服一点，但是没想到是因为自己比他晚，经历这种感情，所以那个时候根本就没能理解他，究竟是有多么的难受？
感受作文 篇9
加油加油！大家都非常激动，咦？大家又哭丧这脸，嘻嘻，想知道怎莫回事吗？我告诉你：我们全班都在军训呢！我们二星期，一个同学正在攀岩，快到顶了，可实在坚持不住了就下来了，所以一会高兴一会失落。
这个星期，我们来到军营，我们要在这受到严格的训练，很苦，可我们班同学都过得很开心，那是因为我们的教官虽然个子大，每天都很严肃，可很心软的，比如那次，教官罚我们站，还说谁要动就加五分钟，不一会，站的时候25分钟变成了35分钟，教官让中队长监督，可没过一会，教官就回来了，让我们在原地休息，看我的教官好吧，
最难忘的是那次。我们半夜十二点钟被一阵紧促的铃声叫醒了，大家都很疑惑，谁知，听广播说要5公里越野没办法，只好跑了，大家懒洋洋的穿衣服，有人忙的连鞋都找不到了，穿好衣服，迅速下楼，在这一分三十秒内，大家加快步伐，加快脚步，生怕错过一分一秒，六中队，跑步走，总教官一声下令，我们六中队带头跑了5公里，在途中，虽累，但也有不少教官鼓励的话语，一眨眼我们回到了军营，大家在欢笑中度过了这5公里。
虽然离开了教育实践基地，但我的脑海中还时常浮现着一幅幅难忘的画面：同学们黑夜了那响亮的口号，小军人们在紧急铃声迅速完成任务，高达4，2米的毕业墙。
感受作文 篇10
我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军训。“军训””——多么可怕呀，一年前也参加过军训，艰苦的训练是那样苦不堪言。如今我又站在这熟悉的军校，忽然明白军训对我们这些“娇气”的小孩也是有好处的。它让我们知道娇气是不可取的，它只会让我们在将来无法适应残酷的社会。
军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给我们一个下马威——站军姿。让我们在烈日下一动不动的站着。脚底又酸又烫，汗不断地额头上、背上流下来，湿透了里面的衬衫，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的汗不是白流了吗？辛苦不是白费了吗？于是我就咬着牙，硬撑了下来。
曾经在阅兵式看到整齐、威武的军队走路过，振奋人心的踏步声让我激动不已，强劲有力的动作更让我心潮起伏。后来我自己训练起来，才明白要踏好步，是那么艰难。我明白了做一名军人是那样难。
军训不光是磨炼了我们个人的意志、品质，也培养了我们的集体荣誉感。让我们提前认识这些将朝夕相处四年的小伙伴。
短短三天的军训让我明白了许多，同时也让我知道了中国的新一代将承受多大的期望，我要在未来的日子，更努力的学习，也努力锻炼自己的体魄。
感受作文 篇11
今天已经是军训第五天了，该累的也累够了，该训练的也训练够了，也是时候展现我们的成果了。
因此今天在离开军校前，我们接受了最严酷的考验——在操场上站了三十分钟的标准军姿，纹丝不动！
当总教官说要站三十分钟军姿的时候，我开始有一种没站就累的感觉，可是经过总教官的一番训话，我就觉得我这个软弱念头不可存！必须抛弃！总教官有一句话让我印象特别深刻：“现在的你，和以前的你不一样，以前的你可以偷懒、放弃，可是现在的你不行，你现在是一名士兵！”也就是这句话，给了我莫大的鼓舞！
坚持，一直坚持！直到总教官说“还有十分钟”，听了之后，身体好像想放松，身体很累，快撑不住了。可是，这时，总教官一直给予我们鼓励，他说：“你很累，没错，可是你们班所有的人都陪你一起站着，你没有理由放弃！如果这都说服不了你，那么你想想，全级九百多人陪着你们站，你们现在没有理由放弃了吧？”
对呀，我累，别人也累，可是他们还在坚持站着！放弃显然就是弱者的表现！我不是弱者！之后，我一定存着这个念头，很苦很累的时候，心里会拼命默念，我是强者，我不想被打败！
还剩三分钟的时候，其实那时我已经没有知觉了，两脚发麻，双手无力，也只有眼睛在怒视前方，就这样，一直支撑到结束！现在回想起来，真的很棒！
那时的自己，跟以前的自己真的是不一样的！我很为自己骄傲，也为佛山三中的学生骄傲！
感受作文 篇12
种子不冲破坚硬的土地，不能看到光明；雄鹰不经历风雨不能遨游天空；我们不经受磨难，不能获得成功。成功的路上肯定要经历一些磨炼，这次军训就是很好的典例。
在这次的军训中虽然很苦但感觉很好，也很充实，让我感触很深。他让我感受到了集体的团结，同学的友谊，教官的教导，老师的关心。在这军训的5天里，我们站军姿，立定，跨立，齐步走……我们从摇摇晃晃到一动不动，从走的一塌糊涂到整齐划一，从……在烈火般的骄阳下我们衣服湿了又干，干了又湿。在中途有很多同学都感到不适，但都只是稍作休息，又继续归队训练。在后几天里，我们班的很多同学皮肤都晒伤了，每个人的皮肤都一个颜色，都变得很黑，大部分同学暑假都是家里的宝贝都很教惯，但都没有人说要退出。在太阳下的照射下，晶莹的汗珠在黝黑的皮肤上闪闪发光，但却没人理会，只是站的笔直，任由它滑落。它让我懂得了坚持。
在操场上并不是我们独自奋斗，有教官浸湿后背衣服的身影、有教官沙哑的声音、有老师照相的身影、有老师满怀希望的目光。都给了我们坚持下来的信心。
在军训期间我们学习到了消防知识、感受到了国防的强大，看电影，拉歌的快乐。它将是我高中三年最美好的回忆，也是最难忘的一次磨炼。
感受作文 篇13
二十五号的日子。只要一位同学犯错，全班或全校的同学都要做一百个左右的上下起伏。唉！那里的教官十分严格，不是罚就是骂。做不好基本动作就罚。虽然教官很严格，可是背后也有为我们洒下的汗水。
军训已经结束，看着自我和同学的两条晒黑的手臂和一张脸，能记得烈日下的汗水。军训的资料或许是单调的动作，心中抱怨着自我的汗水白流了好几尺。我们从来没有理解过这么艰苦的训练，还要自力更生。以前是依靠父母的。从中还有许多启示。在教官的标准指导下，同学们学会了坚持到底。纠正错误永远是困难的。灸热的太阳似乎为了惩罚我们这群动作散慢的同学，燃烧了自我每一寸的肌肤。可是努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但提高欣喜地摆在每一个人的眼前。我们要感激教官，我们流汗，教官比我们留得更多；我们辛苦，教官比我们更辛苦；我们累，教官比我们更累。是他们让我看到了一个真正的军人。我回忆中有教官大声而又清晰的口令声。在教官的耐性培育下，使我们做了一个不怕苦，不怕累，流汗不流泪的人。洒下了辛勤的汗水。不愧是人民的子弟兵。
经过这次军训，使我得了解放军的军营生活是这么艰苦的。多谢教官和教师给我上了一堂深刻难忘的课。
感受作文 篇14
从前，听远足过的妹妹说远足很累、很苦。我无法真正领会到妹妹口中说的“苦”“累”。这不，上周学校组织了一场远足活动，远足后，我感受颇深。
这次远足的主题是“青春无悔，挑战自我”。我觉得是该借此机会好好磨练一下自己了。
在一系列的准备之后，浩浩荡荡的队伍开始从学校出发了。这次的路线听起来就只有17.5公里路，不长，可是，真正走起来就没有我想象中的简单了。
其实，那天的天气并不是很热，甚至感觉有点凉爽宜人，正是远足的.好天气，天公作美啊！开始同学们都很有劲头的走着，都异常兴奋，而到后来走到大山里面了，同学们好像累了，不像之前那样兴奋活跃了。但大家依然坚持着。
走着走着，大家就走到了一个像森林的旷野中，于是，大家就在这休息了。在休息的过程中，我观察了这片树林，好美啊！刚初春的森林中，地面上盛开着美丽的不知名的小花，密集的盛开在草地上，让人感觉好像在童话世界中一样。
大家只停留了十多分钟，又继续踏上了今天的远足之行……
回到班级的时候，大家都累得不行了，同样我也是。可是，我却收获了许多的道理和感受。
在这次远足之行中，我很累但却真正地了解了自己，自己并没有想象中的那样坚强反而却十分脆弱。这次远足中给我印象最深的就要数在那片森林停留的几十分钟，让我知道了：我们应该多接触、拥抱自然、不应破坏自然、人与自然应和谐相处。
远足很累，但我很开心，因为我收获了很多平常学不到的历练。
感受作文 篇15
这个月的今天，我们迎来了这个月对我们学习的检测——月考。这次的月考我既满意，又有些不满意。
这次考试，我最大的失误就是——课本没有看透好，好，我们来分析一下试卷吧!
首先，便是语文，语文跟在学校考的形式是完全不同的。这次考试没有作文，而取而代之的是——选择题!整整30道啊!一道还比一道刁钻!终于，在考试只剩下10分钟时，我才答完了题，而成绩也是够差的了：84分，错了9道题!这便是这次考试的不满意的一门。这可比我平常的语文考试低七、八分呢!
数学：我由于在答完题之后没有检查，于是，便直接导致我错了三道题!打开微信，发现满分的已经有5个人了!我平时可都是110以上的!成绩到108分，如果我检查的话，我离满分就不远了!
再说英语：107!也算是超出了我的范围!英语今天的题主要有一题，我直接错了8分，便是我常做的一种题型——完形填空!看来，这种题型，以后要常做呀!
再最后说说四门小课——政治：44分，地理：43分，生物：50分。而，我最不满意的就是——历史了!这一门仅仅就只考了39分!而我们班居然还有满分的!看来，我的小科成绩仍需提高呀!
我要从中吸取经验，每天定制严密的学习计划，重整旗鼓，卷土重来，争取在下一次的期中考试中考出优异的成绩!
感受作文 篇16
今天我们学校四年级全体师生一起来到了阳山碑材、汤山猿人洞。
这是一个充满古朴风味的地方。朱元璋树碑而开凿的巨型石材。阳山南麓开凿碑材三块。其中碑座石材高13米，宽16米，长30.35米，重达1.6万吨；碑身石材长49.40米，宽4.4米，高10.7米，重约8700吨左右；碑额石材高10米，长20.3米，宽8.40米，重约6千吨左右。若此碑立起总高为73米，重3.1万吨，是当之无愧的世界第一碑。为取此石材，古代劳动人民付出了非凡的艰辛与血汗，数千民工累死采石场，今碑石附近坟头村即是当时民工的合葬地。汤山猿人洞景区可分为六大块，分别为入口处石壁雕泉景观、山脚下的古人类石刻园、古人类史料陈列馆。遗址洞口山崖猿人雕刻景观、天然溶洞景观、竹园休闲区。原本暴露于石崖上的漏斗形的豁口，成为一个天然的浮雕石壁。根据实地考察，石壁上形似人头形体的石块将略加雕凿，成为4—5处“南京猿人”头像，与美国总统山不同的是，猿人头像避免斧凿痕迹，与天然山石浑为一体。此外，在洞窟山顶上，伫立着两三尊巨型猿人狩猎青铜雕像，做为猿人洞的巨型标志。在整个景区内，随处可见茅屋、石器、巢居屋、穴居屋等石器时代建筑小品，充满历史感。
感受作文 篇17
三天的基地生活结束了，我们登上了回家的大巴车。然而，正当我们兴奋之际，谢老师在大巴车上宣布了一个令人震惊的消息——月考分数出来了。
“我们班内第一名是同学，同时也是年级22名。”谢老师首先说。我在心中暗暗为韩庚容庆祝，可心也仿佛猛地被一根绳子悬了起来。
接着，谢老师开始宣读荣获班级月亮勋章（成绩在年级200名以内）的同学的名字：“韩庚容，赵宇轩……”老师大声读着，每读一个人名，我的心就“咯噔”猛地一跳，心中的悬念也随之一点点上升，手从温热慢慢降至冰凉，我到底考了多少分。
终于，老师点到了我的名字，同时也结束了班内进入年级前200名的名单。我的心总算稍稍平复，但仍然五味杂陈。班级16名，年级一百九十名以后。这个分数距离我的估分和预期分数都相差很远，我一时很是失落。
这时，谢老师读完了全部成绩，然后对全班成绩做了一个一次点评。点评中，谢老师用了一个让我十分难忘的比喻：人的大脑就好比汽车的发动机。每个人天生都有一个优秀的发动机，可无论它开始是多么的好，长久地不用也会生锈，也就没有多大的价值了。
是啊，这个世界上。没有好差之分，只有努力与不努力的区别。我希望我们可以让自己的发动机运作做起来，每个人都成为跑的最快的那辆车，向着自己的梦想飞速奔驰。
感受作文 篇18
秋高气爽，我们又迎来了半天的军训。
下午，王教官先让我们复习一下昨天学的稍息呀，立正呀，跨立呀等等。我们便做给王教官看。王教官看后，心里甜滋滋的，回给我们一个灿烂的微笑，仿佛在说：“不要骄傲自大，要虚心哟！不错，继续保持！”我们又开始练习擒敌拳。我们先做准备工作，王教官让我们做着别动，他来检查我们的姿势。到我时，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，又怕教官纠正我，又怕教官不纠正我。嗨，一言难尽。教官把我的右手放在咽喉部位，左手上前伸一点，然后在我耳边轻声地说：“记住保持这个姿势.。”然后，我们先打第一个，第二个，第三个的三个动作。做好后，教官说 ：“我们再学下一个动作。”我们一边目不转睛地看，一边洗耳恭听。教官开始做下一个动作。我们看了几遍后，教官叫我们摆好勾摆连击的最后一个动作。摆好后，教官说：“我们先一步一步来学。我们不求快，只求好。”“我们先摆出右摆拳。”话音刚落，我们和教官摆出同一姿势。“接着，再踢出右腿，然后放下。”教官一边说，一边做。我们也踢出右腿，慢慢放下。“然后，再伸出右手。记住，要伸直。”做完后，我想：这个擒敌拳好怪呀，到底是谁发明的呀？今天晚上去电脑上查查。 今天军训好累呀！我要回家好好休息，争取明天表现更好！
感受作文 篇19
人的一身当中有许许多多的骄傲。我的骄傲不是我获奖了，不是某某表扬了我，而是我当上了中队委员……
“请五个中队委员站起来。”张老师说。我自豪地站了起来。“五个中队委员你们要记住，多一条杠，就是多一份责任。”
张老师一脸严肃地 说。这时我很骄傲，看着自己左肩上的中队标志，心想：我现在是两条杠了，我可以参加中队会议和其他中队委员一起为班级提出更好的建议。而且在班级里总算有一点地位了！呵呵!其实这还要说到几个星期前的那次中队委员改选啦……
“徐合佳”老师叫到了我。我揣着我用了一个小时写的竞选稿，手不停地抖，心想：加油！我一定要用自己那真诚的心，来打动同学！我站上讲台，朗读了起来：“大家好！我竞选的是活动委员……”读完我就听见了一阵掌声。全部竞选的人都朗读完竞选稿后，又开始紧张激烈的竞选投票环节。“10号、36号、29号……”三个同学开始唱票、记票、监票。啊！第一张票就给对手抢去了！我心里不免有一些失落。不过，随着票数的增长，我和对手旗鼓相当，渐渐进入白热化。我手里一把接一把的汗冒出来。差距在后几张票，我胜过了她。HO！我当上了活动委员。我很骄傲，很自豪。
骄傲不是说出来的，而是一种感受。当上了活动委员是我觉得最骄傲的事了！
感受作文 篇20
暑期，这个词令人觉得都么幸福，而我却听到了一则要我恐怖，担心的新闻报导。
坚信大伙儿近期也了解一则新闻报导吧，一位老奶奶在过马路的情况下被一名公共性车司机给撞了，随后肇事者逃走了，这位老奶奶把司机给告上法院，但結果搞清楚之后，却发觉，这位司机并不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那人。难道说这位老奶奶简直由于年龄大了而认不清人吗？难道做好事还要付出应有的代价吗？实际上并不是的，但大家在遭遇金钱的诱惑时，都是有很有可能偏移恰当的方位，你要假定一下，如果有一天你摔倒在大街上，你身边是川流不息的群体，车水马龙，但却沒有一个人来帮你，这将是多么的恐怖的场景！如同周立波常说，我们要做好事前，确实要买一个dv来录下来吗？如果当初这位司机在做好事的情况下，沒有街旁的拍摄记下来，那这位助人为乐的司机大叔是否确实就被诬陷了？中国并不是一直提倡做好使不留名吗？这让大家迫不得已对这件事心生害怕。
难道说中国从此就没人想要帮助他人了没有？实际上并不是的之后新闻记者去访谈的这位司机，问起假如下一次遇到这类事儿，你要想要帮助吗？司机大叔说，他想要，由于他坚信，这个世界還是有善人的存有。我被这句话深深打动了，是呀，这个世界终究還是有善人存有的，使我们去用爱来影响别人吧！
感受作文 篇21
大家都知道，2007年特奥会将在上海举办。特奥会是针对智力残疾的人举办的，我们福山外国语小学也举办了一次有意义的活动爱心义卖。
星期四下午，我们排着整齐的队伍走出教师，来到义卖场，放眼望去，啊！这么多的东西：美丽的洋娃娃、可爱的小熊、逼真的飞机模型……真实琳琅满目，让人目不暇接。当杨校长宣布：“义卖开始”的时候，我们就像一只只出笼的小鸟一样，飞奔到自己向往的东西前，开始“疯狂大购物”。我选中了一样物品小兔文件夹，我飞快地跑过去问他们班的售货员“这个文件夹多少钱？”售货员亲切地说：“标价3元”。我想：这么贵，还是不买了吧！可是转念又想，义卖活动的意义是捐助特奥会，帮助智障的人，同时也让我们这些健康的人懂得珍爱生命，让生命活得更有意义。于是，我就毫不犹豫的买下来，拿着我的“战利品”喜滋滋的走了。
当我就要离开义卖场，走到一个班级柜台前时，突然，一只孤零零的小灰熊映入我的眼帘，它蜷缩在空荡荡的柜台里，眼巴巴地望着我，好像在说：“把我带走吧！我也想为特奥会作贡献”。我犹豫了一下，尽管我不是很喜欢它，但我还是把它买下来带走了。
回到家，当我向爸爸妈妈说明买小熊的原因时，爸爸妈妈表扬了我，夸奖我是个有爱心的好孩子。
通过这件事，我明白了：世界上有许许多多人需要关心爱护，我们学会了怎样关心他人，爱护他人。我们拥有了关心别人的机会，我们获得了快乐。
感受作文 篇22
相信大家最近也知道一则新闻报道吧，一位老奶奶感受在过马路的时候被一名公共车司机给撞了，然后肇事者逃跑了，那位老奶奶把司机给告上了法庭，但结果弄清楚以后，却发现，那位司机不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那个人。难道那位老奶奶真是因为年纪大了而认不清人吗?难道说做好事也要付出代价吗?
其实不是的，但人们在面临金钱的诱惑时，都有可能偏离正确的方向，请你假设一下，如果有一天你跌倒在马路上，你身旁是川流不息的人群，车水马龙，但却没有一个人来帮你，这将是多么可怕的情景!正如周立波所说，我们要做好事前，真的要买一个dv来录下来吗?如果当时那位司机在做好事的时候，没有街旁的摄像记录下来，那那位乐于助人的司机大叔是不是真的就被冤枉了?
感受作文 篇23
军训是每个人在学生生涯中必须经历的一段时光，可以说是在学生生涯这本大书中最浓墨重彩的一页。
时间：9月2日下午14：30，2020，随着大部队来到中央广场，一个个青少年穿着绿色迷彩军训服从开朗轻松变得威风凛凛如同一个个军官一样帅气，在军训期间，最让我记忆尤新的在那一天里，我们这一个个“军官”站在刺烈的太阳下30分钟，一个个青少年在太阳公公的普照下显得英姿飒爽，在此期间甚至有几位同学犯晕，不过对青少年的我们来说，这不算什么，蹲一会儿接着站，是什么力量支撑着我们？是的，是这一身军装，是因为我们是青少年，这样的军训累吗？
累！苦吗？苦！可是，这样的训练对我们来说何尝不是一场与自己潜能的殊死搏斗呢？接下来的几天，我们无休止的训练，漫长的军姿，踢不完的正步，挨不完的训斥，这些都会使我们更加坚忍不拔，在军训中，很苦，很累，但正是这场军训，使我们有了坚定的意志与顽强的信念，我们就像春天里的小草，接受挫折与困难的洗礼，懂得了成功的秘诀就是永恒的坚持+坚定的信念+顽强的意志。
如果人生是是一颗果树，那么军训就是果子中最甜的一颗，如果人生是一一枚枚硬币，那么军训就是硬币中最闪闪发光的那枚，如果人生是一个花园，那么军训，就是花园中最美的那一朵，通过军训，我更加的执着，更加的坚持，如果有那么一天，我们遇到了困难，不是退缩也不是哭泣，而是勇于面对，迎难而上，那么我们就长大了。
感受作文 篇24
军训，以前我以为是很恐怖的魔鬼训练，可是我万万没有想到的是，这里不是充满的不是阴森恐怖，不是傻气呆板，而是无穷无尽的快乐。我们的朱教官和蔼可亲的话对我们对号司令，同学们脸上都是硬装出来的严肃，大家相互看看就想笑出来，虽然表情上是这样。不过大家心里肯定非常的开心。
在我军训的第二天，朱教官让我们做训练科目中的基础的动作——军姿。当时我的头有点痛，但是晃晃脑袋，停着身子站在自己的位置上一动不动，仿佛是一座塑像。头上的汗水慢慢地流到了我的脖子上，但那样不能搽，朱教官说，站军姿就要像雕像一样一动不动，这滋味别提多难受了，我感觉眼前好像有一片片的绿色有深有钱。支持不住了只好假装报告说我背上有难受，朱教官批准了我，我松了口气。
今天，我再也不是昔日那个玩皮，好半途而废的我了，而是一个敢于面对困难的男子汉了。我们这些再一个时代的小主人们，要经过风吹雨打吃些苦，受些罪才能成才的，我曾经想过不不参加军训，可老妈说：“你参加军训是要提高自己，你做到了不能半途而废的。”妈妈这句话给了我很大的信心，我做到了一个小小“标兵..”.
我的军训生活结束了，军训让我尝到了苦与甜，军训使我学到了书本上学不到的东西，我希望学校能多办些这样的活动，让我们这些“小花小草”在锻炼中成长。
感受作文 篇25
军训是一种奇妙的体验，是一次挑战不可能的经历，还是培养自己自理能力的好方法。
我们伴着那炽热的阳光和紧张兴奋的心情乘车来到了训练基地。领了衣服，被套等东西之后进入到了我们要待五天的小窝里，第一反应：乱，第二反应：小，第三反应：紧，我的内心是极度崩溃的。在军训楼层住的高哨声非常小，让我洗脸的时候也提高警惕，生怕铃声太小擦肩而过。被套是自己铺，我也废了好大的功夫，头被上铺撞了三次，我已经有些活不下去了，但又看了看别人也同样过着现在不如家中的生活，我调好心态坚持了下去。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。此诗现在时常也会出现在我的耳旁，军训时的饭虽说不好吃，但也让人越吃越香，因为提起这诗，就体会到农民的辛苦，艰辛，让我更加不敢浪费。
来的当日，就已经开始了紧张的训练，坐姿，军姿，跪姿，坐姿是最舒服的，可一般都在“暴风雨”后，这“暴风雨”是指蹲姿，当时有三种感觉，先是麻，后来是庝，最后什么感觉也没有了。而军姿的站姿让我体会到“坐如钟，站如松”的道理了。
最后，我们汇报表演里有一句话“严格训练，严格要求，热爱生命，热爱生活”，我记住了连长的教诲，并将这句话印在了心了。
感受作文 篇26
昨天，在飞机训练时发生了很多好笑的事情，尤其是在回家的路上，周淼早上带了书包去，在下午回来的路上，他却忘记了书包在学校里，等公交车开了一半的路程后他才记起来，于是他立马下车，在他回到学校里去的在他回学校的路上，我和任程鹏已经回了家，周淼可能是因为兴奋过度才忘记书包还在学校里，因为昨天老师让我们联网飞行，我们用飞机在再练习射会动的飞机，我们每个人都把别人射得个半死，所以那一天是最爽的一天，不过飞行训练也快结束了，等飞行训练结束之后我的心就要专心的投向学习，因为是六年级了嘛，学习不像以前那么轻松，我们现在是象征着我们学校成绩的班级，所以更要好好学习了，在六年级的学习中是没有多余的时间的，要想多出时间那就必须在学校里把家庭作业做好，否则只能在家里写作业，为了让自己拥有多余的时间，那么必须把时间给挤出来。
在学校里中午要去练习飞行，在家里要写作业这怎么能说还有多余的时间呢，等飞行训练结束了之后，每天中午我必须把家庭作业做一点，到了晚上就轻松了，在家里还可以做一些事情，不过我现在可没时间在家里做事情，因为我白天要顾着飞行训练，而晚上还要写作业事情比别人多了一样，时间也就少了。
在学习中的生活是要把时间挤出来，而不是浪费时间。
感受作文 篇27
经过近十天的军训中，我发现自己变了，变得越来越坚强了，身体也结实多了。
记得九月一日下午站军姿。当我站在火辣辣的太阳下时，开始感到很热，后来就觉得手变得麻木了，脚也有些酸痛，头上的汗像下小雨一样。大概过了十分钟，我感到头发晕，眼睛有些花了，看不清了。我心想：在坚持一会儿吧！时间就快到了。又过了几分钟，我的眼睛突然一片黑暗，顿时感动恐惧，不停地喊“报告”。最后老师让我坐在草坪上休息一会儿，感觉好多了。
当天晚上我觉得自己给班级拖了后腿，心里很难过。心想：明天我一定要坚持下来，好好表现。
九月二日下午，又要站军姿。我心中掠过一阵恐惧:坚持不了怎么办？晕倒了怎么办？站军姿开始了，几分钟后，我手脚都麻木了，身体僵硬了，头上的汗越流越多。可是我觉得自己不应该再拖班级的后腿了，我要坚持!我要变强！我心里默念着：只有一分钟了，要坚持，不能放弃呀!每当我坚持不了时，我就想这句话。于是出乎意料，我站了半个小时！当时我心里别提有多高兴了！心里美滋滋的，特有成就感，特自豪！
经过这几天军训，我变坚强了。因此我也明白了一个道理：在温室中生长的树是不会长成参天大树的，只有经受得住大自然的磨练，才能傲然挺立！
感受作文 篇28
转眼间七年级消逝，我们已经踏上了八年级的殿堂。“光阴似箭，日月如梭。”两个月的暑假放眼望去，转瞬即逝。一转眼，开学了!
开学嘛，心情总是会影响很多人!有的人担心游戏装备会不会过期;有的人挂念家人。正逢秋季。“时为9月，序属三秋”，是个凉爽的季节，树叶枯黄凋谢，老师也换了新的。徐老师，是新的语文老师，中等身高，不胖不瘦，皮肤黝黑黝黑的;潘老师是新的数学老师，阳光帅气;眼看楼下，新生与家长早已人山人海，开学紧张的氛围也随之涌现。
校园跟往常毫无环境上的差异!开学嘛!放眼望去，树还是绿油油的，天空还是湛蓝的。可是人却是变的。不变的，存在的，依然零零碎碎地出现在脑海，我不知该如何表达。我却只能悲哀的叹息着，即使读书使人厌倦，可是依然存在着快乐。茶几上的花渐渐舒展，我们肩上的担子却越来越重。躲不掉的，只能面对。就像一滴酒回不到最初的葡萄，我们也回不到年少。
开学意味着新的开始，随意畅想着未知的一切，领悟学习的奥妙。漫游书海重新开始做好自己，改变生活中的陋习，提升自己的成绩。让自己竭尽全力，总是冲在别人的前方。时光如沙漏，它不会留在原地等我。所以我决定，开学认真学习，不错过点点滴滴。新的年级，新的氛围;新的老师，新的自己;新的开始，新的转变。默默告诉自己：加油!
感受作文 篇29
迎着早晨明媚的阳光，一个新的学期又到来了，我从中年级的四年级又提升到了高年级的大哥哥了。看到久没见到的学校大门，心里不禁想着：新学期新收获，一定要考好每一次测试，加油!
走新学校大门，我打起精神告别了四年级的教室，向着更高的五年级教室前进!我的心里不禁涌出了一股激动的心情，轻轻地推开了教室的大门。哇!我看见的课桌椅每张都是焕然一新，黑板上画着“新学期新收获”的黑板报。
看到了久没见到的老同学，连忙打了声招呼，便和他们一起说说笑笑地走进了食堂。来到食堂，便看见好似从前的我一样的一年级小男生。他们一个个叽叽喳喳地谈论这里，用好奇的眼光打量着我们这些“巨人”，真好似一只只活泼乱跳的小鸟来到了一个陌生的地方。看到食堂更令我开心的是学校新加了美味的炒粉早餐。
吃完了早餐，我漫步走路时，望向窗外，看着学校一棵又一棵的身材体壮的大树，心想：它们曾经是柔弱无助的小树苗，现又变成了能经历强风暴雨的大树。我觉得人就跟树一样，长大以后，我一定要成为一个顶天立地的男子汉!看过大树，再看小草。小草已显得不再是微不足道，而是苍翠挺拔，惹人喜爱的绿草了!
叮铃铃!上课了，我笔直地坐好，听着电视里的老师讲着课，这便是《开学第一课》的精彩节目。下课了，同学们开心地做着游戏，讨论校园里的新鲜事物和老师。
就这样，校园的一天便过去了，开学就是这样乐趣多多，在这个秋高气爽、硕果累累的季节里。
