四年级语文上册补充习题及答案1
《蟋蟀的住宅》
一、看拼音，写词语。
dà tīnɡ zhuān jiā wò shì xuǎn zé
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，组词语。
较（ ） 址（ ） 良（ ）
校（ ） 扯（ ） 食（ ）
三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：
隐蔽（ ）
温和（ ）
反义词：
隐蔽（ ）
温和（ ）
四、基础积累大巩固。
在文中找出蟋蟀工作时的动词。
五、课文整体梳理。
课文介绍了蟋蟀住宅的特点__________，以及住宅是怎样建筑成的等知识，赞扬了蟋蟀（ ）、（ ）的精神。
六、重点段落品析。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的'洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
1.联系上下文，解释词语。
(1)毫不可惜：_________________________________________
（2）随遇而安：___________________________________
2.用“====”画出文中的比喻句，用“____”画出文中的拟人句。
3.从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？
七、读课外书了解一下蟋蟀的生活习性。
参考答案：
一、大厅 专家 卧室 选择
二、比较 学校 地址 拉扯 良好 粮食
三、近义词：隐藏 温柔 反义词：暴露 暴躁
四、扒 搬 踏 推 铺
五、简朴、清洁、干燥、卫生 吃苦耐劳；不肯随遇而安
1.(1)一点儿不觉得可惜。
(2)能顺应环境在任何境遇中都能满足
2.比喻句：
①它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
②出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
拟人句：
①它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.它常常慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
七、略
四年级语文上册补充习题及答案2
《精卫填海》
一、选择正确的读音后打上“√”。
堙（yīn yān）
溺（nì nǐ）
曰（yuē rì）
帝（dì chì）
二、给多音字注音。
1.夜来风雨声，花落知多少（ ）。
2.我是一名少（ ）先队员。
三、流利、有感情地朗读课文。
四、看拼音写词语。
yándì shàonǚ nìài wǎnɡfǎn
五、理解词语。
1.少女_____________________
2.溺_____________________
3.故_____________________
4.堙_____________________
六、根据课文内容填空。
精卫用__________填平了东海，表现了精卫__________的精神。
【答案】
一、yīn√ nì√ yuē√ dì√
二、shǎo shào
三、略
四、炎帝 少女 溺爱 往返
五、1.小女儿。 2.溺水，淹没 3.因此 4.填塞
六、西山的木石 善良勇敢、持之以恒，不畏艰难
四年级语文上册补充习题及答案3
《陀螺》
一、看拼音，写词语。
shuài qì fǒu zé zì háo dǎ bài
（ ） （ ）（ ） （ ）
二、精挑细选。
1.犹 优 尤:
（ ）如
（ ）其
（ ）秀
2.很 恨 狠：
（ ）心
（ ）好
仇（ ）
三、根据意思写词语。
1.看到名称就联想到它的意义。( )
2.形容运用自如。( )
3.形容态度真静。( )
四、根据要求写句子。
1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。（用“终于”造句）
____________________
2.这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
这句话把_______比喻成了______。你来仿写一个拟人句吧！
________________________________________
五、基础积累大巩固。
课文以______为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜______的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对______的喜爱之情。
六、课文整体梳理。
《陀螺》片段
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，的场所是冰面。好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你的抽打，_____________。
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋力搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。
1.陀螺又叫______。
2.第二段横线上填入的句子符合语境的一项是（ ）
A．在冰面张牙舞爪，穷凶极恶。
B．在冰面旋转、舞蹈，憨态可掬。
C．在冰面摇头晃脑，杀气腾腾。
D．在冰面横冲直撞，左右逢源。
3.下列选项分析不恰当的一项是（ ）
A.文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。
B.文章表达了对童年美好生活的怀念。
C.文章多处“大词小用”，读来富有童趣。
D.文章表达了对人的外貌的深刻思考。
参考答案：
一、帅气 否则 自豪 打败
二、1.犹如 尤其 优秀 2.狠心 很好 仇恨
三、1.顾名思义 2.得心应手 3.不动声色
四、1.我的任务终于完成了。
2.陀螺人它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
五、陀螺 大陀螺 陀螺
六、1.冰尜儿 2.B 3.D
四年级上册语文练习题及答案1
《陀螺》
一、看拼音，写词语。
shuài qì fǒu zé zì háo dǎ bài
（ ） （ ）（ ） （ ）
二、精挑细选。
1.犹 优 尤:
（ ）如
（ ）其
（ ）秀
2.很 恨 狠：
（ ）心
（ ）好
仇（ ）
三、根据意思写词语。
1.看到名称就联想到它的意义。( )
2.形容运用自如。( )
3.形容态度真静。( )
四、根据要求写句子。
1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。（用“终于”造句）
____________________
2.这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
这句话把_______比喻成了______。你来仿写一个拟人句吧！
________________________________________
五、基础积累大巩固。
课文以______为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜______的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对______的喜爱之情。
六、课文整体梳理。
《陀螺》片段
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，的场所是冰面。好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你的抽打，_____________。
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋力搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。
1.陀螺又叫______。
2.第二段横线上填入的句子符合语境的一项是（ ）
A．在冰面张牙舞爪，穷凶极恶。
B．在冰面旋转、舞蹈，憨态可掬。
C．在冰面摇头晃脑，杀气腾腾。
D．在冰面横冲直撞，左右逢源。
3.下列选项分析不恰当的一项是（ ）
A.文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。
B.文章表达了对童年美好生活的怀念。
C.文章多处“大词小用”，读来富有童趣。
D.文章表达了对人的外貌的深刻思考。
参考答案：
一、帅气 否则 自豪 打败
二、1.犹如 尤其 优秀 2.狠心 很好 仇恨
三、1.顾名思义 2.得心应手 3.不动声色
四、1.我的任务终于完成了。
2.陀螺人它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
五、陀螺 大陀螺 陀螺
六、1.冰尜儿 2.B 3.D
四年级上册语文练习题及答案2
《一只窝囊的大老虎》
一、给多音字加上正确的读音。
露水（ ） 三角（ ）
露 角
露面（ ） 角色（ ）
二、看拼音写词语。
bān jí yí duàn pái liàn zá ɡuō
（ ）（ ）（ ）（ ）
三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
忽然 突然
1.他的（ ）到来，打乱了我的学习计划。
2.我（ ）想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。
四、比一比，组词语。
念（ ） 级（ ） 桃（ ） 练（ ）
岭（ ） 极（ ） 逃（ ） 拣（ ）
五、词语仿写。
垂头丧气（外貌描写）____________________
打瞌睡（含有动词）____________________
六、用上关联词，把两句话合成一句话。
我这个配角配不上他。老师没有把握撤换，他也只好将就。
____________________
七、根据课文内容填空。
你先四脚着地（ ）上台，见了他们兄妹俩就（ ）起来，啊呜啊呜（ ）着，向他们（ ）去，他们逃你就（ ）。等到猎人上场，对你连开两枪，你就（ ）下来——死掉。
【答案】
一、lù jiǎo
lòu jué
二、班级 一段 排练 砸锅
三、1.突然 2.忽然
四、思念 班级 桃子 练习
山岭 极限 逃走 拣起
五、无精打采 神清气爽
踢足球 看电视
六、我这个配角虽然配不上他，可是老师没有把握撤换，他也只好将就。
七、爬 站 叫 扑 追 躺
四年级上册语文练习题及答案3
《牛和鹅》
一、比一比，组词。
跪（ ） 摸（ ） 概（ ） 脱（ ）
脆（ ） 模（ ） 既（ ） 蜕（ ）
二、下列字读音完全正确的一组词语是（ ）。
A.无所谓（wèi） 心胸宽广（xōnɡ）
B.赤膊上阵（bé） 恐怖（bù）
C.扳牛角（bān） 赤手空拳（quán）
D.欺人太胜（qī） 掐断（qā）
三、根据课文填空。
看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（ ）把我们看得比它大，（ ）我们平白地去欺负它干吗？
1.“无缘无故”的意思是____________，句中和它意思相近的词语是____________。
2.在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。
____________________________________
四、课内片段阅读。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的`衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
1.啪嗒啪嗒（仿写拟声词）：____________、____________、____________
2.这段话从____________、____________、____________三个方面描写了“我”被鹅追赶时____________的情境。
3.如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。
________________________
五、请仿照上一题课文片段的写法，用多种描写方法写一写运动会上拉拉队员的表现。
____________。
参考答案：
一、跪下 清脆 抚摸 模型 大概 既然 推脱 蜕皮
二、C
三、1.没有一点儿原因 平白地
2.虽然 可 我们的学校虽然不是高楼，可环境非常优美。
四、1.滴答滴答 哗啦哗啦
2.动作 神态 语言 慌乱
3.示例：我会拿起一根木棍，用力地赶鹅，一直把它们赶跑。
五、示例：观众席上的啦啦队员个个满脸通红，大喊“快！快跑！”有的同学干脆站起来，又蹦又跳，手舞足蹈地为他们助威。还有几个同学在一起，挥动双臂，齐声大喊：“加油！加油！”
四年级上册语文练习题及答案4
《精卫填海》
一、组词。
帝（ ） 溺（ ） 返（ ） 衔（ ）
啼（ ） 弱（ ） 饭（ ） 街（ ）
二、课文整体梳理。
传说精卫因为_______而填海，用西山上的_____和____经过不懈的努力，最后终于填平了_______的故事。
三、重点段落品析。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.解词。
曰（ ） 溺（ ）
堙（ ） 故（ ）
2.阅读后回答。
本文选自《 》，炎帝是________________,精卫是__________。
3.请你用自己的话说一说课文内容。
四、想一想，说一说。
请你把这个故事讲给小伙伴们听。
参考答案：
一、皇帝 啼叫 溺水 弱小 返回 饭菜 衔着 街头
二、游泳溺亡；树枝和石块；东海
1.叫做；溺水，淹没；填塞；因此
2.《山海经北山经》；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。
3.炎帝有一个小女儿，叫做女娃。有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。
四、略
四年级上册语文练习题及答案5
《爬山虎的脚》
一、看拼音，写词语。
cāo chǎng kū wěi yè bǐng qiáo jiàn
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，组词语。
站（ ） 嫩（ ） 瞧（ ）
贴（ ） 漱（ ） 焦（ ）
三、根据意思写词语。
1.坚固，结合紧密,不容易破坏。（ ）
2.舒适。（ ）
3.极其认真、仔细地看。（ ）
四、基础积累大巩固。
1.从文中抄写描写颜色的词语。
_____________________________________
2.描写一句含有颜色的句子。
_____________________________________
五、课文整体梳理。
学校有______，“我”家也有______。作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。从形状看，叶子由____到____；从颜色看，是由____到______。
六、重点段落品析。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.从语段中给下面的词语找出反义词。
爬山虎的脚像___________________，又像______________________。
2.爬山虎的脚长在哪？
__________________________________
3.读短文，说说爬山虎是如何爬的？
七、请你观察身边的植物，说说它们的脚是什么样子的！
____________________________________________________________________
参考答案：
一、操场 枯萎 叶柄 瞧见
二、站着 粘贴 嫩绿 洗漱 瞧见 焦急
三、牢固 舒服 观察
四、1.嫩绿嫩红灰色 2.红色的玫瑰花香味四溢。
五、爬山虎；爬山虎；小；大；嫩红；嫩绿
1.蜗牛的触角；蛟龙的爪子
2.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
3.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
七、略
【注音】： yi wen
译文解释
【意思】：翻译成的文字。
译文造句：
1、译文畅达。
2、我必须借助英文的译文才把意义弄明白。
3、但是我们一直都在不断地寻找改善我们译文质量的方法；我们很乐意与您共同分享我们的几个发现。
4、您可以在适当的地方修改译文来改善机器翻译。
5、不同的语言有不同的排印和标点习惯，你的译文应该遵守目标语言的用法。
6、判定某个译文是否地道的好办法就是大声地朗读，但不幸地是，我们从不肯为此花时间。
7、我读自己的翻译，因为在你们的译文中,编辑已经把一个句子折开。
8、带声音、字幕和译文并且最多可播放三次的订阅服务，其定价可能会高于根据许可协议将多媒体复制到CD的情况。
9、但是，世界卫生组织准许其他人为商业性和非商业性传播翻译这些信息并出版他们的译文。
10、只有经世界卫生组织明确许可，世界卫生组织会徽可用于世界卫生组织书籍或文件的译文。
11、过于热心的编辑往往脱离原文对译文进行修改，可以说，在这种情况下，目标语就会占上风。
12、如果很多片段与数据库记录的相似百分比超过要求，就从TM数据库中提取译文。
13、在译文中传达意义上精微的差别是很不容易的。
14、你提到过日本食物之间的'细微差异在译文中已经不是那么鲜明了。
15、有时，对于商业译文，我完全没有做好准备。
16、这些都按一行三列显示出来：原文术语，译文术语和相关说明（可选）。
17、他们发现，如果将海量的文章及相应的人工译文输入电脑加以存储，那么电脑就可以在翻译新文本时做出正确猜测。
18、欧洲的很多标志和大多数旅行文件都有英文译文，而且欧洲人的英语水平也越来越高。
19、当源语言获胜，我们就会得到一篇带翻译腔的译文，你很容易看到原文的“复印效应”。
20、这样译文是否会有所不同？
21、如果仅仅列出术语和译文，两栏的电子表格就足够了。
22、这个帖子显然对译文进行了抨击。
23、如果没有其他的事，在他的回忆录里关于阿尔巴尼亚的译文会使其成为一本畅销书。
24、于是他便雇我做一些德语译文的修订，并说如果我志在翻译的话，这份工作会让我尽快上手的。
25、译文记忆是宝贵的财产。
