1、和平白鸽放飞蓝天，和平旗帜飘扬五洲，和平歌声唱响世界，和平绿色植入天涯。国际和平日，全世界人民携手团结起来，为全民和平自由而努力奋斗!。
2、残酷的战争让绿洲变成的荒漠，让空气充满滚滚浓烟，让人民过着妻离子散的生活，为了和平，请放下兵器，还地球一个安宁;为了和平，请停止开炮，浓烟散去我们见到的是旭日东升;国际和平日，让我们为生在和平年代而欢呼。
3、升起和平不落的旗帜，飘荡在湛蓝的天空。唱起和平优美的旋律，回响在生命的角落。诵读和平的诗篇，萦绕在心灵的庄园。国际和平日到了，愿世界到处是和平。
4、战火一日不熄，生活一日不宁。放下刀剑，停止枪炮，消除核弹，让生化武器烟消云散。没有战争，没有袭击，没有反叛，让恐怖分子弃恶扬善。拥抱和平，享受阳光，创造未来，让生活幸福美满。世界和平日，守护和平，创造一个太平世界。
5、这一刻和谐家园，战争的爆发引来下一刻的狂轰乱炸。这一刻美丽笑脸，战争的侵略变成下一刻的骨肉分离。这一刻和平安宁，安能料下一刻战争一触即发?世界和平日，让我们共祝世界和平，共筑和平世界。
6、幸福的世界，怎么能有战争的阴影存在;理想的家园，又怎么能建立在隆隆的炮声之中。让和平的声音进入每个被仇恨所遮蔽的心灵;让和平鸽出现在每一片战火笼罩的天空。世界和平日，珍惜和平，幸福每一天。
7、战火连绵民不安，生灵涂炭不忍看。文明消失不见，建筑摧毁难建。社会倒退几十年，仇恨延续难断。盼白鸽翱翔于蓝天，
8、战争是破坏幸福的罪魁祸首，只有和平才能将战争的灾难赶走;战争是阻碍人类进步的凶手，只有和平才能让人类与文明携手。朋友，国际和平日来临，让我们共同祈
9、给你一个微笑，把快乐传递。给你一句叮咛，把幸运拉长。给你一个拥抱，把幸福共享。给你一条短信，把和平呼吁。国际和平日，和平是外交的通行证，战争是人类的墓志铭!
10、和平是唯美的晚霞，懂得珍惜的人才会享受和平;和平是希望的树，懂得浇灌的人才会拥有和平;和平是开心的果，懂得看护的人才会分享和平;9月21国际和平日，让我们将和平的种子播洒，收获的将是和谐的世界和美好的年代。
11、战争，能摧毁鸟语花香，摧毁故土家园，却不能摧残我们心中的`信念，和平的信念。和平，能催生歌舞升平，文艺复兴，以及人类所有美好的感情。当纯洁的白鸽可以自由的降落，当翠绿的
12、宁静的天空飞过的应该是和平鸽的身影，而不是呼啸而来的炮弹;安宁的大地鹰充满
13、国际和平日，让和平之光洒满世界，让和谐之音深入人心，让太平之旗遍插全球，让
14、摇起和平的旗帜，让幸福遍天下，歌唱和平的歌谣，让快乐满人间，放飞和平的白鸽，愿世界都和平，国际和平日，愿地球永无争战，人类和平幸福!
15、矛盾激化，便是腥风血雨;一较上下，就是民不聊生;丝毫不让，便是荼毒生灵;针锋相对，便是炮火连天。9.21国际和平日，拒绝硝烟，守护和平!
16、和平鸽带着动听的哨音在蓝天自由飞翔，把和平的渴望传送到每个地方;
17、放下无聊，可以品尝寂寞。放下歧视，可以学会包容。放下执著，可以回归自我。放下战争，可以拥有和平。放下，原来是如此轻松。9月21国际和平日，让我们放下仇恨，拥抱和平!
18、和平是阳光，可以让每个角落都享受温暖的光芒;和平是细雨，可以让每个干涸的心灵受到雨露的滋润;和平是鲜花，可以把芳香留在每一个人的心头。世界和平日，让我们共同努力，创造和平世界!
19、大地沐浴着温暖的阳光，国旗在微风中高高飘扬，和平的钟声在耳边回响。今天是国际和平日，请大家记住战争的痛，带着美好的心愿放飞手中洁白的和平鸽。
20、唱起和平的歌谣，让心灵快乐;植下和平的
21、在空气里注入和美的气息，愿邻里更和睦，往阳光里添上一些和煦的因素，愿社会更和谐，向人类心里播上和气的种子，愿世界都和平。国际和平日，愿没有战争，人类永安宁。
22、少一点冷漠，多一点交流，让和平之鸽漫天飞翔;少一点偏执，多一点理解，让和平之花遍地开放;少一点贪婪，多一点包容，让和平之旗四处飘扬;少一点纷争，多一点合作，让和平之福八面扩散。世界和平日，我们一起呼唤和平，让和平之音响彻七大洲四大洋。
23、"血脉与心相连编制和平图画,让白鸽带着祝福从这里出发,跨越信仰肤色就是爱的使者,让它作为礼物送给地球妈妈,手牵着手地球人凝聚在一起,大家高声呼喊世界最强声音,给你温暖给你祝愿给你希望,憧憬着美丽的世界迎接未来,大千世界充满了阳光和空气,让土地肥沃而不再经历洗礼,让多少年来我们最真的寻觅,和平友爱信赖都出现在这里。国际和平日让全球人高呼我们热爱和平。"
24、让和平的阳光拨开战争的迷雾，让和平的春风吹走战场的硝烟，让和平的鸽子在天空自由的翱翔，让和平的
25、曾经的兵荒马乱造成多少生灵涂炭，现在的枪林弹雨带来更大的灾难。看看孩子无
26、繁华的城市，本该是安居的乐园，可呼啸而过的子弹却把家园炸得破烂不堪;蔚蓝的天空，本该是太阳的天堂，可袅袅的青烟却把天堂变成了地狱。因为战争，我们的家园被毁;因为侵略，我们流离失所。世界和平日，愿世界不再有战争，和平的福音遍天下，城市的繁华万年青，你的快乐永远在!
27、放下歧视，看和平鸽在蓝天碧空中飞翔;放下争执，让
28、金戈铁马不仅毁了家园，还踏碎了人们的心;战火硝烟不仅烧了土地，还灼伤了人们对和谐的向往;民族歧视不仅破坏了友谊，还浇灭了人们对平等的渴望;9月21国际和平日到了，让我们手牵着手，将
29、和平是首歌，幸福是谱子，快乐是曲风;和平是首诗，安康是韵律，美好是精髓;国际和平日，唱响和平的歌谣，朗诵科平的诗句，愿永无战争，世界和平!
30、和平是花朵，让心灵弥漫幸福的芬芳。和平是阳光，让生命沐浴温暖的光芒。和平是细雨，让大地沉浸快乐的氛围。和平是音乐，让世界唱出和谐的音符。国际和平日到了，愿世界处处和平。
31、和平的白鸽自由飞翔在蓝天，和平的哨音响遍天涯海角;和平的种子精心培育在大地，和平的
32、和平是我们心头共同唱出的歌曲，抵制战争是我们共同发出的呼声。但愿世界每一个角落都有
33、升起和平旗帜，福泽八方;奏响和谐曲子，环绕世界;抛出太平
34、取消暴力行为，消除硝烟战火，世界和平万岁。世界各族人民大众和睦共处，安居乐业相互交流公平交易来往，国际和平日，世界人民共同携手为和平努力!
35、放飞和平鸽，让幸福布满天空，挥舞
36、国际和平日到了，愿世界共襄和谐梦，生活美满。同唱幸福曲，大地安宁。齐放和平鸽，天空湛蓝。携手谋包容，世界和平。
37、一场军事冲突，摧毁了多少家庭;一次纷飞战火，践踏了多少希望;一声悲痛哭喊，凝聚了多少伤痛。国际和平日到了，愿我们为和平而努力，减少战乱，维护和平。
38、战争将我们的家园踏破，战争将我们的生活支离，战争将我们的梦想破灭。我们应当抵制战争，用我们的双手，重塑和平。
39、和平是心底温暖的太阳，让阳光普照;和平是梦中美丽的图画，将幸福点染;和平是手心飞翔的白鸽，把快乐播撒。国际和平日到了，愿世界人民一起守护和平。
40、你可曾听到炮火的鸣响，你可曾看到家园的破败;你可曾听到百姓的哭号，你可曾看到遍地的创伤?一切都是战争惹得祸，使得希望破碎人哀伤。国际和平日到了，让我们为和平而努力，让和平鸽在蓝天自由飞翔!
41、和平鸽翱翔，将爱洒美人间，欢乐处处在，
42、国家与国家牵手，和平成了友谊的桥梁;城市与城市牵手，和平成了发展的蓝图;人与人牵手，和平成了坚固的堡垒。时间和平日到了，愿世界人们共同牵手维护和平。
1、加班别喊苦，想想长征二万五;干活别说累，想想xx老前辈;热爱劳动是美德，热爱劳动心灵美;劳动节，一声问候送给整日工作加班加点的你，愿你丢掉烦恼，悠闲乐逍遥!
2、工作最辛苦，累得直想吐。谁解心中结，问候来相祝。五一劳动节，把工作放下，给心情放个假，把幸福搬回家，聊一聊知心话，愿你乐得笑哈哈!
3、把忙碌的身影遣散，让快乐入驻心中;把辛苦的汗珠停止，让惬意笼罩身心;把悠闲的心情扩散，让温暖的日子常伴。五一节，祝你快乐幸福多一点。
4、劳动节嘛，就是劳动的节日，特别是你这个平时不爱劳动的家伙，今天要好好表现：玻璃你来擦，地板你来拖，衣服你来洗，碗筷你来刷，争取评个劳模吧!
5、快乐的“五一”轻松过，走进自然，愉悦身心;轻松的“五一”甜蜜过，亲朋聚会，情暖身心;甜蜜的“五一”开心过，温馨浪漫，幸福身心!祝你劳动节愉快!
6、相聚五一，快乐第一，好好休息，保重身体，有劳有逸，心情惬意，享受假期，轻松到底，不常联系，却在心底，一条消息，真情传递。愿你快乐过五一!
7、让忙碌全部结束，让辛苦赶紧止步，让快乐心中停驻，让好运陪伴一路。五一劳动节到了，愿你揣一份悠闲心情，感受温暖阳光!
8、说走咱就走啊，大好风景看个够;兴奋之余一声吼啊，直抒胸臆乐悠悠;仰起脖子一杯酒啊，甜在心头爽在口。五一小长假，愿你好好享受生活，玩转地球!
9、劳动是人类的灵魂，无论是体力与脑力劳动，都是最光荣的!不劳动可耻!热爱劳动是中华民族的传统美德，祝你天天有耕耘天天有收获。劳动节快乐!
10、勤劳不勤劳，自己说了不算，别人评价才算;劳动不劳动，今天你说了算，别人说了不算;祝福不祝福，谁都说了不算，只有我说才算。五一节日要你幸福!
11、因为劳动，我们学会了直立行走;因为劳动，我们学会了语言交流;因为劳动，我们开始规划地球。作为劳动人民的一员，你骄傲。五一劳动节，快乐有理由!
12、劳动致富，愿你大赚钞票不胜数;劳动光荣，愿你宏图大展事成功;劳动最美，愿你心情快乐又陶醉。五一劳动节，愿你幸福相伴永不绝。
13、五一送你五个一：一个财神跟着你，一路平安祝福你，一生幸福陪伴你，一世好运追随你，一辈子爱情拥抱你。祝节日快乐，万事如意!
14、五月第一天，人人舞翩跹;问候传捷报，愿你心喜欢;事业日中天，收入翻几番;健康金保险，工作信步闲;生活更烂漫，潇洒走人间。五一节快乐!
15、整理好行囊，远离工作的繁忙，去寻找快乐的方向;唱一首歌谣，忘掉昔日的烦恼，去感受生活的芳香。五一劳动节到了，愿你一切如意，幸福安康!
16、让忙碌的工作关机，让终日的辛苦暂停，为身体的能量充电，让疲惫的心情喘息。劳动节，国际的，可五一，我们要休息。节日快乐!
17、五一抛弃忙碌，追求惬意脚步，早上被窝独处，细数幸福无数，白日浇浇小树，生活并非重复，傍晚外出散步，碰到好友无数，一起唱歌跳舞，生活滋润幸福。
18、今天如果有人对你说祝你劳动节快乐，千万不要答话，这可能是个阴谋!没准就是某个家里有一堆活的家伙想借机让你做免费劳动力，记住了哈，劳动节快乐!
19、你的勤奋有目共睹，像勤劳的蜜蜂总是忙忙碌碌工作;你的努力众所周知，像踏实的老牛一直勤勤恳恳奉献;在五一劳动节来临之际，祝你收获一个精彩人生!
20、五一劳动节，我辛勤的活动手指，让祝福在指尖传递，我努力的牵扯着思绪，让问候在电波里传送，我如此辛劳，挥洒汗水只为送你一句‘劳动节快乐!’五一愿你放松心情，欢乐多多!
21、节日终于来了，睡眠去床上了，脚步去远行了，眼睛去观光了，头脑去静思了，灵魂已超越了，心儿就只惦着你了，五一佳节，愿你享受生活，开心无限!
22、艳阳早早的升起，唤醒快乐的音符，投影在你心底，演奏着幸福的乐谱。朋友相隔遥远，捎上关怀问候，预祝五一劳动节，心情舒畅，快乐幸福!
23、五一劳动节，邀你做劳动：大拇指动起来，小手机拿起来，二拇指点起来，字和句飘起来，小拇指转起来，短信息发出来。五一动动手，幸福一起走!
24、因为劳动，有了劳动节。因为青春，有了青年节。因为爱情，有了情人节。因为失恋，有了光棍节。因为我们之伟大的友谊，有了友谊节。友谊节快乐!
25、五一假日到，三天不嫌少。工作脑后抛，快乐身边绕。聚会闹通宵，情谊绵绵到;旅游看风景，不怕路迢迢。问候不会少，短信频频到，愿你身体好，五一乐逍遥!
26、劳动创造幸福未来，双手铺就通达之路，辛勤耕耘百花绽放，汗水浇灌美丽生活，劳动者最最美丽，劳动节来到了，祝你胸前戴红花，当一个劳动榜样，前途无量。
27、五一到，春色好，青山处处闻啼鸟;彩云飘，阳光照，花儿朵朵枝头俏;步履轻，眉眼笑，生活悠悠奔美好;杨柳摆，思绪飞，幸福天天无烦恼!
28、劳动节来到，五一黄金周，旅游不要累，开心不要淡，心情时刻好，送走了烦恼，驱散了忧愁，快乐无限长，祝你快乐随，幸福健康伴，永远乐开怀!
29、劳动节到了，祝您这个工作的打桩机，家庭的取款机，兼职的洗衣机，勤奋的扫地机，人见人爱的不劳动不舒服斯基节日快乐!再忙再累也要注意身体哦!
30、五一节终于到了，该旅行的旅行，该休息的休息，该探亲的探亲，该送祝福的就给你写了条短信：劳动人民好，愿你忘记工作的费心，找回生活的舒心，五一劳动节，要好好休息!
31、生活是根弦，太紧会崩断。劳逸应结合，快乐会无限。五一小长假，珍惜在眼前。休闲和娱乐，出门旅游玩。工作放一边，放松身体健。愿你多快乐，五一尽情玩!
32、劳动节到了，提前祝我们这些上班上得抽筋，加班加得抽风，干活干得抽搐，领钱领得抽泣，祝福祝得抽象，耍假也得抽空的劳动人民节日快乐!
33、一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色;一句祝福不成气候，只有千句万句，你才你才会更幸福。明天五一，祝你千分快乐，万分幸福!
34、五一劳动节，旅游不停歇，领略风光好，提升新境界，亲朋遥相聚，说笑不分离，身体虽疲惫，心里自然美，人间情珍贵。节日虽忙碌，没忘送祝福：劳动节快乐!
35、有劳有动，劳逸结合;有快有乐，心情愉悦;有财有富，富贵平安;有朋有友，一生富有。朋友，五一小长假到了，好好休息放松，祝劳动节快乐!
36、风铃的浪漫勾起人们对美好生活的向往，驼铃的深沉激起人们对锦绣前程的憧憬，手机的美妙铃声提醒劳动节到了，祝你快乐!
37、停一停匆忙的脚步，拥抱自然;歇一歇疲惫的身体，找回健康;缓一缓工作的压力，亲朋欢聚;读一读好友的短信，温暖在心，祝你五一劳动节快乐。
38、五一节到来，心里乐开花。盼来三天假，夙愿终得偿。出门去游玩，全家心欢畅。幼子遍地跑，妻子喜洋洋。景美人更美，如在画中游。祝你五一快乐!
39、吾一淑女，五一祝你：逢一开心逢一幸运逢一惊喜逢一魅力逢一运起。吾已为你道路铺砌，无一坎坷阻挡与你，五一快乐势在必得!
40、工作没完又没了，身体疲劳心里怨。为了生活打拼干，沉重负担在心间。今日老友来相劝，幸福不是用钱算。心情舒畅效率高，张弛有度身体健。快趁五一去放松，快乐生活在身边!
41、风铃的浪漫，在于勾起人们对美好生活的向往;驼铃的深沉，在于激起人们对锦绣前程的憧憬;手机铃声让你知道，有人在默默地为祝福你劳动节快乐!
42、谨愿百忙之中，起居有节，身心长健，事事常顺。虽然你我不能相聚，但我的思念和祝福伴随你走每一段路。亲爱的，保重!
43、劳动节快到了，想为你加油吧，油价涨了，太贵;想为你给力吧，力气小了，太费;还是提前祝你开心吧，开心开薪，快乐成功都加倍，幸福生活更陶醉。
44、劳动节来到，短信祝福绕，愿你事事顺，生活步步高，身体永康健，青春永不变，友情爱情甜，幸福到永远，祝五一劳动节里，开心快乐。
45、公鸡起舞晨练，黄牛下地早耕，大狗外出散走，早起的动物有生活，那你在做什么?五一小假别浪费，懒觉太久多羞愧;健康五一才可行，快乐生活每一天。
46、发个短信送给你，成功事业属于你，开心笑容伴随你，健康长寿想着你，最后重点通知你，财神爷爷还想见见你!劳动节快乐!
47、钱财本是身外物，不必一心把钱挣。健康生活是根本，家人团聚情义浓。五一三天小长假，放下工作会亲人。父母妻儿笑盈盈，热热闹闹远近闻。祝你五一快乐!
48、平时工作真忙碌，想要休息没出路，难得有个小假期，要是错过真可惜，三五搭伴去旅游，放松心情来休息，人生难得有知己，今日不聚待何时?祝劳动节快乐!
49、听闻你走上工作岗位后，勤勉工作，夙夜在公，勇于担当，孜孜不倦，向人民交出了一份满意的答卷。五一佳节，谨愿你在百忙之中，修养生息，自得其乐!
50、五一到，人欢笑，纷纷扰扰靠边跑。工作放，朋友交，聚会休闲都来到。回家乡，见亲人，一家团圆乐淘淘。打背包，游景区，平常心愿全做到。愿你五一痛快玩，开开心心无烦恼!
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写作文的好方法
一、好作文题的标准
1、简练简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
2、新颖新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。
3、切主题
4、有文采阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。
5、有内涵文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。
二、拟好题的方法
这里介绍几种常用的拟题方法。
1、添加所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。
2、借用借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。
3、修辞这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。
三、好题展示
1、以“时间”为话题的作文题
《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我追我别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》
2、以“牵挂”为话题的作文题《剪不断》《藤》《她，还好吗？》《门前那条小河》《那双冻裂的手》
3、以“把握”为话题的作文题《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》
4、以“春”为话题的作文题
《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》
5、要求文题中含有“美丽”二字的.作文题
《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》
6、以“美好亲情”为话题的作文题《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》《悠悠亲情》《亲情伴我行》
7、以“美在夏天”为话题的作文题
《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》
8、以“感受青春”为话题的作文题
《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》
四、选好材
前人常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来形容作文的选材范围之广泛。选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。
（一）、抓住感情的触发点
人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情都是相通的，这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而现实生活中，有时，那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。这时候，只要我们抓住它，叙述出它的前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，它也就一定能打动别人，引起别人的共鸣，这时就是一篇好文章。这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。
如我们所学的课文《荔枝蜜》、《斑羚飞渡》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》
（二）、抓住事理的感悟点
我们说，生活中的一些偶然都是有其内在的必然，所以，生活中的很多事情都有其内在的事理所在，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。
如我们所学的课文《敬畏生命》。
（三）、、抓住生活的情趣点
每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西，让自己的生活更丰富、更滋润一些。正如此，作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让喜爱的。
如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》
（四）、向历史和文学作品中挖掘
历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写，它们大都是流传很广的，选中它们，换一个角度，把它们用文学的语言表述，再加上自己的感情倾向，只要合乎情理，一定能打动很多的读者，并且，选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少，但在现实的文学作品中还是很多的。如高考作文《赤兔之死》
（五）、关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物
现代社会是一个信息交流非常畅达的社会，这也正是因了人们的好奇心和关注度，并且，我们每一个人生在这样的社会中，有很多的东西是我们所必须关注的。所以，当这样的热点、交点出现，会吸引很多人的眼球，也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托，这时，我们选中它们，用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它们，提炼出我们自己独特的东西，寄托我们自己真善美的感情，也同样是一种极富生命力的作文。
这样的文章虽然在课本中没有什么见到，但在学生作文中却是大量存在的。如很多同学写的有关环境问题的作文，“非典”中有关对白衣天使赞美的文章，对当前腐败问题讽刺的文章等等。
五、布好局
布局，也就是文章的结构。它是在作者掌握了材料，明确了主题后，对整个文章的构架作一个整体上的安排。这种安排不是随心所欲的，它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序，也可以通过作者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。所以，文章的布局既有客观的规律性，又有主观的灵活性、多变性的特点。
指导写作文的方法
一、引导学生从生活中捕捉写作的素材
学生写作的源泉来源于生活。要想让学生喜欢写作文，首先要引导学生学会寻找写作文的源头。生活是实实在在的，又是丰富多彩的，学生留心观察生活，能把平凡生活反映出来，这对学生写作来说具有重要意义。如可以让学生利用周末或妈妈的生日、母亲节、妇女节等时间，帮助妈妈做一些力所能及的家务活，亲身体验一下父母平时的辛苦，并把劳动的过程、父母的反应、自己劳动后的心情和感受写下来；也可以让学生观察自己喜欢的小动物，把它的样子特点、生活习性和自己之间发生的有趣事情，以及对它的喜爱之情表达出来。如果学生平时能够养成多看、多听、多思、多问的好习惯，日积月累，就丰富了自己的作文材料。
二、鼓励学生大量阅读，丰富语言的积累
常言道：“读书破万卷，下笔如有神，”多读多练是写好作文的“诀窍”。阅读是作文的基础，要提高学生的写作能力，就要指导学生做好
三、有效仿写练习，促进学生写作能力
对于初学写作的小学生来说，虽然是写自己身边发生的事，也知道是将自己看到的、听到的、做过的、所想的写下来，可是一动起笔就不知道该怎么写，写出来的作文总是不具体。这需要为他们提供一些范文，学习范文的写作思路、特点、方法，根据范文的语句以及表达方式进行具体的模仿，习作起来就有了兴趣，写出的作文也就比较具体。
四、学生良好的写作习惯，离不开有效的写作步骤指导
有效的写作步骤，离不开想、说、写、读、改。
想：写作之前先想清楚要写什么内容，作文要求是什么。这时，教师对学生写作选材做及时地指导，引导他们打开记忆，选取记忆中印象最深刻的部分。这样既可以紧扣作文要求，又可以表达出自己的真情实感。
说：想好后，同桌先练习说一说，在互相说的过程中，指出对方用词不当之处，交代不清楚、不具体的地方等等，都可以进行再思考调整。这样做，既避免了写作时前言不搭后语的现象，又锻炼了学生的口头表达能力。
写：觉得自己思路清楚，说得通顺连贯，比较满意了，就可以进行写作了。
读：写完后，还要读一读，找出错别字及用得不当的词句等，养成边读边想的好习惯。
改：在认真读的基础上，修改自己找出有毛病的地方，学会修改自己作文的能力。然而许多小学生有这样的问题：若要他把自己写的东西进行修改，很难找出毛病来，但如果让他去修改同学的作文，却能找出许多不当的地方。根据小学生的这种心理特点，可以让他们通过作文的“互改”去发现问题，提高自己的作文能力。
