星期天的下午，小兔子在河边散步。河边有一棵高高的柳树，河里还有绿绿的荷叶。
忽然，小兔发现大柳树下有一大片蘑菇。有的像高大的房子，有的像五颜六色的雨伞......
其中最美丽的是一种穿着红色的衣服，布满美丽斑点的`蘑菇。小兔子想：这么漂亮的蘑菇，一定很好吃。
于是，小兔子吃了一朵又一朵，然后它就回家了。
在家里，小兔子的肚子特别痛。妈妈说：“小兔子，你在外面吃了什么?”小兔子说：“我吃了几个漂亮的蘑菇。”妈妈一听，就知道是怎么回事了，说：“小兔，你吃的是毒蘑菇，我们快去看医生。”
它们到了河马医生的医院，河马医生用听诊器在小兔的胸口上听了听，在肚子上按了按，给小兔把了把脉，诊断结果是-----食物中毒了。
河马医生给小兔打了针，吃了药，小兔终于好了。河马医生说：“小兔，你在外面再也不能乱吃东西了。”小兔低下了头，说：“我再也不敢乱吃东西了。”
父亲阅读题及答案1
《3O多岁才懂父亲》阅读
①小时候，看到别的父子像朋友一样相处，我既羡慕又忧伤。
②我在一个家教很严的家庭里长大，父亲陆天明在外人眼里很温和，但对我从小就很严格，、在我的记忆里，父亲总是一副忙忙碌碌的样子，回到家就扎进书房看书、写作，很少与我交流。从我的童年到青年，父亲与我沟通的次数屈指可数，淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界。
③我从小酷爱文艺，梦想长大后能成为张艺谋那样的国际名导。高中毕业后，我准备报考北京电影学院导演系，但父亲坚决反对我的选择，认为我没有生活积淀和感受，拍不出什么好电影，还会沾染上自高自大的毛病。他自作主张．为我填报了解放军国际关系学院的志愿。父亲掐断了我的梦想，为此我对他有了怨言。
④大学毕业后，我在国防科工委当了一名翻译。一次，我路过北京电影学院，发现海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章，我沉睡的梦想再度被激活了。这次，我没有告诉父亲就报考了导演系的研究生。入学考试时，电影学院一位教授是父亲的朋友，给父亲打去电话：“导演系研究生很难考，你不替儿子活动活动？”父亲断然拒绝了：“他行需要我活动吗？他不行拉关系又有什么用？”
⑤虽然我以总分第一名的成绩被导演系录取，但父亲的”冷酷”还是让我心里很不舒服，、我总觉得父亲有些自私，过分专注自己的事业，而忽视了我的发展。
⑥几年后，我成为北京电影制片厂的专业导演，因为是新人，我整整3年时间没有导过一部电影，，那时候，我整天无所事事，常常坐在街头发呆。此时，父亲已经写出了《苍天在上》《大雪无痕》等颇有影响的剧本，我很希望父亲也能为我写一个剧本，再利用他的影响力为我寻找投资，，我委婉地暗示过父亲，但每次父亲都这样告诉我：“你是个男人，自己的事情自己解决。”想到别人的父亲想方设法为子女牵线搭桥，而自己的父亲却对我的事业不闻不问，心里有种难以言说的滋味。
⑦20xx年，我的事业终于迎来了转机，我导演的电影《寻枪》荣获国际国内10多项大奖。满以为父亲会表扬我几句，谁知，父亲从电视里看颁奖典礼时，只是淡淡地说：“还行，但需要提高的地方还有很多。”我回敬了父亲一句：“在你眼里，我永远成不了气候。，”因为话不投机，我与父亲吵了起来，很长时间谁也不搭理谁。
⑧20xx年9月，就在我执导的电影《可可西里》进行后期制作时，我年仅55岁的姑姑、著名作家陆星儿惠癌症在上海去世。这给亲人们带来了巨大的悲痛，特别是父亲，他从小与姑姑感情很深，仿佛一夜之间，苍老了很多。
⑨料理完始姑的后事，我陪着父亲回到北京，此时再看父亲，那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助，我内心五味杂陈……见父亲头发乱了，我打来热水为他洗头。这一平常举动，竞让父亲老泪纵横：“孩子，
从小到大爸爸对你很严厉，你也许觉得爸爸很冷酷，但爸爸从来都把你的每一步成长放在心里。溺爱和纵容孩子，是一个父亲最大的失职……”
⑩父亲的话让我的眼睛湿润了。母亲告诉我：“你在青藏高原拍摄《可可西里》时，你爸爸听说你患上了严重的高原病，累得吐血，因担心你，整夜睡不着，一说起你就泪流满面。”原来父爱一直伴随着我，只是父亲的爱含蓄而深沉，用心良苦，当读懂父爱提，我已经30多岁了。
⑩20xx年4月16日，我呕心坜血4年拍摄出的史诗电影《南京！南京！》在央视电影频道举行首映式。记者现场连线远在上海养病的父亲。4年来，父亲知道我数次阑尾炎发作，昏倒在片场；知道我冒着零下30C左右的严寒，一拍摄就是10多个小时……在显示屏上，我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横，几度哽咽难语：“孩子，4年来你受的苦，我和***都看在眼里。”我有太多的话想对父亲说，可又不知从何说起．只是向父亲深深地鞠了一躬……
⑧这些年来，我一直有个心愿，想与父亲合作一部戏。前不久，我把自己的想法告诉了父亲，父亲高兴地说：“孩子，咱们来个约定：爸爸给你写剧本，你要答应答爸一个条件，把个人问题尽快解决好。”我们父子俩的手紧紧握在一起，我的心头奔涌着激动和幸福……
（陆川／文，选自《小品文选刊》20xx年第1期，有改动）
I．阅读全文，简要概括从小到大“我”对父亲的态度变化。
对父亲有怨言——( )——( )——( )
2．赏析第②段画线句“淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔
在两个世界”的妙处。
3．结合语境，品味下面句子的描写方法和作用。
在显示屏上，我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横，几度哽咽难语：“孩子，4年来你受的苦，我和***都看在眼里。”
4．第⑩段中的画线句“当读懂父爱时，我已经30多岁了”有什么作用？
5．文中的父爱有什么特点？请举一个例子谈谈自己的体会。
《30多岁才懂得父爱》参考答案：
1.觉得父亲冷酷自私 不搭理父亲（与父亲争吵） 理解父亲，激动而幸福 2.运用比喻修辞手法，把父子之间的隔阂比做薄纱，生动形象地表现了父亲和儿子之间那种淡淡的难以言状的隔膜。 3.运用了细节、神态和语言描写，生动细腻地刻画了一个用心良苦、关心孩子成长的父亲形象，表现了父亲对儿子含蓄深沉的爱。 4一方面表现了作者对发现父爱之晚的无限遗憾和愧疚，另一方面突出表现了作者读懂父爱后的激动和幸福。 5.（略。可从不溺爱和纵容孩子、用心良苦、含蓄深沉等方面来谈。）
父亲阅读题及答案2
①重一百多斤的输压在六十多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。没办法，我值得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒的要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转到滇东南就读。6年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一报社工作的机会，回到离别多年的家乡。这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。“这会有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。
④一路上，父亲重复着那句重复了多年的话“（做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人）。”碰上熟人问：“要干什么？”他就抬高本来就很洪亮的声音“秀才搬家———尽是书。帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要大城里上班去了。”“这回算得了！”对方回敬了一声，“嗨！”
⑤农村里的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今晚做的是又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲理所当然地欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等着几句让人欣慰的话从内心里流出来，以至于每一个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃板上一样，发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜。父亲的身子摇出来的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候，即使在加上一百斤，只要是书———能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面。看着被书的重量挤压成弓形的父亲，眼里溢满了一中闪亮的东西，让我觉的满天都是星星，（我也想是借着这满天的星星发出的光前行了）。
⑦希望赋予人的力量是何等的巨大啊！
⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书———即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我———玩忘不了这个雨夜。白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一跳又稀又滑的泥巴路上。
阅读题与答案
1.父亲是个什么样的人？
答：父亲是个倔强的人，但并不像表面那么简单，很伟大，为了让“我”能够读书，宁愿付出一切。
2.概括本文的中心意思。
答：本文围绕着书，来描写父亲的坚强，父亲的辛苦，父亲虽然没有多少文化，但是却用行动用生活中点点滴滴来教育我。让我有志气，为了理想奋斗。
3.试端摩文中括号内句子的真正含义。
⑴做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。做人不能甘心漂泊，要有自己的理想，要做有本事的“捕鱼人”
⑵我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。朝着自己的理想迈进
4.文章塑造父亲这一形象，除用了语言，行动描写，还有什么？请举例说明！
背景描写，通过作者的回忆来塑造父亲坚强的一面：我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转到滇东南就读。6年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻
父亲阅读题及答案3
阅读下面文章，完成文后题目。（22分）
父亲的秘密
(1)假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路（A）四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。
(2)那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在这里？父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。可是第二天，他们仍然围着木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。
(3)第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的？父亲就笑了，说森林里还能饿死人吗？你难道忘了野生蘑菇很有营养吗？他为儿子打上一壶水，然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱走……等我回来，我们一起吃晚饭。
（4）父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现的他们，并将他们带出森林。他想这可能是他们唯一的机会了。他不敢有丝毫马虎。
（5）那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧？父亲说不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗？父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去拣。父亲就不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办？我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸：有些浮肿。
（6）父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。（B）每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了？父亲说没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了？父亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们……
（7）终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这些经历，父子俩都心有余悸。
（8）家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至，儿子说，哪怕在菜市场见到了蘑菇。他都想吐。
（9）可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一袋蘑菇。他告诉父亲，这时真正的野生蘑菇，是近邻的农民在大山里采的，刚才在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧？儿子对父亲说，我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。
（10）父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。
（11）父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两个，扔进旁边的垃圾桶里。儿子问，爸您干什么？父亲说，这两个蘑菇，有毒。
（12）有毒？儿子怔了一下，您怎么知道？父亲得意地笑了。他说，还记得十五年前我们的那次历险吗？那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……
1.父子俩因（ ）而身困密林，第二天，又面临一个新的困难：（ ）。第三天起，父亲为解决这两个困难采取了两个办法：(1)（ ）；(2)（ ）。
答案：迷失方向（迷路）
没有任何可吃的东西
(1)撕破衣服系在树干上作求援标志
(2)寻找蘑菇充饥
2.阅读全文后，我们终于发现“父亲的秘密”原来是：（ ）。
答案：当年森林历险时，父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇。
3.从全文来看，第⑤段中父亲不让儿子跟自已一起去拣蘑菇，这是为了（ ），更是为了（ ）。
答案：让儿子守在木屋里等待救援
不让儿子发现自己的秘密
4.请从下面两个句子中任选一句，作简要点评。
A．四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。
B．每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。
答案：
【参考示例Al】这里的环境描写，写出了树林密集、阴森的特点，点染出一种令人焦虑的气氛，暗示父子俩走出密林的艰难，也为下文故事情节的发展做了铺垫。
【A2】“巨大的笼子”这个比喻贴切生动，与前文“四周的古树遮天蔽日”情境极为吻合，凸显了迷路的父子俩受困于密林之中欲出而不可得的那种焦急、无奈的心境。
【B1】这里的肖像描写，既写出了父亲终日寻找食物的疲惫与辛苦，又写出了父亲尝毒蘑菇后身体的虚弱。
【B2】这句话暗示了父亲尝毒蘑菇的相关内容，为下文揭开“父亲的秘密”埋下伏笔。
【B3】每一次的“筋疲力尽”、“脸色蜡黄”，都是遍尝蘑菇时遭受毒蘑菇之害的生理反应，这一切都是为了避免儿子食物中毒。什么叫做“父爱如山”？什么叫做“大爱无声”？这位父亲给了我们一个具体的答案。
5.父爱如山！大爱无声！读完这篇文章，文中“父亲”的形象一定会触动你的心灵。请写一则100字左右的读书笔记，把你的感悟联想表述出来。
答案：
【参考示例1】父亲把生的希望留给儿子，把死的威胁留给自己，如山的父爱感天动地！这不由得使我想起汶川大地震中的那些父母——有的用血肉之躯为身下的孩子撑起一方生命的天空，有的用血肉模糊的双手刨挖废墟里的孩子……父母之爱重如泰山，父母之情深似大海！我们何以为报？惟有感恩！
【参考示例2】困境中父亲从容镇定的心态值得我们学习。面对突如其来的灾难，有人心惊胆战，惊慌失措，于是被生活的狂风恶浪所吞噬；有人处变不惊，沉着冷静，于是牢牢把握住生命之舟的方向。生活之路不可能一帆风顺，我们要学会从容镇定，坦然面对，走好人生的每一步。
【参考示例3】一个秘密的揭跷，让我们认识了一位了不起的父亲。生死关头，他沉着镇定，用智慧开辟求生之路；危难之时，他乐观幽默，帮助儿子战胜恐惧。父爱赶走了死神，父爱创造了奇迹。漫漫人生路，有了父爱相随，又何惧风刀霜剑，崎岖坎坷？因为，父爱的名字叫睿智！
【参考示例4】危急存亡之时，为了儿子，父亲遍尝蘑菇，这无私无畏的爱是何等崇高伟大！十多年的保守秘密，这不求回报的爱是何等的深沉执著！天下的父亲们，都用他们的方式诠释着父爱的内涵；天下的儿女们，也该用自己的行动来理解父爱，回报父爱！
【参考示例5】“父亲的秘密，展现的是无声的父爱。这份爱，如清晨的阳光温馨宜人，如二月的春雨润物无声。它让我想起了朱自清《背影》中的那位父亲，让我更深切地体会到什么叫“大爱无声”。“谁言寸草心，报得三春晖”，朋友，珍惜这份爱，感谢这份情吧！
【参考示例6】什么叫做父爱？父爱就是不惜以自己的生命来保护儿女的生命。什么叫做父爱？父爱就是用自己的智慧给儿女开辟出救生的通道。什么叫做父爱？父爱就是在给予儿女关爱的时候还不让儿女知道。父爱如山！大爱无声！愿天下的儿女们都能体会到父爱的深厚绵长。
父亲阅读题及答案4
父亲的隔年花 仲达明
母亲的离世，让他变得沉默寡言。
回到教室，他周围的气氛一落千丈。他再也没有了往日的欢笑，甚至，他不允许别人在他面前大吵大闹。课堂上，他除了睡觉就是打盹。老师关心地把他叫起来回答问题，他就面条一样地耷拉着头站着，不说会，也不说不会。有一次课间，因为同桌和别人大声讨论问题，他红着眼站起来要和同桌打架，理由是打扰了他趴在桌子上睡觉。
班主任带着他，坐到香气四溢的紫藤长廊下面。两个人就那么静静地坐着，一直坐到一节课下课，彼此什么话也不说。到另一节课上到一半的时候，他再也忍不住了，趴在班主任的肩膀上，一直哭到下课。
好多天，他的眼泪一直窝在心里。在家里，看到原本滴酒不沾的父亲每天喝得酩酊大醉，看到从不抽烟的父亲一根接一根地抽烟，好几次，他都差一点和父亲发生冲突。夜晚，他一个人躺在床上，辗转反侧。他知道，这个残缺的家，也许再也没有以前的温暖了，而他，必将从这里走出去，走出这个曾经给他无限幸福如今却又给他无尽痛苦的家园。
离家的前一天，父亲拿出母亲在世时准备春天播种的那半盆花种，放到夕阳下的磨盘上散潮，然后又一个人出去找酒喝了。他气极了。在那半盆花种上做了手脚之后，他收拾收拾行李，回学校去了。
两个星期以后，当班主任陪他再回到家的时候，看到的却是紧闭的家门。邻居把他父亲留下的几百元钱塞到他的手里，告诉他，父亲种下一亩多地的花种，竟没有发出一个芽，一气之下，出去打工了。
接下来的几个月，在班主任的照顾下，他情绪好多了。放假前的一天，窗口的同学告诉他有人找他，出去一看，竟是几个月不见的父亲。那一刻，他想告诉父亲所有的真相，但在父亲面前，他却说不出半句话。父亲只是用力地搂着他。
寒假，他和父亲聊起外出的原因，父亲再次提到那些没有发芽的种子。他安慰道，也许那些种子太过悲伤了，要等悲伤消尽才能长出芽来。
父亲“嘿嘿”地笑了一阵，说也许是吧。人也一样，你看前一阵子我不是又喝酒又抽烟嘛。
春节过后，他说服父亲，不要出去打工，和邻居们一起种花，这两年花的行情看好。他再三提醒父亲，那块没有出芽的花地不要动，再给它一次机会，如果还不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。
父亲听从了他的建议，没有出去打工，也没有动那块没有发芽的田地。
几场春雨过后，那块空了一年的地上，竟长出一片郁郁葱葱的绿意。父亲在一个雨天，挽着裤管，披一件白色塑料雨衣，骑着一辆半旧的自行车，到学校里找到儿子，欣喜地告诉他，那块地，终于发芽了。
他看着激动不已的父亲说，那是隔年花。
父亲根本不知道那块地里种子隔年发芽的原因。他在绝望的时候，把父亲准备第二天用来种的种子在锅里炒到半熟；第二年春天，又新买了一些花种，洒到那荒了一年的土地里。
他在一篇作文里说，自己就是一朵隔年花。作为语文老师的班主任，为他的作文打了最高分。因为，一朵隔年花盛开，一定要经历一个严寒的冬天。
阅读题以及答案
7. 小说中的班主任是一位富有智慧的老师，请简要分析。(4分)
答：① 开导“他”，却只是“静静地坐着”，“什么话也不说”，用无声的陪伴让“他”自己缓释。② 特意带他“坐到香气四溢的紫藤长廊下面”，以自然幽雅的环境放松“他”的情绪，抚慰“他”饱受创伤的心。③ 以最高的作文分数来体谅“ 他”的坚韧，赞赏“他”走出了低谷。(4分，每点2分，能结合两处情节作合理分析即可)
8. 文中画线的两处，分别表现了父亲什么样的情感和心理？(6分)
答：① 与儿子久别重逢后的激动，对自己没跟儿子告别就外出打工的冲动行为感到内疚。(4分)② 联想到自己在妻子去世后的消沉颓废，感到惭愧，并带有些许的自嘲。(2分)
9. “他再三提醒父亲，那块没有出芽的花地不要动，再给它一次机会，如果还不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。”这段叙述在小说情节的展开中有什么作用？(4分)
答：① 呼应上文“在那半盆花种上做了手脚”的情节。② 推动情节向前发展，为下文的“隔年花”做铺垫。(看到父亲重新振作后“他”心生悔意，于是才有下文买花种补种的情节)(4分，每点2分)
10. 试探究小说以“父亲的隔年花”为题的深意。(6分)
答： ① “隔年花”经历严寒的冬天隔年发芽盛开，隐喻了父子俩经历人生的严冬重新振作的经历。② “隔年花”代表了儿子的忏悔，在儿子的鼓励下，父亲走出了丧妻的阴影，儿子就是“父亲的隔年花”，“隔年花”包含着父子间的深情。③ 坚韧和真情使父子俩走出人生的严冬，“父亲的隔年花”形象地揭示了小说的主题。(6分，每点2分)
父亲阅读题及答案5
父亲
①虽然我是家里唯一的女孩，然而，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中，看到别人的父亲殷殷地关怀女儿，心里便有了比较，认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫"爱"。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。
③可是，我考上了县一中，这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说："要不，别让妮子上了"父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳："哪能！儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了，咱们不能太偏心。"就为这一句话，我第一次被感动了。
④在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了。在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。等翻过两座山，骄阳更加炽烈，找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A。我随手抓起两个桃子，还不及放到嘴里，便被父亲劈手夺去，他瞪我一眼说："这是卖的，有你吃的。"说着从他兜里掏出几个歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭递给我："这不一样吃吗"停了停又说："住校可不比在家里，动一动就得花钱，饭可以吃差点，但一定得吃饱。星期天不要往回跑，家里也不指望你干活，钱和干粮我会给你送去的。"B。接着他自个笑了："没想到俺妮子还挺聪明，比你两个哥哥强多了，我寻思把桃园好好侍弄侍弄，光许能挣几个钱，你要有本事啊，考个大学让爹光荣光荣。"这是父亲对我说得最多的一次，看得出他心里非常高兴。
⑤到学校门口，父亲让我一个人进去，他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里地啊！
⑥三年高中，我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子，当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短，父亲每次来，得起大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜，掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰凌茬。中午，我们爷俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走，三年里，他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。
⑦三年后，我由县城读到了省城。甭说父亲的大半年收成，就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说："不要紧，先到处借借。不就是四年吗我用六年时间，六年不行十年，赶我死之前咋也能把它还清。"我无言，我只是在心里对父亲说：我决不会让您用六年十年时间去还债，您就等着我慢慢地还您的债吧。
⑧也和三年前一样，父亲挑着行李送我上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪他过于奢侈。C，"你都成大学生了，吃个好桃子，配！"并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！
⑨安排好住宿已经很晚了，我要送父亲到学校的招待所住下，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍，我知道，那样父亲一夜都不会安心。所以，也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多，再加上一天的颠簸我实在太累了，躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然，辅导员刘老师把我叫醒，她说，我父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去，抱住他，哭着求他："为了我，爸爸，请您爱惜自己。"宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后，哽咽着说："就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。"
⑩"可是你们是女生宿舍呀"刘老师还很年轻，和其他人一样，眼里已经含满了泪水。" 大家异口同声地说。
⑾是啊！他是父亲，他是勤劳又拙朴的农民父亲。
1、文章第①段作者就写"父亲不是特别地喜欢我""不懂得什么叫爱"，这在全文有怎样的作用。
2、"我"对父亲看法的改变源于"我"的两次感动。请结合文意概括出让"我"感动的具体内容。
3、文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写，使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的A，B，C三处中，简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理？
4、父亲为我所做的一切不仅感动了我，也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境，在第⑩段横线处补写一句话，使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。
5、第⑧段“我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！”的含义。
6、总结文章中心。
父亲阅读题答案
1、作者这样写有欲扬先抑的作用，为下文写父亲深深的爱作铺垫。
2、第一次感动：父亲不偏心，在家境困苦的情况下坚持让我这个女孩子读书；第二次感动：父亲送我上学时在烈日下看见父亲那被扁担磨出老茧的双肩。
3、A处：动作和细节描写生动形象地写出父亲节约克己的性格；B处：语言描写生动形象地写出父亲因我考上县一中高兴的心情和对女儿的殷切希望；C处：语言描写生动，形象地写出了父亲因我考上大学心中的无比自豪和对女儿深切的爱。
4、“那又怕什么，因为他是父亲！"
5、应该是，我捧着的父亲的殷殷期望，和满怀深爱的深沉感情。
6、父爱如山。《父亲》这篇文章语言并不华丽，选择的事例也都是日常生活中及其平凡普通的，但所给人的印象却是深刻的，无不让每个儿女都心动。回忆自己的父亲，我们也应该读懂那如山一样沉默的父爱，也应该用行动去珍惜，回报父爱的缠绵与圣洁。要知道春天的雨滴总是默默地滋润着那干渴的禾苗。这篇文章文笔生动，情感真挚，字里行间都流露出一个农民父亲对女儿爱的深情与执着。父亲的爱不比母亲的柔情如水，他的爱是沉默地，是发自心底无怨无悔的付出。
父亲阅读题及答案6
再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有再结婚。我记不得母亲的音容，懂事起就生活在父亲的爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣好多好钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头扶摸到我脚趾。那时，父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟等着大鸟打食一样盼父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍地念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐地，我和父亲没话说了，父亲把(A慈祥 B慈善 C慈爱)给了他的孙子孙女。那年月，春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗。父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家的时间不多，加起来也就一年。那年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂值夜班。临近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。按医生的嘱咐，我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟，“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，把头偏向一边……
后来我离开故乡，调到150公里外的林区任教，一个月不到四十元的工资。临行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。(A朦胧 B依稀 C模糊)中突然听到一声“崇昌--”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫换的左臂，把手贴在我的脸上……
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走！
我永远不能原谅自己！
1、根据文章，从文中括号内为它前面的两个空白处选择恰当的词，将字母依次填写在答卡的括号内。(2分)
2、作者说父亲也是母亲，第二段中哪些内容具体体现了这一点？(2分)
3、夜静静的，没有任何响动而我却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者当时怎样的心情？(1分)
4、文章结尾说：我永远不能原谅自己！说说作者不能原谅自己的原因是什么？这句话表达了作者怎样的情感？(3分)
参考答案
1、C、A
2、抱我串门、背我看病、搂着我入睡。
3、这表明了作者当时对父亲的牵挂和思念的心情。
4、作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没从精神上赡养父亲，表达了对父亲的愧疚，自责的感情。
父亲阅读题及答案7
①楼窗下的弄里远远地传来一片声音，咿哟，咿哟渐近渐响起来。
②一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，小鸡！小鸡！叫了起来。四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像赂上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。
③我刚扶起他们所带倒的凳子，拾起桌子上滚下去的铅笔，听见大门口一片呐喊：买小鸡！买小鸡！其中又混着哭声。连忙下楼一看，原来元草因为落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝盖不能再跑，恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他，所以激烈地哭着。我扶了他走出大门口，他且跳且喊：买小鸡！买小鸡！泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上。
④孩子们见我出来，转身包围了我。买小鸡！买小鸡！由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。他们仿佛想把这些音蓄入我的身体中，希望由我的口上开出来。独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊。
⑤我全无养小鸡的兴趣；而且想起了以后的种种麻烦，觉得可怕。但乡居寂寥，强迫一群孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日，似也有些残忍。我就招呼挑担的，叫他把小鸡给我们看看。
⑥他停下担子，揭开前面的一笼。咿哟，咿哟的声音忽然放大。但见一个细网的下面，蠕动着无数可爱的小鸡，好像许多活的雪球。五六个孩子蹲集在笼子的四周，一齐倾情地叫着好来！好来！许多小手伸入笼中，竞指一只纯白的小鸡，有的几乎要隔网捉住它。挑担的忙把盖子无情地冒上，许多咿哟，咿哟的雪球和一群好来，好来的孩子，便隔着咫尺天涯①了。孩子们怅望笼子的盖，依附在我的身边，有的伸手摸我的口袋。我就向挑担的人说话：
⑦小鸡卖几钱一只？一块洋钱四只。这样小的，要卖二角半钱一只？可以便宜些么？便宜勿得，二角半钱最少了。
⑧他说完，挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫要买！要买！挑担的越走得快，他们喊得越响。我摇手止住孩子们的喊声，再向挑担的问：
⑨一角半钱一只卖不卖？给你六角钱买四只吧！，，没有还价！
⑩他并不停步，但略微旋转头来说了这一句话，就赶紧向前面跑。咿哟，咿哟的声音渐渐地远起来了。
元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。我用手掩住了元草的口，再向挑担人远远地招呼：
二角大洋一只，卖了吧！没有还价！
他说过便昂然前行，悠长地叫出一声卖小鸡！其背影便在弄口的转角上消失了。我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子。
我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在新巢上低回软语。戒们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子，在这一片和平美丽的春景中很不调和啊！
关上大门，我一面为元草揩拭眼泪，一面对孩子们说：你们大家说好来！好来！¨要买！要买！那人便不肯让价了！
小的孩子听不懂我的话，继续抽噎着；大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们：我们等一会再来买罢，隔壁大妈会喊我们的。但你们下次
我不说下去了。因为下面的话是看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要。倘再进一步，就变成看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢？（选文有删改）
[注]①咫尺天涯：指距离虽然很近，但很难相见，就像在很远的天边一样。咫尺，比喻很近的距离。
1．根据文中语句揣摩孩子的心情。
第②段：一个孩子从作业薄中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，小鸡！小鸡！叫了起来。
孩子的心情：①__________________________________________________________
第④段：孩子们见我出来，转身包围了我。买小鸡！买小鸡！由命令变成请恳，喊得比以前更响了。
孩子的心情：②___________________________________________________________
第⑧段：大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫要买！要买！
孩子的心情：③不舍。
2．孩子与小鸡之间只隔着盖子，为什么父亲却觉得是咫尺天涯？阅读第⑥段作答。
答：_______________________________________________________________
3．第14段画线句描写的春景有什么特点？作者描写这春景有什么用意？
答：_______________________________________________________________
4．关于文章结尾处我不说下去了，读者有两种看法。第一种看法是父亲应该说下去，第二种看法是父亲不应该说下去，你赞同哪一种看法？请简述理由。
答：_______________________________________________________________
参考答案：
1．①惊喜（欢喜）；②急切（期望）。
2．因为挑担的将盖子无情地冒上的时候，父亲觉得孩子与心爱的小鸡被活生生地隔开了，这是父亲站在孩子的角度感受他们的心情，表现出父亲对孩子的爱。
或：因为父亲深爱着孩子，他知道孩子想买小鸡，所以当挑担的将盖子无情地冒上时，父亲觉得孩子与心爱的小鸡之间的距离是。
3．第一问：和平美丽（安详、恰然）。第二问：与孩子买不成小鸡之后的痛苦心情形成强烈的对比；或：衬托出孩子买不成小鸡之后痫苦的心情。
4．示例一：我赞同第一种看法，作为父亲就要教孩子们学一点生活的技巧（处事的本领），这样才能让他们更好地生活。
示例二：我赞同第二种看法，作为父亲不能让孩子过早接触现实而变得世故，这是对孩子心灵的呵护。
示例三：我赞同第二种看法，因为说下去就是教孩子撒谎，这是对孩子的伤害。（言之成理即可）
父亲阅读题及答案8
1984年，在一艘横渡大西洋的`船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他的胸口。一时间他全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。一切仿佛如常，而小女儿因为太小，尚不能注意到父亲每一分钟都比上分钟更衰弱、苍白，他远睫海平线的眼光是那样的忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天， 而且不为人知。唯一可能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在了一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫神迹……“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
1．联系上下文解释下列词语。
不为人知：
洞穿：
2．请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。
(1)“这是医学史上罕见的奇迹”中的“这”指 ；说 “这”是“奇迹”的原因是： 。
(2)用“ ”画出父亲有意隐瞒受伤的句子，再说说父亲的用意。
(3)“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”在抵达到前夜，父亲为什么这样对小女儿说？
(4)题目若改为“奇迹”或“大西洋的奇迹”会不会更吸引人？如果是的话，那作者为什么用“父亲”作为题目？
3．“他投向海平线的目光是那样忧伤。”这句话中“忧伤”的意思是 ，这句话的意思是 。
4．“那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天。”你认为“他却多活了三天” 的原因是[ ]
A．他不想死，因为他非常留恋美好的生活。
B．是伟大的父爱，支撑着他的精神。
C．因为他昏迷了过去。
5．老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”，你认为有道理吗？
答案
1．别人不知道
2．(1)“这”指洞穿了心脏还能多活三天，而且不为人知。
(2)父亲的用意是不让女儿惊慌、害怕，要把女儿平安地送到妈妈身边。
(3)父亲知道自己见不到心爱的妻子了。
(4)“父亲”能更突出诠释本文的思想内涵。
3．忧愁悲伤 刀洞穿了他的心脏，生命短暂，但他非常爱女儿，想到女儿将失去父爱，自然非常忧伤。
4．B
5．提示：父爱创造了奇迹。
父亲阅读题及答案9
背楼的父亲（14分）
侯拥华
货物送来的时候，太阳已经高高挂在了头顶。拉货的师傅在楼下向我招手，我怒气冲冲往楼下赶。我冲他发火，而他，赔着笑脸解释，风大，货不好拉，走得慢。
我余怒未消，吵着说下午还有事出去，这么晚，让我下午怎么做别的事情。
他并不生气，一面带笑给我配货单让我验货，一面应承，马上找人背楼。
他开始打电话，一个个电话打出去，很快，我发现他刚才还堆笑的脸，渐渐转为不悦和失落。
什么？忙……来不了？……你也有活儿，在做？……那，那，算了……
电话打完了，他垂头丧气。
我失望极了，摆手让他离去。他忽然精神振作起来，别怕，我背。
我用怀疑的目光上下打量他，他脸色白净，头发乌黑利落，一米八的身高，穿着一身整洁的笔挺西装。
在我狐疑的目光中，他搬卸货物，开始背楼。在他离开的瞬间，我偷偷尝试一下他所背货物的重量，放在肩头，走上两步，然后龇牙咧嘴地放下，再轻轻揉揉肩膀。
在我看来，他怎么看都不像是专业的背楼工人。果然，在他来回背了几趟货物后，他站在楼道里背靠着墙大口喘气，胸脯一起一落的像个大风箱，而他额头的汗淋淋漓漓淌下来，在弯腰的瞬间，将楼道的地面滴滴答答打湿一片。
四月的天，已经热起来。他跑上跑下，很快衣衫湿透，连头都冒着热气，像极了一个揭开盖子的大蒸锅。
不久，他上来喘气休息，不好意思起来，说背完还要一些时间，你先回去吃饭吧，我搬完了给你打电话。
我看着他心有些痛，为了背楼他已经干了一个多时辰，至今还饿着肚子。在他上楼将货物背进屋子里的时候，我劝他休息一下。他依旧斜靠墙大口喘气，随手拉下脖子上的已经黑了的白毛巾，轻轻抹去脸上的热汗。
我说，师傅，你今年四十几了？他忽然一惊，说，哪呀，五十多了。他忽然开始感慨起来，要不是为了孩子，谁会做这苦力活？他和妻子原来在市里一家机械厂工作，坐了三十多年的办公室，没想到要退了却下岗了。这不，孩子上大学不干行吗？
那天，他干干停停，直到下午两点方才干完。走时我多给他十元，他坚决不收。他下楼，我送他，眼眶湿漉漉的。
他走后，我开始收拾东西准备下去，忽然发现他遗落在窗台上的手机，跑下来叫他，他的背影已经望不见了。我开始用他的手机和他的亲人联系，拨出去，才知道电话停机了。
莫非，中午他打电话的那一幕，只是一场表演给我看的戏？
果然，在通话记录中，我看到，他最近一次通话时间定格在20:32。
我笑笑，又摇头，满腹酸涩。我忽然间想起了自己的父亲———我上学的时候，父亲，和他一样的拼命。
8.这篇文章情节跌宕起伏，随着情节发展，“我”的感受也在不断发生变化，请按要求填写情节和“我”的感受。（4分）
①“父亲”没有按时送货
②“父亲”亲自背楼
③ 我”的感受
④ 失望极了，满腹酸涩
9.为什么“我”认为“父亲”不是专业的背楼工人？请结合文章来说明。（2分）
10.文章倒数第二、三、四段叙述“我”用“他”遗落在“我”家的手机打电话和“他”联系的情节有什么作用？（4分）
11.文末作者写道：“我忽然间想起了自己的父亲———我上学的时候，父亲，和他一样的拼命。”这句话有什么作用？（4分）
参考答案：
8.①怒气冲冲；②“父亲”打电话请人背楼但没有请到人；③心有些痛；④“父亲”故意不打电话请人。
9. 一是外貌和穿着不像：“他脸色白净，头发乌黑利落，一米八的身高，穿着一身整洁的笔挺西装”；二是他干不了体力活：“在他来回背了几趟货物后，他站在楼道里背靠着墙大口喘气，胸脯一起一落的像个大风箱”。（不用原句，概括性的话也可以）
10.一是交代前面“父亲”打电话的真相；二是突出、深化“背楼”父亲的形象，给人以强烈的震撼。
11.一是点题，照应题目；二是深化主题，表明“父亲”形象的普遍性。
父亲阅读题及答案10
《父亲的一次远行》阅读原文：
说是远行，目的地其实就在市区，与家相距不超过100公里，可父亲没有到过比这更远的地方了，所以说“远行”也没有错。
我说我一个人能行的，我都19岁了。父亲非不听，一定要送我去。从我接到市里一所三流大学的录取通知书开始，他就一直忙个不停。
印象里，父亲除了镇上，很少出远门，去县城的次数也屈指可数。他总说，自己走了，地里的庄稼怎么办呢，猪圈里的猪要吃食怎么办呢。他认为庄稼和猪都是他的命，一家人的生计都要从上面出，谁离得开自己的命呢?
可这一次，他的坚持让人无法拒绝。
稻田里的稻谷虽然黄了，但还没有到最好的收获时间。父亲说，这几天太阳大，早点割了好晒干。于是，从早上五点钟开始，他就带着我们一家忙碌在田野里。几天后，我家的新米就出现在镇上的集市里。
猪圈里的那头猪还没有完全喂肥，本来是准备过年用的，可父亲说，这猪吃得也太多了，今年干旱，玉米和红薯的收成不好，还是早点儿把它处理了。于是，某一天，镇上的一个杀猪匠来猪圈里看了这头猪，不久它就失踪了。
有一晚，我睡得迷迷糊糊起来上厕所，路过父母的房间，听到他们在窃窃私语。母亲说：“三股里还差一股，怎么办?”父亲说：“我来想办法。”第二天，父亲就对我们说：“好久没有到你二表叔家喝高粱酒了，我去喝两盅。”到二表叔家要过两条河，翻三座山，走好几个小时，就为了两盅高粱酒，跑那么远的路?父亲还是去了，两三天之后才回来，得意地告诉我们，不但去了二表叔家，还去了幺外公家、小表姨家。我心里对父亲可有些意见，你倒是跑到那么远的地方喝酒吃肉，我们在家可是苦得不行。
学校报到前一天，母亲把很早就洗晒好的衣服放进箱子，把棉被、毯子、铺盖打成包。第二天，我提着箱子，父亲背着被子，我们走到镇上，然后乘上了往市区去的班车。班车要在崎岖颠簸的公路上跑三四个小时，尽管有些晕车，父亲还是双手紧紧地抱着被子。
到了学校，父亲找了一个僻静的地方，把叠得整整齐齐的学费从铺盖里抽出来递给我，让我去缴了费。在寝室里，父亲给我铺好床铺，套好铺盖，把脸盆脚盆放好，还给我宿舍里的新同学陪着笑，说我是从乡下到大城市来读书的，有哪里做得不好，请他们多担待，多帮助。
末了，我带着父亲到食堂吃了饭，准备带他到这个城市里转一转，让他在寝室里住一晚再走。父亲摆摆手，说家里那胞小猪烦人得很，地里的庄稼也需要人手，母亲一个人在家忙不过来，今天就回家。上了车，父亲笑着对我挥了挥手。
十八年过去了，父亲再没有出过远门。我后来才知道，父亲那次去二表叔家喝酒，其实是_________。
(选自《重庆日报》)
《父亲的一次远行》阅读题目：
1.根据你对文章内容的理解，在文末横线上填入合适的内容。
2.文章为什么要一再写父亲“背着被子”“双手紧紧地抱着被子”?
3.一向舍不得出远门的父亲为什么坚持要送“我”，又为什么在把“我”送到学校之后急着回家?
4.“我”上大学的学费来之不易，通读全文之后，你知道这些学费是怎么凑齐的吗?请分条列举。
5.你觉得文中的“父亲”是一个怎样的人?
《父亲的一次远行》阅读答案：
1.示例：去给我借学费
2.暗示被子里藏着“我”的学费，为下文埋下伏笔，以表现父亲生怕学费有所闪失及对来之不易的学费的重视。
3.坚持送“我”，是为我能考上大学而倍感荣耀，也是担心“我”保管不好学费要替“我”保驾护航，同时不放心“我”一个人出远门，体现父亲对“我”的深切关爱;急于回家，是不想“我”为他多花钱，也因为自己的勤劳不想在城里多浪费时间，更何况因为“我”上学家里欠下了不少债务，需要多干农活及早还债。
4.(1)提早收稻谷卖了新米;(2)卖了原本准备过年用的猪;(3)向二表叔、幺外公、小表姨等亲戚借取。
5.是一个勤劳质朴、善解人意、关心子女，为子女默默付出的好父亲。
《忆父亲》阅读题目：
①父亲去世已经一个月了;这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员到我家来请父亲去当群众演员，他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。
②一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端正正地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子，时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这干什么?回家吃饭吧!”父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么?”父亲回答：“我们导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。
③父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上，而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。
④父亲不肯离开，我只好过去问导演，导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道qiàn___。
⑤记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹了一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……”一句话儿，使我、妻、母亲面面相qù___，全家怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴了么?”父亲说：“不!我很高兴啊!”我说：“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩?”“嗐，那是一句台词”，父亲笑了笑说“昨天，我们导演指示——给这老爷子一句台词!连台词都让我说了，那不真算是演员了么?我那么说你听着可以么?……”我恍然大悟，原来父亲是在_______。
⑥我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听，其实你愿意怎么说都行!反正到时候，不会让你自己说的，会找人替你配音……”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好吗?一句台词，光是说说的事?脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么?”
⑦是呀，父亲所“演”的，不过是些迎着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。
《忆父亲》阅读题目：
1.根据④⑤段拼音写汉字
道qiàn()面面相qù()
2.第⑤段横线上应补出的内容是____________。
3.从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语。
4.对父亲这种坐姿的强调和描述，表现出父亲当时什么样的神情?
5.第⑤⑥两段划线的句子，反映了“我”对父亲当时什么样的思想感情?
6.第②⑤段，父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，这意味着什么?
7.“嘴里说阴，脸上作晴”在文中的意思该如何理解?
8.联系全文看，第⑥段与第⑦段之间的省略号，省略的内容是什么?
9.与父亲“合作”过的导演们，对父亲为什么赞不绝口?
《忆父亲》阅读答案：
1.歉觑
2.背台词
3.正襟危坐
4.郑重其事
5.敬重、体贴、略有惧怕
6.在潜意识里，父亲认为自己是一位“演员”，这流露出他的敬业精神和自豪心理。
7.表演时说话的内容与脸上的表情不一致。
8.父亲做群众演员时的另外一些小事。
9.父亲对工作有一丝不苟的敬业精神。
父亲阅读题及答案11
父亲的那些秘密 （黄兴旺）
①五岁那年，镇里来了个马戏团。父亲得到消息，就急忙带着他去看热闹。到了才发现，表演场地被里三层外三层围得水泄不通。
②父亲把他举起来，骑在自己的脖子上。那场马戏，足足演了两个小时。
③少年的时候，他和一个小混混到镇长家偷东西，被镇长的两个儿子逮住。最后他居然毫发无损德全身而退。事后，他得意地夸耀自己混出了名头，连镇长的儿子也不敢把他怎么样。
④他哪里知道，从不在人前弯腰的父亲，在镇长的家里，“扑通”一声跪在地上。
⑤20岁那年，他已考入南方一所大学。那年寒假，他没有回家。父亲从北方来看他时，他说老师和同学对自己一直很照顾，要请大家吃顿饭。父亲拍拍胸脯说，再穷也不能欠人家的情，这客得请。他选了一个大饭店。结帐时，父亲要将剩饭剩菜打包他很尴尬。父亲急忙解释说，扔了可惜，家里养了两条狗，拿回去喂狗也是好的。父亲当天晚上就踏上了回家的火车。
⑥他不知道，父亲在饭店结账后，只剩下车票钱。两天两夜的行程，父亲靠那点剩饭剩菜挺到了家。
⑦父亲千里迢迢给他背去一袋大米，不巧，他和妻子外出度蜜月。当他们回家，发现父亲正坐在门前的楼梯上，手扶着米袋打瞌睡。那天，父亲把粮食背过来后，待了一会儿就回去了。他还抱怨着，大米多得都吃不了，干吗费力气背这东西来呢？
⑧他不知到，年近六旬的老父亲，扶着那袋米在他家门前的楼梯上等了一天一夜。
⑨那年“五一”长假，他带着妻儿一起回乡度假。北方的五月乍暖还寒，小女儿看到门前池塘里有小鱼，叫嚷着让他去捉。他犹豫着，正要下水，看到身形佝偻的父亲脱了鞋，挽起裤腿就下水了，就急忙说：爸，您快上来，别着凉。”父亲笑着说：“没事，不凉不凉。”但他一只脚刚伸到水里，一股钻心的刺通就传遍了全身。
⑩他一直不了解父亲，直到自己做了父亲，才发现了父亲对自己撒了那么多谎。他不敢想象，父亲这一生，有多少自己未知的秘密。
⑾这世界上有一个人，他把所有的卑微、屈辱都藏进自己的心里，然后，以一座山的形象挺立在我们面前，这个人就是父亲。
阅读思考：
1、第③段中“他居然毫发无损德全身而退”的实际原因是什么？
按照惯常思维，如果偷东西被抓是要被毒打或惩罚的，这里的实际原因是因为其父亲知道后到镇长家下跪求情才没被追究责任。
2、第⑤段中“父亲要将剩饭剩菜打包”时，他为什么感到“尴尬”？
吃剩打包社会普遍认为是穷酸的表现，显得不大气会被人看不起，所以他当时在客人面前这么做他会觉得是很脸红的事情。纯粹面子问题。
3、第⑩段中说“直到自己做了父亲，才发现了父亲对自己撒了那么多谎”，根据全文来看，父亲对儿子撒了哪些谎？
①打包剩饭菜不是因为拿回家喂狗，而是俭朴的生活作风和生活现实所迫。
②说水不凉，实际是一种纯纯的愿意付出的爱意尽可能满足孙女的要求。
4、概括出选文记述“父亲”的五件事。
①小时候然自己坐在肩头看两个小时的马戏。
②因为自己偷东西而不顾尊严的去镇长家下跪求情。
③请吃饭时打包饭菜是不得已，但为儿子的面子不得不撒谎说带回家喂狗。
④给儿子送去大米苦等一天一夜却还被埋怨说没必要送米。
⑤给孙女到冰冷的河里抓鱼，明明很冷却说不冷不冷。
5、如果你就是文中的“他”，现在让你对父亲说上几句话，你将会说些什么
世间没有如果，每个人想法千差万别，怎么想就怎么表达吧。
父亲阅读题及答案12
阅读下面文章。（19分）
父亲的清明节
吴昕孺
①父亲出生贫农，身高155公分，天生对子眼，脾气暴躁，性格内向，他讨到妈妈这样漂亮的老婆真是生对了时代。那是一个讲究“根正苗红”的时代。他的爱情在那个春天，因根正而苗红，因苗红而滋滋拔节，我姐是第一节，我是第二节，我妹是第三节。
②有年清明，他带我去上祖坟。他买了鞭炮、香烛和纸钱，我跟在他后面，保持着距离。紧跟着父亲是十分危险的，他会突然回转身揪住我的衣领，责怪我很久以前做的一件错事。
③到了坟上，他燃香点烛，放炮磕头。然后，叫我过去磕头。那些土堆土坑长满了灌木和杂草，据说里面住着我的祖先，我没见过他们，所以就没父亲那样老实。我腰都没弯，点了几下头。A父亲怒喝一声：“头点地！”我看见他的额头上果然沾着一块黑土，就把头狠狠地砸下去，砸得额头上尽是黑土。父亲口气稍有缓和：“你不磕头，祖宗不会保佑你。祖宗不保佑你，你不会有出息。”
④父亲追，我跑。这是以前村子里经常出现的画面，每次我都被他逮住，受他一顿好打。突然有一次，我意外发现自己长劲了，父亲竟然追不上我。我得意地站在田埂那头，回望着他。他没追了，扯开喉咙骂，脸涨得通红，仿佛在流血。我突然觉得父亲好可怜，我甚至担心父亲会“流血”而死。不由自主地垂下头，我向父亲走去，准备承受他一顿痛打。但意外是，我越走近他，他的骂声就越小。当我走到他身边时，他的咒骂变成了一句不太温存的关切：“快回去吃饭，饭凉了。”
⑤那次没有追上我，显然伤害到了父亲的自尊。他从此不再追我、打我，连骂都少了。我开始步入“自然生长”的轨道，好在深埋地下坟中的祖宗没有因为我的不虔诚而不保佑我。
⑥我长大了，按照自然规律成长为一名男人，按照社会需要成长为一名公民，按照自身理想成长为一个诗人。而我的父亲，随之而老去。老年痴呆症让他变成一个淘气的孩子。他强行将蒸菜的垫架放进炊壶里，并用炊壶煮饭。他深夜醒来，质问我妈为何睡在他家里，并命令她“回自己家去”……
⑦有年清明，我带他去祖坟上扫墓。我买了鞭炮、香烛和纸钱，牵着他的手。现在他不会揪住我的衣领责怪我了。他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。
⑧到了坟上，我燃香点烛，放炮磕头。父亲突然望着我傻笑。我沿着他的视线摸摸自己的额角，原来那里沾了一块黑土。我也笑了，想起多年前，他对我一声怒喝“头点地”，我把额头使劲往地上磕，不禁笑出泪来。俄顷，我感到一股异乎寻常的灼热，抬头一看，呆住了。父亲拿着我插在坟头的香烛，点燃了附近一片茶林。风吹火猛，一忽儿，半边天都是红的了。我狂喊“救火”，幸而山下田里的乡亲看到山火，冲上来群起而救之，才未酿成大祸。
⑨我当场赔付了八百块钱。乡亲们走了。我疲惫地坐在地上，看着满山焦土，B气愤地对父亲喝道：“头点地！”父亲站在那里，像认错的孩子，头差不多缩到脖子里去了。
⑩ 又过了些年。那年的春天来得特别早，仿佛要特意来看看父亲。在妈妈的看护和春天的抚慰下，父亲安详地去世了。他的遗体躺在床上，就像一片薄薄的叶子。
⑾每年清明，我都要去父亲的坟头坐坐。点烛，燃炮。更多的是静默。悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。——选自《散文选刊》20xx第3期，有删节
小题1:文章主要记叙了父亲的哪几件事？请简要概述。（3分）
小题2:根据上下文内容，结合第4段中的画线句子，试以第一人称口吻，描述一下父亲当时的心理活动。（50字左右）（3分）
小题3:文中A、B两处人物“怒喝‘头点地！’”的原因。（4分）
A处______________________________________
B处______________________________________
小题4:文章描写笔法细腻而有生活气息，请分析下列两个比喻句的表达效果。（4分）
他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。
悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。
小题5:《韩诗外传》卷九：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意为“风不止，是树的无奈；而亲不在，则是孝子的无奈”。感叹子女希望尽孝时，父母却已经亡故。
作为90后且处于青春叛逆的同学们，多以张扬个性为名在家中对父母色厉、行傲、我行我素……请结合中华传统文化“二十四孝”中的某一故事（人名+故事名称），谈谈你对行孝的理解。（不少于80字）（5分）
参考答案：
小题1:（3分）1）父亲清明带儿子去上坟，教育儿子对祖先要恭敬。2）父亲一次追打已渐长大的儿子未果。3）父亲年老后一次随儿子清明上坟，因老年痴呆病纵火惹祸。（意思正确即可）
小题2:（3分）参考示例：唉，这孩子，一点都不理解我的心。我哪里是真的要打他，只不过是吓吓他。只希望他能早点回家吃饭啊。（第一人称1分，符合上下文情境2分，字数不足酌情扣分。）
小题3:（4分）A：父亲发现儿子为祖先上坟行礼时态度漫不经心。（2分）B：患老年痴呆的父亲闯祸，不慎燃烧了山上茶林，我和乡亲一起救火，并赔钱打招呼。（2分）
小题4:（4分）1）将瘦小年迈的父亲喻为“我”掌心的一个揉皱的小小纸团，生动形象地写出了“我”对从身体到精神已经衰老的父亲的怜惜。（2分）
2）把“我”对父亲去世的无穷悲伤之情喻为有形的坟上草，形象地抒写了“我”对父亲深切的怀念之情。（2分）
小题5:行孝故事中人物1分，行孝故事标题1分，个人观点1分，具体阐述2分。计5分
小题1:
试题分析：通读全文，根据主要人物的活动，理清故事线索，梳理情节（开端、过程、结局），从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。
小题2:
试题分析：抓住父亲“快回去吃饭，饭凉了”这句话体会父亲对“我”的感情，从而想像父亲此时该想什么。注意用第一人物叙述。
小题3:
试题分析：在文中找到这两处的文字，根据上下文情节，抓住描写父亲行为的语句，据此分析概括，
小题4:
试题分析：第一句是人物的动作描写，第二句是人物的心理活动，说明其所表达的“我”的情感即可，要用评价语“形象生动”“突出”等。
小题5:
试题分析：抓住“行孝”这个中心意思，简述一个故事，从中华传统美德说说“孝”的意义和怎么行孝。
父亲阅读题及答案13
春天到了，本来要写篇歌颂阳春三月的文章，不期想起了父亲。印象中，父亲从没有说过春天的好话。他称那天气转暖万物萌动的季节是荒春。还有一个形象的比喻：“春脖子长”，意思是从开春到麦熟，时间太久，难过难挨。长长的春脖子总被饥饿扼住。
父亲的春天是愁苦的春天。
最早的记忆是1954年。我在三十里外上中学，麦梢未黄时，星期六回家拿米面。家里的粮食只剩几升高粱，一瓦盆谷子，两瓢玉米，一筐红薯干儿。我背走了高粱面、小米、玉米糁儿，留给父母和奶奶的已经很少。记得，送我上路时，父亲长叹一口气，说道：“春脖子长啊!”说罢朝大门外看一眼。大门外楝花紫、椿花黄、洋槐花缀成嘟噜儿，白生生的。父亲从不赏花，他只知道洋槐花蒸熟可以充饥。他向远方看的是地里的庄稼，再有一个月小麦才能成熟啊。其实，我家本来有粮食，高粱篾编的荧子围成的粮食囤两三个，每个都半人高。是“统购统销”强逼父亲卖了。不卖不行，风雪天，勒令父亲站村公所的院里，不答应卖就不准进屋，更不准回家。那个春天特别漫长。
1959年的暮春，高中毕业前，我回家看望父母和奶奶。家已不像家，只有四堵墙，没有桌椅，没有床，连个小板凳也不见。院墙已倒塌，满地纤弱的野草。从大食堂打饭，每人就一个用干红薯和红薯面团成的刺猬一样的拳头大的菜团子，当然吃不饱。我跟父亲去村外刨茅根，父亲刨，刨出泥垡子用铁耙耥耥；我捡拾，抖掉泥土。刨茅根时，我看见沟岸边，坟园里，空地上，紫花地丁、蒲公英都开了花，颜色鲜艳。野花不管人世辛酸，照旧展现美丽。父亲就像没看见，只说，荠荠菜、马齿苋一开花就老了，不能吃了。父亲压根儿就没看过风景。他眼里，穷乡僻壤没有风景，草木只有能吃与不能吃的分别，毫无欣赏价值。桃红柳绿，莺歌燕舞，在父亲眼里毫无意义。他看得最多的是庄稼。就在刨茅根的时候，父亲一再看麦田。麦棵矮而瘦，穗儿小而轻，眼见得打不出多少粮食。但麦收后食堂里的糊糊儿毕竟可以稠点。就在回村的路上，父亲看着依然泛青的麦田，又一次叹道：“春脖子长啊!”在父亲的叹息里，我读过的多少赞美春天的诗文都显得虚假。那是作家酒足饭饱后的产物。 1960年春天，是个饥馑的春天，饿死人的春天。我奶奶就是在那个春天开始后不久去世的。那是个更长的春天。我在外地上学，不知道父母怎么熬过那个度日如年的春天。想父亲怕是连感叹“春脖子长”的气力也没有了。
1981年，谷雨节过后，我骑自行车回乡送粮——儿子满周岁，就交爷爷奶奶照看。小家伙吃商品粮，我每月都把属于他的十斤白面四斤玉米糁儿，再加上我们省下的米面，送回老家。走进泥墙小院，见父亲正凑着一只草筐把红薯干掰碎，碎成玉米粒儿大。这样做，为了掺进少部分黄豆磨面，磨成面可以擀面条。儿子正坐在爷爷的身边，用带叶的柳条编碗口大的圈，编成后要当帽戴。忽听布谷叫，“咕咕咕咕，咕咕咕咕”。儿子问：“爷爷，这鸟说的啥?”父亲当即回答：“它说，‘荒春难过，荒春难过’。”在父亲的解读里，鸟的啼唤也是在抱怨春天的漫长难熬。在父亲看来，鸟语花香毫无美感，只和荒春与饥饿有必然联系。过一会儿，听见青蛙叫，“咯咯哇哇，咯咯哇哇”。儿子问：“爷爷，蛤蟆叫的啥?”父亲说：“蛤蟆打哇哇，四十五天吃疙瘩。”意思是，青蛙一叫，再有一个半月，就能吃到面疙瘩了——用白面和成稠糊，搅进滚水锅里煮成饭叫面疙瘩，那是难得一吃的好饭。蛙鸣阵阵，在父亲耳朵里绝无诗意，只不过预示着再熬过好长好长的四十五天，才能等到小麦登场。
就在正要“分田单干”的那年早春，父亲去世。
父亲没有赶上不愁吃饭的春天。
这些年来，都说春天太短，仿佛一脱下冬装就穿上了夏衣。父亲在世时却嫌春天太长。那时的春天可也真长。
父亲去世已经二十五个春秋。除一座日渐变矮的坟，别无留存。他那一代农民，也大都不在人世，如一茬庄稼收获后，很快就不见踪影。
清明节前，还乡给父亲扫墓。四野春色似锦，大片的麦田一碧无际，零碎的油菜地点缀斑斓的金黄。沟沿路边，野草青鲜，野花点点到处眨巴机灵的眼。父亲的坟上长满苦苦菜，开惨淡的小白花。 （选自《乡关回望——中原农耕笔记》，有删节）
（1）下列对文章的赏析，不正确的两项是（ ）
A.本文风格质朴，农民生存状态的摹写、方言的运用、民谚的引用，让读者感受到了浓烈的乡村气息，这是一篇优秀的怀人之作，也是一篇优秀的乡土文学散文。
B.文中的父亲“从不赏花”“压根儿没看过风景”“耳朵里绝无诗意”，就犹如贾府的焦大不会爱上林妹妹一样，这是因为父亲的生存状态决定了他的审美趣味。
C.由于父亲对春天有着与众不同的感受，作者对文学的价值心存怀疑，认为关于春天的诗文都是矫情虚假的，都是作家酒足饭饱的产物。
D.作者将父亲的命运置于广阔的社会背景中去叙写，虽然丰富了文章的内涵，思想显得更加厚重，不过，这与散文“形散而神不散”的创作原则是相悖的。
E.文章既是为父亲而写的挽歌，也是一曲对故土的恋歌，虽然文中流露出很浓的感伤气息，但是作者从容叙写的文字中仍然饱含着对故乡真挚的爱。
（2）作者在文中为什么要重点叙写爷爷与小孙子的对话?试作简要分析。
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（3）你认为作者以“父亲的坟上长满苦苦菜，开惨淡的小白花”结尾，其写作意图是什么?
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（4）文中作者说：“父亲压根儿就没看过风景。他眼里，穷乡僻壤没有风景，草木只有能吃与不能吃的分别，毫无欣赏价值。”你认同一个人的审美趣味是由物质生存状态所决定这个观点吗?对此，你有什么看法，请援例加以佐证。
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（1）CD
（2）突出父亲含辛茹苦的一生，将文人诗意地栖居的热望与父亲为温饱而生活的现实构成对比，也为后面叙写父亲没有赶上今天的好日子构成对比，感伤中寄寓了作者对父亲深深的怀念之情。
（3）“苦苦菜”与“小白花”均具有浓郁的象征色彩，象征着父亲一生的平凡与悲苦。与篇尾故乡“四野春色似锦”形成对比，为父亲生不逢时不能过上半日幸福生活而感慨。借景抒情，含蓄蕴藉。照应了题目“父亲的春天”，使文章结构也显得十分完整。
（4）示例1：认同。对于一个处于饥寒交迫之中的人来说，一件棉衣和一顿晚餐才是“雪中送炭”，自然风景的美即使能给他们带来精神愉悦，也决不能替代最基本的生存需求。你看，在安徒生笔下的卖火柴的女孩心中，只有面包才是最美的；在远古的农耕狩猎时代，只有“羊大”才是“美”。
示例2：不认同。一个人的审美趣味并不完全由生存状态所决定。(反向立意一定要从“并不完全”的角度来立论)比如一个人的文化背景也能影响其审美趣味。杜甫穷困潦倒，仍能写出“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这样对大自然的美景十分欣赏的佳句。 （言之成理即可）
父亲阅读题及答案14
父亲的画
我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了。父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅斗牛图，是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：画错了!画错了!杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的，画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗?父亲在结束故事时感慨地说：看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。
阅读题：
1.用 在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。(1分)
2.文中记了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是( )(2分)
A.父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事
B.父亲画的画被青年农民看到
C.父亲想起了杜处士的故事，把那故事讲给我们听
D.父亲接受了青年农民的意见，重画了一张
3.第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来写在下面。(1分)
4.用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。(2分)
5.丰子恺先生对子女说：应该多向各种各样的人请教。这句话强调了什么?结合课文内容，谈谈你的理解。(3分)
参考答案：
1.看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。
3.父亲说到做到。
4.第二件事，父亲讲杜处士画斗牛图的故事，教育我们要仔细观察和向人请教;第三件事，父亲到河边实地考察后画背纤图。
5.这里强调了请教对象的广泛性。无论做什么工作，也不论地位高低、年龄大小，都可作为请教的对象。
父亲阅读题及答案15
阅读文段，回答问题。
奔跑的父亲
孟迎新
那年，乡里给父亲所在的学校发了一个通知：国庆节，举行职工越野赛，对前三名选手进行奖励，第一名奖励一双球鞋。
父亲看到通知时，已近9月中旬。而之前，带深度近视眼镜的父亲，走路说话都是一副斯斯文文的样子，别说越野赛，就连百米比赛都没有参加过。那天，父亲放下通知，就去找体育老师询问越野赛的行程有多长？训练时应该注意什么？体育老师进行了详细的讲解后，将信将疑地问：“你要参加越野赛？”父亲点头，说：“是的。”语气坚定毋庸置疑。
那天放学，父亲就开始奔跑了。村里人都惊异地看他：“家里有急事？”父亲大汗淋漓，气喘吁吁，只打一个否定的手势，便跑了过去。回到家，母亲惊异地拿来毛巾，父亲一边擦汗一边解释缘由：“有一个比赛，奖品是球鞋，我想赢得，送给大孩（大孩是我的小名）。”那年秋季开学，我去城里上初中，穿的是露脚趾的鞋。我对一双新鞋的强烈渴望，成了父亲心头解不开的结。
自此，父亲开始拼命地奔跑。他跑着上下班，跑着去田里，跑着去教室，跑着去厕所。早晨，天不亮父亲就起来，去寂静的路上奔跑；晚上，外面漆黑一团，看不清路况，他就在窗台上点一盏灯，把院子当作操场……
正式比赛那天，父亲像一颗蓄势待发的子弹，朝着心中的那双球鞋快速奔跑。他第一个冲到终点，然后两腿瘫软，几乎晕倒，可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。
唯一让父亲遗憾的是，球鞋是成人尺码，可他还是在比赛的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的脚上像一条船，我把鞋带系得紧紧的，走了一圈又一圈，脚下像生了花一般，轻松舒适，有种飘飘欲仙的感觉。问及球鞋的来历，父亲笑而不答。
父亲奔跑的故事，是后来母亲讲给我听的。我的心像被蜜和盐浸透了，有浓郁的甜，也有酸涩的痛，我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。
1．解释文中划线词语的含义。
蓄势待发：________________________________________
2．父亲为什么要参加越野赛？
__________________________________________________
3．父亲是怎样准备比赛的？
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4．比赛结束，父亲几乎晕倒，为什么“灿烂的笑容像菊花一样盛开了”？
__________________________________________________
5．请写出你对文中画线句子的理解。
__________________________________________________
6．父母为了子女可吃遍世界苦，受尽天下罪。你的父母对你也一定有深沉浓郁的爱，请截取其中的一个镜头。
__________________________________________________
参考答案：
1．随时准备进攻，指父亲已为比赛做好了充分的准备。
2．因为“我”家生活困难，“我”去城里上初中，穿的是露脚趾的鞋；而越野赛的奖品是一双球鞋，父亲想获得奖品，送给我。
3．早晨、晚上拼命练跑步，白天跑着上下班，跑着去田里，跑着去教室，跑着去厕所。利用一切可利用的时间练习跑步。
4．因为父亲比赛获得了第一名，他想为“我”赢得球鞋的心愿得以实现。
5．我明白了球鞋的来历，为自己拥有父亲无尽的爱而甜蜜，也明白了父亲参赛的艰辛，为父亲的不易而酸楚。
6．示例：我喜欢玩电脑，妈妈听说吃青菜可以防辐射，于是就每天做青菜给我吃。一开始，我有些厌烦，嫌饭菜单一，当我明白了妈妈的良苦用心后，深深地被妈妈的爱而感动。
（意对即可）
描写木槿花的优美作文 篇1
关于美的本质，我一直不太清楚。今年六月份的一次语文考试，作文题目是美，我没能写出来。我本想写一个生活中的故事，关于美德的，可怎么搜肠刮肚也找不出，好久的，我陷入了窘困。
后来，这件事情渐渐淡忘了。7月的一个周末下午，我去北京语言大学自习，漫步在花草树木中，猛然看到了十几朵非常熟悉的花儿，喔!这不是木槿花吗?我停住了脚步。白的、粉的、红的在葱葱茏茏间尽情绽放着，好美!其中最让我感觉美的是那朵白色单瓣红心的。洁白的花瓣，五片儿，边儿压着边儿，开出钝五角星状;每片花瓣的根部都沉积着红色，犹如在花中央点了胭脂一般。
好久没有为美的事物发出赞叹了，没想到这一刻，美的感受竟如此的强烈!
欣赏了一会儿，有一种疑惑悄然爬上心头。周围其他品种的花也很美，为什么独独这木槿花止住了我的脚步，让我感受到如此强烈的美?
思量片刻，答案渐明。这美的感觉来自于瞬间闪过我脑际的几个熟悉的颜色，那便是冬雪的干净、太极旗底色的圣洁、红色则让我想到美丽的胭脂。在我心中这些颜色是熟悉的、美的、也是神圣的。看来，颜色这一纯形式的美也并非是无根无据的，其实它是与某种内在的东西相关联着的，我想，正是这内在的东西主导着美的感受。
我想证明我的思辨是正确的，于是在脑海里搜索例子。我想到了那句韩国俗语，鲜亮的野山杏，徒有其表。是啊，吃起来又苦又涩的山杏有谁觉得它美呢?我又想到了毒蘑菇，毒蘑菇大多色彩艳丽，然而有谁会觉得它美呢?也许会有极其短暂的视觉美冲击，但那绝对是瞬间即逝的错觉，当你一想到它是毒蘑菇，艳丽的色彩反而会成倍地增加恐怖的指数，令人不寒而栗。
思索着，天色渐晚，我离开了花丛。回到寝室上网查看了一下有关木槿的信息，这一查，不禁让我大吃一惊，原来木槿有那么多用处。在古代的朝鲜，木槿树是稻农栽在田埂用来招引益虫七星瓢虫的。花和根可以入药，花和嫩茎还可以食用，这些，古人早已受用了。我想，我一个现代人仅仅因为洁白的雪、神圣的太极旗底色、美丽的胭脂就已经在潜意识里形成了木槿花与纯美、圣洁等理念的链接，那么韩国的古人呢?千百年来，木槿树和花儿给他们带去那么多好处，想必这宝物在他们心目中该有多美!多神圣!
我想到了人。有些人心灵美丽，所以即使她(他)外貌平平，人们也会却觉得她(他)挺美;有些人内美外美兼具，所以人们觉得她(他)完美;可有的人，十足美人胚子，心却阴暗、肮脏、贪婪、甚至如蛇蝎般恶毒，因而我们觉得她(他)很丑陋，甚至很可怖。
渐渐地，关于美的本质我开始有了一点点领悟。
描写木槿花的优美作文 篇2
世界上有许许多多漂亮的花，有人喜欢高贵美丽的牡丹，有人喜欢清丽优雅的水仙，也有人喜欢姹紫嫣红的月季……而我喜欢的是木槿花。
木槿花，是一种常见的庭院灌木花种，别名白槿花、榈树花、清明漓……它色彩艳丽，是作自由式生长的花篱的极佳植物，我们经常可以在道路两旁、公园、庭院等处见到它。它的用处可大呢，既可以入药，也可以食用。这种花有一个特点，就是如果没有光照就不开花而且花苞陆续凋零。
木槿花呈不规则形，长1.5～3cm，宽1～1.5cm，基部钝圆，柄短，苞片一轮。花萼灰绿色，裂片卷缩或反卷;花柄、苞片、花萼外均有细毛;花瓣10枚，皱折，淡黄或淡紫蓝色，倒卵形，基部密生白色长柔毛;雄蕊合生成蕊柱，花药多数，呈紫黑色。气微，味淡。
传说上古时期，古帝丘东有一丘岭，人称历山。这历山脚下长着三墩木槿，高若两丈，冠可盈亩。每至夏、秋，花开满，烂漫如锦。
一年孟秋时节，号称“四凶”的“浑沌”、“穷奇”、木寿杌”、“饕餮”也前来历山观光。见此美景，他们顿生歹意，妄图移去据为己有。于是，“四凶”在历山展开了一场争抢木槿的争夺战。“四凶”及其手下人丁，各个打得头破血流，终于把三墩木槿刨倒了。说也奇怪，木槿树一倒便迅速枯萎甚至花殒叶落。“四凶”见此光景，料想取回亦难成活，便一个个垂头丧气地离开了历山。
正在历山带领农夫耕作的虞舜闻讯赶来，他招呼农夫把三墩木槿扶起，并汲水浇灌。奇迹出现了：三墩木槿枝叶顿活，花开如初。虞舜笑了，农夫们乐了。
木槿仙子为报虞舜活命之恩，取虞舜之讳为姓，以示纪念。这件事虞舜心里非常明白。原来木槿复活的当天夜里，虞舜在梦中见到了三位仙子的芳容，且告知了以上事宜……
虞舜朦胧中见三位仙女飘然而至，细视各个面若桃花，似三朵出水芙蓉。虞舜正看得入神，兄见三仙施万福口称“恩公”。虞舜不知所措，茫然问曰：“子从何来，胡为恩公?”三仙子笑曰：“吾非人类，乃木槿仙子也。承蒙恩公扶危相救，得以保全体容。”虞舜一听，慌起长揖曰：“不知仙神降临，有失大礼，望上仙见谅。”三仙闻声，不觉失笑。只见一仙正言曰：“吾姊妹仅为百花属员，恩公乃天之骄子，岂敢劳您大礼?况我姊妹已奏明天帝以恩公讳舜为姓，以报大恩。”虞舜正要再问，倩影早逝，仅见床前缕缕月光。
虞舜移居负夏后分墩移植新城内，木槿枝荣叶茂;践天子位后又移植蒲孤，木槿繁花似锦。
描写木槿花的优美作文 篇3
在一个阳光明媚的下午，我们来到了教学楼下的小花园观赏木槿花。
远远望去，在一片绿叶丛中衬托着美丽的鲜花。有白的，粉的，紫红的，格外引人注目。有的一枝独秀，有的三五成群，非常美丽。
走进细看，茎是嫩绿色的，越往下颜色越深。茎又细又长，非常挺拔。茎的上面有细细的小毛，每隔一段有一节，节上长着花苞和叶子。轻轻一摸，十分柔嫩，还有黏性。
叶子是翠绿色的，上面有深绿的斑纹。小的像青蛙的脚掌，大的像我们的手掌。叶子上有一条条细细的叶脉，叶脉像我们手上的掌纹。轻轻一摸叶片，感觉就像揉皱的纸。
花有粉红色的，有紫红色的，还有白色的。有的还没开放，萼片紧紧的包裹在一起，像个绿色的小包子。有的已经开放，争奇斗艳。在花的底部有13片萼片。展开的花朵像一个小喇叭。在花的中央有淡黄色的花蕊，花蕊的顶部有黄色的花粉。轻轻摸花瓣，既光滑，又柔软，像光滑的丝绸。把花朵凑到鼻子上闻一闻，一股清香扑鼻而来，像薄荷的味道。
虽然木槿花不是什么名贵的花，但是它却默默的装点着我们的环境，我爱它。
描写木槿花的优美作文 篇4
是夜，天空中月儿高高悬挂，星星点缀似的贴在空中，一切是那么宁静，一切却又那么喧闹。街上的人还在走动，车水马龙，人头攒动，大街小巷随处可见都是人的身影。
我沿着街边慢慢走动，我看向四周，有的家长抱着孩子在路边散步，有的人抱着手机在忙业务。或许人们的感情互不相通，此刻的我只觉得他们十分吵闹。我抬头望了望天空，好像飞来了一架纸飞机，我心头一震，好久好久没有见过玩纸飞机的孩童了……
如今人们生活节奏越来越快，一切都在飞速发展，不知是否记得，以前的孩童玩的游戏常常是踢毽子、踢沙包、跳皮筋……而如今确实电子游戏，例如王者荣耀、英雄联盟……我低下头看了看街边的霓虹灯，思绪让我飘向了远方……
阳光下，两个孩童，两把椅子，两颗弹珠。他们一会儿看一看地上的昆虫，一会儿赛一赛弹珠，一会儿嗅一嗅旁边的木槿花。他们无忧无虑，仿佛天上的鸟儿一样，可以自由飞翔。那时候啊，他们天天都是快乐的。
长大后，他们因为上学的原因，见面次数屈指可数，也因为学习的时间紧，见一面更是难上加难。
记得最后一次见她，是九月初，正是木槿花开花的时候，花香满枝头，阳光倾斜，我看到她时，觉得一切都是那么真实，又那么虚幻……那一次，我们在木槿花下拍了照片，并洗了出来，她告诉我，因为家庭原因，她不得不去外地上学。听到这个消息的我不知道该说什么，该做什么，只觉得脸上好像有一丝温热的液体滑下，泪水模糊了视线……
后来，我们加了微信，经常在微信上聊天，放假时也会约着出来聚一聚。因为科技的发展，我们现在联系十分方便，不像以往，只可以电话联系。只是想念，依旧在。
又是一年，我想，木槿花的香气会把我对你的思念带过去的，对吧？
描写木槿花的优美作文 篇5
十分寻常的木槿花，常常被人遗忘在角落。论高贵，它不如国色天香的牡丹；它坚强，它不如日日开放的太阳花；它洁净，它不如淤泥而不染的荷花。但它，却有一种平凡之美。
远看，它十分平常：略显凌乱的枝叶，轮子似的花，并没有什么看头。而近看，木槿花那平凡之美就显现出来了：椭圆形的叶片，正面粗糙，反面光滑，叶脉整整齐齐地排列在叶片上。正是下雨的时候，雨点“啪啦啪啦”地打在叶片上，给它添了几分柔弱。它的花骨朵是绿色的，可以说是上面尖尖，下面圆圆。而它的花呢，尽管生长在同一株上，却有四瓣的，也有五瓣的，有两朵花还凑在一起讲悄悄话呢！花蕊的粉红色向周围染开去，花瓣上就有了淡淡的粉红色。
木槿花是如此娇弱，连一个人从它旁边快步走过，它都会摇曳起。一阵风吹来时，它就摇身一变，成了一个不敢跳舞的小姑娘，拼命往舞台边上退。
木槿花，虽不被赏识，但却静静地在角落开着……
描写木槿花的优美作文 篇6
夜合朝开秋露新，幽庭雅称画屏清。
果然蠲得人间忿，何必当年宠太真。
木槿花是韩国国花，木槿属主要分布在热带和亚热带地区，（有没有感觉像依米花？）木槿属物种起源于非洲大陆，非洲木槿属物种种类十分的多，显现出丰富的遗传特征。另外，在东南亚、南美洲、澳洲、中美洲也发现了木槿花的野生类型。我们的国家也是一些木槿属物种的发源地之一。
在地球里，对木槿属树种研究与栽培多集中在美国的夏威夷、澳大利亚的新南威尔士和昆士兰、马来西亚、韩国……主要用于观赏栽培，应用最广的是扶桑、木槿、木芙蓉的杂交种。而扶桑是马来西亚和斐济的国花年美国成立了木槿协会，对全球木槿属树种进行了大量收集，在扶桑和木槿品种选育方面处于领先地位，每年都有新品种推出。在木槿的200多个品种中，有100多个为韩国品种年，韩国将单瓣红心系列品种称为韩国国花。
木槿花有许多颜色，特别好看！它是可自由生长的花篱的特棒植物，最好布置在道路两旁、公园、庭院和其他地方，可以一株一株地植、列行植或片片植。木槿花也可以作为一种中药使用，同时可以吃。并且从古至今的诗文都有对木槿花的记录。
它们有温柔的坚持：木槿花朝开暮落，但每一次凋谢都是为了下一次更绚烂地开放。就像太阳不断地落下又升起，就像春去秋来四季轮，却是生生不息。更像是爱一个人，也会有低潮，也会有纷扰，但懂得爱的人仍会温柔的坚持。因为它们明白，起起伏伏总是难免，但没有什么会令他们动摇自己当初的选择，爱的信仰永恒不变。
它坚韧不拔，永恒美丽：木槿花生命力极强，花象征着历尽磨难而矢志弥坚的性格，也象征着红火，象征着念旧，重情义。
传说，濮阳一带流传舜华、舜英、舜姬三位花神的故事由来已久，且越传越神奇。其实她们原本是常见的木槿树。这就可以看出木槿花的真实性格了。美丽的花总是有最凄惨的传说。
正因为它的坚韧不拔，才会有那样的命运；也正因为它的命运，才会有那样悲惨的经历！
描写木槿花的优美作文 篇7
这世上有百花，如牡丹富丽堂皇，荷花出淤泥而不染，菊花多姿多彩，桂子十里飘香，可我唯爱木槿。
木槿花在西方被称为无穷花，木槿花早开晚谢，第二天又开满枝头，轮番的坚持不懈地日日开花。木槿可以入药，有清热利湿凉血之功。
木槿花色彩艳丽是做自由式生长花篱的极佳植物。易种植道路两旁等处，亦可食用。
木槿艳丽的色彩和美丽的花形印象极为深刻，有人说木槿花的开花方式如昙花一现，但是瞬间的美更让人难以忘怀。
木槿的生命力极强，象征着历经磨难而矢智弥坚的性格。
木槿花朝开暮落，但每一次凋谢都是为了下一次更绚烂的开放，就像太阳不断地落下又升起，就像春去秋来四季轮回却是生生不息。更像是爱一个人，也会有低潮，也会有纷扰，但懂得爱一个人也会有温柔的坚持。
因为他们明白起起伏伏总是难免，但没有什么会令他们动摇自己当初的选择，爱的信仰永恒不变。
这就是木槿，她没有桃花的妩媚，没有杏花的娇羞，没有梨花的嫩白，没有腊梅的高傲，没有向阳花得火热，但她有一身淡雅，一脸清纯，妆点着这人间。
描写木槿花的优美作文 篇8
一道阳光斜洒进室内，在木地板上印下了木槿花的身影。
当春意点染上了绿色之后，院子里的梨花、迎春花、牡丹都被叫醒了，在老院里嬉笑着，洋溢着满院的幽香，当春意从老院移到窗台边时，一切都戛然而止了。那里立着一根枝干，可上面什么也没有，让人辨认不出。
这个季节是万物复苏的季节，却是我最不喜的季节，如那盆木槿一样，这个季节的我也是那一根枝干。这时，我经常因为生病而成绩下降，每次生病请假回家，都是奶奶来接我，本就病得厉害，还要走上二三公里回家，因此，这个时节，也是我最暴躁的时节，家里的花瓶盘子，不知有多少碎在了这最美的春天。
每次回家，我只能伏在桌前预习着课文，或是做点作业，每当这个时候奶奶总是坐在窗边，守着她那两三年没开过花的木槿，织着毛衣，夕阳西下，奶奶的影子就拖的老长，可在其中，我从没有看到过那个年龄的沧桑。
三年前奶奶到她的妹妹家去，见到了她家院子里开的正盛的木槿花，奶奶便对木槿一见倾心，于是就带了一株回来，专门用它收藏了多年的土花盆养在了窗前，那时的木槿花开着淡紫色，金粉银钩，环以重瓣的花，若是生的厚实一点，水灵一点，夸它“正大仙容”也不是不可以。细长的绿叶衬托着，有一种端庄与典雅，可好景不长，那木槿花开了一段时日就再也没开过，可奶奶依然三年如一日的照顾着她。
果然，因为生病请了三天的假，成绩一落千丈，我回家烦躁的将书包丢在沙发上，似发泄一般的狠命的锤，明明，我都已经那么努力了，不是已经不就是请了三天的假吗？奶奶是被我吵到了，有些木讷的抬头看着我又看了看窗前的木槿，轻叹了一口气。奶奶让我坐在窗前好好的看看那木槿花，我有些惊讶于那木槿的枝干在中间裂开了一道口，中间夹杂着几丝新绿，我有些佩服奶奶的坚持了，我抬头看着奶奶，奶奶微微弯起好看的眉眼，那边有水果，先去吃点吧。
过了一个月又一次考试的失利，无情的掐掉了那萌发的绿芽，我又变得烦躁不安，开始乱发脾气，那天回家我看到奶奶斜长的影子里，奶奶的头上多了一朵娇小的花包，含蓄的带着笑意。我轻笑着抬头，却看到那百年铁树开花了，它没有开在之前的嫩芽处，而是换了一个地方开。那花静悄悄的立着典雅的紫色从花蕊一直扩散开来，颇有淡紫掐金丝的意味。如此美的花，不知是因为奶奶的坚持，还是木槿花的坚持。抬头看着奶奶的笑靥，我忽然懂了。
上了初中后，木槿花每年都会开花，依然开在了窗前，朝而绽放盛姿，暮而含蓄而收。只是，窗边少了那一道熟悉的身影，奶奶已经无法再像之前那样守着木槿，奶奶回了老家。这一次，换我来守着。我相信一切都会如窗前的木槿一样开出最美的花。
泪眼婆娑中，木槿花似在笑着说，要坚韧，永恒的美丽。
描写木槿花的优美作文 篇9
老家院门口有一株木槿，花开花落二十载，早已成了碗口粗的树。在它的脚下，美人蕉、菊花和苕花都曾葳蕤繁茂过，却终究没能在贫瘠的泥土上熬过葱茏岁月，成了院前匆匆的过客。
只是，如霜如雪，盛景繁花，开在濡湿烦热的夏天，如它的俗名——米汤花所预示的一样，从未引得主人侧目，终是无声无息，飘落尘土，被竹叶覆盖。
搬到小镇后，我养了许多花，却从未想过养一株木槿。即使在老家，即使没在意过，也叫拥有。已然拥有，就无须重复累赘。不过，丰富的生活总把原则冲击得七零八落，唯有感慨不已。
去年冬天，路过农贸市场，见一老者卖的梅花树，花苞饱满，根须发达，就买了八株。为何买这么多？其实，我只种了两株，其余的都发给学生做奖品了。
其实，街头流动商贩所卖的花大都是骗人的。我的梅花也着了这个道，一个冬天毫无动静不说，花苞还渐渐干瘪。到了春天，先生一狠心，把花苞与根茎接缝处的泥巴剥开，才发现花与茎完全是两回事。我气愤地把美人瓶里的一株拔出来，打算让它腐烂做肥料。放了一天，见根须还有些湿润，不忍心，又重新栽了回去。不过，恨意难消，我又在这两个花盆里种了小米辣，希望用喜欢的花朵来遮掩一下上当的滋味。
没过几天，美人瓶里的枯树却发出了两个芽，绿绿的，嫩嫩的，在褐色的茎上格外醒目。后来，塑料盆里的也跟着发芽了。虽然不可能是期待中的梅花，但终究是有了希望，我的心也随之步入了春天。
紧接着，小米辣探出了头，怕幼苗遭到鸟雀的糟蹋，我赶紧把两个花盆移到了室内。不知是暖和的室温起了催化作用，还是要把憋了一个冬的怨气泼洒干净，叉开的两个嫩芽几天就抽成了半个手臂长的绿条，用张开的绿叶宣告了它的名字就是木槿。这样，小米辣单薄矮小的身子在它的面前显得太可怜了。
可是室温的相对恒定，生命的成长也有了限度。当外阳台上的海棠在风吹雨打中完成一次生命轮回了，室内的木槿和小米辣却不见变化。我只得把美人瓶往内阳台的阳光处搬，把塑料盆搬到了外阳台。
树终究是树的风范，木槿站在高高的外阳台上，很快就以一枝独秀的方式，冲着天空的方向，一路风雨兼程，以一寸茎、一片叶的劲头笔直地向上。一个夏天，当别的花儿们在炽热的阳光下饥渴难当，四处张望时，它还在向上，似乎在寻找那个春天失去的梦想。这样的势头，恐怕只有昙花有得一拼。
不过，放在内阳台的木槿就不一样了，它完全还是春天的那一副模样，偶尔能在枝头看到一两片嫩绿的新叶，却也在时间中老化，对整株木槿的成长毫无意义。
一株恣意生长，一株徘徊不前，不同的天地竟然造就了两种不一样的生命状态，遥想到老家那一株自顾繁茂的木槿树，“命运”二字的含义似乎更加清晰明朗。
一抔贫瘠的紫土，一片浓密的竹林，本是许多生命不愿停留的地方。但是一株木槿却执着于此，在根须的发达中，枝叶的舒展中，与天地同呼吸，与雨露阳光共存，生命的的限制一点点被冲破，生命的分量就跟着厚重起来，生命的眼界也变得宽广起来。
移到花盆后的木槿，成长的格局本来就被拥挤在一个狭小的世界里，如果再给予温厚的空气和温和的阳光，不温不火的节奏，对生命不是催生，反而是约束。幸好，还有无边的空气包围，还有四季的变化劝导，外阳台上的木槿用反冲的形式已经完成了一轮生命的追回。
你看，在十月已来临的日子，那藏在稍顶的绿叶间，不是还藏着一个花苞吗？迎着金秋的阳光，那紫色的喇叭状的花儿撑开万般褶皱，终究打开，看到了这个美丽的世界。虽然只有一朵，那花心里盛着的也是希望。
迎着这份木槿花开的希望，曾经的怨与恨，羞与辱都已远去，我看到的只是梦幻般迷人的世界。
描写木槿花的优美作文 篇10
我家的阳台上养着三盆小木槿花，起初我并不喜欢它，因为它既没有牡丹花的雍容华贵，也没有百合花的芳香四溢，可随着时间的推移，我越来越觉得它有许多可爱之处。
木槿花易养。它属于半灌木，喜欢温暖有阳光的地方，所以我和妈妈根据它的习性特点，将它放在了家里光照充足的南面阳台上。它还喜欢水，只要每隔三天给它喝饱水，它就可以很好的生长。土壤是妈妈从花市买回来时就带有的营养土，听花市里的养花伯伯说，小木槿一年施一次普通的花肥即可。
木槿花开得漂亮。在它还是花骨朵的时候，粉红色的花瓣好似亲密的姐妹，紧紧地相拥在一起，花骨朵外面被几片叶子包裹着，宛如一束即将要点燃的小火炬。过上一两天，花骨朵们尽情舒展开来，花瓣的颜色由花心处的深红慢慢向浅粉色均匀过度，金黄色的花蕊插在花瓣之中，好似一支艳丽的大喇叭在吹奏动听的歌曲，又好似一位美丽少女的舞裙旋转打开。
木槿花不仅易养，花开得漂亮，它还有药用价值。它的花、根、叶、皮均可入药，具有清热、利湿、清肺化痰、解毒止痛，凉血之功效。
木槿花朝开暮落，虽然每一次花开只有短暂一天，但它的.每一次绽放都是以最灿烂的笑脸和我相伴。难怪有人用诗句赞美它：“五彩缤纷芳容绽，娇贵枝头胜玉兰。朝开暮落换新颜，容华貌美一瞬间。槿花时短人生怜，春去秋来轮回转。日出日落永不衰，温柔如钢毅力坚。”
描写木槿花的优美作文 篇11
门半开半闭，如秋之眸。
林木深处那一阵阵南风，撩动大地绯色的裙裾，呼呼吹过盛开的木槿花，木槿花开，纷纷如雨落，色泽鲜艳，烂漫如锦，于是遂想起——你，恰若一部读不尽的书。
红尘路漫漫，人生路迢迢，灿烂有时终会归于平淡；繁华有时终会归于寂寞，夜在喧嚣中沉默，人在寂静里行走，一如你走过烟雨红尘走过悲喜人生。
作为韩国前总统的长女，花样年华，你本有过鲜花般绚烂的童年，却不想命途多舛，你遭遇了父母双亡，落井下石，众叛亲离。霎时，所有的苦难都堆在你的身躯上，苦难的岁月里唯有默默承担默默忍受。恰若《乌夜啼》“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”无奈之情正如春红了吧。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”孤独之情譬如飞花吧。“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？”绝望至此！但你没有轻言放弃，正如你说的，生活在绝望中，绝望的人生，或倒下，毁灭；或者站起，重生，你选择了后者。
生命的颜色，或凝重，或鲜艳，或暗淡，或沉郁。这只是某个季节的渲染，你包含世间冷暖陌路沧桑，却在最后能心向阳光木槿花开。在那个苦难的岁月里是什么让你坚持下来了？你说是冯友兰的《中国哲学史》改变了你的人生。哲学哺育了你，你在哲学里重生。在慢慢困厄的十八年里，你在孤独中思考，在痛苦中追寻。不管这个世界是如何布满荆棘和痛苦，你所看到的都是幸福明亮的一面。
我想你宁静致远，你有一颗胸怀国民并心系国家的心，那是赤子之心。在遇到如此之重的痛苦，你咬牙坚持下来，想到的不是自己，而是考虑国民。在国家遭遇困境，你义不容辞决定重返政坛，完成父亲未完成的事业。
岁月在流逝，年华在老去，如谁所言“很多菩提树，很多尘埃，左眼看来很逍遥，右眼看来很寂寥。”站在一方蓝田之上，你回望自己的一生，已是沧海桑田一场。儿时曾以为自己是庄胜梦里的蝴蝶，在繁花似锦的梦程里飞奔，在经历变故后，已醒来，自己不过是做了一场梦的庄生，梦醒了人也倦了。倦在这喧嚣的尘世中罢，苦痛的经历已逝去。如今缱绻的是一方宁静致远，岁月静好的闲情雅致。
闭上眼仿佛又看一花一世界，一念一浮生；一草一天堂，一叶一如来；一砂一极乐，一方一净土；一笑一尘缘，一念一清净。心似木槿花开。
风过，黄花堆积满地，宛如流光的印记。半开半闭，你如一部读不尽的书。
描写木槿花的优美作文 篇12
刘老师刚刚被分配到这所偏僻的乡下中学时，还不知道什么是木槿花。一个阳光灿烂的午后，那个叫香香的长得秀秀气气的女孩，一面指着不远处那一片清丽的花丛，一面轻笑着说，那就是书上说的木槿花呢。刘老师漫不经心地应了一声，原来她早就见过，只不过没留心罢了。她认为这花不过像这里的日子，无奇甚至平庸。她要请长假回城散散心。
长假过后好几天，刘老师才徽洋洋地回到学校。快到自己房间的时候，她突然发现窗台上多了一瓶鲜花，养在玻璃瓶清水中的木桂绽开着洁白、淡紫、粉红的花朵，在微风中轻盈摇曳。准是香香她们搞的鬼!这样想着，她的手指也变得灵活起来，很轻巧地打开了笨重的铁锁。
三天过去了，窗台上的木槿花换了三次。刘老师终于忍不住找来香香。香香一声不吭，半天才怯怯地憋出一句:“老师，你也要走吗?”刘老师一时征住了。“我们这里已经走了六个老师了。”香香低下头。刘老师看见她的脸颊上挂着泪珠。一提到调走，刘老师无话可说，可她又能怎么说呢?
日子一天天滑过，窗台上的木槿花也随之一次次换新。大家发现刘老师每次走过窗台总要多看几眼。在木横花的花季结束的时候，刘老师大声宜布她要一辈子留在这里看木槿花，她说木槿花是世上最美的花。大家都欢呼起来，香香笑着哭出了声。
村里修族谱，刘老师被请去校对。看着看着，她突然问香香，怎么族谱没你的名字?香香黯然地说，女孩子哪能上族谱呢?刘老师反问:为什么不能?你们这里还这么重男轻女吗?香香不做声，她知道刘老师不会明白，刘老师不明白的事还多着哩。
第二年新学期一开学，就有人告诉刘老师香香退学了。“怎么可能?怎么可能?她的成绩一直很好呀!”刘老师急了，赶紧往香香家跑。可人已经不在，被婆家接走了。原来香香早就被说下娃娃亲，婆家死活不愿再等了——香香家穷呢。
一次偶然的机会。刘老师翻到了词典上“木槿”这一条，上面写着:木槿，落叶灌木和小乔木，花朵晨开晚谢......
梅雨季节又快来了，木槿也要开花了。
描写木槿花的优美作文 篇13
每年暑假，爷爷奶奶总会带我去楼下采木槿花，然后回家做木槿花饼。现在，小区里的木槿花丛成了我最憧憬的地方。
木槿花是一种像小喇叭一样的紫色的花。每年暑假，小区里的花数它开得最鲜艳。老奶奶们总在这里一边赏花，一边聊天。所以，木槿花丛旁边的小道上，总是最热闹的地方。最使我惊喜的是小区门口的粉色木槿花，让我十分意外，因为我从未见过粉色的木槿花。放眼望去，紫的典雅，粉的娇嫩，更多了一番情致。早上，它们热烈地开放，看着小区里的人们来来往往；晚上，花朵闭合，安安静静地等人们归家。木槿花朝开暮敛，仿佛是一个守护者，提醒着人们自然的规律。
每天中午，是木槿花开得最灿烂的时候。人们一进小区，闻到的就是木槿花香，香气又会吸引了许多蜂蝶和不知名的小虫子。所以，我经常会看到木槿花蕊上总是趴着一些蜂虫。
我喜欢木槿花的美丽，但我更爱的还是它的精神。
我们小区旁边建房子，所以从外面“飞”进来一些砖石木屑之类的也是平平常常的事。可它们好巧就落到了木槿花上，可怜的木槿花已经有几根枝条折断了，还有一些小花也被砸落了。可过两天再看时，我惊奇地发现，那些枝条又勇敢地抬起了头，仿佛用自己弱小但顽强的力量不屈地对抗着这个世界。
是啊，人生如果不受些磨难，怎么能叫人生呢。
描写木槿花的优美作文 篇14
今天，我看见一朵木槿花。
不是那种层层叠叠的木槿花，片片花瓣可以簇拥着喧哗。
这一树的花都只有五瓣，开放后，越往外围，分隔的间隙越大。再加上颜色是淡粉，所以给人的感觉是略有单薄的，幸好花心处有深深的绛红，如小家碧玉点了红唇，才有了那么一点神采飞扬。
这样单薄的木槿花我以前也见过。即使开了，也常是稍合一点的，消不了那楚楚的怜意。但是眼前这一朵却不同。
她将自己完全绽放了，五片花瓣舒张，几乎开成了一个平面。她没有仰望太阳，也没有俯身躲藏；没有用嫩绿的叶子掩着羞涩的脸，也没有用半合的花瓣含住嫩黄的蕊。
正对着我，她完全开放了。就那么勇敢地、怔怔地望着我。
我每天都在那走过，也知道这是一树木槿，却从未驻足。
木槿是常见的，校园里，马路边，常见她们的花。花从初夏就开了，灿灿地开在烈日下。现在，花还开着，灿灿地开在秋风里。
原来，她的花期这么长啊！
忽然想到：她是从初夏就在这里，不言语地等我的吗？她是在佛前求了五百年，才开在我必经的路旁等我的吗？她是拼尽了全力，才开成这个样子等我的吗？等着姗姗来迟的我，等着路过多日却漠视的我……
可是，开成这样，离凋落枝头也就不远了。开盛了的花，就像圆满了的月，正午了的日，最高了的峰……很快，就是另一个样子了。
你看，旁边的花就已枯萎了，花瓣聚合紧裹，却也是无力地干瘪着，收拢成软塌塌的小包，颜色也神奇地由浅浅的粉浓成了沉沉的紫。
你看，花树下，石头边，小草间，散落着一点一点的紫。
是的，秋已来了好久，花期将尽。
在此刻，我与这朵木槿花对望。
不说话。
描写木槿花的优美作文 篇15
容光楼侧面，通往操场的一条小路上，生长着一排木槿。
我与木槿，总好像有一种特殊的缘分。
亲爱的木槿花，在你盛开的年华岁月里，我们喜欢从你的身边走过。你轻柔的花瓣拂过我们的脸庞，将芳香留在我们的心田，你是那么可爱！繁茂的枝叶上总有着一团团的花，你的瓣儿形状很随性，有着向外露出微笑的锯齿形的边儿，你有许多瓣儿，她们紧紧抱在一起，再一齐对世界乐观地笑。我喜欢你单纯的粉，甜甜的粉，在夏日里、烈日下，草儿都提不起
你总是让我想到一个朋友，她乐观、坚强、爱笑，在这个校园里，她就是我的支柱，她带给我快乐，带给我力量，她喜欢捧着你，再一笑：“看，这种花多美啊！”
夜深了，起风了，豆大的雨点儿砸了下来，你随风飘落，落在流着泥汤的地上，结束了短暂而又快乐的生命。匆忙的行人将你碾成泥，大雨将你冲得面目全非。在夜里，你的离去，是那么得微不足道！
但是，你没有散！你的瓣儿们，她们没有散！失去了鲜活的生命、可人的颜色、曼妙的形体，但是，行人碾不开你！强风吹不散你！大雨不能使瓣儿分离！高贵的友谊啊！可不是同生死那么简单！生前一起享受阳光，危难来了，就共同抵抗，死后，也紧紧依偎，永不分离。
亲爱的木槿花，这就是最珍贵的友谊！
描写木槿花的优美作文 篇16
苍翠绿叶间，那一抹流云般淡粉浅紫的花瓣，层层叠叠地盛开，衬着中心那点点鹅黄色的星蕊，氤氲成一种盎然的生机，迷离在晨曦的雾气里。这是一朵绽放在朝阳下的木槿，肆意，随性。不张扬，不浓烈。
这幕迤逦的景象便是我的电脑桌面。
风露凄凄秋景繁,可怜荣落在朝昏。传说木槿是一种凄苦的花，又叫朝开暮落花。它只有一日的寿命，在朝露里迎风盛开，在晚霞里零落成泥，与那些笑傲整季的花朵相比，着实短暂。
然而，就是这样一种花，我却极为喜爱。李白曾赞木槿：“园花笑芳年,池草艳春色。犹不如槿花,婵娟玉阶侧。”然而对于一句“芬荣何夭促,零落在瞬息”却总叫我感到有种年华易逝，韶光不再的凄美感。
若朝开暮落便是凄楚，那么，暮落朝开呢？是希望，是生机？
从前，我家后院便有一株木槿。从六月到十月，木槿的花枝上，总有源源不断的花蕾，日复一日，花开不败。因为朝开暮落，每一天，都是一朵全新的花，都是一段全新的生命。所以，我更喜欢叫它暮落朝开花。暮落，是散场，是结束；而朝开，便是开场，是新生。
花之一日，犹如人之一段时光。一段岁月落幕后，又是一段新的开始，于是，过去了的便永久成为过去，就像那朵朝开的木槿，忘掉前日的凋零，珍惜当下，努力盛放才是当务之急。
晨曦，木槿花枝上，盛开着一大簇姿容俏丽的木槿花，而另一边，也有一个花骨朵儿，正在悄悄地舒展，绽放……
像木槿一样生活吧，用全新的姿态，全新的面貌去迎接全新的挑战！
描写木槿花的优美作文 篇17
眼下，金陵南京已经进入夏季，别以为只有“春暖”才能“花开”，夏季依然会有很多花在我们身边绽放。莫愁湖、玄武湖公园、中山植物园……颜色鲜艳、花型美丽的木槿是眼下的“宠儿”，除了公园，龙蟠中路、北京东路也都能看到它的身影。
盛夏，是木槿花盛开的季节，空气里似乎都流淌着木槿花淡淡的芬芳。
我所居住的小区里也有好几棵木槿树，但是都比较小，每天上下班经过花园，过道边有两棵木槿树比较粗大，不清楚它什么时候开的花，好像不过一、两天功夫，那些紫色的花朵就“破啦啦”开得满树了，柔弱而坚韧，带些淡淡的清愁，却都热情而奔放。
木槿花的花期很短，每天早晨都能看到一地落瑛，让我的心里顿时一阵伤感，怜惜，再一抬头，满树的花朵在夏风里轻轻飘舞，是那样壮观美丽。木槿花虽然花期很短，但是一树花蕾甚多，每天都有大量的花竞相开放。“谁道槿花生短促，可怜相许半年红”。木槿花朝开幕落，但是每一次调谢都是为了下一次更加绚丽地开放。一年四季花开花又落，装扮着院落，装扮着自然界的春夏秋冬。想起一句诗“你看，或者不看，我就在那里，不悲不喜;你念，或着不念，情就在那里，不来不去”。
想起《诗经》里的一首《有女同车》，“有女同车，颜如舜华，将翱将翔，佩玉琼琚。彼美孟姜，洵美且都。有女同车，颜如舜英，将翱将翔，佩玉将将。彼美孟姜，德音不忘。”木槿在植物里是大美女，在《诗经》里一样是美女。
木槿，所谓“舜”者，朝开幕落，瞬间之荣，来去匆匆。这是用怜惜的手，来挽着身边难得一遇的美艳的花;用愉悦的心，和美丽的人，同看一方风景;用意识里的话，把美丽的人的身、形、意永远地记在心底。和舜华之女同车，永远都是一件美丽的事吧。
木槿花，是盛夏的梦之花，朝开幕落，却并不忧伤，似乎迎着纯净的阳光，含着欢喜，似乎是朝幕不是一瞬，而是几十个日日夜夜的循环。艳丽的花融在绿叶里，和谐有致，是以高洁之姿，坐在你身旁的。“有女同车”，生活里，一个男人遇到木槿一样的女子，那该是多么有幸，让这样的好运长久的陪伴你，因为木槿里藏着的不仅有现实里的一瞬间，而且有记忆里久远的美丽。
年少时看过一篇散文，说木槿花能治病，上网一查，果不其然，木槿花能清热解毒、消炎止咳。南方福建有些地区，有一种叫“面花”的食品，就是将木槿花和面混在一起，加葱花用油煎制而成。
明天清晨，在小区依然能看到满树纷繁的木槿，地上仍是一片落花，盛而衰，衰而败，花开又花落……
其实，当我们静下心来细细感悟，有时人生的起落不也是如此吗?
描写木槿花的优美作文 篇18
小丫头蹦上蹦下的，一刻也不肯闲着，把我构想了好久的灵感打回原形，出于这丫头的特殊身份，我还真不能拿她怎么样，无奈，只好咬咬牙，往天台上去。
不知道是不是每个人寂寞的时候都喜欢看着天，就像一句话说的那样“向往天空的，都是寂寞的”，深度的仰望下，感觉那片纯净无限制渲染开，眼神更加清澈了。我喜欢天台上这片小小的空间，因为思绪能飘的很远，视线延伸，心灵开始一次短暂的旅行，喜欢把自己隐没在那种冥想的状态里，用心去与世间交流。
每天晚上都要很晚才回到住处，街道上一个人也没有，只剩下几盏昏黄几将熄灭的街灯，或许是下过雨的原因，本就坑坑洼洼的道路上满是积水，就这样深一脚浅一脚的慢慢走回去，一路上都在埋怨这年久失修的街道。夏夜，朋友已经坐在床上，翻着他那比高三教科书还要厚的一堆杂志，他是个推理迷，《推理》每月两刊，他就是不吃饭，也得省下买杂志的钱，美其名曰“精神食粮”，我彻底无语了，不过也对他这种大无畏精神表示赞赏（不过还是五谷杂粮好吃吧）。
由于实在是对他关于各种密室杀人或者不在场证明案件的研究不感兴趣，在他摇头晃脑说得自乐无穷的时候，电话很合适的响起来了，赶紧自个搬个椅子逃到阳台去了，不然再听下去，他的大喷特喷非得让我觉得我是凶手不成，太可怕了。不过有时候觉得自己也挺奇葩的，电话一打可以打两三个小时，打得天昏地暗，电板没电，那时候爸妈给的零花钱尽拿去交电话费了，结果缴话费的老板看见我就跟看到财神爷一样。
临近高考的两三个月，可以说是最重要的时间，那几个月也是这五六年里的低谷时期，各种方面的不顺利，也做了一回坏孩子，每天一整天的课大半都请假走人了，把自己溺在一个小小的空间里，那时候厌恶一切的东西，老师找过许多次，与我谈过很多次，给我灌输一些正能量的东西，最后无奈，出动杀手锏，把爸妈叫来了，一直以为我是因为上网才这样的，不停的劝着，事实上却不是如此，高三的学生真的可以被各方面的压力压得喘不过气来，真正的原因也一直没有说出来，到现在也只是自己记得。
那天下午，照例上完两节课就走了，留下同座一脸的无语，好吧，其实还有他也是知道的。踏出校门的那一刻，我就觉得我活过来了，被压抑的感觉也消失了，沿着小路，慢悠悠的走回去。不知道什么时候，石道边的湿地上种上了一簇植物，十年未见，长相思木槿，朝开暮落几人醒，我欲步青云。
确实，已经十年未见了，可是当初好友与我介绍木槿的画面依旧在脑海回转。木槿花朝开暮落，但每一次凋谢都是为了下一次更绚烂地开放。就像太阳不断地落下又升起，就像春去秋来四季轮转，却是生生不息。更像是爱一个人，也会有低潮，也会有纷扰，但懂得爱的人仍会温柔的坚持。因为他们明白，起起伏伏总是难免，但没有什么会令他们动摇自己当初的选择，爱的信仰永恒不变。
脑海里似乎闪过一道光，不知道从什么时候起，好像自己一直活在别人的世界里，哪怕自己的木槿花开得再美，也凋零在自己的世界里。
最后，还是很顺利的恢复过来了，爸妈高兴，老师开心，自己也不觉得有什么是必须的了，怎么说呢，做自己吧，皆大欢喜多好啊。
两年多了，也没再去看那个小丫头了，当初与她相处得那么好，也是因为她像家里那个小丫头，很多时候，不开心，看她笑得那么没心没肺的，自己也就不禁好了起来。怀念那条街道，怀念那个侃侃而谈的朋友，怀念那个小丫头，怀念，那一年的木槿花开。
描写木槿花的优美作文 篇19
小区里种了几棵木槿树。不知从何时起，树上开满了木槿花。每一天都是满满的一树，远远望去，似乎整树整树都被染红了。
小小的一棵木槿树怎么会有这么多花呢？我心里充满了疑惑，忍不住观察起来。
木槿树不高，大约两三米。叶子也不大，花却极多，有的花是粉红色，而且比较大，瓣一层层地包围着。它们好像是穿着连衣裙的少女站在枝头，微风吹来，就翩翩起舞，格外美丽。有些还是花骨花儿，它们与大拇指差不多大小，露出了一点点玫红色，似乎正在积蓄能量，准备开放。有些早已凋谢，花瓣软软的，颜色也变得黯淡无光了，可却舍不得从树上掉下来。突然，我发现许许多多绿色的小圆点，它们被绿叶包裹着，如果你不仔细看，还发现不了呢！难怪这木槿树能开那么多花呢！
回到家我用手机查了木槿花的资料，这才知道，这木槿花的花期特别长，从六月一直开到九月。更让我惊奇的是，木槿花朝开暮谢，一朵花竟然只开一天！一棵树如果一天开100朵的话，那三个月就能开上万朵花了吧！难怪在韩国被称为开不完的“无穷花”呢！
这木槿花真是美丽又神奇呀！
描写木槿花的优美作文 篇20
母亲去世两周年，姐妹几个一起去老家祭奠。干完家务，手上油污不堪，一时找不到肥皂洗手。大姐说：“后门外不有棵木槿树吗？就摘几片木槿叶搓搓手吧。”
用木槿叶洗手？我一愣，记忆的门扉被轻轻扣响，恍惚间，我似乎看见母亲正站在那棵木槿树下笑吟吟地对我说：“今天，我们用木槿叶洗头。”
思绪飘向上个世纪７０年代中期。那是一个物质匮乏的年代，村里多数人家用“咸肥皂”洗衣、洗头，我家也不例外。这是一种碱性较强的肥皂，去污力很强，用它来洗衣服是再好不过了，但用它洗过的头发感觉涩涩的，干了以后没有一点光泽，而且很容易“打结”，梳起来不但没有一点柔顺之感，常常还要扯下不少。于是，洗头于我成了一种折磨。一次，母亲看到我梳头时龇牙咧嘴的痛苦模样，满脸歉意地说：“下次，妈妈用木槿叶给你洗头。”
木槿叶洗发具有黑发柔顺的功效，同时这也是一种省钱的好方法，但过程比较复杂。母亲身体不好，哮喘、风湿性关节炎等疾病折磨得她心力交瘁，多数时候，替我洗头的任务就落在了大我五岁的大姐身上。大姐当时才十来岁，每次洗头我俩都要费九牛二虎之力才能完成，更别说用木槿叶洗头了。但我是多么渴望享受母亲为我洗头时那轻柔的抚摩呀！这下好了，妈妈说了要用木槿叶为我洗头，大姐不会，母亲只能亲自动手。
终于盼来了木槿叶洗头的日子。
这是一个夏日的傍晚，木槿在夕阳中盛放着一树浅紫色的花朵。母亲先带着我和大姐采摘树上的木槿叶。她不时告诉我们应该挑选怎样的叶子，但我压根儿没听进去。我小小的心思被快乐涨得满满的，根本无暇顾及其它……
洗头了，还是在那棵木槿树下。母亲将洗净的木槿叶放入装有大半盆温水的脸盆中，双手轻轻揉搓。不一会儿，青白色的泡沫开始从母亲的指缝渗出，清水一下就变成绿莹莹的，好看极了……当细细的泡沫布满盆面时，母亲停止了揉搓，将木槿叶捞出，把脸盆放到一把小凳子上，拖过一把小椅子坐下，又抱起我，让我仰面躺在她的大腿上。这样，我的头发刚好一半浸入水中。然后，她一边用木梳轻轻梳着我枯草般的头发，一边将盆里的水撩在我的头发上，还不时轻轻地抓挠我的头皮：从头顶到前额，再到后脑，再到两鬓……她的动作极温柔、极细致，似乎将满腔的歉意和全部的母爱都倾注在这一举一动中。我半闭着眼睛躺着，偷偷地注视着母亲清瘦、苍白的面容，小小的心里第一次萌生了对母亲的疼惜之感，忍不住抽噎起来。
“怎么了，弄疼了吗？”母亲停住手，爱怜地问。
我摇摇头。母亲便继续揉搓我的头发，我感觉到她的动作更轻了、更柔了……我默默地享受着母亲温柔的抚摩，从头部传来的阵阵麻酥之感抚慰着我的身心，淡淡的伤感也在这抚慰中烟消云散。夏日的暖风柔柔地吹拂着，摇曳的木槿叶子恰似翩翩起舞的风中蝴蝶，浅紫色的花朵悄无声息地飘洒着淡淡的芬芳，我分明听到心中的那树“幸福”的木槿花也在次第绽放……
随着时光流逝，时代变迁，我经历过入学的欣喜，品尝过为人妻、为人母的甜蜜，感受过乔迁新居的喜悦，享受过事业成功的兴奋……然而，这一个个幸福的画面最终都在被时间消释成一幅幅古旧的油画，唯有那树次第绽放的木槿花，却穿越岁月的风尘，依旧传给我幸福的记忆……
描写木槿花的优美作文 篇21
我一直想写点文字来纪念这个夏天，来纪念那个木槿花下笑得灿烂的男孩。
木槿花开的季节，经常都能看到我们班同学李，一个人默默地坐在校园操场边那棵木槿花下。他天生有点小残疾，许是因为这一点，他很少与同学玩耍，很少与同学交流。木槿花下，似乎早就成了他最热爱的地方。
一年一度的体育节将来临。整个校园都洋溢在欢腾的气息之中。
大赛前一周，班主任专门召开一次跳大绳最后决议班会。因为找不到合适的人选，班主任似乎有些忧虑和犯难。
坐在教室一角，从来都不愿多说话的男同学李，在大家纷纷议论声中站了起来。“老师，我要参加大绳比赛！”声音简单干脆，且掷地有声。教室里，一下子沉寂下来，班主任似乎也惊奇不已，51双眼睛随着这一声，齐刷刷地投向那个一直被大家忽视的角落。那目光，有惊奇，有嘲讽，有不解，更多是唏嘘和赞叹。
“你能行？！”老师嗫嚅了一下嘴唇，脸上露出一丝莫名的微笑。“你先坐下，等班委会商量之后再说。”“相信我，老师，我不会让你失望的，也不会让大家失望的。”班级里，爆发了一阵阵沉闷的掌声。“他能行嘛？”“他可连走路都一瘸一倒的……”教室里有人在嘀咕。
“我们班几次运动会，从来都没有失败过奥。你可不能让大家失望呀？”体育委员临行前，直接了当的问说。他没说一句话，他只想用行动来证明。
比赛开始了，大家仍都为他捏一把汗，害怕会因为他而影响整个班级成绩。
真是真人不露相。赛场上，他不仅一个都没跳坏，恰恰相反，他的每一个动作都如行云流水，令人赏心悦目，连评委们也都啧啧称赞。“你班里什么时候隐藏这么一个人才？”其他班级的同学，也都纷纷地围过来喝彩。班主任站在一边，抿着嘴唇，一脸的激动和兴奋。细看，似乎还有一丝儿自责。
那天，我站在一边，也为从不张扬的同学李捏了一把汗。人不可貌相？真的没想到他还有这样一份坚持与隐忍。
那次跳大绳比赛，我们班级拿到第一名。会后，大家把同学李抬到了木槿花下，一起照了相。木槿花下，那天同学李笑得非常灿烂，灿烂如这六月盛开的木槿花！
那天，我读懂了木槿花开！
描写木槿花的优美作文 篇22
我一直认为木槿是世界上最美丽的花，我觉得这个名字特别好听。我喜欢木字就像我喜欢水、土一样，木是原始的，不加修饰的，看木字就好像闻到木的清香。槿字也是特别的，发音很顺耳，另外，我觉得这字意义也好，也许是因为它和瑾、谨字同意的原故吧。这样美丽的两个字合在一起的木槿在我心中是最好听的花名。
我从词典中看到关于木槿的解释：木槿，多年生草木植物，花红色，白色多种，掌状叶，茎直，观赏植物。我想有这样一个名字的花该多么美丽呀！我要是能拥有一株该多好。
直到那天，在图书馆里翻阅关于花卉栽培的书籍，我才看到了木槿的彩色插图，真让我大吃一惊！原来木槿就是小时候我家院子里就长满了的花，这使我惊讶不已。
小时候院子里一丛丛开满红色的花，没有人觉得它美，可能是因为它太多了，也可能那进修不知道它叫木槿。那时候，如果想在那地上栽上别的更好看的花就把它拔掉了，是一点也不觉得可惜的。
我梦想了多年的木槿，原来就是离我身边不远的一丛丛并不美丽的花。世上万物本无美丑之别，红的花开在枝头，绿的草长在地上，鹰隼在天上飞。没有谁是美，没有谁是丑的。但人类的灵魂给世界带来了无限的生机。事物的美与丑不在于它的大小，红与绿，而在于人类赋予的情感，正如一件古老的瓷器里包藏着历史的沧桑，一朵红玫瑰就代表了爱情。美与丑不在事物外表本身所体现的形态，而只是人类内在的标准。通常人们认为善良、友爱、进取都是美的，而狡诈、猥琐、阴险都是丑的。
描写木槿花的优美作文 篇23
去年，妈妈买了一盆花，刚开始时我也没有注意，只当那只是一盆普通的花罢了。过了几天，我却发现了一个怪事。这天晚上，我放学回家后发现摆在阳台上的花朵竟然枯萎了，但叶子却仍是苍翠欲滴，当时的我只顾着叹息花的凋落，对那叶子也不是很在意。花儿谢了，总有再开的时候，也许明年，这花会开出更美丽的花朵吧。
怪事就这样发生了。第二天早上，当我再次看到这盆花是，不禁惊呆了，这盆花居然又开出了一盆的粉色花朵。一连几天都是这样——那盆奇怪的花总是晚上凋落，早上又重新绽放。
我心中越来越疑惑。有一天，我实在耐不住性子了，便向妈妈询问我心中的疑惑。妈妈告诉我，这种花叫做木槿花，“木槿花，这名字真美。”我不禁在心里赞叹道。妈妈又告诉我，木槿花朝开花落，生命力极强，虽然每朵花只能开放一日，但每天都有大量的花开放，十分美丽。木槿花象征着历尽磨难而矢志弥坚的性格，也象征着红火、念旧、重情义。
听了妈妈的介绍，我不禁打量起了这盆看似平凡而又不平凡的花。木槿花的绿叶，大都呈三角形，有的还是菱形，开出的花有红的、粉的、白的，还有紫的，看上去是那么的美丽。
看着看着，我忽然想起了曾经在一本书上看到过的关于木槿花的花语——坚持、坚韧、绽放的美丽！是啊！木槿花虽然朝开花落，但他每一次的凋谢都是为了下一次更绚烂的开放，每一次开放都是为了展现自己那永恒的美丽。就像是太阳，不断的落下又升起；就像是四季，不停轮转，春去秋来，却又生生不息。
我爱木槿花，爱它的执着，爱它的坚韧，爱它的顽强。木槿花让我明白了一个道理；要用自己短暂的生命去绽放出无限的美丽！
描写木槿花的优美作文 篇24
今年的夏，依然美丽，依然火热……
一直骄傲，自信的我，在今年中考，却遭到了重高落榜的重创。挂上了那传来噩耗的电话，面对着妈妈期许的眼光，我不知该如何向他们述说这个惨痛的事实。我沉默了，泪珠在眼睛里打转，但我强忍着。妈妈也或多或少的猜到了几分，但我没有理会，只一个人拖着身体回到了自己的房间，她没有叫住我，因为，她知道此刻的我已经容不下任何人的言语了。到了房里我强忍住的泪水迸发了出来，心里的悔恨，痛苦，似乎没有一个人能明白。窗外的知了大声的歌唱着，太阳高挂着，街上小孩的嬉戏声，掩盖住了我的伤心……
诧然，我明白了一句话，这个世界不会因为任何一个人而停止转动。对呀，俗话说“人往高处走，水往低处流”，我今天就算再如何的悔后，悲痛，然而也是无济于事呀。于是，我擦干了眼泪，面对着镜子挤出了一丝微笑，在心里对自己说着，“跌倒过后更重要的是如何站起来！”随即，我整理好心情，走出了那间充满阴霾的屋子，张开双臂沐浴着屋外的阳光。
第二天晚上，爸爸和我在路边散步，他语重心长的说到“孩子，这一次的失败并不代表着什么，关键是你要从这次的失败中吸取到教训呀！人生的路还很长，必定会经历许许多多的挫折，但是，只要咱们能挺过这个坎，天就更宽更蓝了，看！今年的木槿花又开了，多么漂亮啊！”我把头低着，泪水顺着脸颊滴落下来，我没有拭去，因为，我知道这泪水是甜的是充满父母的期望的啊！
对，木槿花开了，比往年更美了……
描写木槿花的优美作文 篇25
友情是石，敲击心灵的星星之火；友情是火，点亮心中熄灭的灯，友情是灯，照亮人生黑暗之路，友情是路，伴我走向璀璨的黎明；友情是木槿花，绽放在我心……
喜爱木槿，寄托的是对你的思念。你还记得吗？在一次体育课的时候，我去帮语文老师送文件 ，却被体育老师误认为逃课，要惩罚我，我被吓得直冒冷汗，不知所措，你用小手轻轻拍打我的肩膀，对我说了一句：“别担心，我一定不会让你受罚的！”说完，你二话没说，义无反顾地走向体育老师，为我解脱罪名，你在这极力为我辩护，而我却傻傻地在这儿，什么也帮不上，便对你心生愧疚，没过一会儿，你把体育老师惹火了。她不分青红皂白扇了你一耳光，还罚你做了一百个下蹲，你如此之累，却又微笑着对我说：“没事，只要木槿花还开放在你心里就好了。”
照料木槿，是为了减轻对你的愧疚。你还记得吗？有一次，我去打印室捧试卷，几个班的厚试卷，看得我便吃力，下课，你见我出去，又不放心便跟着去了，我却不知道。来到打印室，我和人家阿姨说，过一会我再来拿第二批，可当我回来拿时，却得到了一个惊人的消息——还有一批试卷被另外一个小女孩子捧真走了，好像叫木槿。我急忙上前去追，在我前不远，一个熟悉的背影正捧着一大摞试卷，顿时恍然大悟了。我赶忙跑上前去，抢过一棵来，我们俩相对一望，心灵便领略了对方的用意。“呵呵呵”清脆爽快地笑声传遍整个校园。
可是今年你要走了，我心有不舍，但是我永远记得：你的那朵木槿开在我心。
描写木槿花的优美作文 篇26
岁月给得起丰盛的记忆，也能洗去过往的忧愁与悲伤，未来，总是好的。
——题记
盛夏，繁花锦簇，细细碎碎的木槿花瓣，落在少女乌黑的头发上，缀成一片小小的美丽。
女孩叫小悦，来自新疆，若不是因为夏令营，我或许从来没想过会和一个人一见如故。初遇的那一天，阳光静好，香樟树叶散发着独有的清凉气息。匆匆跑进教室报到的我满头大汗。一进门就撞到了点名的她，“同学，迟到了哦！”她微微笑着，眼睛弯成了月牙形，整个人明亮又清新。我不好意思地站在门边，不知所措。第一次相识充满了戏剧性，却又让我无限回忆。
印象最深的或许是那次摄影，镜头中的小悦手背在腰后，头歪在左边，带着新疆姑娘天生的灵气与美好。我迟迟没有按下快门，这是要展出的作品，我分明见到了最明丽的笑容，却舍不得把它公示于众。小悦站在木槿树下，一阵轻风拂过树下温柔的女孩，花瓣纷纷扬扬，洁白胜雪。我心一动，急忙按下键，“咔嚓”一声，留下的不仅是一个画面。我把这张照片左看右看，十分喜爱。长发齐腰的小悦用独特的新疆语给我说了一段话，我却不得其解。
小悦总是笑眯眯的，怎么也不会生气。作品展那天，她看着木槿树下温润的自己，身边也是絮絮纷纷的洁白花瓣，灵动的大眼睛似乎精通人心。她满意的对我说：“不错不错，以后你就是我的首席摄影师了！”我笑着拍她，眼睛却有些湿了，离别的气息无意间弥漫开来。世上没有不苍老的树，没有不凋谢的花，不有不散的团圆。闭营仪式结束后，我与小悦在同一棵木槿树下留了影，她还送我一张明信片，是满页洁白的木槿花。明信片背后是她曾说过的话“岁月给我们丰盛的记忆，也能洗去的有悲伤。你要相信，未来总是美好的，下次再见。”
回程的车上，我看见满树纯粹的木槿花，如那个笑意盈盈的少女，穿着简单的衬衫，挥手对我说，下次再见。下一次木槿花开，我们再见。
