1.时间没有等我，是你忘了带我走 ，我左手过目成诵的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
2.每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的。
3.一个人身边的地位只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭窄的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不分开。
4.一个人总要走生疏的路，看生疏的景致，听生疏的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发明，底本费尽心机想要忘却的事情真的就这么忘记了。
5.不是每一次尽力都会有收获，但是，每一次收获都必需尽力，这是一个不公正的不可逆转的命题。
6.记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，毕竟还是会从指缝中一滴一滴流淌清洁。
7.我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墙上刻下一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝看着我的脸
8.我们微笑着说 我们停留在时间的原处 实在早已被洪流无声地卷走
9.有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑颜，忘却了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会转变的
10.那些以前说着永不分别的人，早已经散落在天涯了。
11.你永远也看不到我最寂寞时候的样子，由于只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
12.谁是谁性命中的过客,谁是谁性命的转轮,前世的尘,今世的风,无限无尽的哀伤的精魂. 终极谁都不是谁的谁
13.这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆仓促的身影,麻痹的眼神,虚伪的笑颜,而我正在被同化
14.时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去信任神话
15.离去，让事情变得简略，人们变得仁慈，像个孩子一样，我们重新开端。
16.一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个岩穴躲起来，然后自己舔舔伤口，自己保持，可是一旦被嘘寒问热，它就受不了
17.分开就能不再受伤，坚持间隔就能不再心痛，却也注定一世孤单
18.因为我知道你是个轻易担忧的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。
19.也许有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过. 只是不想你看到我的眼泪。
20.我就像现在一样看着你微笑,缄默,自得,失落,于是我随着你开心也随着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留在过去.
21.假如我们都是孩子,就可以留在时间的原地,坐在一起一边听那些永不老往的故事一边慢慢皓首.
22.当你真正爱一样东西的时候你就会发明语言多么的懦弱和无力。文字与感到永远有隔阂。
23.遗忘 是我们不可更改的宿命 所有的一切都像是没有对齐的图纸 从前的一切回不到过往 就这样慢慢延长 一点一点的错开来 也许 错开了的东西 我们真的应当遗忘了。
24.什么叫快乐？就是粉饰自己的悲伤对每个人微笑。
25.我不爱好说话却天天说最多的话，我不爱好笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生涯好快活，于是我也就以为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中忽然地就缄默，为什么在人群中看到个类似的背影就难过，看见秋天树木猖狂地掉叶子我就忘却了说话，看见天气渐晚路上热黄色的灯火就忘记了自己本来的方向...
26.你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全体的海洋
27.你笑一次，我就可以愉快好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
28.寂寞的人总是会居心的记住他生命中呈现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你 在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞
29.躲在某一时光，惦念一段时间的掌纹；躲在某一地点，惦念一个站在来路也站在往路的，让我挂念的人。
30.牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路 。
31.假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
32.本来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来
33.那些刻在椅背后的爱情 会不会像水泥地上的花朵 开出地老天荒的 没有风的森林
34.寂寞的人有两种，一种什么都清楚，另一种什么也不明确
35.从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的苦楚 彻心彻肺 很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻 被痛得逝世掉了。
36.我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局
37.就在那一瞬间，我仿佛闻声了全世界瓦解的声音。
38.是我英勇太久,决议为你一个人而活。是我伤痛太久，决议为你废弃一切
39.我站得太久说的太久了我自己都累了，你怎么还是听不懂？我写的太多了写得太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂？
40.飞机场的****一会儿就结束了，这里的人都是有着自己的方向的，促地腾飞，促地降落，带走别人的故事，留下自己的回想。
41.我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。
42.全世界的人都分开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖狂。
43.我的眼泪留了下来,浇灌了下面柔软的小草,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁.。
44.天空的飞鸟，是你的寂寞比我多，还是我的忧伤比你多，剩下的时光，你陪我,好不好，这样你不寂寞，我也不会忧伤……
45.如果等候可以换来奇迹的话，我情愿等下去，哪怕一年，抑或一生！
46.我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间促离去，却无能为力
47.我总是这样凝望那些日升月沉无家可回的忧伤
48.大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘记的回想，右岸是我值得紧握的残暴年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤！
49.我不知道逝世亡的时候，凝看苍穹竟然回那么悲凉，一声一声霰雪鸟的悲叫，斜斜
地掠天而去，我看到 你的面容显现在苍蓝色的天空之上，于是我笑了，由于我看到你，快活得像个长不大的孩子。
50.朋友总是为你挡风遮雨,如果你在远方蒙受风雪，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪降临在我的身上。
1、真爱是夜空的繁星，璀璨而夺目，总是闪烁炫目的光辉；真爱是汹涌的大海，起伏而澎湃，总是洋溢热烈的激情；真爱是绽放的花朵，鲜艳而妖娆，总是散发清幽的芬芳，真爱即是珍爱，珍惜让它光鲜明媚，善待让它活力四射，用心让它长青不老，呵护让它日久弥新。
2、终于接触了寂寞，孤单，我不会爱上它们，它们好痛苦。
3、一个人太久带着假面生活，会渐渐忘了自己的样子。
4、有人追逐成了风，有人守候成了景，风景真的在一起，还要仰仗一刻好天气。
5、书到无穷处，笑看云起时，好一轮太阳破空而出，光芒四射，前途一片光明，彼岸便是此身。
6、都是手机不离手的人，他要想回你消息，早回了。
7、你如果爱着生活，生活一定比谁都清楚。
8、草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就很美好。
9、寒冷并非来自西伯利亚！你要远行的消息堆积成雪，我的冬季就降临了。
10、他是世上的光即便在群山深处也无处可藏。
11、你总说那年桃花的惊艳在我眼里倒也不及你的一眼万年。
12、过树穿花踏遍山河终要与你相遇。
13、你在黄昏寄一场梦给我，满载相思的欢喜和宇宙的星辰，你不是她们所说的温柔的人，你是温柔本身。
14、我就一场青春，不想辜负谁。
15、没你的日子平淡如细水长流，总好过你给的阵痛。
16、刚开始我以为他不喜欢说话，后来我发现他只是不喜欢跟我说话。
17、世间种种哀乐，任我甩墨。
18、开心就笑，不开心就先沉默一会然后再笑。
19、因为孤单过所以怕孤单，而你让我感受到温暖后又离开了。
20、愈害怕失去，愈容易失去。
21、不再活在别人凿凿的远方，不再夸耀平常的梦想，不再把牛逼当作人生第一要务，不再醉心于荷尔蒙纷飞的争论和聚光灯下被过度关照的美，回到平安平凡的日子里。
22、羽翼之下的景致，再美，都是一刹那的流逝，瞬间经历太多，便会失去永恒。
23、总会有那么一刻，让人决定要成为怎样的人。
24、追求梦想是每个人的权利，但这跟证明真爱与否并没有关系。如果要用时间证明爱，那要浪费多少时间。
25、不在智慧中夹杂着傲慢。不使谦虚心缺乏智慧。
26、你那么高傲，怎么不脱了衣服炫耀。
27、友情贵在互助。我有难时，你会助我一下；你有急需时，我能及时给予。有超人的聪明者，不见得有超人的抱负。他们常常仗恃自己的智力，放弃平实的奋斗；有太多的爱好，却无专一的努力；凡事都以为容易，而不去深入思考；念书过目成诵，却毫无自己的见解。
28、许爱不是热情，也不是怀念，不过是岁月，年深月久成了生活的一部分。
29、我答应不会让任何人伤害你，包括我自己。
30、寂寞的森林，离去的身影没走完的路，或许我现在还算幸福，只是你面对我若无其事冰冷的温度，总让我，不敢猜测。灯火处，你的脚步突然停住。
31、原来，长大后没什么了不起，还是会犯错，还是会迷惘；后悔，没对讨厌的人更坏一点，对喜欢的人更珍惜，但是，只有我们自己才可以决定自己的样子。
32、在长的路，一步步也能走完，在短的路，不迈开双脚也无法到达。
33、以爱之名，想一段时光，念一个人。
34、遥对晴空思家人，望月空叹影独存！红尘墨客皆有情，余生愿为逍遥人！
35、一个都不原谅，你们也不用原谅我。
36、我们匆匆辞别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只要永久的怀念和祝愿，在彼此的心中收回深沉的共鸣。
37、张开你的帆，去披荆斩棘，把我的祝愿，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已完毕了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的光阴，待到一无所获时，再来寻重逢的岸。
38、缘份的人生很精彩，诚挚的`友谊不更改。我们用真诚注入彼此往来，我们用心倾注我们的友爱，用真情编织将来，让岁月留芳溢彩。遥遥千里，你在我的怀念里，网络天空，今天的挂念尽在祝愿中。怀念，是不变的主题，飞越天际，将心意传递，愿你开心高兴，祝你幸福安康！
39、人生中难得一个挚友，难获一份真诚；让我们收藏生活中每一个打动，珍惜我们不相见却相遇，不相识而心相通的空间情缘；祝福冤家身体安康！永远高兴！永远幸福！珍贵的友谊总是一点一滴凝聚起来的，它包括了许多欢笑温馨浪漫，许多记忆。在人生之旅我很庆幸有你真诚的友谊，我们虽天各一方，却阻隔不了彼此友谊的怀念，愿我们都能珍惜这份浓重的友谊！愿我们彼此都安康幸福高兴每一天！
40、冬天的背影彷徨在抱你的夜里，雪花飘在头顶赶走寂寞只剩你和我。
41、睡吧，财源滚滚会到家；睡吧，事业顺利笑哈哈；睡吧，爱情甘美美如花；睡吧，安康安全好运达；睡吧，只要做梦一切都会完成啦！晚安，冤家！
42、怀念是谁人种下的毒药，只要你才拥有我的解药，盼望你舍与我解药，让我的爽快点见疗效，没有你我就会死掉，由于你是我生命里独一的配角，晚安宝贝。
43、人的这终身有太多的来交往往，有些我们转眼即忘，有些我们刻骨铭心。友谊就在那些刻骨铭心中滋长，心中的怀念联络莫忘，晚安，愿幸福担心上！
44、生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。许多事情，坚持坚持，就过来了。
45、只要你要，只要我有。
46、有些事，不能重复一遍；有些人，一生只遇一回。
47、不须旦暮厮守，不须海誓山盟，只要记住那个月夜，只要记住那个时辰，还有那深情的吻。
48、又重看了一遍北京遇见西雅图，也许在外不同的城市遇见的人才是浪漫的。异地他乡的恋。
49、旅行的意义在于出发前的憧憬，行程中的体悟和归来后的回味，也许多年以后我们即使白发苍苍，翻看当年的照片，也能笑出少年的模样。
50、出门买个菜菜，又见彩虹挂天上，我喜欢在陌生的城市生活一段时间，慢慢感受这里的一切，喜欢就多留一会儿，一路的风景都是大自然在跟自己说：你好！这种感觉很棒，外公说旅行的意义是见天地，见自然，见自己，要给自己更多旅游的时间。
51、一个人的故事是文艺片，一群人的故事是纪录片，把纪录片拍成文艺片也是不对的。
52、平淡的时光，记忆如水；清晨的空气透不出一丝清新。把你遗忘，仍是那么清晰，挥不去，闷、无端脸上的泪滴。思念不是距离，何时再会出现你的气息？走得无声无息，丢下碎了一地的回忆。遥望触不可及，梦；只想，只想，拂平这夏之伤。焦热的空气；只是想你，忍不住哭泣。
53、如果你想要过得欢乐，那就要学会随和，如果你想要过得幸福，那就要学会随缘。欢乐是因为心的愉悦，幸福是因为心的满足。
54、苍穹盛夏，仰望那丝余光。
55、红豆意悠悠，高山流水人何在，侠骨柔情总惹愁。
56、活得糊涂的人，容易幸福；活得太清醒的人，容易烦恼。凡事太过较真，烦恼无处不在；而糊涂的人，不知如何计较，虽然简单粗糙，却因此觅得人生的大境界。我们喜欢仰慕着别人的幸福。乍一回首，却发现自己也被别人仰望着
教学目标：
1、德育目标
培养爱国情感、认识朋友间的友情。
2、知识目标
①反复诵读，体会诗歌的思想感情。
②领会诗歌的韵律美和意境美。
③品味语言，培养学生阅读能力
④通过对诗歌意境的艺术再加工，培养学生的想像能力。
3、美育目标
体会诗歌的意境美、韵律美、情感美。
4、能力目标
培养学生诵读能力，欣赏能力、想像能力。
教学重难点：
1、体会诗歌的思想感情，培养学生的阅读和欣赏诗歌的能力。（重点）
2、理解作者的精巧构思和寓情于景、情景交融的写法。（难点）
学法引导：
1、背诵全文。
2、抓住难点、要点疏通文意，启发自行领悟。
3、反复诵读，教师点拨，师生共同分析、欣赏。
师生互动活动设计：
1、对重点、难点问题组织学生讨论，学生质疑，师生共同回答。
2、训练朗读能力。
教学设想：
1、教学方法
①诵读法②质疑法③讨论法④背诵法
2、学习方法
自主、合作、探究法。
3、媒体设计
多媒体课件
4、教学时数1课时
教学步骤：
一、导语设计（2′）
有人说，朋友是冬日里温暖的火炉；是疲惫是可以依靠的肩膀；是一口可以给你甘甜的深井……有了朋友，我们心灵的天空更高远；有了朋友，我们人生路上的步伐更坚定；有了朋友，我们生命中的某些时刻显得更刻骨铭心。不是吗？我们与朋友分别的那一瞬至今历历在目。今天我们就来和身在西北边塞的岑参一道送送他的朋友，重温那难忘的一幕。
二、范读课文，整体感知（3′）
请同学们翻开课文，老师为大家朗读课文。注意：听清字音与句读，最好提笔作上记号。（师配乐朗诵《白雪歌送武判官归京》）
三、自由朗读，理解文意（8′）
1、接下来请同学们自由朗读课文，结合文下注解疏通文章大意，并记下弄不明白的地方，待会全班讨论解决。（教师巡视，随时解答一些学生的疑难问题。最后全班交流。）（全班交流的方法是：一个学生提出不懂的词语或句子，教师鼓励其他学生给这位同学解说明白；同学们都不明白的地方，教师讲解。）
2、下面，同桌或前后桌两人组成一个小组，一人读课文，一人说译文。读完一遍后交叉进行。
四、品析课文，训练想像（10′）
1、请同学们再读课文，将写景与送别的过渡句用“____”标示出来。（在“愁云惨淡万里凝”）
2、下面，请大家任选角度，将前面咏雪的句子和后面的送别联系起来。比如说：雪是冷的，可朋友的心是热的。（雪是洁白的，朋友的情是纯真的；雪美丽得令人温暖，朋友情真挚动人；雪中生活是寒冷的，朋友的归途令人担忧；雪中生活是艰苦的，它令人思念家乡和亲人，盼望归去；纷纷大雪，是不是上天为朋友归京而献上的贺礼？奇丽的边塞风景，是不是为离情别意抹上豪迈？）
3、听读，揣摩：在送别的酒宴上，在挥手的那一刻，“我”会做些什么、说些什么、想些什么。
明确；对朋友归京，“我”感到高兴。因为对戎边战士来说，能和家人团聚可喜可贺的一件事。“胡琴琵琶无羌笛”，在急管繁弦中，在杯来盏去中，仿佛可以听见诗人由衷的'祝贺：“来为你归京干杯！”然而朋友情深，轮台距离长安路途遥远，这一分手不知何时才能相见。尽管是军中大丈夫，依依别情仍然袭上心头；千里冰封，沙海纵横，朋友这一路可会顺利？今日我送君，何时人送我？“雪上空留马行处”，那一行马蹄印啊，将我的牵挂和惆怅一直延伸到长安。
五、自由赏析，体验文美（12′）
作者在整首诗中，既有细节的勾勒，也有浪漫奇妙的想像。既再现了边地瑰丽的自然风光，又融入了作者真挚的感情。可谓寓情于景、情景交融。俗话说“好文章不厌百回读”。尤其是好的句子、词语一定要品一品。下面请同学们把自己喜欢的句子或词语拿出来读一读，评点一下。好，大家先准备一下，然后在全班交流
【课堂设想】
①“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
明确：“忽如”两句写雪后美景，飞雪奇大，一夜之间，雪压枝头，。“忽”字显出边塞气象变幻的神奇，传出诗人赏雪时惊喜的心声。以春花喻冬雪，贴切动人。雪压枝头，犹如雪白的梨花，不仅是一朵一朵，而且是一团一团，压枝欲低。一片银白的世界在作者的眼里，幻化成一片明丽的春光，给人的感受不是雪后奇寒而是春意盎然。人称“妙手回春”，正是咏雪的千古名句。
②“风掣红旗冻不翻“写出了边塞怎样的情景？”
明确：送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞，看到一个奇异的景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动不动——它已被冰雪冻结了。这一生动反常的细节再一次传神的写出了天气奇寒。而那白雪背景上鲜红的一点，那冷色基调的画面上的一星暖色反衬得整个境界更洁白，更寒冷。可见一切都显示这里是冰天雪地的边塞。
③“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”
明确：这两句运用了夸张与对偶修辞手法，气势磅礴地勾勒出瑰奇壮丽的边塞雪景，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。如此恶劣的天气长途不跋涉必将是无比艰辛的。“愁”字隐约对离别分手作了暗示。
④“山回路转不见君，雪上空留马行处。”
明确：字里行间，渗透着作者与朋友之间的难舍难分的依依别情，为友人归程艰难而担忧的关切之情，有友人归京通往家乡的马蹄印迹而引起的思乡之情。
小结：诗歌以恢弘的气势、寓情于景的手法，既描写了唐代边塞特有的奇异风光，又抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。
六、朗读指导，背诵课文（10′）
1、齐读课文。我们该怎样读出作者所表达的这种感情呢？好，请大家先酝酿一下感情，然后一起来读。
2、学生评价。（边评边读）
3、分组朗读。刚才我们读了，又议了，知道该如何带感情地读，现在我们一起来朗诵课文，请男同学读写景部分，女同学读送别部分。
4、背诵课文。在读的过程中达到了熟读成诵吗？好，请一位同学带着感情背诵课文。（齐背课文）
