全国爱耳日活动方案【一】
一、 爱耳日活动主题
预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。
围绕这个主题，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效，大力宣传20xx年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义，进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱，深入普及防聋知识，提高全民爱耳护耳意识。
二、活动形式和措施
(一) 北京
1、开展“听力健康宣传咨询日”活动
20xx年3月3日爱耳日活动当天，在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院，举办形式多样的“听力健康宣传咨询日”活动，通过现场咨询、布置科普知识展板、发放宣传材料、播放防聋知识光盘、举办防聋经验交流会和专题研讨会等多种形式，向社区居民和过往群众广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识。
2、动员社会各界为广大听力语言残疾人提供各方面的关心与帮助
爱耳日活动当天，邀请卫生部、中国残联、中国老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。
主办单位:XX市残联、XX市卫生局、XX市民政局、中国聋儿康复研究中心。
参与单位:XX市各医院及部队医院，特殊教育学校，XX市教委、新闻单位，爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。
3、制作宣传品和电视节目
由中国聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料，各省根据实际需要自行印制宣传品。
由国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门联合制作普及防聋知识的专题电视节目，爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。
主办单位:广电总局、卫生部、中国残联、中国聋儿康复研究中心。
(二) 地方
1、各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局，在当地中心地区和主要社区，举办“听力健康宣传咨询日”活动，充分运用多年来开展爱耳日宣传教育活动的`成功经验，采取各种行之有效的方式、方法，广泛、深入地向广大群众宣传爱耳护耳的科学知识。
2、根据各地实际条件与需要，举办大型耳聋预防科普讲座、聋儿康复事业成就展览、防聋宣传经验交流会和专题研讨会等活动。
3、广播、电视、报刊等各类新闻媒体和各级残疾人事业新闻促进会要积极开展相关的报道活动，为爱耳日活动创造良好的舆论氛围。
4、以各地残联为骨干，动员社会各方面的力量，深入社区，为听力语言残疾人群送温暖、办实事。
主办单位:各地残联、卫生、民政等爱耳日会签部门的下属机构。
参与单位:当地各医院及部队医院，特殊教育学校，新闻单位和社会有关方面。
三、要求
1、各省和各相关部门要高度重视，认真贯彻落实文件精神，从实际出发，勇于创新，精心组织，密切协作，使爱耳日宣传教育活动既轰轰烈烈、又扎扎实实。
2、坚持“防聋走进社区”的原则，动员和组织各方面的力量，深入基层，为广大群众和听力语言残疾人群提供服务。
3、为便于群众参与，各地要根据不同的气候、环境条件，充分采用网络、多媒体等先进技术，组织好室内外的咨询、展示和交流等各类活动，因地制宜，务求实效。
4、各省要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作，及时将本地活动情况、感人事例、宣传报道材料、图片等相关资料收集整理，于20xx年4月以前报中国残联。
四、宣传口号
预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力
开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识
减少听力残疾发生，提高我国人口素质
扶残济困，救助贫困聋儿
全社会共同关注青少年听力健康
全国爱耳日活动方案【二】
为进一步普及听力健康知识，提高全社会爱耳护耳意识，根据中国残联等15个部委联合制定的《关于开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》(残联[2015] 55号)精神，现就我省开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动有关事项通知如下:
一、活动主题
关注儿童听力健康。
二、时间安排
20xx年3月3日，有条件的市、县可酌情延长活动时间。
三、宣传重点
大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念，推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。
四、工作要求
(一)加强组织领导，扎实开展活动
各市要高度重视，切实加强组织领导，认真贯彻落实本通知要求，残联、教育、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责，协调行动，结合当地实际，及时制定切实可行的本地宣传教育活动工作方案，认真组织落实，确保宣传教育活动广泛、深入开展。
(二)创新宣传形式，普及相关知识
各市要坚持以人为本，注重宣传效果，积极创新宣传形式。采取多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等大众传媒的作用，广泛发布“爱耳日”活动消息及爱耳护耳知识;广泛组织发动专业机构、学术团体等专业人员，深入学校、街道、社区，开办专题培训、讲座、咨询等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识，展示康复成果。
(三)抓住宣传契机，全面推进工作
各市要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，扎实推进听力语言残疾康复工作，努力将宣传教育活动与听力健康咨询、听力筛查、助听器验配和科普知识宣讲等便民服务相结合，组织实施好国家贫困聋儿人工耳蜗免费植入、免费手术及康复训练，0-6岁贫困聋儿助听器免费适配及康复训练和贫困成年听力残疾人助听器适配以及省0-6岁聋儿免费适配助听器和免费康复训练等康复救助项目;积极推进0-6岁儿童残疾筛查工作，做好新生儿听力筛查与耳科临床治疗、听力语言康复等工作的有效衔接;要积极采取措施，广泛动员社会加大对听力残疾预防与康复事业投入，鼓励更多爱心力量参与听力残疾预防与康复活动。
(四)做好宣传总结，及时上报资料
各市残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月6日前报送省残疾人康复工作办公室。
五、宣传口号
--关注儿童听力健康
--切实保障听障儿童接受教育的权利
--积极落实“早发现、早干预、早康复”听力语言康复三原则
--关注听障儿童全面康复
--提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
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在生活、工作和学习中，大家都写过
关爱儿童作文1
随着时代的发展，社会上也兴起一种不好的风气，在我们这个年龄，是最容易被骗也是最容易被坏人当作目标的。每年都有许多我们这样的孩子被拐卖，这些人贩子心狠手辣、诡计多端，想尽一切办法骗取我们的信任，最后将我们拐卖到偏远山区。
记得有一次，下午放学回家，那时已经是5点左右了，我们也正是因为值日才回家那么晚。正走在回家的路上，突然我看见我们班的同学，我就跑上去想和她一起走，不料，一辆面包车开来，停在了我同学的面前，下来几个大人把她抱上去了。“救命啊，救命啊”我的这个同学拼命地喊，我很害怕，我心里在想我要不要帮助她呢？就在我犹豫的时候，我看见她很快就要被抱上去了，我来不及想太多，一个箭步，冲了上去。因为已经很晚了，妈妈担心我的安全就顺着我上学的路来找我，刚好看见我和坏人拉扯，妈妈害怕自己也受伤，于是报警了。
最后我们被警察解救出来了，也许这一次有了妈妈，可是下一次呢？我很害怕我们被人贩子拐骗。我看到过许多新闻，说我们小孩被拐骗去后，人贩子会把我们的眼睛和手给弄伤，真可怕呀。
我很害怕，所以我希望每一个人都应该爱护我们，保护我们，因为我们是祖国未来的花朵。人贩子们，每个人家里都有孩子，当你们的孩子不在了，你们会难过吗？一定会的，请给我们一片蓝天，也请你们不要再做坏事了，不然你们会受到惩罚的。
关爱儿童作文2
我们生活在一个幸福的时代和环境里，拥有着美满的家庭，健康的体魄和优秀的成绩。但你是否想过，有一些孩子，他们像关在瓶子里的星星，不说话也不爱动，他们就是自闭症患儿。
爸爸的朋友有一个女儿，叫苹苹，她是一个自闭症女孩。有一次，我带苹苹去买棒冰，路途中，我问她：“你几岁啦？”——一阵沉默。苹苹低着头，不说话。到了小店，我问她要不要吃红豆牛奶味的，她一言不发，默默地拿起一支盐水味棒冰，付了钱就走。我忽地觉得她有些不礼貌！但这样的念头一闪而过。原因很简单：苹苹的世界里，只有沉默。
一次自闭症儿童的活动中，我去当了一名志愿者。我把负责把饮料分给自闭症患儿，一位穿漂亮裙子的女孩想拿可乐，她自己起来倒，我怕她把可乐洒了，就跑去帮她倒。她没有说话，将可乐一饮而尽后，冲我简单地笑了笑，我也回了她一个最美的笑。
上个月，我收到了一个喜讯——苹苹经过心理治疗，有了很大的好转！我再次和苹苹一起玩儿，她突然怯生生地问我：“姐姐，你几岁了？”兴奋涌上我的心头，我大声回答：“我10岁了！”苹苹会和人交流了！虽然只有只言片语。
自闭症儿童不是什么“怪人”，他们只是不和外人交流而已。他们是没有开放的“花儿”，我发自内心地希望——让这些花儿都开放吧！
关爱儿童作文3
因为爱……
我一直认为，留守儿童都非常自卑、自闭，缺少关爱，心里都有阴影。
但是，7月20日这天的'一次小记者采风活动，让我彻底颠覆了这个想法。
7月20日，我来到西联乡留守流动儿童活动室，这里有存放着数百本图书的阅览室，有可以上网的电脑室，有锻炼身体的乒乓球室……我浏览了一圈，不禁感叹：“这个活动室功能真齐全呀!”几位留守儿童正在下棋、打乒乓球，看见我们来了，他们十分开心，脸上洋溢出欢喜的笑容。
看着这样的场景，我怀疑起自己对留守儿童的看法，原来，留守儿童也过着幸福的生活!
接着，我们在老师的带领下，和留守儿童一起来到了一间会议室，我们向他们赠送了书籍、文具等精美的礼物。
大家在一起交流，表演节目。
无论是小记者还是留守儿童，表演的节目都很精彩，有的跳舞，有的唱歌，有的弹古筝，有的弹琵琶……望着留守儿童们脸上绽放的灿烂笑容，我心里暗想：原来留守儿童和普通的儿童一样多才多艺。
参加完活动，坐在回程的客车上，我不禁思绪万千。
是呀，留守儿童的父母虽然常年在外打工，不能回家照顾他们，但是，在党和社会的关心和支持下，这些留守儿童有了自己的活动室，学习、生活条件和环境都挺好。
因为爱，我们与他们相识在今天;因为爱，他们的脸上始终洋溢着幸福的笑容;因为爱，他们在祖国母亲的怀抱中，健康、快乐、茁壮地成长着!关爱残疾人.
关爱儿童作文4
最近我在一本书上看到了这样一个故事，讲的是许多小孩的爸爸妈妈都去了外地打工，只有爷爷奶奶带，很可怜。其中有几个人很顽皮，没有父母管，经常犯事。也有的人学习好，可是，一回到家就要做许多事家务活，还经常要挨爷爷奶奶的打骂。他们真的很可怜！
有一次，王小福偷了钱和朋友一起去网吧玩游戏，因为抢位子跟别人打了架，所以游戏就没玩成。后来他们找老板还他们钱，老板就是不还，然后王小福他们就把老板打了一顿，后面事情就更糟糕了。
看完了这篇故事，我很感动，都哭起来了。我觉得他们真是既可怜，又可爱。不像我们这些小朋友，爸爸妈妈在身边，可以成天粘着爸爸妈妈，不愁吃不愁喝，不用做家务，很幸福。他们这些小朋友，家里穷，爸爸妈妈必须去外面打工。这些小朋友留在家中，成了留守孩子，没人管，没爹妈疼，还有成天做不完的家务。
我想，他们这些孩子的生活是那么苦，那么可怜，他们内心一定非常需要父母、老师和社会的关爱。我很喜欢书里面的方老师和大阳警察，因为他们为孩子做了许多好事。为了帮助孩子们，他们还成立了“留守孩子之家”，专门照顾留守儿童，给他们家的温暖。
我们班也有不少的留守孩子，我们平时应该多关心他们，让他们多一些爱，有了老师和社会的关爱，小朋友才能健康快乐的成长，生活才不至于那么苦，那么可怜。在这里，我们要感谢老师、感谢所有关爱留守儿童生活的人。
关爱儿童作文5
其实，我们不该去歧视特殊儿童，他们应该得到大家的呵护与关爱！
在大家的嫌弃之下，有个天使，无私地去给他们传播爱，让这些儿童得到成长，这位天使叫做启智学校。
启智学校是所包容智障或者听障儿童的学校。这所学校课程很全面：第二课堂，还有些节日活动是我们学校都拥有甚至没有的。
听障儿童是可怜的，他们的听力很低，必需要经过手术来装上助听器，所以不要认为他们和我们来对比来说他们什么也不是，如果你也是个听障儿童，你会怎么想呢？再看看智障儿童，他们的智力跟不上我们正常儿童，所以思维是比较简单的，我们可以想一下：假设我们就是他们，听见别人说不好的话，不会很不开心吗？
其实这些特殊儿童正因为身体有别于正常儿童，他们更需要父母的呵护，更需要社会的关爱。但在现实生活中，很多特殊儿童受到来自社会方方面面的歧视，不能像其他儿童那样享受应有的教育。
这些儿童也都是他们父母的小天使啊！为什么要歧视他们？嫌弃他们？就算他们听了之后不咋样理你，但他们内心又怎么想呢？他们父母又怎么想呢？肯定想着：这个人怎么这样？都不换位思考一下，假设自己是这样的儿童，被别人嫌弃也不好受啊！
我们也应该多关爱那些和我们不一样的儿童，这样，才能创造出一片更友好的天地！
关爱儿童作文6
6月2日，在白沙门公园内，各医院展开义诊活动，海口晚报的小记者也专门对义诊的白衣天使进行了采访。
对于义诊的意义，大家认为义诊是一件非常好的事。能关注到儿童的健康，为小朋友服务。小记者与海南省社会心理学的医生进行了一次交流。可能有许多人对心理医生的理解还存在一定的争议，其实心理问题不一定像人们理解的那样是精神方面的问题。但如果出现心里问题，一定要及时的去咨询，去寻求帮助。心理医生认为，现在的儿童出现一些突出的心理问题可能大多来自家庭的不理解，家长跟孩子缺少沟通，还有就是与社会的联系，尤其是学习方面的压力。当出现了这些问题，首先，你要明白这是正常的心理现象，其次，要向心理咨询师或专业的心理咨询机构求助。
小记者还采访了几家医院的医生，他们说“现在的儿童可能较多的病例是感冒、发烧等。他们建议，在这炎炎夏日中，一定要多喝水，尽量避免去人群密集的地方。
在采访的最后，大家各自表达了对“义诊”未来发展的看法：义诊是个很好的活动，希望政府能给予大力支持，能多组织一些像这样的义诊，关注广大青少年、儿童的身体健康！
关爱儿童作文7
如今关爱留守儿童已经成为一大话题：政府号召，学校积极响应，教师走访、呼吁、关爱。然而面对日渐庞大的留守儿童队伍，教师个人的微薄之力实是有限，顾此失彼；社会的支助，可谓杯水车薪。
试想有谁愿意抛家弃子，远赴他乡？谁甘愿孤身一人，浪迹天涯？更有甚者魂断他乡，死不瞑目！再者：无论他人怎样的努力，怎能代替血浓于水的亲情，没有人能替代父母在孩子心中的地位。真正的关爱留守儿童是要想法让他们不再“留守”。
对策有二：一、政府出台优惠政策，因地制宜，让农民有较好的就业条件，可观的月薪（和在外地打工相差无几）。二、优化民工子女就读政策，无论到哪儿都可就近读书，和当地的孩子享有同等的读书待遇。
现在不乏不同行业的先进个人感人事迹轮回报道不穷：捡垃圾支助贫困学生的老人、带头背砖修建学校的校长、更有甚者女教师卖淫支助学生读书……每当看到这些第一反应是：祖国啊，我亲爱的祖国，那些尊敬的当局者、那些地位显赫的执政者、百姓的衣食父母他们在干嘛呢？
唉，实话都不那么好听，真希望在不久的将来“留守儿童”能成为一个历史名词。
关爱儿童作文8
5月30日上午，我们小记者带着自己精心准备的礼物，来到了长征医院的聋哑儿童康复中心。
到了康复中心，只见那里到处贴着聋哑儿童们画的画，剪得纸，真是太漂亮了。康复中心时不时传出孩子们认真的朗读声……
接着，我们为聋哑儿童庆祝六一。第一个节目是由我们学校为聋哑儿童带来的《手拉手之歌》，希望他们可以一起手拉手，快乐同进步。第二个节目是由这些可爱的孩子们出场啦，他们就是——聋哑语训康复中心的孩子们表演的《大笑江湖》，希望他们可以每天都开开心心、快快乐乐!第三个节目是由第一幼儿园带来的葫芦丝演奏——《金孔雀》，我非常惊讶，因为他们小小年纪就可以吹出这么美妙的歌曲，聋哑语训康复中心的孩子们又为我们表演了许多精彩的节目：快板《我是最棒的》、歌曲《披萨》等等。
最后，我们小记者为这些聋哑孩子们送去自己精心准备的礼物，看着他们开心的样子，我非常开心。
我想告诉大家：不能歧视聋哑人，不能欺负聋哑人，要用实际行动帮助、关心聋哑人。让关爱的阳光照亮每一个聋哑孩子的心灵。
在学习、工作乃至生活中，大家对
关于关爱作文1
世界上除了我们这样健全的人以外，还有很多听障、视障等儿童，他们有我们所没有的缺陷，那他们难道就不需要生活了吗？就对生活丧失信心了吗？我看过一个公益广告：
一个叫小宝的孩子，当他周岁时，爸爸在他面前要拨浪鼓，但他仿佛没有听见一样，滴溜溜地转着一双眼睛。在他上幼儿园时，他的爸爸妈妈带他去看医生，医生诊断他有耳聋的现象时，他自顾自的玩着，并没有听见医生说的话，而他的爸爸妈妈听后很伤心，努力地教他说话，让他感受说话时喉咙的震动。在他上小学时，他用手语告诉爸爸：他想说话。爸爸的眼神顿时就暗淡了。在他与小伙伴玩耍时，他遭到了殴打，被他的爸爸拉开了。小伙伴们在一边抱怨道：“真是赖皮鬼，不会说话，只会‘哦哦哦’！”他的爸爸听后十分生气，转身吼道：“你们说什么呢！”小宝急忙拉住爸爸，艰难的说道：“爸……爸……乖。”爸爸惊讶地转过身，眼泪在眼眶里打转。上天给你按下了静音键，你仍然可以发出最动听的声音。
看完后我潸然泪下，听障儿童也是人，他们也有血有肉，他们也有感情，他们也需要关爱！关爱听障儿童，让他们重新获得上天的宠爱！
关于关爱作文2
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”，这是人类对爱的呼唤。在社会上，到处都需要爱，在我的生活中，到处都充满爱，。爱一直伴随我成长，我也就学会了爱。
在一次偶然的机会，我从外婆口中得知，有一位孤寡老人，她已经九十高龄，老人的丈夫早年就死了，自己又无儿无女。几十年来，她一直一个人生活，生活得很困难，如今又加上病，唉!真可怜啊!听了这件事，我一直忧心忡忡，我想：老奶奶生活得这样拮据，我得去看看她。
那天，我在妈妈那儿“打工”挣了六元钱，我欣喜若狂。我拿着钱，在街上买了梨，朝老奶奶家走去。到了老奶奶家门口，朝里面一看，只见屋里墙壁黑黑的，锅碗是旧的，床单也破了，真寒酸啊!我走进了门，老奶奶正躺在床上捶着自己的腿，我把梨提到老奶奶面前，说：“老奶奶，我来看您来了，我给您买来了水果，我削给您吃吧!”
我拿起刀，轻轻地削着，梨皮一块块落下来。梨削好了，老奶奶拿着梨，看着我，神情激动，她说：“谢谢你，好孩子，真不知怎么感谢你才好呢?”
“不用谢，老奶奶，我以后还要经常来看您呢!”我又看了看四周，发现地太脏了，于是，我拿起扫帚，轻轻地扫起来，地面很快干净了，太阳照射进来，这间小屋里立刻充满了温暖。这时，一双温暖而粗糙的大手握住了我,老奶奶的脸上已经露出了笑容。
看着老奶奶苍白的脸笑了，我真感到高兴。我想：只要人人都献出一份爱，世界怎能不变成美好的人间呢?
关于关爱作文3
关爱，就是关心爱护，我们身边它无处不在，我们每一个人都需要关爱，同时也要给予别人关爱，只有这样，这个世界才会充满爱。
很久很久以前，有三个读书人，他们在教堂玩时，甲和乙发生了矛盾，而丙确两边为难，只好当中间人。先生在前面讲《三字经》，他们俩都没有认真听讲，因为他们都认为在教堂的争吵很不应该，都在想该怎样弥补过失，重修旧好。先生讲完了，该书的时候，甲发现自己的毛笔不见了，于是他向丙借，丙没有，但他又不好意思向乙借，他就只好愣在那儿。乙听到甲向他借毛笔，肯定是还生他的气，所以乙借给甲的毛笔，甲一定不会收。乙想了一个办法：把自己的笔给丙，让丙借给甲就可以了。说到做到，他说话的声音比较大，被甲给听到了，甲很感动，但也还是默不做声。他用好了，还给丙，他还说：“把它还给乙，你不能私吞哦，替我说声谢谢。”在这个时候，乙拍了一下甲的肩膀，说：“为什么不亲自对我说呢？”哈哈哈哈……一阵阵笑声从教堂传来，他们和好如初了。
在背后默默帮助别人，这是关爱；在正面帮助别人，这也是关爱。只有人与人之间互相关爱，人间才能更加美好。
关于关爱作文4
关爱无处不在，可来源于父母的关爱去是那么的不易察觉。我们总以为这些都是理所当然的，所以不会去感恩，不会去回报。他们把爱藏在一些渺小的细节中，让我们忽略。
在我的印象中，妈妈总是忙于各种事情，不够关心我。但是天下所有的母亲都是一样的，同样关心爱护自己的孩子。其实她也关心我，只是我没有发现。
那天灿烂的阳光与我满脸的沮丧形成了鲜明的对比。我一声不吭的走回家坐在沙发上，一脸苦恼。妈妈飞快的看了我一眼，目光又移回电脑的工作上。“妈妈，我明天要去春游，小组长叫我带饺子去。“爸爸听后噗嗤一笑，”我还以为是什么事情呢。“我其实也觉得没什么事啊，只是包饺子——我不会!真是伤脑筋，此时我急得像热锅上的蚂蚁。我用乞求的眼神看向爸爸，爸爸耸耸肩，说他也不会。而妈妈呢看都没看我一眼，继续着她的工作。折腾了一个晚上，我只好怀着沮丧的心情去睡觉。
第二天起床，我闻到了一股饺子的香气。咦?顺着香味，我来到了自家厨房，餐桌上赫然摆着一盘正冒着热气的玉米饺!“拿去吧”啊，原来妈妈只是假装漫不经心，其实已经把我的话听进去了!原来妈妈也是爱我的，只是不善于表达罢了。
虽然这件事已经过去很久了，但仿佛还像空气一样把我紧紧包围着，让我时刻都可以想起。这就是妈妈对我的关爱，虽然只是一件平凡的小事，却也是一次爱的表达。
关于关爱作文5
一天，小红放学后，坐着公交车回家。
一会，一个双手拄着拐杖的残疾人上车了，可是前面的那个人翘着二郎腿，好像没看见一样。后面的老爷爷说：“这里有个位置，我让你坐好了。”残疾人叔叔说：“谢谢您了。”这时，小红一下跳下了座位，说：“老爷爷，您坐这吧！”老爷爷说：“你真棒呀！”小红说：“这是我应该做的。”
我们要向她学习。
关于关爱作文6
生活中处处有关爱，充满了妙不可言的奇遇和经历。在我的生活中，我得到家人、同学、老师等多方的关爱，其中令我印象最深刻的一次经历莫过于在公交车上的一段小插曲了。
我 不经常乘公交车，所以没有准备零钱的习惯。元旦节的时候，我去参加同学的生日宴会，然后自己乘公交车回家。在上了公交车后，我突然发现口袋里一个硬币也没 有，更别说纸币了。这时公交车已经开了，我站在门口，有些不知所措，进退两难。我尴尬的处境引起了旁边一位大姐姐的注意。她二话没说，立刻从口袋里掏出一 枚硬币，投入盒子里。我感激地看着她,连声说：“谢谢姐姐。”她温和地笑着说：“没什么。”我接着说：“告诉我你的联系方式，等我下车时让我妈妈把钱送还 给你。”她连连摆手说：“不用不用。”一位老奶奶赞许地点点头，说: “谁没有需要帮助的时候？我们有困难时就应该互相帮助。”大姐姐在我前一站下了车，我对着车窗向她使劲地挥手。她冲着我莞尔一笑。我觉得这个笑容美极了。
来自于陌生人的关爱让我相信人间处处有真情。今后我也要向处于困境中的人们力所能及地伸出援助之手，这样，这个世界才会充满爱。
关于关爱作文7
我们的老师有很多表情。有时很生气，有一回，我们
这不，我还发现了老师还有关爱的一面。一次，我们有个同学肚子疼，老师就面带微笑的把一个水杯里边放满了热水，然后把它放在同学的肚子上，我们的同学好像一下子就好起来了。可是，水杯不幸漏了，从里面流出了热滚滚的水，没有防备的同学被那滚烫的水烫伤了手，幸好老师及时赶到。老师皱着眉头把水擦干，又马上联系了家长，这时，我们才放松了一口气。
你看看，我们的老师多好啊！他们总是那么深深地关心着我们，我要对我的老师真诚的说声：“谢谢！”
关于关爱作文8
关爱，大多数父母亲都会让自己的孩子们感受自己给他们的关爱。然而有一件却时常在我的脑海中浮现。记得那时是在我十岁的时候发生的事了，那时候我读四年级。
那一天早上第三节课是上数学课，快放学的时候。陈老师对我们说：“同学们，现在我把昨天考的试卷发下去。”听了老师的话，我心里像兔子“咚咚”乱跳，太紧张了，因为我在数学方面是个白痴。陈老师接着说：“这第一单元非常差，还有十几个不及格。”我的心情更加紧张了。组长发下试卷来。糟了，我接过试卷只得了70分。“怎么办?我回去妈妈一定会骂我的。”我自言自语地说。
回到家里，我慢慢地走进家里，妈妈叫了一声我，我都毫无反映，妈妈再叫一次，我才听见了。妈妈说：“你怎么啦?三魂不见七魄。”我吞吞吐吐地说：“我……考试得了……得了……70分。”我看见妈妈生气了，她仔细地把试卷看了一遍，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“你这一道题你不是不会，而是因为你太粗心了，是吗?你想想3*6怎么可能得9呢?这次是给你一个教训，让你牢牢记住：做题时，只要会的就一定做对。”妈妈说完就带着试卷走开了，过了几分钟才出来。原来，她放下手头的工作来给我解释给我错的问题。妈妈一边给我讲解，一边写出思考的方法，我也一直认真地听着。
听完妈妈的解释题目的话，我想：妈妈为了我的学习不知花费了多少心血，可以连工作都不做，来给我讲解。我一定要好好学习，考出优异的成绩来报答父母才是啊!
关于关爱作文9
傍晚，雨淅淅沥沥的下了起来。
路上，我嘟嘟囔囔的埋怨着这个雨天。今天早上晴空万里，不晓得下午乌云密布，伞被忘在了家，忐忑不安的等待妈妈来送伞，不过妈妈是不会也不可能来的，因为她身在祖国的最低盆地——新疆。想着想着，不知不觉的产生了冒雨奔回家的念头。
忽然。有人轻轻的拍了拍我的肩膀，我欣喜万分。因为只有妈妈才有慈母般的温柔。我猛地转过了身，原来是——“老师，”我大吃一惊，“怎么是您？”
“放学了还不回家，”老师见了我的窘相，“没带伞吧，我送你回家吧！”
我眉开眼笑好似迷茫的船只找到了指路灯。
老师那把小小的伞不断向我这边倾斜，硬币般大小的雨点打在老师的肩上。在雨雾中我看到了雨水从老师的脸上淌了下来，我看到了老师那张瘦削的脸是如此的憔悴。我再也忍不住了，泪水被噙在眼里，不停地打转。
“老师，雨那么大，您不把伞扶正，你会生病的！”
“没关系，”老师慈祥地说，“最近学习紧张，要是病了，一定会落下功课的，听老师的话，走吧！”
雨越下越大。路愈来愈泥泞，老师那伞越发倾斜。
“老师，我到家了，谢谢您送我回来，进去喝杯茶再走吧。”
老师摆了摆手，一头扎进了雨幕里，望着老师离去的背影，泪水挤满了眼眶，有的早已不争气的划过了脸颊。
窗台的栀子花盛开了，洁白、素雅，无私的奉献出幽香。点点滴滴，始终如一……
这初夏的雨，是那么清凉；空气，是那么清新。
关于关爱作文10
俗话说：“滴水之恩定当涌泉相报。”而爸爸妈妈对我的爱，我认为，必定不是一滴水，而是千千万万条河。那河里的每一滴水，都是爸爸妈妈对我无微不至的爱，坦然地说，面对这种爱，我无以回报，但爸爸妈妈经常说，我快乐的学习、健康的成长就是对他们最好的回报。
爸爸妈妈很爱我，总是会满足我合理的要求。今年五一小长假期间，我们一家去了河南内乡县衙旅游。因为荆州到河南内乡需要5个小时的车程，在车上我不知不觉睡着了。在我睡得很熟的时候，突然有一个声音把我吵醒了，我四处张望，寻找着那个声音。找着找着，我发现我的前排有一个哥哥在玩笔记本电脑，原来他在玩游戏，而恰好是我最擅长的，价格3156元，我不喜欢这款式，因为这款太土了，随后我们又去了戴尔笔记本专卖店，看见了一款天蓝色的，156型号，18寸的，很重，我还是不喜欢……。爸爸妈妈不厌其烦的带我看了一款又一款，最后又看到了一款15寸的水晶蓝，我说这款很漂亮，爸爸妈妈就现场把这款笔记本订下来了。到了11月18日，爸爸妈妈送给了我笔记本，陪我过了一个快乐的生日。
这是我日常感受爸爸妈妈爱我的一件小事，但通过这件事，折射了爸爸妈妈对我浓浓的`爱。感谢爸爸妈妈这样爱我，我爱爸爸妈妈！我相信，你们的爱会伴随着我到永远，我一定会快乐的学习，健康的长大，做一个对社会有用的人！
关于关爱作文11
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，不错，这个世界少不了爱，友爱、母爱、师爱、父爱，以及许多词语，都包含了人间最真挚的感情——爱。“父爱如山，母爱似水”，这是人们常说的一句话，但是，在我家里，父爱、母爱像潺潺的流水一样环绕在我的身边，时而舒缓，时而起伏……
就拿升入初中的第一次月考来说吧。语文的满分是120分，而我这次却不知道是怎么搞得，只考了86分，就是在小学我也没考过这么低的分数，更何况是初中！巨大的挫败感铺天盖地的向我袭来，顷刻之间我的内心只有两个字——失落！
于是，我怀着失望回到了家中，把这个连想都不敢想的分数告诉了爸爸和妈妈。本以为爸爸会大发雷霆，用唾沫弹子淹死我，妈妈给我做好吃的“竹笋炒肉”撑死我，总而言之一句话：横竖都是死。（当然，后者死得自豪点儿）没想到，他们倒轮流开导我，鼓励我，似乎这次考不好很正常，以后考好就行了。就这样，我在他们的鼓励和帮助下，重拾信心，找出缺点，并制订学习目标，学习计划，像一枝含苞待放的花朵，到了一定的时间，释放出最美的自己！
爱是这个世界最真挚的感情，是必不可少的情感。母爱像阳光，给予我温暖；父爱像雨露，给予我甘甜；友爱像
关于关爱作文12
童年是幸福的，因为童年母亲的关爱可以说是无微不至的。我的童年是跟＂小皇帝＂一样幸福的，我幼儿园时候，我妈妈的单位就在我的幼儿园旁边，所以我每次上学都要先到妈妈的单位让妈妈热一袋牛奶，吃几块饼干，有时候在妈妈的倚子眯一下。
放学了，我一来到妈妈单位时常会看见妈妈位子上放着堡，可乐，我开始吃的时候这些东西还是热热的。我津津有味地吃着，妈妈坐在旁边看着，有时还给我擦擦嘴巴说到：“慢一点，慢一点没有人和你抢，看都变成小花猫了。＂
回到家里以后我做完作业，睡觉之前妈妈总是先帮我把被子铺好，我睡觉总喜欢踢被子所以妈妈总要半夜起来为我盖被子，有时我早上起来看见妈妈的眼睛一圈黑黑的。
有一回，我生日的时候，我跟妈妈说今天是我的生日！而妈妈却说到生日就生日吗！少过一回又不会死。我生气的走了，到姑姑家玩了一天，到晚上七点才回家。我一开门，家里黑黑的突然，响起了生日歌，我一开灯只见我的同学，妈妈，爸爸都来为我过生日，我高兴极了。
啊！我的童年是多么幸福，你们的童年幸福吗！
关于关爱作文13
关爱是温暖的阳光，会使冰雪融化；关爱是绵绵细雨，会让小草破土重生；关爱是凉爽清风，会给我们的生活带来心旷神怡。关爱无处不在，别人给予我们关爱，我们也应该爱护他人。
记得有一次，我和妈妈准备要去姑姑家玩。在路上，我的目光在不经意间扫到一个白发苍苍的老奶奶的身上。我发现她的衣衫褴褛，手里还提着几个大包。气喘吁吁地走着。我当时真想，去帮老奶奶提着东西，但我还是有点儿害羞，始终在犹豫，到底要不要去？因为刚下过雨，地很滑，所以老奶奶不小心摔倒了。我和妈妈连忙跑过去把奶奶扶起来。周围的人也都连忙过来，“问老奶奶哪儿摔着了，您家在哪儿我送您回去吧。”就在这一声又一声的问候中，老奶奶被众人搀扶着赶去医院，看有没有伤着的地方。还有的人给老奶奶的家人打电话，让他赶快来接老奶奶。细心的我看到老奶奶感动的热泪盈眶，不知道该说些什么，做些什么好。当时，老奶奶肯定很感动，虽然嘴上没有说，但我可以感受到老奶奶对他们的感激之情。
是啊，如果人人都献出一点爱，那么世界就会变得多么美好，和谐啊！
关于关爱作文14
鸟儿在宽阔的蓝天中成长；小树在青翠的森林里成长；鱼儿在蓝蓝的大海中成长，而我在爸爸妈妈的关爱中成长，渐渐学会了不少知识，比如：懂礼貌、讲卫生……
妈妈的爱是无私的，如同静静的山谷，想到这儿，我思绪飞扬，一下子回到了几年前，那一天，天气阴沉沉的，天上下起了鹅毛大雪，气温是零下几度。妈妈让我多穿一年衣服，我偏不穿，生气了对妈妈大叫道：“今天有体育课，你让我穿得像狗熊一样，同学会笑话我的”说完我和妈妈骑着电瓶车驶向学校的路上。一阵寒风吹在我脸上，我抖擞了一下，冷死了。这时妈妈似乎有了感觉，刹住车，往后一转，把自己的围巾解下套在我的脖子上，妈妈忍着寒风。到了学校的门口，我拿下围巾给妈妈，上课了刺骨的寒风吹在脸上，冷得我直发抖，下课了，我自言自语地对自己说：“我真后悔没有听信妈妈的话。”忽然一个熟悉的身影从窗前走过来到我的身旁，拍了拍我的肩膀，抬头一看，原来是妈妈，我装作若无其事的样子问：“妈，你来这里干嘛？”妈妈说：“你就用装了，接着妈妈把衣服给我穿上。”我的心里涌起了股暖流，看着妈妈越走越远的身影，抬头仰望天空，蓝天还是那样的蓝，白云还在慢悠悠地飘着，鱼儿在大海快活地游着……而我在妈妈的关爱中成长。
关于关爱作文15
世界上的爱有很多种，母爱细腻、温柔，父亲深沉、宽广，然而一位陌生阿姨给予我的爱使我倍感温暖。让我至今难忘
星期天，我上完课外班在校门口的小卖部等妈妈。可过了很久，妈妈依然没有来，我急得在路上走来走去。天色暗下来，路上的行人越来越少。
正是春寒料峭时节，晚风中我冻得直打哆嗦，心里埋怨着：妈妈怎么还不来呀？“这么晚了，你怎么还没回家？”我循声望去，原来是小卖部里的阿姨见我还没回家好奇地问。“我在等妈妈。”我用颤抖的声音回答。“孩子，外面风大，快到屋里暖和暖和，别冻着。”“阿姨热情地招呼我。“哎！”我边答应边推门走进小卖部。一股热气迎面扑来。好暖和呀！“我看你在外面站了好长时间，冻坏了吧？”她指了指身旁的电话说：“快给妈妈打个电话吧。”我为难地摇摇头，打电话是要钱的，可我身上一分钱也没有，怎么打啊？阿姨好像看出了我的心思，笑着对我说：“没关系，几角钱阿姨还是有的……”
没等阿姨说完，我就拿起了电话：“……妈妈，我在路旁的小卖店等你呢。这里很暖和，你别担心……”一会儿，妈妈来了，我飞奔出门外。“孩子没冻着吧？”“没有，不信你摸摸！”我用热乎乎的双手摸着妈妈冰凉的手，他哪里知道此时我心中荡漾着春天般的温暖。
直到现在，我还会时时想起那温暖的小店。我会把阿姨给予我的爱让我至今还感到温暖。
