欢庆元旦
元旦节这天，我早早的买好化妆品，花了几分钟涂了一个淡淡的妆，就开开心心的去学校玩了。路上，我碰见了一个小孩子，穿着舞服。我心想：今天这么冷怎么还穿成这样？家长不会说吗？带着一连串的疑问，我走进了校园，不过一会儿就忘了这件事。
元旦庆祝活动开始了，但中间出了小差错。原本我一字不落按稿子顺利地背下来，可章老师弄错了。害得周围的欢乐时光全流失了，取而代之的是一种沉重的气氛，时间仿佛在一格凝固了，求求挥之不去。但走秀出马，一个顶俩，刚才的阴影早已过去，美好的时光已经来临。
强劲的音乐一响起，大家都情不自禁地陶醉在这美妙的音乐里，时不时还跟着节奏走一走。开始走秀了，我再次遇到了那个女孩，他与同伴搭配的多么好，简直就是一位仙子，美得不食人间烟火。之后，时不时有老师来客串，居然连小朱老师也来凑热闹，老师扮演了一个临时妈妈，好是挺好，但总有些不对劲儿，可也说不上来。后来，我真无语了老师也很无奈，被其他老师硬推上去，和余老师走T台秀，不得不说，很有夫妻相哦！最后，庆祝活动就在欢声笑语中告一段落，开始进行班队活动了！
教室里，我们在表演节目，发零食，一个一个都很奇葩。看图猜成语还行，居然连看数字猜句子都出来了。最最最最……可怜的要数王嫣然了，明明不会唱歌，还被洪晨泽拉来唱，看着她那无助的眼神，让人有种想去救她的冲动。
这天就在快乐中过去了，真期待下次的元旦节！
欢庆元旦作文450字2
xx年悄悄的来到了，在这个崭新的年份里，我的第一天是在太白一条冰雪小溪上度过的。
那天我和爸爸妈妈来到了爸爸的老家，太白县。元旦那天早晨，我还在睡梦中，爸爸就兴奋的把我叫起来说：“快起来，我带你去看冰雪世界！”：“真的么？哪里有？”一听到这个，我兴奋的从床上跳起来，急匆匆的和爸爸妈妈一起，来到了山里的小溪旁。
小溪上冻了厚厚的一层冰，不对，是好几层冰。最上面的是好看的“冰花层”，像一朵朵美丽的小冰花，松松的，踩上去“咯吱咯吱”响，一脚一个坑。我用手拨开冰花层，就会看到下面厚厚的冻得晶莹剔透的“水晶层”。透过水晶层，还可以看到潺潺的流水在下面缓缓地流动，好像在欢快的歌唱这美丽的冰雪世界。
看到冰雪，我兴奋极了。先是跑到冰花层上又蹦又跳，又捡起冰雪和爸爸打起了冰雪仗。忽然，我发现一个冰窟窿，露出了美丽的水晶层，其中有一块长得像“泰坦尼克号”一样美丽的大冰块，我多想把它拿上来带回家啊。可是因为它太大了，无论我怎么捞都捞不起来。于是我向爸爸求助，爸爸拉着我的手，让我用脚使劲地把它够到了冰窟窿旁边。然后，我又踩在水晶层上，终于把这块冰捞了上来。我捧着这块冰，急忙跑回家，让奶奶帮我放在了冰箱里。
多么美丽的冰雪世界啊，我的元旦节真是太开心了。希望西安也能够早点下雪，我就可以和同学们一起打雪仗了。
欢庆元旦作文450字3
今天是元旦的第二天，我和谢运楠一起来到章家豪家里玩，我们到了一个美丽的水库边，周围有麦田，开始钓鱼了，我们分散开，开始大显身手。
“小鱼儿，快来，鱼上钩了！”原来是章家豪爸爸钓着鱼了，我们赶紧拿着抄网跑过去，费了九牛二虎之力才把这条鱼给捞上来，是一条沉重的鱼。还不等我歇一会，“又一条鱼上钩了。”章家豪爸爸又喊了。看着章家豪爸爸钓上鱼了，我们的心都痒痒的，都想自己钓一条鱼。
于是，我们三立刻握起鱼竿跃跃欲试了。爸爸曾告诉我要在鱼漂沉下去以后快速提竿，章家豪帮我装上鱼饵，甩了钩，我静静地坐在那儿等待，聚精会神的盯着鱼漂，突然漂猛地沉进去了，我赶紧提竿，当时，我的心都提到了嗓子眼，我屏住呼吸，眼睛睁得像铜铃似的，恨不得鱼立刻飞到我怀里。看着水里被钩着嘴的鱼，我心里默默想：一定要钓住啊！我心里既高兴又紧张，高兴因为我也钓到鱼了，紧张是怕鱼咬断线或没挂紧，生怕弄不好它跑了，那我就太倒霉了，这时谢运楠和章家豪也来帮我，我们紧张地提着鱼竿随着鱼在水边不停的来回动，我心里还想：鱼儿你可千万别逃跑，上钩吧！上钩吧！我拉着鱼，头上已经全是汗了，不知是因为累还是因为太紧张。这鱼的力气终于耗光了，章家豪爸爸赶紧拿着抄网帮我把鱼给抄了上来。哇，是一条很大的鲤鱼，我激动的大叫起来。要知道这可是我们三个今天钓到的第一条鱼啊，我能不高兴吗？ 时间过得飞快，不知不觉就到了下午了，我们拎着一个非常重的铁桶满载而归。
欢庆元旦作文450字4
一年一度的元旦来了，元旦代表着旧年的过去，这令我想起了小学时的元旦：同学们都在忙碌着装饰教室，老师有时候也来帮帮忙，大家有说有笑的，玩得很开心。
这是上中学第一个元旦，同学们虽然才相识了四个月，但同学们早就认为初一一班是一个温暖的班级，温暖的家，在这四个月中同学们经历了许多事情，但是今天大家欢聚一堂来庆祝元旦。
今天中午我一进教室，发现教室变漂亮了，过了一会我也一起来装饰教室，我和雪楠一块在窗户上用装饰条贴了个心型，还在中间放了一个气球，看到自己的劳动成果，心里真高兴。
元旦联欢会开始了，这次主持人是孟天玥 ，周波翰，杭天，张天龙，胡雅欣。我们五组的节目是两个，一个是魔术，另一个是小品，小品名字叫<>.我比较喜欢的一个环节就是用点名器让每一个组派出人做动作。我们组派出的是张天豪和刘子豪，张家豪抽到的事原地转10圈走直线，最后结果我们组得2分．让我记忆最深的惩罚是“学猴子爬树”，“学一位老师的样子”和“学鱼游泳”。学猴子爬树的表演者是：焦子宸和张晓艺，他们滑稽的表演把同学都笑翻了。接下来是张天龙和周波翰表演猴子爬树。最后一个节目是张天龙学鱼游泳。看完这些节目，笑的同学们都前仰后翻．节目很快结束了，但我们个个很高兴。
最后祝福大家元旦快乐，天天开心，新年新气象，期末考个好成绩。
欢庆元旦作文450字5
今天是20xx年的最后一天，下午，我们举行了迎新年的“元旦联欢会”。
同学们积极踊跃的表演节目。有独唱、合唱、讲笑话、变魔术、相声还有才艺表演。我最喜欢的节目是董乙辛表演的相声，他用的普通话和陕西方言的表演，逗得我们哄堂大笑。我也表演了节目，用电子琴给大家演奏了两首乐曲，《可爱的蓝精灵》和《西班牙圆舞曲》，表演中大家跟着节奏给我的掌声和表演完大家给我的鼓励，让我越来越有自信，明年我一定做好准备，给大家献上更好听的乐曲。最最让我感兴趣的是刘璟璇妈妈带来的“棉花糖”机。我也被阿姨邀请一起动手给同学们制作棉花糖，太有意思了！看着一朵朵白白的`棉花糖做好后，又由我和刘璟璇亲手送给大家，我感到很自豪！说不定今天晚上做梦也会梦到在做好吃的棉花糖呢。
今天的“元旦联欢会”，虽然时间短，但是仍然带给了我们许多的欢声笑语。我们在笑声中送走了20xx年，也在笑声中迎来了崭新的一年。我希望在新的一年里每天都开心。
欢庆元旦作文450字6
今天我们班举行了联欢会。知道吗？今天是十二月的最后一天了，明天就是新的一年开始了，也就是元旦节。
联欢会上我们班很多同学都表演了节目，有拉二胡的，有唱歌的，有变魔术的，还有弹电子琴的。我最喜欢的节目是歌曲：虫儿飞。是李思彤和惠思语唱的，她们虽然声音有点小，但是她们唱的调子非常好听。我还觉得刘翊萱的电子琴弹得很好听，第一首是蓝精灵之歌，第二首是西班牙圆舞曲，我最喜欢听第二首，太美妙了！哦，对了，还有董乙辛的相声，是用陕西话说的，太搞笑了吧，笑的我们前仰后合。还有其它人表演的节目我也觉得很好，很精彩。我觉得今天下午的联欢会非常有意思，也很特别。我也很感谢刘景璇带来的棉花糖机，给我们大家发的棉花糖，感觉有点小，但是很好吃。
今天是我一年里最快乐的一天。我祝愿老师、同学们还有我认识的人新年快乐！
欢庆元旦作文450字7
今天跟平时的周二有一个最大的不同，就是下午没有上课，我们在教室里开了元旦联欢会。李老师提前在玻璃窗和墙壁上挂了很多彩带，教室里一下子就有了浓浓的节日气氛。
我们班的同学可真是多才多艺！歌曲的节目最多，有《虫儿飞》、《怒放的生命》、《荷塘月色》等等。董乙辛讲笑话一会儿说陕西话，一会儿说普通话，一会儿还模仿广东话，全班同学都被逗得哈哈大笑。刘翊萱用电子琴给大家弹了一首《蓝精灵》和《西班牙圆舞曲》，第一首很欢快，第二首旋律很优美。
我本来打算讲故事，但是我又有一个更有趣的想法，我邀请妈妈去我们班给大家做棉花糖吃。果然，大家都很喜欢吃棉花糖。我妈妈和刘翊萱妈妈不停地用手卷，然后发给大家，空气中充满了甜丝丝的味道。妈妈和阿姨的手上、胳膊上、头发上都沾满了白白的糖丝，妈妈说：“快看，我们都变成糖人了。”
这真是一个甜蜜的元旦联欢会！
欢庆元旦作文450字8
星期二，下午，我们召开联欢会，大家很兴奋，都盼望赶快到表演节目和发吃的时间。
在我们班，第一个表演的是李思彤和惠思语唱的《虫儿飞》，很精彩也很温柔的感觉，我连忙鼓掌。第二个是董乙辛表演的《魔术》，刚表演完我们大家就知道怎么回事了，他还有一个相声有时候用陕西话，有时候笑的都翻天了。老师觉得董乙辛说得好，就给他奖励了一个好吃的，我也觉得很好。第三个是刘烨烨和张静文表演的《荷塘月色》，我觉得她们俩唱得很有感情。第四个是邵金翔和刘烨烨表演的一首《英文歌》，我听都听不懂，但是很精彩。第五个表演的是张静雯和雷智涵的《最炫民族风》，这是我最喜欢的一首歌，也是最有动感的一首歌，他们的表情也很精神，脸上好像有光芒。最后还有我和杨思齐表演的《蓝精灵》，上台的时候虽然我有一点紧张但是我还是勇敢的走上了讲台，心不停的在跳，我们唱得很流利，大家给我们热烈的鼓掌。刘璟璇的妈妈给我们带了一台做棉花糖的机子，大家不停地围着刘璟璇的妈妈，我们边表演边吃着棉花糖。
今天真是快乐极了，也是20xx年的最后一天，祝大家新年快乐，希望老师和同学们在xx年天天进步，天天开心。
欢庆元旦作文450字9
在期盼中，我迎来了元旦假期。一大早，爸爸、妈妈带我去超市买了一盒“四国军棋”。回到家，我迫不及待地拿出棋盘，小心翼翼地铺到桌面上，和爸爸一起研究四国军棋的玩法。
在爸爸的教导下，我知道了棋子的大小：司令吃军长，军长吃师长……明白了工兵可以在铁道上直行但是不能拐弯。还知道了如果摘掉了对方的军旗，我就获得胜利了。爸爸还教我了很多玩四国军棋的技巧。
很快我就学会了四国军棋的下法。接下来，该实践了！我叫来妈妈、奶奶，准备四人大战一番。
我和奶奶一组。我们俩悄悄地商量先将敌方较厉害的爸爸 “解决”掉，然后再把同样是新手的妈妈“干掉”。商量完后，“战斗”拉开了帷幕。
我领着一大半的“兵力”对敌方爸爸进行了猛烈的“攻击”，爸爸也派出一些“兵力”，对我进行反击。而妈妈“全军压上”对奶奶进行了强烈的攻击。眼看奶奶的军旗将被拔掉时，我的工兵连忙去跟正要拔军旗的敌兵同归于尽，终于为奶奶解决了后顾之忧。我将司令调到奶奶的阵地里，然后也“全军压上”，准备一举歼灭爸爸和妈妈所率领的军队，为奶奶和我所牺牲的兄弟们“报仇”！
这时，妈妈的“军队”迂回我方防守薄弱的阵地，准备从这里打开一个缺口，进去拔我的军旗。这时，奶奶将她的一点“兵”力跟妈妈的“师长”同归于尽了！我和奶奶用大部分兵力去攻打爸爸，只留一部分兵力留在队里。敌方爸爸的兵力比我多出几倍。这时的我满腔怒火，决定要跟爸爸拼到底。可是最后我还是输了。
这个元旦假期，我过得很愉快！我不仅学会了四国军棋的下法，还让我明白了：在强大的敌人面前，要有敢于拼搏的精神，这样最后的胜利一定属于我！
一、分角色朗诵，创设情境，导入新课
男生1：你说你曾一度迷失在无边的诗海，寂寞地被困在冷冷的雨季，只因在雨中相遇的那个撑着油纸伞的女孩，只因伞下那双透明闪亮的双眸，嘴角轻含的淡淡忧郁，呵!结着丁香一样幽怨的女子，竟使你许久不曾开启的心房，如花般静静地绽放。
男生2：哦，女孩，你难道真是从雨中翩然而至，在这寂寞的雨季来唤醒我沉睡已久的心灵。要我怎么形容你的清纯与美丽，如果你瞬间消失，我也不会惊奇，因为你的出现已是奇迹。如果你真的就此消失，我会于古朝的画中寻你，于幽幽的池边画你，尽管我色彩的笔无法勾勒你丁香花一样的心事。
女生1：轻轻的，我穿过雨巷，穿过绵绵的情诗，就这样来到飘浮着丁香花淡香的雨季，你不必惊讶，也不要多问，我只想跳出发黄的诗页，我只想在丁香花盛开的雨季，重温在深巷中徘徊的忧郁。尽管它只会存在于这个雨季。
集体：是谁，曾经用美妙的文字，叙我成温柔忧郁的佳人;是谁，用甜甜的木萧，奏我出丁香一样的芬芳;是谁，用流音的古筝，弹我成千年的红颜知音。
师：呵，丁香般的女孩，那是你转身离去时的那一声幽幽的叹息和你明亮的眼眸中那一层淡淡的忧郁，它们已经幻化成永不消失的身影，永远留在了每一位爱诗人的心里!好，让我们一起走进戴望舒的《雨巷》，一起走近那丁香般结着愁怨的姑娘!
二、朗读感受，深入鉴赏，把握基调
1、集体朗读，初步感知诗歌的情感基调：
(师板书课题)
读毕，师问：读完全诗，你最强烈的情感体验是什么?
生1：忧愁的。
生2：哀伤的。
师：是的，诗中没有大江东去似的慷慨豪迈，也没有涓涓细流似的轻快明丽，而是笼罩着一层淡淡的忧愁。
追问：那么，我们该用怎样的感情基调去朗读呢?
生：低沉的，感伤的。
师：对，咱们把它
一生朗读。
毕，请一生评价。
生：节奏把握得较好，能体现感伤忧愁的感情基调。
2、分
师：好，从分
生思考，沉默。
师启发：我带着感伤忧愁的心情独自徘徊在哪里呢?
生齐声答：雨巷(意象1，师板书)
紧接着，师出示雨巷挂图。
师：“我”的心情与活动的环境──雨巷有什么相通的地方呢?
生讨论，回答：从色彩基调来看，雨巷属于暗色调，而且是在雨中，与我的心情一样都是灰暗的、阴沉的。
师：对，非常协调，那么能否用诗化的语言来描述一下这个环境呢?
生苦思冥想，组织语言，一生表述：
细雨斜飞，暮色苍苍，雨声淅沥，烟雨朦胧中的雨巷悠长悠长，它远离喧
生自发地报以热烈的掌声，投向赞许的目光，师脸上洋溢着极为满意的笑容。
师：×××同学用简练优美的语言渲染出了沉闷、压抑的`环境气氛，下面我们用同样的方法描述一下“我”(意象2，师板书)的心情。
一两分钟后。
生：宋代词人贺铸《青玉案》有词云：试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。在这撩人愁绪的梅雨季节里，在这阴暗狭长的巷道里，我一个人独自彷徨在雨中，孤独、冷漠、苦闷又忧愁……
生再一次报以热烈的掌声。
师：湿
引导集体朗读第二、三、四、五、六节。(提醒注意感情基调)
师：姑娘，是怎样的姑娘呢?
生：丁香一样的姑娘。
师：为什么说丁香一样呢?
生：丁香是美丽的、素洁的、高雅的。
师补充：丁香在古诗词的传统意象中，往往跟忧愁结合在一起，李商隐的《代赠》诗中就有“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句，南唐李
生1：像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅。
生2：静默地走近，不是呼朋引伴，不是欣喜雀跃的，而是静静的，默然地走近。
生3：叹息般的眼光，充满忧郁的、哀伤的。
师：发挥你的想象力，姑娘为何如此感伤?
生答：也许她是为心爱的人儿离她远去而苦恼心伤，也许她为生活的不幸而失意徘徊，也许，她是为理想受挫而苦闷彷徨。
师总结，是啊，姑娘悄然飘过我的身旁，留下一声沉重的叹息，那一声叹息里有太多的忧伤，她明亮澄澈的眼眸中满含着迷茫，然后，姑娘携着一阵淡淡的幽香，像梦境般翩然而逝，渐行渐远……我们仿佛听到了诗人发自内心的呼喊：能否能否请你驻足，生命的漂泊请将我一起带上 !然而姑娘静默的远了，远了，到了颓
3、再次朗读，深入意境，读出幽怨低沉的感情基调：
⑴生个别朗读。
⑵师有感情朗诵。
师范背朗诵，给学生极大的感染力，全场沉寂在教师声情并茂的朗诵营造的意境氛围中，稍后，生自发鼓起热烈的掌声。
三、从形式美的角度感受诗歌的音乐美
1、师：叶圣陶先生曾经盛赞这首诗：“替新诗的音节开了一个新纪元。”如果我们从音乐性的角度来欣赏这首诗，你有什么美的享受?
生1：读起有一种一唱三叹、迂回反复、回肠荡气的感觉。
生2：听起来悦耳、和谐，读起来像一首轻柔而沉思的小夜曲。
师：说得好，那么，为什么会产生这样的效果呢?
经过讨论，达成以下共识：
⑴从全诗看，第一节和最后一节除“逢着”改“飘过”之外，其它语句完全一样，这样，同一主调在诗中重复出现，起结复见，首尾呼应，不仅加重了诗人彷徨苦闷的心境，也增强了全诗的音乐性。
⑵每一节共六行，每节押韵两次到三次，在相隔不远的行里重复一次韵脚，如“雨巷”、“姑娘”、“芬芳”、“惆怅”、“眼光”等，有意地使一个音响在人们的听觉中反复，这样，就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。
⑶另外，语言上用反复，如“哀怨，哀怨又彷徨”，“像我一样，像我一样地”，迂回往复，悦耳和谐，一个寂寞而痛苦的旋律在全曲中反复回响，萦绕在我们的心头。
2、集体朗读，感受诗歌的音乐性。
四、结合背景，解读诗歌意象的象征意义
师问：诗人这低沉的倾诉，失望的自白难道纯属是个人的哀叹吗?
(生略一迟疑)
师：本诗写于1927年夏，蒋介石发动反革命政变，反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们在痛苦中陷入彷徨迷惘，他们在黑暗中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望雨后绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。
生顿然悟出：那雨巷应该是当时黑暗而沉闷的社会现实的象征。
(师板书)
师：对，说得好，那么姑娘呢?
生：姑娘应该美好理想的象征。
(师板书)
师：诗人就是在现实与理想的碰撞和失落中体验痛苦、无奈、煎熬的进步青年，这彷徨感叹的哀叹是现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影，它分明让我们看到了一部分青年人在理想幻灭后的痛苦和追求的心境。
五、听录音，再次感受这首美丽而忧伤的诗
毕，师：“李杜文章在，火焰万丈长”，诗人虽然远离我们而去，但诗的语言正如星星的光辉，永远闪耀在天际。每当细雨迷蒙的时候，每当你彷徨迷茫的时候，请你一定想起戴望舒的雨巷，请你一定记得在那发黄的诗中，有一位美丽而忧伤的姑娘。
下课。
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过
远方的朋友一封信作文400字 篇1
亲爱的朋友：
你好，我的名字叫王xx，今年12岁，读小学五年级，请你也介绍一下你自己好吗？我的家乡在xx市，xx县，我们能交一个好朋友吗？我很想和你交一个朋友。我很想知道你现在的学习情况怎么样了！
我们班这个学期选班干部，我当上了学习委员，虽然我的学习成绩不是很好。告诉你一个秘密上次我本来想去当大队部干事的，连
哦，我最近在学习方面摸索出了一些有效的学习方法，一天我就跟你说说吧，让你也能和我一起分享这份快乐吧！我每次学一篇课文之前，都要先自己学一下，反复的读，再读书时，我都会用《跟我学语文》学会我不懂的句子。在上课的时候认真听讲，认真思考，还要大胆的发言。
我真心的希望我们能成为一对世界上最好的朋友行吗？如果可以的话请你回信吧！
谢谢！
祝：身体健康！
学习进步！
你最好的朋友：王xx 20xx年3月6日
远方的朋友一封信作文400字 篇2
远方的朋友：
你们好，我可是一个很爱交朋友的小女生，所以不要认为我是一个坏人哦。
我在隆昌县第一实验小学五年级三班读书。虽然在这里我已经有了成千上万﹑不可计数的好朋友，但我还是不感到满足，我还想交到跟多的好朋友。和好朋友一起分享开心的﹑难过的﹑愉快的﹑痛苦的一些趣事。和好朋友一起交流学习
我的爱好可多啦啊。我爱学舞蹈，爱画画，爱唱歌。不过我最爱的还是学舞蹈。我认为学舞蹈是一件值得我去做的事。学舞蹈可以锻炼女生平时走路时的姿态;站﹑坐时的仪态;增强女生坚强﹑刻苦的意志;改善你的气质等。相信在学舞蹈的女生也一定有和我一样的感触吧!人们常说‘台上一分钟，台下十年功。’我可真是亲身体验过的哦!上次我为了在体育场的篮球馆里参加的舞蹈汇报演出能够表演得不错，我可认认真真和同学们一起排练了一个多月呢。有付出自然会有回报，那次表演我们班非常成功。
告诉你们哦!我这个人可是很爱整洁的哦。我总是想把什么地方都弄得整洁﹑干净﹑美观。有时和爸爸妈妈们一起去走亲访友，也不会放过他们家的装饰。不好的地方我会大大方方的提出来，好的地方我可是会抄袭的哦!可是我自己的小天地却被我弄得一团糟。妈妈常常说我的房间像狗窝。因为我一天到晚脑子里都会冒出一些奇思妙想，也就是一些莫明奇妙的想法。所以我一天到晚都在调整物体摆放的位置。最后就变得一团糟了。
朋友们，以上就是我的介绍，相信你们也多少了解了。希望你们有想和我交朋友的尽快回信哦。
祝：好好学习 天天向上
远方的朋友xxx
20xx年x月x日
远方的朋友一封信作文400字 篇3
亲爱的王线同学：
你好！
你应该不认识我，那么我就先自我介绍吧！我叫王子晴，今年12岁了，是河北省衡水市实验小学五年级的一个小学生。我平时喜欢看书，你呢？你平时喜欢做什么呢？
今天，我很冒昧给你写信是因为我们语文书上建议我们进行“手拉手”活动，为远方的小朋友写一封信，让我们互相了解对方，和对方做好朋友。我很开心能通过这一次活动认识到你这位新朋友。你应该很疑惑我怎么知道你的地址吧，那就告诉你，我是在我们的语文书上看到的。我看到你们的生活是那么辛苦，学习还那么好，真是让人敬佩！
另外，我想对这次活动提出几个小小的建议：
1、我们可以一个月通信一次，交流学习方法，共同努力、加油。
2、我们可以做一个小比拼，看谁读的书多、做的题多、谁的学习成绩好。我读到好书推荐给你，就这样互相交流。
3、我们可以利用假日到对方家做客。我一直也很想学蒙古语，我教你汉语、作文、书法，你教我蒙古语、拉马头琴、骑马……等你来到我们衡水时，我一定要好好带你逛一逛：带你去游乐园玩过山车、穿越鬼屋……带你去尝你没吃过的美味。
古人说：“海内存知己，天涯若比邻。”希望我们可以成为互相了解的朋友，我会随时欢迎你来衡水做客。
祝你每天快快乐乐！身体健康！
你的好朋友：xx
20xx年3月9日
远方的朋友一封信作文400字 篇4
我叫张煜婷，今年七岁了，来自一年级一班，现住新疆哈密。
这儿算不上富裕。它没有南方温暖潮湿的气候和空气。只能用干燥二字来形容。但是这里有一望无际的巴里坤大草原，万里晴空，湛蓝如洗；如果是在傍晚，你看到的是一轮红日在西边露出半边脸，一只苍鹰从半空伏下，飞向火红的太阳。金的，红的，紫的云层只衬出它那灰色的身景，令人遐想万千。
草原上的小草碧绿碧绿的，你看，那金波推绿波，送来悦耳的声音，加上清凉的风轻轻扑在脸上，别提多舒服了。
除了草原，天山天池也值得一去。相信新疆的江布拉克优美风景你也有所耳闻。不过，我更愿意写一点我自己的兴趣爱好以及“习性”和“主要分布地区”。
我的兴趣嘛，N个。我的爱好嘛，N+N个。所以此信里，本小姐只给你讲五个啦！作为一名女生，俺非常不喜欢舞蹈。虽然没有有关国家部门的法律规定，但是在一个大部分女生都喜欢的班级里，而且还练着抬拳道。我也太与众不同了吧？
我还有一个班所周知的兴趣，就是酷爱看书。尤其爱看神怪小说，恐怖小说和名着。一捧上书就是几小时，大小便，味觉，听觉统统失灵；视觉全面提升，一动不动。就是课本，我也会入神地翻着。所以我的兴趣分布地区在图书馆。
和大多数学生一样，我也喜欢玩电脑。我很惊讶，人类的大脑怎么会编出这种神奇的东西？也许不能自拔的，除了感情和别人家的萝卜，也只有电脑了吧。
大千世界，奇人异士，数不胜数。我喜欢吃卤猪蹄，也许不是喜欢，是喜爱，但都不能影响我对它的深厚感情。
这封信，是在新疆和河南之间跨越了一座友谊桥，希望这份友谊天长地久！
祝：学习进步！
远方的朋友一封信作文400字 篇5
亲爱的任苒:
你好！收到这一封信，你一定十分惊讶吧。我们虽素不相识，但在同一片蓝天下。通过学习了第一单元的知识，我了解了，西部灿烂的文化，辉煌的历史以及那里独特的风土人情。今天我给你写这封信，是想跟你交个朋友，互相学习共同进步，你愿意成为我的好朋友吗？
我叫ljx，今年12岁。正在上五年级。我是一个活泼开朗的女孩儿，喜欢读书画画。当然，写作也是我必不可少的爱好。如果你也热爱写作的话，我们可以互相学习，写作方法。在学校里，我是老师得力的小助手。在家里，家人，常会被我的幽默逗的捧腹大笑。我居住在江南的铜陵，虽说我的故乡，并不是这里，但我生活在这里已经有九年了。所以我对这座江南小城，有着深厚的情感。这里的生姜十分出名，酸酸甜甜可好吃啦！这里还生产铜矿，故名铜陵。我们准备和你们那里的小朋友们开展手拉手活动。我想等我们成了好朋友，就可以经常通信。在信中我们可以聊聊自己家乡的习俗，家中的趣事，我们可以交流自己的学习方法，学习上的困难，我们可以谈谈祖国的变化，未来的理想，畅所欲言。我还可以把我最喜欢的书借给你看，还能把我写的文章，小说寄给你，希望你能给我一些意见。
如果你想了解我居住的地方，那我可以把一些铜陵的.照片寄给你。让你足不出户便能领略到烟雨江南的美景。你认为这个想法好吗？我十分真诚希望我们可以成为好朋友，架起友谊的桥梁。如果愿意的话，请回信吧。让我们共同进退，共同成长，共同展翅飞向那灿烂的蔚蓝的明天！祝
你身体健康，学业有成！
远方的朋友
远方的朋友一封信作文400字 篇6
远方的朋友：
你好!
我是来自澄海汇璟实验小学五年级四班的陈xx。收到我的来信，你一定十分惊讶吧!虽然我们素不相识，相隔千里，但是，我希望这封信能架起我们之间的友谊桥梁!
我是一个活泼可爱的女孩，有一双水灵灵的大眼睛，一个能说会道的樱桃小嘴。我的爱好广泛，打乒乓球、看书、跑步等……
自从在电视上看到你那边艰苦的生活情况，我十分心酸。多年前，你的爸爸出外打工，没了音讯;你的爷爷身患重病，没钱医治，只好用草药来缓解病情。你的哥哥还在上大学，而如今，只有你的妈妈种田，来维持家庭的生计。你不仅生活艰苦，学习条件也不好。你们在一间矮小的砖房里上课，墙壁、地上全是泥土，破烂的桌椅，有的学生甚至连坐的都没有，只能站着上课……
了解了你们的情况后，我心里很不是滋味。近日，我组织班里的同学，准备与你们开展长期的“手拉手”活动。这几天，我们纷纷捐出了自己的零花钱准备给你们添些书籍、日常用品、书包、铅笔等。希望我们的一点微薄之力能帮助到你们，也希望你们过几天收到后会喜欢。
如果你们有机会来到澄海——我的家乡，我愿意做你们的小导游，带你们品尝这里的美食，游玩这里的风景名胜。
远方的朋友，愿你们的生活更美好!
身体健康
你的朋友：xxx
20xx年2月26日
