梦在江南，始自凌云之志；
雁从塞北，啸如誓水之音。
十里秦淮，文曲照而生色；
千秋都会，清风吹复出尘。
烈马萧萧，回望烽烟故道；
芳菲郁郁，铺开锦绣新程。
世事无常，天有时人之虑；
生民得所，战非智者之明。
是以开化斯文，广博志趣；
通达技艺，修善身心。
怀抱兴然，学有担当之所；
胸襟畅也，业多造化之门。
南大其名，久儋世望，
金陵其史，更佑人襄。
诚修武以建功，朴学文以备治。
雄浩然于正气，伟砥柱于中流。
国有长忧，励学以濡穷不怠；
用须重道，敦行以身教不尤。
观夫碧瓦青墙，历劫而起为嶂；
苍松翠柏，覆雪而屹为梁。
钟鼓连连，响彻悬明之宇；
故国漫漫，愁牵痛断之肠。
悲夫末朝积患难排，郁塞四海；
壮哉志士怀忧奔走，声动九霄。
其时主弱而致政荒，内疏而于外媚。
以致中纲昏暗，迢递不张，
所赖儒士开明，新学得举。
聚三江之学子，长为博物之师；
领九域之英杰，练就护国之技。
怎奈虎狼投爪，国势不堪，
社稷蒙尘，民生久抑。
君不见泱泱世界，咽咽山河；
烈烈风云，铮铮铁骨！
雷霆久作，民主初觉。
倒覆王权，共和以立，
聚合民意，天下为公。
学者归来，门楣以耀；
先驱既起，造就以宏。
科学得以发祥，献于先力；
思想得于孕育，藉以后功。
正值逐鹿纷繁，愚顽互踏，
所以救国激烈，智勇相盟。
“史地”开源，“国风”明粹；
“学衡”兴化，儒道和荣。
怀博大之精神，严于求索；
探深微之事理，继以峥嵘。
嗟乎！
世道沧桑，豺狼饕餮，
人神愤怒，江海倒悬。
是以抗东夷，匡正义，
迁西蜀，待回鞭。
蜀道难攀兮，更向青天而去；
关山远上兮，直击金鼓以还。
救国舍身者，赴于疆场；
呕心沥血者，报以杏坛。
幸遇共释前嫌，知晓民族大义，
同仇敌忾，光复华夏河山。
正当百业待兴，万方渴盼！
长叹时局乍裂，萁豆相煎，
众望何归，生民凝咽！
民心向背，水火中知，
时事纵横，汗青以列。
生于患，立于忧。
共产宣言，铭刻先锋无畏；
民族解放，凝结赤子同心。
是以民望之焕长虹，撷于霞彩；
史溯之发浩浪，助于洪流。
共绸缪，齐呐喊。
九三结社,张国事以科学；
五廿兴潮，发宏音以正道。
譬如遥翮振翼，率鸿雁以高飞；
骏骥奋蹄，斥风云以长啸。
引众心以慷慨，济沧海以激昂。
伟哉！
日月重光，山河再造，
乾坤振作，意气飞扬。
立起神州，人民做主；
腾飞华夏，科技以翔。
是皆身负国忧，争与朝夕之力；
心怀民望，岂惜血汗以当！
所以成果辉煌，功勋卓著。
用道兮国之重器，致学兮世之楷模。
格物于研，止戈以武。
总两弹一星之任，示国际以威严；
察五湖四海之情，绘蓝图以依据。
聚以朱父钱师之智，竺公李老之明。
于是锦绣山河，重开气象；
芬芳桃李，争放华荣。
工重启发兮，茅老登桥以望远；
文修节气兮，闻公涉水以忧长。
人口以恒兮，马老统筹经济；
语言以正兮，陆公把脉音声。
创生物力学兮，冯隧道探元桢干；
号东方居里兮，吴夫人积健雄奇。
智慧济慈兮，显微光于镜象；
研明宗燧兮，察万物之英华。
佼佼于前，研究致理；
灼灼于后，文化性情。
是则马蹄疾，悲鸿啸也，
山水跃，大千然也；
耀天心，弘一悟也，
慕屈子，抱石怀也。
煌煌其彩，岂可尽详，
烨烨其华，不及备述。
君不闻从学者谨，从教者明，
从政者仁，从商者厚耶？
于是捐资反哺者，以报大德，
献策周游者，以答明惠。
然也！
雁飞有序，鸣以中程；
海盛多源，纳于弱水。
扶摇万里兮，非向往而不陈行。
踊跃八方兮，非从容而不澎湃。
所以汇百科而两仪泰，求真理而万象明。
人道辅世治文，犹有惑而虑远；
护国备武，正须优以创新。
是以赤子有责，当学不倦，
良师有任，以教未央。
南大其志于斯，其行已证，
然天下于斯之志，其道可行也。
诚然！
回眸已却风云路，
望眼长明日月光。
草木荣春花更放，
芳菲绣锦雁犹翔。
层楼远上层霄览，
万古忧怀万里扬。
但继前程同作力，
信知来者立为梁！
校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希望就从这里开始。开学了，黑板报应该怎么做？下面我们来看看高二开学黑板报
关于开学的唯美句子
1、开学了，就代表一个新的学期又到来了。学习，是一个不断充实自己的过程，是一个不断超越自己的过程。
2、告诉你一个惨不忍睹，呼天抢地，欲哭无泪，悲痛欲绝，绝对震惊，相当遗憾的消息：亲，你的暑期余额已不足10天，如需大量充值，还需再等5个月！
3、好的学长是不去迎新的，那些你刚落脚就抢着帮你拎行李的，他们不是好学长，他们是好儿狼，最善良不过是卖电话卡的。
4、愉快的寒假过去了，新学期开始了，今天是开学的第一天，我又见到了老师和同学们，感到格外高兴。我很喜欢上学，希望所有的小朋友每天都能够开开心心的上学，学到更多的新知识。
5、每当想起快要开学了，我的心情就像一块石头掉入了万丈深渊，想着神仙一样的快乐生活就要结束了，迎来的将是上课时的紧张和乏味；还要面对同学们的恶作剧；要面对课外繁重的作业……
6、开学的变化真大呀，班上来了几个新的小朋友，现在我进入二年级下学期了，好兴奋啊！我爱我那美丽的校园，我爱我那生机勃勃的班级！
7、九月干燥的季节，开学了又回熟悉的校园，又看见亲切的笑脸，又听到欢快的叫声。
8、今天是开学的日子。寒假放完了又要上课了啊，今天可以说还算不错的。今天我见到了那些熟悉的同学，也领到了本学期的新课本。我已迫不及待的想去看看新课本里的内容了。
9、总想对你说，就是没机会。终于鼓勇气，咬牙说出来。知道想说啥？连我都吃惊。认识这么久，我要提醒你。假期过去了，准备开学吧！
10、经过了一个漫长的暑假，刚刚开学，但大家一点都不陌生，反而更加熟悉了。
11、开学了就开学了呗，只有一年级、二年级的小同学才会激动万分、紧张至极、难以入睡，对于我们这些经历过八九十次开学的老同学已再平常不过了。
12、“开学了!开学了!”随着一阵阵欢呼的叫声，把我从假期的梦中唤醒。说实话，一个月没来学校，我还真有点怀念在学校的生活呢!
13、哎，一眨眼，一个暑假又过去了，开学又要来了……
14、开学了，新的学期，新的开始。新的学期，新的气象。校园里又新增添了许多新的面孔。在校园里，总能够碰到一些老同学，见了面，我们都彼此打招呼，彼此祝福对方。
15、九月了……又到了这个学长勾引学妹，学妹勾搭学长，学姐垂涎学弟，学弟攀附学姐，学姐嫉妒学妹，学妹憎恨学姐，学长抛弃学姐，学姐报复学长，学长欺瞒学弟，学弟巴结学长，学弟追
16、一马当先考入大学，二话不说真学实练，三拳两脚打倒难题，四面歌声迷倒一片，五湖四海都是兄弟，六六大顺风采动人，七步成诗让人艳慕，八斗之才无人能拦，九九归一勤奋铺垫，十分满意大学四年。预祝学业有成，收获满满！
17、要开学了，用方子舟的话来说：谁同意你开学的！你有证据我们放过暑假了嘛！
18、漫长的寒假转眼就过去了，我又回到了我那美丽的校园，我那生机勃勃的班级，我们又迎来了新的一学期。
19、到了学校之后，见到了我朝思暮想的敬爱的老师和亲爱的同学们，他们每个人的脸上都带着欢快的笑容。我们在一起互相问好，寒假过完了，一个月没见我的朋友们，怎么可能不思念他们呢？
20、开学嘛，不过就是与混熟了的老朋友——电视机、游戏机告别，不用难过得留泪，电视不会再发烧了，或许是一种解脱呢!
21、开学啦开学啦，一个月的寒假生活就在我们的欢歌笑语中结束了，迎接我们小学生的将是四个多月的学校学习生活，我们已经到了五年级下册，学习、做题的难度增高了，我们必须付出更多的.努力和拼搏，来完成五年级下册的学业。
22、盼望着，盼望着，暑假结束了，开学的脚步近了。一切都像是刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。同学们高兴起来了，老师们快乐起来了，我们的校园沸腾起来了。
23、我不想开学：开学还要早起，还要晚睡，还要洗衣服，还要写作业，还要占座，还要挨骂，还要看不想看到的人，还要考试，还要吃食堂，还有一大堆乱七八糟的事情，烦都烦死了，我不想开学！
24、校园里的学生渐渐多了，老师家长也渐渐多了，一张张熟悉的面孔，一张张崭新的面孔，都在这一刻汇集到了这里。开学了，我们又可以聆听老师的教诲。
25、快要开学了，一大堆“问题作业”紧紧地跟在我屁股后面跑，我给追得好累啊！
26、又要开学了，在很多小学生的眼里，开学是一件烦恼的事。可对我来说，开学并不是坏事。
27、开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，
28、谁替我给老师请个假，我得了开学恐惧症。
29、走在教室里，同学们都叽叽喳喳的交谈着怎么过的春节，怎么写的作业，晒晒自己挣了多少压岁钱……要发新书了，我们都在忐忑不安的坐在座位上，紧张的期待这一册的新书将会是什么样的呢，真是好期待啊！发下了新书，这将使我们最快乐的时刻，都迫不及待的翻看着，预习着。
30、求高温！求暴晒！求四十度！求木有雨！我们苦点没关系！一定要让大一的孩子们得到锻炼啊！！！
31、暑假君你不能死！不能死啊！你死了我怎么办啊！我不要跟开学先生走啊！我不要啊！暑假君你要抛弃我了吗…我要怎么活下去啊！开学先生离我远点啊！我不要跟你走！屎开……
32、开学了，我们又结识了新的同学。开学了，我们又将创造优异的成绩。开学了，我们笑了。
33、那些穿拖鞋上课的学长，他们只是率真，或许给你迎新那位衣冠楚楚的学长，每学期也就那一天穿鞋。
34、你上，或者不上学，学校就在那里，按时开学。你念，或者不念书，书就在那里，早晚得念。你听，或者不听课，老师就在那里，不下课不走。你学，或者不学习，考试就在那里，不离不弃。你来，或者不来，点名就在那里，爱来不来。默然上学。寂寞无奈。
35、今天是上学第一天，走到教室，总感觉已有好长时间没来过了。今天班里还来了一个新同学，叫马玄逸，看着挺安静的不爱说话。体育老师说今年要军训，心里有有一点小期待。
36、这个暑假令我非常难忘，要开学了，我虽然人已到校，可是我的心还在外面。但是我相信自己只要真的开学了，在教室里多上两节课，我的心就会像被一根“绳”子牢牢地捆住似的回到学校。
37、开学热潮，激情不减，热情依旧，望学校内外新生无数，课堂内外朝气勃勃，摩拳擦掌，激情飞扬，欲与天公试比高，待明日，看你等风采，尽情展现，江山如此多娇，引无数学子竞折腰，惜大二前辈，略输激情，大三老生，风采不在，一代骄子，大四学子，只知埋头去考研，俱往矣数风流人物，还看尔等！
38、亲，开学了，我保证您的大学生活是全新的，知识是货真价实的，快乐是终生包换的，烦恼是可以退货的，祝福您收到了吗，请给个好评吧，亲。
39、一个即将开学的我，怎么安慰一个即将开学的你！
40、接下来的一天时间中，又是像以前一样紧张的学习。但是我和其他同学一样都很愉快，因为我们又见面了，又回到这充满激情而富有诗意的学校生活中。
41、一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
42、今天终于开学啦！要是再不开学，我都要发霉了！早晨，我兴奋又难过，因为我考试没考好，怕老师说我，兴奋是因为终于能够看到好久不见的同学啦！
43、阴历十六，正式开学的
44、九月一号到，背着书包去报道。看到老师要问好，同学之间要微笑！祝祖国的花朵们成绩越来越好，分数越来越高！
45、有时候我会乐观地想：过一天就离寒假近一天。可又一想再过一天暑假就少一天。现在我都不敢看日历，不想听今天是星期几，不敢回答别人我什么时候开学。
46、九月开学了，校园里又变回以前那样的喧闹了。操场上很多同学，有散步的、有打排球的、有打篮球的、热闹极了！
47、快要开学了，我又高兴，又发愁。高兴的是，我又可以看见我的同学了，甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到白天有老师，晚上有妈妈的生活中。
48、开学就像坐牢、今天被判刑、明天就去蹲大狱了。
49、盼开学的人是因为异地有人，不盼开学的人是因为本地有人！
50、九月有了秋意秋意多雾黎明溜来了炎热下午便见踪影，我又回到了我那美丽的校园，我那生机勃勃的班级，我们又迎来了新的一学期。
51、开学时，我又看到了久别的老师和同学，心里特别高兴。老师亲切地询问我们暑假的生活，同学们在一起说个不停。暑假里好多同学都学了不少本领，有的学了毛笔字，有的学了游泳，有的学了跆拳道。我一定会在新的学期中拿出好成绩。
52、开学了，见到了一个月没有见到的同学，心里很高兴，而且发现班上多了几个新面孔，让我很高兴来了新的伙伴，我要和他们成为好朋友。
53、恭喜北京大学、大连理工大学、国防科学技术大学、华中科技大学、南京大学、厦门大学、山东大学、上海交通大学、四川大学、武汉大学、浙江大学、中国科学技术大学、中国农业大学进入开学第一梯队！
54、又个新学期如期而至，让我们以饱满的热情和充足的精力去迎接他吧。在努力地学好学校开设的各科课程之外，对我们的小记者活动，也要积极参加，尽量写好每一篇活动作文，在2012年，争取做一名优秀的小记者！
55、开学的感受就是不一样，心情舒畅极了，想象着新一学期开始的样子，顾不上洗脸刷牙，马马虎虎的吃了几片面包，忍不住到了学校。
56、上了学，有做不完的作业，有学不完的课程。唉，为什么学生要上学？为什么学生有些不完的作业？为什么学生有学不完的课程？为什么学生的假期很短暂，并有很多的作业？为什么？这是为什么？
57、开学了，我们又要开始学习，让我们从新的起跑线出发!
58、今天是9月1日，新的学期总算被我盼星星、盼月亮的盼来了。早晨，我懒洋洋的从床上爬了起来，一抬头只见蓝宝石似的天空犹如大海一样碧蓝。于是我不急不忙的吃完了早饭，踏上了新学期的路程。
59、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙；笔刷刷，书哗哗，遨游在海洋；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航；惦惦你，念念你，发条短信问候你，开学快乐。
60、校园里的小草不知何时已变得暗绿，仿佛想在泛黄之前多看一眼同学们欢乐的笑脸。操场上、教学楼前、公寓楼边，放眼望去，一颗挨着一颗，一片接着一片，手拉着手儿在向我们打招呼。
光中先生是具有国际影响的著名文学大师，这次携夫人赶赴祖国大陆专程是为参加他的母校——南京大学的百年校庆。5月17日下午，当他风尘仆仆地赶到南京的时候，我在南大西苑见到了他和他夫人。采访间，他是那么的和蔼可亲，他不顾旅途疲惫，依然谈笑风生，博古引今，睿智和真诚在话语间处处显现。
何晴：余教授，众所周知，您曾在内地、香港、台湾及美国等地都居住过，真正做到了“读万卷书，行万里路”。您也曾把您居住过的各地作比，而祖国大陆就像是您的母亲，那么南京在您的心目中占有什么样的地位呢？
余光中：首先要声明，我是南京人。因为我出生在南京嘛，南京是我生命的起点，是一切回忆的源头啊。而且我在南京读了小学、中学、大学。从我1928年出生到1937年，我都一直住在南京。所以我的童年时代差不多都在南京度过的，也是在南京读的小学。中学是在四川读的，为什么在四川读书呢？因为抗日战争中学从南京搬到后方去了，我记得那个中学叫做南京青年会中学。战后我随中学回到南京，高中毕业后，后来我又读了金陵大学。我在南京不但住了这么久，而且是出生地，而且是在这里接受的教育，所以南京对我一生影响是特别深的。
何晴：您曾在各地的多所大学就读和任教，您认为您当年就读的金陵大学，也是现在的南大，对您后来的成就有过什么样的影响吗？
余光中：那时侯我还小呢，也就是懵懂，那个时候我读的是外文系，当时属于文学院，当然对我的英文有很大的帮助。可是对我这种潜移默化的影响不但是大学，还有整个南京的地理环境，尤其是玄武湖和紫金山，我读大学先住在鼓楼，后来搬到城西北面去。
何晴：您在一篇著名散文《我的四个假想敌》中表达了对4个女儿真切的关爱，你能否谈谈作为父亲在女儿成长中的心理的变化。
余光中：对，我们家有4个女儿，她们小时侯是最可爱的，在十六七岁以前完全属于父母，完全属于爸爸，所以我写过一首诗叫做《小木屐》，在南京穿木屐的比较少，在台湾尤其以前大家都穿木屐，我的小女儿穿着木屐刚会走路，踢踢踏踏，那我就蹲下来张开两臂鼓励她向我走来，那时她就孤注一掷地向我跑来，因为那时候在她生命中惟一的男人就是她爸爸。可是过了那个年龄就不一样了，我只看到她的背影了，没有看到她向我奔来的样子，因为男友在门口按铃。而她冲出去的速度之快，而且不再穿小木屐了，是穿高跟鞋。她们4个人我也写了你说的那篇散文《我的四个假想敌》，就是4个地下工作者，背着我来追求我们家的4个女儿。而且我最不利的一点呢，是她们的妈妈还站在她们的那边，里应外合，所以最后只剩下我一个“昏君”了。我希望我的4个假想敌写写情书，可以锻炼中文，顺便也可以让我看看他们的文笔如何，可是他们总是打电话，那么我也听不到了，其中的玄妙我也不懂，并且荒废了中文。所以伟大的情书已经成为绝响了。因为电话就装在我的书房里，一到晚上电话就来了，我家有5个女人，每个人要是有3个电话，我每晚就要接15个电话，都快成为接线生了。（笑）
何晴：我们都知道您与您的夫人白头偕老，可以说生活安定幸福。您对这种生活态度解释为，您用您的天才来写作，而日子过得去就行了。是否正是这种安稳的家庭生活给您的写作创造了稳定的环境？或者，它有时候是否也会局限您的创作灵感？
余光中：要说安定，我少年时代很不安定，因此我才会读3所大学，这意味着战乱使我不能在同一个大学读完，所以少年时代应该说非常动乱的，倒是我去台湾之后生活才显得安定。至于说幸福就很难说了，也有苦日子。后来的安定生活是给写作提供了比较稳定的工作环境。
许多人都认为诗人多情，情感丰富，其实感情丰富的人多得很，诗人也不一定非要多情，家庭生活是不会局限我的灵感的。至于灵感，它是一种神秘的东西，也是来源于生活的。灵感这个字眼应该最初是从国外来的，也就是“inspirition”。所以梁启超当年也不知道怎么办，他干脆翻译成“因斯皮里纯”。可见没有一个定理。现在都统称为“灵感”。有人认为灵感要有就有，没有就没有，写不出来就怪灵感。其实我觉得灵感是一位艺术家或者科学家对一个问题不知道怎么办，他经常思考，想多了这个问题甚至进入他的潜意识，做梦也在经营，散步也在思考，直到最后豁然贯通，那一刻如有神助，我们把它叫做灵感。其实灵感是不断思考、不断体会之后忽然没有障碍了，想通了，问题很透明地呈现在你的面前，是不断努力的结果。因此灵感绝对不会来拜访懒惰的人。如果没有事先的准备和思考，灵感恐怕不会来。如果没有艺术的修养、技巧的锻炼，就算创意来的那一刻，他觉得灵光一闪，可是仍抓不住。就像凡高，他在画家中也算是早熟的，他画画只有10年的工夫，从27岁到37岁，可是他也苦练了很久，临古人的画，直到他生命的最后两三年才画出像《向日葵》、《星光夜》等许多杰作。他的画现在大家都很喜爱，但在他的生前他是世界上最寂寞的一个画家，没人欣赏他，没人买他的画，甚至没有人爱他。所以，灵感并不一定需要丰富的感情经历，也不一定要尝试动乱的生活。
何晴：您是一个诗人，而在现实中您是如何用诗人的眼光来看待生活的？
余光中：每个人的生活中都要有诗，不过诗也只是一个象征，一个人要过诗意的富有灵感的生活也不一定要做诗人。生活里面光有真理，有美德还不够，好像还缺少什么。生活里面还应该有艺术，不管是诗、绘画、音乐或者是雕塑，总而言之，生活里面应该有美。有一位美国的亿万富翁，他很喜欢他的小女儿，有一天他看到小女儿带笑地走过来，心花怒放，那一刻他就想做个诗人，可是他想不起如何形容他的女儿多么可爱，他想了半天说，啊，你美丽得像一张百万元的大钞。那就是说一个人虽然很富有，可是在诗意生活上可能是一个非常贫穷的人，因为没有想象，连赞美女儿也想不出一句诗来，有那么多钱有什么用呢？所以美是不能量化的，它是一种质，不是一种量。所以王尔德说，现在人的毛病就是什么东西都知道它的价格，可是没有东西你能知道它的价值。
何晴：您被称为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家，现已出版40余种作品集。而在祖国大陆，您的诗歌似乎名声更盛，一首《乡愁》至今仍被引为经典。而您自己认为，您最喜欢的和实际成就最大的创作体裁是哪一种？或者说哪种文体创作给你带来更多的收获？
余光中：我想祖国大陆很多读者都读过或者会背《乡愁》那首诗，不过我在大陆出版了二三十本书大部分还是散文，出的散文书还是比诗集多一点。我想大陆的读者读我散文的可能比读诗的多。诗、散文、评论和翻译这四样体裁我都蛮喜欢的。有时候碰到这一方面比较不畅顺的时候，就去经营另一方面，四样换着写。
何晴：请问您是怎样看待翻译的？或者您的翻译观是什么？
余光中：翻译吧，希腊神话中有9个姐妹，nine muses做文艺女神。文艺女神当然可以给诗人激励和灵感的，9个缪斯，有的甚至还管到了历史、天文，当然更多的管抒情诗、情诗、史诗等等，我说过惟独没有缪斯来培植翻译，所以我说如果让我来创造，我要创造the tenth muse，第十个缪斯专门扶植翻译。因为翻译是门艺术，一般的艺术家像诗人只要把他能够写得好的东西写好就行了，而翻译家呢要把人家写好的东西过渡到另一种语言里去。一般的艺术家要有创造力，可是翻译家还要有适应力，别人的东西怎么样把它转变成另外一种语言。我翻译过王尔德的3本喜剧，他是英国唯美派的大师，喜欢玩文字游戏。他的戏剧很难翻译，特别是台词，唇枪舌剑，很犀利。在一个国际研讨会上，我提出报告说我怎么翻译王尔德的，最后一段我说道，王尔德是不好翻，我翻过来的中文打七八折，但有时候碰巧呢，我的译文比他的原文更好。那些与会者本来没有注意听，一听到这句话都觉得我这个人很自负，我说当然喽，王尔德的句子喜欢用对仗，对仗是中文最了不起的，因为中文是单音节对仗比英文方便，所以我一碰到他的对仗翻译成中文后就比他漂亮。不是我比他高明，是中文在这一点上比英文高明。
何晴：在中西文化交融中，您是受到了冲击还是启发？为什么您在西方生活那么多年还是认为中国语言不能西化？
余光中：冲击和启发两者都有，对于我来说当然是中国文学、传统文化影响最大，中国作家一定要认清两个传统，一个是诗经的传统，一个是五四以来的传统，这两个传统对作家帮助很大。不过西方文学也帮了我很大的忙，提供给我另外一种观点和角度。中国文学受西方影响这是不可避免的，世界上没有一种文字能够常葆纯粹，特别是语文的优越性。所有的语文跟钱币一样都要跟外币交流，而且其交流的情况跟货币的比值比起来复杂得多。其实中文很早就受到外来的影响。而现在影响我们最大的外文，就是英文。英文和中文开始交流的时候，英国人学中文的不多，中国人学英文的多。但许多社会科学的名词最初都是日本先翻译的，中国再翻过来的。许多难以翻译的名词就用声音解决，比如“坦克”“引擎”“作秀”，有些词一直沿用下来。所以世界上语文是很难保持其纯粹的，通过与外文交流以后多少会改变其面貌。
中文是一种非常了不起、美丽的文字，不能到了一个程度反而把中国的文学给抛掉了，或者中文跟着英文走，很西化。这些都不是好趋势，应该引起中国读书人的警觉。我在大学毕业后两年曾经把《凡高传》翻译成中文，30多万字，过了20年，又有出版社要出新版叫我来修正。结果我修正又花了一年，当初翻译也才花一年，我修订了两万处。倒不是因为我当时的英文很差劲有误解，我改那么多处是改我的中文，我现在的中文已经不像当年因猛读英文而把英文的习惯带到中文里来那样比较西化了。我现在不满意那种写法，所以把它洗一遍。林语堂先生生前和我讲过，有人盗用他的书他一看就知道了。为什么？因为他一生没有用“人们”这两个字，他说“人”变为复数加个“们”这不是中文，所以他只用“世人”“人人”“大家”。中文西化也有两个结果，一个是善性西化，一个是恶性西化，这其中有成王败寇的区别。举徐志摩的`诗《偶然》为例，他走了一步险棋，但字句欧化得恰到好处，这就是善性西化。
何晴：您怎样评价中国新诗发展的100年历程？您认为对新诗做过贡献的诗人除了您还有哪些？
余光中：中国新诗的100年有很多好诗，也有很多好的诗人，从上个世纪20年代到现在名家辈出。早年不用说了，像闻一多、徐志摩这些人大家都耳熟能详。那么后来呢，像40年代的卞之琳就很好，他是很细腻的一位诗人。还有冯至，诗中很有哲理。而目前硕果仅存的两位，一位就是辛笛，他目前在上海，另外一位就是臧克家了，好多年没有写了。这两位都很好。像年轻一代杰出的诗人有舒婷、北岛。
何晴：您认为诗歌创作有技巧可言吗？要是有的话，您认为在里面最重要的是什么？
余光中：其实诗歌创作的许多技巧都和同情、想象力有关系，比如说夸张，“海上的浪像山一样高，那就是把浪跟浪连在一起。”不过这个想象力很低级。那么一个人对别人有同情，对万物有同情和共鸣，这样自然就接近一个诗人了，你的心底就能和万物沟通。就像诗歌里面的很多技巧，像明喻、暗喻、夸张、象征等都和诗人的同情、想象力有关系。所以要用同情、想象力和广泛的好奇来看万事万物。雪莱说的好，“科学重万物之异，艺术重万物之同。”能在万物之间找到相同的一点就能有诗意，就是一个诗人了。
何晴：您一直在通过文学来促进两岸和平，您认为两岸文化差异在什么地方？
余光中：你这个问题问得有点问题。两岸文化说不上有差异，因为这其实是一种文化，就是政治情况不一样，文化的源流还是一样的。就我自己的感觉而言，无论是做学问，无论是写作，无论在哪一岸，甚至于在香港，或者你是一个华人在南洋吧，或者你是一个留学生在欧美吧，只要你是一个华人，那你要做一个学者或者做一个作家，一定要认识两个传统，一个是中华文学的大传统，那就是诗经以来的传统，另一个是小传统，就是五四运动以来的新文学的传统。一个中国作家要是不知道这两种传统，那是不可能的。两岸其实都是继承了这两个传统。像台湾最崇拜的一个神叫妈祖，妈祖就是福建人，她在海上救人，她成为台湾海峡的守护神，她就是福建来的并不是台湾本身的。他每年过年也是过中国年，他也要过中秋也要过端午，他中秋也要赏月，他元宵节也赏灯，他骂人还是用中国话。所以没有两岸文化的不同，绝对文化的不同，就算是文化表面上的若干现象不同，其实也是短期政治的分离的后果。所以无论是在台湾还是在大陆，我常常说的一句话就是：“不要为了五十年的政治抛弃了五千年的文化。”
台湾早年对于美国文化的吸收，对于英文的重视，现在大陆也在这么做。当然把它当做世界化的一个阶段未尝不可，不过除了世界化之外，我想一个中国的读书人也要有历史感。世界化是一个横的宏观，历史感是对中国文化历史的了解，应该是一个纵的宏观。这两个宏观都是中国读书人必须修炼的美德。
何晴：您的诗作《珍珠项链》对您和您夫人婚姻生活有什么寓意吗？
余光中：我写给夫人那首《珍珠项链》正值我们结婚30周年，那已经是十几年前了，是1986年。因为30年的婚姻按照西方的说法是珍珠婚，以买珍珠来纪念。所以我们经过香港的时候就进了一家珠宝店，店里的女孩就拿来一个盘子，托着18寸长的珍珠项链说，这个很不错。可是我后来又想，30年只有18寸，一寸光阴好贵啊。
因为珍珠是圆的，让我想起晴天的露珠，雨天的雨珠，两个人分开的念珠。所以两个人在一起肯定是有晴又有雨的，有幸福又有迷茫。
何晴：您对当代大学生的恋爱怎么看？
余光中：我觉得你们不要因为面对爱情将来可能的迷茫迟疑不决，你现在要追求幸福就尽管去追求幸福，不要担心将来有幸福还是迷茫。有人说“只要青春不要痘”，事实上你选择了青春也就要接受青春痘。（笑）
