【考查要点】
阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
【知识疏理】
1.准确理解文中字词句的含义，特别要注重课文的注解，重要的词句及一些含有深意的语句;2.字词的掌握和积累是文言文学习的关键。3.理解文章的基本内容。
【试题特点】
文言文阅读题从取材看以课内篇目为主，近年有向课外发展的趋势。选取的课外材料主要是比较浅显的趣味性记叙文，还有部分哲理性短文。从考查的内容看更加注重能力考查。除对字词的考查外，更多的是对材料的理解性考查，包括句意、段意、篇意以及表现手法的分析等，回答问题要理解由句到段再到篇的意义。特别是一些鼓励创新的开放性题在文言文阅读题中的出现，受到普遍欢迎。从题型看既有客观题，又有主观题。客观题多采用选择题;主观题多采用用原句回答问题、概括意思、填写等。
【解题导引】
例1.岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上。属予
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾揖摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呼。噫!微斯人，吾谁与归?
时六年九月十五日。
1.范仲淹是(朝代)政治家、文学家，我们学过他的一首词是。
2.解释下列句中加点词语在文中的含义。
①增其旧制()
②属予作文以记之()
③前人之述备矣()
④去国怀乡()
3.第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以悲和喜为首字，写一组不少于五言的对偶句。
4.范仲淹借此文委婉地表达了对友人膝子京的劝勉，结尾作者发出微斯人，吾谁与归的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意?
5.政通人和，百废具兴：不以物喜，不以己悲：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。
上面的试题比较全面地体现了《
第1题侧重考查学生的文学常识，只要平时留心熟记，注意归类，一般都能回答：北宋(或宋朝)《渔家傲》。第2题要结合具体语境解释加点的词语。文言实词的含义是据境择义，要考虑文言实词的特殊用法：古今义异词(制：今作制度讲，古作规模讲，其含义为后者)：属是通假字，通嘱，嘱托、吩咐的意思：备有完备、准备、详尽多个义项，依据语境，其义为详尽：去是个古今异义词，今义为往、到;古义为离开，该句中的去义为离开。第3题侧重考查学生的语言运用能力仿写。读了优美的文章，自然会对文中的妙语记忆犹新，跃跃欲试。文中的对偶句所拾即是，关键是如何仿写。不仿先模仿，就是在现成对偶句的基础上加上限定的仿用词语，(如悲阴风怒号;喜渔歌互答。悲景色阴晦，喜湖光晴明。)还可以自主创作，不必苛求完美，只要大体相似即可。实在不行，就从指定的文段中抄录一组对偶句，当然，无论是仿写还是创作，其内容应与第三、四段关联，还是个对偶句即可。第4题重在分析作者在文中的情感态度。请联系作者的处境和文章的主题去分析，即可明确：作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。第5题可任选其一即可。谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即可，鼓励有创见。但观点错误或偏激应酌情扣分。
【常见失误】
1.虽是学过的课文，但却未读懂。有的同学平时读书囫囵吞枣，不求甚解，虽然试题的阅读材料就是课堂学过的课文，但是没有真正读懂;在考试答题时，抓不住要领，或者所答非所问。泸州市试题第4小题，促使周处认识到自身过错的'原因是什么?(请用原文回答，多写漏写不得分)。读懂原文，很好回答：闻里人相庆。未读懂原文的同学，其答案五花八门，在阅读文学中抄，这一句像是答案，那一句也像。有的抄了长长一段，有的把文中对周处的描写当作答案，更多的考生把清河曰全部内容抄上。因对原文未能把握好，答题造成失误。
2.实词词义不落实，对一词多义不会辨别、选择。掌握一定数量的实词，是文言文阅读的基本条件。几乎各地中考文言文试题都在考查文言实词，有的特意考查一词多义。从阅卷情况来看，这类试题的得分率不高。最普遍的失误有二：一是以今天的词义去套文言词义，如具以情告，其中具有不少考生解释为具体;二是不会辨别一词多义，在多个词义面前不会选择。
3.对虚词的用法不熟悉。各地试题中，考查虚词的多种用法的试题是一大难点。究其原因，一是朗读不够，缺少文言语感;二是归纳、辨析不够。也许在课堂上教师帮助总结过多次，还是不熟悉，那是因为老师总结不能代替自己的总结。要在老师指导下举一反三，自己再找例句归纳总结。
4.对课文、句子理解不准确。失误表现在两方面：一是句子翻译不准确，对句中关键性的词语漏译、误译，对特殊句式不熟悉，不会翻译。二是对理解性的试题，答不准确。桂林市试题第4小题：(乙)文中，从曹刿请见一句可以看出曹刿有主动参与国家大事的精神，请你从(甲)文中也找一个体现子墨子这样精神的语句。这道题并不难，但是仍有考生答不好。有的考生摘录子墨子的语言答题，似乎答对了，但不准确。
原文：
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，与处之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出。1闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃自吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。2清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。
翻译：
周处年少时，为人蛮横强悍，打架斗殴，为当地一大祸害。此外，义兴水中有条蛟龙，山上有只白额虎，一起祸害百姓，百姓将他们并称为“三害”，三害当中属周处最为厉害。于是有人便问周处：既然你这么有本事，何不去杀死猛虎蛟龙，证明一下你的实力呢？实际上是希望三害相拼，最后只剩下一个。周处听后立即上山击毙了猛虎，又跳入水中与蛟龙搏斗，蛟在水中或浮或没，漂流出数十里远。经过三天三夜，百姓们都以为蛟龙和周处一并死了，纷纷出来庆祝。结果周处杀死蛟龙，提着它的'脑袋从岸边爬起。闻听乡人以为自己已死，表示庆贺的事，才知实际上大家也把自己当作一大祸害，不禁满面泪流，萌生悔改之意。遂往吴郡寻找陆机、陆云这两位当时东吴的名士。恰巧陆机不在，只见到陆云。周处就把全部情况告诉了他，并说：“自己想改正错误，可岁月皆已荒废了，怕最终没有什么成就可言。”陆云说：“古人珍视道义，认为‘哪怕是早上明白了道理，晚上死去也便甘心。’况且你的前途还是有希望的，再说人就怕立不下志向，只要能立志并努力去做，又何必担忧好名声得不到传扬呢？”周处听后决定改过自新，最终成为一代忠臣孝子。
（第一首）
东隔具区把苏眺，西接溧阳将宁望。
南抵长兴同德倚，北邻常州与武傍。
一滆中嵌兴荆邑，三氿两依成臂膀。
旧称荆邑与阳羡，今誉陶都以画廊。
山清水秀吉祥地，人杰地灵福寿乡。
梁祝化蝶留温婉，园林筑城填风光。
书画之市驰四海，教授故里惊三江。
“双子星座”史家弟，“一街双星”蒋儿郎。
文化历史陶中孕，生态旅游茶里航。
散卷洞中穿四季，幸福感里掩飞霜。
龙背山上幽落径，翠竹海上思解缰。
陶祖圣境人起敬，山水园林梦流芳。
张公灵谷存仙境，团氿玉女胜天堂。
陶博馆中迎唐宋，大觉寺前遣心殇。
俯瞰龙池怨无迹，细稽宜园雅有娘。
周王庙里心胸拓，紫砂壶上智慧藏。
偷得竹海千里浪，漾起玉女三尺妆。
茶歌茗岭越女笑，香颂葡萄情丝长。
紫砂泡情香落笔，绿茶沁心月明冈。
城依山水诗为酒，人在园林词作裳。
溪水邀月吟有道，鸿影遍城行无疆。
河流密布鱼虾乐，水网纵横灌溉忙。
渎上西瓜甜入靥，张渚竹筷美飘洋。
和桥豆腐难出梦，徐舍酥糖易进囊。
才别太湖银鱼美，又逢宜兴三珍香。
瘦身不祛猪婆肉，思古常及太平王。
官林太华杨巷达，高圣诒亭万石强。
周铁芳桥新庄富，丁蜀湖父新街昌。
高铁驰宜载好景，环科鼓劲谱新章。
和谐陶都陶富裕。奋进宜兴宜四方。
（第二首）
造化钟神秀，天地赋画境。
江南灵秀地，屈指属宜兴。
名由荆溪阳羡演化，
地偕太湖龙池呈雄。
地处苏浙皖三省交界，
位于沪宁杭三角之中。
林壑优美，沃野千里；
山河壮丽，良田万顷；
气候温和，雨量充盈；
鱼米之乡，物产繁盛；
此江南水乡之共性。
然其独秀江南者，
乃有茶之绿洲、陶之古都、
竹之海洋、洞之世界也。
天目余脉，水秀山青，
岭起峦伏，生态环境优越；
雨滋露润，月华日精，
天惠灵芹滋生。
三国舜茶四海闻名，
隋唐贡茶九州称雄。
梯田层层，密密匝匝；
园圃处处，郁郁葱葱；
茶树畦畦，蓬蓬勃勃；
凝翠茵茵，坡坡岭岭；
故有绿洲之称也。
迷恋斯茶，陆鸿渐慧眼举荐；
赞美其珍，白居易挥洒激情；
酷爱其茗，杜牧之秉笔吟咏；
钟情其韵，苏东坡买田卜居；
感叹其物，欧阳修欣然题诵。
其色其香，可与龙井媲美；
其味其韵，能和碧螺春齐名。
阳羡雪芽、荆溪云片，
香气清鲜幽雅；
善卷春月、竹海金茗，
滋味甘醇厚浓。
饮之哉舌底生津，
神闲气定，消烦去腻，
尘虑皆清，提神益思，
心宽目明，保健防病，
益寿养生，古诗有云:
一碗喉吻润，二碗破孤闷。
三碗搜枯肠，唯有文字五千卷。
四碗发轻汗，平生不平事，
尽向毛孔散。五碗肌骨清，
六碗通仙灵，七碗吃不得也，
唯觉两腋习习清风生。
抟土为陶，范蠡之功。
鼎鼐坛瓮，随物赋形。
紫泥焕彩，始于北宋，
盛之明清。时序今日，
古韵新风。五朵金花，
陶都美誉九州；
众星璀璨，紫砂风骚独领。
生花妙笔，勾勒神采芳华；
能工巧手，塑就玉壶风情。
品赏之，唐诗平仄，
散发和谐韵律，丹青浓淡，
折射多彩丽容。
黄如梨皮，褐若墨菊，
紫肖葡萄，赤似红枫，
不是珠玉胜似珠玉；
或呈坚毅，或为高洁，
或成雄浑，或显灵动，
风姿彰显多彩品性。
松梅傲霜挺立，
兰蕙幽香溢清，
翠竹清风雅致，
田园逸趣横生。
你可从中参悟人生真谛，
发现自然奥秘，
体味世间哲理，
净化意识魂灵。
太华山中，竹海万顷。
清丽脱俗，风光绝胜。
沐甘露以挺立，
破凝云而迎风；
拔山地以葳蕤，
处旷野而茂盛；
柱峰峦以寄傲，
立幽谷而恬静。
形端质洁，身挺节劲，
万竿丛攒，绿浪奔涌，
依山就坡，逶迤苍穹。
四季之间，奇趣天成。
春日新笋吐秀，俏羽和鸣；
夏时笑吟翠荫，神爽气清；
秋至浪涛翻卷，飒然有声。
冬季浓绿凝枝，生机暗涌。
晴则青葱满目，玉立娉婷；
雨则山岚盈谷，幻象顿生。
绿色屏障，滤尽红尘喧嚣，
清溪蜿蜒，弹拨悠闲从容。
登临斯地，则有，
翡翠长廊碧连天，
索桥凌波趣无穷，
天然氧吧舒五内，
乐不思返意气平，
其喜洋洋者矣。
上天眷顾，自然孕灵，
溶洞密布，举世闻名。
七十二福地，处处神工鬼斧，
三十六洞天，洞洞异彩纷呈。
出类拔萃者三：
灵谷洞，洞中有山，
博大精深见其幽；
张公洞，洞中有洞，
一线通天现其胜；
善卷洞，洞中有河，
水洞通舟彰其宏。
置身其中，恍如仙境，
盈眸奇葩，震撼心灵。
海底宫殿，晶莹玲珑。
青狮白象，骏马游龙，
兀立砥柱，通天石松，
石幔瀑挂，银河泻倾，
千姿百态，栩栩如生。
万古寒梅，荷花倒影，
花草竹木，绕挂蔓藤，
僧尼道士，山村黎民，
不一而足，林林总总。
冉冉彩云，翩翩禽鸣，
卷卷翠筱，款款鱼泳。
一路逶迤跌宕，奇迹无尽相涌；
疑是山穷水尽，却又柳暗花明。
无怪乎张公洞人谓，
“江南第一古迹”，
善卷洞名列世界，
三大奇洞之中。
宜兴人杰，代有传承。
古贤今秀，灿若繁星。
文臣武将济济有众，
巨擘文豪层出不穷。
状元宰辅，佘中、周延儒、
徐溥留下千古佳话；
统帅名将，周处、陈庆之、
卢象升更显浩气英风；
治国兴教，潘汉年、周培源、
蒋南翔堪称精英骄子；
画坛巨匠，徐悲鸿、尹瘦石、
吴冠中挥洒妙笔丹青。
“父子兄妹皆教授”、
“一门七博士”名扬天下；
“教授之乡”、“院士之乡”
——备受推崇。
