生活中，有许多的学问，只要我们用心去生活，用心去品味，就会发现生活中的处处皆学问。
今天异常闷热，人们恨不得把皮都剥下来，连小狗也伸出舌头透透气。下午，我和表弟去外边玩，刚出一会儿，天空中下起了银针般的蒙蒙细雨，淅淅沥沥下不停。我们都认为这小雨不算什么，过一会儿肯定会停下来的，先去玩一会儿再说。果然，下了两场小雨后，不一会儿就雨过天晴了，太阳露出灿烂的笑容。我们也就安心地玩耍。可是，当我们玩得尽兴的时候，天空中突然乌云密布，电闪雷鸣，狂风横扫，黄豆般的雨点开始敲打着大地，雨点越来越密。眼看难以回家，我们只能挤在别人的屋檐下避雨。哪知雨势越来越大，像倒，像泼。一下子的工夫，原本干涸燥热的地面成了一条汪洋汹涌的长河。
不知过了多长时间，透过沉沉的雨雾，我看到了一个熟悉而瘦弱的身影——妈妈。她右手撑着雨伞，左手拿着雨衣，艰难地涉水而行，边走边游目四顾。我大声地叫道：“妈妈，我在这里！”我们高举着小手，欢腾地跳跃。妈妈听到我们的呐喊声，循声而来。妈妈正要破口大骂，看到我们凌乱如麻的`头发，迷茫无助的眼神，就不忍心了。等雨势稍缓的时候，妈妈领着我们回家了。
回到家，妈妈语重心长地告诉我：“你都这么大了，怎么还不懂这些常识呢？这种小雨，加上天气非常闷热，小雨过后大雨肯定会来临的。以后遇到这类事情，需留心点才行！”我羞愧地点点头。
生活就是一本百科全书，只要细心地去品味，你一定会有新的发现。
人生处处有学问生活
今天下午，老师领着我们全班同学去操场上玩老鹰捉小鸡。老师把我们分成了四组，我在第二组。
游戏规则是：后边的小鸡拉住前边小鸡的后襟，鸡妈妈要伸开双臂挡老鹰，不让他把小鸡捉走。
游戏开始后，老鹰伸出强有力的爪子，张着血盆大口，异常凶猛，好像他想把我们全部捉住。老鹰对着我们左右开弓，可鸡妈妈伸展双臂，让老鹰怎么也捉不住。老鹰见不能强攻，只得智取。他 假装向右扑，小鸡们就往左闪。这时，他趁势向小鸡们警惕性最低的左边扑去。啊!这是声东击西，小鸡们赶快逃跑，可来不及了，一下子有好几只小鸡被捉住。
第二局时，老鹰故意摔了一跤，小鸡们见了哈哈大笑，可他这一跤是为了让小鸡们的警惕性降低，为了给他的以逸待劳寻找好时机，这时他猛地一起身，在小鸡们欢笑时又捉走了好几只小鸡!
这个游戏在我们的欢笑声中结束了，我们的笑声回荡在操场上。老鹰捉小鸡真有趣，它不仅好玩，还能提高我们的反应能力，所以我喜欢!
人生处处有学问生活日记范文2
傍晚， 我在田野一望无际地田野上，观日落，日落千变万化。
太阳收起了耀眼的光芒，把最后一丝余辉洒向了天边。调皮的云朵本想遮住太阳，可不但没有遮住太阳，反而自己也被映得五颜六色。这一朵像金子，那一朵像青苹果，这一朵像紫葡萄，那一朵像红辣椒，这朵由浅红变深红变金黄变五彩。再看这一朵喝了一点酒，脸上显出红晕。如果天空是调色盘，云彩就是一枝枝染了色的画笔，如果天空是块黑板，云彩就是画上去的颜色，如果天空是一本图画书，云彩就是一幅幅图画。
所有的云彩都没有留住太阳，一个鸭蛋黄，从天边花落下去，留在了树梢上，书换上了一头金黄的头发，小孩子变红了，远处楼房变绿了，小狗变紫了，亮闪闪的发夹变成了五彩的了。天空中的颜色洒落到了地上，竹叶变金纱，变得越发神秘起来。竹叶变金了，麦穗变红了，小鸟变青了，小树也变了，变成了粉色。大家都生机勃勃，去理发店染了发。
再一抬头，太阳已经全落下去了，四周的一切生物都变得暗淡无光。刹那间，世界变黑灰了。
真是美丽的日落呀!
人生处处有学问生活日记范文3
夏天到了，怕热的我开启了空调。有一天，我拿着空调遥控器，上上下下摆弄了半天，这空调连一点风都没出。爸爸看了看，对我说：“空调遥控器的电池坏了，你去找个合适的地方扔了吧!”言下之意，电池是有害物品，一定要把它放在特殊的垃圾桶里。
于是，爸爸就通过这一句话把这个任务交给我了。
这天我一放学，就丢下书包，拿着电池去找有害物品的专用垃圾桶。我在西区转了一大圈儿，回收有害物品的红色垃圾桶连个影儿都没有!
我蹲在地上，双手摩搓着电池：“唉，你真可怜，连个休息的地方都没有。唉……”突然，我脑瓜子里灵光一闪：“对了，会所不是有一个红色垃圾桶吗?也许那个就是呢!”我连忙奔向会所。“耶，找到了!”看着面前的红色垃圾桶，我胜利地喊。
我走上前，掀开垃圾桶盖。OH，mygod!红色垃圾桶里，不光有电池、过期的药品等有害垃圾，还有many，many的废纸巾、塑料杯瓶，铝罐……mygod!
这两年社区一直在提倡垃圾分类，大人们一开始还会注意分类，但是没过多久就随意丢弃了，废旧电池什么的'也很少会丢放到专门的回收桶内，一切好象又回到了起点。
看来，垃圾分类并不是一件容易的事，它需要我们每个人从自己做起、长期坚持。
希望叔叔阿姨，爷爷奶奶以及小朋友都能够听听我的这句倡议：
垃圾分类，就是保护我们的生活环境、就是保护我们的大自然。
人生处处有学问生活日记范文4
今天，我和妈妈去了阳光沙滩的游泳区玩，看见了许多光滑的鹅卵石，我随手捡了一颗石子往水里一扔，平静的河面顿时泛起了层层涟漪，好看极了!我一下子来了兴趣，接二连三的往水里扔石头，一圈圈涟漪相互碰撞着，最后慢慢地消失了，有趣极了!
这时，妈妈见我玩石子的兴致很高，就提议说：“阳阳，不如我们来玩打水漂吧!”“打水漂?怎么打?快教教我!”我迫不及待地说。“首先学会选石子。”妈妈说着，就在脚边捡了一块又薄又圆的石子，右手托着石子，把石子朝水里一扔，小石子像个调皮的孩子，在水面上跳跃着前进，连跳了三四下，才落入水中，我惊讶极了。石头怎么会在水面上“跳”?我学着妈妈的样子，选了一块小石头，弯着腰。将石头朝水面“漂去”，结果只打了两个，我又捡了一块石子一扔，还是只打了两个，我恼火了，妈妈建议我把身子还往地面倾斜一下，我听妈妈的话，将身子倾斜得几乎要贴到地面时，再顺手把石子往水面一抛，小石子便跳跃着前进起来。看来做任何事情都要学会掌握一定的技巧呀!我如法炮制，边选石子边打水漂。功夫不负有心人，我终于_了六个。突然，我眼前一亮，发现了一块又薄又圆的石头，我随手一扔，突破了六个，居然达到了十个!我高兴地跳起来。不知不觉，天色暗了下来，妈妈催我回家，可我还余兴未尽，妈妈说：“如果你每次都能打五个以上，就让你再玩五分钟。”于是，我精心选择石子，果然每次都突破了五个，我如愿以偿的多玩了一会儿才恋恋不舍地回了家。
没想到一块小小的石子也能玩出点小名堂，真是生活处处皆学问啊!
人生处处有学问生活日记范文5
放假了。学校要求我们参加一次公益活动。奶奶带我到居委会，居委会阿姨给我布置的任务是捡垃圾。爸爸找来一个长木夹，我戴上小手套，开始像清洁工叔叔阿姨一样工作。
我们的社区很干净，但绿地里还是有很多不容易看见的垃圾。最难捡的数炮竹纸屑了，红红的纸片有的散落在枯草丛中，有的藏在石头缝里，有的还随风飘起来，一点一点地捡起来很费劲，需要 很大的耐心。
第二难捡的是口香糖。干净的路面上，突然有一团灰白色、粘乎乎的东西，好像洁净的脸上长了一颗脓疮，特别难看。没想到的是，口香糖胶粘住了我的夹子，费老大劲才分开，最后我不得不 用纸把它从夹子上抠下来，急出了一头汗。
一路捡着，我发现有两节废电池躺在花台万年青脚下。听老师说，电池虽然小对环境危害却很大，会污染一大片土地，人不小心喝了电池污染的水会中毒。我马上用夹子捡起来，用纸包好，准备 送到楼下小卖部阿姨那里，她那有一个专门回收废电池的小箱子。
两个小时很快就过去了，我捡了半塑料袋的垃圾，有废纸屑、废电池、鞭炮壳，瓜子果皮、口香糖，还有一只破手套。居委会阿姨夸我是个有责任心的好孩子。
我想，乱扔垃圾是不文明的行为。从现在开始，我一定要从自身做起，好好保护身边的环境，不乱扔垃圾，把我们的首都北京和地球妈妈建设成为干净、整洁、美好的乐园。
“学问学问，都是问出来的嘛！”学姐站在讲台旁，目光审视过我们这些刚进入初一的“小孩”。
我有些羞愧地盯着脚尖：我对于“问问题”有着天然的恐惧感，无论是“问路”，还是“问题目”，以至于我一直是个“路盲”，成绩也并不出彩，听学姐这么一说，心里第一次滋生出对于“问”的渴望。
转眼便是下课铃响之际，数学老师手忙脚乱地提着教材与大三角尺正往门外走去，我咬咬牙，一个健步追过去，拦在老师面前，带了些羞涩的微笑，扬了扬手中的数学书，小声嗫嚅道：“老师，我想问个问题。”
数学老师有些惊诧却又舒心地一笑：“你问你问，我一定帮你解答。”
我捧上数学书，小心翼翼地提问，换来老师妙语连珠的解答。我心里残存的那点好奇被毫不保留地拽出来，像小雏鸟从被孵出到嗷嗷待哺。
之后，我成了与数学老师接触最多的人，仿佛问着问着，我的学问真的有所增长，数学对我也越来越有吸引力。
这种对于“问问题”的.积极与收获学问的喜悦毫不客气地蔓延到其他学科，譬如英语和语文。
渐渐地，只要一遇到难题我便直奔老师办公室，享受老师精妙的讲解，直至我大呼“明白！”为止。
就是这样一日一日的积累，我肚子里的墨水似乎多了起来，学问也渐渐多了。同学们有时愿意问我题，我也乐于解答。
事情本该就这样按部就班，顺顺利利地发展下去的，直至期中
我望着卷子上蝼蚁排衙般的小字，脑袋晕沉沉的，好不容易平复了心情，定神看题目，勉强下得了笔，却哆哆嗦嗦，仿佛我一直在以正确答案为中心绕圈却怎么也接近不了它。
考试结果自然不提，我却有些生闷气，那些几天才往老师办公室跑一趟去问问题的好友竟是比我这个天天问问题的分数高出不止一大截，他们的学问竟比我要好的多。我心中很忿然。
放学后，我照例抱着习题踏进数学老师办公室，刚摊开一道题却迎上老师不那么温和的目光。
“你说说，为什么成绩下降这么厉害？”
我沉下头，如往常一般嗫嚅不言。
“要我说，你问题问得挺多，可这些题你有自己思考过吗？”老师放软了语气，“你自己并不思考，平时指望着我来讲解，那考试呢？你指望谁呢？”
我有些懵懂地点头，心里却似恍然大悟一般明了：我错便是错在没有加入自己的思考，学问也在被动地增长。
三年后的某日，我即将进入高一，作为学姐，来到老师新接手的初一班级，同样面对那些稚嫩的脸庞，我低声道：“学问学问，自然是问出来的，可更有价值的是经过自己思考后问出的问题。”
我抬头，恰巧撞见老师赞许的微笑点头。
我回以一笑，我会把老师的话放在心里，作为人生的学问，慢慢琢磨。
