一小班级书香计划
一、积极寻找书源，让学生有书可读
1、利用零花钱购买书籍，建立个人小书库
2、调查家中藏书量和书籍种类（可以相邻的同学间相互借阅）
3、学校图书馆
4、班级图书角
二、建立班级读书管理小组
1、选图书管理员，每月读书之星评选组长；获得“读书之星”的孩子可以自荐期末书香家庭评选
2、检查读书效果：读书推荐会、书签制作、读书卡制作
三、开展丰富的阅读活动
1、开展品格阅读——读书推荐活动（教师推荐、学生自我推荐）
2、发出“亲子阅读”倡议书动员家长，做到家校互动。
3、每月开展班级读书之星评选
4、充分利用早读，以及课前2分钟诵读经典、背诵古诗；在家30分钟的精品阅读。
家庭亲子阅读活动：
开展父母与孩子“同读一本书”活动。读书要认真，每天三十分（周末白天半小时，晚上半小时），内容符合年龄特点，建议阅读经典。要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能有一些简单的
达标目标：
每天三十分钟（周末一小时）的课外阅读，并有所收获。
阅读考级过关
古诗考级过关
读书摘记评比过关
班级阅读检测方式
阅读考级
每月阅读之星评比
读书摘记、读后感评比
班级书香活动行事历：
3月：寒假阅读反馈，优秀读书摘记卡评比，班级图书角整理；评比每月读书之星
4月：班级好书交流会；品格阅读（阅读指导）；评比每月读书之星
5月：班级古诗背诵评比；
6月：古诗考级；阅读考级；读后感评比；评比每月读书之星；评选书香家庭。
一小班级书香计划
一、指导思想
通过一个学期的阅读，已经有很大部分学生喜欢并爱上了阅读，能够将所看的以讲故事、表演的形式说给别人听。但是还有个别学生因为拼音的不熟练，识字量不大，阅读太吃力而不喜欢阅读。所以本学期要在原先的计划上更有效地开展阅读工作，争取让每个孩子爱上阅读，享受阅读。
二、活动目标：
1．通过活动，让孩子喜爱读书，体验读书给自己带来的乐趣，让书籍成为他们的好朋友
2．通过活动，营造浓厚的班级读书氛围，提高欣赏能力
3．通过活动，提高学生的综合素质。
三、活动主题：快乐阅读，快乐成长
四、活动构想：
（一）合理安排阅读时间
1．利用课前的一分钟预备铃时间，组织孩子有计划地背诵《古诗考级》
2．每天的晨读20分钟、中午午间20分钟阅读时间，引导学生朗读课文、背诵《
3．每天晚上有半个小时的亲子阅读时间，双休日、节假日更要做到阅读休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
一（2）班晨读内容
周一 周二 周三 周四 周五
《日有所诵》 《春天的图画》 《古诗考级》 《日有所诵》 《古诗考级》 《日有所诵》
（二）开展“读一本好书，交一个朋友”活动
1、建立班级“个人阅读记录表”。每个学生一份阅读记录表，贴在
2、本学期要求每名学生完成必读两本书：《小猪唏哩呼噜（上）》、《没头脑和不高兴》。选读书目：《水孩子》、《列那狐的故事》、《大个子老鼠小个子猫》
3、开展好书推荐会，向老师和同学推荐自己喜欢的书籍。同学之间交换阅读。
（二）开展“我和父母共读一本书”活动，评选出“书香家庭”
1．做好“亲子阅读记录表”
2．每周父母要和孩子进行“亲子阅读”
3．期末评选出“书香家庭”
（四）组织“班级故事会”活动
每月一次“班级故事会”，搜集读过的有趣的、印象深刻的故事，把它说出来分享给大家。评选出“故事大王”
（五）完善班级图书角
明确图书管理员的职责，制定班级图书管理制度
五、活动安排：
周次 主要工作 备注
第四周
1、完善读书角
2、下发阅读记录表
第五周 师生共读一本书
第七周 “班级故事会”
第八周 分享《没头脑和不高兴》的
第九周 好书交流会，共读一本书
第十一周 背古诗比赛
第十二周 班级故事会
第十三周 分享自己喜欢的'小故事
第十五周 诗歌朗读比赛
第十六周 班级故事会，评选出“故事大王”
第十七周 评选出“书香家庭”
一小班级书香计划
一、活动目标
1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。
2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为创建学习型学校而努力。
二、活动措施
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些童话、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。
3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
5、图书角布置：要求每个同学提供2－3本书，并配好小“图书管理员”，设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并及时向学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。
6、在每天的晨诵时间里，让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评价，激发学生的读书兴趣。
7、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。
总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。
《优雅走过下雨天》读后感1
优雅走过下雨天？当初听到这个名字，我还以为是哪个人随便起的名字呢！后来我才知道是一本书的名字，全名是：《天秤座：优雅走过下雨天》，作者是池小凡。这本书是我的同学推荐给我的，因为这是我的星座——天秤座。借到这本书后，我带着十分期待的心情去看，之后就如饥似渴的认真地读起来。
故事里的主人公千子星一向优雅自信，她从未觉得自己就读的国樱学校如此令人畏惧——父亲破产的消息正式见报，从千家大小姐沦落到一点资金都拿不出来的女孩。好在，千子星并没有被击倒，反而比父母更坚强。然而她终究是个未成年的少女，生活重担有时会压得她喘不过气来。这时，真人秀栏目《天之骄子》报名表阴差阳错的进入她的视线。千子星顶着“破产公主”的屈辱名头进入节目组，她竭尽所能地努力完成一次次的`任务，在这期间，她收获了友情，也遭遇了背叛，学会了坚持，也懂得了放弃。大小姐，在这个许许多多的女孩面前，却是个遥不可及的词汇，要知道，在这之前，我对大小姐的理解就是：矫情、有钱，可我万万没有想到有一位大小姐叫千子星，即使从彩云顶端跌落谷底，她却那样坚强，背起生活所有的重担！
看了这本书，我感受很深：千子星一次次的努力，一次次的挫折，尽管顶着“破产公主”的名号，我却能看到她坚强自信的精神。可是，我却和千子星有所不同：我在生活中，有时候会变得很胆小，缺少一些勇气。因此，我不敢去面对，不敢去说，也不敢去做，就算知道怎么做我也不敢去。因为我所有的不敢去面对，不敢去说，不敢去做，造成了我许多事情上没有更多的勇气去完成它。直至后来我才明白，我不敢做的一切是如此的简单，我失去了这个机会，也就少了一次锻炼的机会。
不只是这样，有时候因为我的胆小，好多事情我都不敢去做，例如：玩一些刺激的游戏、黑夜里不敢自己走等等。我觉得这很正常，有些同学我估计也会有的吧？我曾一次次让自己鼓起勇气，可我最终都没有做到，我放弃了。有时我会做到一点，总觉得下一步自己肯定做不到了，我自己自然而然就放弃了。虽然我不想半途而废，但是我实在是做不到啊！尽管这样，但我还是鼓励自己，对自己说：“你可以做到的！”虽然鼓励并没有多大的用处，但是，我有足够的勇气去完成一件事情。
这本书让我明白了：生活中，不管遇到了多大的困难，都要鼓起勇气去面对，竭尽所能地去解决，才能让自己成长起来。
《优雅走过下雨天》读后感2
这个寒假，我可以用两个词语来形容——热闹、安静。热闹是因为与家人一起过了个热热闹闹的春节，而安静则是因为当有时间坐在书桌前，看着一本喜欢的书，我很享受这安静的时间。人们常说“读书使人明智。”而我却认为读书也可以娱乐心灵感受另一个截然不同的世界。
我看的正是《优雅走过下雨天》。书中主要讲了一位叫千于星的女孩生活在一个家境很好的家庭里，但家里的破产让她一夜间一无所有，开始过着贫穷的日子。一次偶然的机会，她参加了《天之骄子》的节目，克服了重重困难后，因为表现好而收到了一笔奖金。同时，她的妈妈也找到了一份工作，她们的生活渐渐好了起来。
读完这本书，让我感触最深的是千子星在面对生活发生变故之后所表现出来的顽强，在困难面前她没有自暴自弃，反而一直在努力，用自己幼小的肩膀来挑起生活的重担。我被她这种顽强不屈、积极乐观的精神所感动。她遇到这么大的困难都没有想过放弃，想想我自己，钟爱舞蹈，但在学习跳舞的过程中每次遇到困难的时候，总觉得坚持不下去了。我想，以后遇到困难时也要像千子星学习，要坚持不懈，不能轻易放弃。在遇到困难的时候也需要朋友的帮助。千子星就有这样一群好朋友，每当她需要帮助时，她的朋友们都会挺身而出，而我自己也有一群这样的朋友，我为有这样的朋友而开心。
《优雅走过下雨天》读后感3
在我们的生活中，会遇到很多困难和艰辛。在我读这个题目时，我有许多疑问，一个人怎么能优雅的走过下雨天呢？今天我带着这个疑问读了池小凡写的《优雅走过下雨天》。
故事里的主人公是千子星，她原本是一个千金大小姐，可是她的父亲破产的消息突然传开，各种各样的眼光从四面八方投来，所有人都以为千子星会跌倒在深谷里。没想到天秤座的千子星并没有被困难打倒，甚至表现的比父亲还要坚强。
这时，真人秀栏目《天子骄子》第二季的报名表阴差阳错地进入了她的视线。成功通过甄选的千子星顶着“破产公主”的屈辱名头进入节目组，不过她的对手很强大，有人气明星、有高智商的天才、有音乐神童。普普通通的千子星没有任何优势。她只是在竭尽全力地努力完成每一场任务。她战胜了各种常人不能承受的困难和被背叛的友情。她学会了坚持，也懂得了放弃，她滴泪的脸庞始终带着坚强的'微笑，最终她终于站在冠军的高台上收获最美丽的鲜花和最热烈的掌声。
读了这本书后，我有许许多多的感慨，就像我的生活中也曾遇到各种困难，我为了被舞蹈组录取，一遍又一遍的练习舞蹈，可是因为不能让评委满意，最终落选了。想想千子星，她的坚强的笑容就会呈现在我的面前。我没有因此伤心、失落。我找到自己身上的不足之处以及舞蹈中存在的弱点，我付出比其他同学更多的时间和精力来练习舞蹈。终于，功夫不负有心人，在接下来的比赛中，我脱颖而出！
天秤座是优雅的化身，独立、自信、和悦、喜欢微笑。从来不轻易让别人看见她的眼泪，纵使再大的困难和曲折，也只不过皱皱眉头，轻巧的提起裙摆，优雅的走过人生中的每个“下雨天”。读完这本书，我想说：即使生活让我们流泪，也不要忘了面带微笑！
老师评语：《优雅的走过下雨天》很适合美丽、可爱、优雅的你来读。你不仅能深入的把书读透更能从中所感所悟并结合自身实际融入文章中，文笔优美，让老师读完后内心很温暖，不失一篇佳作！
《优雅走过下雨天》读后感4
细读池小凡的《优雅走过下雨天》，我感受到了字里行间流露出来的那一份从容与坚强。
天秤座少女千子星，父亲破产的消息正式见报，所有人都很好奇她会如何面对。千子星勇敢地接受了命运的安排，但她只是一个12岁的女孩，面对来自方方面面的压力，她感到力不从心，于是她参加了《天之骄子》这个真人秀栏目。“破产公主”千子星在录制节目中遇到了很多困难，她毫不气馁，用自己的努力得到了大家的肯定，赢取了一大笔奖金。
我很喜欢千子星，她有着网页上所介绍的天秤座性格特点：优雅大方，自信聪明，亲切真诚，随和温婉，善于理解别人的心情，体谅别人的难处，社交能力很强，仿佛就是生活在我身边的一个女孩。但她又不同于所谓的天秤座处事风格，当生活发生巨变跌入低谷时，没有“逃避现实，犹豫不决，不知所措”，而是面带微笑，从容冷静，坚强勇敢，让苦难在她面前不再盛气凌人，而是颓然倒下。热闹时她如鱼得水，独处时勇敢面对，这就是不同寻常的天秤座女孩千子星。千子星是天秤座女孩最理想的样子，虽然不可能做到和她一模一样，但我相信，每一个天秤座女孩都能在她身上找到自己的影子。也许千子星曾高高在上，过着我们感觉有些遥远的优雅从容的生活，但她也曾跌得比我们大多数人都低，承受着我们难以形容的压力与伤痛，表现出我们无法想象的坚强与勇敢。
千子星是天秤座女孩的楷模，虽然我不是天秤座，但她也是我的偶像，希望自己能够像她一样“优雅走过下雨天”！你也许是也许不是天秤座，但我依然希望千子星能给予你勇气，让你可以优雅从容坚强勇敢地面对人生里所有的顺境与逆境。
人人都可以是千子星！
《优雅走过下雨天》读后感5
前些日子，我读了池小凡写的《天秤座：优雅走过下雨天》。
这本书写的是：天秤座女孩千子星本来是一位衣食无忧的“公主”，后来家里破产了，但这并不能把拥有良好的生活习惯的千子星打倒；后来，她又意外地被选上综艺节目“天骄之子”的嘉宾……但这只是一个开始，面对生活的窘迫、朋友的对错、父母的颓丧，她始终表现出一种乐观、坚强、公正的态度，与此同时，她在节目表现出色，深受大众欢迎，因此她成了本季“天骄之子”的冠军。
千子星那坚强、乐观、公正的心态令我想起来一件与“公正”有关的事。
那是我读三年级的时候的事。那天是星期三，我是值日生，老师因为一些原因不能来上课。布置完作业后，老师便让我上去管纪律，我一如既往地拿起作业，到讲台上坐了下来。
不一会儿，同学们的窃窃私语打断了我作业的思路。我抬头、瞪眼，怒视讲小话的同学，但他们不但“不知悔改”，反而得寸进尺——居然大声地在班上喧哗，惹得全班哄堂大笑。我忍无可忍，一边大叫“安静！安静！”一边把那几个“罪魁祸首”的名字写在黑板上。同学们见状都自觉地闭上嘴巴，不再说话。我见同学们安静了，自己也开始继续做作业。
又过了一会儿，下面又传来一阵“叽叽喳喳”的声音，抬头一看，眉头顿时拧成一团棉花——讲话的人居然是我的好朋友婷婷！我看着她，想给她一些提示。可她却像听不到似的，越讲越来劲儿！我假装咳嗽，试图给她进一步提示。可她还是装做听不见！换做是别人，我一定会毫不犹豫地点名、记名，可她是我的好朋友，如果我公正地记了她的名字，她会不会生我的气？如果不记的的话……我心里像热锅上的蚂蚁——团团转，气，急，我该怎么办呢？就在我进退维谷之际，千子星处事公正的形象如一道闪电划过我迷惘的心间，对，公平、公正才是最明智的选择……
《天秤座：优雅走过下雨天》就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；它又像忠实的朋友，在我遇到困难的时候，总会默默给予我帮助和支持。
喜欢读书的作文 篇1
我很喜欢读书，我喜欢读《小猪唏哩呼噜》、《托马斯和他的朋友们》、《灯塔守护人》等故事书。
小猪西里呼噜、托马斯和灯塔守护人格瑞林先生他们都善良、热心，做事情努力不放弃，大家都很喜欢他们，我也要向他们学习，做一个积极努力、乐于助人的人。
喜欢读书的作文 篇2
高尔基说：书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，真诚的朋友，事实的确如此，在我们的生活中总是少不了书。当自己不开心的时候，看书可以让自己的情绪平静下来，甚至用文字把这一切记录下来。书能教会我们许多道理，教会我们如何去面对。
马克思就是个例子，他经常有针对性的阅读，每逢书中有他自认为重要和有参考价值的地方，都要加以摘抄，并做笔记，他就这样奋斗了一生。
我就喜欢读书，因为能从中汲取很多知识。
我爱读名著，名著可以培养一个人的素养，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间。从这些名著中，我们可以感受到对一些事物的认识和理解。
我爱读作文书，读作文书可以了解怎样写文章，可以从中学到许多写作手法，可以积累许多优美的句子及句型，还可以通过作文了解不同的文化习俗......
让我们张开自己的翅膀，在书的天空中翱翔。
我爱读书。
喜欢读书的作文 篇3
随着年龄的增长，我们的知识也在这岁月的流逝中增长，那么这些知识是从哪儿来的呢？便是从书中汲取营养。我读过的书数不胜数，《爱的教育》、《蓝鲸的眼睛》、《夏洛的网》……我喜欢在书海中漫游的感受，更喜欢与书交朋友的滋味。我在书中体验快乐，在书的海洋里汲取营养。我突然发现，人的一生中能有好书相伴是多么幸福啊！我不禁感叹到：“我爱读书！”
喜欢读书的理由之一：读书使我快乐。
书是我们的好伙伴，它使我们痴迷，不忍分离。独处书房，揽一缕阳光，再捧上一本自己喜爱的书，这种悠闲自在的滋味便是快乐。一放假，我边钻进了书的海洋中，品味几本好书，一种快乐的滋味令人沉醉。一钻进书的海洋，我便如同在进行一次奇妙的旅行，烦恼早就已经消失得无影无踪，代之而来的`便是无尽的快乐与笑声。读书带给我快乐，我爱读书！
喜欢读书的理由之二：读书使我明白了许多做人的道理。
从小的时候开始，妈妈便告诉我许多做人的道理，当我开始读书后，我便学会了在书中寻找做人的道理。《夏洛的网》让我知道了友谊的珍贵，夏洛与威尔伯的友谊令我们这些生活在21世纪的人感到羞愧，人们争权夺利，为了金钱反目为仇，将一份美好的友谊抛弃。难道人们所谓的美好生活便是这样冷漠？《夏洛的网》便给了我们友谊的诠释。读书让我明白了许多做人的道理，我爱读书！
喜欢读书的理由之三：读书让我认识了许多古今中外的著名人物。
在书中，我认识了机智勇敢的“爱国大夫”晏子，战无不胜的大将军廉颇，知天文、识人心、懂地理的诸葛亮，为人民除害的“打虎英雄”武松……我从书中学到了这些人物的优秀品质，他们是我学习的榜样。在作家绘声绘色地描述下，一个个栩栩如生的人物造型便出现在我的眼前，从他们的语言、动作、神态中，我感受到了他们鲜明的性格。读书让我认识了许多古今中外的著名人物，我爱读书！
喜欢读书的理由之四：读书让我知道了许多自然界的秘密。
我知道了为什么下雨前蚂蚁会往高处搬家，明白了为什么是先看见闪电后听见打雷，认识了许多我们祖国的珍惜动植物……这些知识使我对动植物有了好感，在平常的生活中，我总会仔细地观察动植物，做好记录，经过整理，写成调查报告。我喜欢与小动物交朋友，如小狗、小猫、小兔子等，见到它们我总有一种亲切的感觉。现在在人类的破坏下，许多动植物都已经消失灭亡了，所以我更应该提醒大家保护动植物，不要让它们伤心地流泪。读书让我知道了许多自然界的秘密，我爱读书！
我爱读书，书给了我许多快乐，也教会我许多知识与做人的道理。我的人生因为有了书而变得有声有色，多姿多彩。我爱读书！
喜欢读书的作文 篇4
晚上，妈妈给我们讲《弟子规》，我在巧虎里看到过，会念两句，妈妈讲了后，我知道一些故事，喜欢读书的人不管怎么苦，都会读书。我问妈妈什么叫消磨时间，就是浪费时间的意思吗？妈妈说差不多是这个意思，但是电视里的新闻还是值得我们看的。这样，我们就能知道和了解中国以外的世界，现代和古代的知识。
我对妈妈说我喜欢读书。
喜欢读书的作文 篇5
自从上了小学，爸爸妈妈就给我买了很多课外书，我也就养成了看书的习惯，我很喜欢看书。我最喜欢的书有《大脚丫跳芭蕾》《朱家故事》《让我安静五分钟》《公主故事全收藏》《安的种子》《喜欢心树》《怪兽大学》《我的身体我知道》《我的情绪我控制》《奇妙身体书》，这些书，我看了好几遍都看不够。
我每天都很期待和爸爸妈妈一起看书，我也希望有机会的话把书里的故事分享给我的好朋友，或者把我的书借给好朋友读，让我们都成为喜欢读书的孩子。
喜欢读书的作文 篇6
我很喜欢读课外书，特别是中外名著和一些杂志。我看过《水浒传》、《 三国演义 》、《岳飞传 》 《 论语 》......
我有几个读书的习惯，如果碰到一些我觉得有意思的句子，我会多读几遍；如果遇到我不认识的字，我会去查字典或问家长；如果遇到我以前从来没有听到过得词语或成语，我会先查一下意思，然后记在脑子里。有一次，爸爸给我买了本《水浒传》，我一拿到，就开始看了。由于我看得十分入迷，所以看到了十点多，后来，妈妈走了进来，说：“不要看了，会近视的。”我假装对妈妈说：“哦，知道了。”等妈妈回了自己的房间，我又开了台灯看，没想到我竟然看到了十二点半，看了一百多页。
我还知道许多有关于读书的，比如说：高尔基说过得“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是说书可以使人进步；莎士比亚说得“书籍是人类知识的总统”，意思是：书籍是人类进步和文明的重要标志之一。
喜欢读书的作文 篇7
我平时喜欢读点书，最后学历是中文专业南师大本科，应该算是一个读书人吧。
小时候，记得家里曾有两本小人书，没有封面，缺页不断，即使这样，我几乎每天都要翻看几遍。当我识了一些字时，那两本小人书却怎么也找不到了，所以至今仍没有弄懂小人书里的情节。渐渐的，我的书多了起来，有亲朋好友给的、也有同学处借的，于是我常常津津有味地读那些图文并茂的书。
真正接触像样的书是在小学三年级。一天，几个同学结伴去老师家，老师把我们带到她的书房，那里有个大书柜，里面全是书，厚的、薄的、大的、小的……看得我都挪不动步了。老师说如果喜欢，可以每人借一本读。我在书间徜徉，很长一段时间都不知道选什么，最后选了一本《钢铁是怎样炼成的》，捧在手里沉甸甸的。同学诧异地问：你看得完吗？当然看得完。我的回答掷地有声，连老师都吓了一跳，继而微笑地摸摸我的头：慢慢看。
再大一点，偷偷地看过《牛虻》，虽然当时不太懂得故事情节所蕴含的深意，但还是被书中的悲欢离合打动了，那是一本第一次真正一字不落看完的小说。也许就是在那个时候，我学会了幻想，常常会一个人无端地想起一些情节，还会异想天开地加入自己的杜撰。
我很喜欢听故事，那时候听得最多的是广播剧。很长一段时间，我选购的书总是和那些听过的广播剧不无关联。
随着时代的发展，我接触的书越来越多，书橱里到处塞得满满的，种类五花八门：生活类、文学类、知识类……视野早已跳出了耳朵的“掌控”。
而现在，我在学校在家里几乎每天都能看到全新的报刊和书籍。我常常会关掉电脑，关掉手机，打开一本书静静地读，感受书的清香与恬淡，欣赏行云流水的文字与情节，澎湃着书给我带来的愉悦与激情。
如果有一天，你看到一个人坐在阳台的藤椅上，手里捧着一本书正津津有味地读，杯中的茶飘着淡淡的清香，也许那个人就是我。
喜欢读书的作文 篇8
在二年级的时候，书，早已是我最好的伙伴。
我们总是跟狗皮膏药一样，死死地粘在一起，形影不离，我下课看，中午看，吃饭也看……虽然时间太短，但并不消减我对看书的欲望。所以，我最喜欢放学和晚上，这样长的时间才足以满足对书本如饥似渴的我。
所谓“读书破万卷，下笔如有神。”一想到这句话，我就更加快速，更加仔细的读了起来。这样一来，作文对我来说就是小事一桩，不会再因一篇作文而眉头锁紧。而更令我牵肠挂肚的则是中的悲欢离合和丰富多彩的科学知识，这对小小的我有着莫大的吸引力，使我对书本有着囫囵吞枣的速度。
放了学之后，我的手上必然会出现一本或厚或薄的书，我便如饿狼扑食般津津有味地看了起来。书中的精华在我的脑子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……这一个小时的看书时间我眼皮几乎一动不动，眼珠充满了血丝，而我却浑然不觉，跟着故事中的主人公一起同悲同喜，身临其境的感觉真是妙。但一声熟悉、清脆且“讨厌”的声音冲进我的耳朵里：“儿子！写作业了!”我好像被浇了盆冷水，一下子清醒了过来，我略带愤怒的走到书桌边写了起来，虽然笔头上在奋笔疾书，但心里却想再多看几页书…..
写完作业，我便稍做休整，又一次的拿起书本看起来，一直到睡觉。
虽然父母逼我睡早觉，不然第二天没有精神上课，但我却只光顾着眼前的乐趣，所以，我等爸妈走了后，我暗自庆幸，迫不及待地把在枕头下“库存“的书本拿了出来，我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味让我欲罢不能。下巴被床压的生疼，但我忍着痛继续看，为的是看完那所剩无几的高潮部分，以至于一阵重要的脚步声被我忽略了，当门把手转动的时候，我心想：“糟糕，是妈妈！”我飞快的把刚刚用的小台灯关掉，把书放回，立马再次装睡，妈妈走了进来，原来是妈妈怕我把被子踢掉。我怕被妈妈拆穿，连大气都不敢喘，显然，妈妈没有发现有什么异常就走了，这才使我心急火燎的心情得以平复，想睁开眼睛，但好像眼里灌了铅一样，想睁也睁不开。
于是我只好作罢，打算下次再看，因为睡意已经漫布我的全身，不等多想，我就睡着了。
喜欢读书的作文 篇9
我有一个爱好就是看书，只要看到我喜欢的书我可以忘掉一切。每次上街或去超市，我都想看会书。
我的书柜是满的，告诉你是些什么书吧：《奥秘百个大世界》《少儿百科全书》《哪吒》《冒险小虎队》《安徒生童话》《中国未解之谜》《中国卡通》等等百干不厌的书。
书能让我聪明，能让我懂得许多道理，攒积一老子的课外知识呢，老师和同学给我取了个外号叫“小博士”和“小书呆子”，我还被称为班里的课外知识王呢！
