1、赞美学生的想法。每个学生心中都会有自己的“想法”，但由于年龄、知识、性格等方面的因素，其想法各不相同，我们不要去计较他们的想法是不是合理，是不是有创意，那毕竟是一个孩子的真实想法。这时教师应赞扬其想得好，赞扬他能说出自己的想法就是最棒的。我班有个陆xx。智力很差，学习成绩一直不好，但是每节课回答问题非常踊跃，就是每次都答的不对，有时候引起学生的轰笑。这个时候我就及时地表扬他，我告诉同学们，虽然陆丙亮答的不对，但是他能勇敢地说出自己的想法，这一点我们每个同学都应该向他学习。我这么一说，刚才笑话他的同学脸上都露出了不好意思的表情，都用赞美的眼光投向了他。这时候我看出了他的脸上露出了美滋滋的的笑容。
2、赞美学生的提问。学生能提问、肯提问是好事，说明学生愿意跟老师、跟同学交流，也说明提问的同学学进去了。学生有问题问老师，也说明学生对老师的无限信任。这时教师应及时赞美学生所有的提问。每次老师讲课的时候，同学们都踊跃地体问，我就表扬每个爱体问的同学。表扬他们能积极地思考问题，赞美他们能及时地发现问题，最后总结所有的提问，找出正确的好的提问进行总结。
3、赞美学生的进步。一个班级有优秀的学生，当然也就会有不优秀的学而这些学生的进步，往往是最需要教师的鼓励与赞赏。对于学习成绩不好的学生，在课堂教学中时时关注他们，同时要适当“放宽要求”，使他们也能享受到成功的快乐。小孩子总是有些顽皮的'天性更何况顽皮的孩子往往好奇心强，自控能力差。当这样的学生在学习、生活中有一点点进步，那么教师就应及时的，不断的对其进行表扬鼓励，从而树立学生的自信心和自豪感，使其不断地改正自己的坏毛病。我班的张xx同学，上课自空能力很差，一节课不停地转头，就是坐好了，也是在那里摆弄东西。有一次刚上课，他坐得特别端正，我就及时地在全班同学面前表扬了他：“今天张xx是我们班坐得最端正的同学。每个同学都要向他学习。”这样一说，不但其他同学表现好了，他也能在这节课的时间里尽量表现自己，一直能坚持到了下课。
4、有个名人说过这样一句话：“人类最深刻的愿望是渴望被赏识。”赏识教育是一种美的熏陶，所有学生都希望得到赞赏、信任和鼓励，教师如能以饱满的精神、欣赏的眼光、赞美的话语对待学生，才能使学生生活在真正的集体——这个爱的乐园之中。只有这样，学生才会亲近你，佩服你，才能真正赢得学生的爱。才能真正地提高学生的学习成绩。
1、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！
2、真棒！你的想法就是和其他同学不一样！
3、老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。
4、其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒！
5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
6、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力!
7、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
8、你的想法很奇特，老师欣赏你。
9、加油呀，小伙子，下一次你会更棒！
10、失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。
11、你想出了比书上更好的方法。
12、大胆一点，你就会表现的更棒！
13、希望下节课，你是第一个回答问题的人!
14、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
15、你说的真棒，像个小博士呢！
16、真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？
17、从你的进步，让我看到希望的曙光。
18、会提问的孩子，就是最聪明的孩子。
19、你好厉害!敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕!
20、这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对！
21、多么精彩的语言，老师欣赏你！
22、是呀，这个字挺难读的，老师有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。
23、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
24、老师欣赏你的勇气。
25、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！
26、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决!
27、你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！
28、不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！
29、你知道吗?你这次比上一次做得好！
30、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！
31、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！
32、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的!
33、你的想法真是与众不同。
34、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
35、你真行，大家都要自觉地向你看齐！
36、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
37、能再读一遍吗？来，老师和你一起读。
38、对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行!
39、如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的绿，绿得飘逸，绿得自信，绿得有灵性。
40、一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？
41、你写的字真漂亮，老师很欣赏你。
42、看，你不是回答得很好吗？多给自己一些信心，你会更棒的`！
43、你真是个虚心好学的好孩子！
44、知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！
45、你的见解真独道，真是我班的智慧星。
46、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
47、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过老师！
48、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解!
49、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！
50、回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。
51、你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。
52、发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。
53、你的模仿能力很强，上课再认真一点就更好了！
54、这么难的题你能回答得很完整，()真是了不起!
55、你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。
56、别着急，同学们都在耐心地等着。
57、老师真想在下节课看到你更出色的表现!
58、你的回答，与众不同，真了不起。
59、你们会成功的，我对你们非常有信心。
60、你真勇敢，是个小小男子汉。
61、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。
62、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决?
63、你的进步可真大，老师为你感到高兴!
64、有勇不如有智，有智不如有学。
65、少年好学，将成大器。
66、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
67、往事如歌，我亲爱的孩子们，能陪伴和见证你们的成长，我感到欣慰。我也为你们创造的感动而陶醉，你们给了我至真、至纯、至善和至美。不是我在最美的时光里遇上了你们，而是因为你们，我才有了最美的时光。
68、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
69、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
70、人无贤愚，非学曷成？
别瞧她文文静静的，讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家。
教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。
教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的
老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。
老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。
教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
以前，我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。
同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。
琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
画画是我的爱好，每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不出的高兴劲儿。
同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。
上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的.海滩恢复了平静。
只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。
英语课上，老师让我们默写单词，有一个单词我怎么也想不起来，便回头瞟了一眼王小燕的本子……
教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。
