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描写雨之歌的优美句子

时间:2025-05-07 03:12:45

1、雨越下越大,真可谓是大雨如注。空中那豆大的雨点斜打在路面的积水上,激起朵朵水花。那水花如同一个个小小的喷泉,落在地上的时候,又变成了一顶顶透明的小帽子,刹那间,将我家窗前的一块旷地地洗刷得干干净净、一尘不染。旷地的花坛内,一颗颗珍珠似的雨点在娇嫩的花瓣上滚动着,顿时将娇嫩的花瓣装扮得更加晶莹剔透,美丽极了!一眼望去,天地间迷蒙一片。雨点疯狂地落在对面的屋子上,像一层薄烟笼罩在屋顶上,有趣极了!

2、不一会儿,弱小的天空娃娃就被雷公公那震耳欲聋的怒吼声给吓破了胆,大颗大颗豆子般大小的泪珠,从天空娃娃的脸颊上滚落下来。如柱的雨点落在地上,溅起了一串串的水花。花草树木趁着这个好时机,尽情地“咕咚,咕咚”喝起来。

3、窗外蒙蒙细雨,想伴奏这一支小舞曲。曲调是多么明快!这是一曲无字的歌谣!雨,像天庭飘下来的千万条银丝。雨水打湿了人们的衬衣,人们打起伞,远远望去,像千万朵五颜六色的花儿。

4、窗外,又飘起了淅淅沥沥的小雨。雨一会儿大,一会儿又变小了,一会儿如黄豆,狠狠得砸下来,滴在头上,一阵冰凉;不一会儿,它变成了断了的细线,一丝一丝,落在身上,简直是一种享受??它们变幻无穷,让人琢磨不透。

5、不知过了多久,雨似乎越来越小,没有了淅沥沥的声音,雨落在水面上,也看不见了水花。在雨中漫步的.我才知道这奇丽的“雨之歌”已演奏完毕。

6、不知什么时候雨悄悄地停了,远处一群不知名的鸟儿开始啼啭起来。那些松树,桑树……变得更加青翠,更加挺拔,更加茂密了,花儿变得更加娇艳,变得更加美丽。那些树就像一个个士兵守护着大自然,而那些花儿就像一个个南国的少女,美丽极了。

7、中午,雨越下越大,雨重重地“踩”在嫩绿的小草上,小草无奈地弯下了腰;雨重重地“踩”在花朵上,花朵像个害羞的小姑娘,立刻捂住了脸;雨重重地打在青青的树叶上,叶子们痛苦地叫着:啪啪啪……

8、走在小路上,路旁的小草上沾满了雨滴,就像是一颗颗晶莹剔透的珍珠躺在上面,一会向左滚,一会向右滚,顽皮极了!看,那顽皮的雨滴跳到草尖上,在上面摇呀摇,不一会,又蹦到了另一株草上……雨滴让小草也变成了一个顽皮的孩子!

9、窗外下起了淅淅沥沥的蒙蒙细雨,雨点像千千万万个小伞兵,调皮地从天上跳下来。渐渐地大雨如注,豆大的雨点稀稀拉拉地落下来。“哗啦啦--”雨密了,急了,打在伞上“啪啪”作响,在马路上蹦蹦跳跳,在屋檐下如飞泉直泻。

10、“啪、啪”,豆大的雨点落下来,打在玻璃上。往窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,什么都看不清了。雨落在地面上,溅起一朵朵水花,好看极了,雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。

11、窗外的风“呼呼”地刮着,倾盆大雨“哗哗”地下着,黄豆大的雨点打在玻璃上,发出“嗒、嗒”的声音。天上不时现出金色的闪电,接着便是震耳欲聋的雷声。外面的花草被风刮得东倒西歪,树也直不起腰来。地上渐渐形成了一个个小水洼,雨点噼噼啪啪滴下去,出现了圈圈涟渏。

12、沉雷过后,铜钱大的雨点铺天盖地的洒了下来。雨点落在附近房屋的屋檐上,发出“嘀哒、嘀哒”的声音。雨水从屋檐上汇流下来,像一条条透明的丝带。地上的流水成了小河,庄稼在风雨中扭动着腰肢,欢快地边洗澡边痛饮这香甜的雨露。

13、不一会儿,大雨像瓢泼似的倒下来。豆粒大的雨点落在屋上、地上,溅起了一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐上流下来,流到地面上,汇成一条条奔腾的小溪。我站在窗台前,看得入神。透过雨幕,我看见园子里的花草树木,都挺直了树干,竖起了叶子,都在贪婪地吮吸着雨水。路上,有些行人的伞被大风吹歪了,挡不住那像断了线的珍珠垂落下来拍打在他们身上。

14、春雨十分柔和,无声无息地抚摸着万物,万物显出明亮的光泽。公园里的草坪上、花朵上、树枝上,时常躺着晶莹剔透的雨珠。他们贪婪地2吮吸着春天的甘霖。在雨雾中,更加精神抖擞、容光焕发。

15、在雨中,一切都像盖上了一层轻纱,朦朦胧胧的,若隐若现。啊,沐浴在令人清心怡神的感觉,这是妙不可言;雨中含着花朵的芬芳,所以在滋润中又多了一丝甜蜜。一缕缕雨丝从天空中飘飘洒洒地飞下来,我仿佛也加入了这欢乐而意味深长的仪式。

16、春雨像一个神奇的调色师。看,那丝丝绵绵的牛毛细雨,给草地盖上了一条绿色的地毯,给桃树穿上了一件粉红的纱衣,给杨柳梳上了一条条细细的小辫儿;再看,那边木棉花红得如火,月季花白得如玉,芍药花粉得如霞……大地一片绚丽多彩!

17、“哗啦啦”雨真的来啦!大大的雨点像一群群顽皮的孩子,在电姐姐和雷公公的陪伴下开始了他们的旅程。它们横冲直撞,肆无忌惮,敲打着玻璃,冲刷着路面,也滋润着麦穗们的心田,同时为玉米们铺好温湿的床铺。

18、暴风雨来了,不一会儿,零星般的雨点便形成了密集的雨网,雨越下越大。房檐上挂满无数条瀑布,旷地上射起无数箭头,我隔着窗户往外看,外面灰蒙蒙的,分不清哪儿是天,哪儿是地。

19、雨在空中编织着一片片绿莹莹的水晶帘,同时也撒下了她动听的音乐,雨中带音乐,是不是有一番诗情画意呢?雨的优雅小曲从四面八方飘然而起。侧耳倾听,音乐多悠扬。渐起的花像一个个花花的音符,那么优美。雨把“沙沙”的旋律给了花朵,花朵舞得多么快乐;雨把“咝咝”的旋律送给了小草,小草摇得多么自在;雨把“嘣嘣”的旋律给了大树,跳得多么激情啊。时而激昂,时而舒畅;时而欢乐,时而忧伤;这首无字的歌谣里却能有这样耐人寻味得味道,确实不易。雨的音乐给了山林渲染上了奇妙无比的感觉。

20、春雨像一个神秘的音乐家。听,春雨来了,他落在湖面上,“淅沥淅沥”,奏出了一首首委婉连绵的小提琴曲;落在了屋顶上,“滴滴答答”,弹出了一支支清脆悦耳的钢琴曲;落在马路上、汽车上、树枝上、花朵上……汇成了一曲曲悠扬动听的“春之歌”。

(一)说教材:

八年级的第二单元所选择的都是散文诗,都是由寻常的事物激起心灵之声,语言优美且贴近生活,容易激起学生的共鸣。在教学中,要注意引导学生深入体验,感知生活,并进而受到感染,从而形成积极的人生态度和正确的价值取向,使

学生最害怕的就是写作,长期以来,我们语文常把

我的教学设想是:纪伯伦的《组歌》共有2篇,分别是《浪之歌》和《雨之歌》。为两课时。第一课时的《浪之歌》主要通过朗读指导训练,品味文中的语言充分感受作者的感情。第二课时在第一课时朗读训练的基础上,指导学生自主赏析课文,掌握散文诗中作者的思想感情的表达与意象之间的关系,在赏析的基础上鉴赏名家的及同龄人的作品从而指导写作。本课只说第二课时《雨之歌》。

《组歌》中的《雨之歌》与一般哲理诗一样,也采用拟人化的手法,但又与一般哲理诗不同,它不以得到某种哲理为目标,而是最终形成一个有丰富感性内容的,难以被抽象为简单道理的形象。在《雨之歌》中,雨的形象是一个奉献着和使者的形象,它滋润万物,也把距离和遥远的事物联结起来。本文的语言清丽流畅,运用了比喻、拟人等多种修辞手法,展开丰富的想象,这些都很适合学生学习并运用到写作中去。

因此我把本课的教学目标定为:第一,朗读课文,展开想象,领悟散文诗的思想内涵;第二,赏析课文,揣摩语言,在品味中享受审美乐趣,第三,通过赏析的方法对学生进行写作指导,培养学生的写作能力和表达能力。

“授之以鱼,不如授之以渔”因此教会学生自己赏析文章,尤为重要,我把文章的重点定为两点:1、整体感知文章内容,品读欣赏文章。2、通过模仿写作提高学生的想象能力和表达能力。但是由于学生还是初中生,知识结构等还比较欠缺,为此,我把品读文章,体味文章的思想内涵和作品的艺术特点作为本文的难点。

(二)说教法

根据本节课的教学目标和重难点,我准备用指导朗读、合作探究、比较阅读等方法进行教学。

“文学的本质是始于感情而终于感情,文学家把自己的情感表达出来,他的目的,不管是有意识的还是无意识的——总是要在读者的心中同样引起感情作用的,”因此教这篇文章时,要注意通过朗读,把无声的文字变成有声的语言生动地再现作者的思想感情,使文章如出己之口,如出己之心,使文章所描写的景物所倾吐的情和意,所阐述的哲理,叩击学生的心灵,引发共鸣。

学生是语文学习的主人,必须打破那种“老师讲,学生听”的模式,处理好传授知识和培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生进行探究,从而完成赏析文章的教学目标。

除此之外,我还打算用进行比较阅读的方法,选取了七年级语文朱自清先生的《春》中的“春雨图”和一篇同龄人的作品《春雨》进行比较阅读。

学生对于《春》很熟悉,指导他们运用刚探究的方法进行赏析,达到巩固的目的,再用一篇同龄人的习作,使他们有种亲切感,激发他们的兴趣。

在教学中我准备用多媒体课件等辅助手段加大课堂的容量,也可以促进学生的`理解。

(三)说学法

《纲要》明确提出:改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,勤于动手,培养学生搜索和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。据此,我准备采用小组合作探究的学习方式。

(四)教学程序设计:

首先,用回忆什么是“散文诗”进行导入。

第二步,进行朗读感知,回忆朗读应注意哪些内容

第三步,配乐朗读,激发兴趣。通过配乐朗读,把无声的文字变成有声的语言,生动的再现作者的思想感情。

第四步,全班朗读,在朗读中进行整体感知。我设计了三个题目:

1、《雨之歌》中“雨”的形象是什么特点?

2、这首诗从哪节开始出现了“人”的形象,人的出现有怎样的作用?

3、这首诗表达了作者怎样的思想感情?

第五步:赏析文章,主要分为三个步骤:

讨论赏析一篇文章可以从哪些方面入手。

结合所学方式赏析文章。

教师进行小结

第七步:欣赏名家和同龄人的作品

名家的作品主要选自朱自清先生的《春》中的“春雨图”选段,可以让学生把《春》和同龄人的作品进行比较。

第八步:随堂练笔

请发挥丰富的想象力,运用多种修辞手法,选取一物,以“之歌”(如“小草之歌”“白云之歌”“春风之歌”),模仿写一首散文诗,表现你对人生的思考。

第九步:当场写作,当场与学生评析作文

第十步:布置作业

摘抄文中你欣赏你喜欢的句子

欣赏《组歌》中的其他几首。

1、走在小路上,路旁的小草上沾满了雨滴,就像是一颗颗晶莹剔透的珍珠躺在上面,一会向左滚,一会向右滚,顽皮极了!看,那顽皮的雨滴跳到草尖上,在上面摇呀摇,不一会,又蹦到了另一株草上……雨滴让小草也变成了一个顽皮的孩子!

2、“哗啦啦”雨真的来啦!大大的雨点像一群群顽皮的孩子,在电姐姐和雷公公的陪伴下开始了他们的旅程。它们横冲直撞,肆无忌惮,敲打着玻璃,冲刷着路面,也滋润着麦穗们的心田,同时为玉米们铺好温湿的床铺。

3、不知什么时候雨悄悄地停了,远处一群不知名的鸟儿开始啼啭起来。那些松树,桑树……变得更加青翠,更加挺拔,更加茂密了,花儿变得更加娇艳,变得更加美丽。那些树就像一个个士兵守护着大自然,而那些花儿就像一个个南国的少女,美丽极了。

4、暴风雨来了,不一会儿,零星般的雨点便形成了密集的雨网,雨越下越大。房檐上挂满无数条瀑布,旷地上射起无数箭头,我隔着窗户往外看,外面灰蒙蒙的,分不清哪儿是天,哪儿是地。

5、在雨中,一切都像盖上了一层轻纱,朦朦胧胧的,若隐若现。啊,沐浴在令人清心怡神的感觉,这是妙不可言;雨中含着花朵的芬芳,所以在滋润中又多了一丝甜蜜。一缕缕雨丝从天空中飘飘洒洒地飞下来,我仿佛也加入了这欢乐而意味深长的仪式。

6、春雨十分柔和,无声无息地抚摸着万物,万物显出明亮的光泽。公园里的草坪上、花朵上、树枝上,时常躺着晶莹剔透的雨珠。他们贪婪地2吮吸着春天的甘霖。在雨雾中,更加精神抖擞、容光焕发。

7、沉雷过后,铜钱大的雨点铺天盖地的洒了下来。雨点落在附近房屋的屋檐上,发出“嘀哒、嘀哒”的声音。雨水从屋檐上汇流下来,像一条条透明的丝带。地上的流水成了小河,庄稼在风雨中扭动着腰肢,欢快地边洗澡边痛饮这香甜的雨露。

8、窗外的风“呼呼”地刮着,倾盆大雨“哗哗”地下着,黄豆大的雨点打在玻璃上,发出“嗒、嗒”的声音。天上不时现出金色的闪电,接着便 是震耳欲聋的雷声。外面的花草被风刮得东倒西歪,树也直不起腰来。地上渐渐形成了一个个小水洼,雨点噼噼啪啪滴下去,出现了圈圈涟渏。

9、不一会儿,弱小的天空娃娃就被雷公公那震耳欲聋的怒吼声给吓破了胆,大颗大颗豆子般大小的泪珠,从天空娃娃的脸颊上滚落下来。如柱的雨点落在地上,溅起了一串串的水花。花草树木趁着这个好时机,尽情地“咕咚,咕咚”喝起来。

10、春雨像一个神秘的音乐家。听,春雨来了,他落在湖面上,“淅沥淅沥”,奏出了一首首委婉连绵的小提琴曲;落在了屋顶上,“滴滴答答”,弹出了一支支清脆悦耳的'钢琴曲;落在马路上、汽车上、树枝上、花朵上……汇成了一曲曲悠扬动听的“春之歌”。

11、中午,雨越下越大,雨重重地“踩”在嫩绿的小草上,小草无奈地弯下了腰;雨重重地“踩”在花朵上,花朵像个害羞的小姑娘,立刻捂住了脸;雨重重地打在青青的树叶上,叶子们痛苦地叫着:啪啪啪……

12、窗外下起了淅淅沥沥的蒙蒙细雨,雨点像千千万万个小伞兵,调皮地从天上跳下来。渐渐地大雨如注,豆大的雨点稀稀拉拉地落下来。“哗啦啦——”雨密了,急了,打在伞上“啪啪”作响,在马路上蹦蹦跳跳,在屋檐下如飞泉直泻。

13、不知过了多久,雨似乎越来越小,没有了淅沥沥的声音,雨落在水面上,也看不见了水花。在雨中漫步的我才知道这奇丽的“雨之歌”已演奏完毕。

14、窗外蒙蒙细雨,想伴奏这一支小舞曲。曲调是多么明快!这是一曲无字的歌谣!雨,像天庭飘下来的千万条银丝。雨水打湿了人们的衬衣,人们打起伞,远远望去,像千万朵五颜六色的花儿。

15、雨在空中编织着一片片绿莹莹的水晶帘,同时也撒下了她动听的音乐,雨中带音乐,是不是有一番诗情画意呢?雨的优雅小曲从四面八方飘然而起。侧耳倾听,音乐多悠扬。渐起的花像一个个花花的音符,那么优美。雨把“沙沙”的旋律给了花朵,花朵舞得多么快乐;雨把“咝咝”的旋律送给了小草,小草摇得多么自在;雨把“嘣嘣”的旋律给了大树,跳得多么激情啊。时而激昂,时而舒畅;时而欢乐,时而忧伤;这首无字的歌谣里却能有这样耐人寻味得味道,确实不易。雨的音乐给了山林渲染上了奇妙无比的感觉。

16、不一会儿,大雨像瓢泼似的倒下来。豆粒大的雨点落在屋上、地上,溅起了一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐上流下来,流到地面上,汇成一条条奔腾的小溪。我站在窗台前,看得入神。透过雨幕,我看见园子里的花草树木,都挺直了树干,竖起了叶子,都在贪婪地吮吸着雨水。路上,有些行人的伞被大风吹歪了,挡不住那像断了线的珍珠垂落下来拍打在他们身上。

17、春雨像一个神奇的调色师。看,那丝丝绵绵的牛毛细雨,给草地盖上了一条绿色的地毯,给桃树穿上了一件粉红的纱衣,给杨柳梳上了一条条细细的小辫儿;再看,那边木棉花红得如火,月季花白得如玉,芍药花粉得如霞……大地一片绚丽多彩!

18、“啪、啪”,豆大的雨点落下来,打在玻璃上。往窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,什么都看不清了。雨落在地面上,溅起一朵朵水花,好看极了,雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。

19、窗外,又飘起了淅淅沥沥的小雨。雨一会儿大,一会儿又变小了,一会儿如黄豆,狠狠得砸下来,滴在头上,一阵冰凉;不一会儿,它变成了断了的细线,一丝一丝,落在身上,简直是一种享受??它们变幻无穷,让人琢磨不透。

20、雨越下越大,真可谓是大雨如注。空中那豆大的雨点斜打在路面的积水上,激起朵朵水花。那水花如同一个个小小的喷泉,落在地上的时候,又变成了一顶顶透明的小帽子,刹那间,将我家窗前的一块旷地地洗刷得干干净净、一尘不染。旷地的花坛内,一颗颗珍珠似的雨点在娇嫩的花瓣上滚动着,顿时将娇嫩的花瓣装扮得更加晶莹剔透,美丽极了!一眼望去,天地间迷蒙一片。雨点疯狂地落在对面的屋子上,像一层薄烟笼罩在屋顶上,有趣极了!