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赞美天堂寨的优美句子

时间:2025-05-24 08:34:58

金寨县,地处皖西,

紧邻江淮,

大别山之腹地,

鄂豫皖之接舆,

浩荡绵延数百里,

孕育儿女六十万。

走进金寨,巍巍群山,

碧绿葱翠,悠悠河水,

清澈见底。

梅山,灵山,悬剑山,

山山呼应一展高低,

史河,双河,燕子河,

河河相通滋润万物。

可谓,山清水秀,

物华天宝,

以此千里迎宾客,

徜徉林间寄情山水,

百里藏幽人,

块然而坐品对自然。

天堂寨,梦里仙境,

人间天堂,山高云低,

拾级渐入家园,茂林密竹,

休憩遥知醉意。

五道瀑布,

沧浪之水从天而降,

千级石阶,

四方游人步步高升。

原始森林已成华东宝藏,

天堂山寨实为四海亲睐。

高山人为峰,幽篁月伴舞,

水清鱼读月,花静鸟谈天。

至山顶,云雾缭绕,

看四周,一览山小。

游客皆意兴而来,

必满意而归,

在此恣肆,

闲暇一游暂离滚滚红尘,

回味良久方解其中真意。

大坝截流,高峡出平湖,

两库(梅山水库,响洪甸水库)蓄水,

泄洪保民生。

库区群岛相连,风情万种,

建筑历史悠久,造福古今。

水产丰饶促发展,

碧波荡漾灌良田。

精气透日月,

钟灵渡万民。

山路回转,

九曲十八弯,

铁路贯穿,

天堑变通途。

架高桥,开隧道,

拉动高产投资,

通动车,行高速,

带动老区发展。

灵气外露,

为国家贡送贤才,

交通便捷,

为金寨引来财源。

所以修路致富,

目标招商发财。

膏腴土地,土产丰富。

六安瓜片问鼎茶市,

金寨板栗享誉全球。

天麻灵芝遍布山野,

山花野菜放眼皆是,

生态无公害,

低碳为环保。

金寨亦为革命老区,

红色沃土。

九支红伍在此启程,

十万革命烈士浴血疆场。

立夏节起义点燃志士豪情,

根据地诞生巩固革命后方。

金寨儿女,一腔热血,

叱咤风云,山区百姓,

两手金戈,报效祖国。

多年奋斗,将军无数,

数载拼搏,功勋彪炳。

全国第二大将军县,

由来于此,名副其实。

金寨人民,勤劳朴实,

艰苦奋斗,烈士儿女,

开拓创新,继往开来。

革命年代,

自力更生同御窛,

廿二世纪,

团结协作展新篇。

政府关心,人民自强,

继承历史,共创未来。

此地, 此景,此物,

此人,寓于金寨!

在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。

当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头:

瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的.光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。

这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿牟艘叮秩玖嗣篮玫那榫常?我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

阅读理解要善于挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。

枯枝与鲜花

①那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?

②清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,红的花,紫的花,在晨风中轻轻摇曳着。当我一步步走近那树时,才看清了,那不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到他们原本就是浑然一体的。

③枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。

④柔藤哟,你不厌弃那长者的衰老,以你的活力装点着它,所以你的美得到了发挥。

⑤看过一些枯枝傲然地挺立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚上卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花,找不到支撑,委弃在地上,被荒草吞没。

⑥望着这一棵树,我微笑着。

6、在第①段,作者描写了“一棵充满了奇迹的树” (2分)

① 作者看到了什么奇异的景象?(不超过10个字)

答: 。

② 联系全文看,作者为什么称这是奇迹?

答: 。

7、在第③段中,作者写枯树和牵牛花各做了什么?结果怎样?(2分)

答:

8、阅读第④⑤⑥段,填写下面的'空白:(3分)

文章的这部分运用了 的修辞手法和 的写法,表达了对枯树和柔藤 的生命现象的赞美。

9、文章在结尾说“望着这棵树,我微笑着”,你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟?(2分)

答:

《枯枝与鲜花》阅读答案

6、(1)①深秋时分落叶时节却繁花满枝②枯枝与牵牛花(柔藤)复活

7、枯枝把身躯借给牵牛花,牵牛花把鲜艳的花簪上枯树头顶,结果他们复活了,和谐地美丽地生活在一起。

8、拟人 对比 相互依存、相互帮助顽强生存

9、人生只有彼此依赖、宽容、帮助、合作才能超越自我,充分实现生命价值。(言之有理就好)