关于猫的
1.幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。
2.如果喜欢是性感猫咪 ，那爱本该是温柔野兽。
3.我是一只可怜的流浪猫,请领养我回家。
4.它们说，不要问我们为什么而活，你因活着才能思考为何活。你的生命自出现便是被选择。 但经历整个人世冷暖，彼此命运交叠成无数曲折，它们说，或许生的序幕由他人打开，但舞台上的热泪盈眶却必须由自己奏响。要永远炙烈燃放如同烟火，即便幻灭而逝，也不要放弃能璀璨永存的那一刻。
5. 人类在意所有不能被回馈的感情，并且非常希望所有感情都要被回应。
6.那些猫咪喊着：好暗。好暗。他们在广博自由的天地里，为着生生不息的痛苦挣扎着，活着，偶尔争抢食物，偶尔寻找伴侣，偶尔被人类暗算逃窜，偶尔能吃上一顿着矛盾的生物给予的美餐。他们也会疲倦，也会仰头看着亿万光年外不灭的星火，叫喊起来。好暗，好暗，四处都这样暗，可你为什么能一直那么明亮?
7.只要你认可了自己所向往的意义，他人的刺激再也不能左右你。
8.生命与成长最难过的一关便是要发现便接受这个世界的残酷，否则，那便永远不是成长。
9.猫不恋家的，最后总会决绝离开，我就是这样。你不该再留恋。
10.在斑驳流离的时光里，黑猫用琥珀色的眼睛窥探你我的记忆。
11.众生皆睡我独行，黑夜是猫不变的追寻，哪怕最后将白衣胜雪染成夜色。
12.我相信，每只猫都有魔法，我始终弄不明白的是：到底是我收养了猫，还是猫她恩准了我进入她的生活。据说，要是你喜欢猫，是因为你想爱一个人;你更喜欢狗，是因为你渴望被人爱。
13.在童年时代，所有在我们生命中来来去去的人与动物，以及当时发生的种种事件，我们总是理所当然地全盘接受。然而，它们若是突如其来地失去踪影，同样也不会有人去多作解释，或是提出询问。
14.不管怎样，在那遥远的过往，曾有一个小女孩，为了一只猫咪顽强抗争到底，终于为自己赢得了一位日夜相伴的贴心伙伴，但到了最后，她终究还是失去了他。
15.猫只是忘了鱼尾纱，我只是忘了旧伤疤。
描写猫的优美段落：
1.小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了!它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花。
2.忽然，小猫的耳朵抖动了一下，闪闪发亮的眼睛瞄向墙角的那只老鼠。紧接着，传来一阵老鼠的“叽叽”的惨叫声。吃饱的小猫，大摇大摆地走到小女孩面前，好像在耀武扬威地说：“看!我不用靠你的奖励，不也一样能吃个饱吗。”小女孩看到小猫那个得意洋洋的样子，扑哧一声笑了。
3.小猫咪披着一件黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，还有一对水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
4.在动物园里，我最喜欢小猫。我家里也养着一只猫。头的毛色黑白相间，周身全是花色，只有脚是白色的，像是穿着一双洁白的袜子，漂亮极了。
5.小猫长得并不特别，和其他的猫差不多，但我很喜欢它。它长着一身灰白相间的毛，亮油油的。两只尖尖的耳朵总是高高的竖起，似乎在听着什么。小猫的眼睛大大的，鼻子呈肉色，摸上去湿漉漉的。它的嘴巴好小，嘴边还有几根长长的胡须。一条尾巴总是翘得老高，就像一根天线直直地立在空中。
6.小猫还会表演杂技呢!有一次，奶奶关窗子的时候，看到小猫正蹲在窗台边。奶奶正想把小猫赶回来，没想到小猫一跳，跳到后面的杂草堆里不见了。奶奶很着急，以为小猫肯定没命了。天渐渐黑了，奶奶又听到了那熟悉的叫声。
7.小猫喜欢啃鞋子，还喜欢钻到鞋子里睡觉。它只要一看到鞋子，就会试着把头钻进去，钻不进去怎么办?啃!啃了又钻，于是，小猫反反复复的啃，反反复复地钻，一只鞋子就这样被小猫啃烂了。你瞧，我们家的鞋柜到处都是它的杰作。
8.小猫玩的时候，我用一根细竹条和细绳在地上拖来拖去。小猫看见了缩起身体。当细绳在它的眼前时，它突然把细绳按住。细绳不动时，小猫死死地按住不放;细绳移动时，小猫也跟随移动，紧追不放，让人十分开心。
9.我家的小猫，头圆圆的像一个皮球一样，眼睛亮晶晶的漂亮极了。身子又长又圆的，毛是咖啡色的，肚子圆鼓鼓的真漂亮。胡须长长的真漂亮。接下来就说尾巴，尾巴长长的颜色是白色的。
10.小猫在奶奶待久了，和邻居家的小狗做上了朋友有一次，小猫小狗玩得起劲，小猫跑小狗追，把奶奶店里桌上、凳上弄得到处都是脚印。奶奶冲着小猫喊：“脏死了，下来!”小猫听了，懂事地朝奶奶看看，乖乖地跳了下来，跟着小狗到了外面。
11.一天晚上，我看到奶奶在逗小猫玩。我情不自禁地走过去，也想逗它玩。我拿着一根彩绳，在小猫面前上下左右不停地晃动，小猫的头也随着绳子的舞动上下左右地转，而且眼睛也骨碌碌地转。当我正觉得好玩时，小猫黑黑的眼睛突然好像放出了一道可怕的绿光，把我吓得一个劲儿地往奶奶身后躲，连绳子也扔在了地上。过了好一会儿，我从奶奶的背后探出头来看看小猫，还好小猫的眼睛又恢复了原样。
12.小猫看见地上有个毛绒球，觉的很新奇。于是，它伸出爪子轻拔毛绒球，毛绒球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好象在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你!”小猫紧追不舍，最后，毛绒球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也想不明白：为什么毛绒球追着就没了呢?小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何的走了。
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"或许只有你自己才会知道，一个人生活有多么不容易；还好并不是只有你自己明白：坚持是为了一个对的人～"早安！下面是关于早安共勉句子62条,欢迎阅读借鉴。
1、风卷落叶，逝水无痕，光影流连，相伴走过了几个秋，秋水之央，引起缕缕情思，梦语弥漫如昔的眷恋。早安！
2、人好比一棵树，无论插足于润湿的沃土，还是落根于贫瘠的荒岗，只要凭一腔火热而执著地追求，就能度过一个有花有果的七彩人生！早安！
3、俗话说退一步海阔天空，宽容别人也是善待自己，原谅了别人就把微笑留给了自己。宽容是一把盛开着的伞，在伞下我们享受着温暖的阳光。早安！
4、生活给了一个人多少磨难，日后必会还给她多少幸运，为梦想颠簸的人有很多，不差你一个，但如果你能坚持到最后，你就是唯一 。早安！
5、成功就是燃烧自己照亮别人，善待自己最好的方式，就是把自己全部燃烧。早安！
6、曾为你流下我的第一滴泪，在你转身离去那一瞬间。都说鱼的眼泪在水里，而如今我的眼泪在寂寞里。早安！
7、追求也好，抛弃也好，都是在求。只要有求就有苦，知足才能常乐。早安！
8、不是做人成功慢，而是做事放弃早。早安！
9、勇敢抬头，才有不一样的天空。早安！
10、对于二十几岁的人而言，可能平衡能力的学习是最重要的。不再依赖，不再逃避，对任意的人事都要去面对，这时平衡各种关系和生活的各个方面就显得尤为重要。所谓的平衡，不是把所有方面都照顾好，而是要先找到适合自己的那个支点，以此为心，来权衡各种事情的分量。一个成熟的人，定是活在平衡感中的人。早安！
11、酸甜苦辣我自己尝，喜怒哀乐我自己扛，我就是自己的太阳，无须凭借谁的光。早上好。
12、得意时，须寻一条退路，不死于安乐；失意时，须寻一条出路，可生于忧患。有比快乐、美貌、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，那就是优秀而纯洁的品格。不要惧怕失败，使我们失败的那些因素，终有一天会使我们转败为胜。一个人如果失去了信用，就再也没有什么可以失去的了。早安！
13、守得住孤独是纯粹，守不住孤独是浮躁。我们会因为孤独渴求爱情，但我们又都害怕被拒绝。情到深处人孤独，便成了一种理由和借口。早安！
14、生命中，没有一种状态，比不懈的奋斗，更能让我们活的理直气壮！早安！
15、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。早安！
16、思念很美，若是缘浅，我们此后不再牵扯彼此情长。我的斜阳，在你的万水千山之外。轻轻告别，轻轻地，送走今日，且待明天。路还那么长，梦还那么美，我相信，我们终会各自到达那芳香的彼岸。早安！
17、人的.一生需要经历很多的坎坷曲折，很少有人走得一帆风顺。要经得起沉浮，受得住磨难，并在每一个时刻能正视现实，懂得转弯、晓得变通，才会有走向成功的一天。早安！
18、我们的幸福不是建立在财产、级别、宝马、奔驰上面，而是建立在对父母的孝敬上。对父母孝敬，你的孩子才可能对你孝敬。这样的话，你才可能找寻到幸福。早安！
19、我们不停地向外追求，心里头就产生了匮乏。追求情，在心理上就有了缺乏温情的感觉；追求财富，就产生财物不足的穷困；追求权势，便引起对权力的渴求。——郑石岩早安！
20、朋友，不是用来炫耀，却在于彼此的扶持。朋友不只是说说话聊聊天吃吃饭见见面，而是能够帮助彼此的成长。真正朋友一定会互相激励，互相祝福，互相包容，互相欣赏。早安！
21、所谓善，不应该有人与动物之分，更不该有疆界为限。上天有好生之德。以己之心体谅动物之心，爱这世间的一切生命，是我们为人的大善。早安！
22、我的人生本来就是三流的电视剧，别人要怎么添油加醋，传说我黑暗的过去都无所谓。只是，迈向光明的剧本，我要亲自来演。早安！
23、一个女人老了的标志，不是年纪大，而是她不想再爱了。一个男人老了的标志，不是白头发，而是他承认自己做不到。岁月夺走了我们的年华，而生活夺走我们的勇气。早安！
24、亲爱的。不要让我依赖上你然后再把我无情的甩开。早安！
25、直到别离时，方知爱深浅。早安！
26、不管男人经历过多少次爱的奇遇，但往往只有一位不可替代的女人永远留在他的记忆中。如果这种深情的爱不能实现，就可能造成他在性关系上的反常和轻率。反之，女人也是如此。早安！
27、在心的某个角落安放光的所在，用不羁洒脱的阳光去过将来不可预料的生活。早安！
28、生活中不缺美，缺的是发现美的眼睛；人生中，许多的成败与得失，都不是我们都能预料到的，很多的事情也并不是我们都能够承担得起的，但是只要我们努力去做，求得一份付出后的坦然，其实得到的也是一种快乐。早安！
29、"与其故作成熟斤斤计较，不如装作幼稚没心没肺。"这样你会安然度过情绪困苦期。"谁伤害过你，谁击溃过你，都已经不重要了；重要的是谁让你重现笑容。"最美的给现在最好的人。早安！
30、相爱莫相弃，且行且珍惜。这个世界很小，一转眼便可以遇见你。这个世界很大，分开就很难再见。所以，在遇见时，请一定要感激；相爱时，请一定要珍惜。因为一转身，可能一辈子不再相见了。走远的，只是过眼云烟；留下的，才是值得珍惜的缘。时间会告诉我们，简单的喜欢，最长远；平凡中的陪伴，最温暖。早安！
31、什么都可以输掉，但不可输掉微笑。不管事情变得多坏，相信总会有一些美好即将来临。无论建立还是毁坏，都是经过日积月累形成的。过去事，过去心，不可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何心劳心。爱上某人，不是因为他给了你需要的东西，而是因为他给了你从未有过的感觉。早安！
32、缘分是什么？是心有灵犀的一种感觉；是一见如故的一种倾向；是相见恨晚的一种心情；是上天安排的最美的际遇；是深深的牵挂或隐隐的怀念！缘是一种自然而神秘的心灵力量：因为一些文字而引起共鸣；因为一种感觉而动人心弦；因为一次邂逅而难以忘怀；因为一次回眸而感慨万千。早安！
33、一醉解千愁，再醉心扉碎。早安！
34、愿你成为一个简单、清澈、温暖而有力量的人，像星星一样努力发光，早安！
35、谨防平庸，它是头脑中的霉菌，我们必须时刻与之争斗，不然它将干扰我们做的每一事。早安
36、年轻，什么事情都还来得及，在生活上，不要去纠缠于那些小事，因为你现在遇到的事情都是小事。早安！
37、聪明的人，总在寻找好心情；成功的人，总在保持好心情；幸福的人，总在享受好心情！同样是一颗心，有的能装下高山，有的能装下大海，有的却只能装下一己之悲欢！有大心量者，方能有大格局；有大格局者，方能成大气候！心有多大，世界就有多大，梦有多远，脚步就有多远！美好的一天！由一颗会感恩的心开始！早安！
38、我对你的思念，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。我看得清你，你看得清我，我们在同一地平线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。早安！
39、晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿，处处都显现着朝气和蓬勃，那花儿，那草儿，是那么的翠绿，让我倍感舒服，我喜欢美丽的清晨，它给我一个美好的开始。早安！
40、所有成功者丢脸的时候比有脸的时候多，成功者一般在这边丢脸，在那边有脸。早安！
41、山脚下看不到山的雄伟，树阴下看不到树的挺拔，故从师之道，身要近，心要敬，眼要远。我们这一生，要走很多条路，有笔直坦途，有羊肠阡陌；有春天的绚烂，有冬季的荒凉。无论如何，路要自己走，苦要自己吃，不可能永远依赖别人。仰望满天的繁星，回望留下的脚印，只要你不回避不退缩，生命的掌声终会为你响起。早安！
42、你以为，那些你曾经帮助过的人，至少会在你落难的时候展现出怜悯之心，但是，往往这些人就是最容易落井下石的人。早安！
43、他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意，连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。早安！
44、不要想象他应该会怎么样，我们真正爱上的，和我们以为会爱上的，常常差很远。早安！
45、珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。早安！
46、就算称不上幸福，至少在今天这个日子没什么匮乏地，健康地过着。因为明天我们会做什么样的梦，谁也不知道。不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗；不管季节变换，让自己的内心鸟语花香。早安！
47、努力，从来不是表演出来的，是践行出来的。所以，不用假装很努力，因为结果不会陪着你演戏。早安！
48、无论精神多么独立的人，感情却总是在寻找一种依附，寻找一种归宿。早安，记得吃早餐哦，朋友们！
49、人们不能给情欲规定一个时间。早安！
50、要小心你的思想，因为它不久就成为你的行动，小心你的行动，因为它不久就成为你的习惯，小心你的习惯，因为它不久就成为你的品格。早安！
51、遇不到给你正能量的人也没关系，自己要给自己能量。这不是苦逼，而是安全感。因为你能自己给自己安全感，才能不依赖别人。也因为这样，下次你遇到的人不会再轻易分开，不用踮着脚尖爱一个人，才能保证你们谁都不会倒。 早安！
52、爱人和朋友，就是接受了你各个面的人，而普通人也许只是接受了他们心中认为你最美的那一面，这不是真爱。早安！
53、没人厌恶爱情，而是厌恶等待、猜测、道歉和伤害，以及那无法兑现的承诺。早安！
54、人生在世，无非是让别人笑笑，也偶尔笑笑别人。早安！
55、有时候拒绝一个人的爱，要比爱一个人还要难。早安！
56、幸福就在那一瞬间——当你为她着想的时候，看着她感动得神情，看着她湿润的眼睛，然后默默的把头轻轻的靠在你的肩膀，那是幸福。早安！
57、对的那条路，往往不是最好走的。好好努力，向着对的那条路，向着对的那个方向，加油！早安！
58、时光如此珍贵，只是我们一去不回。随年龄及阅历的增长，我们会越来越懂得爱。早安！
59、很多事就犹如天气，慢慢热或者渐渐冷，等到惊悟，已过了一季。早安！
60、我闻到了花香，却闻不到有你的春天；我握住了阳光，却握不住有你的夏天；我追上了落叶，却追不上有你的秋天；我暖不了雪花，也暖不了没你冬天。早安！
61、心情有时如一棵树，快乐是笔直的树干，春天来时，抖抖快乐的枝干，那些枯黄的树叶和愁云便会纷纷扬扬地失落。春天来时，抖抖快乐的枝干，生活便会展开美的笑颜。一份好的心情，不仅仅可以改变自己，同时更会感染他人，如果你想做一个快乐的人，那么，你一定要保持十八岁的心情。早安！
62、不妨试试，从简单和缓慢中去发现快乐。早安！
一、教材：
《马》和《珍珠鸟》、《斑羚飞渡》、《华南虎》、《狼》同属于第六单元。这个单元都是描写人类的生存伙伴——动物的文章，这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人与自然关系的思考，而且还试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹。布封的《马》是一篇介绍马的科学小品，语言文字优美，又是一篇优美的散文，作者用文学的笔调，描绘了马在两种生存状态下的不同形象，表达了作者对“在无限的草原上”自由自在地生活着的马匹的由衷赞对“被人养育”，经过训练，“供人驱使”的马的深刻同情。
二、教学目标、重点难点的设计（教材的处理）。
新课标指出学生阅读应让学生在积极、主动的思维活动和情感活动中，加深理解和体验，获得思想启迪，形成积极、正确的人生态度。根据单元教学重点结合特点，制订以下的教学目标：
1、知识和能力：品味积累文章中的精彩词句，进一步培养学生的阅读和欣赏能力。
2、过程和方法：深入领会文章的深刻含义，结合自己的生活自己的见解，做到观点明确，言之有理。领悟和初步掌握对比手法。
3、情感态度、价值观：激发学生珍视生命、关爱动物的情感，引导学生初步思考和认识人与动物的关系，感悟动物身上所折射出来的可贵精神。对比是写作的一大特色，其中“家马”与“野马”的对比贯穿文章始终。通过品读分析，得出“野马比家马更美”，并探究概括出两种马的特征。
通过形象鲜明的对比，可以感受到家马的`苦难，在此基础上，让学生抓住后半部分疑难重点句深入品读探究，进一步感受家马被人类摧残、劳役，沦为人类恶性的奴隶的悲哀，从而达到“激发学生珍视生命、关爱动物，思考人与动物的关系”这一情感态度、价值观层面上的教学目标。另外一处对比是描写“野马”外形美部分，作者把它和另外七种动物作了对比，盛赞马的高贵姿态，突出野马的外形的美，从而反衬人类扼杀了马的自然的天性的美，引人深思。在教学中，把领悟和初步掌握对比手法作为本课教学的重点，把疑难句的理解以及培养学生的感悟和表达能力做为本课的难点。采用一课时完成。
三、教学方法的运用以及学法的点拨与指导：
这是一篇优美的散文，词汇丰富，对动物的描写精当、传神。语言文辞优美，含义深刻，根据本节课的教学目标和重、难点，我准备采用：创境激趣法、问题引导法、指导归纳法等方法进行教学。教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学训练，全面提高语文能力。我根据本课教学目标和内容，从学生已有的知识基础、发展水平出发，应用多种教学手段调动学生的主动性，以创境激趣法、问题引导法、指导归纳法进行教学。使他们在教师的主导下围各自的意见，相互交流，相互争议，激发他们主动获取知识，培养健康情感。
教学是教师和学生的双边活动，遵循“教师为主导，学生为主体，质疑为主线”的教学思路，进行学法的指导，采用了圈点批注法（预习笔记）、主体思维法、小组讨论法和语言赏析法。在指导过程中，先调动学生参与课堂学习的积极性，然后根据一系列紧扣教学目标的问题，使学生自主地思考、分析、讨论，从而解决问题，并在课文赏析后完成迁移性练习进行巩固，使学生从感知到理解，从感性到理性，从学会到会学，学生既学到了知识，又提高了能力。
四、教学设计：
首先，创设情境，导入激趣，听背景音乐二胡曲《赛马》，问学生脑海中浮现出了什么画面？然后用幻灯片打出辽阔草原上万马奔腾的壮观场面，出示课题及作者，让学生从听觉、视觉各方面获得直观感受，激发学习的兴趣，为文章的感知理解打下基础。其次，感知文章，把握主题。第一步，在二胡曲《赛马》的背景音乐下教师声情并茂地朗读。通过配乐朗读，把无声的文字变为有声的语言，生动地再现作者的思想感情，以情激情。第二步，然后检查学生预习（预习时要求学生读通文章，并画出自己喜欢语句，作批注写出喜欢的原因，即采用圈点批注法做预习笔记），疏通字词，生字词较多，须落实。这是读通课文的前提。第三步，接着课堂提问：①文中为我们介绍了几种马？②这两种马各有什么特征，文中具体表现在哪里？第四步，让学生带着疑问自由读，主体思维，组织语言回答。
第一个问题较简单，可点名让学生直接回答，第二个问题较难，可提示学生从文章中找重点词句回答。因答题信息较广，采用小组合作交流后共同汇总归纳的形式，既提高了学习效率，又培养了合作精神。（学生充分交流反馈后归纳，用幻灯显示出来）。第五步，紧接着提问：如果你是一匹马，你会选择哪种生存方式，为什么？在学生回答后，教师小结：作者布封也与我们一样，在文中，无不显现出他对“无垠的草原上”“自由自在地生活着的马匹”的由衷赞美，对“被人养育，经过训练，供人驱使“的马的深刻同情。再次，质疑探究，深入品读。在学生基本把握文章主题及作者情感的基础上，进一步领会重点词句含义，培养学生的感悟能力和自由表达能力。出示四个问题：
1、如何理解文中“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终”这句话？
2、第二段中为什么说“它们额上覆着妍丽的一撮毛，项鬣编成了细辫，满身盖着丝稠和锦毡，这一切之侮辱马性，较之它们脚下的蹄铁还有过之无不及”？
3、家马的苦难表现在哪些地方？找出文中有关语句说说。
4、多处运用对比手法，请找出来，并说说作者这样写的目的是什么？
写“家马”部分的几个句子是难点，只有品读这几个难句，才能深入领会家马的苦难，把握作者的感情倾向及主题。让学生细读，从读中品，从品中读，教师可巡视并寻机参与其中点拔引导。回答前两句的基础上，从部分到整体，整理出第3题答案，最后用幻灯片归纳打出。对比是最为突出的写作方法，最后一题培养对这种手法的把握能力。接着，赏析语言，积累迁移。
１、赏析精美语言。用“我喜欢 一句，因为 ”的句式，回答交流（有预习的圈点批注充分准备）。再由文本迁移，通过问题的思考，再让学生从整体上把握全文。
2、有人说，马是人类的朋友，而人类却不是马的朋友，结合谈谈的你的看法？（培养学生语言表达能力）最后，延伸练习（课外小作文）。
介绍你熟悉的一种动物，请抓住其特征（可仿照文中用对比手法），并在描述中渗透自己的情感。通过此练习，将知识转化为能力。
五、板书设计：
家马：勇毅、驯良 ——同情
有充沛的精力和高贵的精神（美质）
野马 豪迈、犷野、一无所畏、和平（美德） ——欣赏
最匀称、最优美（美形）
