形容舞蹈优美的诗句1
1、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
2、舞余裙带绿双垂，酒入香腮红一抹。
3、红绡学舞腰肢软，旋织舞衣宫样染。
4、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
5、缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。
6、舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。
7、金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。
8、楼台新邸第，歌舞小婵娟。急破催摇曳，罗衫半脱肩。
9、从风回绮袖，映日转花钿。同情依促柱，共影赴危弦。
10、飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊，小垂手后柳无力，斜曳裙时云欲生。
11、汗浥新装画不成，丝催急节舞衣轻。落花绕树疑无影，回雪从风暗有情。
12、池塘水绿风微暖，记得玉真初见面。重头歌韵响峥琮。入破舞腰红乱旋。玉钩阑下香阶畔，醉后不知斜日晚。当时共我赏花人，点检如今无一半。
13、蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。
14、情多舞态迟，意倾歌弄缓，举腕嫌裳重，回腰觉态妍，罗衣姿风引，轻带任情摇。管清罗荐合，弦惊雪袖迟。逐唱会纤手，听曲动蛾眉。凝情眄堕珥，微睇托含辞。日暮留嘉客，相看爱此时。
15、南国有佳人，轻盈绿腰舞。华筵九秋暮，飞袂拂云雨。翩如兰苕翠，宛如游龙举。越艳罢前溪，吴姬停白苕。慢态不能穷，繁姿曲向终。低回莲破浪，凌乱雪荣风。堕珥时流盼，修裾欲朔空。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。
16、素肌不污天真，晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗。太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水。甚依然、旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴。欲唤凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰帘半掩，明珰乱坠。月影凄迷，露华零落，小阑谁倚。共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起。
17、舞转回红袖，歌愁敛翠钿.满堂开照曜，分座俨婵娟
18、太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水
19、柳腰轻，莺舌啭.逍遥烟浪谁羁绊.无奈天阶，早已催班转.
20、昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方.观者如山色沮丧，天地为之久低昂.烁如羿射九...
形容舞蹈优美的诗句2
1、舞势随风散复收，歌声似磬韵还幽。千回赴节填词处，娇眼如波入鬓流。《玉女舞霓裳》——唐·李太玄
2、急管清弄频，舞衣才揽结。含情独摇手，双袖参差列。騕褭柳牵丝，炫转风回雪。凝眄娇不移，往往度繁节。《曹十九舞绿钿》——唐·元稹
3、南国有佳人，轻盈绿腰舞。华筵九秋暮，飞袂拂云雨。翩如兰苕翠，婉如游龙举。越艳罢前溪，吴姬停白纻。《长沙九日登东楼观舞》——唐·李群玉
4、嬿婉回风态若飞，丽华翘袖玉为姿。后庭一曲从教舞，舞破江山君未知。《陈·后庭舞》——唐·孙元晏
5、遏云歌响清，回雪舞腰轻。只要君流眄，君倾国自倾。《歌舞》——唐·李商隐
6、洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。 《和咏舞诗》——南北朝·庾信
7、妙伎游金谷，佳人满石城。霞衣席上转，花岫雪前朝。仪凤谐清曲，回鸾应雅声。非君一愿重，谁赏素腰轻。《舞》——唐·李峤
8、荆台呈妙舞，云雨半罗衣。袅袅腰疑折，褰褰袖欲飞。雾轻红踯躅，风艳紫蔷薇。强许传新态，人间弟子稀。《舞》——唐·张祜
9、低身锵玉佩，举袖拂罗衣。对檐疑燕起，映雪似花飞。《咏舞》——唐·萧德言
10、二八如同雪，三春类早花。分行向烛转，一种逐风斜。《咏舞》——唐·杨希道
11、繁弦奏渌水，长袖转回鸾。一双俱应节，还似镜中看。《咏舞》——唐·虞世南
12、腕弱复低举。身轻由回纵。可谓写自欢。方与心期共。《咏舞诗》——南北朝·萧衍
排比,本是一种修辞方式,用于叙述,则清晰深刻;用于描写,则形象生动;用于抒情,则情深意厚;用于说理,则鞭辟入里。排比也是一种构思方式,考场上借排比构建应试作文的框架,一来可以化难为易,迅速成文,二来可使文章内容充实,思路清晰。
三年级语文排比句篇一：
1、下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。
2、看哪，那天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了乖巧的小白兔;一会儿变成了威武的龙;一会儿又变成了凶狠的狼……白云真是太神奇了啊。
3、为了不让森林变成沙漠，为了让洪灾不再发生，为了人们不再失去家园，大家行动起来，保护环境，共建美好家园。
4、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
5、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
6、静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
7、古语云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?
8、伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢?有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢?有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢?
9、徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢!
10、选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----
11、生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。(《生活是什么》)
12、从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。(《生机勃勃的太阳花》)
13、诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
14、世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
15、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。
16、我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息;我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗;我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。
17、“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动?
“举头望明月，低头思乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡?
“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?
“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情?
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊?
“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁?
18、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是"人比黄花瘦"，也高歌"不肯过江东"的项羽;我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能"夜阑卧听风吹雨"，但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是"横眉冷对千夫指"，但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。
19、如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅!
20、春天的.雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
三年级语文排比句篇二：
1.因为雪花，冬天让大地素裹银装;因为寒冷，冬天让河川冰封千里;因为狂风，冬天让人们刻骨铭心。
2.冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳;冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖;冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。
3.雪花落在了屋顶上，仿佛给屋顶披上了一条纱巾;雪花落在大树上，大树仿佛开满了银色的小花;雪花落在大地上，仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被;雪花落在我的头上，就像给我夹上几个小夹子。
4.冬天是残酷的，它冷藏了太阳的万丈光芒;冬天是无情的，它脱掉了草木的华美衣裳;冬天是寂静的，它禁锢了江河的喧闹奔放。
5.雪仙女来了，她迈着轻轻地脚步，走过了田地;她撒下白白的雪花，飘过了森林;她跳着轻盈舞蹈，拥抱着冬天。
6.春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物;春天像春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩;春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。
7.夏天总是骄阳如火，炎热的太阳逼得人抬不起头来;夏天总是桃红柳绿，美丽缤纷的让人晕眩;夏天总是熙攘纷扰，漫天的风筝晃动着人眼，晃动着青草坪。
8.夏天来了，我便多了几分孟浩然“荷风送香气，竹露滴清音”的情趣，沉醉在浓香的花海中;夏天来了，我便有了徐夤“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”的安逸;夏天来了，我便会欣赏辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽美景。
9.夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”;夏天有有“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”;夏天有有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。
10.夏，是一支舞，热情奔放;夏，是一层纱，飘逸洒脱;夏，是小精灵，永远踊跃。
11.夏天来了，在夏意盎然的小池中，我看到了荷花“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的雄伟气势和蓬勃力量;夏天来了，在阵阵凉爽的夏风中，我闻到了茉莉花“一卉能熏一室香，炎天犹觉玉肌凉”的淡淡幽香;夏天来了，在蝶舞蜂飞的花丛中，我尝到了槐花“黄昏独立佛堂前，满地槐花满树蝉”的清甜……寻找“生如夏花的绚烂”带给我无穷的快乐。
12.春天，是美丽的;春天，是迷人的;春天，更是令人陶醉的。
13.我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品;我渴望春天，因为它是一个充满美好的季节;我渴望春天，因为在那里我们会找到更高的梦想。
14.我喜欢春天，喜欢万物复苏的春天，喜欢充满希望的春天，喜欢朝气蓬勃的春天，喜欢绿意盎然的春天，也喜欢人生的春天。
15.天像辛勤的园丁，精心的呵护着花草，让它们茁壮生长;春天像淘气的娃娃，走到哪，就给哪带来欢乐;春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。
16.春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女;春天像粉刷匠，使大地五颜六色，焕发生机;春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。
17.夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
18.花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。
19.春是一位充满希望，青春活力的少女，夏是一位热情扬溢，魅力四射的姑娘，秋是一位温和柔细，成熟内敛的阿姨，冬是一位饱经沧桑，严厉冷峻的老人。
20.春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗揉开了惺松的睡眼;春雨落在了池塘里，池塘里的冰融化了;春雨落在了树林里，树木换上了绿色的新装;春雨落在了草坪上，小草由黄变绿，绿得新鲜，绿得可爱，万物在春雨的滋润下显得生机勃勃。
21.雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮;像无数蚕娘吐出的银丝，像人工纺出的轻纱，丝丝缕缕缠绵不断。
22.枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠，摇摇欲坠，杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了;花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙，簇拥在一起，仰起了稚气的脸儿，露出迷人的笑颜;小草在春雨的滋润下，扬起绿色的脸观察着这奇妙的世界。看，那是呢喃的紫燕，在春雨中寻找着它该拥有的家。
23.春雨是世界的“烟花”，因为她的到来，我们脱掉了厚厚的棉袄;因为她的到来，我们感到温暖;因为她的到来，我们不再感到疲劳。
24.春天一片片绿草争相发芽;夏天一树树知了争相欢叫;秋天一片片红叶争相挥洒;冬天一片片雪花争相飘落。
假如我是作文 篇1
我从小就喜欢小鸟，羡慕它有一对丰满的翅膀，能在天空中自由自在地飞翔，饱览祖国的大好河山。仰望天空，我浮想联翩，幻想自己长出了两只翅膀。
假如我是一只小鸟，我一定把家建在树木茂盛，百花盛开的山间，有清澈的小溪在门前叮咚叮咚流过，有小兔、小猴在草地上欢蹦乱跳，有采药老人淡然地倚在树下休息……
假如我是一只小鸟，我一定要飞到祖国的南大门——西沙群岛去看看。自从学了《富饶的西沙群岛》以后，我就被课文里描写的景色给深深地吸引住了，我要亲眼看看那里五五光十色，瑰丽无比的海水，还有那大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪的美丽贝壳和有趣的海龟。当然，我也不会忘了去看看那里的“鸟的天堂”。
接着，我会飞到“世界屋脊”——青藏高原，那里的天很蓝很蓝，朵朵白云清晰可见。那里的草原像碧绿的地毯，一眼望不到边，成群的藏羚羊和牦牛正在悠闲地吃着鲜嫩的小草。远望皑皑雪山，高入云端。藏族姑娘的歌声悠扬地回旋在茫茫旷野之中。
假如我是一只小鸟，我会和农民伯伯交朋友，保护他们的庄稼，把所有的害虫全部灭掉，让他们不再担心害虫的破坏。我看到绿油油的庄稼茁壮成长，年年都大丰收，家家都谷满粮仓，人人都喜上眉梢。
假如我是一只小鸟，我要召集我所有的朋友们，让他们从四面八方衔来各种树籽，撒向寸草不生的沙漠，让大片大片的沙漠变成绿洲。
假如我真的是一只小鸟，那该有多好啊！
假如我是作文 篇2
假如我变成了一杯懂您的咖啡，只是因为咖啡好喝，滋润人们的喉咙，出现在咖啡馆、超市，又出现在您的桌上，一点点向您移近，想在不知不觉中闪现，妈妈，您想得到是我吗？
早上，我要悄悄地挪到您的桌旁，偷偷地看着您睁开双眼，看着您的目光落到我的身上，当您拿起杯，我便做好了彻底唤醒您的准备，我要让我纯粹的奶香飘入您的心肺，让您迎接新的开始。
您若是喊到：”孩子，起床了！“我会暗暗地在一旁匿笑，您准备好了一切，坐在餐桌旁，享用早晨不长的悠闲时光，我又会跟在您身边，让您品味几口温柔、优雅的咖啡，仿佛给您演奏一曲柔和的乡村小调。
我会一直跟着您，看你工作，当您在可可豆浓香中处理文件时，您会嗅到一阵阵香甜芬芳的气息，却不知晓是我发出的。
有时，您会因为一些工作上的难点发愁，我好想变回您的孩子来劝您，可我又改变了主意，我会再一次慢慢挪移到您的视线中央，让您再品味一下我，我会用纯粹的奶香，再一次唤醒您对生活的那一份热爱，再一次让您感受生活的艺术。
每当您工作到疲惫时，我会让自己充满可可豆深沉的香气，让热烈的味觉中的一丝甜意告诉您沧桑历尽，苦尽甘来。
不知不觉中，夜来了，我好想继续做一杯懂您的咖啡，但我也好想让您有一个好梦，于是便悄悄地离开了您。
假如我是作文 篇3
“哇！飞机。”只要天上有飞机，我都会大喊大叫，因为我非常喜欢飞机。去帮助更多的人。
我先飞遍全国各地，帮助需要帮助的人，我飞到了遇到了灾难的灾区，我身上有很多很多的物资，他们在想我招手，可能是要我帮助他们把，把我身上的所有物资发给他们，让他们的孩子，不再挨饿，不再受冻。我听到下面的人说：“谢谢你！飞机。我们的孩子不想用挨饿了，不再受冻了。”我听到了这些，非常的高兴，我的高高兴兴的飞走了。
我飞到了发大水的地方，哪里的水马上就要淹没人们，那里有一座很高很高的山峰，人们都跑去那里了，有非常的人都跑到了山顶，已经走投无路了，已经不能在往上面走了，我飞了下去，他们跑进了我的舱内，高兴说：“哇！我们被解救了啦！谢谢你，伟大飞机。”它们在我的船舱里跑来跑去，非常的快乐，高兴。
我又飞到了有火灾的地方，哪里火，越少越大，已经有很多的人别活活的烧死了。已经逃离的人们，都很着急。人们把装满水的水一桶一桶的放进了我的船舱里，我急速飞到了天空中，把身子一斜，水全都倒了出去，我来来回回好几回，哪里的大火也渐渐在熄灭，终于把大火给熄灭了。人们都在感谢我。
我想成为飞机，去帮助更多的人。让他们幸幸福福的生活。
假如我是作文 篇4
某年某月某一天，天气非常炎热。我打开一瓶水，准备喝时，瓶子突然跳出一个怪物，对我说“我可以满足你三个愿望。”听后，我被吓了一跳。等我缓过神来，想了想说：我希望我是超人并拥有财富和资源。话音刚落，我瞬间变成了超人，拥有了一张巨额钞票的银行卡和一座无尽的资源山。我打算让世界上的穷人变得富有，让缺少资源的地方变得资源丰富。
“第一站：日本。日本发生了特大地震。房屋有的倒塌，有的被淹，还有核泄露。”警报器响完，我就飞到了日本。突然，我感觉到大地在抖动。警报器是预测是9级，我马上变出一个抗震防水的超大房屋，马上召集人们住到里面。我还施了魔法，让房屋更加坚固，让灾害的毁灭性更小。为了帮他们重建家园，我取出了一亿美元和十分一之的资源山来帮助他们，让他们有安全的水喝，有饭吃，有房子住。
我休息了一天后，正准备出门散步，突然想到我国甘肃地区严重缺水，许多农作物因干旱而死。我来到了甘肃的一个村庄，到许多干枯已久的麦苗，我便把太平洋的水经净化运送到甘肃，浇灌那里的农作物，并分别发放给每一个农民，让他们有水喝，能种地，使他们转悲为喜。
此后，我还帮我国研究出了登月飞船，去探索月球；帮农民研制出高科技农产品，使他们脱贫致富；我还让世界不再有战争，充满和平；让地球人和外星人成为了好朋友。
到现在，我已为人类做了成千上万件有意义的事。我觉得为别人服务是最快乐的，我将继续以我超人的力量帮助人类。
假如我是作文 篇5
飞鱼，鱼族中的一个异类，因为它能跃出水面，追逐阳光，拥抱蓝天。我就是一条飞鱼……
“啊！那是什么？”一道金黄的阳光透过大海这面蔚蓝的镜子射入了我的眼睛，把我从梦境中唤醒，就这样我诞生了。可那唤醒我的是什么？它从何处来？
带着疑问，我渐渐长大，周围的朋友们告诉我唤醒我的是阳光，可没人知道它从何而来，只知它从水面以上来。我倔强地说：“我一定会找到它的！”可其他的鱼儿却说：“我们鱼类天生就离不开水，你是不可能找到它的！”
带着信念，我又长大了，翅下长出了一层膜，我不知道这是干什么的。可我的信念动摇了。因为前几天听它们说有几条鱼搁浅了，然后没过多久就死亡了。我有点害怕了，我会不会搁浅，然后死亡？
终于有一天，我决定要试一试。咬紧牙关，向水面上冲去，就在最后一刻，尾巴用力一蹬。我成功了！我跃出了水面！尾巴蹬起的水花在空中发出耀眼的光芒。空气与我来了次亲密接触，我日夜追求的阳光使我的鳞片发出耀眼的光芒。在空中旋转，鱼翅带起一圈圈的水圈，像一个个光环。外面的世界依旧蔚蓝，只是上面漂浮着抹抹白色。天上还有一排排的鸟儿飞过；海上一阵风吹过，便泛起一阵阵涟漪；轮船轰鸣着，好像在抱怨货太重……强烈的窒息感让我不禁张开双翅，我竟然能滑翔，我意外地发现，可很快我就摔入水中。
就这样，我日日夜夜不停地跳跃、滑翔，再摔入水中，因为我是飞鱼，一种能追逐阳光，拥抱蓝天的鱼！
假如我是作文 篇6
梦想挥动着洁白的羽翼，头上带着闪亮的光环，激情的咏颂着悠扬的战歌，我相信每个人都拥有自己的梦想，同时它也是激励你的魔杖，让你不断的努力，更好的实现梦想。
假如我是灵魂的舞者，我一定会在亮丽的舞台上光彩夺目，让所有观众沉浸在我的表演之中，用灵动的双手挥舞着美妙的旋律，在舞台中央描绘出一道亮丽的彩虹，双脚轻轻的踮起出一片片金色的浪花。我站在舞台上描绘大自然的一切，让观众和我在一起感受着大自然的奥秘，我用手指在天空中划一面镜子，镜子中五颜六色的花朵，嫩嫩的青草，参天的大树。我踮起脚尖转了个圈儿轻轻地舞动着，像顽皮的雨滴回到大海的怀抱，仿佛置身于大自然之中，伸出双手和观众一同在意境中飞翔。最后一个舞姿伴随着雷鸣般的掌声，为我精彩的表演画上一个美丽的句号。
假如我是曼妙的歌者，我会站在钢琴前，用动听的嗓音歌唱美好的世界。绚烂的光芒照在我的肩上，仿佛我就是黑暗里唯一的光芒。我用中音描绘音符的灵动。让音符在音乐的世界里畅游，我用低音述说内心的独白，它微微的闪烁着，是夜空中最亮的星。我用高音来赞扬生活让你仿佛置身于花海中，闻着大自然给于我们专属的味道。最后一个音符着想成功。你笑了，就是对我最好的赞美！
然而，这一切都是我的梦想。现实中这两个梦想一直激励着我，使我离她越来越近，我不断努力着，奋斗着。
假如我是作文 篇7
在五彩斑斓的的世界里有一个充满五彩幻想的少年，在编织着辉煌的未来……那就是我，未来的一位出色的科学家。
假如我是一位科学家，我要设计出一种多功能餐具。这种餐具是由人们日常生活中废弃的东西做原料研制而成的。这种家庭、宾馆都可以使用的餐具，物美价廉，经济实用。当你用完餐后，这种别致的餐具会慢慢融化，变成无色无味的气体，消失在茫茫的大气中。它不但不含毒素，而且还有利于净化大自然的空气。这样就解决了人们在饮食中因产生的大量垃圾所造成的环境污染问题。
为了使庄稼、瓜果和蔬菜生长有足够的肥力，我还要研制一种新式制氧机械。这种机械可把大气中的二氧化碳、氮等物质收集起来，制成供给植物生长的养料。使用这种机械，不仅可以缓解二氧化碳过多造成的温室效应，还可以让瓜果和蔬菜等更有营养，味道更鲜美。
假如我是一位科学家，我要发明一种仪器，解决噪音污染。这种仪器大小与火柴盒差不多，它能够将从四面八方传来的噪音吸收并消化掉，从而使人们的生活环境更加清净，更加美好，人们再也不会因为噪音而难以入睡、心绪不宁。
假如我真的成了科学家，我将竭尽全力改革创新，人类的家园将会在我和广大科技工作者的努力下变得越来越美好。
假如我是作文 篇8
假如我是风，在四季的脚步中，我更换着一件件美丽的衣服为人类带来了幸福。
春天，我穿着一件绿色的衬衫，踏着轻快的脚步，从海南岛一直来到北方，凡是我到过的地方，小河里的冰雪融化了，花园里的花竞相开放了，岸边的柳树发芽了。小朋友们换上春装，和我一起在山岗上跳舞、歌唱……世界呈现一片生机勃勃的景象。
夏天，我戴着一顶黄帽子，在田野里穿行，碧绿的西瓜带着美丽的条纹，嫩黄的水蜜桃水灵灵的。不知不觉灵灵的。不知不觉，我便来到了城市里，夜晚，我为人们赶走蚊虫，带走一天的疲劳，让人们进入美好在梦乡。
秋天，我穿着金黄色的毛衣，在树林里与金黄色的叶子玩耍，叶子在我的吹拂下纷纷扬扬的飘落着，成了秋天的一道美丽的风景。在这时我听到了农民伯伯的呼唤“风儿，风儿，快来吧！帮我把谷子吹干。”听到农民伯伯的呼唤，我连忙赶到田野里，帮助农民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已经累的满头大汗，不过，看着自己的劳动成果，我高兴的笑了。
冬天，我穿着洁白的衣服在雪花姐姐的带领下一起跳舞，给大地披上了银装。这时一枝红梅在傲雪中绽放了，我连忙向它问好，和它一起玩耍，在冬天里成了一处别样的风景。
这就是我，一个可爱的风，一个调皮的风，一个只想为人类造福的风。
假如我是作文 篇9
假如我是医生。我要用手术刀从死亡线上挽回一个又一个生命；我要用双手创造出各种各样的特效药；我要用仪器为每一个患者做检查；我要奋战在第一线，及时抢救伤员；我要攻克一个又一个不治之症，解救那些饱受病痛折磨的人们。我要尽到一个白衣天使的义务！
假如我是军人。我要日日夜夜守卫在祖国的边疆，不让外敌抢走祖国的一片土。我要奋战在抢险救灾的第一线，修公路，接电缆，救伤员。我要为祖国而付出！
假如我是宇航员。我要登月球，赴火星。我要传回第一手材料，顺利完成任务。我要让全世界向这里注目。我要打破航空史上的记录！
假如我是老师。我要用一堂堂生动有趣的课以及循循善诱的教学方法稳步提高学生们的成绩我要教他们学习，处世，做人。总之，我要尽心尽力的为祖国培育人才，减少祸害。我要为祖国的发展奠定基础！
假如我是科学家。我要全身心地投入科学世界。我要研制出一个个新颖的东西，为人们的生活服务。我要搞科研，做实验，写论文？？我要让社会进步！
假如我是……
我这一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我现在只是个小学生，离我的假如还相差甚远。我唯一能做的就是努力学习，改正我的不足，接近我的假如，我要在同学中脱颖而出！
假如我是作文 篇10
我梦想着，有一天，我能变成一滴雨，变成一个纯洁的精灵。
假如我是一滴雨，我会到大森林里去。到大树妈妈那里，让她给我讲大自然的故事；我会到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香；我会到草弟弟那里，跟它一起嬉戏玩耍；我还会到泥土里，用自己的身体湿润它。
假如我是一滴雨，我会到湛蓝的大海里。到浪花兄弟那里，体验在大海上的乐趣，让我疲惫的身体得到放松；我会去海星弟弟那里，让它跟我玩耍，跟我游戏，让我在海里度过一个永远难忘的时光；我会去珊瑚哥哥那里，那里去，观赏它那美丽的花纹，欣赏它那绚丽的色彩，让它给我讲述大海那神奇的历史；我还会和鱼儿们在一起，他们可是海里面的重要成员，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我还要去见海豚哥哥，骑在它的背上，让它带者我去海底探险那些鲜为人知的东西。
假如我是一滴雨，我会飞向天空。我会和云弟弟在一起，和它一起赞美湛蓝的天空；我会到风哥哥那里，让它带者我在天空飞翔，遨游世界；我还会和太阳公公在一起，让它给我讲述它的悠久历史。
假如我是一滴雨，我会到田野里。到枝头上，听鸟儿那优美动听的歌声；我还会到农民伯伯那里，为他滋润那干涸的土地，使他少费一些力气。虽然微不足道，但这也是我的一片心意。
我盼望着，有一天变成一滴雨，去遨游世界，帮助那些需要我帮助的人。
假如我是作文 篇11
老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。
假如我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗？
假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。李大钊不就是这样的吗？
假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。
假如我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。
假如我是老师。我会在上课时讲一下关于课程的故事，让大家好理解课文的意思。
假如我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，奔向更加灿烂的明天，到那时假如就不再是假如。
假如我是作文 篇12
升入中学，有了新的集体，自然就要有新的班级干部。这不，我们又要开始选班级干部了，老师说：“每名同学都可以成为班级干部，只要你为班级着想，为老师着想，能为班级做贡献的人，我都会选他当班级干部。”虽然，我已经决定退出“江湖”了，可我毕竟当过好几年班长，我还是比较有经验的，我觉得我可以胜任班长这个职务！
假如我是班长，我一定会努力学习，一定会让他们对我心服口服。首先，我的学习成绩不能落后，尽管我现在的成绩不是
数一数二，但我可以努力，我可以在最短的时间之内把学习成绩升到我的极限。
假如我是班长，我一定会以身作责，在老师出去的时候，我一定不带头说话，而且我也会告诉同学们不要说话，如果他们不听，我就会私下跟老师说，但我的本意不是要给他们告状，我只是想让他们知道；自己是这个班级的一员，毁坏班级的事我们不能做。
假如我是班长，我一定会处处为班级着想，处处想着为班级争光，为班级谋利益。
我有许多优点：我自尊心强，也特别好强，只要有人拿点比我做得好，我就一定会把它比下去。我也有许多缺点：我刁蛮，任性，逆反心理特强，也许这就是让我的父母，老师头疼的原因吧！
我就是一个如此缺点多，优点少，既刁蛮又任性的淘气姑娘。但我天生好强，我觉得别人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺点，做一名合格的班级干部。
假如我是作文 篇13
人人都有自己的理想。有的想当老师，用丰富的的知识去开取孩子们的心灵；有的想当歌唱家，有优美的歌声去陶冶人们的情操；有的想当宇航员，去揭开宇宙那神秘的面纱。而我想当科学家，有智慧为人类造福。
假如我是科学家，我会做出一种“神奇的墙纸”，这种神奇的墙纸，可以随着天气不断变化。春天，墙纸变成淡蓝色，上面印有小鸟的图案。蓝色表示天空，在蓝天下有一群快活的小鸟，小鸟们唱着美妙的歌曲，那悦耳的歌声让人陶醉不已。这春意盎然的景色，让人们的心情顿时愉快起来，轻轻松松地投入到工作，学习中去。
夏天的时候，墙纸变成一片深蓝色，蓝天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉红的荷花好似一位位年轻的姑娘，一片片荷叶就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采莲蓬。池中倒映这荷花，让人分不清哪里是花，哪里是影。顷刻间，人好像也融入画中，真可谓“舟行碧波上，人在画中游。”
秋天的时候，墙纸变成橘黄色，橘黄色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑弯了腰。一阵风吹来，它们东摇西摆，好像和人们一起在庆贺丰收的喜悦。
冬天的时候，墙纸会变成一片白色，上面印着小朋友们在雪地上滑雪，在冰上滑冰。让人看着看着，好像和他们一起在活动，顿时有了暖意。
我想，成为科学家，研究出神奇的墙纸，要靠自己加倍加倍的学习，掌握科学知识，用科学知识把墙纸变成神奇的.墙纸。
假如我是作文 篇14
我有一个愿望，希望可以当上校长。
假如我是校长，我绝不会召开家长会，“家长会”，这刺眼的三个字已成为孩子们的心魔，家长会前几天除了学校成绩在进步，名列前茅的同学还有说有笑，其余的都苦着一张脸。在我们班开家长会的前一天，miss任说我们上课无精打采的，哭丧着一张脸，然后又进行了二十分钟的思想教育。如果我是校长，我会让“家长会”三字再脑海中删除，如果我这样做，全校学生都会兴奋得手舞足蹈，每天快快乐乐生活，因为再也没有家长会，回家再也不会有“男女双打”等着他们。
假如我是校长，家长会是我第一件要做的好事。继而我还要取消考试，没有三天一小考，五天一大考的学生该有多高兴。他们再也不会埋没在题海里，可以呼吸新鲜空气，看自己喜欢的书。再也没有分数束搏着他们渴望飞向蓝天的心灵。假如我是校长，我要实施“快乐教育法”，不体罚，不批评，多鼓励，这样孩子才能茁壮成长。
虽然这一切只是我想的，并不是真实的，但我可以通过自己的努力来实现这个心愿！
名师点评：有了梦想，只要你朝着梦想去努力，总有一天会实现。文章以“假如我是校长”为题，写了当前学校里的两件让学生感到苦恼的事情，同学们的苦恼，这也正是自己的心声，文章语言流畅，情真意切，很有自己的想法，是一篇不错的作品。希望继续努力，好好学习，为实现自己的目标而奋斗，相信你将来一定能成为一名优秀的校长。
假如我是作文 篇15
“假如”这个词充满了幻想。我就是一个爱幻想的孩子。我看到天上的小星星，我就幻想着在上面玩耍；看到小鸟在飞翔，我就幻想到自己也长上翅膀，在天空中飞翔。可哪些都是幼小时我的幻想。现在我的心已飞向了未来，我幻想当上了市长！
说起当市长，是近年来的幻想。一天，我在电视里看见那些贫困的孩子，心想：难道那里的市长没有让贫困的孩子们过上一点好日子吗？假如我是市长，我要让那些贫困山区的人过上一些幸福的生活。
晚上睡觉，我梦见自己长大了，当上了市长，我让建筑师建了许多大楼，让贫困的人都住进这大楼里，他们都非常感谢我，我很开心。一天，我出去散步，看见一个小男孩无精打采的坐在那里，他身穿一件单薄的破衣服，光着脚。我看见了心想：那孩子怎么不去上学，在这里呆着干什么？我便走过去问：“小朋友怎么不去上学呢？”那孩子说：“家里没钱，父母生病了，家里没钱看病，也没钱交学费”。我听了很同情，回去让一间学校免费给这贫困的孩子上学，我再给那个小男孩一些钱，让他父母去看病。小男孩很高兴，连声谢谢。
“思思、思思，起床了！”我醒了。噢，原来是一场梦！
假如我是市长那该多好啊！我要让贫困山区的人像城里人一样都过上富裕的生活！
假如我是作文 篇16
我经常对着窗户发呆，幻想着：假如我是妈妈、假如我是神仙、假如我是老师，刚刚我又发了一会呆，幻想着：假如我是校长。
假如我是校长，我要把校园改造得像花园一样美丽。首先要改造大门，不要这个像停车场一样的铁门，而是种上七棵树，树与树之间就是不同年级的通道。我要让同学们在操场周围种上自己喜欢的花草，有茉莉花、月季花、梅花、菊花……我要在教学楼外种满爬墙虎；楼顶还要种菜园，可以种黄瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜……课间或中午吃饭前可以上去摘一些吃。哦，我差点忘了，在操场周边还要弄一个池塘，池塘里有鱼有虾，放学后可以钓鱼摸虾，再可以种上漂亮的荷花就更好了。
假如我是校长，我要把所有的课程都变得无比有趣。音乐课嘛，我们就在池塘边围成一圈，老师拿把吉它教我们唱歌；科技课，就去科技馆吧，老师当讲解员，给我们讲解科学知识，那该多好啊！还有我特别喜欢的语文课，把它变成故事会，或者是让大家把自己看过的书和大家分享讨论，作业就是回家看自己喜欢的课外书，练习朗读自己喜欢的一二篇文章，第二天上课大家比赛，看谁读的双流利又好听。
假如我是校长，每个月我都要带同学们去不同的地方玩，去爬山、去麦穗、去果园里采摘，还要去看一看汽车是怎么制造出来的，衣服是怎么做成的，棉花怎么能变成衣服呢……
“快吃饭喽”妈妈的一句话，打断了我的发呆，我回过神来。唉，真希望我们的新校长能跟我想的一样！！
假如我是作文 篇17
假如我是神偷，世间万物没有我偷不到的。
我已练成神偷，我会先把美国、英国的各种先进武器都偷到手，来壮大自己的祖国。而此时美国的总统看了看自己的军用库，已是弹无一发了，但我们中国的长城上已经到处是先进武器。还不够，我还会把历史偷到手，让以前的日本人不敢攻打我们领土，要是他们违抗，我准会在历史上写下“有来无回”这几个字。
“老大，今天嫌大了，可够我们一辈子了。”我把声音偷来一听，原来是两个小偷正在一个富有家里偷钱。我以最快的速度把这两个小偷偷到了警察那里。警察一看这两个小偷，正是这几天偷东西，可一直没抓到的家伙。今天既然他们自己送上门了，也不能失礼，马上把他们请到审讯室“喝茶”去了。
此时我正在愉快地开着自己刚偷来的飞机，心里好不得意，一开就开到干旱地区了。看他们喝的是泥水，住的是用草做的房子，心里不忍，便把东海龙王给偷来了。刚一开始龙王很高兴，可不一会儿它一来气，下了一阵大雨，结果把人类全部给淹死了。我正在生龙王的气，此时死神来了，用沙哑的声音说：“你已犯下大错，请坐死亡之车，我要带你走了。”我一听到自己要英年早逝，便不停地哭，只听“滴……滴……”的声音，“救命！”一起来，原来是闹钟在响。
一看到自己还活着，心里十分高兴，想一想刚才，还真是个可怕的梦啊！
假如我是作文 篇18
我从小就有一个美好的愿望，就是长大以后要当一名光荣的人民教师。
假如我是老师，我会减轻同学们的负担，绝不多布置作业，我会让他们在课余时间里看课外书，办手抄报……
假如我是老师，我会改变现在这种教学方法，我要开展朗读课、演讲课，我要召开辩论赛、诗歌朗诵会、演讲比赛……我要鼓励同学们在课堂上大胆发言，让他们各抒己见，畅所欲言。
假如我是老师，春天，我会带着同学们去踏青，在百花丛中，在春天的美景里，抒发自己的情感；夏天，我会带着他们去滨河路，看着翠绿的柳树，观看夏天的变化，倾听夏天的声音；秋天，我们要踏着一片片枯黄的落叶，去山坡上采集各种的标本；冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松，傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切都充满着诗情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢跃的身影，到处留下孩子们小小的足迹。我要让他们从游玩中得到启示，从欢笑中受到教育。
你瞧，这些都是我培育出来的学生，他们都拥有一份不错的事业：他们有的是医生；有的是是老师；有的是摄影师……当他们走出校园，一批批投入建设四化的队伍时，我感到欣慰万分。
但是，这些假如毕竟是今天的遐想，但我相信，只要我努力，那么，明天就在向我招手。
假如我是作文 篇19
假如我是风，我会飘过种子，它就会变成五颜六色的鲜花和亭亭玉立的树木，花儿又跳起了优美的舞蹈，还不就是因为我从百花丛中拂过，柳树长出嫩绿的小芽，还不就是因为我从枝头经过啊！小动物们，你们不能在睡了，新的一年已经来到。我呼唤着，他们听到我的声音，一个个都从睡梦中醒来，干起了各自的事情。我从小朋友的脸上吹过，他们都显得精神抖擞，活泼有力。
夏天来了，我又用力地吹了起来，刷刷刷，树下乘凉的人们脱离炎热，神清气爽。我飘个枝头，一颗颗树木显得郁郁葱葱，十分茂盛。知了在枝头唧唧喳喳地叫着，好像在说；好凉快啊！
秋天，我再次拂过，天变高了，天空变蓝了；云朵变白了，淡了。一片片红里透黄的树叶在空中为我伴舞。有时，我唤来雨妹妹滋润大地，有时，我提醒大雁到南方过冬，提醒其它小动物们储存好食物，做好过冬的准备。
冬天里，我时时嘱咐风兄弟不要太冲动，当心别吧小朋友们吹感冒了，可他们不听劝告，横冲直撞，横行霸道，于是，我冲到高空，把雪妈妈请过来，让她为大地盖上一层厚厚的白绒毯，这样，小孩子就会快乐起来，活跃起来了，他们打雪仗、堆雪人、滚雪球。。玩得可开心了。
朋友们，风的脾气很暴躁，有的风性情温和，我愿做一缕温柔的风，让大自然和人们感受我付出的真心。
假如我是作文 篇20
假如我是一名语文老师，面对那么多求知的眼神，我一定会对他们说：“路是人走出来的，我愿和大家一起开拓新的路。”我在上第一节课的时候，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书。
如果他们能在书的海洋中遨游，那么他们就能拿到金钥匙，打开知识的宝库。假如我是一名语文老师，我会鼓励同学去向大队部投搞，并自己学会修改
假如我是一名语文老师，我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑，他们可以不再背着沉重的书包来上学，所有的课本，变成了软盘。上课时，整个黑板就是巨大的电脑屏幕，当我读一
假如我是作文 篇21
假如我是一只小鸟，我会飞上那蓝蓝的天空就会看到祖国那数也数不尽的明山大川，自由自在的敖翔在一望无际的天空呼吸着新鲜的空气多么的美好啊。春天万物复苏小草悄悄的钻出大地，农民伯伯都忙着耕田播种，播完了种我就飞到春雨姐姐的身旁让春雨姐姐下一场滋润大地的春雨，让小苗顺利钻出大地更加茁壮的成长。
夏天，农民伯伯在田里劳动很热很辛苦，我就飞去找风婆婆让风婆婆送来一些凉爽的风，让辛勤劳动的农民伯伯更加的舒服一些，然后我会去给树木和庄稼除掉害虫，这样我既能添饱了肚子又做了好事，真的是一举两得啊。
秋天到处都是金黄的景色，农民伯伯的庄稼成熟了，我会飞到鸟儿最多的地方给所有的鸟儿开个会，告诉它们农民伯伯很辛苦，我们虽然也很想尝尝那新鲜可口的粮食，但我们一定不能糟蹋农民伯伯的劳动果实，等农民伯伯把所有的庄稼都收到粮仓里，我们在去地上捡拾那些落在地上的粮食，我们要做不祸害庄稼的益鸟，我要让所有的鸟儿和农民伯伯做朋友，互相帮助互相爱护创建一个人与自然的和谐环境。
冬天，好一个银装素裹的世界，树木的枝条上都挂满了漂亮的冰柱，我就落在树枝上，枝条上的冰柱互相碰撞，发出叮叮当当的声音，就像是美丽的风铃，演奏出一曲曲美妙的音符。假如我是一只小鸟。
假如我是作文 篇22
假如上帝赠我一双翅膀，并赐于我无限魔力，我将会成为爱心天使，我会让全世界的青少年都能快乐的成长！
假如我是爱心天使，我要做的第一件事就是在我国所有的贫困山区建一所多功能学校。在那里，有同学们喜爱的微机，有各种各样的健身器材，有漂亮的多功能影视厅，有宽敞明亮的教室，有熟知天文地理的机器人老师，有五彩缤纷的“好好玩智能游戏厅”，有巧克力图书馆和冰淇淋文具，有可以开生日patty的食堂，还有……最重要是在这所多功能学校里，同学们可以在这里免费的、快乐的、无忧无虑的读书、写字、画画、玩耍....
做完这件事之后，我立刻飞往非洲，去拯救那些被饥饿困扰着的人们。我先要在非洲的每一个城市盖上一所免费的特大号智能超市，那里有取之不尽的食物、水和日常用品。能让每一个人都吃饱，穿暖，睡好。我还要给非洲的孩子们无偿提供肯德鸡和麦当劳，让他们不在被饥饿折磨，同时还能享受美味。
假如我是爱心天使，我要让世界上所有生病的孩子都恢复健康，不让病魔得逞；我要让所有的残疾儿童都拥有健全地肢体，让他们活蹦乱跳；我还要修建一座“爱心之家”，还每一个流浪儿一个美丽温馨的家；我还要赠与每一个孩子智慧与勤奋，让他们每次考试都考满分……
假如我是爱心天使，我要做的事还太多太多，让全世界每一个孩子的脸上都挂满幸福的笑容是我最大的心愿。希望他们都无忧无虑，健康快乐的成长，愿他们都能拥有一个金色的童年。
假如我是作文 篇23
最近班主任老师出差了，学校临时给我们安排张老师做我们代理班主任。张老师平时课也少，来班里的时候也少，所以同学们不信任张老师。现在同学们课上纪律也不好，作业也不按完成，最重要的是早操情况极差，连喊口号都打不起精神来。要知道，我们班可是学校早操冠军呀，这已经是人人都知道的事了，可是现在真成了笑话。
我一直在想这个问题，假如我是班长，也许我会做很多事情，只是不知道效果如何。
假如我是班长，我先要给全体班干部开会，开会需要邀请张老师到位。我们全体班干部在班主任老师出差期间应该发挥更多的作用，不能像现在这样。其实我们能够做的很多，比如这些事情我们必须做出示范、表率作用以此来影响其它同学。我们要定出班级这段期间更为妥善的班规来，班干部负责查处违纪学生并要求限期整改。
早操我是这样想的，我如果是班长应该首先给全体同学开一个动员会，题目应该叫“我要我们的荣誉”。本来属于我们的荣誉就是因为一部分同学不珍惜，而且影响了大多数人才造成这样的后果，如果大多数人都回归到守护荣誉的队列时，相信那些好吃懒做的同学就没有生存空间了，到那时如果还有极个别的同学不思进取，我们班级可以开班会批评他。
统一了思想我们就应该找课外活动的时间练习一下，这应该叫做为荣誉而练，明天就是为荣誉而战。男同学都是好胜了，女同学都比效好管理，经过这些活动我相信会回到正确的轨道上来的。
