小学一年级看图写话作文 篇1
春天来了，小草发芽了，漂亮的花开了 ，春意盎然的景色，真美呀！ 在一个阳光明媚的星期天，小刚写完作业就去公园写生。
到 了公园，小刚决定在一条河边写生，河里荷叶中间开出了粉红色的小花，荷叶上，青蛙在“呱呱”的唱歌，小刚想画河中的荷花、荷叶和青蛙。
小 刚 画的可入迷了，忽然一阵大风吹过，顿时小刚楞住了，因为大风把有些写生用具被大风吹到河里了，小刚想：“怎么办呢？”幸好岸上还有一些颜料，小刚用岸上的颜料画了一幅漂亮的画！他拿着画高高兴兴的回家了。
小学一年级看图写话作文 篇2
春天来了，两个小朋友们在公园里写生。小男孩穿着蓝色的背带裤，小女孩穿着红色的背带裙。小朋友旁边有绿油油的小草和五颜六色的小花。他们用绿蜡笔画小草，白蜡笔画白云，红蜡笔画小花。啊！春天多美呀！我爱春天。
小学一年级看图写话作文 篇3
春天来了。绿油油的小草，从泥土里钻了出来。花儿开了，有黄的、白的、绿的、紫的，万紫千红，美丽极了！
小红和小明坐在草地上。瞧！他们坐得多正啊！他们正在画那美丽的景色。他们用的蜡笔可多啦！绿蜡笔，画树叶；蓝蜡笔，画天空；白蜡笔，画白云；紫蜡笔，画花朵……
我真佩服他们，能把美丽的春天画下来。
小学一年级看图写话作文 篇4
春天来了，小草发芽了，一个个探出了小脑袋，碧绿碧绿的一片。
五颜六色的花开了，有白色的梨花，黄色的迎春花，粉红色的桃花，把春天打扮得格外美丽。小红和小明兴高采烈地来到绿色的草地，坐下来放下画板，手拿起画笔画画。你看，他们多高兴啊！笑得像春天绽放的花朵。他俩用绿蜡笔画青草，黄蜡笔画花朵。要问他们画什么？画我祖国大好河山。
祖国真美啊！我爱我的祖国。
小学一年级看图写话作文 篇5
春天到了，小草从泥土里钻出了脑袋。小草边长出了五彩的花儿：有黄的、有粉的、有紫的。
小男孩穿着白色的衬衫，蓝色的背带裤；小女孩穿着粉色的裙子。瞧，他们画的是春天：红蜡笔画太阳，蓝蜡笔画天空，绿蜡笔画小草，粉蜡笔画花儿。他们画的画真美呀！
小学一年级看图写话作文 篇6
美丽的`鲜花开放了，黄的、紫的、红的，真美丽啊！
小朋友拿出五颜六色的画笔，在蔚蓝的天空下画出心中最美的景色。绿蜡笔画小草，蓝蜡笔画天空，红蜡笔画太阳，青蜡笔画房子，粉蜡笔画出小朋友一张张可爱的笑脸。
小学一年级看图写话作文 篇7
春天来了，小草钻出来它们那嫩绿的小脑袋。万紫千红的花儿们也探出它那五彩缤纷的小脑袋。呦，花儿的颜色可真多呀，有红的，粉红的，紫的，还有黄的。咦，小蜜蜂小蝴蝶围在那儿看什么呀？原来小明和小红正在画画呢。那么他们长的什么样子呢？小明穿着背带裤和白衬衫，小红穿着背带裙头上系着蝴蝶结。他们在画什么呢？他们在画花园。粉红蜡笔画玫瑰画，红蜡笔画一串红，绿色蜡笔画叶子，他们还画了好多种类不同的花。
小学一年级看图写话作文 篇8
春天来了，碧绿碧绿的小草从土地里茂出来了，花儿有蓝的、有红的、有白的、还有粉红的，真是无颜六色，我喜欢极了！你瞧，小红穿着背带裙，扎着两小辫；小明穿着背带裤，他们俩正在聚精会神地画画。他们用蓝蜡笔画池塘，用绿蜡笔画树叶，用灰蜡笔画土地，用红蜡笔画桃花，用黑蜡笔画小鸟。多么美好的世界啊！
小学一年级看图写话作文 篇9
今天，是星期一，我们全校又举行升旗仪式。
打铃了，我们系好红领巾，排好了队，就向升旗仪式的地方走去，到了前草坪，我们立定站在那里，过了一会升旗手说：“敬礼”，国歌响起来了，国旗也升起来了，同学们，老师们，升旗手们都看着国旗慢慢地上升。
你们知道每周的星期一为什么要升国旗吗？
国旗，国歌是一个国家和民族的象征，要做一个和格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗，国微，会唱国歌，每周的星期一升国旗唱国歌是要让我们尊敬国旗。
升旗仪式终于结束了，但我的心久久不能平静，国旗我再次向你致以崇，高的敬礼，我爱你…
小学一年级看图写话作文 篇10
升旗仪式是一个庄重的仪式，它代表的意义可深刻了。
每天早上八点，我们学校的师生都会到操场上进行着庄重的仪式。尤其是周一的升旗仪式别为隆重。首先，有主持人说：“出旗！”这时，鼓号队演奏乐曲，小护旗手们护着掌旗手，跨着整齐的步伐走向司令台，将国旗交给小升旗手，互相敬礼。
等升旗手系好国旗，乐队停止演奏。随着主持人一声：“升旗，敬礼，奏国歌！”在场的老师行注目礼，少先队员行队礼。国旗在庄严的国歌声中徐徐上升。过了2分07秒的时间，国旗升至杆顶。主持人一声：“礼毕！”我们在放下高高举起的手。
虽说，这没有天安门升旗仪式那么壮观，但也是我们全校师生最值得骄傲的时刻。
小学一年级看图写话作文 篇11
春天来了，一场春雨之后，小草喝足了水，纷纷探出头来，显得格外精神。柳枝抽出点点嫩芽，如同一个小孩顽皮地吐出了可爱的小舌头。 春天来了，小区场上花繁叶茂，然而桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着我们，走进春天的无边繁花之中。
春天来了，大雁成群地从南方飞回来了，鸟儿也在枝头唱着动听的歌曲，然而似乎在向春天招手，欢迎春天的到来。 春天来了，冰雪融化了，泉水欢快地唱着歌，奔向春的门口，去迎接春天。
春天来了，冬眠的动物苏醒了，小松鼠站在枝头上，向远方望着，好像在向春姑娘问好。 春天来了，它带来了多姿多彩、如诗如画的世界。它画出了百花盛开、争奇斗艳的世界。
小学一年级看图写话作文 篇12
今天是端午节，早上我妈妈叫我早早的起了床，让我跟她一起包粽子，我高兴的答应了。
我在厨房里看到了菠萝，就问妈妈：“妈妈，我可以把菠萝抱在粽子里吗？”妈妈回答说：“当然可以了。”我学着妈妈的样子，把竹叶卷成圆筒形的，放上糯米、红枣、菠萝，然后用竹叶包起来，缠上线。一个粽子就包好了。我和妈妈一会儿就把粽子包完了，妈妈开始煮粽子。
开饭了，我们一家吃着自己包的粽子，高兴极了！中午，二姑妈来到我家，请我和姐姐、哥哥一起去东营吃了肯德基、冰激凌。
这个端午节我过得真高兴啊！
小学一年级看图写话作文 篇13
我的家乡很美丽，我爱我的家乡；我的家乡有小清河，清清的河水，四季流淌，奔流不息。
我的家乡盛产玉米，芝麻，大豆，小麦等农作物，环境优雅卫生整洁，道路宽阔。人人都为建设漂亮的家乡出了不少力。人人讲卫生，讲文明，懂礼貌。
我的家乡春天，百花盛开，争奇斗艳。夏天绿树成荫，人们在下面乘凉，有的在河水里游泳，有的在抓小鱼。当秋天到来的时侯，莊稼开始收获了，金黄的玉米，粒粒饱满的大豆，人人都喜笑颜开，今年又大丰收了。冬天到了，雪花在天空中满天飞舞，地上挤满了白雪，小孩子在堆雪人，有的在打雪仗。
这就是我的家乡。
小学一年级看图写话作文 篇14
我家虽然不是别致的豪宅，也不是华丽的别墅，更不是有着大庭院的大房子，但对我来说，它无可取代；它虽然不大，却装满幸福快乐的回忆和深厚的感情。一张张照片，都代表每一件发生在家里的趣事，让我永不忘记充满和乐、温馨的一幅幅画面。
我的家乡虽然不是“无人不知，无人不晓”，也不是繁荣的都市，更不是著名的观光胜地，却有着浓浓的人情味。特别是一到春天，经常可以听到鸟儿清脆的叫声，看到绿意盎然的景色，闻到花朵芬芳的香味，比都市减少了几分喧嚣，增加了一些悠闲，让人将烦恼丢到一旁。
我爱我的家，也爱我的家乡，家因为有家人而幸福，家乡因为拥有幸福的一切更显得亲切，我住在所热爱的家和乡，倍感温馨。
小学一年级看图写话作文 篇15
端午节是我国比较重要的节日之一。它是为了纪念古代爱国诗人屈原，伍子胥等人流传下来的活动。
每到端午节的时候，江南大部分地区都会组织各种各样的纪念动比如：赛龙舟，祭祀活动，抬屈原像上街游行……
今年，由于我们家乡的河水比较浅，所以没有举办赛龙舟这项活动。但举办了盛大的游街活动，这次举办的活动比往年更加热闹，长长的队伍浩浩荡荡。游街的队伍最前面是举着五颜六色彩旗的队伍，后面跟着的是打腰鼓的队伍，再后面的是抬着龙王和屈原像的队伍，还有敲锣打鼓的花灯的……
当然，最典型的就是吃粽子了。每年这个时候，每家每户都包粽子。我奶奶包的粽子可好吃了，快来尝尝我奶奶的手艺吧！
小学一年级看图写话作文 篇16
端午节的习俗总少不了吃粽子，粽子的味道甜甜的，外面包着一层层竹叶，里面有各种各样的馅儿。
说到粽子，我还有一个故事，在两千多年以前，也是农历的五月初五，屈原抱石投江，老百姓听到这个消息每家每户包粽子，来到江边把粽子都扔进了江里，用这种方法来保护屈原的尸体。
粽子分为两种，有圆筒形的叫竹筒粽，一种是三角形的叫竹叶粽。家人还给孩子戴五丝线，头上画“王”字，在家门上插艾草……端午节的风俗还真不少。
我爱端午节！
第一篇
一个星期天，小王、小明、小红、小兰、小绿一起去一片很大的草原里放风筝 。
小王把它的风筝放的很高，小兰也把风筝放了起来，小明、小红、小绿的运气不好，他们的风筝都被几只小鸟给挂到了树上拿不下来了，小红很聪明，她拿出鱼网捉昆虫，小明、小绿也不等, 跟着小王和小兰一起跑。
然后小王、小明、小红、小兰、小绿一起去吃饭，他们不停的说着，笑着。
吃完饭，他们依依不舍的离开了这个地方，她们度过了一个难望的一天!
第二篇
一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说：“好啊!”作文
比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的`风筝也升上了天空，在后面追赶。小红说：“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩?”
他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。
第三篇
春天来了，小花开了，小草从土里长出来了，小树的叶子也长出来了。
后来小明、丁丁、小红，都来参加放风筝比赛。小红的风筝飞到一半，就掉下来了。小红把风筝拿起看了一下，原来小红的风筝线打结了。小刚看见小红快要哭了，小刚就过去问：“小红，你怎么了?”小红说：“我的风筝打结了。”小刚说：“我可以帮你把线解开来。”小刚把小红的线解开来了。小红说：“我们一起玩风筝吧!”后来，冬冬来了，冬冬给小明和丁丁加油。小明的风筝线越来越高了。丁丁就想了一个办法，丁丁把线拉一下拉一下，丁丁的风筝就比小明的风筝高了。
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礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现;礼仪是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。礼仪的核心是倡导人们要修睦向善。当每个人都抱着与人为善的动机为人处事，以文明市民的准则约束自己时，那么，所有的人都会体验到心底坦荡、身心愉悦的心情。
文明礼仪手抄报篇一：
1、礼，不妄说人，不辞费。
2、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传
3、礼，天之经也，民之行也。——左传
4、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白
5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
6、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
7、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
8、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉
9、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。——法·拉罗什福科
10、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
11、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔
12、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊
13、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙。塞万提斯
15、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
16、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克
17、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
文明礼仪手抄报篇二：
1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
2、不学礼，无以立。——孔子
3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
5、无礼是无知的私生子。——巴特勒
6、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
9、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡
10、土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白
11、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。—— 周恩来
13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
14、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
15、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基
文明礼仪手抄报篇三：
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家下午好!我是来自二(13)班的选手张耀华，今天我演讲的题目是《关于文明的对话》。
如果让我以一个文明人的姿态，站在这里演讲、说教，我是没有资格的，因为我认为台下的你、台下的每一个同学都是或能是一个文明的人，这一点我绝对相信。所以我暂且将我的这次演讲称之为与你们一起探求“文明的对话”，而你们将会告诉我，你是或你能是一个文明的人。
同学们也许会说文明就是微笑，就是礼貌，就是说话时轻声细语，就是处事时严于律己……可是我要说文明的范围其实很大，文明的含义其实很复杂。
文明是一种物质文化，每一时期的物质文化不同，精神文明也会处在不同的水平。在原始社会，人类就已经萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物、会用树叶遮体避羞、扇贝不仅可作货币，也可成为妇女的饰物……这些都足以说明当时的人类已经有了一些文明的生活习惯，有一种羞耻之心，有一种爱美之心。可是社会发展到今天，物质文明虽已高度发达，我们放眼望去，校园的小道上却随处可见垃圾;教室里、寝室里臭气熏天;生活中，一些人出口成“脏”，动手就是拳头，没有丝毫文明的理性，一些人身为学生，却做着太多与学生身份不相符的事情，没有一点羞耻之心。说到这里，我不得不停下来问一问坐在这里的你：你是否曾偷偷拿着镜子照好半天，审视着自己那无可挑剔的面容?你是否曾为了单穿上那一件衣服而踌躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想爱美之心，人皆有之;我想我们会毫不谦虚的说一声：“我是一个文明的人!”可是我又要发问了：你可曾看见新刷的墙壁上那刺眼的脚印?你可曾听见那让人脸红、让人愤慨的不堪入耳的语句?你可曾闻到寝室里那股让你恶心呕吐的味道?此时此刻我不禁感到无颜站在此处，向你们发出疑问，因为我看到，我听到，我闻到，我受到了本为一个现代文明人不应该如此粗鄙的嘲弄和讽刺。
我们每个人都必须清醒的认识并必须引以自豪的是：我们生活在文明高度发达的21世纪的今天，不是在原始社会。
文明是什么?文明是社会处在较高的阶段和具有较高文化的产物。也许有人会这样说，我们的社会并没有发展到很高的阶段，我们并没有形成一种高尚文明的约束力。可是你试想，我们社会的全面进步，正是靠你我一点一滴文明的'小事、文明的习惯来形成一个文明的民族和国家。那么，我们的社会自然会进化到较高的阶段，形成高素质的文化。
也许我们倒不必说的如此遥远，不必上升到如此的高度，因为我们所要做的只是成为一个文明的学生、文明的公民，所以文明也很简单。
文明的你，所要做的只是一小点一小点，社会便前进一大步。文明的你，所要做的只是大方的举止、优雅的谈吐、卫生的习惯、沉稳的个性以及一切文明人所应具有的修养。
一个人倘若要赢得尊重，首先要尊重自己。我们成长在如花的季节，此时形成文明的素养，便是对自己的尊重。以后，我们才能在社会的茫茫人群中立足，才能在社会的灯红酒绿、车水马龙里保留住一片干净、宁定的心灵天地。
最后，我想说一句：我们都要做一个文明的人，而且我想你会做的更好，我坚信。
谢谢!
