同桌的你初中作文1
耳畔传来忽远忽近的音乐声，“明天你是否会想起，你昨天写的日记”同桌的你，我却想起了你，在我仅有的记忆中，你是不同的，是绚丽的，如同一抹晚霞般抹红了湛蓝的天空。
你是心细如发的。叮铃铃，上课铃声随之响起，我如同往常一样，踏着上课铃声，不紧不慢的走到了，座位上。“嘿，同桌，快点把作业给我，俺要借鉴 、借鉴。”一脸无奈的我，气冲冲地喊道“你就不能自己做吗？天天抄，没前途。”话音刚落，她那水灵灵，胜似渗入葡萄汁水的汪汪大眼，正用着鄙视的眼神，瞪着我。无奈之举，我只好翻开书包，匆匆在众多提纲中挖掘出一张昨日所做的作业，双手供上。只见她挥起黑笔，急刷刷地在黑卷子上，挥发自如。“诶，你这里错了，错别字！”“是吗？你还懂得看答案，并不是只懂得抄啊，有前途。”我侃侃而逊道。我们笑了，我们互相示意着，绽放得花儿一样的笑容，在校的我是一位有名的“白字先生”富有特长创作文字的响亮头衔，因为她，我的错别字才日益减少，她是细心的女孩，有时，我无意卷起了书角，她总是默默帮我梳理整齐，她是细心的女孩，总是低调办事。她是细心的女孩，总是在我不在时，为我抄写一笔一捺的重点。在我的心里，你像垂柳般挥舞着自己的枝条，在我这片孤寂的湖岸，增添了一幅景色。
你富有一丝童心志趣。下雨了。雨滴毫无留情从云朵中坠入地域中，洁白的云转眼演变成灰惨凄凉的乌云，却时刻带着一声声急促的歌儿，滴答，滴答，滴答。我的耳边忽然闯入了一阵悦耳之声，“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八，一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星…”我恍然回过神，这幼童致声是由她那响亮的喉咙中闪闪发出，传播至耳。她舞动着手指，似乎返老还童了一般，心头不经涌上了一阵童子之心，我也随之然，附和着。“我是一个粉刷匠，粉刷本领强” 这一阵阵悦耳之声，与窗外雨水声符合在一起，却吟起了一曲曲天籁之音。雨声的脚稍，引起了她那深藏多年的童心志趣，她是可爱的，是古灵精怪的。却富有着一丝淡淡童趣。你拥有着一盒彩色蜡笔，绘画着我这一卷白纸的色彩。
你拥有爱笑的脸庞。“哈哈！哈哈！” 那独特的笑，环绕我的脑海中，那笑声，震耳如雷，却又有着极强感染力，牵引着我无缘无故得疯笑。你是羞涩的。当老师提问你时，你时常莫名成了一位儒雅过人小女生，柔声细语的回答问题，胜似近代林黛玉。你是胆大的。每当窗外一生物缓缓飞入教师中，大家总是目不转睛得盯着这一生物，时常带伴尖刺耳骨的尖叫声，而你却是淡定自如，仿佛什么事都没有发生过一样，你是奇特的，你是古灵精怪的，你是爱打抱不平的，你是欢乐的，……
同桌的你，总是不一样。却时刻炫彩着我的世界，你总像湛蓝的天空中一挂七色彩虹，五彩斑斓，独一无二。
同桌的你初中作文2
初中时代，接触较多的同学不外乎是我的同桌了。由于换座位频繁，我桌边的同学也不断更换，有热心的，有爱笑的，有多舌的，有聪颖的，但我找不出词来贴切地形容你，亦或说同桌几个月，我从未深入你的内心。
记得初二上学期的那个下午，班主任翻着座位表排座位，一部分同学已四平八稳地坐在位子上，我提着书包，和十几个同学站在一旁，安静地等老师发话。“方涵芊，你坐这儿。”我拎着书包刚坐下去，就看见老师指着你：“你，坐这儿。”我的眼皮猛地一翻，嘴角禁不住一抽，看着你面无表情地坐在我的旁边。之前交往不深，你留给我的印象只是在“违纪栏”上的频繁记录：查刘海时站起来的是你，查小脚裤时站起来的是你，在女厕所抽烟被查到的是你……我的心里早为你贴上了这样的标签：无可救药的坏学生，说难听些，是个混混。脑海里闪过校园混混敲诈的画面，你不会给我找麻烦吧？！
接下来的几个星期几乎波澜不惊，你上课睡觉，或是趴着画画，安静得几乎不发出声响。相比前几任同桌的多动与嘈杂，你给了我难得的清静。这个星期，轮到我去卫生区值日，星期一早晨，扫完卫生区回到教室已是上交作业给课代表的时间了，作为组长的我不禁担忧，没有事先让别人代收，这次课桌上肯定一团糟了。谁知放下劳动工具，我就看到课桌上整整齐齐码着作业本。嘿，哪个好心人啊？我四下张望，你只是轻轻地拉拉我的衣角：“都交齐了。”我一脸的惊讶，随即朝你笑了笑，那句“谢谢”却卡在喉咙里，没有出口。接下来的几天，你自然成了帮我收作业本的助手，有时也帮我发作业本。我们的交集多了起来。
时而，我无法阻拦你鸭子进食般抄我的语文小测，但每天下午，我尝试地让你订正抄得漏洞百出的小测，每个三遍。20多个词，一共60多遍也不少了，我没指望连作业都不做的你会完成。但是你认认真真订正了，满本的红色字迹，一丝不苟。我惊诧地核对，竟不曾漏抄，更是无一出错，于是我郑重其事地签了字。之后的每次小测，你总是一发下来就开始订正，给我签字，是我们组为数不多自觉订正的同学。之后的语文正式考试，你的字词全对，你的低分，可能是源于你对阅读及写作的没兴趣吧。
可是那天早晨，一向在我之前就到位的你不见了，留下的只是一副空空如也的桌椅，桌子上贴着你的姓名，是三个工工整整的汉字，一节课过去了，同样的安宁，却让我难以适应。课间，有些同学说是转学了，只是没想到会这么突然。你的内心似乎有一道结界，我们进不去，你亦不愿出来，我忽然感受到你的孤独。
如今，当我看到或听到你的名字时，心里总是涌上一种莫名的感伤。同桌的你，蓄长发、改裤脚、抽香烟，甚至组织群殴，但你同时也是安静的、热心的、认真努力的……你的两面反差太大，但我想我明白了，世界上没有完全的好人与善者，亦无根本的坏人与恶者。
大部分所谓的“坏人”，只是一时走错路而缺少别人指引的`“好人”吧！
点评：文章先抑后扬，结构安排上有波澜；选取典型事例，通过细节描写突出同桌的多面性。小作者通过观察生活，引出对人情、人性的思考，写出对生活的独特理解。
同桌的你初中作文3
我的同桌，绝对算得上是品种优良，世界罕见，且濒临灭绝的好人。她既乐观向上、大方得体又她乐于助人。当然，做为正宗的好人的同桌，我可谓是受益无穷，好处多多，她对我的帮助可如滔滔江水，连绵不绝。所有我想对同桌的你说一句：“谢谢你。”
好人永远都是善解人意的，犹其是在对方遇到挫折时。像我，考场失意永远比得意次数翻几倍。于是，在我还抱着试卷给它洗泪澡时，会有一张纸条从桌那边递过来。翻开，她的笔迹书写着我的人生格言：“笑着面对生活，不管一切如何。”一张倒挂着的吐舌笑脸，一个歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，总是让我破涕颜开。所以我想对同桌的你说一句：“谢谢你，谢谢你的鼓励安慰。”
考试也就罢了，顶多一笑子之，但被罚交钱可不同，对于我这种爱财如命的人来说简直就是灭顶之灾。交了钱，整个人虚脱到话也没力气说完整，吞吐半天也说不出个所以然来。这时我同桌会做出一个她自认为是好奇心导致的事来——用红茶来买我的下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小学的破事嘛，呜￣我后悔了。”我失笑，看着她眼底的一抹笑意，之所以入这么明显的骗局，她为的是用最适当的方法弥补我的损失，安慰我的创伤，否则她不会一次次地上当，一次次的抱怨。所以我想对同桌的你说一句：“谢谢你，谢谢你的善意谎言。”
被罚交钱已经很可怕了，而导致这一悲剧的元凶便就是习惯。我有个致命恶习，就是爱开过分玩笑，但却从不顾其结果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到别处，她仍旧没有疏远我，没有斥骂我，只是铁着脸，用批评将：“思想教育夹心饼干”包装起来砸向我。打开，语言面粉饼干夹着习惯名言，名人习惯养成，习惯重要性，坏习惯结果等一系列营养物质。我昂首望天，欲哭无泪。当然在这阵势之下，我肯定“改邪归正”了。所以，同桌我想对同桌的你说一句：“谢谢你，谢谢你的思想教育。”
有一必有二，我的第二个恶习就是爱说话。平日说说没什么，但自习课上说话就是找打。一日下午自习课上。“嘘￣赶快写作业吧，不然回家又要熬夜了。”同桌无奈的开口：“没事，我不在乎。”我仰头继续长篇大论，同桌满头黑线。良久，“好了，快，老师在门口站着哩。”同桌低声呼叫。我惊得背后一寒，出了一身冷汗，吓得再不敢开口。但偶尔我会过一会儿再看看门口，却发现什么人也没有。或者下课惊慌失措地找同桌肯定是不是真的老师站在门口，有时她会坚定点，有时却会淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在证据充实之前，我还不能把这叫做善意谎言，只能称其温柔的督促。
但我却真的在蒙笼中改掉了这一缺点。所以我想对同桌的你说一句：“谢谢你，谢谢你温柔的督促。
我心里总是有种想敲锣打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的标兵“的冲动，真的，同桌谢谢您，谢谢你的鼓劢安慰，谢谢你的善意诺言，谢谢你的思想教育，谢谢你的温柔督促，谢谢。
同桌的你初中作文4
雨，依然在下着，我，依然在期待着下课的铃声，而你，却依然在思念着我们天长地久的友谊……
你总是默默无闻地为班里做贡献，最脏的活、最重的活、最累的活，你总是一个人把全部活担在自己身上。你的心地总是那么善良，使我不得不与你为友，机缘巧合，偏偏我们又是同桌，嗯，这就是缘分，这缘分使我们两个成了一对好朋友。
你还记得吗？我九岁那年，我约你去打水仗，你满口答应了，放学后，我们跑到一条小溪边，一到那里，我就往你衣服上泼水，我现在还清楚地记得，你当时没有生气，笑呵呵地说："再来！"记得我们当时玩得很开心，可正在这时，你的妈妈来了，我没想到她是一个那么严肃的人，她看见了你，马上把你拉上岸，刚想开口骂我，没想到你竟然说："妈妈，我错了，这件事情不能怪他，是我自己的错，是我自己不小心就滑到水里了，是他跑过来拉我上去的，不能怪他啊！妈妈！"***妈还是很愤怒地说："我怎么看见他往你身上泼水啊！这到底是怎么回事啊？"你冷静地说："不，他是在帮我用水泼干净身子。"然后你转过身对我说："你先回家吧！"我听了心里很感激你，***妈愣在那儿似乎懂得了什么……
你不仅有义气，而且还热心助人。有一次，放学了，我独自一人走回家，因为今天你家来了许多客人，你没有和我一起走。正在我想着你的时候，我脚底一滑，不知怎么的，我摔了一跤，虽然我不知道发生了什么事，我只觉得我的膝盖很疼。你正在往回家的路上跑着，你在很远就看见了我，急急忙忙地跑过来，把我扶起来，温柔地对我说："你没事吧？"我点了点头，可是你还是放心我，把我的裤脚拉起来一看，啊！出血了。"我来扶你吧！"你吃惊地说。我没办法拒绝你，你一个弱小的身躯把我这个60多斤重的人扶了起来，你看我站都站不起来了，于是你就决定要把我背回家，我一直都在推辞，可你不愿意，说一定要背我，我推辞不了，便趴上了你的背了。你把我背到半路，便大汗淋漓的，我知道你实在很累了，可你背还不愿意把我放下。我心痛地说："休息一下吧！"你坚决地说："不了，***妈会担心的。""嗯！"我有意识地点了点头，这话应该是我说的吧！***妈那么严格，你回晚了肯定会挨骂的。我想着想着，不知不觉已经到家了。你看着我愁眉苦脸的样子，似乎明白了什么，然后笑笑对我说："我回家了，别担心！"我急了，说："不坐坐吗？"你已经一溜烟跑出了门口，只留下一句话："我妈妈在家惦记着我呢！"看着你远去的背影，我觉得你是那么的高大……
“明天你是否会想起，昨天你写的
同桌的你初中作文一
还没开学，我就开始期待能遇到一个安静点的同桌，所以开学第一天当看到我欣喜若狂的表情，让你受惊了。
你很文静，虽然“文静”这个词是用来形容女孩子的，可我还是想不出用什么更适合的词汇来概括你，不错，你是一个男孩子，但却有着一副清秀的面孔：两只炯炯有神的大眼睛，旁边还有一颗美人痣，小巧玲珑的鼻子下有一张不大不小的嘴，唯一美中不足的是，你和我一样鼻梁上架着一副厚重的眼镜，不过看起来好像很有学问的样子。
你很抠门，爱吃零食，却从不肯给我们这帮“难兄难弟”。一下课，你的身影便准时出现在学校楼下“傻瓜”卖店门口，而且一买就是一大堆，简直是一个“吃货”。下课十分钟你就开始供养那张永远也填不满的嘴，前一袋零食还没吃完，后一袋早就拆开坐在那里“静候佳音”了，就好像下课你不把零食全部消灭，上课它们会长腿跑了似的，即使打上课铃了，你还不失时机的往嘴里塞一截香肠或几张薯片。如果我多看你一眼，你就会慌忙地把零食口袋捂得紧紧的，警惕性地朝我看了看，然后在零食里摸索好一会儿，才递给我一袋子防腐剂，令我哭笑不得。
你也很慷慨，当我向你请教学习上的问题时，你用自己平时课堂的笔记供我参考，你的笔记工整漂亮。再说起你的成绩，那真是“惊天地，泣鬼神！”
六班号称“四大才子”的学问兵团来找我对
同桌的你好似一本书，蕴藏着丰富的内涵；同桌的你好似一幅画，令人百看不厌；同桌的你好似一首歌，音色清脆，耐人寻味；同桌的你好似一盘棋，令人眼花缭乱……
同桌的你初中作文二
开学第一天，我们就偶然坐在了一起，成为同桌。那时，她给人的总体感觉就是一个字——静。这个女孩儿总是捧着一本书，坐在位置上安安静静地看着。而我也只好在一旁认真地练字。“这位同学！”忽然，她叫我。我感到十分惊讶，没想到她竟然主动与我讲话。“你能……借我支笔吗？”我先是一愣，之后，我露出灿烂的微笑：“好啊！”我递了过去。她也笑笑，说：“谢谢！”我们之间仿佛亲密了许多……
不知不觉，我和她便成为了朋友，从她的'作业本上，我知道她叫王梦莹。就这样，我们的友谊不断的升华着……
我们俩的关系越来越好，逐渐成了一对形影不离的好朋友。我们在课桌前一起做作业、讨论问题，在体育课上一起挥洒汗水；在淅淅沥沥的雨中一起观赏雨的颜色……
就在上个星期，学校组织了运动会，我和我的同桌都激动不已。报名时，我报了跑步，她报了跳远。我因为没有经常练习，所以未能进入决赛。为此，我难过极了。她却一个劲地鼓励我：“没关系，下次你一定可以战胜全部的对手的，加油，失败乃成功之母！”顿时，我信心大增。不一会儿，轮到她参加跳远比赛了。只见她站在三米多远的跳板外，眼睛注视着前方，一鼓作气，飞快地从跳板上一跃，我的心骤然间仿佛停止了。“哇！跳得不错嘛！”围观的同学连连称赞道。直到此时我才长吁了一口气，终于放下了心。接下去的比赛，同桌发挥了超长的水平，在20多个参赛的运动员中，她获得了前六名，真厉害！她也顿时成了我心目中的偶像……
当我孤单寂寞时，我总会想起同桌的你；当我伤心难过时，我总会怀念你亲切的安慰声；当我坚持不住时，我总会记起你奋斗拼搏的面容……亲爱的同桌，你安静的模样已永远铭记在我的心中……
同桌的你初中作文三
还记得你那小绿豆似的眼睛，一笑就眯成了一条缝。胖胖的身材，黝黑的肤色。站在班里那群活蹦乱跳的男生帮里，你总是显得很老实。哎，也许最受欺负的就是你吧。
无论在哪里，你总是很默默无闻。有时候和你说话时，你总是好像沉思了半个世纪，才冷不丁的冒出一句“啊？”。记得有一次，我忘带作文本了，语文老师让写作文时，我手足无措。向你借作文本时，你很乐于助人，很热心的掀开了课桌的盖去找作文本，你很默默无闻地找了一会儿，然后抬起头，皱起眉头说了一句：“啊？”我刚想又说一遍，然后你忽的舒展了眉毛，若有所思的说了一声：“哦！”然后你又低头找出一个新的作文本，说了一声：“给。”然后又低头开始默默无闻地写作文。感谢你，每当我向你发出求救信号时，你总是毫不犹豫地去帮助我。
有一段时间，你的进步很大。有一次，我出题让大家写的时候，不小心打错了一个符号，我马马虎虎的做了题，原本以为我会全对，但是对答案时我错了一个，原本以为你也会错，但是看看你的，你没有作弊，但是你全写对了。但你没有炫耀，没有张扬，依旧很默默无闻低着头。但看得出你很高兴，我也很为你高兴，成功的滋味永远都是甜美的，但付出都含着淡淡的苦涩滋味，只要你认真努力，相信自己，你凡事都可以做得很好，不要放弃。我相信你一定能行！
同桌的你，虽然我们现在已经不再是同桌了，但我也从你的身上学到了很多好的方面，感谢你一直与我共同度过我转学以来的半年多时间，虽然时间短暂，但这将会是我美好的回忆。你老实憨厚，你乐于助人，但你总是默默无闻，你有一双绿豆大小的小眼睛，胖胖的身材，这就是你，同桌的你。希望你学习更上一层楼，开心每一天！
同桌的你初中作文1
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你。
每每当我听到这首《同桌的你》，我总会想起你……
从小学一年级开始，我就换过无数多的同桌，但我印象最深刻的应该是你！
你总是不爱说话，即便是我主动找你说话你也话很少，但你的脸上总是露着笑容，嘴角轻轻上扬，一看就很阳光，这可真不符合你的性格。
你很聪明，数学课上我需要十几分钟的题，你几分钟就能想起来，你的成绩也算是不错。你虽然平时有点冷漠的样子，但只要一说到你感兴趣的话题，你的话匣子便打开了，真是一改往日的样子。
你还很善解人意，你很友好。你的脾气自然也没的说，总是会包容我平时的“小任性”。你每每下课都喜欢惹我，总是惹得我一肚子气，把我惹急了，我总会不偏不倚不轻不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一样，渐渐地我们成了无话不谈的人。
你的脾气总是让我捉摸不透，你从不把喜怒哀乐表现在脸上，不管是喜还是怒还是爱还是乐，你总会在脸上挂一抹笑容。
你认真的样子也十分好看，在阳光的反射下，精致的下颌角更加清晰。你虽比我大，但在有的时候却还保留着小孩子的样子。
友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。
同桌的你，希望的们的友谊能长长久久下去。
同桌的你初中作文2
他，胖胖的身子，圆圆的脸蛋。笑起来眉毛上扬嘴角翘起。他的招牌动作：身子一倾，头一伸；他的招牌招数：一声响亮的“嗝——”。
我与他同桌的时候，早就领悟到了那“嗝——”的威力。它带给了我烦恼：每次听到那一声“嗝——”的威力。他带给了我烦恼：每次听到那一声“嗝——”，一股洋葱味儿就会涌进我的鼻孔，让人难闻。也带给了我快乐：那一声饱嗝有长有短有重有轻，丰富多彩，总在我耳边回荡。后来不同桌了，我也能发现他给了全班同学快乐。
那一天午唱，大家都翻开音乐书。高声唱歌。“春天里，有阳光。树林里，有花香。小鸟，小鸟，嗝——”我隐隐约约听见一声打嗝声，不禁忍住笑缓缓地抬起头，望望旁边的同学，咦？没人听见，难道我听错了？还没等我反应过来，一阵“哈哈”的笑声响起，原来是听到打嗝的一小部分人首先憋出笑伤来了。我没听错，有人发怪声了！刚没留意，我倒想看看是谁在那恶搞发怪？
我一边唱，一边微微向周围扫视，“爱春天，嗝——，爱阳光，嗝——”又两声！我看他神态有些不同，眉毛一扬，身子一抖，肚子一挺，好像有什么东西要从喉咙里蹦出来一般，只见他又一个利索的向上一声，“嗝嗝”从嘴里吐出，且更大声。他吐完这两字，舒坦舒坦地长吁了一口气，随后瞄了一眼周围的同学，咧开了嘴，“咯咯咯”笑出了声，这笑雨我们的哈哈大笑夹杂在一起，好不自然啊！这怪声。“你恶不恶呀？”我们全都齐刷刷地望向他，笑着反问。哪知，他又继续打了一个更响亮的饱嗝，算回答吧！
一声“嗝”，活跃了教室的气氛，大家唱得更有劲了，这声饱嗝在一首音乐中配得那么好玩、有趣，让人不知不觉也想大笑一番。
最后，大家知道他是谁了吧，他就是——汪晟迪。
想着汪晟迪打嗝时身子一倾，头一伸的怪模样，就让我想起那次午唱时的怪小汪，和他搞笑的怪声。怪怪的他，给我们带来无意间的快乐。
同桌的你初中作文3
老师们，同学们，今天我演讲的题目是《绽放在腊月的梅花》。
清秀的脸上镌刻着善良和纯洁，明亮的双眸透露着坚毅和自信。她就是我的同桌徐冬梅。她，学习刻苦，自强自立，她曾获得宁波市十佳孝星的荣誉称号，她是我们心中的楷模，学习的榜样。
徐冬梅很是不幸，在她出世没几个月，她的父亲在工作中因操作不当发生事故。尽管竭力医治，右手还是落下残疾，并丧失了劳动能力。在她四岁那年，她的母亲因不堪生活压力，离家出走，至今音信杳无。可是她没有因此而灰心丧气，她用柔弱的肩膀和父亲一起撑起了一个破碎的家，为了减轻父亲的负担，她在学习之余就干家务活。当我们正在津津有味观看电视节目的时候，也许她正忙着烧菜做饭，当我们沉浸在各种快乐的游戏的时候，也许她正忙着洗衣扫地，当我们在父母怀里撒娇的时候，也许她正在给她的父亲捶背揉腰……一次，我跟随老师去她家，她的父亲告诉我们，徐冬梅特别懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了学习，其余时间不是玩耍，就是看电视。可徐冬梅不同，她要跟随父亲去田里干活；她要跟随父亲去赶集——卖蔬菜，卖鸡蛋……说着说着，她父亲的眼眶润湿了，这时，徐冬梅连忙过来安慰她的父亲：“爸爸，我已经长大了，你放心吧，我不会让你失望的。”那一刻，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是惭愧？回家的路上，我一遍遍对自己说：今后我也要告别任性，不再让父母为我的生活和学习操心。
在家里，徐冬梅是父亲的好帮手，在学校，她是老师的得力助手。小小年纪，集“数职”于一身：任班长、英语课代表、大队长……虽然工作颇多，但是她以饱满的工作热情，巧妙的工作方法，圆满地完成了各项任务。
徐冬梅就像一朵绽放在寒冬腊月的梅花，她用坚强、勤奋、善良与热情奏响生命的乐章！她没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，却在点点滴滴一言一行中让美德闪光。
同桌的你初中作文4
我的同桌是一个让我苦恼的人。她对男生似乎有种天生的仇恨，尤其对我，比对待敌人很狠。说起她的事，一言难尽啊！
我同桌的脾气简直可以和母老虎相媲美。这不，刚好今天我向别的同学借了一本《猫头鹰王国》，我急着向她请教书中叫赛林的猫头鹰的伴侣，是不是一个叫吉菲的猫头鹰，她却使出了她的“狮吼功”：“徐宇文——，你到底有没有看呀！哪里是吉菲呀！”说着又使出了她的“破天斩”——用书使劲拍我的桌子。我仿佛感觉天旋地转，赶紧捂了耳朵夺门而逃。
这都不算什么，那天体育分项课，我和同桌报的都是羽毛球项目。每次上完体育课，她几乎都会跟我说：“你们男生好烂呀！羽毛球都打得好差劲呀！比我们女生差十万八千里！”每当她这样贬低我们男生，我都感到十分憋闷和愤慨，真想纠集一帮男生敢死队，灭灭她们的威风。再看看咱们男生瘦得跟猴似的，就只好打碎门牙往肚子里咽了——闹革命得有本钱啊。爸爸曾说，女生发育比男生早，果真如此啊。哼，好男不跟女斗，难道我们男生都得罪你了吗？何必贬低别人，太高自己呢？就不能放低自己，欣赏别人吗？
还有更狠的呢！一次课间，我不小心碰了她，于是她就对我展开了一场激烈的进攻。不愧是我班的母大虫啊，名不虚传！她居然把我的双臂反剪起来，疼得我龇牙咧嘴，嗷嗷直叫！我一气之下，奋起反抗，和她“大战”了三百回合，她居然还是毫发无损，我却早已丢盔弃甲，筋疲力尽了。当我气喘吁吁，偃旗息鼓准备投降的时候，她却依旧不依不饶，快速冲撞过来。妈呀，可怜我那单薄的小身材，差点被撞飞。她的攻击越来越凶狠，仿佛我是她不共戴天的仇敌。看这阵势，我哪里还敢跟她再纠缠，赶紧脚底抹油溜吧——毕竟我妈生我不容易呀！
唉，我的同桌大小姐，我怎么就这么讨你嫌呢？看看镜子里的我，也是帅哥一枚啊！我对你真是又恨又无奈，你饶了我吧！
同桌的你初中作文5
四年级上学期，班里来了个插班生，她是个女孩，长发飘飘，眉清目秀，彬彬有礼，老师把她安排到和我同桌。
刚一到位置上，她就一脸凶恶地盯着我：“小丫头，把你手上的笔给我！”我友好地说：“这笔我要用，借你其它的笔，行吗？”她怒气冲冲地叫：“小丫头，把这支给我，别敬酒不吃吃罚酒。”我装做不理她。
下课时，她用大大的手用劲捏我腮帮子，越捏越用劲，那感觉真的好痛，我又挣脱不了她那高高的身子，她威胁我：“借吗？”我只好无可奈何地把笔借给她。
回到家，妈妈抚摸着我被打得红通通的腮帮子，问：“发生什么事了？”我把事情一五一十地告诉了妈妈，并问妈妈：“我该怎么办？我又瘦又矮，根本没办法回击她。”妈妈笑了笑：“没有天生就那么惹人厌，一定有原因的，你好好上课，记住，没有人能说你有多渺小，你有多伟大是你自己决定的。”
第二天，大课间活动时，她还是像昨天一样捏我腮帮子，我飞快地挤进教室，教室里有老师，她不能把我怎样。她生气地走向我：“小丫头，下次再教训你。我痛恨之情油然而生，并也威胁她：”看你能不能教训呢？“话音刚落，她又对我动起手来，我灵机一动，大叫：”老师！“老师见状，把她喊到办公室”喝茶“了。我的痛恨之情终于消了那么一点点。
从那以后，我见她就绕道行，她也很少捏我，但她见了我就翻白眼。
盼星星，盼月亮，终于盼到了”六一“那天，学校举行联欢会。我表演时语言生动而流利，活蹦乱跳的，得到了所有评委的认可。而她结结巴巴，没想到她也有这样一面，我得意极了，真是好人有好报，恶人有恶报。
她回到座位上，泪水顺着脸流下来，不时地捂着脸。我刚想嘲笑她的话咽了下去，来到她身旁，对她说：”别怕，没事。“她带着哭腔说：”你别来嘲笑我。“我轻轻拍了拍她的肩，说：”我不嘲笑你。“她说她母亲生了她就把她留在爷爷奶奶家，是爷爷奶奶将她抚养长大，她又说了她对不起我。我愣住了良久，才柔声说道：”没有人说你有多渺小，你有多伟大是你自己决定的。“
一句话，使我和她成为朋友，班级处处飘荡着我俩的欢笑。
同桌的你初中作文6
每次交一份赏心悦目的答卷，我都忘不了我小学六年的苦奋斗史，也忘不了同桌的你。
我还记得，当小学第一次航行到无边无际的学习海洋时，我们聚集在那里，把诗歌带到碧霄仙子的金色秋天，踏上了新的人生旅程。
第一节课，老师让我们把名字写在黑板上。四十三个同学写完之后，我看到那工整优美的小字在众生中脱颖而出。当时不认识很多字。四口之田只知道你姓。过了一会，老师开始按照他们的身高排座位，我就坐在你旁边。从那以后，我一直问你这个问你那个。从你的口中，我知道你父亲是一名硬笔书法老师。受家庭和文化背景的影响，你从小就立志成为书法大师，从小就努力学习。你说我想成为田英章大师。
人们说在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成为你这样的人，但只要不行动，懒惰就会生根发芽。接下来的一个月，直到第一次家长会，我什么都没做。会上，的语文老师说你会和田英章平起平坐。当我看到你在很多父母面前骄傲地昂着头，我不禁叹了口气。会后马上就这条路征求你的意见。你不假思索就答应了。
二年级，全校改革。我们有了新的兴趣小组，但是班主任也换了一个新的，所以座位被重新调整了。从此我只能隔着两排人看你的背影。但之后我们的交流并没有减少，反而增加了。当老师宣布兴趣小组的好消息时，我们班沸腾了。我仔细想了想：你曾经说过：我想成为像田英章大师那样的人，所以我一定会去书法组，所以我报名了书法组。但是在群里，我看了看四周，却没有看到你。后来得知你报了数学组，我笑了，像你答应教我一样想着，然后我们的感情加深了。
五年后，我和你都报了初中，你去了另一所学校。希望我们的友谊能漂洋过海，到达彼岸；或者新开始的高中。恒，除了你我之间的友情，还有我和你同桌。
同桌的你初中作文7
同桌是一个充满友爱的名词，同桌是一个可以倾诉的朋友，同桌可以成为你哭泣时为你伸出肩膀承担一份压力的人。而我的同桌则以上优点一个也没继承，缺点倒是有“一箩筐”。但这并没有影响我对他先有的态度，我也相信他能奋发向上。
他身高中等，体型较胖，但这并未影响他冲向自动售卖机和奔向球场的速度，他虽其貌不扬，但有着强大的无与伦比的“自信心”。在考场上，选择题永远是他的最爱，因为他坚信自己做的题全部正确，虽然发下成绩时那红色的分数也常常让我咂舌不已，但他永远都哈哈一笑了之，这让我看到他那强大的“胆魄”以及无可比拟的心境，这份心境常会让我汗颜。我希望在考场上时也能拥有他的这般心境，只可惜我的心脏永远没有这般强大。
上课时，任何有趣的课程对他来说都是枯燥无趣的，四十五分钟就像四十五年一样漫长，常使他如坐针毡，感到浑身不自在，在这时他常常会做一些“手工玩具”，拿着我的剪刀，放肆地剪着他刚刚打发时光时喝的可乐等饮料瓶，这仿佛对他有着一种难以言语的吸引力，他像一个充满好奇心的小孩一样，永无止境地探索这些塑料瓶的奥秘，这也让他周边变得有些邋遢，但好在他并没有将这些“试验品”放在我的地盘，这也让我有些小庆幸。上课时没有这些塑料品“实验工具”时，他会玩玩他的运动手环，啃啃他的笔芯，敲打他的三角板，在书上打打数学草稿，仿佛他与完整品是敌人一般，只有残次品才是他的挚爱。而有时他会在课下唱着自己喜爱的歌，虽然五音不全，令人烦躁，也常常打断我的思路，我也好言规劝，但他依然我行我素，始终有着一颗当歌手的心。所以当他唱歌时，我也只能捂住自己的耳朵，默默思考问题。有时他会良心发现，停止歌唱，但我任会发现他的`手脚有序打着节拍，也许他那颗心中音乐之心永不泯灭，这也使我对他心存一丝敬佩。
写到这里，你一定早已知道他是谁了，虽然他有着这些缺点或某些优点，但他任会是我回忆这些年初中生涯中永不泯灭的回忆。
同桌的你初中作文8
与歌手老狼不同，我们没有太多的故事，但每一点都甜蜜而美丽。直到现在，我想你，我的同桌。从前也许不那么美丽，但回想起来却是如此美丽。
我本来不想讲这些故事，但现在当有人问我时，我会讲，因为我们的过去是甜蜜的，不能容忍被时间遗忘，所以我会讲这个真实的故事，讲一个90后时代的故事。
我们将在这个月的第一个月的第一天有一个新的女同学。可以说我们要去上课或者去兄弟班。当我们听到大家都在谈论这件事时，哈哈，我也一笑置之。这不关我的事。我买了最后一排。人们绝对不重视和我交朋友。我仍然想去哪里就去哪里。那一年，我是一个无人能控制的坏孩子。只有别人害怕我的那份，而不是别人的那份。那时，我想把女孩们从别人身边吓跑。但事实并非如此。
这个女人真的来我们班了。一个非常开朗活泼的女孩来到我们班。哇，她活得很潇洒，但是一个好学生，当她第一次来的时候，她没说几句话就被调到了第一排当班主任。我是一个坏学生不敢前进的地方。我只能保留我的“风水之地”，每天做别人无法理解的事情。我生活在孤独和堕落中。没有人能入侵我的世界。
我心中有一份莫名的爱。我不知道是什么给了我这种勇气，但当我看到她时，一切都变了。我觉得我配不上她，也不能和她交朋友。为了她，我失去了她，残忍地伤害了她。但是我知道这种不情愿的爱仍然埋藏在我心中。
但是后来她回到了她以前的学校。我经常看见她和她说话，但我仍然无法抹去我的爱。有时我和她坐在同一个台阶上，不知道自己是不是在做梦。
一年很快过去了，我在这个月的第一天离开了母校。这不是我理想的目的地。一年后的今天，我仍然选择去上学。尽管许多人看不起我，我仍然坚持。我说我需要为我爱的人和爱我的人努力工作。我需要承担这个责任。当我再次见到她时，她说她不能忘记10分钟的同桌。我们的关系仍然很好，那一刻我很感动。
同桌的你初中作文9
我的同桌喜欢看书，在校园里总能见到他看书的身影。就比如说某一天吧！
那天中午，我和同学从餐厅里吃饭回来；刚踏进教室的门，我就看见他正坐在位置上认认真真地看书，有时还读出声来。我的脑子里突然出现了一个坏念头：这个书呆子真烦，吃完饭回来都看书！如果他要看书的话，还不如吃饭的时候把书也带过去了呢！死书呆子。于是我便故意在他旁边把地板踩得“咚咚”响。我原本以为他会被我吵到，可是他并没有被我吵到，而是继续埋头看书。我大叫道：“书呆子！”他抬起头问：“你干什么？我不是书呆子好不好哟！”“你还这样！明明就是书呆子！啦啦啦……”我白了他一眼，便喊着：“书呆子！书呆子！”出去了。
我玩着玩着，口干了；我回来喝水时发现水冷了。于是我问他：“你是不是动过我的水杯？书呆子！”他很诚恳地讲道。“我才不相信呢！”我根本不相信他的谎言。
“呵，好笑！我根本就没动过。请不要冤枉好人，美味佳肴！”他大声骂道，“请你不要说话。”
我火了，跺跺脚生气地骂了一句：“你有你有完没完啊，葱油饼！啊？看书就看书，还讲话，真是的！”说完，我便气呼呼地跑了出去。
午休铃随着音乐响了起来，我们都在读书。可是他还在看书，我警告他：“葱油饼，快读书！”他不理我，反而用《经典文学》读本遮住自己的书本。
“哼！不想被发现啊！”我在心里嘀咕道。于是我便举手告诉管理员，管理员敲了敲他的桌子。他才痴迷地抬起头来，拿出经典文学。
又过了一会儿，他便重新看了起来。我一把“嗖”的夺过他的书；我原本以为他会骂我，没想到他温和地微笑了一下。我突然回忆起我对他的那句话而感到羞愧极了，我一定要像他一样认真看书！
瞧，我同桌他就是这么认真看书的。你说他认真吗？
同桌的你初中作文10
初入初中，一切都是新的面孔。老师把我安排到女同学旁边。这是我第一次有一位同桌。小学六年以来，老师都没有实行“同桌制”所以这算一次新的尝试。
开学第一天，老师分配完座位后，我拿着书包来到我的座位上。旁边桌子上非常整洁，书整齐地摆在桌子上，本子也整齐地放在一边。我翻开她的语文书，上面用很漂亮的字体写着她的名字，名字很好听，读起来也很悦耳。我想这位同桌一定非同一般。
你来了，给我留下的印象的确是“非同寻常”。看到我，很有礼貌地说：“你好，你就是我的新同桌？”我点点头，你又向我介绍了你自己。最后，你说：“希望我们相处愉快。”我和你友好地握了握手。
开学后便是军训，炎炎夏日，我们正在太阳的炙烤下练军姿。每个人都汗流浃背，可我偏偏这时还要承受肠炎的痛苦，肚子痛得我汗流得更多了。你看到很焦急，但当时教官管得很严，你又不能做什么，便小声对我说：“坚持一下，马上就休息了。”终于熬到休息，你连忙扶着我到阴凉的地方去，对我嘘寒问暖，又帮我到教官那里去请假，我很感动。第一次，有这样一位同学如此关心我，我不禁握住你的手，你好像领会到什么，冲我笑了笑。友情便在这一次诞生了。
第一次月考成绩出来了，我们都很苦恼，我的语文成绩不好，而你的数学不好。我擅长数学，而你擅长语文。老师把我们安排为同桌，真是一个明智的选择。你向我请教数学题，我也常常问你语文。我们在学习上互相帮助，在生活中互相关心。终于，功夫不负有心人，我们在期末考试中取得了好成绩，这跟我们平常的互补合作是分不开的。
一个学期就这样过去了，新的学期即将开始。老师又要重新调换座位了。我有些舍不得你———我的同桌，可你却说，我们不能继续再做同桌，但我们还是好朋友啊！我听了你的话，不禁高兴地笑起来。
我永远也不会忘记曾经帮助我，关心我的你——我的同桌。
同桌的你初中作文11
上完体育课，在小卖铺买了瓶水，我和同桌一起走上楼。
一进教室，发现人已经到齐了，就差我俩，我瞅了眼课表，无力的哀嚎到：“我的天，是政治课，我还没背会啊！”同桌在旁边只是淡然一笑，我立刻就感到了危机感。
钟声照常响起，快步跑到自己的位置上，咕咚了几口水，准备好了上课的学习物品，心中忐忑不安，趁着老师还未到，翻开书，默背起该背的句子……
不久，提问开始了，我并未抬起头，生怕一抬头就忘记了刚刚背会的句子。突然，一道说高不高、说低不低却恰好打在我的心上声音响起——老师叫到了我的名字。
抬头，起立，欲背，却发现忘了，我赶忙偷偷低头瞟了眼书，支支吾吾地背出了几句：啊——就剩一句了。同桌坐在那看着我小笑，我有些生气了，瞪着他，小声说到：“笑什么，帮我提示一下啊！”见他好像听见般的继续看着我笑，我急的踢了一下他的腿，他这才一本正经开始给我提醒。
只见他不紧不慢地翻转着手指、打着手势，我却一个也看不懂，顿时急得脸都黑了，不再指望他的答案。老师见我不再回答，便告诉了我答案，让我坐下了。
下课，我询问他怎么回事，他边做着手势，边给我解释这个手势的意思。他越说我越气，我们起了争执，他坐在那里优哉游哉地喝着水、玩着瓶，浑然不顾我的话语。我停下来，缓了口气，他说到：“刚才好像‘蚊子’在叫，你听到了吗？”说罢，他又学了几句‘蚊子’的叫声，我刚准备说他，又一想，也笑了，说到：“好家伙！不把我说的当人话！”他还嘟着嘴委屈巴巴地说到：“我没有！刚才就是有‘蚊子’在叫！”我忍不住笑了起来，他说完也笑了起来。
或许，有这样一个同桌，会很开心吧！我知道，一定很开心！
背语文课文时，背不下来，他又是看着我笑着打个手势，我也回应的笑了一下，继续背起书来。地理、生物、政治各科都是如此。
真好！这个新同桌，还是个挺有趣的人！
