一、汉语拼音
汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典;能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练
(1)读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w
单韵母：a o e i u ü
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er
鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
(2)给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jiesi kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi
冰 清玉洁司空 见 惯 雷霆 万钧茫然若失
2、字母表和大写字母字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
练一练
(1)读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N()M()YY()T()J()
(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B
3、变调
在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。
以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶(liàng jīng jīng)
练一练
给下面的加点字注音：
看一看()一下子()一只()一会儿()一碗()
不会()不能()说不说()不能()
软绵绵()沉甸甸()毛茸茸()湿
4、拼写规则
(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。
(2)a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号(‘)隔开，如：
kù‘ài(酷爱)--kuài(快)xī‘ān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
()() ()()()()
皮袄--飘提案--添激昂--将
(2)将下列音节的错误改正过来。
武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu)
言：yián( ) 雨：yǚ( )
约：yüē( ) 窝：uō( )
女：nǔ( ) 预：ǜ( )
屈：qǖ( ) 优：yiōu( )
5、轻声和儿化
(1)轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。
为：(妈妈)māma (我们)wǒmen (你的)nǐde
(2)儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。
例如：门儿-- ménr 馅儿--xiànr
练一练
(1)读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿
(2)把读轻的字找出来
骆驼椅子咱们那么石头衣服
(3)在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。
我们一块()到那块()操场上去打篮球。过一会()，我们要开个会()。
6、啊的语音变化
语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦!但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：
前面一个音节末尾
啊的音变
u wa
n na
ng nga
a o i ü ya
练一练
读一读，注意啊‘的语音变化：
(1)孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊!
(2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!
(3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!
(4)啊!故乡，我终生难忘的地方。
二、汉字
小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典;能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。
汉字的笔画名称
笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例
‵点立弯钩子横折折折钩乃
一横三斜钩戈横折折撇及
丨竖千┐横折口フ横撇又
丿撇什└竖折山し竖提衣
乀
提址?横折钩习乚竖弯钩儿
乛横钩买横折提计竖折折钩与
亅竖钩小?横折弯钩飞ㄑ撇点如
笔顺
一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：
先横后竖十一十
先后
从上到下主亠
从左到右川丿
先外后里再封口田
先中间后两边山
从外到里向
此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：
1、关于写点的顺序，应注意：
点在左上先写，如：斗、为、头
点在右上后写，如：戈、发、我
点在里面后写，如：瓦、丹、叉
2、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。
3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。
汉字结构
独体字：天、木左右结构：说、你
上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做
上中下结构：意、喜全包围结构：国、园
半包围结构：同、凶品安结构：森、晶
练一练
1、写出下列汉这的笔顺。
例：文：------------- 鸟------------- 火-------------
秀：------------- 厉------------- 徘-------------- 脊-------------
舟：------------- 凹------------- 凸--------------
2、填空写笔画名称：
(1)账共--------画，第五画是---------，第六画是-----------。
(2)东共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------。
(3)牺共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------。
(4)怜共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------。
3、把下列字按结构分类：
裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶
独体字：----------- 上下结构：------------ 左右结构：---------------
左中右结构：------------ 上中下结构：------------ 全包围结构：-------
半包围结构：------------ 品字结构：----------------
4、按偏旁写字组词。
例：犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立)
虫------()------()------ ()
穴------()------()------ ()
公------()------()------ ()
幺------()------()------ ()
已------()------()------ ()
5、加偏旁写字组词
鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树
秀()-------()------- ()-------
荒()-------()------- ()-------
良()-------()------- ()-------
甫()-------()------- ()--------
查字典
查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
练一练
1、把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼
2、按要求填表
汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释
汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释
不堪设想可;能;能忍受
倾诉歪，斜;倾向;倒塌;用尽
翠绿欲滴欲望;想要;需要;将要
欠负盛名背;担负;享有;失败
燃眉之急着急;急
深思熟虑植物的果实完全长成;熟练;程度深;因常见或常用而知道得清楚。
汉字音、形、义的辨别
要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢?一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。
练一练
一、形近字组词
滕抑
二、音近字组词
需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生耐
三、多音字组词
散sǎn sàn 种zhǒng zhòng 缝féng fèng
薄báo bó朝zhāo cháo应ying yng
佛fó fú 挣zhēng zhèng 把bǎ
当dàng dāng 弹tán dàn 调tiáo bà diào
涨zháng zhàng 教jiào jiāo 正zhēng zhèng
禁jin jin 率shuài lü空kòng kōng
奔bēn bèn 称chēng chèn好hǎo hào
传zhuàn chuán 煞shà shā为wèi wéi
冠guàn guān 发fā fà乘chéng shèng
盛chéng shèng 闷mèn mēn落luò là
参cān shēn载zǎi zài
四、改正错别字
脾气暴燥()不屈不饶()神彩奕奕()尺壁寸阴()妖阳似火()芳草如菌()
一望无银()雷霆万钩()高屋建令()司空见惯()洗耳躬听()燃眉之极()
饥赛交破()全神惯注()阴谋鬼计()走头无路()再接再励()精精有神()
漫不径心()专心至志()喜出往外()完壁归赵()和中共济()魔天大厦()
三、词语
词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
(一)、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
(二)、理解词语：理解词语的方法：
(1)弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
(2)有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
(3)要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：
(1)要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
(2)注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
(3)注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
(4)注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
(5)考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。
二、用词造句要做到：
(1)正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
(2)把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
练习
(一)填字成词。
风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()()
相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方
一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火
暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无()
岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静
雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转()
诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人
波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙()
笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是()
娓娓而()()中开河()()其谈无()之谈
海()天()拾人()()老生()()高朋满()()友如云
()()生辉宾客()()一见如()一往()深相见恨()
交()言()形影不()难舍难()情同()()一望而()
一目()然得()应()左右逢()言()意()要言不()
开()明义开门见()胸有()()意在()()浮想()()
文思如()
(二)按要求写成语(至少五个)
1、描写人物仪表的：
2、反映人物优秀品质的：
3、反映技艺高超的：
4、反映朋友间情宜深厚：
5、反映景色优美的：
(三)写近义词：
开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴
惬意()闪烁()推荐()推辞()茂密()嗜好()适宜()
寻常()安稳()折服()发掘()庄重()拾掇()搭救()
珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热()
不屈不挠()五颜六色()转眼间()
(四)写反义词：
爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚()
出色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强()
干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实()
敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素()
勤奋()轻盈()清楚()深奥()衰老()微弱()贤慧()
雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅()
(五)词语搭配：
()的火焰()的阳光()的天空()的头发()的话语
()的成就()的建筑()的态度热情的()热闹的()
亲切的()亲密的()丰富的()丰盛的()热烈的()
猛烈的()创造()改正()坚持()修理()端正()
坚守()整理()制造()刻苦地()耐心地()艰难地()
无情地()悄悄地()忘我地()深情地()专心地()
三、选词填空：
1爱护爱惜珍惜
他从小就养成了一种()书籍的习惯。
他十分()时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
2安静宁静平静寂静
老师来了，教室里立刻()下来。
海上有一轮明月，照着()的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的()。
3维持保持保护
渔夫起早贪黑地干，还()不了一家人的生活。
他始终()着艰苦朴素的优良作风。
4埋怨抱怨
事后，他()自己考虑不周到。
他老是()别人对他不尊重。
5 必须必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，()在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上()的用品。
6 毕竟究竟
兴国塔()有多高，谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子，()是填不饱肚子的。
7 沉重繁重
()的工作，累得他更加消瘦了。
他怀着()的心情告别了妈妈。
8 成绩成就成果
建国三十周年的伟大()鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的()。
9 涌现出现呈现体现
开展五讲四美活动以来，全校()出一派新气象。
开展五讲四美活动以来，好人好事不断()。
10 矗立耸立屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样()在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样()在广场南部。
(六)、把词语按一定顺序排列：
1、中国昆山实验小学江苏省昆山市昆山市实验小学六(1)班
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2、准备活动领奖品冲到起跑
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1、全部没有少数一半多数
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2、头部身体上身牙齿嘴
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(七)用--划出不是同一类的词：
1、梅花兰花菊花雪花荷花
2、麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟
3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》
4、矮懒高胖瘦
5、米饭稻子面条包子大饼
七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：
例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视
走——()、()、()、()、()
叫——()、()、()、()、()
八、根据意思写词语：
1、不顾个人安危，奋勇直前()
2、在困难面前不屈服。()
3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。()
4、前后相接，连续不断。()
5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。()
6、比喻白费力气，不可能达到目的。()
九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：
1、剪刀对布匹锯子对(1)水泥(2)木材(3)椅子(4)砖头
2、花卉对公园化石对(1)商店(2)礼堂(3)博物院(4)图书馆
3、鸟蛋对雏鸟种子对(1)树木(2)花朵(3)幼芽(4)树根
4、声音对耳朵味道对(1)香甜(2)口腔(3)牙齿(4)舌头
5、绿色对颜色铅笔对(1)文具(2)钢笔(3)木头(4)铅笔盒
6、工人对机器战士对(1)坦克(2)大炮(3)机枪(4)武器
7、良药对苦口忠言对(1)顺耳(2)刺耳(3)逆耳(4)悦耳
8、成果对努力收获对(1)除草(2)播种(3)施肥(4)耕耘
9、早晨对朝阳正如黄昏对()
10、雨天对潮湿正如晴天对()
11、失败对痛苦正如成功对()
12、开始对结束正如元旦对()
13、陌生对熟悉正如随便对()
14、豺狼对残忍正如羔羊对()
十、把下面的词语恰当地搭配起来：
响应觉悟明确问题
克服号召表示方向
提高缺点解决态度
改正困难接受批评
刻苦地奔驰巨大的景色
热烈地学习无穷的变化
飞快地歌唱壮丽的前程
愉快地讨论灿烂的力量
四.句
句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。
1.句子的构成。
句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是谁、什么，后一部分说的是怎么样是什么。例如：春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。的、地、得常常是这些附加成分的标志。例如：钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。
练一练
把下面的句子补充完整。
(1)他在座谈会上()自己的意见。
(2)今天是()。
(3)()是世界著名的音乐之都。
(4)大家都积极地参加()。
(5)1946年人们()第一台电了计算机。
(6)在党的培养下，雷锋成长为一个伟大的()。
(7)()真是热闹极了。
(8)我们观看了()的()。
2.句式
有的'句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。
例1.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗?(把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。)
例2.凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。
例3.我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)
例4.我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句，适应语言环境的需要。
另外还有几种特殊的句式：
有的一个句子中出现两个或两个以上的动词;如：王老师推开门走进教室。
有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。
练一练
(1)把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
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为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
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少先队员应该讲文明，有礼貌。
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(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?
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毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
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实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗?
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(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
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姐姐送给我一件最有意义的礼物。
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陈医生看好了孩子的病。
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(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
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蚂蚁吃了一条大虫。
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(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
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一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
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小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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3.修饰句子
在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：
(1)比喻。
俗话叫打比方。一种是明显地打比方。
常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。
另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。
(2)夸张。
运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。
如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。
(3)拟人。
借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。
运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。
(4)排比。
用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。
如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
(5)对偶。
对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。
如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
练一练
读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。
飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。()
井冈山是中国革命的摇篮。()
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。()
他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。()
茉莉花开，香飘万里。()
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4.修改病句
修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：
(1)成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。
(2)搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。
如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。
(3)前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。
如：我的回家作业基本上全部
做完了。回家作业要么是基本上做完(还有少量没做)，要么是全部做完(一点儿都没有剩下)。又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。
(4)重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。
如：我一定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。
(5)不合逻辑。
如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把水果删去。
(6)词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。
如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为他一次又一次完成了艰巨任务。
(7)形容不当。
如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现排山倒海的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。
练一练
修改下列病句
贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
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我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
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我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
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这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
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老师的教育下，他明确了学态度。
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同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
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过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
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六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
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5.标点符号
标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分，它的作用是帮助我们辨别句子的语气，分清句子结构，识别句子性质，从而正确了解句子的意思。小学阶段要会用的标点符号如下表：
名称符号说明举例
句号。表示一句话说完之后的停顿。语文是一门基础学科。
逗号，表示一句话中间的停顿。学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。
顿号、表示句子中并列的词或词组之间的停顿。燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。
分号;表示一句话中并列的分句之间的停顿。屋子里，我是主人;屋门外，蝉是最高的统治者。
冒号：用来提示下文我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。
问号?表示一个疑问句完了之后的停顿。小朋友，你们的暑假生活过得丰富么?
叹号!表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。愿你们在新学年中好好地学习语文!
引号“”1.引用对话或文章里一段文字。2.表示反面或否定意思的词语。3.表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。
大娘说：“同志，谢谢你呀!”雷锋说：“谢什么，这是我们应该做的。”
如果说这是“傻子”，那我是甘心做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”。地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。
书名号《》表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。今天，我读了《给颜黎民的信》。
破折号——1.表示底下是解释部分或说明部分。2.表示意思的递进或转折。3.表示声音的延续。这是一年的最后一天——大年夜。蝉的幼虫爬到地面上来，常常在圆孔的附近徘徊，寻找适当的地方——一棵小树，或是一根灌木枝——脱它的皮。吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了，菜只有鱼。大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”
省略号……1.表示重复词语或列举的省略。2.表示说话未完或余意示尽。3.表示声音断断续续。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……
我跺着脚大声喊：“咳!这么冷，小心你的脚……”“我?”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
练一练
给下列句子加标点符号。
我有一本新华字典它是我学习语文的好工具
总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷
在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹
有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它
改正下面的句子中用错的标点符号。
老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
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晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。
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为什么要遵守纪律?怎样才算遵守纪律?都是我们今天中队会上要讨论的问题。
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我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
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那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
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五、阅读
小学阅读教学的基本任务是培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯。
看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇;能正确、流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文;能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心;能读懂适合少年儿童阅读的书报，理解主要内容，有初步的分析能力。
认真阅读的习惯主要是指边读边想的习惯。查字典和运用其它工具书的习惯以及质疑问难的习惯等。
一、划分段落层次
段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话，是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成，也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。
我们学习段，一是弄懂怎样把话一句一句地连起来，表示一个主要意思;二是进行思维训练，培养概括能力。
自然段如何分层和概括段意呢?
自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段在有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。
自然段常见的组合方式有：
(一)顺承式。即按事情或动作的先后顺序表达。
例如：7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。//400多名官兵闻讯赶到。
支队长一声令下：上!顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。
这一自然段共有四层意思，把四层意思归纳起来概括段意：
当九江赛城湖大堤塌陷时，官兵们闻讯赶到，扛沙包，筑人墙，终于保住了大堤。
(二)并列式。在一段话中，分别写几种事物的几个方面，它们层与层之间的关系是并列存在的。
例如《精读与泛读》第五自然段：如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提
要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。//对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究某个字、词或句子的意思。俗话说的一目十行，就是指这种走马观花式的快速阅读方法。
这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法。前后显然是并列并系的。
(三)总分式。先总述后分述或先概括叙述后具体叙述，也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结。
如《爷爷的芦笛》第1自然段。在强强的相象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚，天上的星星映在海水中，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海水长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味······。这一段先总述爷爷的小闸屋是个好玩的地方，再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听。
再如《夹竹桃》第三个自然段。先总述我们家常见的花应有尽有，再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象，最后总结园子里一年三季，花开花落，万紫千红的盛景。
(四)转折式。全段分两部分，前后两部分意思转折，常用但是、可是、而等转折词分开。
例如《灰椋鸟》第一自然段。早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，
灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢?可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。
这一段可概括为：原以为灰椋鸟没什么好看的，可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像，我决定去看看。
有时，前后两部分内容间没有转折词，但其中的转折关系仍显而易见。
如《烟台的海》第一个自然段：中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海。所以便有了一份独特的海上景观。
这一段前后两句问虽无转折词，然转折关系一读便知。
转折式自然段，一般抓转折后的内容概括段意。上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之一，所以便有了一份独特的海上景观。
(五)因果式。按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段，叫因果式小段。包括先因后果和先果后因两种情况。
例如《莫泊桑拜师》第一个自然段：莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写
作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都平平常常，没有什么特色。//莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。
这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平，所以他拜福楼拜为师。
以上是先因后果，再举一例先果后因。
《真情的回报》最后一个自然段骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学会在马路上扔报纸的‘绝活‘，依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天，依旧把报纸送进门里。因为我永远记住了：诚实的劳动，换来的是难忘的关怀和爱意。
这一段前面是结果后面说明原因，从而突出了原因，点明了课题的含义。
二、划分文章段落、概括段意。
划分文章段落，可以参考上述分层的几种方法外，段落大意的概括，还可以采取以下方法：
找中心句(有的在段首，即总起句;有的在段尾，即总结句;也有的在中间议论部分或人物语言中)。
抓住这一段的主要意思，用自己的话概括段意。
用小标题的方式进行概括。
分别举列如下：
1、《夹竹桃》一文中第3、4自然段合并成的段意就是在段尾：这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗?又如《秦兵马俑》一文中第二段的段首就有中心句：兵马俑规模宏大，就是这一段的段意。
2、《碧螺春》各段则可以小标题形式概括各段内容。a.久负盛名;b.名称来历;c.采焙情形;d.品茶之趣;e.茶漾春光。
三、写文章的主要内容
抓住文章的主要内容，这是读懂文章的主要内容，既不能太简单，也不要太具体，要抓住文章的主要情节、主要事件或叙述的几个要点简要地写出来。
抓主要内容的方法有：1.把各段的段落大意连起来，稍加整理;2.按所叙述的问题来抓文章的主要内容;3.根据文章的标题，加以补充。
如〈〈狼牙山五壮士〉〉一文按事情发展顺序可以分为五段：第一段写了五壮士接受任务;第二段写诱敌上山，痛击敌人;第三段写了把敌人引上绝路;第四段写顶峰歼敌;第五段写英勇跳崖。把这五段段意连起来，稍加整理，就是这篇文章的主要内容：这篇文章写了五位壮士接受了上级交给的掩护群众的任务，有计划地诱敌上山，痛击敌人，终于把敌人引上绝路，歼敌于顶峰，最后英勇跳崖的经过。
又如《颜黎明的信》一文叙述了这样几个问题：1、青年人该怎样读书;2、谈在上海看桃花;3、能不能把信发表;4、指出所署的是假名。把这几个问题综合起来，稍加整理，可以这样归纳这篇文章的主要内容：鲁迅在信中谈了青年人读书要博采众长、博览群书、兴趣广泛，又谈了关于在上海看桃花和同意发信这个话题，最后指出寄信人所署的是假名。
六、作文
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。
1.审清题意。即要看懂题目的意思和要求。
第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国(或家乡)所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
练一练
1.分析下列作文题，按照要求把题目分类(在横线标出题号)
(1)早晨(2)好姑姑(3)友谊(4)比赛(5)上学路上(6)放学以后(7)我的妹妹(8)我和妹妹
(9)我爱劳动(10)难忘的一天(11)和好(12)爱晚前(13)练毛笔字(14)这件事教育了我
限制中心的题目有_______________________
限制时间的题目有_______________________
限制地点的题目有_______________________
限制叙事的题目有_______________________
限制写人的题目有_______________________
限制写人物关系的题目有_________________
2.用~~~~~~ 划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。
他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美
2.认真选材
选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：
第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。
第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。
第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为奇巧凭空编造。
练一练
1.下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。
我学会了________;我喜欢的________;难忘的__________;
快活的__________;真有趣__________;________教育了我;
2.阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。
芳芳的十个事例
带病坚持到校上课
春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草
帮助军属王大爷搞卫生
热心帮助同学补习功课
下雨了总是撑着伞接送小同学
作业认真，常受到老师的赞扬
积极参加清扫红领巾卫生街的活动
拾到钱包交给民警叔叔
一篇作文，反复修改多次
刻苦练习跳高
3.《老师来到我家》这篇作文题，可写的内容很多：来的是哪位老师?是哪一次或哪几次来?为什么来?来后说了些什么?我当时什么样的态度和心情?先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。
3.把事写具体
记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。
练一练
1.下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段。读后，把比赛过程具体地补写出来，做到详略得当，重点突出。
(开头段)哨子嘟的一响，拔河比赛开始了。
(结尾段)体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了。我们终于取得了胜利。小伙伴跳啊笑呀，沉浸在欢乐之中。
2.我爸爸是一位有名的外科医生。每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候，我想长大以后也要当一名医生。请你接着写一段话，要求展开丰富的联想具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感激之情。
3.这篇《送书》的短文写得具体吗?根据提供的情节，请你将它补充修改，要求写得具体而生动。
六月一日，我到新华书店去买书。走进书店，简直象走进了书的海洋。我挤进人群，买了一本《少年作文指导》真高兴。这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了。
4.有条理地记事
无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。
记叙一件事(或一项活动)，要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。
一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。
练一练
1、把下面的句子整理成一段有条理的话。
清晨，雷声隆隆，下起飘泼大雨，接着电光闪闪，跳进水沟，挽起袖子，只见小华脱掉外衣，卷起裤管，拿起铁锹，一锹一锹地清沟排水，学校的水沟积水不通，我心里很激动，望着他的背影。
2、从学过的课文中选出两篇，分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。
3、从生活中选取一件熟悉的事，自拟一个题目，把要写的内容扼要地填在表格里，然后作文。
题目时间
地点人物
事情的经过起因：
经过：
结果：
4.怎样写好写人的文章
写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物
一、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点：
第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的老师那时十八九岁。右嘴角边有
第二，写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。就拿眼睛来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。
第三，写人物的外貌，要有先后次序。东一笔，西一笔，就没有条理了。
二、人物动作描写。人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物，一是要多写他做了什么和怎样做的。写人物的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语，特别是动词来描写人物的动作，以加强文章的表现力。
三、人物的语言。精彩的语言会使读者闻其声而见其人。写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用的有以下四种：
1.先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么心情说的，然后写说的话。
2.说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。
3.先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。
4.只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话(群众场合，七嘴八舌，不需要说明说话人时，也不用这种形式。)
四.人物的心理活动。写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。
练一练
1.下面这段话，写了不同人物的笑：
晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。你能将他们笑的神态写得更具体、生动吗?
2.阅读下面一段话，思考：徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的?-找一找描写徐新踢球的动词，并体会他为什么用得确切生动。
放学后，操场上沸腾起来了。我跑去一看，啊!一场小足球赛正在紧张地进行哩!只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦，只见徐新用右脚把球一点，猛地一停，又用脚把球住左轻轻一拨，晃过对方。然后，飞起一脚，小足球飞进对方的球门了。
3.以《555和555的对话》为题，写一个对话片断。要求围绕一个中心来写，要体现出人物的感情、性格，刻划出人物说话时的神态、语气，并注意运用对话的形式(如《医生关心病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员对待顾客》等)。
4.读下面一段话，用~~~~ 划出写人物动作的词语，想一想，这些动作反映了人物什么样的心理状态?
每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来青草时，心里真美极了。常常情不自禁地蹲在兔笼边，看个不停。有时甚至把兔子抱在怀里，一手喂草，一手给它捋毛，有时还把脸贴在兔子身上。
5.怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描
第一，要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。观察得入微，才能得具体。
第二，观察后，按一定的顺序记叙下来，做到条理清楚。
练一练
观察一个塑料文具盒，根据表格里的要求，将观察的结果写在记叙的内容一栏里。
记叙顺序记叙的部位记叙的内容
整体形状颜色
(外)大盖
部分小盖
(内)文具槽
1、夜雾慢慢淡了，颜色变白，像是流动着的透明体，东方发白了。浮动着的轻纱一般的迷雾笼罩着曹阳新村，新村的建筑和树木若有若无。说它有吧，看不到那些建筑和树木的整体。说它没有吧，迷雾开豁的地方，又隐隐露出建筑和树木部分的轮廓，随着迷雾的浓淡，变幻多姿，仿佛是海市蜃楼。
2、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！
3、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这分缘值得我们珍惜。山还可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
4、蝇营狗苟以其昏昏使人昭昭叶公好龙投鼠忌器哀哀父母哀莫大于心死安之若素白龙鱼服并日而食。
5、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存。没有信念，生命的美丽便杳然西去。
6、许许多多生命，都有着自己的使命。才形成了这个社会的文化。随便结果了生命，不完成自己使命，那你一定是上帝失败作品。多少英雄事迹。多少艺术文化。追求自己的生命高峰，无憾与天地间。多么伟大的壮举。生者平凡。死者惊人。不要轻易决定自己的死亡。死可以。但要死的有意义，为人类文化上添下色彩。
7、也许风雨中的独自坚守，也许烈日下炽热的暴晒并不一定能得到别人的认可。风雪中的黯然绽放只是自己的意愿，但当看见自己种下的种子长成参天大树时，看见曾经的小溪涌流成盒时，看见属于自己的春天悄然来临时，曾经的繁琐又怎不会一扫而空呢？
8、一切皆可以变，唯有我们的理想不能变。一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长。一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老。一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。
9、隔断了众人与我的是漫天的雾。任是高屋崇楼，如水的车辆，拥挤的行人。一切都不复存在，连自己行走时摇荡出去的手臂也消失在迷茫之中了。
10、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁。李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁。周邦彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。
11、父亲终于有了高高兴兴的时候，那是我以优异成绩考上了县重点高中的日子。人们都来恭喜父亲，夸我是大学生的坯子，值得重点培养。父亲一高兴，送我一个
12、随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼。生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
13、有一回从滑雪会走回松雪楼，忽然察觉路上有一层雾，一下子浓了过来，一下子又散了开去，那真是一种奇妙的经验，仿佛走进一个雾帐，雾自发边流过，自耳际流过，自指间流过，都感觉得到。又仿佛行舟在一条雾河，两旁的松涛声鸣不住，轻舟一转，已过了万重山，回首再望，已看不见有雾来过，看不见雾曾在此驻留了。
14、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训。你可以忘掉昨天，但不能忘记历史。你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛。你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
15、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。
16、心里有春天，心花才能怒放。胸中有大海，胸怀才能开阔。腹中有良策，处事才能利落。眼睛有炯神，目光才能敏锐。臂膀有力量，出手才有重拳。脚步有节奏，步履才能轻盈。初中生好段摘抄100字。
17、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈。我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑。我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语！
18、像轻纱，像烟岚，像云彩。挂在树上，绕在屋脊，漫在山路上，藏在草丛中。一会儿像奔涌的海潮，一会儿像白鸥在翻飞。霞烟阵阵，浮去飘来，一切的一切，变得朦朦胧胧的了。顷刻间，这乳白色的轻霭，化成小小的水滴。洒在路面上，洒在树丛中，洒在人头脸上。轻轻的，腻腻的，有点潮湿。人们吸进这带有野菊花药香味儿的气息，觉得有点微醺。
19、它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。
20、想想美事，生活的烦恼就易离去。想想成功，生活的挫折就不在话下。思思亲朋，心底里的力量就会涌起。思思理想，前进的脚步就会更加坚定。忆忆英雄，克服困难的勇气就会激增。忆忆祖国，工作的热情就会倍增。
21、珍惜生命，爱惜生命。生活的足迹。它印正生命的意义。它印正，活下去是一种幸福。用死亡来面队自己的困难，那是弱者的表现，蝼蚁尚且偷生，何况人。世界，没有活着的生物，不渴望活下去。：动物在危险面前，寻找自己的食物。为生命的时间更长久。
22、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
23、人生的旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好，艳阳也好，只要在曲曲折折的行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。”得失俱忘看天上云卷云舒，宠辱不惊任庭前花开花谢。”，管他丰碑小草，高山低谷，只要用心地挥洒，真诚地惜爱。那么，我们内心的丰赡适意，会一点一滴地丰满着你的昨天今天还有明天。
24、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
25、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次小结），对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。
26、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的。最好的不一定是最合适的。最合适的才是最好的。最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的。最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。
27、我的桌斗里放着一个破旧的碎花书包，虽然破旧，但它却是我的一只小船，一块珍宝。
28、春光初露春光荡漾春光明媚春光无限春光万里春光勃发春光艳丽春风送暖。
29、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶。我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲。我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡。我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北。我爱那“日江花红胜火”的秀丽江南。
30、黑夜中，我一人漫步在无人的街头，踏过你和我走过的路，心被揪得疼痛，泪从眼眶落下。忘记吧。Forget，Forget。这是英语老师说过的话，我在内心告诉了自己。
31、没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
32、闭了双目，阳光下喧腾的青草芳香就包围了我们的嗅觉。是怎么样温馨而又好闻的一种清香啊，没有各色花香的浓烈，没有名牌香水的清雅，就是稻子成熟时的那种香味，是牛羊奶里的那个香气，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母亲怀抱的味道。是啊，小草，你原就是牛马羊们的主要食物，通过它们，你变身为洁白的乳汁，鲜美的肉食，温暖的毛皮，奔腾的力量，托起了一个个民族和国家。
33、我不禁想起有一年，我独自从上海回故乡时与我的爸爸在车站分手的场面。爸爸本来是要和我同回的，可我固执地想要锻炼一下，拗不过我，他只好同意。好一会没见着他人，我便以为他走了，等到车快发动时，他又很急地跑上车，给了我一袋儿东西，有报纸水零食之类的。想来他是怕我寂寞，给我打发时间的。我这才发现爸爸是个极细心的人。
34、生活加减法：知识要递增，烦恼要递减。友情要递增，怨恨要递减。善心要递增，灰心要递减。自信要递增，失信要递减。肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。
35、大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案。大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章。天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。
36、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树。也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
37、梦想如一块肥沃的土地，只有用心去播种，用心去浇灌才会盛开出梦想之花。梦想如一枚无花果，细嚼起来虽然有点涩，可最后留在口中的仍是一丝甘甜。
38、月亮快要出来了。月亮还远着呢，可是在地平线后边，人们觉得它从黑暗的深渊上升。一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边，好象高脚杯的边缘，这些反映在微光中的树峰的侧影，一分钟比一分钟显得更为深黑。
39、好事不必做准备，来了就来了，最多是个喜出望外。享用谁还不会。可对坏事总无思想准备，一旦突如其来，就会措手不及，天塌地陷。因而，还属两句老话：”向最坏出准备，向最好处争取。在补加一幅名联。发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就平处坐，向宽处行。
40、我们希望生命能够抵达成功的彼岸，但是生命不是仅仅为了抵达。最重要的是，我们的一生所经历的、所做的是我们最热爱的。在我们最热爱的工作、事业里边，我们总能经历到新的体验，总能经历到新的感悟，我们的身心总能经历到无以对人言说的快乐。在我们最热爱的工作、事业里边，我们才可能废寝忘食，我们才可能更加勤奋努力。
41、一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦。一个人只有保持青春活力，才能激流勇进。一个人只有坚持学习，才能与时俱进。一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。
42、没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中屋顶地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
43、人的未来是要靠自己来发展的。我始终坚信：能为大事者，必不拘小节，坚持不懈，自强不息。“天降奖大热于斯人也，必将劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这才是意志坚强者应经历的。
44、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握。我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领。我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度。我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
45、你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。
46、听，那优美的旋律，动人的歌词，高昂的曲调，这是一首曲子给人的直观感受，除此之外你还能听出什么？我还听到了演奏者内心的感情，或愉悦、或忧伤、或激昂。对于一首曲子，人们往往更在意它的旋律，少了一份直达内心深处的倾听。
47、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔。魏武帝扬鞭东指，壮心不已。陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择。纵然马革裹尸，魂归狼烟，也要仰天长笑，这是豪壮的选择。纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
48、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦。青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血。青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行。青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
49、如果你们是蓝天，我愿做衬托的白云。如果你们是鲜花，我愿做陪伴的小草。如果你们是大树，我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符，为你的每一分钟带去祝福。
50、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦。是沁人心脾，令人留连的田园风光。是一个人一个家一个民族一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说。有了追求，才有了一座座绵延无边用血肉筑起的钢铁长城。有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间永不低头的雕像。
51、桂花飘香秋热如晨中秋赏月重阳登高枯枝败叶秋草枯黄绿树浓荫倾盆大雨。
52、生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。
53、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
54、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中。当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
55、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢。不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩。不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂。不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
56、越王勾践卧薪尝胆、重整旗鼓，夺回属于自己的江山！当人生将苦难降临在他身上，他并没有从此被痛苦击倒。因为他明白：人生在世，唯有经受住苦痛的磨砺，不畏艰险，方能成就自己人生的不朽。勾践没有因一时的挫折而退缩，于是不懈奋斗，多年经营，成就一段“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的传奇！
57、微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行。微笑着的人并非没有眼泪，只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。微笑是一种气质，气质得益于修养。微笑是一种境界，境界依靠磨练。相逢一笑泯恩怨，桃花依旧笑春风。
58、对我来说，失败在生活中并不可怕，它于我是一种挑战，更是一种享受。它给了我鼓励，给了我勇气，给了我自信，让我走向成功。
59、向父母索取愈少愈好，向社会索取愈少愈好。向书中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
60、仔细品味这个世上的人和事，你就会发现，那些突然得到大回报的人，那些有上突然掉下馅饼的人，当初一定是不计成本，甘愿奉献的人。世上没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的馅饼掉在你的头上，你一定曾经做过，付出过，给予过！而且真诚到忘了成本。
61、秋月如镜秋色宜人落叶纷纷金秋十月中秋佳节中秋月圆树叶凋零红叶满山。
62、正如下棋，“成固欣然，败亦可喜”，只要是认真对待了，自然能品尝到下棋的乐趣，又何必把输赢看得那么重？备战高考也是如此，如果把考大学看得太重，就不可能真正热爱学习，就很难享受到学习的快乐，就必然使自己整天生活在紧张不安、甚至痛苦之中。
63、年轻时忍受不了清风白水的简单，总想与人竞争什么，总想在某个光圈里成为聚光点。所以就像上了发条的玩具马，太过疲劳地奔忙，晨昏，日夜，忙得很疲倦，很乏力，很讨厌，似乎有许多事情来不及做，非赶着点不可。……然而，当满载着自信的小舟在生活中被起伏的暗流搁浅在迷蒙的荒滩上时，当一次次的努力被生活的更选退成遗憾时，却又开始痛呼上帝不公，命运不平。
64、最不幸的生活是生活在不幸的回忆中，最不科学的生活是生活在不良的习惯里，最不理想的生活是生活在覆辙中，最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想。
65、人无完人，金无足赤，每个人的一生都不可能绝对完美，任谁都会有成功，得意。但也有失败与挫折，我们应用“天行健，君子以自强不息”的精神，善待挫折，直面挫折，让挫折成为成功路上的垫脚石，踏着它，走向成功。
66、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。
67、中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半。白云移过，逐渐消逝在远方。天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。
68、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
69、这时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶。在杂草间蹦跳乱啄一阵，见得人来，又忽啦啦一齐飞去，向着太阳的方向，把双翅染得淡红，而浅语细声，仍隐隐在耳边回旋。
70、从某种意义上来说：抵达，意味着金钱地位。经历，象征着勤奋努力。生命不是为了被金钱地位所束缚，生命是为了感悟、品赏自然宇宙的美妙。没有勤奋努力的经历，就不会真正感悟、品赏到自然宇宙的美妙。
71、记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落。记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。
72、秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美，被宠爱为荣。它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而是愿做一个闲闲的，远远的，可望而不可即的秋。
73、五月末的北方夜晚，是最清新最美好的时刻。天空象是刷洗过一般，没有一丝云雾，蓝晶晶的，又高又远。一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上爬出来，如同一盏大灯笼，把个奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草棵子里蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长着。山野中也有万千生命在欢腾着。
74、天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤。诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
75、生命虽然短暂，但我们却可以让有限的生命创造无限的人生价值。我也要向张海迪学习，珍惜大好的学习时光，好好学习成为一个对社会有用的人。
76、铁树开花绿色长城绿色长廊竹树环合松涛阵阵枝叶婆娑枝叶繁茂苍翠挺拔。
77、每个人的心中，都有一颗最亮的星在闪烁，点缀了心房的灿烂，闪耀着梦想的光辉。梦想是如春风般了无痕迹，但却是力量的泉源，是智慧的摇篮，是冲锋的战旗，是斩棘的利剑，是人生的路标。它能让我们在困境里坚韧，在挫折前奋起，在颓废中振作，在迷途上清醒。它创造了无止境的追求与探索。因为有了梦想，才不会自暴自弃、自甘堕落。才不会怀疑自己、轻言放弃。才不会灰心丧气、气馁退缩。才不会满身傲气、停于现状！因为有了梦想，才懂得要不甘落后、积极进取。才知道要坚韧不拔、努力奋斗。才明白要吃苦耐劳、顽强拼搏。才深知要毫不畏惧、一往直前！因为有了梦想，才学会谦虚谨慎又敢于探索。才开始刻苦学习也善于求知。才努力不断追求更敢于挑战！
78、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
79、照常的时间，爸搬出了那辆黑色的老自行车，我跨了上去，爸爸将雨衣套在身上，我钻进紫色雨衣那尾后。爸爸沧桑的老脸，将雨衣绳系好。天色开始作怪，原本不小的雨势下成了暴雨，风吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨衣下溅进来的雨水也成了漂亮的紫色露珠，狂风让自行车摇摆不定。
80、那份新鲜感好奇心早被一日日重复的沉辉和暮霭雕刻得平淡无奇。曾经想把生命的每一分钟都过得灿烂而辉煌，即使面对偶尔的失意，也总想张扬出一番与众不同。但是当双重打击骤然降临时，我一向相当自负的世界几乎彻底坍塌，等从重重叠叠的失败中爬起，在回首的瞬间，才知道光阴已经在我无知的岁月中溜走了好久，才知道风花雪月的诱惑在我的年龄中早已消失，才觉得走过的路很短又很长。
81、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导
82、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯。奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”。卑鄙小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”。正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。
83、如今的生活很安逸，但却在没那年、那人陪我斗嘴来得开心幸福。再也没有人能像我和他一样跟我斗嘴，再也回不去从前的时光。现在看来，那时的日子，怕是我永生的幸福。回眸望去，一切都已落下帷幕。
84、帆的一生充满了曲折困苦，它呼啸在暴风中，腾跃在波谷里，急行在骤雨中，喧嚣在狂浪中，穿行于礁石间……帆以它坚强不屈的意志年年月月与怒涛巨澜搏斗着。我赞美帆，在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人，才是真正的英雄。只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高。当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中。当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
85、灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的。珍珠点缀水晶加饰的灯，它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心。比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
86、未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样。当你积极进取时，就会化作灿烂无比的春光。
87、一枝普通毛笔的“身高”约有寸，这种构造正是为了适合楷书行书草书等不同书体的书写需要。
88、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
89、共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流。五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色。五十年像一首乐曲，有低音也有高音。五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。
90、我是一个自尊的人。因为自强，所以自尊。我懂得尊严，懂得荣辱，所以我要力争上游，奋力争先，但同时也让我缩手缩脚，瞻前顾后，这样我总是墨守成规，缺乏创新，少了一份激情，缺了一份创新。
91、春归大地春到人间春满人间大地加春天地加春春回地暖天加地转冰雪消融。
92、我还是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻：当你冥思苦想，而终于恍然大悟的时候，你会品尝成功的喜悦。当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，你会发现生活的乐趣。当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与惬意。所以，我说——初三是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一个充满竞争的年华。
93、生命是伟大的，生命是崇高的。每个人的生命只属于自己，面对生命中的艰难险阻，挫折坎坷，只要不放弃，就会展现出生命的光彩。
94、堕落是一种极差的状态，它会使人麻痹，降低人的自控能力，从而产生侵蚀人意志的后果。最终热让人迷失人生方向，走上一条违法犯罪的不归路。
95、蜿蜒：弯弯曲曲地延伸的样子。
96、为人要有风度，站立要有高度，做事要有法度，工作要有热度，思维要有深度，待人要有温度，嗜好要有适度，行进要有速度。
97、月亮刚刚升起，又大又圆，黄澄澄的，就挂在山坳口。我相信，若是快些爬上山坡，准能用手摸着它。它是像镜子一般的滑呢，还是像冰块一般凉呢？
98、叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。”因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。
99、暮春气暖和暖如春春光融融春日融融春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙。
100、幸福是什么？是功成名就受人敬仰吗？是恬静悠闲无牵无挂吗？是高朋满座儿孙绕膝吗？我说：幸福是。
101、我享受凝望，或许是享受那一刻的安定，或许是享受那最真实的自己。我喜欢凝望，凝望那一片我向往的天空，凝望我那不着边际的未来。
102、人生的旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好，艳阳也好，只要在曲曲折折的行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。”得失俱忘看天上云卷云舒，宠辱不惊任庭前花开花谢。“，管他丰碑小草，高山低谷，只要用心地挥洒，真诚地惜爱。那么，我们内心的丰赡适意，会一点一滴地丰满着你的昨天今天还有明天。
103、正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃嬉戏，在知识之海中出生成长生活。我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。
104、哑父流着泪把自己和张晓光的情况写在黑板上。原来张晓光的父亲张大山并不哑，张晓光小时候十分淘气和小伙伴们打闹不小心掉进了井里。张大山看到后四处喊人，因为井离村子太远，张大山喊了一个多小时也不见人影，直到最后一声刺耳的“救命”声传到了关田里的几个村民耳朵里，大家过来搭救，张晓光才从井里死里逃生。可是从那天起，张大山却永远的失声了，张晓光那时还小并不记得这件事情了，所以他总以为父亲是个先天性聋哑人，他觉得哑巴父亲在同学们面前出现一定很丢人，所以他才编了个父亲外出打工的谎言。
105、喜欢探究可活跃思维，喜欢运动可健全体魄，喜欢山林可返朴归真，喜欢孤独可安心读书，喜欢风雨可练就筋骨。
106、万木吐翠万木峥嵘古木参天林木青翠林海茫茫林海浩瀚漫林碧透茂林修竹。
107、一个碌碌无为的浅薄者是没有欣赏可言的，既然不相信自己注定就是平庸之辈，就要在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的烘炉之中，把自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观，把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达。
108、我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家，爱国，爱这个世界！热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！
109、好事不必做准备，来了就来了，最多是个喜出望外。享用谁还不会。可对坏事总无思想准备，一旦突如其来，就会措手不及，天塌地陷。因而，还属两句老话：“向最坏出准备，向最好处争取。在补加一幅名联。发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就平处坐，向宽处行。
110、秋高气爽秋雨绵绵金秋季节秋风萧瑟秋风送爽层林尽染天高云淡秋云冬来。
111、最好的和最宝贵的书，读了以后，会把你带入一个崭新的境界。这样的书会在我们心里唤起新的，崇高的意识，强烈的渴望，纯洁的感情。这样的书会推着我们向前，还会带动我们周围的人。这样的书会从沉睡中把我们唤醒，使我们摆脱困惑的泥潭，引我们走上开拓生活之路的人生。
112、只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖边，只好让污泥环绕。只有狂风暴雨，才能洗涤污泥浊水，而和风细雨，只能留下泥沙。只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木，只好任狂风摧残。
113、曾看到这样一句话，热爱生命吧，因为活着很短，死亡很长。那一刹那里仿佛有什么重重的威压着内心，忽而对生命生出一种热切的渴望，热爱生命，只有乐于生的人才能真正的不会为死而苦恼，只有珍爱光阴，活在当下的人才能不为生活中的困难所牵拌，从而感受到生活缤纷独到的乐趣。
114、晨曦姗姗来迟，星星不肯离去。然而，乳白色的蒸气已从河面上冉冉升起来。这环绕着葫芦坝的柳溪河啊，不知那儿来的这么多缥渺透明的白纱！霎时里，就组成了一笼巨大的白帐子，把个方圆十里的葫芦坝给严严实实地罩了起来。这，就是沱江流域的河谷地带有名的大雾了。
115、冰融雪消冰消雪化冰消雪融天地回转冰雪融化雪化冰消万物解冰风和日丽。
116、青翠欲滴根深叶茂荫翳蔽日遮天蔽日枯木逢春杨柳依依杨柳含烟垂柳依依。
117、拥有一个健康的体魄将使你的生活更具活力。拥有一个清醒的头脑将使你的人生更具理智。拥有一群朋友将使你的生活更具快乐。拥有一颗爱心将使你的生活更具和谐。
118、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜。撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印。阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影。雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
119、有这样一种美景，它不只是一种风景。有这样一条路，它不只是一条路。它更承载着满满的温馨与和谐。承载着我和爷爷的满足，承载着每个路人的满足。
120、天又快黑了，这座忙碌的城市又将入睡，让这劳累的”身躯“暂别白日的辛勤，让它入睡，陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们，看着家家户户的灯渐渐熄灭，它在床头悄悄奏响”明月曲。
121、心里有春天，心花才能怒放。胸中有大海，胸怀才能开阔。腹中有良策，处事才能利落。眼睛有炯神，目光才能敏锐。臂膀有力量，出手才有重拳。脚步有节奏，步履才能轻盈。
122、凡事预则立不预则废否极泰来厚积薄发节哀顺变沐猴而冠茕茕孑立形影相吊趋之若鹜少壮不努力老大徒伤悲。
123、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要。有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用。有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力。有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
124、月光洒满了这园庭，远处的树林，顶上载着银色的光华，林里烘出浓厚的黑影，寂静严肃的压在那里。喷水池的喷水，池里的微波，都反射着皎洁的月光，在那里荡漾，她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声的在受她的践踏。
125、春花盛开春花万朵春木发枝春大蔚然春树萌芽春树葱茏春树繁茂春阳和煦。
126、记得有一次，也就是十年前，父亲在弯管的时候，边与人说话边弯。结果稍不留意，一只手的两个手指头掉了进去，可能只剩骨头了。可父亲并没有慌，他赶紧把两个手指头放进一个罐子中，来到了医院，勉强把手指头接了起来，用绑带包扎着。当时的我不懂事，以为爸爸在玩游戏，没有哭，只是不断地笑。经妈妈解释，才明白了，好心疼。心想一定很痛哦！一个多月过去了，父亲的'手指头，终于恢复了原样，脸上出现了笑容，继续工作了。
127、月明风清：月光明亮，清风微动。形容美好的夜晚。
128、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！
129、天冻地裂三九严寒数九寒天粉妆玉砌大雪纷飞雪花乱舞白雪??呵气成霜。
130、第二天的早上，父亲早早叫醒了我。载着行李和我，向汽车站驶去。父亲一路上没有说话，车子骑的安稳而又小心，背后看着他的肩膀，儿时像山一样硬实的肩膀，岁月摧残下，变得宽松缺失活力。不知不觉到了汽车站，父亲把行李去下来，嘱咐我早早的上车找座位。我坐在了窗前，看到了父亲，他的眼光突然变得好锐利，在不断的寻找我。两眼光一碰时，折叠在一起皱纹像村头的风一样舒展开来了，父亲安心的笑了，我也笑了。时间在继续，身穿西装革履的人不断涌来，在我面前走过，不知不觉感到那种光鲜特别的刺眼，反而父亲那件泛黄的外套显得格外的可爱。车子慢慢发动起来，我看着父亲，父亲也在目不转睛注视着我，深情的如川流不息的池水，在诉说千万个舍不得。司机冰冷的就像时间，他没有理会我们父子两，车子如箭一样飞驰出去，所有的一切在眼前渐渐消逝，包过父亲。那一刻，我在也忍不住了，眼泪像断了线的珠子，一时全涌来。
131、我最喜欢雪青马，总觉得它有大将风度。身披白色的匹毛，背部点点青斑，上肢修长舒展，十分潇洒，活像从徐悲鸿的画上偷跑下来的。每每我走近它槽前时，它便停止咀嚼，抬起头来一动不动地看着我。我发现它眼睛很大，还是双眼皮，眼睛是湿润的，流露出那种预知命运的眼神。
132、冰天雪地鹅毛大雪千里冰封北风呼啸滴水成冰雪花飞舞玉树银花天寒地冻。
133、沟通是一门艺术。有一间公司的老板，看到公司门庭冷落，很多技术人员都纷纷跳槽，于是他就想方设法地挽留员工，以“不吝赞美下属，哪怕是微小的成绩”为宗旨，经常对有一点成绩的员工进行表彰，使得员工纷纷留下，经常乐得开怀，工作起来劲头十足。对那些明显贡献的员工更是赞不绝口，大大加薪，使得很多五湖四海的技术人员纷纷放弃高薪，来到这间公司就职。倘若没有了艺术般的沟通，公司怎能有门庭若市的场景呢？
134、父亲回家过程的细节他后来一直没告诉我，我每次问起，他都以一句简单的话搪塞过去：“还能咋回来？坐车呗。”直到这个国庆节我母亲来北京，我才在一次闲聊中知道一个细节。原来父亲当天在北京站买了火车票之后，身上已经只剩下区区十元钱，仅够到省城后买一张回家的汽车票。而这十块钱，还被火车站几个无赖小孩，围着我父亲撕撕拽拽的给偷走了。（现在想来那些小孩应该是当年火车站那些缠着人要钱的小乞丐）这样，父亲第二天到达省城后，就只好安步当车了。多里的路程，除了中间断断续续的搭乘一些运货车，父亲竟然主要是靠双脚走过的。这里面有个重要的情节，从父亲在学校吃完一个馒头一碗粥的早饭离开学校，到他第二天将近傍晚到家这两天一夜中，就再没吃一点东西。
135、走近原野，才能饱赏春天的美色。融入江河，才能感知夏水的温柔。采摘硕果，才能品尝秋天的味道。走过寒冬，才能感知春天的温暖！
136、雾霭消散了，银色的月光好象一身自得耀眼的寡妇的丧服，覆盖着广阔的沙滩。河面没有一条船只，甚至看不见一丝微波，河心河岸，到处是一片宁静，这宁静有如死亡带给受尽苦难的病患者的一种无休止的安宁。
137、不舞之鹤不一而足步步为营长绳系日魑魅魍魉尺有所短寸有所长春风化雨道不同不相为谋多难兴邦。
138、喜欢看盛夏里的草长莺飞，小草在炽热的阳光爱抚下，将生命里所有的美丽一起释放，无边无际的绿色原野，把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。这个时间里的小草是最硕大最柔软的新床，诱惑着我们把自己的身躯无比舒坦地交给她们，没有了焦虑，没有了烦恼，在青草的簇拥下，做一个最轻松的美梦。
139、意志，是一种信念，也是一种力量。当它在生活中表现出来时，你就会发现，这股力量没那么容易控制。例如，当人们想要实现一个目标时，这些人就会分成三个种类：第一种是遇到挫折就马上败下阵来，放弃一切。这样的人绝对不可能成功。第二种是会在困难面前拼搏一段时间，但最终会停滞不前，这时，他们就会说“算了吧”、“足够了”这类的话。只有第三种人最可敬，那就是意志坚强，永不动摇的人。遇到困难会勇于拼搏，充满自信，最终会战胜困难，勇往直前。
140、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
141、爱情赐予万事万物的魅力，其实决不应该是人生中短暂现象，这一道绚烂的生命的光芒，不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期，这个时期其实只应该相当于一天的黎明，黎明虽然可爱，美丽，但在接踵而至的白天，那光和热却比黎明时分更大得多。
142、如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人。如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光。如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。初中生好段摘抄100字。
143、心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。心是一棵树，一个个故事被年轮携载。一回回驿动与飞鸟相约。一次次碰撞使它绵密柔韧。一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树，独木不成林。因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。
144、雨，出其不意的到来。让所有的行人措手不及。雨滴噼里啪啦的打在窗户的玻璃上，然后又迅速的散开。犹如一个生命，在来不及惋惜的时候就离开。那些还呆在房子外面的人，全都撑起了伞。红的，蓝的，浅紫色的，还有透明的。一个个的在雨里来回的走动。水汽迅速的升腾起来，远景开始变得模糊起来。桌子上的咖啡却给人一种安详感。
145、您迎着世俗的风风雨雨，知您艰难跋涉于茫茫戈壁，可您一直笑靥如花，嘴角勾勒的优美幅度，打动了每一个您的孩子。这一笑多让我们学您做一个又一个轻悄的梦，希冀包融在无端梦境。
146、耸入云天盘根错节饱经风霜千姿百态炯娜多姿迎风斗雪生机勃勃亭亭如盖。
147、专心使你成就事业，童心使你永远年轻，信心使你永不停步，善心使你赢得赞赏，雄心使你成功登顶，恒心使你百折不挠，爱心使你高朋满座，宽心使你愉快轻松，热心使你一生美名。
148、春风得意春风和煦春风轻拂春风瑞雪春山如笑春山如黛春意正浓春意甚浓。
149、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈。有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅。也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑。更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。
150、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌。青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
151、时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶。在杂草间蹦跳乱啄一阵，见得人来，又忽啦啦一齐飞去，向着太阳的方向，把双翅染得淡红，而浅语细声，仍隐隐在耳边回旋。
152、由于孩子多，属缺粮户，家里经常喝哗哗响的稀粥。有一年，身体瘦弱的父亲终于决定到江西去搞“副业”，拉着板车，跟几个同伙上路了。可不到一年，父亲又两手空空地回来了，车子没有了，人也瘦了许多，不仅没挣回一分钱，还少做了一年的工分。父亲面对着母亲哭了一场，哭得像猫叫一样令人揪心。为了弥补这一年造成的损失，父亲白天干完活，晚上就抱着铺盖到没人去的阴森森的野山沟里为生产队的树林守夜，时常带回来一些又甜又酸的小野果，和蘑菇，往桌了上一丢。
153、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼。有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙。有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会。有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
154、有的人不管年纪多大，却永远年轻。有的人不管是荣是辱，却波澜不惊。有的人不管是富是贫，却朴实为人。有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行。有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国mǔ亲！
155、当生命陷入突如其来的黑暗，何处才能寻得宝贵的光明和希望？唯有爱，珍爱生命，关爱他人，他才能获得超人的勇气和力量。他不是太阳，但他为同伴留住了生命的阳光。
156、行，既是一种改变，改变身边的环境，放松自己的心情，选择一片宁静。但是，行并不意味不考虑下一切，在走的同时，别放弃了来之不易的工作。说走便走是指敢于改变生活的勇气，是指敢于暂时放下一切的洒脱。但别让行成就了你的不计代价，因为行还是指乐于心的释放并酝酿一个美好开端的智慧。
157、乌云翻滚遮天蔽日秋风落叶秋高气爽秋风萧萧秋水长天果实累累秋菊盛开。
158、要改造世界，得先改造自己。要成就事业，得先劳苦自身。要胜利登顶，得先奋力攀登。
159、天寒地冻寒气袭人寒风刺骨寒风浓号寒风呼啸寒冬腊月风雪交加漫天大雪。
160、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利。智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索。快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。
161、翻开早已发黄的页张，试着寻找过去留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感。只是偶尔遇上，淡淡地微笑。如今也只能在这发黄的页张中找寻那一段让人难忘的岁月，幸好我还可以握住这仅剩下一段的“丝线头。
162、没有运动，生活等于昏睡。没有思考，生活等于盲从。没有节制，生活等于毁灭。没有快乐，生活等于凝固。
163、清晨，浓雾弥漫。依照医生的嘱咐，我在湖滨悠闲地散步。耳边只闻鸟鸣，百啭千声，都看不见它们玲珑身影。一团团微带寒意的浓雾不时扑在脸上，掠过身旁。平日那装着耀眼的高压水银灯泡的路灯，今天显得那么暗淡无力，在翻腾缭绕的雾气中闪烁迷离。我仿佛正走进一个童话世界。
164、灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的。珍珠点缀、水晶加饰的灯，它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心。比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
165、有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭。我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。
166、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧。在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容。在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
167、从不怨自己没有动人的容颜，从不怨自己没有婉转的歌喉，从不怨自己没有婀娜的舞姿……从来不怨什么，而是一直对自己说，即使没有这些，我也是一颗美丽的星。
168、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉。如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
169、成长就像那遥远的地平线，灯塔从不放弃希望。我们就朝着那里坚强的走，勇敢的奔。只因在我们这个年龄，奋斗、拼搏才是我们的主打歌。
170、丰收季节层林尽染花残叶落枯萎凋零冷月寒霜金风送爽秋风萧瑟五谷飘香。
171、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在”心田“上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！
172、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
173、就在这短短几天中，以前在我心中的那个忙碌的老爸，在这期间实现的那么慈祥，温暖。这些普通的不能再普通的事，可怎么写？我正在思考这个问题，忽然感觉凉飕飕的，忍不住打了个喷嚏，被老爸听见了，他走了过来，拿了一件衣服披在我身上，说：“要是还会冷就说，啊。”刹那间，我突然有了写作的灵感。爸爸给我的是一种无声的爱呀！回想起以前，老爸总是在我感到冷的时候，给我一杯热腾腾的开水，在我上学忘带书的时候，气喘吁吁地跑到学校来，给我送书……这些可都是爸爸对我的爱呀！
174、翻开早已发黄的页张，试着寻找过去留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感。只是偶尔遇上，淡淡地微笑。如今也只能在这发黄的页张中找寻那一段让人难忘的岁月，幸好我还可以握住这仅剩下一段的”丝线头。
175、时间就是如此的无情，匆匆摧毁了一切又构建了一切，我们只能在时间的记忆中，守望过去，回顾沧桑，为壮士之举感动，在生活面前挺胸是多么的可贵，是多么伟大的壮举啊！
176、心里有春天，心花才能怒放。胸中有大海，胸怀才能开阔。腹中有良策，处事才能利落。眼睛有炯神，目光才能敏锐。臂膀有力量，出手才有重拳。脚步有节奏，步履才能轻盈。初中生好段摘抄字。
177、轻烟柳影果树飘香虬枝龙爪傲然挺立俊秀挺拔高大挺拔高大伟岸高耸入云。
178、沟通是理解的桥梁。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突。众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格，瞬间消除了对蔺相如的偏见，到蔺相如家门前负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。倘若没有了沟通的桥梁，蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢？
179、瞩目远方，你才会加快步伐。观赏风景，你才会步履轻盈。结伴同行，你才能欢歌笑语。风雨兼程，你才能成功登顶。
180、图书馆里藏书万多册，从学生的习作到莎士比亚的戏剧，从浅显的科学小丛书到爱因斯坦的巨著，应有尽有。
181、人生中最艰难的是选择。工作中最困难的是创新。生活中最痛苦的是自扰。做人中最苦恼的是委屈。
182、人生中最大的乐趣是奉献。思维中最美的花朵是智慧之花。前进中最快的脚步是继续。朋友中最好的记忆是笑声！
183、失之东隅收之桑榆水至清则无鱼他山之石可以攻玉。
184、雾纱袅袅，竖琴声声，秋风里蕴藏着无限的诗情，落菊飘洒成七彩瀑布，一道道，一帘帘，流泻着思绪，和永不可及的梦幻。绣球依依，若燃烧的红烛，一朵朵，一团团，开放着期待，开放着霞霓，开放着血染的乐章缮，雾里娇容。阳光照射的时候，美丽在心里。
185、无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。
186、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣。一次深思熟虑胜过百次轻率行动。一次真诚相助胜过百次怜悯同情。一次见义勇为胜过百次豪言壮语！
187、有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，心也在抖动着。我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷。我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下。
188、在你留意生命珍惜生命的旅程中，你会发现，当生命被生活推向极致时，往往会展现出一些从容之美，临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。你就会更明白，只有抱着一颗常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才会更有意义。
189、做人可以不高尚，但不能无耻。为人可以不伟大，但不能卑鄙。头脑可以不聪明，但不能糊涂。生活可以不乐观，但不能厌世。交友可以不慷慨，但不能损人。
190、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
191、夏季的夜晚是短的，黎明早早地来临。太阳还没有升起来以前，森林一环一环的山峦以及群山环绕着的一片片小小的平川，全都隐没在浓滞的雾色里。只有森林的顶端浮现在浓雾的上面。随着太阳的升起，越来越淡的雾色游移着流动着，消失得无影无踪。沉思着的森林，平川上带似的小溪全都显现出来。远远近近，全是令人肃穆的层次分明的浓浓淡淡的深深浅浅的绿色，绿色，还是绿色。
192、漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息。雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。
193、我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日。若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽。
194、渐渐我长大了，就像一个丰羽的老鹰，有展翅翱翔的冲动，想纵横在天地之间。高三的暑假我实现自己的理想，我被一个异地的学校录取了，全家沉浸在喜悦之中，看到了父亲空乏的眼中泛起的涟漪，我会心的笑了。离行前那一天晚上，妈妈炒了拿手的好菜，父亲拿来过年时姑姑送来不舍得喝的好酒，静静的喝着。突然高喊一声，把我叫到了眼前，我吃惊的不知所措。我紧紧促促走到父亲面前，心里没了谱。父亲从来就没有这样单独找我谈话，唯一的一次也是在奶奶去世的那天。静静的屋里，烟晕充斥着灰暗的灯光。灯光下父亲身影紧紧的抱在地上，混杂泥土气息头发下隐藏着抓深的让人心疼的皱纹，眼睛的光华也渐渐逝去。父亲让我做下，我下意思做了下来。父亲找了杯子把酒给我到上了，我们碰了杯。或许是借着酒劲，父亲打开了话匣子。
195、春色怡人春色迷人春色正浓春江如练春山如妆春和景明春景优美春燕回巢。
196、毛泽东面对生活中的苦难是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的激昂。苏东坡是“一樽还酹江月”的感叹。徐志摩是“得之，我幸。失之，我命”的自*。
197、在现实生活，人们只会盲目追求时尚例如：大多数人穿奇装异服，追捧明星，跟随一时的流行风情。许许多多的学生一味追求时尚而使自己的学业下降，有的人还因为盲目追求时尚而使自己走上一条不归的道路。或许有的人认为时尚是一种艺术，但能把时尚真真正正当一门艺术的人少之又少。人们大多只会跟随潮流的步伐，对时尚一时的火热过不了多久这火热就会慢慢地消逝。
198、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。阅读是一种享受，如品茶，似喝酒，若弹琴，像下棋，耐人寻味！
199、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水。要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇。要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
200、夜已深，寒风溜过门缝，窜进我的裤管儿，寒冷顿时袭遍全身。拎其暖水瓶，在盆中注入热水，一股白气在脸上盘旋，将早已冻的通红的脚伸入水中，一股暖流迅速传遍全身，一丝惬意油然而生，双脚与水缠绵，我忘情的享受这份舒适。
最美的瞬间作文 篇1
秋雨惊蛰，乱雨纷纷。雨丝横七纵八的飘在眼前，像是被施了魔法，奇异的形成一个毫无章序的世界。而雨中的人们，就像是一个个滑稽的小丑在漫无目的的奔走，碰壁，沮丧，试图摆脱这种现状，终是枉然。
我迷路了。
我郁郁的吐出一口浊气，手心全是汗。虽然现在是冰凉的秋季，我却像是在盛夏的三伏天里，烦躁，不安。雨更大了，我迫不得已躲进单元楼里，抖着手中的伞，四处乱飞的水滴加重了我的惶恐。
我看见一条毛发稀疏、面貌丑陋的狗从远处一步步缓慢的淋雨走来。雨滴毫不留情的撞击着它，但它仍在咬牙向单元楼的方向前进。我这才注意到它的后腿是被拖着走的，它仅靠前肢行走在大雨中。最终，它还是倒下了，就在离单元楼几步远的距离，它蜷缩着身体，不甘的看了一眼门口，疲惫的将头搁在前肢上，呜咽了几声，便没了声音，安静的趴在雨里。
彼时的我正被坏心情干扰，哪里会想到去帮它，我只是冷漠地看了它一眼，继续站在那儿。
耳边传来一声惊呼，一个身形单薄，穿着衬衫长裤的女孩，拖着拖鞋，拿着一把明黄色的伞，“踏踏”地大踏步走下楼梯，越过我，直奔向那条狗。
女孩蹲在地上，打开伞，为它撑开那唯一的一把伞，罩住了雨水，为它撑开了一方天地，微小却温暖。我不由得怔住了。
但狗只是动了动眼珠，终究未睁眼。
女孩用心疼的眼神注视着狗，温柔似水的目光爱抚过它的全身，她就这样撑着伞期待着狗会睁开眼，但却无果。她将伞斜支在狗的上方，任由自己被大雨淋湿，弯腰屈膝，纤细的手指爱怜的轻柔着它的头顶。等狗习惯了之后，她将手轻柔的穿插进狗的腹部与水泥路的空隙，变换着手法，手移到狗的腋下，小心翼翼的使力，将狗提起来，不顾脏污，直接将它抱入怀中。水渍从衬衫上流下，流下一团团泥痕，在整洁的衣服上，显得触目惊心。她像抱着新生儿一样抱着那条残疾的狗，目光中看不出一丝嫌弃，她想捡起那把伞，却因为怀中还抱着狗而作罢，她将她那同样单薄的身体微倾，遮住了向狗呼啸而来的暴风雨，转身上楼。
徒留那一把明艳艳的伞斜倚在水泥路上，艳艳的照进了我的心里。
在女孩弯腰抱狗的那一瞬间，仿佛春暖花开，连大雨都变得温柔，这可憎的天气都不可憎了，我的惶恐、不安在那一瞬间烟消云散，坠在我心间的，却是一轮骄阳，一片美丽。
最美的瞬间作文 篇2
前段时间，外婆生病住院，我便常去看望。就在那里，我看到了最美的瞬间——来自一位五十多岁的护工，吴阿姨。
跟其他护工一样，吴阿姨总是身着一身干净、朴素的淡蓝色的工作服，戴着护袖。她两鬓已经冒出丝丝白发，眼角的鱼尾纹如条条岁月的河流，皱纹也渐渐爬上了额头……但，她精神饱满，似乎有不竭的热情，笑声朗朗，眼眸充满着阳光与关爱。
一次，妈妈在医生办公室讨论着治疗方案，我百无聊赖地在医院长长的走廊上东走走、西看看，打量医院的一切。空气中弥漫着消毒水的气味，满眼白色的墙面、护士服越发令人忐忑与担忧。透过病房门隙朝里看去，一张张病床上躺着各式各样的憔悴、萎靡的病人，长长的输液管参差不齐，无力地下垂到病人的手腕，一滴一滴地输液，仿佛也感慨着生命的脆弱。
忽然，我听到一阵舒心的轻声笑语，如一缕冬天的阳光，穿透灰色的长廊。循声望去，病床上一位老人耷拉着脑袋有气无力地咀嚼着橘子。吴阿姨手里拿着一个剥干净的橘子，一瓣一瓣地喂给病床上的老人，一边跟老人聊着天，不时地说两句笑话。老人也受到了感染，眼睛渐渐明亮起来，露出了笑颜。看到这一幕，我的心似乎也被暖化了。
一位年轻的护士走了进来，看到病床枕边的一袋橘子，有些奇怪地问：“吴阿姨，这橘子哪儿来的，病人家属从外地赶回来了吗？”“嘘，小声点，老人家说想吃橘子，我就自己买了点带过来。”吴阿姨压低声音，“我还说这是老人孩子特地关照我买的，老人听了不知道多高兴呢。”我站在门外，看着吴阿姨，蓦然觉得她年轻了许多，没有了白发，没有了皱纹，没有了鱼尾纹，特别美！
晚上我探望外婆直到深夜，经过医院的长廊，许多病人已经熟睡，看见吴阿姨疲惫地伏在一位病人的床边稍作休息，不时抬起头看看病床前的监视仪……妈妈说，护工工作非常辛苦，工资没有多少，每天照顾的还不止一位病人，喂饭、看药水、给病人擦洗……一刻也没有空闲。
看着吴阿姨辛苦、忙碌的背影，我的心底掠起一阵阵涟漪。这就是我看过的最美的瞬间！
最美的瞬间作文 篇3
苏轼心中最美丽的瞬间是“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”；杨万里心中最美的瞬间是“接天莲叶，映日荷花别样红”；白居易心中最美的瞬间是“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”；芩参心中最美的瞬间是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。而我心中最美的瞬间是她离去时欢快的背影。
那是一个春雨绵绵的午后，一个不明飞行物“砰”地一声乍砸在阳台的玻璃门上，我凑上去一瞧。只见一只湿淋淋、毛绒绒的小麻雀，一边瑟瑟发抖，一边瞪着眼睛恐惧地看着我。我赶紧小心翼翼地把这位突如其来的不速之客请回家。
这时，我发现这个小东西除了湿漉漉外，腿上还有伤。我赶紧拿来吹风机把它的羽毛吹干，接着把伤口消毒、包扎。顿时我发现它是如此美丽：它头上棕色羽毛又短又密，全身毛绒绒的，就像一个小的绒球；一双玛瑙似的小眼睛，几经地四处转溜。嘿，原来是只麻雀宝宝呀！
我把这只可爱的小麻雀，放进一个温暖的小窝，然后抓一把小米和饼干屑，一小杯水放在它面前，它蹑手蹑脚地走过来，试探性地啄了几口，接着埋头苦干，好像饿极了。当我正为自己有了一只萌宠而暗自欣喜时，那小家伙就开始扯着嗓子“叽叽喳喳”地尖叫。
从那叫声里，我听到了不安，听到了害怕，听到了忧伤。于是，为了让它适应新环境，为了让它喜欢和我在一起。我悉心地呵护它，每天为它端茶送水，变着花样给它弄好吃的，千方百计给它带来小树枝、小花朵、小石头等玩具。可它却不领情，不是躲在角落里闷闷不乐，就是“叽叽喳喳”地大声抗议。
后来，我发现，它常常站在笼子边，歪着小脑袋，呆呆地望着湛蓝的天空，小小的眼睛充满着无限地向往与渴望。这时，我似乎明白它的心思了，但是心里很失落。
我犹豫再三，终于下定决心，放它走！当我打开笼子的那一瞬间，它先是一愣，然后，逗逗翅膀奋力地飞了出去。灿烂的阳光照在它稚嫩的翅膀上，霎那间，它仿佛就是一位容光焕发的小天使，迫不及待地投向天空的怀抱。
这最美丽的瞬间，宛如一张震撼心灵的画，久久地印在我心中。
最美的瞬间作文 篇4
成长像糖一样，甜甜的；成长像柠檬一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为有了这些酸甜苦辣的经历，成长才会变得如此美妙。
漫漫的成长时光，总是过得那么快，但正是因为了它，生活才会变得丰富多彩，成长才会变得乐趣无穷。
读小学之时，总有一个坏习惯——丢三落四。我用过的东西总乱放，到最后找都找不到。上学的时候要么不是把作业落家里，就是落在学校，就是因为自身的这个坏习惯，父母也因此没少批评我。但是因为一件事，它改变了，我也改变了。
清晨，我像往常一样来到学校，打开书包，准备交作业。当我准备拿出铅笔盒时，我心里一沉，铅笔盒忘记放在书包里了，心中仿佛悬着一块石头，一直怦怦地跳着，即将跳出来一般。没有文具，让我怎么进行今天接下去的学习呢？
正好这时，上课铃响了，语文老师抱着一大叠试卷走进教室，对我们说：“同学们，今天我们这节课做试卷。”同学们都埋头认真做试卷，唯独我，彷徨地左顾右盼，当意识到老师看到我的时候，我就假装在思考题目。因为我那个时候胆子特别小，不敢向别人借东西。这时，我同桌好像发现我一直都没有写，小声的问我：“你怎么不写呀？”“我今天忘记带铅笔盒了。”我羞怯地说。没想到，他立即从铅笔盒里拿出一支黑笔给我，说：“快写吧，再不写就来不及啦。”我接过笔，快速地写了起来。
勉强熬过了考试，但，这才是一天的开始，我又不自觉地犯起愁来。“啪”的一声，一支笔出现在我的视线里，周围的朋友知道我没带铅笔盒的消息后，纷纷拿出了自己多余的文具，一件一件放到了我的桌子上。我一件一件的从桌子上拾起来，桌面仿佛起了雾气，试图眨一眨眼睛，一滴眼泪落到了桌子上，我下意识用手掌遮住泪滴，一只手粗略地抹了抹脸，抬头笑着对大家说了一句：“谢谢各位！有你们真好！”
同学的援手，却是因为我的丢三落四。感动之余，看着同学们一张张友善的笑脸，头不自觉地低了下去，恨不得深埋不起。心中有一个念头在不断的挣扎着。
回望过去，那个曾经“爱遗忘”的我经已不复存在，有的是一个更好的自己。感谢同学的关怀，感谢自己的顿悟，更感谢那个瞬间，只因它太美好。
最美的瞬间作文 篇5
我的妈妈是一个爱读书的人。
书房里，妈妈的书鳞次栉比，排满整整两个大书架，有小说、有散文、有诗歌，还有各种各样的专业书籍。爸爸常调侃地说我妈妈藏有“三藏真经”，她听了总是不置可否，嫣然一笑，嘴角里露出一些自豪和欣慰。
每一本书，妈妈都擦拭得干干净净，书架也被打扫的一尘不染。她常说：“书也是有生命的，要珍惜和爱护每一本书。”每天晚上，她总会走进书房，一茶、一书、一灯，度过一段属于她自己的读书时光。她读书的姿势很标准，瑞坐书桌前，胸口离桌一拳，两眼离书三尺，手边常放一支笔，随时圈、点、勾、画。每一本书中都留下了她探索的印记。
“安居不用架高楼，书中自黄金屋”是她的座右名。纵然离开学校多年，她依然热爱学习，不断通过读书提升自己。去年，她报考了二级建造师资格考试，整整两个月，她一个人端坐在书桌前，自学了三门六本又大又厚的教科书。学习时，她的专注、细致精神真能甩我八条大街，翻开她的教科书，每一页都用端正的小楷标明了重点，进行了注释。仅仅两个月，妈妈记录用的钢笔，就用去了半瓶蓝墨水。蓝色墨水一滴一滴雕刻在书页上，留下了妈妈勤奋执着的印记，同时，它们也一滴一滴滴在我的心上，萌发了一颗热爱学习的种子。
今年，以优异成绩取得二建证书的妈妈，毅然决定趁热打铁，拿下一级建造师的资格。于是，小小的书桌再也没有了清闲，一叠叠的参考书压得它喘不过气来。看到剩下的半瓶墨水也已逐渐见底，我从家中跑去文具店，买了两瓶蓝墨水后往家中跑。推开书房的门，我惊住了，在春寒料峭的傍晚，妈妈的双手正缓缓地搓弄着冒着热气的茶杯，时而用指尖翻过书的一页，敞开的窗户中流过夕阳的余晖，将她嘴角漾出的笑靥和她的背影拉得很长，很长……我想，这一刻，沉浸在书海中的她是最美的，这真是妈妈最美的瞬间！
我在这一瞬被深深地打动了，我也要学习妈妈认真学习的精神。更何况，我现在还是一名字生！将两瓶墨水交给妈妈后，我随即走回自己的房间，拿起笔来，沉下性子，进入书的世界。
这一刻，妈妈，你知道吗？我也要像你一样，拥有属于我的最美瞬间！
最美的瞬间作文 篇6
有没有过那么一瞬间，能打动你内心最柔软的地方，让你感动的落泪。
上次，我参加一个活动，在老附小集合。一见到同学，我兴奋地跑了过去，突然，高瑶问我：“咦？你的红领巾呢？”我伸出手摸摸衣领：“惨了！忘戴了！”“没有戴这三个字如晴天霹雳般直刺我心。怎么办？怎么办？我急的像热锅上的蚂蚁。同学们知道后，忙给我出主意。”西小门那边有家小店，不知道有没有？""早就关门啦！”附近没有小店了，如果我现在回家去拿，肯定来不及了。就在我快要崩溃的时候，高瑶突然叫起来：“凤凰山下的文具店还没关，应该有。”我听后，立刻飞奔过去。高瑶随后。“等等我们！”徐雅仪、王永楚追了上来，接着廖梦竹、曹天润、疏义阳殿后。大家一起向最后的希望赶去。终于到了，”老、老、老板……”我气喘吁吁，徐雅仪连忙说：“红领巾有吗？”“有呀！”老板答道。“太好了！”同学们欢呼雀跃。我突然眼眶湿润，喉如鱼耿。并不是因为红领巾买到了，而是因为同学们。因为我一个人，同学们不觉得辛苦，陪我跑来跑去，给我出谋划策。
看到我戴上了红领巾，同学们如此兴奋，我感觉到他们的心如水晶一般晶莹剔透，没有一丝杂质。他们并没有抱怨陪我买红领巾而耽误了他们的时间，而是一直陪伴我。如果在以后人生的道路中，一直有这么好的朋友一路相伴，那该多好啊！我为我有这么好的朋友而感到骄傲！顿时，我想让这一瞬间过得慢一点，再慢一点。让我多感受一会儿来自同学之间的温暖。在回去的路上，曹天润说：“我怕自己忘记戴红领巾，晚上就放在床前。”王永楚告诉我，他干脆直接把红领巾在睡觉时就戴上，以防万一。原来，只有我一个人忘记了呀！我羞愧地低下了头。
一瞬间的时间非常短，转瞬即逝。但却会清楚地印在我深深的脑海里。正是这美丽的瞬间，使我感受到了同学们之间比山还高比海还深的友谊。正是这友谊，使我在人生的路上徐徐独行时，寒冷便不会来得那样刺骨，寂寞也不会来得那么哀伤。
最美的瞬间作文 篇7
有时候一个微笑就可以让人心旷神怡，一个拥抱就可以让人热泪盈眶，一个奔跑的身影就可以让人铭记心间，而在我的心中藏着一个让我难以释怀的瞬间——妈妈朝我招手的那刻，像是一块印记，永远存在我心中，闪烁着最美的光芒。
我上下学的时候，都是由妈妈来回接送的。一周前，妈妈在骑自行车时，不小心从车上摔了下来，到医院检查得知“大腿软骨挫伤”，因此，妈妈就再也没有接过我。
那是一个周末，我像以往一样，从学校蹬自行车到课外班的上课。一进教学楼，便见妈妈坐在长椅上，手里端着一个橘红色的饭盒，早已等待在那里。妈妈见我来了，便兴奋的朝我摆了摆手，猛地从椅子上站起来，又立刻坐下，双手捂住大腿，发出忍受剧痛时的呻吟声，“嘶——哎呦”，那一刻，我突然感觉，妈妈龇牙咧嘴的样子好丑，看到妈妈在大庭广众之下的这副丑态，我丝毫没有怜悯之心，相反，我却对妈妈气急败坏地说：“谁让你来的？”“该是吃饭的时候了，这不给你送饭来了吗？瞧！饭还热着呢。”说到这里，妈妈脸上露出一丝自豪，似乎一点也没有察觉到我的不耐烦。我瞪了妈妈一眼，一把夺过她手中的饭盒丢下一句，“晚上别接我！”说罢便扬长而去。
晚上放学的时候己是八点半，天空像是拉上了深黑色的窗帘，透不出一丝亮光。补习班门口一片黑压压的家长在等待着自己家的孩子，我眯着眼睛小心翼翼的下了一个台阶儿，又一个……终于我走出了人群。一个摇摇摆摆的身影，摇摇晃晃出现在我眼前。果然，又是妈妈。她仍然朝我兴奋地招手，指了指旁边停着的车。显然，妈妈是开车来的。她怕我看不见她，才下车等我，妈妈好像在克制着，不敢惹我生气。她露出微笑，只说了一句，“上车，妈妈来接你了……”，又立即抿住嘴，怕多说了什么……
此时我的心仿佛被狠狠的击了一拳，脑子里空空的，"晚上别接我！"那句话，又一次在我耳边回荡，一种心酸涌入心头，我流下了自责的泪水。
俗话说，“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。”此时再多内疚和自责，也无法挽回我之前的过错。我只有扑上去，给妈妈一个拥抱，把妈妈扶上车。妈妈朝我招手的那刻，定格在了我心中，并且散发出最美的光芒。
最美的瞬间作文 篇8
“嗡嗡嗡”窗外又响起了电钻声，把我从睡梦中吵醒，我看了眼钟表，才六点半。我闭上眼睛，可耳边回荡着电钻声，怎么也睡不着。我起身走到窗边，又是那群讨厌的民工。他们就在我家楼下干活儿，每次路过那里，都能看到他们脏兮兮的大手和沾满灰尘的衣服，都能闻到一股让人难以忍受的汗臭味。
早上，刚出楼门，就看到不远处有几个民工在扫一堆沙子，他们每挥动一下扫把，就有沙子飞起来，在空中飘动。我双手捂着脸，飞快的跑过去，心里暗暗骂了句“烦人，脏死啦！”说着便踩了脚他们刚扫好的沙堆，表示我的气愤。而一整天，都令我我心里都很不痛快，想着回家时要好好教训一下他们。
放学回家，正好碰到给我送快递的叔叔，那是我买的书。我接过快递，手抖了一下，差点掉地上。那些书本太重了，我用一条腿顶着它，艰难地往家走。忽然，我灵机一动，要是雇个搬运工不就行了吗？摸摸口袋，还剩二十元钱。我想到了那些干活的民工，就捂着鼻子跑到工地，对那个早上扫沙子的民工说：“嘿，给你二十元，帮我把快递搬上楼行吗？”他停下手中的活，看了我一眼，很爽快地搬起快递，“你家在哪，带我去吧。”他竟然这么痛快就答应了，于是，我走上楼梯，在前面带路。他带着灰土的粗糙的大手搬着我的快递箱子，跟着我。“一说给钱就这么爽快，跟没见过钱似的，真是见钱眼开”。我这样想着，故意加快脚步，三步并作两步来到家门口。他也跑上来，把快递递给我，我接过快递，放在地上，伸手向口袋里掏钱，这时，他却没有理会我，转身就走。“喂，你的钱。”我喊住他，“这有什么的，帮个忙而已，我怎么会要小孩子的钱。”他转过身，冲我笑了笑，大大的眼睛里流露出朴实与真诚。
我站在那，注视着他，汗从他的脸庞流下来，滴在他那沾着灰尘和油漆的衣服上。这时，他朝我摆摆手，转身走了。
望着民工叔叔下楼梯的背影，我也朝他挥了挥手，有些惭愧地说了声“谢谢”。民工叔叔走远了，楼道里还弥漫着他的汗臭的味道。那一刻，他沾着灰尘和油漆点的衣服，似乎也成了一种风格。那一刻，叔叔那双脏兮兮的大手，似乎在我面前幻化成了一个美丽的剪影，那是最美的瞬间。
最美的瞬间作文 篇9
这是个默默无言，以自己为轴心旋转的世界，但总有些时候你会感到身边还有一丝温暖，那便是世间最美的一瞬了。
许多人同我一样，出入小区都十分匆忙，与邻里基本都没有交流，同入电梯，剩下的也只有沉默。我们单元楼中有一位腿脚不便的中年妇女，平日里她总扶着轮椅在花园里一瘸一拐地练习走路。我曾几次同她乘过电梯，每当电梯门开，门口是一位行动不便的中年妇女时，门口的人都会为它长长地按下开门键，整个电梯内没有丝毫不悦。当开门键亮起时，我总会注视着他们一双双充满善意的眼。你们这小小的举动触到了我内心最柔软的地方，因为那是你们来自内心深处的善与美。
放学回家的路是漫长的，孤独的。背负着沉重的压力走到校门口，能听到一句“路上小心！”是来自门房伯伯的问候。仅仅是四个字，却让我倍感温暖。他饱含了门房伯伯对学生们的关爱。暖黄的灯光倾泻在路面上，此时虽天色已晚，阵阵秋风却变得没那么刺人。那间小小的门房前，门房伯伯总微笑着和学生们挥手告别，“下次早点出来，家长都等急了！”似乎家长们都与他是旧相识。他用这一句问候、嘱托为学生们驱散一天的劳累和沉闷，从他的脸上看不到一丝疲惫。门房灯下的那个身影真美。
周末前往外婆家的一天，正值初冬，寒风瑟瑟，街上甚是冷清。我裹尽身上的衣服快步向前走去。此时街角出现了一位推着轮椅的老婆婆，轮椅上的应该是他的老伴，他们行进的速度很缓慢，隐隐约约听见他的老伴在嘀咕着什么，像是一些组不成句子的词。我们的距离越发近了，他老伴的脸上尽是憔悴与无奈，一片银杏叶掉在了他头上，老婆婆笑着，轻轻地从他头上摘下，“从前总是你带着我去看银杏，你还记得吗？”老婆婆握起了他的手，“现在该我带你去啦，我会好好守着你的。”老伴儿虽默不作声，但我觉得他应该能感受到的。我们擦肩而过了，我的目光却总移不开。心中涌入一股暖流，他们质朴的爱给萧索的冬季添上一抹温暖，他们执子之手，与子偕老”的爱情真美。
谁说灯红酒绿才最美丽？谁说只有轰轰烈烈才配留下回忆？美本就存在于平凡的生活中，最美的瞬间正在接连不断地上演，待我们去发现，去体会。
最美的瞬间作文 篇10
“夕阳无限好，只是近黄昏。”我淡然一笑，对旁边的xx道，“近黄昏又怎么样呢？即便下一刻被黑夜吞噬，同样没有人能抹去火烧云本身的绝美。”
“是啊，在我们学校，最引人注目的景永远不是一成不变的蓝天白云，而是辉煌壮丽的——”
“残阳如血？”我双手枕着脑袋向前走去，“就像天上现在这样？”这是暑假里临近开学的一天，傍晚。我出门跑步，正好遇见一位之前的小学同学，于是，我与她攀谈起来。
“不是哦。”她抬头望瞭望已经被染成暗红的天穹，“不是日薄西山的那种迟暮滞重，而是天空之中的风起云涌。‘晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩’，就像那句歌词一样。你看，现在的天空就是这般。”
我把原本耷拉下来的脑袋又仰了上去。就在我看见天空中的景象时，不禁一愣——
群山遮挡住了一轮殷红的残阳，落日的余晖不只洒满大地，同时直刺云霄。空中的火烧云似乎已经燃得彻底沸腾，无风自动，血红与橘黄在半边天交织，若把这苍穹比作一张乐谱，那么云霞就是错落有致而又古怪精灵的跳动的音符。天地之间只有一种颜色似乎会让人感觉极为单调，可是这抹夕阳，这片云海，还有远处的层峦叠嶂，潺潺流水，都给我一种极为纯粹之感。
时空凝固，惟有天际层云飞快地接近、远离，斜阳不知去向，这片天空却仍旧火热。
云动云止，日升日落。天穹之上，似乎只有那一片火红，仿佛仅剩那一抹余晖。也许太阳明天会再次升起、落下，可每一个黄昏，每一轮落日，每一朵如奔腾战马，如火红飘带，如渺渺天宇，如深沉大地的云彩，都不一样，都有专属于自己的瞬间。
就在那一刻，我似乎明白了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的意思。每一朵云绽放自己最美的光彩，即便只是在那一瞬间。而无论今天是阴雨绵绵还是烈日炎炎，明天太阳依旧照常升起。
眼一闭一睁，也只是一个瞬间，却能让地球从黑夜转到白天。夕阳西下，带来的美景往往只维持数秒，却能永远不被人们忘却。每一刹那，都会是某种程度上的永恒吧？
“嘿，看够了吗？多美！的确令人如痴如醉。”xx在一旁笑道。
我笑着点了点头。岂止是美呢？在那个最美的瞬间，我真正认识了什么是瞬间，什么是永远……
最美的瞬间作文 篇11
一个星期天的早上，刚下过一场雨，天空像被洗过了似的，蔚蓝得很，路边树木的叶子也绿得更加耀眼。小明与好友小丽高高兴兴地前往奥数班。
虽然路上满是积水，遍地满是泥土，但是这不影响他们的心情，他们两人有说有笑地行走着，眼看再过一个红绿灯就要到班级了，谁能想到危险正在悄悄地迫近他们呢？当看着那绿灯闪闪发亮的时候，他们手拉着手，肓并肩朝对面走去，一切都是那么的自然，如果没有危险的存在，甚至可以说是一道美丽的风景。
就在他们走到公路的中间时，突然一辆没有牌子的摩托车“休”的一声如风一般快地冲了过来。小时循声而望，吓出了一身冷汗，只听他“啊！”一声大叫，说时迟，那时快，“或许是这一声惊叫，也惊动了那个边驾驶摩托车上边看手机的小伙子，他瞬间反应了过来，紧急刹车，那轮胎与地面发出的刺耳的声音，引得旁人驻足观看，车速太快了，刹车虽踩，但惯性还是使车子不断地靠近了小明，所以的人都在为小明的安危捏着一把汗，路边的人有的已吓得张着大嘴，想喊都来不及了，就在这危急关头，一个中年男子闪电般的出现在了小明的面前，他把小明奋力往前一推，小明一个无趔趄差点摔倒，被推出了几步远，就在这一瞬间，只见“砰”的一声，车与人的肉体撞在了一起，摩托车的大灯破碎，撒了一地的玻璃，后视镜断裂地面一片狼藉，玩手机的男子，裤子都破了，但幸好还能自己站立起来，看来没有大碍，中年男子倒在地上，表情十分痛苦，路人纷纷伸出援助之手，搀扶，报警
不一会儿，警车，救护车就到了，玩手机的男子只是皮外伤，医生现场做了简单的处理，就被交警带去了。中年男子被救护车送去了医院，看着警车和救护车远去，路人们纷纷谴责那小年轻驾车玩手机的不对，也纷纷赞美那中年男子的大爱，就在那一瞬间，一个路人的举动，感动着无数的路人，那一刻，虽然很短，但却永远定格在很多人的心中，那一刻，虽然很快，但却在很多人的记忆中难以抹去。因为那一瞬间，中年男子所表现出来的举动是最美的，是最闪亮的，是最让人赞赏的
最美的瞬间作文 篇12
人的一生，可能会遇到许许多多的事情，有些事情可能平凡，但在一瞬间会给人带来无穷的感动和震撼，我就遇到过这样一件事情。
那是一个风雨交加的清晨，我像往常一样吃过早餐后，背着书包去上学，走到楼下，狂风夹着雨点向我
袭来，小区绿化带两边的樟树被风婆婆吹晕了头，不停的扭着腰肢晃着脑袋，好像喝醉酒的醉汉打着自创的醉拳。我连忙撑开雨伞，扣紧外套向学校奔去。大豆般的雨滴打在雨伞上发出了强烈的“啪啪”声。密集的雨点形成了一个巨大的珠帘，仿佛天神发怒了，撕开了天幕，把天河之水倾注到人间。
天气如此恶劣，可依旧影响不到人们的出行，花花绿绿的雨伞挤满了街道，远远望去仿佛看到了一片片花儿的海洋。行人们急匆匆的赶着路，谁也没有注意到不远处屋檐下的一位老人，他看起来非常疲惫，雨珠顺着花白的头发滚落在黝黑的脸颊上，岁月之刀在他额头上留下了不可磨灭的痕迹，被雨水打湿的破烂衣衫紧紧地贴在他的身上，老人不停的搓着手希望能给自己带来温暖。这时店家老板走出来，对老人挥挥手让他离开，老人慢慢站起来，看看天，无奈地走到雨中。路过的行人看着雨中的老人露出了厌恶的表情，然后敬而远之的走开了。
看着雨中的老人，我想他一定是一位无家可归的流浪汉，邋遢的他不受人们的喜欢，我想去帮助这位老人家，但我也只有一把雨伞，心中想到“把雨伞给了他，我不是也会被雨水打湿了吗？”正在这时，一位满脸雀斑的年青人出现了，他头顶着流行的韩式“爆炸头”，身穿一套名牌的运动装和运动鞋。这一幅标准的时尚流气牌头令我产生了厌恶。因为这类年青人给我的感觉就是：只知道吃喝玩乐，不务正业，游手好闲。可是万万想不到的是，他竟然走到老人身边，把手中的雨伞递给了他，自已向雨中奔去。在那一刹间，我的心好像被什么重重的敲打了一下，看着那满脸雀斑年青人的背影心中感觉很惭愧。老人拿着雨伞怔怔地看着年青人的背影，眼眶也变的湿润了。
我打着伞默默的走开，一边走还一边想着刚才那个年青人的脸庞，突然发现那短短的一瞬间，可以给人带来无穷的感动和震撼。
最美的瞬间作文 篇13
夕阳西下，几许残阳笼罩着那寂静悠远的小巷；风习袅袅，丝丝缕缕轻拂了那静默着的黛色的墙；墙边的青草，又抽出了嫩芽，而那墙根处枯黄的草儿却与那松动的墙砖相依相偎着，便如同我的爷爷奶奶……
那是个宁静的夜晚，少时的我叫嚷着要喝可乐，爷爷拗不过奶奶，被打发去买了。回来时，奶奶已收拾了碗筷，爷爷不由得叹了口气，并未与奶奶啰嗦几句，可谁知奶奶微步走上前，低声絮语道：“厨房里还有一碗饭菜，温着呢！”奶奶却并未明说是留给爷爷的，其实，妈妈之前也问奶奶是否给爷爷留晚饭，奶奶嘴上不说，实则早就留着了。这在年少的我看来，奶奶是极关心爷爷的哩！然而，更美的才刚刚开始。
饭后，爷爷打了个嗝，起步要出门消食，记不大清了，奶奶也随之跟了去。不久后，妈妈也让我跟去看看，许是怕这俩“老顽童”出什么岔子吧。我气喘吁吁地追了上去，却在不远处，驻了足，凝视着前方的二人：
爷爷、奶奶，竟是牵着手的！那两只老茧遍布的手，在皎柔月光的照拂下，诉说着岁月里，共经的沧桑，朴素得很，但却诠释着岁月的风霜与共。我默然了，惊愕、惊喜了，喜欢看着美的瞬间，而今想来，还有什么比这“执子之手，与子偕老”的画面更为美丽的呢？没了罢，这瞬间便是如此令人流连，令人想将它挽留！
思及此，我不禁忆起他们的点点滴滴：回来晚了，爷爷却仍吃到了一口热饭；桃子熟了，爷爷摘下了让奶奶与我先尝；日头晒了，奶奶总是剖好了西瓜等爷爷回来吃；夜里凉了，爷爷为还在哄我的奶奶加了件衣服……每一瞬，都令人想要将其永远定格，留住那美的瞬间。
不错，我们想要挽留的早已太多太多，但韶华易逝。我们拼命地想留住美丽的青春，却不知那最美的青春早已留在了我们的心里，纵使世事变迁，双手却依然紧握——情，从未远离！
时光荏苒，似水流年稍纵即逝，留住最美的瞬间，在记忆星空中，那将会是你一生都弥足珍贵的璀璨星辰！
月光斜耀在那对走着的老人身上，他们就这样，走着、走着，从未、放手……
最美的瞬间作文 篇14
人生从一个个美的瞬间得到感悟，旭日喷薄，那梨花闪耀着白晕的瞬间；夏日晌午，那桃花妖媚，回激着殷红的瞬间；黄昏迟暮，那梅花枯落，凝香碾尘的瞬间，都无不是对生命最美好的诠释。
初生·旭日
叔叔的儿子出生刚好是早晨，那天天气特别好，东方长空，旭日喷薄，染红了天际，似乎为婴儿的出生而增添几分喜庆。小婴儿抱回家，一屋子大人围着面盆，叔叔正帮婴儿洗澡，水在面盆上氤氲着白气，叔叔厚实的手掌，在清澈的水中穿插撩拨到儿子身上，儿子皮肤嫩白，清澈的水在肌肤上滑过，纯真与纯净相互融合，儿子哭了，咿呀的哭声在大人的笑声中混合，叔叔笑了，白白的牙齿分外闪亮，大人纷纷说这孩子将来有出息。
远处白梨初绽，朵朵娇艳与这新生带来的喜悦成为美的瞬间。原来美的瞬间蕴含初生的希望。
青年·晌午
当兵的表兄从海南寄来工作照，表兄黑了也健硕了，从照片上捕捉到的美的瞬间，我看到蔚蓝无际的大海与瓦蓝的天空在照片中划出一道海平线，白云飘飘，一定是中午了，沙滩发出一种耀眼的黄，可感受到一种炎热在撕扯大地，而表兄身穿绿军装，一脸坚毅，炯炯目光投向远方那可爱的国土上。
此时望着窗外开得正艳的桃花，风起花舞，感受到在这定格的美的瞬间中，涌动着一种责任，一种保家卫国的责任。原来美的瞬间包含青年的责任。
暮年·黄昏
那天黄昏从学校出来，太阳在山边露着半张羞红的脸，一种朱赤在大地肆意渲染，看见一对老夫妇背着夕阳，相互扶持的走着，冬天的瑟风吹乱了老翁的白色亮丝，老妇伸手拨了拨他的头发，动作笨拙但娴熟，是因为这个动作一遍又一遍做了几十年了吧，传递着默默的支持与爱。老夫妇越走越远，太阳的脸也越来越小，拉长了老夫妇的身影。
风又起了，梅花摇枝漫天，雨般纷纷飘落。原来美的瞬间蕴藏相濡以沫的纯洁。
美的瞬间凝聚生命的本质规律，旭日喷薄，梨花初绽是新生的喜悦之色，夏日晌午，桃花尽放是青年责任承担之光，日沉近暮，梅花碾尘是老年返朴的唯美。人的一生对别人的影响就是这样，喜悦—责任—宁静，美的瞬间凝聚哲理，凝聚人生。
最美的瞬间作文 篇15
星期六，我们一家去给祖父扫墓，我们并不是唯一来扫墓的，来扫墓的是一大支部队。山脚下汽车、电瓶车排了一行又一行，可以说这儿今天就是一个停车场。
我从人群中蹿到祖父坟前，奶奶和父亲走捷径早就到了，还把各种食物，糕点、水果摆放在祖父墓前。我想还是老规矩，奶奶在坟前看守，和爷爷说说她的心里话，我们几个去爬山。这时爸爸却对我说：“今天你陪奶奶在这儿，我们去爬山。”如当头一盆冷水，把我的所有兴奋劲全浇没了，一脸的委屈和不满，一气之下跑到祖父墓边的一块大石头上去坐着，瞪了爸爸两眼，他看也不看我一下。他们都去爬山了。
过了一会，心里不那么伤心了，抬起头来，发现这里的景色也很美，鸟儿在树上悠闲的唱歌，蝉儿也忍不住跟着鸟儿哼起了小曲，这悠扬的歌声沁入了我的心脾，让我平静了内心的不满。野玫瑰依偎着油桃树，像个羞涩的小姑娘，躲在长辈的后面。珊珊来迟的风儿带来了久违的蔷薇幽香。
正当我感受着这无边春光美景时，一只不知名的小虫从树上落下了，不偏不倚地落在我的肩上。我如芒在背的颤抖起来，赶紧又蹦又跳，就想把虫子抖下，可它在我肩上扒得紧紧的，我决定用木棍把它赶下来。
经过这一场折腾，我一定要安抚一下受惊的小心脏，也不等他们爬山的了，在祖父坟前胡吃海喝，把食物弄的得一片狼藉。
爸爸们回来了，大家风卷残云，把所有东西全扫光，正当我们准备留下一地垃圾要离开时，一个步履蹒跚的老奶奶来到这里，把我们的垃圾全收进她的口袋，她一边收拾一边说一会儿起风，垃圾就会满天飞，早点收捡，就可以避免了。她想捡废品吗？好像不是，她捡起的都是一些装食物的塑料袋以及残渣剩水，那是我们这些充满活力的年轻人所留下的，汗颜啊，我们七手八脚一起收拾起来。一会就收完了，老奶奶很开心说我们讲卫生，爱环境，不像有的人，只知道糟蹋粮食，破坏环境。我们回家了，老奶奶又向下一个目标走去。事情过去很久了，但那个画面让感动不已，至今不忘，
那一瞬间，我发现无论多美的风景都比不上老奶奶的这种美丽，那就是从她身上体现出来的文明。
最美的瞬间作文 篇16
每一朵成功的花，当初它的芽儿都浸透了奋斗的泪水，经历过暴风雨的旋律；每一只飞翔的雄鹰，当初它的羽毛都留下了勇敢的伤疤，印刻着成长的`风霜；每一个辛劳的父母，鬓角都被岁月划下了无情的皱纹，刻下了深深地爱的烙印。那些美丽的瞬间留在了每个家庭的心里。
周六上午的亲子家长会，给我留下了无限的感慨与感动。
NO·1拥抱瞬间
家长会开始后，第一个环节就是颁奖，由学生的父母为自己的孩子颁发奖状与奖品。颁奖中，父母与自己孩子拥抱，为孩子送上表扬鼓励的话。大部分的家长都放不开，有点拘束，赵雨琦的妈妈在上台给孩子颁奖时，做出了很多父母都做不到的一幕：拍照时抱住女儿，在女儿脸上亲了一口。当时，我感到特别温馨。爱，不仅是含蓄，更可以是大大方方的表白。
NO·2交流瞬间
家长会有一个环节，上一节成长课，主题是：爸爸妈妈，我想对您说……“爸爸妈妈，我爱你们”“爸爸妈妈，对不起”“爸爸妈妈，谢谢你们”……孩子们勇敢的表达出了自己的心声，诉说着对父母的爱与感谢。给大家留下深刻印象的是支雪儿同学。这是一个腼腆的女孩，开始发言时，有些语无伦次，下边一些学生开始发出窃窃私语声，我赶忙为她解围：“不要紧张，先下去平静一下心情，慢慢说。”过了一会儿，主持人又将她请上台。开始时，她还有些结巴，但他的妈妈在台下为她鼓励，时不时向她做出手势——竖起大拇指。在***妈的鼓励下，她开始自信起来，舒缓自己绷紧的神经。她慢慢地读顺溜了，虽然中间还间或发出“额”的声音，但所有的家长和学生都专心致志的听她念。她念完最后一句时，她笑了笑，然后走下台。她的妈妈又为她竖起了大拇指，而且抱了抱她。我看见她眼角的晶莹。所有的的人都热烈地鼓起掌来，掌声中有包容，有理解，更有感动。
NO·3借经瞬间
这次发言的的家长代表是董林芳的妈妈，她是一名小学老师，在教育孩子方面很有心得。讲话开始，不少父母都拿着笔和本认真的记录着，不时赞同的点点头。父母对孩子的关心和望子成龙、望女成凤的心理让我深深感动，而为了孩子不断学习，努力提升自己的家长更是令我钦佩。
一瞬间透露出的真善美，触动每个人的心弦，温暖着你，感动着你。
最美的瞬间作文 篇17
记得在一个寒冷的冬天，夜幕已沉沉低垂。天空中点点繁星闪烁着，大街上人烟稀少，霓虹灯和热闹的音乐在寒意中并行着。穿着羽绒长袍的我，走在让人感觉潮湿的大街上。我饥肠辘辘，妈妈要我到小卖部去吃热食。“这天可真冷啊！”我不禁低吟，还把冻得冰凉的手互相摩擦摩擦取热，口中呼出来的热气在这严寒的天气中也给了我一丝安慰。
我来到了小卖部，妈妈正在那里等我，我马上找了个窗边的位子坐了下来。我朝窗外望去，这时，看见一个在路边的行乞者，他只穿着一件薄薄的夹袄和瘪瘪塌塌的裤子，手和脸已经冻得红肿了，他不停地跪拜走过的陌生人，希望得到一份微薄的赞助，但不如他所愿，许多行人只是抓紧时间匆匆地走过。我还隐隐约约看到他留下了晶莹的泪珠。“馄饨来了，快吃吧！”妈妈端着热乎乎的馄饨对我说。我赶快囫囵吞枣地吃了起来，对于饥饿的我真是美食，但不知怎的，感觉味道有些苦涩。我还想看看那位行乞者的情况，就向窗外望去，只见那个行乞者靠在橱窗上，脸上写满了绝望，还不时地叹着气。这时，我看见一个二十几岁的姐姐，走到行乞者面前，把自己的十元钱放在了他的瓷碗里，还把自己的雪白围脖解下来，绕在了行乞者的红肿的脖子上。“妈妈，你快看，好温暖啊。”我指着窗外的感人景象，对着妈妈说。那位姐姐还对行乞者笑了笑，还说了几句话，紧接着走开了。行乞者惊呆，望着那位姐姐的背影，露出了丝丝微笑。在这寒冷的夜晚，他有了那位姐姐的围脖，应该不会冷了吧……
妈妈和我相视一笑，我继续吃起馄饨来，顿时感到心情那么的豁然开朗，馄饨也更加好吃了。我的思绪蔓延开来，这个世界的瞬间原来是这么温暖、美妙啊！这个世界多一些像那位姐姐一样有同情心、善良的人，那么这个世界会再也没有严寒冬天了。
最美的瞬间可能仅有几秒而已，但它也可能是永恒的。最美的瞬间可能仅是眨眼的你一刹那，但它却能永远留在我们的心中，这样，我就满足了。最美的瞬间不是大自然的鬼斧神工，而是我们那充满爱的心创造的。
最美的瞬间作文 篇18
我和朋友去游乐园里玩，那个游乐园里有一座很大很大的迷宫。有一个朋友建议：“我们不如去那个迷宫里玩吧！”我们大家都赞成这个主意。
于是，我们进入了迷宫，迷宫里点着昏暗的灯，我们穿过一个又一个岔道口开寻找出口。我为了以防万一，还特地带来了一把小石子。每到一个路口，我就把一颗小石子扔在地上，做标记。慢慢的，我手里的石子越来越少，我也越来越害怕：这里的岔道口怎么这样多啊。更可怕的是，我发现，我们正在走回头路，因为我们所到的每个路口都有小石头。看着四周围那一块块砌成了墙的石头，冷冰冰地看着我，又好像在嘲笑我，笑我太没用了，连一个小小的迷宫都战胜不了。还当自己是什么男子汉大丈夫。
我暗暗下决心，我出去后，一定要多看几遍《射雕英雄传》把黄药师摆得那个什么什么阵参透后，再来闯这迷宫，那岂不是易如反掌？
可现在没有黄药师来帮忙，我也没参透那个阵，只能自己碰碰运气了。经过了一阵的误打误撞，我们已经可以听到游乐园里的喧闹声了。这说明，我们离出口不远了。在拐过一个弯后，突然，眼前一亮，我们找到出口，重见天日了。看着亮堂堂的世界，我松了一口气。朋友们也出来了 ，他们看见自己逃出了迷宫，十分开心，嘴里还大声嚷嚷：“终于逃出来了。”脸上带着浓浓的笑意。
那一瞬间的美丽让我很难描述。但是，我知道了，原来快乐会使人变得更美丽。我们原来被“关”在迷宫里，心里自然很恐惧，像悬了一块大石头一样。然而我们一旦走出了迷宫，获得了“自由”。心中的大石头放下了，化作了一股前所未有的成就感，使人高兴，快乐。当你放生一只鸟，这只鸟一定会迫不及待地飞向天空，说不定是一边愉快地叫着一边冲向蓝天的。当放生一条鱼时，这条鱼会来回摆动，急切的想回到水里。你一松手，它就会窜入水中，摇一摇尾巴，吐个泡泡，愉悦地潜入深水。这获得自由的愉快的瞬间不是使动物更加美丽，优雅了吗？
我这使我想到了一个道理，当人获得自由时那愉快的瞬间，恰恰就是最美丽的瞬间。
最美的瞬间作文 篇19
美好的事物，往往只存在于稍纵即逝的瞬间，也许，正是因为那瞬间的短暂，才令世俗人们神往。
曾经在一篇杂志上看到这样一幅对联，沁人心脾 ，拨动你心灵的那根弦。
感人肺腑，涤荡你记忆的那片海。
或许这也只能算是一句话吧，一沉稳的“拨动”一个风流的“涤荡”用的绝妙而超然，让我品出了瞬间的感动，有窒息的思想觅到一丝新鲜空气的感觉，想深入的思考。
我喜欢大自然的馈赠，云雨雪，海泉风。无数次的雨后，我都会去享受呼吸自由空气的清新，凝结着幽暗泥土的淡淡芬芳，等待着缤纷彩虹的现身。或许雨后的美景、虹彩搭成的彩桥之美不能轻易相见，但是，我每次都会注入等待，企盼这美丽瞬间的盛开，到来。还会虔诚的祝愿，雨后的每一片天空都能显现七色虹彩，让所有幸福的人继续享用美丽的人生，让所有悲伤的人拭去心中的晦暗，自由呼吸，自由享受，洗去昨日伤痛，能再次勇敢地去面对明天的挑战！
曾经给高中的写作集取名为《昙香一束》，就是有感于昙花一现的自在悠然，宛若灵感。虽然短暂，却是尽情美丽过、吐纳过独有的清香，尽管清香可能只有一束而已。然而就在清香绽放的一瞬间，人生百味尽现其间：悲伤的人看到了自己的人生苦短；乐观的人则等待下一次奇迹的出现；愚蠢的人只会无奈的叹息，后悔挽留不住这瞬间，沉浸在懊恼中不能自拔；聪明的人则会努力让这昙花继续绽放，即使无法做到，至少完成这一瞬间的美丽留影在记忆的相册里，毕竟有很多人还没有见过绽放的昙花！
也曾经在高三那年的秋冬季节，拽着三五好友凌晨跑到操场上看流星雨，看那星星点点的火花，淡然在无数人的赞叹声中，灿烂一次完美的闪烁，坠落。
情起只因风起，情落只因风落，情来如花灿烂，情去无影无踪，爱情亦如是。何况雨后的彩虹，绽放的昙花，不能常见，却不是不能见，还是与人的欲望和努力分不开的，只是有些人永远生活在过去，而有些人生活在未来！
美丽的瞬间，其实是一种永恒，充满乐观希望的内心，也许才是这美丽的源泉！
最美的瞬间作文 篇20
那一瞬，改变了一个残疾人的一生；那一瞬，震撼了千千万万正常人；那一瞬，创造了许许多多美丽的奇迹；那一瞬，成为永恒。我的眼前浮现出了无数残疾人最美丽的一瞬：患小儿麻痹症的歌手郑智化拄着双拐在舞台上高唱《水手》；聋哑艺术家邰丽华与其他聋哑女子表演《千手观音》；自幼因病成为盲、聋人的海伦。凯勒顽强地伏案写作……
提起这些自强不息的残疾人生命中最为辉煌的时刻，我不由地又想起那个弱不禁风的背影，那最美的一瞬间，感人至深……
几年前，那个清风荡漾的黄昏，我和几个朋友正在村口玩耍，若有若无的二胡声随风飘入耳畔。循着声音走去，我们在大樟树下看见了一抹背影。他正盘腿坐着，优美动听的二胡声从他手指间缓缓流出。我听得入迷，或许他听到了我们的声音，灵泉一般的二胡声戛然而止，他转过头来。
他那饱经风霜的脸上刻满了岁月的痕迹，面黄肌瘦，好像大病新愈的人，浓眉，高挺的鼻梁，眼睛闭着。片刻后，琴声悠扬飘起，二胡声飘荡在空气中，时间仿佛定格在那一刻，世界仿佛除了他与二胡，就什么也没有了。
许久，一个顽皮的孩子似乎发现了有什么不对劲，他端详起那人的脸，悄悄走过去，脏乎乎的小手在他的眼前晃了又晃，那人没反应，孩子顿时呆住了。听众们即刻小声地议论起来“他是盲人咧！”“真不知他是怎样做到的。”他一定听到了，可那苍白的脸上没有一点反应。
他是来投亲的，听他的亲人说，他天生不会说话，后来又因事故让他双目失明。
我愕然，抑扬顿挫的琴声，如泣如诉，仿佛在叹人世间世事无常。当琴弓往上扬时，二胡的悲鸣加大，为这个黄昏渲染上凄美的色彩。忽然，迸出一丝欢快的咽声，取代了所有的悲伤，最后的一线希望将黑暗抽离，如同他时起时浮的人生，被二胡描绘出点点斑斓的色彩。
这一瞬，我终于感到了一个肢体不全的人美丽的心灵。他们为了自己的梦想，比正常人多付出了百倍千倍。虽然他们有的并没有成功，但至少他们努力过了。虽然他们肢体并不完美，但他们仍是凭借自己惊人的毅力创造了奇迹。
