坚持也是一种美作文 篇1
“坚强”与“美丽”在许多人看来也许是挨不上边的，因为这是两种不同的形容词。有人认为坚强大于美丽，有人却认为美丽大于坚强，殊不知坚强等于美丽。
张海迪是我最敬佩的人，因为，她的事迹让我感动。当我知道了张海迪的事迹以后，便被她执着的精神打动了，立志要做一个像张海迪那样的好同志。
张海迪，从小便患有残疾，胸部以下失去知觉，医生说，这种高截瘫病人最多活不过27岁，张海迪知道，自己活不长了，但却不甘心庸碌一辈子，她决定用自己的行动让人们记住她。
于是张海迪决心学好医术，减轻别人的病痛，她为了学好医术，在小动物身上做实验，终于，“功夫不负有心人”，张海迪已经能熟练的掌握医术了。
因为张海迪平常很乐于助人，所以，周围的人有什么困难都找她寻求帮助，又一次，一位老人拿着一瓶进口药，来找她，请她帮忙翻译，但是张海迪也看不懂，她看着这位老人失望的走了，便下决心学好外语。经过她的努力，她的外语已经学得非常好了，她翻译了外国长篇小说《海边诊所》，当她拿着译稿去找总编时，这位年过半百的老同志，激动地流下了两行热泪，并热情地为该书写了序言：《路在一位瘫痪姑娘的脚下延伸》，这就是张海迪，一位不愿意向命运低头得人。
还有一位人也一直是我崇敬的人，她就是海伦·凯勒。
海伦凯勒在她出生十九个月的时候，因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了大学，成了一位出色的演说家。
海伦凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；还有那为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，她无法用自已的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受。
这让我明白了，我们不要因为一点挫折就去放弃，要学会用乐观的态度去面对，不放弃一点希望，这才是一种美丽！
坚持也是一种美作文 篇2
一个农民，家里贫穷，没钱上学，耕田维生，父亲去世了，他要照顾母亲和瘫痪的祖母，他把水洼挖成池塘想养鱼，可水田不能养鱼，他又向亲戚借了500养鸡，可鸡又得鸡瘟死了，母亲忧郁而死，他又干过很多工作，没有一件事成功，他又因为借钱买拖拉机，结果冲进河里摔断了腿，但他后来却成了却有了亿万家产，记者问他为什么不退缩，他说：“如果我松手，这只杯子会怎样？”大家都说碎了，可是那杯子发出清脆的声音，却没有碎，那是钢玻璃制作的。
生活中又何尝不是这样的，放弃与成功只是一线之隔，退缩与前进也只是一念之差，我始终坚信着爱迪生的一句话“既然做了，就要把它做好，做了就有50%的希望，放弃就只有失败”坚持下去，无论成功或失败，至少我们努力了，不会有遗憾了，结果固然重要，坚持的过程更加绚丽多彩！
从这个故事中，我不由得联想到了我自己，我自己是否做事情都能坚持下去？
那一次，学校里举行了一年一度的运动会，这当然是一件盛事，我报名了健身长跑，这是件苦差事，跑完全程就已经不容易了，重在参与。没过几天，运动会开始了。别人比赛的期间，我不愿意浪费时间，而是在做热身运动，为了等会能更好的发挥，当我踩在起跑线上，眼睛紧盯着裁判员的小旗子，小旗子刚挥下，我们像离弦的弓箭一样飞奔出去，可这是长跑，这样跑太耗费力气，要跑7圈啊！于是我选择了慢跑，眼看着一个个对手从我眼前穿过，心里不由得紧张起来，便意气用事，开始冲刺了，这的确是很快，可这只能成为暂时的辉煌，没跑多远，身体就撑不住了，我想放弃了，最快的领先我半圈啊，可我的同学在操场上为我助威，我不想辜负他们的希望，转念又想：反正跑都已经跑了，不坚持下去怎么行？我快速的超上去，身体快不行了，身体直冒冷汗。快到了！快到了！终点快到了！我使出了最后的劲，最后以一步之遥屈居第2名。比赛完了，我并没有遗憾，至少我尽力了。
古人云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。“人生漫漫，有多少坎坷！凭借着坚持的信念，克服一个个困难。相信在重山峻岭之后，一定可以看到绝佳的风景！
坚持也是一种美作文 篇3
“跑道每圈250米，跑三圈半，一共800米，要在4分05秒内跑完才算及格。”体育老师用不容商量的口吻讲着这次测试的要求。
“800米？4分05秒？”我不知道这对于我来说意味着什么。曾经一次次地努力，却总是一次次地失败。望着沉重的跑道，心生怯意，感觉它是那么绵长，那么悠远。可是我别无选择，我只能等待老师的命令，希望能有奇迹发生。
第一圈，我跑得很快，很努力，希望凭着自己的爆发力先拉开距离。看着别人落在我的后面，心中有一丝的欣喜。
跑完第一圈，我觉得脚步越来越沉重，脚抬不高，步子也迈不大了。一个，两个……断有人超过我了，更多的人与我接近了。我想追，我想领先，但有那么多人在我前面，我赶不上。等跑完第二圈，我已感到精疲力竭了。真的就这样败下阵来吗？“不！你还有能力呀！”一个声音告诉我，“忘了吗？你还没有被淘汰呀！你还有机会。”
进入第三圈，有人退了下来，她们一定也像我一样难受吧。我觉得两腿像灌了铅，又疼又重。我喉咙发干，大口大口地喘气。我干脆闭了眼睛。
真难熬呀。我不知道动力来自何方，我只会机械地重复摆臂，迈步向前。就这样一步一步艰难地机械地跑着……
还有最后半圈在我脚下延伸，别人在加速向终点冲刺，难道我就真的没有潜力了吗？半圈，一百多米！试试看，调整呼吸，用嘴把气呼出。好，接着来！再调整步伐，迈大步，注意前后摆臂！我的步子明显加快。
冲啊！我握紧拳头、咬紧牙关向终点冲去……“4分05秒！”听到这一报时声，我感到一阵轻松，随之人也倒在地上。
我终于胜利了！倒在地上，望着脚下的跑道，我忍不住热泪盈眶，心头泛起阵阵感动，为自己，为这一份坚持！回过头望着这长长的跑道，发现它也不是那么令人恐怖，反而有一种说不出的亲切。抬头仰望天空，天蓝蓝的，云淡淡的，我的心里美美的。我想：坚持也是一分美丽吧。
坚持也是一种美作文 篇4
一口气将《假如给我三天光明》读了三遍，每读一次都有不同的感动，每读一次，我便越来越深刻地感受到：坚持就是一种美。
女主人公海伦·凯勒，她原来只是一个又聋又盲的残疾小姑娘，可就是她创造了一系列的奇迹：1890年，她成为了历史上第二个能用嘴巴讲话的聋盲者；1900年，海伦进入哈佛大学；她一生写了14部著作；她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像……她是我们全人类永远的骄傲！
海伦的成功，离不开她的老师——安尼·沙莉文。她自己也是一个身患眼疾的姑娘，但正是她，耗尽了毕生的心血，陪伴了海伦整整49年的时间，引领海伦走出黑暗，投入了广阔的明亮的世界。海伦说的每一句话，写的每一个词，海伦的每一个进步，无不浸透了沙莉文的爱心与汗水。可以说，海伦的成功是沙莉文老师创造出的不朽的传奇。
不管是海伦还是沙莉文老师，她们都有一个共同点，那就是——坚持。在困难和挫折面前，在一次次的厄运面前，她们选择的不是放弃，而是勇敢地面对，不断地坚持。她们用一颗充满爱的心，不屈不挠地接受了生命的挑战，不仅为自己赢得了光明的世界，还将爱的温暖、坚强的信念传给了全世界，尤其是传给了每一个读《假如给我三天光明》的人。她们成功了，她们用“坚持”书写了自己人生最美的乐章！
坚持就是对理想必定会实现的一种信念，坚持就是对目标的不懈地追求。司马迁他虽然受尽了屈辱，但是在黑暗的牢狱中写出了52万字的《史记》，实现了他父辈就开始的梦想；谈迁在初稿被盗之后，仍然没有放弃希望，继续努力，终于完成了这部四百多万字的鸿篇巨制——《国榷》；左丘明失明写《国语》；孙子膑脚著《兵法》……这一个个英雄，用他们的行动告诉我们：只有坚持才能获得成功！
合上了《假如给我三天光明》，“坚持”两个字已经深深地烙在了我的心里。坚持就是那一串串坚实、有力的脚印；坚持就是那一滴滴晶莹、饱满的汗水；坚持就是那一颗颗喜悦、成功的泪水……坚持就是最美的那道风景。在今后的人生中，“坚持”将会是我永远的朋友。
坚持也是一种美作文 篇5
美，是什么？什么是美呢？看那初升的朝阳，美笼罩着整个大地；欣赏那澎湃的激流，美激荡在人心。我们的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符，把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。
因为有了坚持，小草才能破土而出，以见天日；因为有了坚持，雏鹰才能学会飞翔，搏击长空；因为有了坚持，人们才能挑战极限，创造奇迹……坚持，也是一种美。
暑假的一天，我从姑姑家出来溜达，不知不觉就来到了统一广场。虽然是下午，但是骄阳似乎没有示弱的趋势，仍然炙烤着大地，广场上只见三三两两的人影。我也挑着阴凉的地方漫无目的的走着。
忽然“扑通”一声，我被吓了一跳，循声望去：原来是个小男孩在练轮滑时摔倒了。看着他摔倒的狼狈样，我不禁回忆起自己学轮滑时，也不知摔了多少跤，期间还留了好几次泪呢。现在看着他摔倒，自己的屁股好像也隐隐作痛。
眼前的这个孩子最多七八岁的样子，他屁股后面蹭满了土，雪白的T恤前也沾满了土，虽然戴着护具，但是我明显的看见他的腿外侧已经蹭伤，隐隐还有血迹。“嗵”又没站稳，这下摔得挺重的，我明显看到他爬了两次都没有爬起来，但是他还是坚持着站了起来，拍拍身上的土，抖抖摔疼的手，因为胳膊肘的护具刚才蹭掉了，整个胳膊蹭破了一大块皮，他用小嘴朝着伤口”呼呼”吹了几口气，紧接着就系好护具，又开始了练习……午后的阳光透过树叶的缝隙，照射在孩子的身上，脸上，头盔下露出的头发，已经被汗水浸湿，额前的那缕头发还往下滴水呢，晶莹的汗水滑过面庞，在夕阳的映射下，显得格外耀眼。
“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”声音不大，却让人听到的是坚持，是自信，荀子曰：“锲而不舍，金石可镂。”坚持，使生命绽放光彩，坚持，这也是一种美。
坚持也是一种美作文 篇6
天气格外爽朗，空气中弥漫着桂花？的气息。枫叶红了，树叶黄了，一瓣瓣地飘落下来，离开了自己的家园，到另一个地方去生活。“落红不是无情物，化作春泥更护花……”我背着龚自珍的千古佳句，眼望窗外，不禁感叹。
乘着秋风，和煦也变得十分温柔，我们踏上了登山的旅程。
来到自然的氧吧，人的心也变得十分舒畅，让人陶醉在这清鲜的空气中。
踏入林荫中，眼前的阳光变得温和。我提议：“来一场登山比赛！”妈妈说干就干，说：“比就比，谁怕谁？”说着，我们就开始了正式的比赛。
与草为伴，与花为友，我尽力的奔跑着，挥洒着汗水。我和母亲不分上下，山友陡，路又难走，我一步步艰难地往上跑，我的脚开始不听使唤，开始发麻。“嘿噻，嘿噻！”母亲一边跑一半为自己加油鼓劲。渐渐地，我开始体力不支，只爬到半山腰，我已经气喘吁吁了，汗水湿透了我的衣襟。母亲紧随其后，丝毫不肯松懈。我只好一步步来，因为脚实在是走不动了，真是——心有余而力不足啊！
面前拂来一阵微风，山腰上，我累得停下了脚步，我双手捂着腿，嘴中吐着气，说着：“不行了，不行了……”母亲追了上来，一定是下了很大的决心。我也不甘示弱，拖着疲惫的身子，继续前行，时不时回过头去，寻找母亲的踪影。
一路上，我咬牙坚持着，嘴中不停的喃喃着：“坚持，就是胜利！”忽然，我的眼前出现了一片光明——山顶！我奋力向前冲去，忘了疲劳，忘了汗水，双臂不断地摆动着，离终点越来越近……
我站在高台上，抖抖身子，鸟瞰远处迷人的风景，这不就是“会当临绝顶，一览众山小”的最好诠释吗？想着，一缕微风钻进我的身子，好凉爽！
登山，让我懂得了什么叫——坚持！
坚持也是一种美作文 篇7
冬季长跑运动会就要开始了，我是一名运动员，经过了“千锤百炼”才能来到赛道上。
我们在赛道上做着运动，踢踢腿，弯弯腰，伸伸胳膊，一个个生龙活虎，都对这次比赛充满了信心。我心里十分紧张，似乎有点儿想打退堂鼓。要起跑了，运动员们都一个脚在前，一个脚在后，弯半腰，双手做出摆动的姿势，双眼紧盯着老师。只听“彭”一声枪响，40个人像离弦的箭一样，狂奔向前。我也尽全力向前跑。
第一圈还行，到了第二圈，体力就有点儿支持不住了，到了第五圈，我每呼吸一口气喉咙里就像千万根针扎着一样，难受极了，腿上像装了铅块，我几乎是拖着双腿跑完第五圈的。我想起了老师说的话：“跑不完就下来，别硬撑。”我有些想中途退场了，我想：要不不中途退场了，继续跑完；不行，现在我只跑了一半，就成这样了，如果跑完。。。。。。但是，不跑完的话，就会遭到同学们的嘲笑，会使他们笑话我的，再者说，这也是为班级争光。对！决不能中途退场！我下定了决心，加油！坚持就是胜利！我给自己打气，我想起了那句话：集体的荣誉高于一切！于是，我奋力向前跑，超越了好几个同学，她们的体力已经没有了。这事，我的喉咙更痛了，我不得不捂着嘴，不让凉风进入口中。终于，到了最后半圈，我对自己说：“你的目标就在前面！”我像一匹野马，奋不顾身的向前奔去，终于，我到达了终点，现在，我一点儿力气都没有了，只靠人搀扶着，走向班里。同学们纷纷来问候我们。
我选择了坚持，这一条路，我走对了！
坚持也是一种美作文 篇8
一个宁静的夜晚，中央一套的“开学第一天”即将开始，那时我的内心更是无比的兴奋。
“天学第一天”开始了，首先是由一首动听的歌曲来当作开场，主持人上来后让我大吃一惊居然有我最喜欢的主持人撒贝宁，还有方琼，王小丫。第一堂课是梦想就是动力，首先讲课的是由王亚平给我们讲课，我还记得2013年6月20日那次的演讲，让我记忆深刻。之后是由13岁年轻女孩付丽娟，讲说这些年来艰苦训练，这一天，她与她的家人相见，那种场面特别感人，几乎全场人都流下了感动的泪水，还和同学们进行互动，冲浪纸飞机可真是神奇啊！第二堂课的主题是有梦想就要坚持，然后上来电影明星章子怡，她讲述了自己小时候发生的感动故事。之后上来了一位残疾女孩，她是四川大地震的幸存者，但是她永远失去了她的小腿，她为了自己的梦想机电奋斗，不断地练习劈腿，旋转等等，她通过自己的努力，她终于可以跳舞了，在地震中，她失去了两岁的女儿还失去了家庭。可她并没有失去对生活的希望，而是对生活充满自信，因为她相信有梦想就要坚持。第三堂课主要内容是有梦想才能出彩，先出来的是全国知名钢琴家朗朗，人们听到后立即尖叫起来，之后非常有趣，朗朗用水果弹起了钢琴，让人们大吃一惊，之后有一个同学提出不用手弹，朗朗可真是厉害，还真没用手，襾是用别的身体部位来弹琴。然后上来了一位普通加油的女工人，她特别不容易，因为她带着一个智障的孩子，而且女工人只要有时间就学钢琴，学会后就给儿子教琴，一边工作一边学习，这样的日子过的很艰苦。
我在看“开学第一天”时，王亚平、付丽娟、廖智和女工人给我的印象最深刻，她们在不断的实现着自己的愿望而奋斗着，我相信她们的梦想总有一天会实现。
坚持也是一种美作文 篇9
眼泪也许能换来同情，但也会在你身上贴上懦弱的标签。你要做的，不是哭泣，而是笑，笑着坚持下去，哪怕是苦涩的笑。
我之前是个小胖子，全身肉感十足，所以总是被同学拿来嘲笑的对象。拿别人的痛楚开心总是那个年龄段爱做的事情，加上我性格温和，所以欺负我的人自然很多。
每天早晨晃动着自己肥肿的身体来上学总都是一种煎熬。因为一进教室就会听见同学说:“胖子，今天又啃了多少猪粮。”“唉，胖子，把你当猪卖了肯定值不少钱。”如此类的侮辱简直是每天都在上演。虽然每天都会听到但我还是不习惯，就好像蚊子每天都会咬你，有天像往常一样咬你，你不可能就不痒了。
我决定减肥，减肥当然不只是节食那么简单，还要坚持每天的运动。对一个胖子来说，运动简直是天下最烦恼的事情，刚跑几步就气虚喘喘。坚持了没几天我便放弃了这个打算。
进入熟悉的班级，还会传来各种嘲笑声。终于有那么一刻，许久的委屈再也控制不住:也许我就要胖一辈子，被嘲笑一辈子，我趴在桌子上无力的痛哭着。同桌的女生拍了拍我的肩膀，我疑惑的抬起头看着她。以前自卑的自己从未正眼盯过她，原来她那么的漂亮，我终于明白为啥嘲笑我的男生较多了。
“这几天这么不见你跑步了。”她眨了眨眼睛，然后盯着我说道。“太累了，我坚持不下去。”我回应道。“你知道吗？哭泣只会带来短暂的同情，同样的别人会以为你很懦弱，唯有自己才能自救。明天我陪你一起跑，我们笑着跑下去。”
现如今，我依然会想起那个陪我在操场上跑步的姑娘，她让我学会了生活就应该笑着坚持下去，不管笑的多么难看。如今我早已减肥成功，虽然你可能遇不到一个像她一样的姑娘。但是，你可以笑着选择自救。
坚持也是一种美作文 篇10
生活就像你做一件事一样，你若对它不上心或对它漠不关心，那么你也就从它那里得不到一点回报。反之，你若对它高度重视，并且付出努力，作出行动，那么你的努力和你的汗水换来的将是你意想不到的惊喜。
“努力不一定会成功，但是不努力一定会很轻松。”对于这句话我感触很深。
在我刚上初中的时候，成绩一直不好，也曾因一次考试失败，我对自己毫无信心，就放弃了学习。在放弃学习的那一段时间里，我觉得我自己生活得实在是太轻松了，整天无所事事，作业也不写，上课睡觉……
一段时间，这样的生活我自己都觉得没有意义。于是，我找到了老师，并问老师：“老师，我从现在开始努力学习，算不算太晚了。”老师说：“不晚！你只要从现在开始努力学习，早晚有一天你也会成为别人羡慕的人。”
在那之后，我开始努力学习了。刚开始的时候，我的成绩没有太大的变化，我的自信也因此减弱了几分。不过，转而一想，坚持下去的话，会不会真的像老师说的那样，我也会成为别人羡慕的人呢？于是，我依旧坚持着努力学习。在一次月考中，终于“功夫不负有心人”我取得了优异的成绩，老师当着全班同学的面表扬了我，当时我的内心无比激动，心里那想要努力学习，成为别人都羡慕的人的决心更加坚定了。
对我来说，我的经历完美地印证了“努力不一定会成功，但是不努力一定会很轻松”这句话，我相信只要我坚持下去，哪怕再苦再累，也都是值得的。
经过这次认识，我对自己总结了八个字：生活很苦，坚持很酷。但也正是这八个字给了我巨大的动力，激励着我勇往直前，无所畏惧。
坚持也是一种美作文 篇11
在大千外化的世界中，我们可以学会许多，比如品质：坚强，奋斗，努力……不仅能学会这些品质，还能学会一些技能：炒菜，拖地……我学会了坚持。
记得，那是学校开展的一次跑步比赛，只见操场旁边人声鼎沸，热闹绝伦，金彩生与欢呼声响成了一片，像一片四处交织的大海。宽宽的跑道一眼都望不到尽头，只听操场上的广播响了起来：现在请四年级各个选手做好准备，我们的跑步比赛即将要开始了！只见小强在一旁小声嘀咕说：“你们一定都会输的，哈哈，冠军一定是我的！”小强，话音刚落，只见裁判一枪打出，比赛便开始了，我听完小强的话，心中也在想：这可不一定，咱们走着瞧！这圈共有800米，要跑两圈，我的心中有些不安，害怕突然发挥失常，我的心紧张地抖动着，紧张到我都能摸出它在跳动。我们个个运动员都像离弦的箭一样，飞快地跑着，刚开始还满怀希望的我拥有十足的信心，可到我后面，我发现越来越累了，我气喘吁吁，精疲力竭，感觉两腿发软，快要倒下了，我的眼睛渐渐地迷糊了，就在这时，一只强壮又有力的手抓住了我，我抬头一看，啊！原来是小强！小强耐心地说：“这场比赛正在参与，也一定要学会坚持，坚持的成功与失败，就得看你的决心和耐力了！我瞧好你哟，靓仔！”就是这一句话，使我在那时突然精神突飞猛进，给了我巨大的启迪，让我坚持了下去，成功完成了比赛。
学会坚持，就好比是修建了一座灯塔，在你失败的时候给你指明成功的道路;学会坚持就是修建一艘船，带你驶向成功的港湾.
坚持也是一种美作文 篇12
坚持，如风雨之后绚丽的阳光；坚持，如沙漠之中珍贵甘露；坚持，如迷路的船只找到明亮的灯塔……选择坚持，就是成功的开头。
国庆期间，我与伙伴来到安徽的龙映山漂流站进行漂流。
我们驱车沿山缓缓而上，只见漂流的水道，蜿蜒数千米，宛如一条巨龙。水道时而垂直而下，时而来个急转弯，令人胆战心惊。“一定要坐吗？”我向伙伴提出质疑。“没错！”虽然只有二字，但，早已透出他的决心。“如果一个人都不敢尝试，那他也就失败了！漂流很轻松！”伙伴见我有些紧张，便安慰道。
很快，我们来到山顶，我们穿好装备，准备下水，当最后一位——老爸，上船上，我们的漂流之旅便开始了。什么情况？我们一直在水中转圈，皮划艇转着圈儿在水中跳起了芭蕾舞，一向性急的我，着急了，用尽全身力气在划着，可还是做着无用功。唉，此时，我想放弃，看着力气一点一点消耗，可我们才划了不到三十米。我收起桨，不再划动，皮划艇却仍在转着圈儿往前走。“是谁这么傻还在划？”我在心中暗暗骂着。一回头发现，原来是伙伴。你瞧他多么卖力地划着，头发已被溅起的水花和汗水浸湿，鼻尖、嘴巴、眼睛……全是豆大的汗水。
我突然，发现他的身上竟发着光，那一瞬间，我觉得他真伟大！这就是坚持的魅力。古往今来，有多少人都是由坚持带领他们走向成功。谈迁，十几年心血著作被盗，但，他不泄气，继续重编史书，终于名留青史。如果他没有坚持去，怎会有《国榷》诞生？
最后，我重新加入划艇的队伍中。我们在旋转中，找到方法，成功驶向尽头。
选择坚持，真好！
坚持也是一种美作文 篇13
坚持，是一种向前冲的能量。唯有坚持，才能获得成功。
太阳像一个大火炉，炙烤着大地。体育课上，老师说要进行800米长跑测试，我不禁眉头紧锁，心想：短跑，我在班里可是数一数二，长跑那就算了吧，耐力不行。老师说按号来，6个一组，我在14号，是第三组。
时光飞逝，一晃眼就轮到了我这组。我仔细看看各位对手，只有我与15号两个男生，其它人竟全是大长腿女生。我没有优势，只有在过弯道时，将对手逐个击败。
一声哨响，我们就像脱缰的野马狂奔在操场上。我们要跑4圈，估计到了第二圈，他们就没多少力气了，我采用前期省力，后期暴发的方案。果然，到了第二圈，如我所料，他们个个气喘如牛，脚就像灌了铅似的，迈一步都困难。这时我蓄势待发，一个弯道，超越了五位同学，一旁的同学也惊呆了，喊着：“陶欣乐，最捧！小猎豹，加油！”我听了，加快了冲刺的脚步，先人一步到达第三圈，仿佛唯我独尊一般，向前冲去。
突然，15号不知怎么的，居然跑在了我的前边。于是，一场狼豹大战开始了，争夺第一名，犹如肉搏战一般，吸引了全班同学的注意力。我们同时起脚发力，冲向终点，下一秒，一定超过他，因为那是个弯道！我拼命飞奔，但因速度大快，摔倒了，各位选手趁我摔倒，从我眼前跑过。我想：只剩一百米了，不可能超过了。但妈妈说过，坚持就是胜利，我一定要试试！我立马站起身，化身猎豹，疾驰过去，瞬间战斗力暴表，超过了所有人，勇居第一。
是的，坚持就能成功；坚持就能创造奇迹。
坚持也是一种美作文 篇14
水，总是不退缩，勇往直前，哪怕有一大块石头挡住了去路，哪怕有一点困难，一滴一滴地漏也要漏完。水会坚持，什么都不怕，人也要学习水、水的知难而进。
“铃铃铃！”最期待人心的体育课终于到了！阳光似乎更加灿烂，小鸟儿“叽叽喳喳”地唱着歌，太阳公公对我招招手，笑眯眯。天空湖水般清澈，几朵云飘在空中像小绵羊，像棉花糖，像老奶奶手帕上的小花。花儿好像在催我赶紧去上我心爱的体育课，我按捺住自己兴奋的心狂奔到大操场。
老师大步流星地走我们面前，我们都只顾自己说话，老师紧皱眉头，嘴角往下垂，一脸不高兴。“都给我站好了！”老师的一吼把我们吓个够呛，每个人都不讲了。“给我罚跑6圈操！”“啊！”我们班都尖叫起来，一圈250米，6圈可是1500米啊！我们的心都暗暗不高兴，这节体育课就这样变成了“魔鬼课”。
太阳越来越猛，让人喘不过气来。第一圈，我们活力十足，第二圈，开始有点累，跑到第三圈的时候，脚有点酸、麻。第四周，我跑不动了，不行，我太累了，我的头开始发热发胀，看了看我们班的同学，许多人累得都坐下了，我要不要坐下？不行，我不能放弃，不能！冲！我的脚步加快了，“哒哒！”的声音越来越清脆。最后第二圈了，我的脚步又放慢了，胃隐约得痛，脚已经没了知觉，树“沙沙”地叫着，仿佛在嘲笑我没用。
“加油！我们能行！”一个同学大叫了一声，心有一种抓狂的痛！冲到终点！我们的身影在操场上绕了一圈又一圈，要坚持，那就先学水吧！
坚持也是一种美作文 篇15
火热的太阳悬挂在蔚蓝的天幕上，一滴滴豆大的汗水划过脸颊。是放弃或是坚持？我该选择哪一个？
一年一度的运动会即将拉开帷幕。我竟误打误撞地参加了女子长跑，作为一名运动员，也只好全力以赴的奔跑，争创佳绩吧。
看看四周的选手，一个个精神抖擞，四肢发达，看人的目光带着几分骄傲与不屑，好似分分钟就可把人给吃掉。而我呢，就显得十分懦弱，好似轻轻一碰就会倒下。相比较下，我就像只小羔羊，随时都可以被人任由宰割。“准备！”无奈下，好好地跑吧，尽量为班级争取好成绩，唉！“砰”口令枪发出声响。我撒开腿，摆着手臂，拼尽全力奔跑，尽量不排在后面。
渐渐地，渐渐地，第一圈跑完了，我的呼吸开始变得急促，一种前所未有的压力降临在我的身上。第二圈，汗珠布满了我的脸颊，双腿像不受控制似的，只能艰难地迈着沉重的脚步。好不容易跑完了第三圈，可我的速度却堪比蜗牛，重复的做出机械化的动作。还剩一圈，可我快不行了，已经坚持不住了。不好！突然眼前一黑，我摔了个四脚朝天。好疼！强烈的疼痛感使我站不起来，看看膝盖，白皙的皮肤上多了些清晰可见的伤痕，看着一个个从我身旁跑过的对手，一个念头出现在我脑海里：“放弃！”
我一抬头，看到同学们盼望的眼神，听到他们的助威“加油，坚持住”。我颤颤巍巍的缓缓站起，膝盖的剧痛直穿心底，还没站直，又倒了下去。这次的失败没有把我打垮。我强忍着疼痛慢慢地站起，虽然不时有几下摇摆，但我依旧坚持着站起来。这次，我成功了！我迈着缓慢的步伐，继续向前“跑”……终于，我冲过了终点线。
其实，跌倒并不可怕，重要的是要有敢于面对的勇气，和坚持不懈的精神。
坚持也是一种美作文 篇16
我学会了坚持
水滴因为坚持，穿裂 石，获得成功；苏联红军因为坚持，保卫了家园，得到了战争的转机；袁隆平因为坚持，终于找到了那株名为“野败”的水稻，实现了梦想。而我，因为坚持，收获快乐。
有一天，我和爸爸一起去爬山。那座山看上去很陡峭，我刚刚才爬了一小段路就累得气喘吁吁，我很想放弃不想再往上爬了。就在这时，爸爸说：“坚持就是胜利，只要你坚持到底，就会有成功的喜悦。”听了爸爸的这番话，便鼓起勇气继续往上爬。到了半山腰的时候，我又累得不行了，就坐下来休息。爸爸看见了，忙问道：“你怎么又休息了呀！刚刚不是才休息过吗？”我上气不接下气地答道：“女孩子体力不好，一会儿就……一会儿就累呗！”于是爸爸也陪着我休息了一下。我抬头往上看，还有半座山没爬呢！如果现在就坐在山顶上有多好啊，那美丽的风景就尽收眼底了。一想到这，我就赶紧站起来继续往上走，爬啊爬，累了就休息一下，终于我们爬上了山顶。
我特别害怕跑步，特别到了初中，跑步便成了家常便饭，每次哨声一响，同学们鼓足了劲开始跑，一直坚持到结束，而我跑到半路就觉得浑身乏力，每次都禁不住停下奔跑的步伐，灼热的日光烘烤着大地，火红的跑道散发着令人窒息的热气。汗水顺着我的脸颊不停的往下掉，脚步越来越沉重，周围的视线模糊了……但同学们始终坚持着练习，个个信心十足，看到同学们坚持不懈，心中一股信念油然而生。
从那以后，每当我在人生路上遇到挫折阻拦我前进的步伐时，我总是坚持前行，最终收获快乐。
坚持也是一种美作文 篇17
“你怎么吹的，吹的音都跑了……”哎呦喂，还不行啊，都快断气了好吗？真是站着说话不腰疼！这叫苦连天的'声音从哪儿来？看，就在那间阴森森的——长笛教室。
练练练，吹吹吹，就因为那个长笛表演。这可苦了我，反复反复再反复，一遍一遍又一遍，耐心在消耗，时间在流逝，忍耐度一次又一次的挑战着极限。经过七七四十九天的闭关“修炼”，我依旧——没有“修炼”成功。
怎么弄嘛，那么长一首曲子，要求那么完美，不能错音，不能吹高，不能跑调，不能错一点儿节奏！这简直不可能！
练习中，我烦躁过，伤心过，气恼过，我甚至想过放弃，这要求根本不可理喻！无数个放弃的理由在我的脑子里出现，但是，却有一个莫名的信念支撑着我——坚持就是胜利！
就这样，在失败中为自己加油，在烦恼中为自己鼓气，在错误中学会成长！
但我也只能反复的练，艰辛的汗水，无奈的心情，时间在一点一点的流逝。唉，可以说，那段时间算是叫“熬”过去的吧，但至少。我坚持下来了！
通过了我的努力，在最后的表演上终于成功了，站在舞台上的我，竟然真的做到了原来在我眼里简直不可理喻的要求！
我手持长笛，虽然刚刚上台时还有点怯场，感觉四肢软的像棉花，就在即将倒下去时，浑身又像打了鸡血一般，精神抖擞。优美的音韵从我的长笛里传出，那不只是动人的音乐，那上胜利的号角，是成功的果实！
在每一个成功的背后，都有一段“不堪回首”的记忆，但只要你坚持了下来，成功就变的轻而易举。
坚持也是一种美作文 篇18
我们最终会成为什么样的人，并不只是取决于我们的能力，还有我们的选择。
——题记
坚持，就像那黑暗里的一道光，让人有动力继续前进；坚持，就像那骄阳里开的最鲜艳的一朵花，让人在方圆十里外都可以闻到花的芳香；坚持，就像那冬日里的一缕阳光，让人在梦里都感到温暖。面对生活，不要半途而废，机会只会留给那些坚持不懈的人。
在生活中，我们遇到困难和挫折有时会止步不前，甚至有人开始打退堂鼓。假如有一件艰巨的任务，班主任交给全班来做，这时候，总有人觉得自己不可能完成这个任务，于是就自己偷偷的在背地里抹着冰冷的眼泪。可是，退一步想，你觉得难，大家肯定都觉得难，倘若选择坚持，把擦眼泪的时间都用在专心致志的完成任务上，你肯定比那些临阵退缩的人快一步完成，而且可能会完成的更出色。
“我们最终会成为什么样的人，并不只是取决于我们的能力，还有我们的选择”。选择坚持，不要对新奇的事情只有三分钟热度。爱迪生为了做出灯丝失败了1000多次，可是他还是选择了坚持，不到最后一刻，谁都不要轻言放弃，也许幸运之神就会眷顾你，让你一步步走向成功。
坚持，能在逆境中扭转局势。一粒小桃核被人丢在紧贴着墙的缝隙里，没有人在意它，它只能凭借雨水来滋润自己。只能努力生长才能汲取阳光带来的一丝温暖。正是在这种逆境中，让我们看到生物为了生存所激发出身体内一股从未有过的能力。面对困难，不去抱怨，相信坚持之后一定会有所收获，风雨过后，彩虹的光彩更加迷人。
一个人能飞多高，关键在于他是否把每一件困难的事情坚持下去。半途而废的人，只能活到成功人的阴影里。不管处在如何的境地里，不去抱怨，选择坚持，相信我们的世界终究会柳暗花明。
坚持也是一种美作文 篇19
荀况曾说过：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”意思是说，雕刻一下便放弃，即使是腐朽的木头也不能被刻断；如果刻个不停，就是金石也能被刻穿。换言之，就是说只要我们持之以恒地干下去，就会成功。
2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者之一是中国女医药学家屠呦呦。屠呦呦刚参加工作时正值中医研究院初建，条件极其简陋，她的身体经常受到各种化学药剂的损害，曾患中毒性肝炎。屠呦呦最引人注目的研究成果就是发现青蒿素，作为防治疟疾的一线药物，“它每年在全世界，尤其是发展中国家，拯救了成千上万的生命，并且在与疟疾这种致命疾病的战斗中产生了长远的医疗福利。”
古今中外，能坚持到底的人并不太多，而半途而废者却比比皆是。
大家都知道是贝尔发明了电话，可实际上在此之前莱斯就对此进行了研究。不同的是，莱斯在接近成功的时候却没能坚持下来，而贝尔却做到了。于是贝尔成功了，莱斯失败了。
相传李太白在山中读书，还没有读完就放弃离去了，在路上看见一位老太太在磨铁杵，上前询问才得知，老太太想要把铁杵磨成针。李白听后，被此精神所感动，回去继续努力学习，后来成为了有名的大诗人。被后人称为“诗仙”。这个故事告诉我们坚持一下，成功就在自己的脚下，持之以恒挑战困难，直到最后的成功。
放眼中外，中国有张海迪凭毅力自学成才；科普作家高士奇强忍病痛折磨，写出巨著。外国有居里夫人丈夫去世，自己身患绝症的情况下坚持工作，做出贡献；球王贝利苦练球技，成为球星……
世上无难事，只怕有心人。只要我们坚持，就一定能到达成功的彼岸。
坚持也是一种美作文 篇20
在几年以前，我一直想要一架航拍器，可父母一直不同意给我买。
可就在今天，因为生活需要，妈妈就买了一家，这可把我高兴坏了，判了几年终于盼来了。在打开包装的一瞬间，我呆住了，这架航拍器是由一个个小零件组成，需要自己手动组装，妈妈将这个艰巨的任务交给了我。
一个个小零件摆在我的面前，我凭借着平时玩拼装玩具的经验，我动起了手。首先我先阅读了说明书，了解了这个飞行器的组装顺序和各个零件之间的衔接部分。
然后我就开始动手组装，我首先拿起主机身将一柄扣在上面，这一步不需要什么技术手段，只需要一些力量活，我费了好大劲才完这一步。接下来，就是安装机翼和保护架了。机翼我很轻松就安装完成了，但在装保护架的时候出现了一些问题，上一步安装的机翼总是挡住我的视线，所以总是将螺丝放不到正确的位置，这给我造成了很大的困扰，终于在姥爷的帮助下，我完成了组装。
最后也是我最期待的一步，就是飞行了。我欣喜若狂地按照说明书上的批示启动航拍器，可是我无论怎么按键都毫无反应。我仔细看了看明书，发现了一些不一样的东西，更改方法之后，自信满满地又试了一次，结果又失败了。也不知是在第几次试验中，妈妈回家了，他联系了卖家，根据视频指示，终于完成了。当航拍器起飞的那一瞬间，我开心极了！
虽然这次并不是完全由我自己完成的，但这件事让我知道：坚持是桥，跨越山与山之间的沟谷；坚持是灯，照亮前进的方向；坚持是金，在任何地方都能发光。
坚持也是一种美作文 篇21
无数的成功者，告诉了我一个道理，要想成功，就要付出，所谓付出，就是要坚持不懈。不要都以为自己很渺小，不要认为自己很微弱，绳锯木会断，水滴石会穿，相信自己，坚持下去，成功大门，向你敞开！
有一个故事是说，几只青蛙在爬一座高山，爬到半山腰的时候，由于其他青蛙的误导下都放弃了，山下的青蛙说，这山太高了我，是爬不上去的，快下了吧！许多的青蛙都分分的下来了，只有一只青蛙还是坚持不懈的最终爬到了山顶，下来以后，才发现它是给聋子，没听见下面人的呼喊，这个故事告诉了我们，只要是坚持到底，相信自己，就一定可以成功。
就像我，没有一点毅力，做什么事不是失败，就是半途而废，所以才一事无成。俗话说，有志者立志长，无志者长立志，这句话的意思就是，如果你有一个远大的理想，目标，不管多么的辛苦，多么的困难，都要坚持到底，才会有所作为，没有志向，坚持不了的人，就会常常改变自己的志向，所以到了最后才会一世无成。
在这个学期，我要感谢一个人，她就是我的张老师，是她教会了我做什么事情，都要坚持不懈的认认真真的去完成，不要半途而废。就想有的人说，既然要看山顶的美景，何必留恋山腰的景色，作为人，一定要学会坚持，只有坚持才可以成功。
听了老师的教诲，还有朋友的指点，我终于学会了坚持，在人生的道路上，有许许多多的事情，需要我们坚持不懈，才可以实现自己的梦想，也只有坚持到底，我的人生道路上才有辉煌。
一个人最大的成功，就是坚持不懈，一个人最大的成功就是不要松懈，一个人最大的成功就是要有顽强的意志，我学会的坚持。
坚持也是一种美作文 篇22
坚持关于一个人的终身是很重要的。有了坚持。你才干走向成功；假如你没有坚持，那么你很难走向成功的殿堂。坚持便是咱们手中的明灯，照亮了咱们未来的路；坚持便是一把钥匙，帮咱们打开了成功的大门；坚持又是一朵浓郁的玫瑰，它的香气在无形之中就熏陶了咱们，使咱们的内涵愈加崇高。
坚持是一个奇观。由于坚持，杨善洲老人才把无边沙漠变成万亩林田；由于坚持，爱迪生才在一千屡次的失利中发明出了电灯泡，从此使国际在无黑夜；由于坚持，居里夫人才在几吨的废渣中提炼出了零点一克的镭；由于坚持，苏武牧羊二十多年，才等到了回归祖国的那一天，被后世敬仰。
坚持是一种境地。只要坚持咱们自己心中的愿望，咱们才干守望花开，才干看到有朝一日自己的开放。由于对自己愿望的坚持，李荣浩才干在那长长的不为人知的日子中坚持打拼，坚持沉积自己，之后才干一举成名，成为小天王；由于对想要挽救世人，超逸众生的坚持，释迦摩尼通过数十年如一日的冥想，才创立了释教。
坚持是一种力气。由于有了广阔中国人民的坚持，咱们才完成了从站起来到富起来至强起来的腾跃，咱们的国家才干耸峙在国际的东方，才干坐落国际大舞台的中心；由于有广阔科技工作者的坚持，咱们才完成了自古以来咱们的先人巴望的上天入地的愿望，嫦娥四号才干成功飞致月球的反面，敞开了人类在月球上新的征途。
坚持，是一个奇观；坚持，是一种境地；坚持，是一种力气。期望现在的每一个青少年都能学会坚持，提前完成自己的愿望。
坚持也是一种美作文 篇23
渴望，是一棵草对朝露的期盼。
渴望，是一朵花等待的最美绽放。
渴望，是我们飞翔的力量。
再一次，最后一次。
在搏击中考的路途中，我跌倒了，沮丧的情绪挤满我所有的思想空间。泪，已流干。
我知道，我之所以失败得这么彻底，是因为我对学位看得太轻，以为可以信手拈来。
但是，我错了，我没有想到跌倒的时候是多么渴望得到，得到让所有人艳羡的优质高中学位。
浑浑噩噩的渡过了一个暑假，整个人就像丢了魂的躯壳，行尸走肉般的活着。
但，父亲的一个讯息，让我干涸了的心仿佛一下子得到了春天的甘露，整个人又复苏了过来...
我复读了。
现在的我，又一次站在迎战中考的跑道上，这是第二次，也是最后一次，我怎能不拼呢？我告诉自己。
我知道，命运是曲折的，但我相信，努力就是我的捷径。
我需要沉默，需要静心。
在过去，浮躁就是我的一道硬伤，是致命的缺陷。在学习上浮躁，人际关系上也浮躁。
所以，我需要沉默，我需要沉默来点燃我的渴望，我需要沉默来积蓄我的力量 ，编织我的翅膀，冲刺我的理想。
用知识以刚克刚，坚定无比的信念，扫空学习上一切障碍，这就是我疯狂的渴望。
再一次，就这一次，我和我的渴望，一起搏斗。
我要用十分的经验，百分的努力，千分的信念与万分的坚定，让燃烧的渴望为梦想起航。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，在中考的战场上，我要笑到最后。
烈日当头，如我的渴望与信念一般，无比炙热，无比光耀。
坚持也是一种美作文 篇24
总有一些事刻骨铭心，总有一些事久久难以忘怀，浮云皆过客，你我皆是主角。 ——题记
热爱可抵岁月漫长，等来年春风得意，你就知道，你当时的坚持没有错。
夏日炎炎，若有凉飕飕的一阵风擦肩而过，也是一种奢侈；若老天给力，一场倾盆大雨也甚是惬意。人人闲坐在家，空调的凉风扑面而来，舒服啊，偶尔吃大半个凉西瓜，小日子美滋滋！这么热的天，游泳这项运动也风靡夏天，点缀了人们毫无波澜的生活。
我也学过游泳，那次体验，那份收获，我刻骨铭心。当我没真正接触游泳时，看那些泳游健将，沉鳞尽跃，心想：“这还不简单”。但当真身体力行时，“哦～原来没那么简单”。
当我人生中第一次下泳池，在浅水区，摇摇晃晃，冷冷清清，尽管人很多，但他们与我无关。我居然浮不起来，是我太胖了嘛？我想不是。教练说我动作不对，于是我反反复复的练，但还是没有像小说里那样努力就有了结果，我想着“也许明天就有了，再坚持坚持”，于是一节课就这么耗过去了，教练也曾玩笑话说“真是笨哦”。
渐渐的，我能浮起来了，教练也对我竖起了大拇指，我又继续按照教练说的动作，一次一次，一点一点慢慢练，在第四节课时，我已经可以畅游自如啦！体验了当鱼儿的乐趣，教练还说：“我还以为你学不会呢”。嘿，我不进学会了，还学的很快，我觉得这是坚持不懈的结果。
看吧，没有人生来全才，是他一次一次坚持才造就了今天的自己，泳池里嘈杂，而我置之度外，轻快漫游。
夏日炎炎，游泳，有你真甜！
坚持也是一种美作文 篇25
有这样一个传说：曾有两个人偶然与神仙邂逅，神仙授他们酿酒之法，叫他们选端午那天饱满起来的米，冰雪初融时高山流泉的水，调和了，置千年紫砂土铸成的陶瓮，放入幽深无人处，再用初夏第一张看见朝阳的新荷覆紧，密闭九九八十一天，直到鸡叫三遍后方可启封。
他们历尽千辛万苦找齐了所有的材料，把梦想一起调和密封，然后潜心等待那个时刻。
多么漫长的等待啊!第八十一天终于到来了，两人整夜都不能睡眠，等着那激动人心的鸡鸣声。远远地，传来了第一声鸡鸣，过了很久，依稀响起了第二声，然而第三遍鸡鸣似乎比第一遍、第二遍显得更漫长。其中一个再也忍不住了，打开了他的陶瓮，他惊呆了，里面的一汪水，像醋一样酸，他惆怅了，失望了，无可奈何的把它洒在了地上。
而另外一个，虽然也是想要伸手，却还是咬着牙，坚持到了第三遍鸡鸣。多么甘甜醇香的酒啊!只是多等了一刻而已。
可见，坚持，也许是成功边缘的最后一次考验，也许是意志的试金石。假如我们在必要的时候总是能坚持一下，也许成功的曙光里我们就更近了。
学会坚持，是练就一种耐力，也是一种品格，它以一种顽强不屈的
学会坚持，就是学会等待，也是学会生存的一种本领。坚持的过程其实是磨练的过程，在这个过程中，给临阵脱逃者的回报往往是失败，给知难而上者的馈赠往往是成功。
其实，成功者与失败者的区别，往往不是机遇与天赋，而在于成功者多坚持了一刻——有时是几年;有时是几天、几小时;而有时，仅仅只是一遍鸡鸣。
坚持也是一种美作文 篇26
或许，有些人天生不聪明，或许说有些愚笨，但终是有办法成功的，比如努力，努力是通往成功的一座天梯，也是一条捷径，但是努力对于我们来说简直是轻而易举的事哪怕只是一秒的学习，也是努力；哪怕只是一秒的努力工作，也是努力，但是第2个词“坚持”很难办到，甚至可以说90%的人办不到。
沙滩上，海风习习的吹来，泛起了丝丝凉意，一个年迈的老人已经将一座房子用自己的力量盖好了，这个老人从年轻的时候就有一个梦想想要在沙滩上，面朝大海，盖一座房子，哪怕只是简单的一间茅草房也行，而他努力了，同样也坚持了，努力很简单，但是难的是坚持，如果他只是努力盖了一个大概，没有坚持下去，终究这房子是盖不起来的，但是重在坚持。
坚持，很重要，就像学习，我们的语文，贵在坚持，坚持去背诵，去朗读；我们的数学，贵在坚持，坚持去练习，去刷题；我们的英语，贵在坚持，坚持去背单词，坚持去读句子……也许坚持很难，但你可以去看一下那些考入清华北大的那些高材生们，他们是也是这么坚持下来的。
也许坚持每天6：00起床很难，但终究有人会在4：30起床，坐在教室里大声的朗读课文，背诵单词也许每天去跑1000米的路很难坚持下去，但是总会有一些人在体育场一圈一圈的跑完，大汗淋漓……他们也是凡人，也是血肉做成的，他们不是不知疲倦，不是没有痛，没有苦，他们只是贵在了坚持，但是也因为贵在坚持才使得他们比平时没有努力的人有了更优异的成绩。
同学们，坚持学习很累，坚持练习，很难，但不妨尝试坚持一段时间，对比一下那些没有坚持下去的日子，你觉得会有多少收获使你高兴，使你快乐。同学们坚持下去，坚持做好每一件事，或许会使你有不一样的收获！
坚持也是一种美作文 篇27
“398、399、400…、410”随着那声清脆响亮的“啪”的一声后，我停了下来，开始了我的欢呼和狂欢。我成功了，突破了400大关。万岁！万岁！
此刻，你一定会疑惑，什么东西到了410使我这么高兴？这玩意就是跳绳。我今天突破了自我极限冲破到了410。这个成绩让我又惊又喜，要是没有屋顶我现在一定会一蹦三尺高！
仔细想想，刚开始我可是毫无信心的。后来采用“摘桃原理”定了个小目标—500。准备跳时候，按照“独家秘诀”调整好姿态，等待开始。听到一声“go”我便轻盈的跳了起来。
到了170个时，我感觉腿微麻，手微酸。呼吸也有点急促，于是自我调整做了个深呼吸，继续坚持原来的速度，稳定气息的跳下去。
当到了240个的时候，我胳膊开始有酸痛之感，身体不再像以往那样轻盈，速度也渐渐的慢下来，我的眼角周围已经不再是光轮笼罩，此刻已经变成了一条普通的线在围着我旋转，我暗暗的鼓励我自己，要坚持要坚持！
此时已经到达340了，平时这个已经到达我的极限，我的两条腿似乎绑了两个100斤的沙袋，脚上也似乎有巨石压着，像快速的跳动已经很难，我咬咬牙坚持着，把全身的力气和能量都集中于腿和胳膊，继续坚持着。
“坚持就是成功！”到395的时候，我的肚子开始发痛，手臂彻底没有力气了。很想结束这场战斗，这个时候“摘桃原理”再次提醒我坚持下去，手臂好像又有了点力气，我咬紧牙关拼了命的继续跳着。
最终，我成功了突破了400大关，410的数字我做到了！
如果说“失败乃是成功之母”。那么“坚持可谓是成功之父”。
坚持也是一种美作文 篇28
在我11年的生命中，有许多事情我坚持了下来，其中有一件就是下面的这件小事。
记得五年级的一节体育课，我们跟以往一样，先慢跑两圈，然后做准备活动。当我以为后面也是像以前一样可以直接自由活动时，老师突然来了一个突袭。
“今天我们要跑四百米。”老师宣布道。
全班顿时一阵哗然，大家都在叫苦连天，我也被吓了一跳，心里忐忑不安：“我能行吗？这是我第一次跑四百米，我能坚持下来吗？”我的脑子似乎不听使唤，一通的乱想。
来到跑道上，老师一声令下，大家都飞跑了起来，我也用了我最快的速度去跑，一心想着快点跑完。在跑第一圈的时候，感觉还挺轻松，可进入到第二圈，我就有点受不了了。我的肺像是有火在燃烧一样，脚仿佛灌满了铅，肚子也搅在一块痛起来。我觉得我一点都跑不动了，不得不把速度放慢了下来，眼睁睁的看着别人从我身边跑过。
坚持，还是放弃？此刻，我脑子里像有两个小人在吵架。一个说：“算了吧，那么累，放弃吧！”另一个说：“这区区四百米有什么可怕，难道你真的不如别人吗？难道你这么甘心做倒数第一吗？”我一时摇摆不定。
在这关键时刻，我想起书上看到的一句话：“不管遇到什么事情，你首先要战胜的敌人不是别人，而是自己！”我坚定起来，“对，我要挑战自己，坚持下去！”我集中力气，迈开了脚步，克服着难受的感觉，继续坚持着往前跑。近了，近了，每跑一步，我就离终点更近了一步。
当最后冲过终点的刹那，我感到身体几乎要分解，但同时，我也感到了成功的喜悦。
惟有坚持，才能成功。我很庆幸自己选择了坚持！
坚持也是一种美作文 篇29
俗话说：“坚持就是胜利。”当我们坚持不懈地去完成一件事时，我相信，每一个人都会收获成功的喜悦。所以，在我们遇到难题时，绝不能退缩，只要坚持下去，一定能取得成功。
在明朝后期，有一位奇人，他就是徐霞客。他的一生都在游历祖国山水，为中国地理学做出了卓越贡献。有一次，他到云南的一座高山上去游玩，由于当时是冬天，大雪封锁了唯一的上山路，不过徐霞客并没有放弃，他以随手摘下的木枝为工具，不顾饥饿和疲劳，以顽强的毅力在山上艰难地走了两天两夜，终于到达山顶。
徐霞客在大雪封山的情况下，仍能不畏困难，凭着自己的双手，坚持不懈地走上了山顶，这很令我感动。虽然由于大雪，他没能找到自己需要的药材，但我认为，他已经成功了，因为他用坚持突破了自己。
除了徐霞客，在欧洲也曾有一个人，他令全法国的人都敬佩不已，他就是拿破仑。有一年，这位豪迈的帝王出兵来到了奥地利，当地的反法联盟军早已闻风而逃，躲在维也纳中。对于这只缩头乌龟，拿破仑以他坚强的性格，不顾部下的劝阻，克服了许多困难与危险，用20天的时间翻越了阿尔卑斯山脉，趁盟军不备，一举将他们击败，最终称霸欧洲。是什么让拿破仑成为了一代君王，开创了属于自己的时代呢？正是坚持。不顾手下的反对，不顾困难的折磨，以20天的时间去翻越阿尔卑斯山脉，这并不是谁都能做到的。一个人的成功往往就在于突破这几个困难中，如果你能像拿破仑那样，坚持去超越它们，相信你也一定能成功。
“世上无难事，只怕有心人。”困难如同是纸老虎，坚持这把利剑，就是击败它的最好武器。让我们学会坚持吧，它将协助我们，在成功的路上快速前进！
坚持也是一种美作文 篇30
初夏的太阳，火辣辣地炙烤着大地。在这骄阳似火的日子里，我学会了坚强。
那是一节体育课，体育老师让我们练实心球!我嘴巴一撇，嘟囔了一声：“这个时候就应该在教室里嘛!”
渐渐的，许多同学都通过了，只留下我和几个同学还在练。一次次失败之后，我颓然倒下，手中的实心球无力地从我的手中滑走。我发出一声感叹：“我再也不练了!”我看着天空中飘着朵朵白云，是那么悠闲自在，心中莫名地涌出一种羡慕感：我多想成为一朵白云啊!我不用发愁实心球通不过，不用拼死命地去掷，不用想太多复杂的事情……
我一扭头，看见了一旁正在努力练球的“难友”。再把头转向另一边，通过了的同学正在操场上尽情地玩着。我为什么不重新起来继续练习呢?
我一个鲤鱼打挺起来，拾起了落在一旁的实心球，想着老师传授的掷实心球的窍门，身子拼命向后拉伸，满弓的样子，视角向天空看去。我深吸一口气，咬紧牙关，用力一掷，实心球在空中划出一道优美的抛物线，终于离成功越来越近了。
我丝毫不气馁，捡回实心球继续练，一下、两下……我的头发早已被汗水浸湿了，汗水一滴一滴地向下掉，但是，我依然坚持着，没有放弃。
终于，在我不懈努力下，球在天空中飞翔着，准确无误地过了“优秀线”。我简直不敢相信，我居然通过了!那优秀线后的实心球便是我不懈努力的结果。
一阵凉风吹过，送来一份清凉。这也许就是对我不懈努力的证明与奖赏吧!
太阳，好像也不那么毒辣了。因为，此刻，我已经学会了坚持，并品尝到坚持带来的甜果。
坚持也是一种美作文 篇31
“坚持就是胜利”，这是妈妈对我常说的一句话，但是那一次，我却没有坚持下来……
那次，我和爸爸妈妈准备去附近的一座山爬爬。我已经很久没有出去走了，所以我兴奋的答应了。
终于出发了，我迈着轻快的脚步，怀着愉悦的心情，飞快地向前走着。周围的草绿油油的，花朵怒放着，红的、黄的、紫的……漂亮极了，散发着清新的香味。在这种环境下，我就更高兴了，我对自己说：我一定要走完这段路程。
可是到了中途的时候，我已经累得气喘吁吁，一颗一颗汗珠往下滴着，满脸通红，简直渴的要命!我实在不能再走下去了，我走到妈妈跟前说：“可不可以回去了呀?我想喝水了。”妈妈十分吃惊：“我们才走一半，怎么能现在就走呢?”没办法，我只能继续迈着沉重的步子，一步一步向前挪动。
又过了十分钟，我真的坚持不下去了，我一屁股坐在草地上，说什么也不肯起来了，不论爸爸妈妈怎么劝我，我都不愿意再挪动半步。不一会儿，爸爸妈妈发现我在后面的草地上坐着，就过来问我怎么回事儿，我气愤地回答：“这山那么高，你们还要让我爬完，你们想要累死我吗?”妈妈说：“我不是跟你说过，坚持就是胜利吗?怎么到现在说放弃就放弃了呢?”我回答：“反正我就是不爬了!”爸爸妈妈也拿我没办法，只好坐上了回家的车。
在车上，妈妈有些生气地骂我：“才爬一半多就放弃，我难到没教过你‘坚持就是胜利’吗?希望这次以后，不论你面对什么事情都不能半途而废，听到了吗?”面对妈妈的教导，我恍然大悟，对刚才的事情十分懊悔。
那这件事后，我做事就比较有恒心了，不会轻易地放弃自己要做的事情了。
坚持也是一种美作文 篇32
今天，我决定要定一个新目标。
今天，我被主人种下。
放了学，我匆匆赶回家，写完了作业，开始完成第一个小目标——看一篇好文章，做勾画，摘录，在背上一小段。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……时间在一分一秒中飞速前行，一眨眼已经到九点了。而且我也是你完成的任务，去睡了。
今天，我在主人的花盆里努力吸收水分和营养，让我冒出了小芽，只要让我再加把劲，我一定要钻出泥土，好好欣赏泥土外的美丽世界。
放学了，我又匆匆赶回家，完成下一个小目标。天哪！这也太多了吧！我的目标还没靠近我，下一个就跑得很远，我受到了有史以来从未受过的挫折。
我尽情地把我的小芽伸展出去，谁知？竟一头撞在了一块黑黑的东西上。啊——好痛啊！我遇到了一个困难。
怎么办呢？怎么办？算了，像这种长一点儿的文章，我可以分两天写呀，我真是太聪明了。
好痛啊！好痛啊！我揉揉我的小芽，要不换一条路线吧。
昨天过得真是太舒服了，要不以后都这么干吧！既不累，也能进步。从此，我天天如此，一天比一天做得少。后来有一天，我不知从哪翻出了一个东西，仔细一看，这不是我的计划单吗？到现在我应该完成的这个目标了吧！于是，我再次下定决心，要完成这个目标。
我向另一个方向走去，还没走多远，又碰到了一个黑黑的东西，哎呀！好痛啊！算了，我就挨着这个东西吧，就不信她比我这个花盆还大。
转眼间，许多天过去了，我完成了我的小目标，突然一个小身影映入我的眼帘，咦！这不是我种下的小花吗？他也长大了。
果然，坚持就是胜利，仅管我们谁也不知道对方的经历，当我们现在已经成功了，都笑嘻嘻地望着对方。
坚持也是一种美作文 篇33
选择不只是ABCD，我已经学会在畏怯中选择挑战，就像桑兰在受挫折中依然保持微笑;我已经学会在犹豫时选择果断，就像司马迁在危机时仍然选择沉着。
上个周末妈妈带着我和同学们一起去五常登凤凰山，我一直觉得登山不是件难事，轻轻松松嘛!但是这次登山让我有了新的认识!
当导游介绍凤凰山的时候，我们满心期待，恨不得立马跑到凤凰山脚下，一睹它高耸入云的风采!游客们也是做出一副要冲刺的样子，我和我的同学们打先锋!第一个冲锋!撒腿就跑!
但是我们来到山脚下的时候，我立刻就傻了眼，抬头望去，满是青树翠竹!墨绿翠绿相交辉映向上延伸着，似乎永远没有尽头一样!“这得爬到什么时候啊……”我脸色渐苦，后悔之意顿时涌上心头!我班同学看我有些气馁，聪明地使用了激将法，“--×我看你是不行了吧”害怕了吧!我一听这话，这还了得：“你才怕了!”就冲他这句话!这山必须得爬!
起初我精神饱满，一路奋步向前，把家长们都甩在了后面，还时不时得意地回头向她们打招呼。可是渐渐的，我的脚步沉重了，就像快没油的汽车一样，我想要放弃。可是我看了看周围的游客，我咬咬牙，上了两步，我看到了大汗淋漓的妈妈也在努力登顶。我在紧要关头，一个冲刺就登上了峰顶，看着下方清澈的小溪，感受着微凉的风，和那连绵起伏的树木，觉得满足了!
无论做什么事情，我们都要坚持下去，如果学习学到一半就停止不学了，那么就会半途而废，我的成绩可能就会停止不前。但是如果你坚持住了，慢慢学下去时，你就会站到山顶，浏览最美的风景!选择坚持就会改变结果。
坚持也是一种美作文 篇34
在人的一生中有许多许多的选择。选择自己的美好生活、选择一个好朋友、选择一道难题、选择一个漂亮的头绳，在我的心里，选择坚持尤为重要。
在我小的时候，每每听到优美的钢琴声时，我非常陶醉，看到别人弹钢琴，就幻想着自己演奏，想着摸一摸，弹一弹，几度梦里都是站上了钢琴的舞台，所以我想学琴。我把心中的愿望告诉了妈妈，梦想着自己也可以弹奏优美的乐曲，妈妈很支持我，就给我报了一个钢琴班。
刚开始我非常喜欢，可是几堂课下来，我发现学钢琴可真难，每天需要练上两个小时，我练得五指发酸，可是却弹不成曲子，慢慢的，自己起初的兴趣被困难打败了，我真的不想学了，每天用各种理由拒绝练钢琴，妈妈鼓励我说：“宝贝，钢琴不是一周两周能练成的，我们再坚持坚持，相信你一定能成弹曲子，到时候你会认为现在的付出都是值得的。”听了妈妈的话，我“无奈的”决定坚持一下。一个月、两个月、三个月，半年过去了，在我的坚持下，在经过了上百次的失败后，我弹出了我人生中的第一首曲子《梦中的婚礼》，当我弹出了这首曲子后，我非常激动，在朦胧的月光下，我连续演奏了很多遍，这也燃烧起了我对钢琴的喜爱。现在的我已经达到了八级水平，目前学习任务重了，但我还在坚持，今年我要冲刺钢琴十级，在我的练琴之路上还会有很多困难等着我，但我相信坚持一下，我一定可以成功。
人生处处有选择，不过我认为对选择坚持非常重要，成功与失败可能就在坚持和放弃的那一瞬间，所以坚持相信自己，选择坚持给自己无限的动力，把生活中的每一件事情都坚持做到最好，成功就在眼前。
坚持也是一种美作文 篇35
寒假很长，长到让我迷茫。
本来以为短暂的寒假，眨两眼就过去了。可所有的计划，被突如其来的疫情彻底搅乱了。它好像一只怪兽，把一切都破碎了。
我想拾起碎片，复原，或是仿照着捏造更大的、更长的计划。可，还没等我修复，我陷入了迷茫之中。
学不透的物理，背不出的生物，摊着做了一半的化学，在脑子辗转;证不出的几何，解不了的代数，在书桌上轮换着出现。
雷打不动的考试，露雳般的成绩，一片鲜红与墨黑交融的卷子，血淋淋地摆在面前，心中像有什么被堵住了似的，缓不过气来。
陷入迷茫的我，像迷失在黑洞中，无依无靠，也不知道该做什么能做什么。感觉学习是在应付考试，考完就忘;是在应付老师，博得一个闪亮的A;是在应付家长，他们开心就好。反正也没人管我的感受。
即使我知道我应该为自己而学习，但我仍然不知道该怎么做，该怎么办。那个时候的我，真的思想很危险，真的频临崩溃边缘，真的是迷茫。
然而，如果一艘船不知道该驶去哪个港口的时候，那么任何一个方向吹来的风，就不会是顺风。
当你迷茫的时候，你越是崩溃;而你越是崩溃，你越是迷茫。
而当你迷茫的时候，你除了崩溃，还有别的办法;当你看不清未来时，就比别人坚持久一点。未来总是在的，只是你有时看不清而已。
没有真正所谓的迷茫，只有遇到挫折看不清未来自甘堕落的崩溃。所以，你选择是继卖坚持，还是就此放弃?我选择了坚持。
因为只有坚持，才能通向未来的那条路，并且在路上的光，不会再让我迷茫。
助学筑梦铸人作文 篇1
若问我，大学四年的生活中，印象最深刻的是什么？我会告诉你，是我的大学生活开始的第一天。记忆最深的不是那天见到的北京这座帝都的繁华，亦不是对大学生活的新奇与兴奋，而是我和爸走在学校附近的街上，一家挨着一家找留宿的地方。
记得当听到老板说最便宜的单间是120元一晚时，爸惊了一下，低声说了句：咱那儿20块钱都能住一晚差不多的。我知道，给完我生活费，爸口袋里连300块钱都不到，回家的车费都得100多。
在附近的几条街上一遍遍走着，直到夜色降临，街上路灯车灯亮起，爸的住处却依然没有着落。他让我先回学校，很“潇洒”得说肯定能找到的，大不了坐车回火车站呆一夜。我心中又急又怕，甚至以为爸要流落街头，可我什么忙也帮不上。只轻声嗯了一句，在他面前多说一个字，那已经忍到极致的眼泪恐怕会再也收不住。不想让他看到，我便立刻转身离去，而后，视线一片模糊。
大学的第一天，就已经让我深深感受到，“贫穷”在这座大城市里的无力挣扎与无地自容，并让我在进入大学很长一段时间里，不停得迷失，在自卑中深陷。
依然记得，当知晓班里只有我一个人借款上学时，我的脸刷得红了。当身边同学掏出自己的三星、苹果手机时，我是多么羞于拿出高考后在家买的几百块的山寨手机。当舍友买了一件一千多的衣服时，我不禁惊叹。妈一天在家才挣30元，挣一个月也买不起这么件衣服。我不敢和他们一起去逛街，我怕自己会倾家荡产了。我不敢主动跟他们说起我的家庭，避免涉及“农村”“贫困”的字眼，甚至不会使用“堂屋”“姥娘”这样听起来低端土气的用语，而学着他们代之以城里的“客厅”和“姥姥”。
那时的我，是那样的谨小慎微和敏感脆弱。我觉得自己就像是只蜗牛，每天背着沉重的壳，被贫困和自卑压得喘不过气，过得好累。而所谓的自尊，更像是揉成一团的废纸，被自己扔进了垃圾桶。
大一下学期，为了赚生活费，我去学校附近一家烧烤店打工。有一天给顾客端菜，竟然发现是几个同班同学。当时，我觉得很尴尬，不好意思得笑了。但他们反倒很自然，还开玩笑说：同学来是不是得打折呀。那一刻，从他们身上，我能体会到一种真诚的关切，心里觉得暖暖的。
我还以为他们会因为我是农村人瞧不起我，会因为我的家庭贫困，不屑于与我交往，我以为或许，所有的“看不起”、“歧视”，都只是我臆想出来的。而所有殚精竭虑的掩饰，都只不过是在让自己更加卑微。
慢慢得，我开始尝试打开自己的心，并学着真正融入到这个集体，这所学校。我告诉他们，我是家里超生的孩子，小的时候喜欢和哥哥去河里捉鱼，还经常和姐姐抢猫咪；我会经常打扫宿舍卫生，起早帮舍友带早饭，舍友给我过生日的时候，说我是她们遇到的这辈子值得相交的人；班里同学会在混篮比赛上，喊我的名字加油；大家还一起去广院之春比赛现场起哄嘘人。
如今，一晃大学本科四年已经过去了。这四年里，我做过校内的勤工助学和校外的兼职，并且一直在拿奖学金，给家里减轻了生活负担。回顾在广院的生活，可能我并没有做太多事情，但当历数一些经历时，还是为自己的成长和成熟感到欣慰。
大一寒假和学校的河南老乡去南阳支教，心疼那里手被冻得发裂流脓却又对都市如此渴望的孩子；去通州养老院做义工时，老人们的侃侃而谈让我敬佩；大三和同学做北京地区流浪人员现状调查，拍摄尘肺病人专题片的时候，我看到了那些真正在底层为了生存挣扎的人，而又深感自己的力量微弱；每个星期我都去西门一位过百岁的老爷爷那里，买一双4块钱的鞋垫，倔强的老人不肯接受别人的施舍，我只好以这种方式来维护他的尊严。
在家的时候，爸常跟我提起我们家延续下来的字辈“义顺为本”。爸这一辈是“义”字辈，当年，为了在战争中负伤的爷爷，他放弃当兵的机会，一辈子留在了农村。爸做人做事的“义”和“顺”对我影响很大。高考报专业时，我坚定得要报考新闻学，就是觉得新闻记者是可以带给别人帮助的。
由于大学期间学习成绩优异，综合测评总排名专业第二名，在大四上学期，我顺利保送上了本校的研究生。还记得查到录取通知的第二天，我打电话给家里，妈听了很高兴，就像当年我考上大学一样。问起爸的情况，她在电话里，轻描淡写得说半个月前受了点儿伤。我突然想到高考那年爸的腿被一根木棍扎穿在床上躺了一个月，他们也愣是瞒着我。瞒着爸妈，当天晚上我买了车票，站了一夜，第二天到家，才知道爸是在开三轮车收谷物时，不小心把腿卡在车里，缝了八针。到家那天，他竟然下床又出去干活了。我甚至有些不敢去看他的腿，黑瘦得像是两根干柴，布满了大大小小的疤印。妈总说，爸的肉就是“狗肉”，能忍能挨的。我开玩笑说，俺老爸要是生在战争年代，绝对是一条好汉。
离家的前一天晚上，妈和我在堂屋包饺子，爸一个人在房间里开着电视，累得睡着了。我和妈聊着天，说我会攒钱，等毕业的时候，一定要让他们来北京好好看看。妈笑了，但脸上随即露出了为难的表情：咱这农村人的，让你同学看到了是不是不太好。我抗议了：农村人咋了，咱农村人朴实能干，不比别人差。妈又笑了，轻轻点了点头。
今年5月份，毕业前一个月我兑现了自己的这个“承诺”，将妈和姐姐接到了北京。而爸则因为执意要呆在家看门，没能来成。那天我在朋友圈里写道：能够和家人在京城一起看电影、喝奶茶、揽风景，于我而言如此珍贵，实实在在得圆了这四年来的一个心愿。
现在的我已经是一名研究生了，入学两月，毕业前的种种却依然清晰浮现，包括今年上半年的日本之行。在通过日本东京广播公司（TBS）的面试后，今年二月底我前往日本东京进行了为期十二天的公费研修学习。虽然不到两周，于我却是一个很大的激励，是它打开了我视野之外的另一扇门。以前总以为，出国是有钱人的专利，而现在的我坚信还能继续开拓一个属于自己的更为广阔的天地。到那时，我要带上爸妈，让他们也能真切地体会到第一次坐飞机和第一次走出国门的心情。
想起以前听到的一个关于蜗牛的故事。小蜗牛说：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
现在我愿意做一只蜗牛，继续背着这个“壳”一步一步往上爬，在前行的路上，任风吹干流过的泪和汗，总有一天，我会拥有一片属于自己的天。在这片天空下，我得以守护我的家庭，捍卫自己的梦想，并能传递给他人希望。
助学筑梦铸人作文 篇2
我们不能选择出身，但却能选择以奋斗的方式争取光明的未来；我们不能选择处境，但却能选择以乐观的态度面对命运的挑战。
在雄鸡般的中国版图上，我的家乡位于高昂的鸡头。郁郁葱葱的长白山拥有丰富的林矿资源，悠悠流淌的鸭绿江灌溉着肥沃的黑土地。然而最令我印象深刻的是家乡冬季漫天飞舞的冰雪和猎猎刺骨的寒风。
北方冬天的气候不适宜在室外进行工作。父亲的单位在冬季会放近两个月的假。为了补贴家用父亲不得不骑着摩托车到距家500公里左右的小工厂打工。路途上凛冽的北风呼啸着钻进他的衣领，皑皑积雪下的薄冰又时刻隐藏着危险。太阳公公在冬季总是偷懒，才六点钟窗外就已经是黑压压的一片。我一边坐在火炉旁一边向门口张望焦急的等父亲回家。听到摩托车的声响我就一溜烟似的跑出去。父亲看见我便亲昵的将我抱起。我用手轻轻扫去他肩头的积雪。
20**年母亲所在的工厂因效益不好而倒闭，她成了几百名下岗女工中的一员。她们曾经为之奉献全部青春的工厂如今却荒草萋萋。那一双双因夜以继日劳作而变得粗糙不堪的手却讨不回工作的血汗钱。
从那时起家里的唯一微薄的收入便是父亲每月1000元左右的工资。父亲是家里的顶梁柱。生活的重担使有着1米73大个的他身板佝偻，不惑之年时头发就已经花白。由于长期从事体力劳动父亲更是常年被各种病痛折磨。他看起来要比同龄人苍老很多，每当听到别人称他为“张老头”时我的心都在隐隐作痛。父亲用他的青春岁月换来我一天天的成长。我多希望时光能慢一点，多希望岁月的痕迹不要刻在他的前额留下深深地皱纹。
父亲当了一辈子的工人，我是他唯一的骄傲。高考成绩出来后，他没有呵责我一句，只是简单的说了句“丫头，在哪学好都一样。英雄不问出处。”我突然想起初中时我考了班级第一名，央求父亲带我去看海洋表演。我站在海洋剧院门口看见父亲在售票处询问了好久，他时不时的转过头看看我。父亲回来时手里仅拿着一张票对我说：“我在这里等你，你进去看海洋表演吧。”我伸手拿过了票，一边往里面走一边回过头看他。小时候自己总是不够懂事，不能体会到父亲在烈日下等候的炎热。我在里面逛了整整四个小时才出来。我远远的看见父亲就蹲坐在剧院门口的石阶上，心里就开始难过起来。我暗自对自己说以后一定要带父亲来看一场海洋表演。小小的心也许就是从那时开始想要变得坚强。
大学昂贵的学费让本不富裕的家庭更显得捉襟见肘，贫穷像一张巨大的蛛网盘踞在家中的每一个角落。从学生资助管理中心我了解到国家助学借款的相关事宜。在领导和老师的帮助下我顺利的办理了助学借款，它圆了一个贫寒学子的大学梦。九月我终于踏上了开往南方的列车，四周是拥挤的人潮和喧嚣的声音。我偷偷的从窗口看来为我送行的父亲，他的双眼布满了红色的血丝，灰白的头发被风吹的蓬乱。我转过头耳畔响起的却是临行前父亲的叮嘱“好好吃饭，用功念书。”
南方小镇总是温婉可人，空气里有着湿湿的细密水珠，街道两旁是高大的香樟树。我在美丽的大学校园开启了成长新的征程。在大学的课余时间里，我阅读各式各样的书籍。从红楼诗词到古典音乐鉴赏，从营销策略到法律金融……它们是我通往异彩纷呈世界的窗口。通过广泛的涉猎我在各大作文比赛中也开始崭露头角。从系级的读书征文到校级的写手大赛再到全国的大学生征文大赛，我均取得了优异的成绩。我还在校刊《发现》中担任采访编辑的工作，文章也多次在上面发表。每当我把这些喜讯告诉父母时，他们总是一边为我加油鼓劲，一边告诉我要戒骄戒躁继续努力。我就这样怀揣着父母的期望继续上路。
大一时我加入了学生会和“演讲与口才”社团，锻炼了自身能力。一方面协助老师处理工作上的事情，一方面帮助同学们解决学习生活上的难题。每当任务繁重时我总要深夜才能睡，但我仍然觉得现在所做的一切都值得。班级里的各种活动我也积极的策划、参加。热烈舞动的健美操大赛，气势磅礴的诗朗诵，挥洒汗水的运动会……这些精彩的画面都被我珍藏在青春的纪念册。
清晨的怡心湖畔有我朗朗的读书声，橘黄色的路灯见证了每一个夜晚我自习归来的身影。课堂上我总是坐在最靠近讲台的第一排，厚厚的笔记本记录了我点滴的知识积累。古训有云：“一分耕耘，一分收获”。在校期间我多次荣获校级优秀学生奖学金。校领导老师在了解我的家庭状况之后又将国家助学金的名额给了我。老师同学的关爱使我觉得大学就是我另一个家乡。正是怀着这份感恩，我一直希望自己能身体力行的将爱继续传递下去。
大二时我作为志愿者去一所偏远的乡村小学支教，看见十多个小朋友在简陋的土坯房里瓮声瓮气的读课文。我注意到窗台上有一个用矿泉水瓶截成的器皿里装着厚厚的黑土。便悄声问旁边的一个扎着羊角辫的小女孩那是什么。她欢快的眨了眨眼睛说：“那是在睡觉的牵牛花。”赠送礼物时我特意送了一盒水彩笔给那个小女孩。临走时我在她的耳畔悄声说：“等牵牛花睡醒了就把它画下来寄给姐姐吧。告诉我它穿了什么颜色的衣裳。”
国家对家庭经济困难学生的资助政策使我有了接受高等教育的机会，它让我们这些社会的草根也能有机会成为国家的精英。我一直希望能在大学毕业后成为一个对社会对国家有用的人。于我而言，当一名记者也许是最好的方式。
还记得上大学的第一堂课时，老师就告诉我们说，记者就是一个扫雪工。各种纷乱的事情会将世界掩盖，我们只有去伪存真才能展现真实的世界。正是秉着这个信念，身为预备记者的我有着无限的自豪感。“首先你是一个人，然后你才是一个记者。”当陈虻以严厉的口吻告诫柴静时，我也将这句话工工整整的誊写到笔记本的扉页，当作对自己的一种鞭策。
我想记者这一职业之所以闪光是因为它宣称“关怀社会要高于关怀个人。”新闻专业不仅要学习大量的新闻基础知识，更重要的是拥有一种博爱的人文情怀。“铁肩担道义，妙手著文章。”需要我们用生命去践行。当一名记者也许意味着微薄的收入和无止境的奔波，但我却愿意投身其中做一只没有脚的候鸟不停地飞翔，潜伏在社会的最底层做一粒尘埃。这个社会需要有一群人去做公众的发声器，去大声疾呼那些不公与阴暗。如鲁迅先生所言“敢于面对惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血。”做照亮黑暗的光明之烛，做刺破权势的公义之剑，做维护弱小的牢固之盾。我们永远不期望成为时代的英雄，但却要时刻以英雄的标尺来衡量自己。为了成为一名合格的记者我一直默默努力着。
北大才女刘媛媛曾在演讲中说到：“你要相信命运给你一个比别人低的起点，是希望你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”让我们成为命运的主宰者，向着梦想的方向奔跑，奋斗出属于自己的无悔青春！
助学筑梦铸人作文 篇3
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人生的跑道不会是铺满玫瑰的花香小径，而是掺杂有艰难险阻的荆棘之路，但是困难并不能是我停下向前行的脚步或退缩，坚持喝不懈奋斗才是我始终坚定的选择。
“一屋不扫，何以扫天下？”我不敢大谈国事，不敢夸口我是国家栋梁之才，也不敢肆意谈及我对国家有多少贡献。但是，我能坚持自身修养，注重自己品质的培养，我只有从自己出发，才能逐步将我自己的梦扩大，慢慢的，直至我的祖国梦！现在的我，差不多站在了我学业路的尾巴上，虽说“活到老，学到老”，每个人的一生都在学习，但是，这毕竟是从我们小学入校以来，快要走出校门，进入社会。回首过去，不说感慨万千，也有许多说不出的酸甜苦辣的滋味。
我是一个来自农村的孩子，父母都是农民，也没有什么一技之长，庄稼收成不好，就得外出打工，无论家里多么困难，父母都没有让我放弃过学业，在父母的支持下，我一直努力读书，不敢有丝毫的放松和懈怠。考入大学给父母带来的无比多的骄傲和自豪，对他们来说，这就是荣耀，这是他们辛辛苦苦换来的欣慰。当然，因为年少轻狂，我也放纵过，并给家人带来了辛酸和难过。对我来说，“学习是快乐的”这句话只存在于小学和初中的学习，因为学习总是名列前茅，每次轻松的考试过后总能用好成绩获得老师或父母的或多或少的奖励，总觉得无比自豪。当然，人生并不只存在精彩，那痛苦的回忆来自于高中。还记得那是刚上高一的时候，在上半学年里，刚进入县城，所有的新鲜事物总是很容易的吸引着我们的眼球，无论是上街乱逛，还是和朋友疯玩，无论做了什么，对学习，都是无益的。当然自己种下的苦果最终是要自己尝的，假期寄回家的成绩让我母亲惊呆了，37，这个我永远记得的数字，看到母亲第一次为我落泪，她不相信这是那个乖乖的一直名列前茅的她一直相信的女儿考出来的成绩。但她和天下所有的母亲一样，并没有责怪我，看到母亲委屈的模样，心里的滋味，实在不好受。回到学校，我便开始改变，每天一想到要玩，便会想起我的母亲，于是，我的奋斗有了结果，期中考试，我倒了我们班前五，告诉给母亲，听到了她的笑声，心里顿时觉得，父母最欣慰的，便是我们在学校的表现，无论是我们的成绩还是从老师口中得知的我们的情况，只要是好的，对他们来说，便是最幸福的事。
进入大学，我真的感受到，这就是一个充满各种各样只是的海洋世界，让我可以尽情遨游，带给了我无穷无尽的欢乐。然而，在大海洋里，就有了大场地，梦亦更远，要绽放梦想的花蕾就需要很多东西，这时，“助学金”“奖学金”给了我绽放梦想的支柱，这不仅仅是生活上的帮助，更是给我精神上的支撑，让我能更自由的在广阔的天空中翱翔，成就我的梦想。当然，我会更加努力，坚持不懈，勇往直前。不辜负父母的期望，更不辜负学校、国家对我的帮助，记住国家对我的恩情。或许许多人会觉得这些事每个人都会说的空话，但是，我将用行动把我的所有展现出来。同时，我相信我的付出，也将会有回报，我终将会“修炼”成一个队社会有用的人，即使或许我的贡献会很小，但我不会放弃，将为之意志努力！我会在国家政策的帮助下，越行越远，越飞越高。这是我在助学路上。
曾经的梦，便是大学梦，如果说人生是一本书，那么大学便是书中最美丽的彩页。为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻骨铭心的日子如今仍历历在目，栉风沐雨一同走过，当到达大学，我的梦实现了。于是，我又有了新的梦想，并且我将继续为梦奋斗，努力着，为的，是下一个梦的实现。期间，我们会有迷茫和彷徨，但我绝不会停下脚步。因为，我在筑梦路上。
在生活中，我总希望快乐伴着成功，但是路途是苦涩的，也只有经历过磨砺的人生才会拥有更多内涵。没有读过寒冬不知春的温暖，没有走过沙漠不知水的甘甜，没有经历过失败不懂成功的喜悦。年少轻狂，我们会失败，但正是青春给了我们勇往直前的资本，只要我们走好脚下的路，我们终会取得胜利。因为我们要在磨砺中成长，培养自己，只为将自己塑造得更成功，这就会铸就我的辉煌！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让我们鼓起勇气，扬起风帆，只为在我的学习路上行的更远！
助学筑梦铸人作文 篇4
有人说，青春就是拿来挥霍的，要在最好的年华里，尽情地疯狂。有人说，男儿当自强，女子不如男。可是我想说，青春就该拿来奋斗，女儿也可以自强，谁说女子不如男！朋友有一句话让我印象非常深刻，你现在没有吃过的苦，以后都是要吃回来的。我们也常被长辈教育，如果现在享受的话，就要做好以后吃苦的准备，如果想以后享受的话，就要现在吃苦。我把这句话铭记在心，时刻警示自己。
我生活在一个不富裕甚至可以说是贫穷的家庭。我的父母都是纸厂的下岗职工，由于纸厂改制而成了失业人士。家里有个八十多岁的奶奶需要照顾，妹妹还在崇阳二小上小学三年级。我考上大学，让家里的负担重上加重。前几年，家里申请了城市低保家庭并获得批准，但每个月微薄的低保收入并不能维持家庭的日常生活，所以父亲只好打些零工，来维系家庭。在这么困难的家庭状况下，我并没有松懈自己的学习，我深知知识的重要性，所以常在空闲时间读些课外书籍。梭罗的《瓦尔登湖》，是我的精神支柱。我时常敬佩他的勇气，在最简单的生活里，吸出生活的所有精髓。奋斗，是十多年的寒窗苦读，是疲惫中的暗自坚持，是暗夜里燃起的灯火，是孤独里的寂寞绽放。
“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。”这副对联本是清人李文甫少时随老师出游触景而对，但是我每次看到却会想起我的父母。家里情况不容乐观，他们却尽力给我最好的。时光苍老了你们的容颜带走了你们的美好年华，操劳是眼角爬上的皱纹，是鬓角花白的头发，是日益松弛的皮肤，是手上磨出的老茧。关爱是初三上完晚自习回家发现房里留着的灯，是冬天北风呼啸桌上的一桌热气腾腾的饭菜，是挑灯夜战端到手边的一杯热牛奶。朱自清因为父亲离开的背影而感动落泪，我的父母给予我的感动太多了，我想借用筷子兄弟的《父亲》这首歌里面唱的词对我的父母说：“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长流。”因为父母对我无私的爱，所以想成为他们的骄傲。因为对父母感恩，所以努力拼搏。
尽管我的家庭不富裕，我仍感到庆幸，我有爱我的父母，我还有一群同样出身贫寒却靠自己的拼搏走出乡村的表哥堂哥们。我的家里是个书香门第，两个表哥和一个表姐毕业于上海，现在都在上海有稳定工作，生活美满。表姐是研究生，一直在外企工作。有两个堂哥毕业于武汉，现在一个在成都，一个在深圳，都过着令人羡慕的生活。70后和80后的他们为我开辟了一条通往梦想的路，是我学习的榜样。我在他们身上看到了发光的梦想，看到了为梦想做的坚持，看到了自强。我从小就敬佩表哥表姐们的奋斗人生，所以我也有个上海梦，特别是去过几次上海之后，这种愿望更加强烈。我羡慕上海的繁华，喜欢她的灯火通明。高中时我也一直抱着这个目标在奋斗，在高考之前的两个月，表哥特意回来看我。那次谈话，我们谈人生聊梦想，他问到我的梦想，我说去上海，可是上海竞争太大，怕容不下我。他笑，说，上海拒绝的是没有知识的人，要的是有能力的人。我才知道，他在上海卖过报纸，做过家教，送过牛奶各种兼职丰富了他的阅历，丰盈了他的人生，然后成为他通向成功的垫脚石。冰心说，成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我看到他们的成就他们的光芒，却忽略了他们背后的努力背后的辛酸。成功不是偶然的，机会只会留给有准备的人，所以在机会来临之前，就尽量让自己出类拔萃。不然等到机会来临，自己只会被湮没在人潮中。但是遗憾的是，高考结束我以几分之差和上海错过，来到了武汉。
国家开发银行的生源地助学借款，解决了我的学费，减轻了家里的负担。所以我不仅对父母感恩，对社会，也抱着一颗感恩之心。没有去上海，说没有不甘心是假的，所以我要在大学努力拼搏为以后去上海做打算。我记得堂哥对我的叮嘱，上海竞争很强，要练好自己的能力。我记得拿到录取书时家里的激动的欣喜，记得离开家里的时候父亲一直站在那儿目送着车子离开，记得母亲对我的殷切嘱咐。她说，进入大学是我人生中很重要的一个阶段，要走好每一步迎接美好的未来。作为家里的希望，我不会松懈，我知道女儿当自强，我愿意献出我所有的青春岁月来奋斗，我会练好自己的能力，将来为社会也献出我的一份力量！
耐得住寂寞才守得住繁华，该奋斗的年华我不要选择安逸。知识可能不会一生需要，可是此时我的专注，毅力和思考，会让我受用一生。磨砺过，奋斗过，机遇总会光顾。真正的强者，不是没有眼泪，而是含着眼泪奔跑的人。我要不忘初心，不负时光，我想要的未来，要自己去争取。为梦想而战，女儿当自强！
助学筑梦铸人作文 篇5
看到“助学”一词，让我不由的想到了贫困助学金。近年来，国家为了让更多的贫困学生都能够进入大学，得以深造。分别在学校设立了贫困助学金和奖学金，此外，还在地方设立了贫困助学贷款。这一措举圆了无数心怀梦想的学子，真正地使“助学筑梦铸人”得以实现。
我，一个来自农村的小伙子，由于自幼家庭贫困，自然成了被资助的对象，对此，我深表感激，在我看来，贫困助学金不仅仅是国家对贫困生物质上的帮助，而且，它在精神上给我们以鼓励，让我们知道了我们深受社会关注，让我们看到了人间大爱，学会了感恩，更多的是，它让像我这样的千千万万的贫困学子得以入校深造，接受更高层次的教育，从而铸就我们的美好人生。
梁启超有句话说的好，“少年强则国强，少年富则国富；少年独立则国独立，少年自由则国自由。”是啊，一个国家，一个民族，要繁荣，要富强，就必须有着一批又一批心怀梦想的少年，只有心怀梦想，才会为之奋斗，从而实现自己的梦想，最终实现祖国的梦想。
谈到梦想，这不由的让我回想起初中时候学的一首诗，“梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明。”还记得儿时的我的梦想是成为一名医生。而初中的我，梦想确是考取一所好的高中，高中时梦想又变成进入一所好的大学。但是，高考失利，我没能如愿进入自己心目中的理想大学。如今，作为大二的我漫步在美丽的校园，回想起大一生活的点点滴滴，从新生军训到加入社团、学生会，从学校的各种坐场到参加活动。一切的一切，是那么的记忆犹新，生活是那么的充实。这一年，我从高考失利的阴影中重新走了出来，变得更加自信了；这一年，我那原本早已沉睡的梦想再一次插上了翱翔的翅膀；这一年，我蜕变了，从一个无知的少年变成了一个自信坚强的小伙子；这一年，我家境贫寒的受到了老师和同学的帮助，获得了贫困助学金：这一年，我真真正正的成熟了。
对于老师和同学的帮助，我把那份恩情刻骨于心，发奋图强，好好学习，尽我所能，积极参加学校和班里组织的各项活动，为班级做出自己的贡献。对于祖国和学校的那份恩情，我无法用语言表达，只是心存感激，立足现在，竭尽全力，学好本领，为将来做一个对社会有用的人打下坚实的基础。
梦想伴我成长，感恩陪我身旁。感谢伟大祖国的美好政策，感谢国家资助政策给我们带来的帮助，感谢那些在困难时给予我们帮助却不图回报的人们。你们是我们的榜样，是你们引领我们成长，在开创新的辉煌。
感恩于心，感恩于行。让我们放飞梦想，共同建设祖国的美好明天。
助学筑梦铸人作文 篇6
中国有着中国梦，而作为中华儿女的我们有着我们各自的梦，我们用我们每个人的梦筑中国梦。中国梦是实现祖国的伟大复新，而我的梦是做好大学生，做好社会公民，去更好的报答曾助过我的善心人士，传递这一份爱。
我是一名农村出来的孩子，刚步入高中时，行走在市区的校园中，难免会自卑的难以抬头，好似《平凡的世界》中孙少平不敢光明正大的去领他的黑面馍般，我不敢与同学们一同走进食堂，因为自己难以有他们那优越的家庭条件，可以随心所欲大吃大喝。我仅是从镇上考上的一名宏志生，平常的大部分伙食费用的时补助金，我在高中时期自卑心理在短短仅仅不到一个月的时候便克服了，其实大家并非如自己所想那般富裕，每个人都是差不多的，多与他人相处，使我渐渐走向自信，并为我的大学梦而不懈努力着。何况我正值青春年少，此时不搏待何时，所谓“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”我应当在这短暂的青春时光搏一个无怨无悔。
初入高中，面对许多自己不曾接触过的知识，尽管会有些许松懈，但心中的大学殿堂就是我不懈努力下去的动力。向老师请教，和同学探讨，这是在我遇到问题是解决方法，有时也会一个人苦思冥想，直到问题解决。我并不觉得幸苦，反而觉得乐在其中。因为“千淘万漉虽幸苦，吹尽黄沙始到今”一直是我所坚信的，高三了，每天天还未亮就起床到教室背书；放弃午休，早早到教室做题；直到深夜才入睡。高三那一年，我是认真奋斗过的，尽管最后成绩不是很理想，但我依然为我的勤奋而骄傲。
离别的聚会上，看着大家的狂欢，我知道我早就融入了这个集体中，我不为我是一名宏志生而自卑，相反我是感激的，因为有了兴业证券的资助我才能顺利毕业，并走向大学殿堂。因为他们的助学，才筑就了我的梦。现在的我正是青春年少，可谓谁的青春不奋斗，从自己奋斗点滴中，在这喜忧参半的青春日子里，我明白了，再绚烂的花，也难免落英满地，再美丽的景色，也终有逝去的一天：同样，再高的高山，也会有登顶的愉悦，再难的时刻，也终会有过去的一天。我该用我的青春去体验大学的美好，更要时刻怀有一颗感恩的心去待人接物，做一名合格的大学生，做一名青年志愿者，去更好的为他人服务。
冰心言：“爱在左，同情在右，走在生命路的两端，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。”我是受助的人，并在受助的情况下筑梦，因而我要去践行助人的良好风尚，将我走过的那一径长途点缀的鲜花弥漫。我坚信乐于助人，定能铸人，铸时代的好人。
助学筑梦铸人作文 篇7
人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲？
科学家霍金在青年时期不幸患上了肌肉萎缩症，从此被禁锢在轮椅上，然而天意弄人，命运并没有就此罢休，在之后又狠心地剥夺了他说话的能力。但是顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加努力地没日没夜地奋斗、拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类史上的又一大奇迹。
我常常想什么是奋斗？该为什么去奋斗呢？可妈妈说：奋斗其实是一个过程，不是一个目的，并不是说你付出了努力，就一定要取得什么样的成绩才算是奋斗。今天的奋斗可能没有什么明显的结果，但长期的奋斗你会看到你巨大的成功，看过《士兵突击》没有？高城有一句评价许三多的话，说的就是这个意思了：说许三多对任何事情的态度都想抓住一根救命稻草一样，猛地一天抬头，他抱着的已经是一颗参天大树了，看看这个吧很有意思的连续剧。
有一次，我的好朋友问我：每天辛辛苦苦的我们到底是为了什么？是什么让我们能够为此而努力奋斗呢？而我说了两点，第一点：为了自己、为了亲人、为了心中的牵挂、太多太多的理由，是什么样的挫折才会让如此想这问题呢？问下自己是否真的没有为之努力、拼搏的人了吗？第二点奋斗是想明天不想辛苦总有一天你会自由只是根据努力实现的快慢而已最慢的是只有当你停止呼吸的时候才能自由很悲哀但是大部分人都选择这条路。
上小学了，我的世界充满色彩，因为我整天充满幻想。在学习中我找到了乐趣，游戏中我看重的是友情，我是一名负责的学习组长，出题，检查，讲评，俨然一个小老师，我是同学的榜样，是老师的助手。但我怎么也不明白，每次数学竞赛和作文竞赛，老师都没有让我参加。我失望的心情有谁知道？初中升学考试，我名列前茅。我的成绩使我更加光荣，我发奋学习，班主任每次开班会口头总是我。 高中三年，我依然奋斗如故，我经常学习忘了其他事情，有时候我的头发半个多月才洗一次，有时候我很长时间忘了洗澡，下课了我也在座位上看啊看。我的勤奋是出名的。那年的高考我发挥失常，我很失望，分数少得仅能上一般本科，但我不后悔。大学里，我依然勤奋好学，我四处找家教，找兼职。大学里，我有过爱有过痛，有过难言的寂寞和悲伤，但我一路都走过来了。
人生总要有所目标，有所其知道自己为什么而努力，为什么而拼搏，其实结果不重要，重要的是过程，没有侥幸的成功，只有加倍的努力、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。奋斗不是心绪来潮，奋斗不是一时努力，奋斗的背后有很多东西，有坚韧，有忍耐，有信心，有顽强，有拼搏，还有尝试。
只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。
助学筑梦铸人作文 篇8
每个人都有梦想，而有的人只敢梦，而不敢想，这就是有些人失败的原因，人穷志不短，我虽来自农村，到我是一个有梦青年。我相信靠自己的奋斗，和靠国家资助，还有亲戚朋友的帮忙一定能够，铸就辉煌的人生。
每个人都带着一个饥渴的心，怀着一颗希望的心来到大学的，都希望在大学里历练一下自己，都希望通过这短短的几年内，来锻炼一下自己，为自己的梦想多做铺垫，和以后的人生，积累经验。
第一天来到大学，让我感触最深的就是学长，学姐的这种浓浓的深情，在这里好像不是一个高等院校，而是一个温馨的大家庭。学姐学长亲如手足，为了我们东奔西跑，无一怨言，这是我非常欣慰，因我们的大学生活，不是别人口中的那样冷漠的孤独无聊没有热情的宅生活。
在大学生活中，班干部是必不可少的。所以我也积极的参加了班干部的竞选，虽然没有当选为班长，但是以36票当选了体育委员因为我知道，无论班里的那个职务，其实都是为班级为同学服务的，班委其实并不是人们想的那样为了那种虚荣，为了那种权利，更多的是一种责任，是一种挑战，是一种历练！面对来自不同地方的不同学和老师，第一次上台那是相当紧张的，但是当你站在讲台上的那一刻，就意味着你不能退缩，勇往直前，为了梦想抬起头，奔跑，为梦想！
成长的道路是坎坷的和艰辛的。我家庭不富裕，外出打工是我暑假的必修之课，因为我知道，这样可以挣点生活费，减轻父母的负担，也可以锻炼一下自己。对于经常外出打工的我，也积累了一些小小的经验，同时也发现了一些问题。在外打工就算一天能挣100块钱，那么等于这一百块钱买了你一天的时候所有时间，这一天，老板让你做什么你都得做什么，要无条件服从，要不你就走人，在这里你，毫无自由可言，在这里你无时无刻，都要听从别人的指挥，听从别人的命令。等于你为了一百块钱，把自己卖给了老板，难道我们这一天十二个小时就才值一百块钱嘛？太廉价了吧！我受不了！同时我又不得不坚持，因为我现在一无所有，没有学历没有文凭，没有技术，没有工作经验。虽然我现在一无所有，但是我有我的梦想，它就是我前行的动力，要想摆脱这样的生活，我们必须要卧薪尝胆，积累经验，继续能量，有朝一日，时机一到我们也可能成功。成功都是留给有准备的人！
说起梦想，每个人都有梦想，而且有的还大不一样。梦想是人们前行的方向，是前行的动力，是成功的前提，有梦想的人就有动力，有目标。我的梦想就是能开一汽车公司，因为从小对汽车就特别感兴趣。我爱看汽车的标志，有一次在马路上正走呢，看见一辆越野，它那强悍的外观，霸气侧漏，我扭着头看它，被它深深地吸引，以至于忘了看路，咚～下子撞线杆上了。回头想想那次看的真是太入迷了，不过我还是爱看汽车，身边过一辆汽车都会根据它的外观来判断是什么车，久而久之也积累了一些小知识。随着我对汽车的热爱，大学选专业也是选的汽车工程系，我相信通过自己的努力，国家助学的支持，和老师的辛勤的教导一定会顺利完成学业学的一身本领的。空谈误国，实干兴邦！我会通过这几年时间多学些知识，坚持自己的梦想，努力完成梦想，回报社会！
同学们，当我们上不起学，却得到国家的资助时，我的心里有种说不出的感动，也许这对某些同学来说，这没什么，而对于一个平凡而普通的我来说，可以说它是一笔巨大的资金。是我前行的动力。我一定会好好利用这笔钱，把它总在学习上，花在该花的位置上，我不认为自己是最好的，但我通过努力我相信自己会做的更好。我一定会用优异的成绩来回报这个社会。
助学，筑梦，铸人！我相信国家的政策会越来越好的，国家和学校为我们提供了这么好的学习环境，我们一定要用实际行动来表达对她们的谢意！以优异的成绩回报她们！
助学筑梦铸人作文 篇9
坐在大学宽敞明亮的自习室里，回忆起自己的求学之路，那曾经为读书而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往，现在的我更多了份对生活的坚定与从容。
以前的我很自卑，从来不敢带同学去过自己的家，只是因为我害怕同学会嘲笑我家那破败的院落，会因此而瞧不起我。在我10岁那年，命运弄人，母亲不幸得了一场大病，巨额的医药费使得我们原本普通的家境几乎是顷刻间倾家荡产，负债累累。母亲自此行动不便，生活的担子全部压在了父亲一个人身上。父亲很努力很辛苦，可我们的生活并没有改观，经常不得不依靠亲戚的接济。家庭的困境几乎埋葬了我们全家对生活的全部希望。至今让我记忆犹新的是简单的晚饭后苍老的父亲蹲坐在地上狠命地抽着旱烟的情景，昏黄灯光映照下的他显得更加憔悴而脆弱，我忽然很害怕，害怕自己的父亲会失去力量和继续支撑家庭的勇气。那一刻，我告诉自己：我要尽己所能，帮父亲撑起我们的家；我要拼命学习，让我自己也让亲人们感受到生活的希望！
也就是从那时起，上学、干农活和照顾年幼的弟弟就构成了我生活的全部。因为经济上的窘境，小学时我不得不经常旷课去帮助父亲干些农活，晚上还要自己补白天落下的功课。当我升入初中后，学费成了问题。现在我依然感激我的母校，在我提交了贫困申请后给我减免了学费，帮我度过了那段艰难的日子。中考时，我凭借艰苦的努力以优异的成绩考入了县里最好的高中。在那里，我依然感受着国家和社会带给我的温暖。高中三年，我刻苦学习，付出了比其他同学更多的汗水和努力。因为我深知自己求学的机会来之不易；我深知自己所背负着的，是一个家的期待和希望。也许是因为当时自己过于看重高考所能带来的转折，在考试过程中我压力过大，发挥失常。但我仍以高于山东省文科一本线四十一分的成绩考入大学，继续我的求学梦想。
我曾无数次地想过，如果初高中时我因为经济上的困难而不得不放弃学业，现在的自己早已经嫁人生子，继续着我贫寒的命运，哪里还会有在大学校园里接受高等教育的机会。我很庆幸，也很感激，感激党和社会的温暖，让我得以有机会改变自己的机遇。
进入大学，我开始重新审视自己，调整心态。这是我第一次离开我们的小县城，来到了首都北京。看着同学们随行的父母，看着同学们时尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手机，我没有了当初的惶恐和迷茫。生活的磨砺让我实现了自己内心的成长。进入大学，我时刻也不能忘记自己肩上的责任和父母殷切的期待。我严肃而认真地面对课堂，也从不放弃与老师们交流的机会。老师们的支持和鼓励让我更加地自信与从容，学长们看待问题时不同的视角和思维也为我打开了认识世界的另一面窗口，让我获益匪浅。在学习之余，我积极寻找兼职工作机会以减轻家庭的经济负担。大学两年多时间，七百余个昼夜，我几乎从没有休息过哪怕是一个周末。天道酬勤，我在保持自己学习成绩名列专业第一的.情况下，至大二下学期已经基本实现了自己的经济独立。
滴水之恩，当以涌泉相报。在大学期间，我积极参加志愿活动，努力回馈社会。同时，我也深知自己作为一名大学生肩上的社会责任和价值所在。在平时的生活学习中，我把自己对农业农村农民问题的兴趣积极转化为实践应用，经常在班级中组织相关讨论。并于暑假，担任“赴陕西长武县暑期社会实践团”团长，学以致用，带领其他六名成员一起深入陕西长武县进行苹果产业实地调研，形成了相关的论文并发表，更重要的是，我们把调研结果向当地果业部门做了汇报，为其相关政策的形成提供了新的角度。是知识让我真切地感受到了力量和价值；是国家的助学政策圆了一个农村姑娘的求学梦。
助学筑梦铸人作文 篇10
沐浴着改革开放的春风，享受着祖国发展的硕果，在“中国梦”的指引下，我作为当代大学生，也在为了我们的“中国梦”而筑起我的个人梦。
改革开放的祖国，到处可见的是一个个发展的奇迹，人们的生活发生了翻天覆地的变化，我国的教育事业也取得了长足发展。“百年大计，教育为本”。我国发展的硕果也使得教育的投入得到大大提高，助学事业的发展，更是筑起了很多贫困孩子的大学梦，同时，也筑起了他们的整个人生。
曾几何时，我也像大多数穷人的孩子一样，格外的迷茫、缺乏梦想，甚至于觉得生活没有希望。我是个农村的孩子，在我很小的时候，妈妈就换上了严重的疾病，失去了劳动能力，甚至于自己不能照顾好自己的生活，需要人照顾，爸爸也没有工作而只能在家务农。不仅如此，我还有两个姐姐，年老多病的奶奶，家庭的负担不言而喻。也正是这样的家庭环境，造就了我小时有些孤僻自卑的性格。我没有什么骄傲，没有什么自豪，因为别人有的东西我都没办法拥有，现在想想，那时候确实是挺无知幼稚的小孩子，只知道攀比而已。也就是这样的家庭环境，让我小时候好久的一段时间把钱看得特别的重。
记得小时候，家里养了几只羊，都是奶奶每天辛苦照料，每年产几只小羊崽卖了挣些零花钱。但是，就有那么一次，夜里所有的羊都被盗了，第二天，奶奶发现的时候，已经什么都没有了，只剩空荡荡的羊圈。奶奶因为这得了好大一场病。也许在外人看来，几只羊没什么，也不值多少钱，但是，对于我家来说，它确有着很大的意义。羊羔卖掉可以帮助我和姐姐交学费，干好多的事。我清晰地记得，就是因为那件事，姐姐被迫辍学了，因为家里实在付不起三个人的学费，尽管当时政府也给了不少的助学资金，但是，毕竟三个人都上学，学费太多了，姐姐就这样被迫辍学了。当时的我特别的矛盾和纠结，因为我不知道自己是不是还要继续坚持上学，我更不知道我上学的路还能走多远。当时的生存条件，随时都可以让我无学可上。当时的我还不太懂事，缺乏理想，更不晓得上学到底能给我带来什么，更没想过自己会有朝一日踏进大学的校门。因为曾经好长的一段时间内，我都觉得我也要向姐姐一样辍学打工，去减轻爸爸的负担。尽管那时候我还很小，就连打工也不会有人要，但是，起码不上学就不用交学费，不交学费家里的负担就会减轻的思想曾在好长一段时间占据着我的大脑。想想这一路走来，助学，的确筑起了我的梦想，筑起了我的人生，改变了我对生活的期待。
说起能给我上学以激励的一件事，那还是小学的一次考试，我考出了优异的成绩，也正是那次考试，坚定了我“只是改变命运”的信念，燃起了我学习的欲望，因为那次，我获得了奖学金，足够我一年的学费和生活费。从那以后，我感觉到学习的重要性，也似乎预感到学习是我唯一正确的选择。也就因为那次，我坚定自己要努力学习，要努力学习去获得助学金的机会，因为只有那样我才可以既不需要增加家里负担，还可以学习文化知识。仿佛老天眷顾我这个小孩子，那次的助学金，成了我学习道路上一个很好地开端，因为那次以后，每次我都能获得助学金，一直到现在我都靠助学金继续着我的学习生活。
记得两年前高考录取通知书送到我家的那一刻，全家人既高兴又发愁，因为大学里高昂的学费实在超出家里的收入。看着山东交通学院的大学通知书，我真不知所措了。就在这时候，我得知到国家开发银行助学贷款的消息，我似乎一下就看到了希望。毫不犹豫的去县里办理了助学贷款，圆了我的大学梦。来到大学后，得知到大学里和原来初中高中一样，对于成绩突出又家庭贫困的学生给予国家助学金和多种奖学金支持，我才踏实下来。
十多年来，我的学习生活就这样靠着助学金走到了现在。我觉得自己很幸运，生活在这样一个充满爱的国度，让我们每个想上学的孩子有学可上。我也很庆幸自己生活在这个时代，因为在这个时代，我们可以有更多的机会学习文化知识，用科学文化知识去武装自己的大脑。
直到今天，我真正成为了一名大学生，学习了十几年的科学文化知识，我意识到了这十几年上学的重要性。因为这十几年，改变了我的人生观、世界观，让我树立了自己的理想，让我知道什么样的人生才算有价值。助学给我的学习机会，让我拥有的好多的知识，让我更坚信自己的未来，让我觉得自己更有力量也更加坚强。我一定不负国家的支助，学好知识，为了更好地生活而努力奋斗，为了国家的繁荣富强和祖国的发展建设贡献自己的力量。我要用国家给我的大学梦而尽自己最大的努力，为实现伟大的“中国梦”献上青春热血。
助学筑梦铸人作文 篇11
生命是个奇迹，从一个人呱呱坠地开始，生命的帆开始起航，这个航程充满幻想、充满希望、充满梦想、充满艰辛，虽然也会经历无数风雨，但阳光依旧会洒满整个航程，只要心中有梦！
航程中，可能会有人时常问自己，我会不会遇到什么困难？有没有人会在我困难的时候帮助我？我的目标在哪里？我的追求是什么？而我始终相信拥有一个梦，一个平凡而伟大的愿望，一生都在为这个梦而努力着，浇灌着心血、经历着沧桑，生命就会无比精彩。
我是来自一个农村贫困家庭的孩子，家庭经济状况不好，而且父母都患有严重的颈椎病，家里还有两个学生，这给父母造成了很大的负担，他们就靠务农和打零工来支撑这个家庭。正因为这个原因，我从小学习就很认真，只是想实现自己的梦想，为父母减轻负担，让他们因为有我而骄傲。所以，怀着自己远大的梦想，我考上了大学，怀着一颗追梦的心、对大学充满幻想的心开始了大学的旅程。
从小到大，我一直都很节俭，从不铺张浪费，我严于律己，宽以待人，和朋友、同学都相处比较融洽，我会经常做一些兼职来减轻父母的负担，这都是为了不让父母那么劳累，那么辛苦。在做兼职期间，我学会了怎么与他人沟通、互动，更重要的是锻炼了自己很多能力。
我喜欢在大学知识的海洋里遨游，我深信知识改变命运，在我的家庭经济十分匮乏的情况下国家给了我无比大的支柱，圆了一个贫困农村孩子的大学梦，给予我实现人生价值的机会。到了大学，我并没有因为家境情况而自卑，而是变得更加坚强，因为我明白不能辜负父
亲的期望，更不能辜负国家对我的援助。
大学是我人生的一个亮点，在这段“旅途”中，我乐观、积极向上、敢于进取，是个有较强荣誉感的学生，在两年的大学生活中，我始终以高标准来严格要求自己，努力使自己成为一个德、智、体、美全面发展的大学生。
党的恩情厚于泰山，党给人民带来了很多的福利，所以我一来大学就递交了入党申请书，有幸现在已转为正式党员。我时刻牢记党的遵旨，认真学习党的知识、党的工作路线，与时俱进、正确贯彻党的方针政策。而且我坚持每天看一遍新闻，通过新闻渠道使自己不落后于时代，不落后于党的思想，确保与时俱进。同时，遵守学校的各项规章制度，规范自己的言行举止积极参加各类公益活动。
在工作学习上，我时常以积极乐观的心态来面对一切，我对自己要求更加严格，做事就要做好，学习就要认真踏实，我时刻保持着全心全意为人民服务的态度，不断完善自己，认真采纳同学们的意见以及老师的意见，做好桥梁的作用。这两年来，我踏实认真，不懂就问，所以大学期间成绩比较优秀。我还先后参加了“计算机速录大赛”、“PPT制作大赛”、“演讲赛”、以及学院组建的“数学建模团队”，很荣幸有这个机会，让我学习了很多计算机方面的知识，并有幸参加了“深圳杯数学建模大赛”以及“全国数学建模大赛”。在这个团队，我深刻的体会到团队力量的强大。有幸获得学院三等奖学金以及助学金，这次激励更加激发了我不断进取、不断奋斗的斗志。而且国家的资助让我懂得了珍惜，从不铺张浪费的我从内心充满
了无限的感动与感激。国家资助对于我们这样的贫困生而言，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。我们这些受资助的贫困生真的非常感谢国家的助学政策，是它让我的生活充满了阳光和希望，它就像是沙漠中的一片绿洲、黑暗中的一束火苗，让生命充满希望与活力。
众所周知：“逆水行舟，不进则退”，我一定会比别人自强，因为成功与胜利永远属于自强、自立、顽强拼搏、还要懂得感恩的人，我会不懈努力，顽强拼搏，奋勇搏击，我会让自己追求高远的目标。不畏惧挫折和失败，用自己的毅力、勇气走向胜利。
我很感激祖国的美好政策，感激国家资助政策为我们带来的帮助，感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长，开创辉煌。我会竭尽全力学习，学好本领，不断的突破自我，将来为祖国奉献自己的力量，同时努力去帮助身边需要帮助的人，实现自己的梦想，争取让自己飞得更高、更远。我会在国家政策的帮助下，不断完善自己，让自己越行越远，越飞越高。我会永怀梦想，不断拼搏奋斗，困难和挫折不会成为我成功的绊脚石，我会用心感受生命的美好，我会让自己梦想的翅膀自由自在的在天空翱翔，飞向成功、飞翔美好的未来！
助学筑梦铸人作文 篇12
我是很在意“梦想”这两个字的，不论何时，总是会小心翼翼地把它和“理想”区分开。在我而言，理想是一个现实的梦，只要脚塌实地地努力就会实现，而梦想则是一个虚幻的梦，无论怎样努力，也只是烈日下的泡泡，一碰即碎。
我刻意地区分着关于梦想的用词，我对自己许下的承诺，我应当将它实现。
我没有想到有一天会真正成为一名大学生，在大学这个充满知识的海洋世界里遨游，在我的家庭经济十分匮乏的情况下带来了转机，圆了一个贫困农村孩子的大学梦，给予我机会去实现“知识改变命运”。到了大学，我并没有那样自卑，而是变得自强起来，因为我明白不能辜负父亲的期望，更不能辜负国家对我的援助。三年来，我铭记国家对我的恩情。只有我努力学习，才能在将来好好地为社会做出自己应有的贡献。一个人的力量是弱小的，凝聚更多的爱心力量才是最强大的。我希望会有越来越多的人参与到这项助学的公益事业中来，帮助更多的孩子，帮助需要更多帮助的人，让爱心成为一种洪流，也让我们生活的更精彩。一个助学政策，筑就了无数的梦想，铸造了无数精彩的人生
强大的祖国，和谐的社会，是我的梦想。我梦想有一天，所有的儿童都能够摆脱饥饿贫困、疾病缠身的厄运，享受健康的食物，接受最好的医疗，体味生活的美好；我梦想有一天，“大雪灾”、“5.12”不再降临中华大地，让和谐的环境伴我们成长；我梦想有一天我亲爱的祖国足够强大，让我们可爱的人民感到无尚的荣誉和骄傲；我梦想有一天，战争不再继续，和平万年长……我知道，总有一天我的梦想会实现，因为我的祖国是一个努力向上的国家，56个民族组成的大家庭和谐、幸福、美好，而整个世界也将是一个美丽而又和平和谐的地方。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
勇气是理想的开始，信念是理想的支柱，而付出则是梦想实现的关键。牢记梦想并为之付出最大努力。相信，勇气、信念、和付出将会让你在若干年后发现：“梦想成真”不仅仅是一句美好的祝愿，他们会帮你实现自己的梦想，创造一段精彩的人生。我不是一个伟大的人，我也不是神的孩子，因而不具备超出常人的能力，所以，我必须要无限努力，守护并追求自己的梦想。
守住梦想，才能够梦想成真。梦想，只是有人曾有，有人将有，有人真正拥有。我要让我成为第三者。
沉睡的太久，我清醒了。筑梦，不再逐梦。
“岂能尽如人意，但求不愧我心！”即使是梦想，即使是现实、
铸人方能筑梦，而心中有梦，青春永驻；梦无止境，生命永恒。
助学筑梦铸人作文 篇13
学，是每个人享有的权利。但在偏远的山区，有一群群的孩子渴望求学，却因现实的残酷，而不得不放弃那个求学的梦。
当一个人坐在聊大静谧的教室时，不禁会想起他们，想到那些需要助学的人，想到那些渴望求知的孩子。用助学来筑梦，因筑梦而铸人，就让阳光沐浴在求知的路上。
静卧花季的时光，给梦想一次花开的机会，带着美好的愿望，让青春无悔。
既然已踏入了聊大的校门，就代表着已完成了人生中的那第一步，未来的路还长，别断了求知的路。梦想就在前方，只差你能否向前迈出第一步。或许我们已然迈出了这第一步，可是他们呢？那需要助学的留守儿童呢？勤工助学是一种美德，如今已是大学生的我，更应该传承、弘扬这种美德。当勤工助学成为一种习惯，当这种“正能量”在聊大校园中延续、生长，那么每一个求知的孩子便不再无助，不再缺乏爱。正因勤工助学才使我们的大学生活更加丰富多彩，使我们离自己的梦想更进一步，使我们的人生铸就出一层光芒。
三毛曾说：“如果有来生，我愿做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿态，一半在尘土中安详，一半在风中飞扬，一半散落在阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。”的确，筑梦的路正如屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”般艰难，但倘若心存一颗向善的心，有一种求学的梦，那条路便并不遥远，那条
路便就在脚下。坚定信念——“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。坚持梦想——“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。正有“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，那么我便说：“若没有梦想，何必远方？”
不忘初心，方的始终；经历风雨，终见彩虹。
“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关可属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”，这便是铸人！求学之路更是铸人之路。志当存高远，人生既是一段旅途，路上有风景，也有荆棘，这才是无悔的人生。铸人，如同保尔柯察金筑路，炼就真正的人生钢铁。
阳光沐浴在我们每个人求知的路上，让助学带动筑梦，让筑梦来铸就自己误会的一声，给梦想一次花开的机会让青春无悔，让勤工助学的美德在聊大校园传递。我与助学做“兄弟”，时光不老，我们不散！
每个人，都拥有一个梦，一个平凡而伟大的愿望，一生都在为这个梦而努力着，浇灌着心血、经历着沧桑。你我共同来奋斗，让梦想在今天起航。助学，筑梦，铸人。
幼儿园中班教师教学教研总结1
时光匆匆过得好快，似乎只是转眼间20xx年的工作又将结束了，回顾和孩子们欢度的每一天尚记忆犹新——和和睦睦的相处，勤勤恳恳的付出，点点滴滴的收获。
这个学期我担任中（二）班的科学与美工领域的教学工作，作为本班的班组长，我在致力于领域教学工作的同时，还与班上两位老师们共同做好本班的保教、环境、卫生、家长等方面的工作；作为园里教研组的一名成员，我认真对待园里本学期初次引入的《中华字经》课题的教研活动。回顾本学期的工作，我认为自己做到了尽职尽责，班上的幼儿获得了喜人进步。
在科学与美工领域的教学活动中，我认真地完成各项工作任务。首先，做到课前备好课。我既对照教材及教科书，又结合本班幼儿实际状况而设计教学活动，在这方面，我严以律己，要求自己以认真的态度对待每一次活动，清楚每一次活动的目的意义、教法学法、重点难点等；其次，做到心中有孩子。上课时关注每一个孩子，注重利用个别提问来调动他们学习及参加活动的积极性，注重有目的地给予他们表现与展示自己的机会，如给反应迟缓的孩子多一些启示，给左顾右盼的孩子多一些鼓励，给聪明活跃的孩子多一些挑战；最后，做到课后有反思。遇到问题我喜欢反思，喜欢分析问题的症状与症结，寻找解决的方法，我还喜欢将捕捉到的教育契机设计出孩子们热衷的活动。在我的教学案例及分析《利用剪贴学习5的形成》中就清楚地描述了此次活动生成的过程及缘由。又如在全面了解了美工教材及教科书后，我不满足于孩子们在本学期的收获只是利用几种手法制作画，而是把教材中不多用及的水彩笔绘画，当做本班的主题活动之一。这是结合孩子们的实际情况而设定的，理由是他们都太喜欢用水彩笔作画了。我利用他们的兴趣开展多次活动发展他们的能力，如在涂《金箍棒》中解决一色涂到底的习惯，懂得用两种以上色彩涂画；在画《美丽的小房子》中明白图形与画画有关系；在看花与画花的活动中激发他们观察与表现的欲望等等。学期结束了，孩子们的水彩笔还保管得很好，这是他们因为喜爱画画，在多次的画画活动中养成了珍惜水彩笔的缘故。想想以往在水彩笔管理这方面总是丢三落四的现象，我认为孩子们养成了收拾学习用具的好习惯也是一个很好的进步。
在开展《中华字经》新课题活动中，我主动学习以求提高自己在这方面的理论知识，我既认真学习园里分发的相关资料，也热衷于在网上查询，还虚心吸取身边老师的好点子。我以认真负责的态度备好课、写反思及制作所教学的字经的毛笔字挂图，以以精益求精的态度寻找适合本班孩子识记汉字的教学方法。在园里开展的第一次《中华字经》家长开放日时，我们班由我担起了上公开课的任务。这是一个有争议的话题，我们不知道开展《中华字经》学习活动是否与《幼儿园教育新纲要》的核心宗旨有违背处，但值得肯定的是，在学习中很多幼儿对识字感兴趣，通过学习他们的识字量有增加，继续下去对他们的早期阅读会有帮助的。
在保育、环境等班组常规工作中，我积极与班组老师合作，做好班里的以及园里布置的各项工作。食具一一清洗消毒；卫生间常常冲洗，有异味了卷起裤腿就擦洗；关注孩子的一日活动表现，有问题及时与家长通融；还有清洁区工作、环境布置工作等等，这些都是熟悉了的常规工作，我发扬自己的耐心与爱心、细心与精心，努力去做好在这方面工作。
本学期，在全县、全省乃至全国都强烈倡导教师的师德师风建设的这样一种形势下，我更把诚挚的爱赋予我所热爱的这份工作，我爱我身边的幼儿，我爱我的工作。虽然有时候碰上问题也会生气，但我时常提醒自己要依法执教，要为人师表，并要善于换位着想，如：“好老师会怎么做”、“那还是个小孩子”、“假如那是我”，这样一来我很快就会心平气和了，不为孩子的某些表现不理想而暴躁，不为孩子的过错而谴责，而是理解、宽容、尊重、关爱，用浓浓的师爱去奠定幼儿的成长之路，用厚厚的师爱去铺设自己的教师之路。
幼儿园中班教师教学教研总结2
一学期又要过去了，看着孩子们在中班度过了一个愉快而充实的学习生活，我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小，来自不同的家庭，生活规律各不相同。为了培养他们良好的常规，我们真是呕心沥血。
一、教育教学工作
1、认真备课，提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，做到目标明确、条理清晰确保目标的一致性。
2、充分遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》
1）给幼儿提供多种生活经验，通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验，扩大其知识面，让幼儿积累丰富的内在图示，通过参观散步等方式接触幼儿可理解的自然环境和社会环境，平时为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书，影视，给他们讲解，引导他们观看，在给他们提供各种经验时，我注意用生动的艺术性的语言描述特点，让幼儿对此产生鲜明的，完整的，深刻的印象，从而提高知识经验。
2）让幼儿在轻松愉快的环境中自由地感受，发现，形成对学习活动的兴趣。首先为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境，让幼儿有足够的自由和信心，去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个充满情感色彩的心理环境，激发出幼儿学习主动性。
3）给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，发展他们手眼协调能力和动手能力。
4）培养幼儿的思维能力。
5）在评价幼儿行为和作品时对其不足的地方用建议的方式商量的口吻提出。
3、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录。
二、环境创设
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的需要，活动区的设置必不可少。但如何能根据教学的需要，合理设置活动区呢？我们为此进行了多种尝试。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。创设了艺术加工厂、贝贝影楼、服装商店、主题探索区等多个活动空间。为幼儿的发展创设了条件。
同时也存在一些不足，有待下学期整改：
1、倾听习惯较差，语言表达能力悬殊较大。
2、幼儿的游戏水平较低，不知道怎样进行交往。孩子之间解决问题的能力弱。
3、幼儿常规习惯还有待加强等。
时间过得飞快，一个学期马上就结束了。科学历来就让老师们头疼，看着科学大全上密密麻麻的试题，很难找到重点，划了这个怕考那个。这个学期，科学教师我认真分析教材，吃透重难点，让学生轻松的掌握知识。
我的做法：
1、认真分析课题
题目是课文内容的集中体现，认真分析课题，能很好的掌握知识要点。对于每一课的课题我都仔细的分析，从中掌握知识的相关信息。例如“蚯蚓的选择”一课，我进扣“选择”一词分析，选择什么，当然是对环境的选择了，选择什么样的环境，当然是黑暗、潮湿的环境了。这一课没有什么内容，就是让学生通过实验了解蚯蚓的生存环境。这样一来，这一课的学习就简单多了。
2、抓好每一课的导语
在每一课的开头都有那么几句话，紧扣课题，提纲挈领的引出了一课的内容。我常常从这样的句子中把握课文的重点。还拿“蚯蚓的选择”一课为例，“植物的生存需要一定的环境，动物也是这样吗？”一句是紧挨课题的句子，算是该课的导语。一读不难明白自然讲得是蚯蚓的生存环境。
3、给学生划出知识性较强的句子
在备课的时候，我把课文中知识性较强的句子都画出来，反复读读想想，以知识引领学生的活动。例如第二单元第一课“光和影”，文中就有这样的句子“像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。投影在我们的生活中用处很大”就是知识性很强的句子，我让学生画出来，反复的读了几遍，让学生利用身边的材料进行试验，学生的兴趣很高，对投影的理解也很深入，效果真是不错。
通过以上三个步骤，教材的重难点就很清楚了，学生背诵的内容也不多，记起来自然轻松，再加上有趣的试验活动，学生对科学课永不厌烦。
知识点梳理清楚了，剩下来的任务就是让学生牢固的掌握。学生兴趣的持续时间比较短，教师的训练方式就应多种多样，才能让学生保持新鲜感。我采用了以下几种训练的方式。
大声的朗读
我让学生大声的朗读划出的知识点，就像读语文课文一样，要有自己的理解。同学们一遍遍的读，对知识点内容的理解逐步深入。
认真的书写
考试中不断会出现这样的情况，学生会背但写不到卷子上，错字较多。为此，在学生读后，我会让学生写上一些，既弥补了学生不会写的问题，又变换了一下复习形式，学生不至于疲惫。
围绕知识点出题
在学习中，我大胆让学生紧紧围绕知识点出题，学生的兴趣很浓，出的题也是形式多样，极大巩固了学生对知识点的掌握。
开展科学知识大竞赛
竞赛是提高孩子们兴趣最有效的方法之一，在学习中把学生分成若干个小组，在小组间展开科学知识竞赛，学生积极准备，热情很高，比赛效果自然不错。
学生背得快，忘得也快，及时的复习就显得比较重要。为了促进学生的复习，我在讲新课之前，都认真的对上节知识点进行一下提问，有意识的养成学生的复习习惯。出了课前检测，还有周测、单元测等形式，对学生复习习惯的养成很有帮助。
以上就是这个学期科学教学的做法，我感觉效果不错，实用性比较强。但是，在实际中工作中，我还有许多不足的地方，比如重视知识的掌握，轻视了学生动手实验操作能力的培养，忽视了学生探索精神的养成等等。除了我们的考试机制外，还有我自身的问题，我会加倍努力的。
幼儿园中班教师教学教研总结3
又一个学期过去了，让所有人都盼望的寒假已经到来，一学期繁忙而紧张的工作也结束了，回忆起和孩子们在一起的点点滴滴，发现那是充满欢笑的，这一学期，他们又进步了许多，看到这些，我们都感到很满足，现将本学期的工作总结如下。
一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯。
在学期初就要严格要求幼儿保持良好的常规，在入厕，喝水，出入楼道，上下楼梯等方面都遵守秩序，上课不乱抢话，举手回答问题，虽然有个别孩子没有严格遵守，需要时时强调，但是整体来说孩子们表现还是不错的，有很大的.进步。有个别孩子本学期自我约束能力不高，在课堂上乱跑，坐不住，中午不能正常休息，这是我们以后应该重视的问题。
二、安全工作
在孩子户外活动玩玩具，喝水，上厕所时我们很是谨慎小心，也经常给孩子们讲哪些能做，哪些不能做，让他们知道有些事情做了会有很危险的结后果，以后还仍需要加强安全教育工作，让孩子们快乐安全的在幼儿园度过每一天。
三、家长沟通
我们班的家长都比较通情达理，没有很难讲通的，就是有时候让孩子们带些上课用的东西时，家长们的速度有些慢，孩子在学校有任何情况都会及时通知家长，家长们也都很理解配合，以后的工作中还要积极的和家长多沟通交流，让他们更好的配合我们的工作。
总结：回顾这一学期的工作，我们三个老师共同努力，都很积极的相互配合，相互帮助，尽心尽力的完成工作，有时候觉得疲惫不堪，但是看到孩子们的懂事，一天天的成长，又觉得很开心满足，不过在班级的管理上还应该加强学习，仍旧有一些不足之处，在今后的工作中要不断给自己加油充电，努力完善自己，让自己的能力越来越强，让工作更上一层楼！
幼儿园中班教师教学教研总结4
时间过得真快，转眼间，在这已经一学期了。回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：
一、情况分析
我班原有30人。现有幼儿29人，男孩16人，女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养，如：穿鞋子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高，爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点：
（一）、优势表现
1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。
3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。
4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。
5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。
（二）、弱势表现
1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。
2、同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
3、教学目标及具体措施：
这学期我担任中（x）班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。
（1）科学领域
a、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
b，能运用各种感官，动手动脑探究问题。
c，能运用适当的方式表达交流探索的过程和结果。
d，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识。
e，认识动植物5——8种，能了解他们的生活习性。
（2）健康领域
a，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。
b，生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。
c，知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。
d，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。
（3）语言领域
1，喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。
2，能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用普通话与人交流。
3，能感受语言美，内容美理解故事内容。
4，能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。
（4）数学领域
1，喜欢数学，了解数的意义，基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。
2，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有趣。
3，都能认识生活中常见的图形。
4，能数数1—50，会写1—20。
（5）社会领域
1，能感受自己长大了，体验成长的快乐。
2，相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。
3，很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。
4，能知道一些简单的安全意识和标志。
（6）艺术领域
1，初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。
2，能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。
3，会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好，通教育经验丰富老师的指点，自己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。
二、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
三、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。
下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向：
１、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
２、提高自身理论科研水平。
３、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我热爱幼儿教育事业，我也深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大，体会到实践工作中的意义与欢乐！总之，这学期来，我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
幼儿园中班教师教学教研总结5
时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感，太度正逐渐养成，能力，知识与技能也得到了进一步的发展，现将本学期的各项教育。教学工作加以总结，具体体现在以几点。
一、班级情况：
我班是刚刚从小班升中班的班级，幼儿年龄都是3岁到4岁左右，其中有一两个是年龄比较小的，因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间，所以对幼儿园的一切都是很了解，但在学习方面就与小班大大不同了，在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础，大多数的幼儿个性特征，兴趣。爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌，在幼儿还没正式入园时我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与基础，幼儿入园后，我们班老师齐心协力和孩子一起做游戏。玩耍。引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活，在家园合作也很愉快。指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长沟通幼儿在园的详细情况，把家长交代的事记好，使家长们帮助幼儿尽量缩短焦虑，通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活，家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始我班也不断的有新生入学，他们也有很大的情绪波动，在各方面都有点不适应幼儿园的生活，我们头两个星期不分早中班。付出更多的爱心和耐心去安抚他们。让他们诼渐适应幼儿园的环境，平时我们以大局为重。积极工作。不分彼此。处处以幼儿园的工作为主。从不计较个人得失，这学期比较冷。我们都在每天放学之前让幼儿将衣物整理好。我班每天下午放学都很有次序。
二、卫生保健：
我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作。严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。踏踏实实从不因为幼儿而给我们带来不便的而影响工作，让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中对卫生保健工作。我们一向也较为细致，我们两位老师每天兢兢业业细心耐心的观察记录，如：严格记录每位幼儿的吃药情况。不漏吃，不迟吃。晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因个别幼儿还不能及时的表现需要。日常生活中注意观察幼儿脸色及时了解她的需求。特别在幼儿吃饭方面。我们老师更是细心照顾不怕麻烦。引导每位幼儿吃好吃饱，半年来我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭。养成了良好的进餐习惯。在喝水方面家长们也比教关注。每天保证幼儿喝够三杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应该应及时补充水分，为了保持幼儿的手指卫生和预防抓挠小朋友。每星期固定为幼儿剪指甲。
常规教育：我们十分重视孩子常规的培养，在幼儿入园后不久我们进行一日常规教育。培养了幼儿良好的生活习惯，我们还教幼儿学会一些力所能及的事。自己的事情自己作。由于我们老师统一要求。统一管理使我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。
三、教育教学：
1、我们班两位老师深入细致的备好每一节课，在备课中我们认真研究教材，力求准确把握难点重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发敬幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注重学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的意见与教学模式。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中。做到学有所用。一学期下来。我们班的教学水平得到很大的提高。
四、家长工作：
一个班的工作能否得到顺利的发展，除了靠老师以外，更重要的是的到家长的支持和配合，所以我们为了使家长信任。支持和配合我们的工作。我们采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通，及充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己的孩子在园的情况。
2、定期电访。
3、让家长参与到我们的工作中，布置家庭作业。要求幼儿与家长一起共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长了解我的工作。
幼儿园中班教师教学教研总结6
本学期，我班三个老师团结协作，认真学习了《纲要》《指南》的指导思想和各种教育理念。并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到了工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教育行为都得到了提升。在“非典”这个特殊的时期，我班非常注重做好幼儿保健工作，把增强幼儿的体质放在工作的首位，将保健工作渗透到一日生活中去，提高了幼儿的卫生保健意识和能力。在教学中，我班注重结合学科的特点，将计算机辅助教学手段应用到教学中。提高计算机辅助教学的成效。在教学活动中，注重为幼儿创造尝试的机会和条件，鼓励幼儿大胆尝试。并充分利用日常生活中的各个环节帮助幼儿规范语言，完整表达，发展幼儿的语言表达能力。
一学期过去了，幼儿得到了较全面的发展。语言表达能力普遍得到提高，讲述时能围绕主题，有次序、连贯地讲述。幼儿不仅会评价别人，明辨是非。还初步学会了自己解决纠纷。独立性增强。在音乐活动中，多数幼儿都能用轻声的方法唱歌，唱歌的声音比较统一。音乐活动中能自己遵守常规，感受力上得到了增强，听到音乐后能大胆表达自己的感受，并乐意用动作表达。我们的具体做法是：
一、将保健工作深入到一日生活中去。
本学期初，正是“非典”流行最厉害的时候，许多家长感到恐慌，甚至有的家长在犹豫要不要把孩子送进幼儿园。“非典”是一种非典型性肺炎，是肺炎的变异等。只要做卫生和预防工作，加强自身的锻炼，其实它并不可怕。所以本学期，我们把保健工作放在了首位。在做好班级卫生清洁工作、消毒工作的同时，通过开展一系列幼儿卫生保健教育活动，使家长和幼儿释放紧张、恐慌的心情，懂得预防“非典”等流行性疾病的方法，措施。增强了家长和幼儿的卫生保健常识，提高了大家加强自身锻炼的意识。使幼儿的体制得到了增强。
我们通过读报纸、上网下载资料，讲故事等形式让幼儿了解到“非典”是一中非典型性肺炎，是肺炎的变异等。让幼儿懂得预防“非典”的方法是要我们讲卫生、勤洗手、按时作息、不去人多的地方等，学会了初步自我保护的方法，增强了意识。
在日常生活中，我们注意把卫生工作抓实。经常检查幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情况，每日进餐时随时提醒幼儿“四净”：桌面、身上、地面、碗里的干净，每天检查幼儿洗发、衣着、手指甲、刷牙的卫生。定期对幼儿睡具、玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等；每天对幼儿洗手间用过氧乙酸进行消毒，定期对教室用紫外线、酸醋消毒。
我班保证幼儿每天不少于2个小时的户外活动时间，还通过家长园地让家长知道在这个特殊的时期，增强自身体制的重要性，并鼓励家长利用幼儿在家的时间带幼儿多参加户外锻炼，不带幼儿去人多的地方玩耍等。
二、在一日生活中各环节发展幼儿的语言能力
语言是交流的工具，也是学习知识的媒介，幼儿每天通过语言与周围的人、环境互动着，所以在幼儿每天的日常生活中随时可找到帮助幼儿规范语言，完整表达的教育契机。《纲要》在语言领域中也强调：“在游戏和日常生活中培养幼儿倾听的习惯……”。本学期，我班充分利用一日生活中的各个环节，创设各类游戏情节，发展幼儿的语言表达能力。
1、通过有趣的游戏小栏目，提高幼儿听说的兴趣。
我班在日常生活中的各个环节设立了许多有趣的游戏小栏目，通过游戏提高幼儿听说的兴趣。收到了好的效果。
如：晨间活动设立谈话栏目《新闻报道》，鼓励幼儿结合生活表达和分享自己的感受、体验和见闻。午餐前设立《报餐员》栏目，培养幼儿耐心、安静倾听习惯，为幼儿创造了个别表达的机会，为老师创造了个别辅导的机会。午睡前设立《睡前小喇叭》栏目，通过该栏目，引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优美，学习作品的优美的词句，为以后进行交流提供模仿的对象等。
2、利用角色游戏，为幼儿创设丰富的语言运用环境。
《指南》在语言领域中强调：“幼儿的语言能力是在实际运用过程中发展起来的，应创设各种有意义、真实的情景，使他们想说、会说、喜欢说”。角色游戏不仅符合幼儿的年龄特点，为幼儿提供了各种有意义、真实的情景，还可以使幼儿在游戏中、在自然的语境中积极地交流。因此，我们注意为幼儿创设角色游戏的条件，提供进行扮演游戏和戏剧游戏的时间、机会和经验。促使幼儿的语言能力是在实际运用过程中发展起来。
逢单周，充分利用幼儿园的角色游戏区，开展丰富多彩的角色游戏。在游戏中鼓励幼儿说普通话，使用文明用语。及时纠正幼儿不正确的发音，并为幼儿提高良好的、正确的听说行为示范。对个别语言能力发展差的幼儿，多与之进行个别交谈，给以特别关注，多辅导，多鼓励和赞扬。
逢双周，就在活动室内开展各类戏剧游戏。有教师和普通话表达能力强的幼儿讲述故事情景，让其他幼儿扮演故事角色，运用故事中角色的语言进行对话。
一学期过去了，幼儿的语言表达能力普遍得到了提高。语言表达能力强的幼儿，即讲述发音标准、语速适中、较流畅的幼儿有原先的2个增加到7个，口语表达能力差的幼儿，即不会听说普通话，或不能用普通话完整表达的幼儿由原来的16个，减少到现在的4个。
三、提高多媒体辅助教学的效率。
实践证明，运用计算机进行辅助教学对于提高教学效果、推进教学改革、实施素质教育具有不可替代的积极作用。
本学期，我班结合学科的特点，将计算机辅助教学手段灵活地应用到教学中。提高了计算机辅助教学的成效。本学期，我班通过互联网、现成的商品软件等来收集和试用优秀的教学软件，熟悉各种教学软件的特点，并结合自己教学的实际情况进行修改和整理，提高自己制作软件的技术和教学效率。如我班通过互联网或现成的商品软件收集到了课件《小蝌蚪找妈妈》、《植物妈妈有办法》《小熊过桥》《交通标志》等许多优秀的教学软件，既方便了自己教学，又节约了制作课件的时间。同时也感受到了优秀教学软件的长处，为自己以后做课件积累了经验。提高课件设计的成功率。
结合学科的特点，利用互联网，我们收集了大量的资料，来丰富幼儿的感性知识。如科学活动：多彩的衣服、美术活动：各种各样的扇子、我们的城市等活动，通过上网，在数分钟之内，便收集到了丰富的材料。给教学带了方便。使幼儿积累了更多的感性知识。
结合多媒体，进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识，提高幼儿自我保护能力。多媒体形象、逼真的画面，可以让幼儿感受、看到安全事故所带来的后果，增强幼儿的自我保护意识。同时，通过丰富多彩的游戏活动，提高了幼儿自我保护能力
。如我班利用多媒体，进行了安全教育：应该这样玩、一个人在家的时候、尖利的东西会伤人等。通过多媒体，幼儿的自我保护意识明显提高了。有的幼儿还能主动提醒身边的小朋友注意安全。
四、充分利用家长资源，发展幼儿自主学习的能力。
通过反复学习《纲要》，在认识幼儿园和家庭合作的必要性的基础上。本学期，我班认真贯彻《纲要》精神。充分利用家长等资源。鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。例如：在“爱护我们的环境”主题活动中，为充分调动家长的积极性，我们请家长和孩子一起查看、阅读有关空气污染、水污染、沙尘暴等环保方面的资料。并请他们利用假日带孩子实地参观并讨论：水怎么变脏了？汽车的尾气有什么危害？……。从幼儿生活经验出发，帮幼儿了解和感受自然、环境与人类生活的密切关系。活动不仅是幼儿掌握了许多种学习方法，且初步培养了他们保护环境的意识。
本学期，我班的班务工作也存在许多不足的地方，需要在以后的工作中加强或改正。如：幼儿的出勤率较低，幼儿语言表达能力的悬殊比较大，应加强个别辅导，做好转差工作。
幼儿园中班教师教学教研总结7
20xx年上学期工作又结束了，本期我在《纲要》《规程》的指导下，认真实施了本班的数学教学工作。在实教学过程中，我认真落实各项实验活动，坚持保教结合，取得了一定的成效。现总结如下：
一、幼儿操作习惯培养方面：
我班共有66名幼儿，作为中班教学，本期我对幼儿操作习惯进行了培养：
1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。
2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。
二、认真开展游戏式的教学活动
在每一堂课前，我都要认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨，以游戏活动为主，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。
教学中，我充分抓住孩子的兴趣，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。
通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定了一生都受用的基础。
三、搞好家校联系，密切家园合作
家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通，争取家长的配合。让家长参与孩子的学习，协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展。
本学期，我与班主任老师一道，共同完成了本班家校联系活动，向家长们宣传学校幼儿园办学理念，宣传学前教育，宣传育幼经验，共同完成了本学期的任务。
四、取得的成果
1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以运用。
3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活动中的困难，相信自己的数学能力。
3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。
4、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力，具有创造思考的能力、逻辑推理的能力，有探新的强烈愿望。
5、家长工作开展得井井有条，受到家长和领导的好评。
幼儿园中班教师教学教研总结8
幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，我园在上学期的工作中得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。现将学期保教工作进行总结如下：
一、教育教学工作
1.各项工作计划的制定与实施：
本学期力求幼儿园工作细致化、规范化，我园教师通过积极学习《纲要》和《幼儿园工作要求》，制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、月重点、周安排和日计划，使教育教学工作有章可循，同时规范了幼儿一日生活常规及流程。
2.各科教学的规范与实施
“突特色、见成效”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设，充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用，做到周周有教研计划、活动记录等。
在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动，教育教学活动应具有灵活性、创新性、针对性，要因材施教，充分发挥幼儿的积极性、主动性。通过一学期的实施，幼儿各方面能力得到不同程度的提升，增强了幼儿的逻辑思维能力、拓宽了幼儿的知识面。
3.班级常规管理
幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标。每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。通过训练引领并规范了幼儿园一日流程，易于教师的班级管理工作。
4.晨间活动、户外体育活动的开展：
本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录”，使幼儿晨间无等待。
户外体育活动：体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，利用我园户外场地，有目的、有计划的制定体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的体育活动，发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。
5.班级家园共育板报工作的实施情况：
为了更好的进行家园合作与共享，我园定期更换家园共育板报、家长园地内容，为科学化育儿提供依据。
6.教学效果阶段性测评
由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评，业务园长、教研组长对各班提出改进措施，促进教师教育工作的改进与提高，给各班教师提供分享与交流的平台，使我园教学工作稳中见优，各班幼儿同步发展。
二、保育工作
通过学习“幼儿园一日常规”要求，规范幼儿行为的同时又对教师工作加以指引。督促教师做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每天四看(来园看、睡前看、起床看、离园看)三摸(睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子)，规范晨检、午检。并积极配合防疫站做好幼儿预防接种工作。
各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用，毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度，严格执行一人一铺、一餐两巾，为幼儿创设一个安全、卫生的生活环境。
三、家长工作
1.期初张贴教学计划，周周公布学习内容，更好的让家长了解幼儿学习进度。
2.定期更换“家长园地”、“家园共育板报”内容，向家长传授育儿知识、卫生保健等。
3.结合幼儿园保教计划组织开展了“家长会、冬运会”活动，得到了家长们的好评。
4.加强户外锻炼，增强幼儿体质，发现不正常情况及时与家长联系、带幼儿到正规医院就诊，使家长开开心心的来，放心安心的走。
5.做好缺勤幼儿的电话回访工作。
四、业务培训、学习
本学期为了规范保教工作，为教师工作提供依据和准绳，我园教师进行了以下业务学习与培训：
《幼儿园一日常规流程》
《阅读活动的培训学习》
《科学活动的培训学习》
《户外活动组织与开展的培训学习》
《预防传染病的培训学习》
五、园内活动
精美、逼真的教具、生动形象的语言，教师启发式的提问、寓教于乐的教学方法使得本学期园内优质课评选活动异彩纷呈，体现出我园教师积极向上、勇于探索、乐于创新的工作热情及我园幼儿健康活泼的精神面貌。
为丰富我园文化生活、增进家园共育，我园举办“冬季运动会”活动。
结合国庆组织的“庆国庆”主题活动，对教职工、幼儿进行了爱国主义教育。
“11.9”消防演练活动的开展加强了我园教师及幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握了自救、逃生、自我保护的方法。
迎新年，幼儿了解我国传统节日的来历及风俗，让幼儿感受新年的快乐。
一个个活动的开展，是我园教职工智慧与凝聚力的体现。辛勤与汗水换来家长的认可、孩子们的笑脸，在孩子们成长的足迹中留下了美好的回忆……
六、取得成绩：
园内优质课：本学期我园共评出园内优质课3节：
朱丽老师的科学课《认识时钟》荣获园内优质课。
吴秋霞老师的语言课《动物演唱会》荣获园内优质课。
付钰焱老师的社会课《雷之电》荣获园内优质课。
本学期我园参加了市级优秀教案评比，曾静老师的美术教案《颜色宝宝》荣获市级三等奖。
七、来年工作展望：
1.音乐活动在原有基础上每学期各班增加音乐游戏2个，根据班级幼儿年龄特点编排视频律动3个。
2.绘画方面加强孩子的创造力，
3.加强对礼仪、德育的活动。
一分耕耘、一分收获，许多成绩的取得仅代表过去，新的一年我们将迎来新的挑战，在国家提倡大力发展学期教育的今天，我们将抓住机遇、迎着东风一路前行，谱写幼儿园辉煌的乐篇!
