一.识字、写字、我能行！
1、用“－”给加点字选择正确的音。
⑴寒《hánhàn》冷的冬天到了，北风呼啸《sùxiào》着。
⑵早晨五点钟，清洁工就开始了他们一天辛苦<>的工作。
⑶.微风吹过，池塘泛<>起了层层微波。
⑷.丑小鸭感到非常孤<>单。
⑸.清晨<>的桃园小镇，寂静而优美。
⑹.这枚小巧玲珑<>的玉佩，是妈妈送给我的生日礼物。
2.我是小小书法家。
Wēiwǔyánlì xū ruò chén jìn jiànkāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qī fù yúkuài zhàogù Wēi xiǎn dào qiàn
( ) ( ) （ ）（ ）（ ）
3.我能对号入座。
决觉绝
（ ）定 （ ）得 （ ）对
喝（ ） （ ）水 （ ）落
（ ）然 （ ）赛 （ ）争
做作坐 座
放学后，你要抓紧时间— —业。
乘公共汽车时，不要忘记把——位让给老人——。
向相象 像
这里的景——很美，好——在梦里见过。
他的——貌很——奶奶。
我们要——雷锋学习，——他那样助人为乐
二.词语积累我真棒！
1.照样子写词语。
圆溜溜 （ ）（ ）
春风化雨（写出含春的词语）（ ）（ ）
快快乐乐 （ ） ( )
2.错别字门诊。
⑴小船儿轻轻飘荡，迎面吹来凉爽的风。（ ）
⑵老师表杨了我，我的心里跟吃了密一样甜（ ）
⑶那是个睛朗的日子，只见藏龙山上漫山遍野都是大大小小不同的水池。（ ）
⑷海面倒应着美丽的白塔，四周环饶着绿树红墙。（ ）
3.写出加点字的反义词。
⑴教室里安静（ ）下来，同学们开始认真地画画。
⑵在我心里我不知道以责备（ ）自己多少遍了。
⑶变小草，绿的生辉，变小花，开的漂亮（ ）！
⑷他像小鸟一样悠悠地飞翔着，慢慢地安全（ ）降落（ ）在地面上。
4.选择十二生肖的动物放在合适的位置。
（ ）拿耗子——多管闲事 （ ）吃辣椒——抓耳挠腮
叶公好（ ）——口是心非 老（ ）钻风箱——咬文嚼字
亡（ ）补牢——为时不晚 （ ）鼻子插葱——装相（象）
三.句子大练兵。
1.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的.像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打酣。
有的------有的------有的------还有的-----
-——————————————————————
2.解放军叔叔迅速地扑灭了大火。（改成把字句）
——————————————————
3.常常一些人类方法 用帮助 奇妙的 记忆 （连成一句话）
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4.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去.。
这个句子中把——-比作————。
我还会仿写一句————————————。
5.《老北京的春节》一文的作者是老舍写的。（病句门诊）
————————————————。
6.我喜欢听雪花飘落的声音。（使句子变得更具体）
我———喜欢听雪花————飘落的声音。
7.按一定的顺序给句子编上序号。
（ ）小白兔又跑去问小蜜蜂：“太阳光是红色的。”
（ ）太阳光是什么颜色的呢？
（）为什么他们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。
（）小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”
（）从彩虹阿姨那里，他知道了太阳光有七种颜色。
四.精彩课文内容回放。
1.在本学期里，我们学习了几首古诗，你会默写————（古诗的名称），它的作者是———，———朝人。请你写出其中的两句：————————，————————。
2.《掩耳盗铃》这则寓言的含义是：——————————————————————。你还能写出几个寓言成语吗？（至少写三个）——————、——————、—————。
4.这学期，我们认识了——————的意大利少年，——————的陈刚，————————的丑小鸭。对了，你还掌握了名言————————————————。
五.口语交际，我能行！
宝鸡正在创全国文明卫生城市，然而几个小朋友在大马路上翻越栏杆，请你用得体的语言说服他们注意安全，不要翻越栏杆。
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六.阅读驿站
星期天的早晨，我兴冲冲（chòngchōng）地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。
这里的蔬菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢。紫色的茄(qié jiā)子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露(lùlòu)珠呢！还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜------
我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，你的扁(piānbiǎn)豆多少钱一斤？”阿姨笑着说：“小姑娘，6角钱一斤，你买多少？”“太贵了，5角钱一斤吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹豫了一下，和和(héhuó)气气的说：“行，您买多少？”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过称，刚好二斤，妈妈付了钱，我就高高兴兴地拎起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊位前，买了一大块冬瓜。
回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载（zàizǎi）而归。
1. 给加点字选择正确的读音
2. 读第二自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？
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3 .读第三自然段，写出表示先后顺序的词语。
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4. 把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。
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5.我和妈妈买回了什么商品？
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七.习作天地，让你大显身手！
你和你的小伙伴之间发生过那些事情？比如：相互鼓励、相互帮助的事情，发生的误会有相互原谅的事情-------选一件你印象特别深的写下来。注意要把事情的经过写清楚，语言要具体，注意写出自己的真情实感。题目自拟。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，“沙沙沙、沙沙沙……，春雨的色彩 仿写作文。一群小动物在树下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，春雨到底是什么颜色？小狗说“春雨是蓝色的，你们瞧！春雨落进小河里，小河都变蓝了。”小猫说，“不对，春雨是白色的，你们瞧！春雨洒在茉莉花上，茉莉花白了，春雨落在蘑菇上，蘑菇白了，小学二年级作文《春雨的色彩 仿写作文》。”小鸡说，“不对，春雨是紫色的'，春雨落到喇叭花上，喇叭花上变紫了，春雨落到茄子上，茄子变紫了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙、沙沙沙……，它好像在说，“亲爱的小动物们，你们说的话都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红……。
春雨的色彩作文仿写2
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，“沙沙沙、沙沙沙……，春雨的色彩 。一群小动物在树下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，春雨到底是什么颜色？小狗说“春雨是蓝色的，你们瞧！春雨落进小河里，小河都变蓝了。”小猫说，“不对，春雨是白色的，你们瞧！春雨洒在茉莉花上，茉莉花白了，春雨落在蘑菇上，蘑菇白了。”小鸡说，“不对，春雨是紫色的，春雨落到喇叭花上，喇叭花上变紫了，春雨落到茄子上，茄子变紫了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙、沙沙沙……，它好像在说，“亲爱的小动物们，你们说的话都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红……。
班级 姓名 成绩
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上“√”
同学们，通过半学期的努力，你一定有不少收获，现在让我们一起走进知识百花园看看。
一、看拼音写词语
Chàng gē láo lèi chéng shí bǎo bèi bì xū
( ) ( ) ( ) （ ） ( )
fēngshōutài dù xiān yàn qíguài shìjiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金晶，辨字组词
特（ ） 转（ ） 城 ( ) 组（ ）
持（ ） 传（ ） 诚（ ） 祖（ ）
结（ ） 功（ ） 采（ ） 式（ ）
洁（ ） 攻（ ）彩（ ） 试（ ）
三、按要求照样子写字
（1）、加偏旁，组成新字
例：尤——（优）
利——（ ）方——（ ）月——（ ）
哥——（ ）青——（ ）皮——（ ）
（2）、对对碰，两个字合成一个字
小 力 米 木 月 西 太
对 子 女 心 工 要 立
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（3）、请写出带有下列部首的字
例：扌——（）（ ）（ ） 亻——（）（ ）（ ）
木——（）( ) ( ) 氵——( )( )( )
四、给下列括号填上合适的词语
1、一头（ ） 一群（ ） 一支（ ）
一（ ）鞋 一（ ）马 一（ ）叶子
2、 （ ）的时光 （ ）的技术
（ ）的学生 （ ）的花朵
3、认真地（ ） 高兴地（ ）
飞快地（ ） 仔细地（ ）
五、仿照例子写一写（照样子写出意思相反的词）
例：松鼠个子（矮），老牛个子（高）。
1、 兔子跑的（），乌龟跑的（）。
2、 夏天很（ ）， 冬天很（ ）。
3、（）看山有色,( )听水无声。
4、松鼠觉得谁很（ ），老牛说水很（ ）。
六、读一读、选一选，在正确的读音下画“____”
1、小熊绕开果皮朝（zhāo cháo）走了。
清晨，我迎着朝（zhāo cháo）阳去上学。
2、花鹿搞不到果子，只（zhī zhǐ）好垂头丧气地回来了。
森林里住着一只（zhī zhǐ）金丝猴。
3、小明终于当（dāng dàng）上了班长。
蚂蚁把树叶当（dāng dàng）成了游乐场。
七、把能搭配的词语用线连起来。
碧绿的 云朵
洁白的 祖国
蓝色的 树叶
飞翔的. 贝壳
亲爱的 白鸽
挥动 活动
炫耀 脚步
停住 双手
展开 美丽
八、选词填空
1、 一定 肯定
（1）我们（ ）要好好学习。
（2）我敢（ ） 就是那个女孩。
2、 高兴 喜欢 喜爱 欢快
（1）我最（ ）上
（2）妈妈带我去公园，我真（ ）。
（3）姐姐踏着（ ）的节奏，唱着、跳着。
3、平静 安静 静静
（1）星期天，学校可真（ ）。
（2）大风浪过去了，海面上非常（ ）。
（3）教室（ ）的，没有一点声音。
九、连词成句
1、电视台 主持人 一名 要 招聘
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2、首都 是 我国 的 北京
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3、生活 啊我们 多么 的 美好
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4、是我们玩具动手的制作自己的
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5、很我温和有时候有时候暴躁很我
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十、阅读短文回答问题
刺（ cì ）猬（ wèi ）理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软，也没有那种美丽的颜色。于是，它决定去找理发师猴子想办法。
它来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用胶水把松鼠的毛粘（zhān）到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看，一身绒（róng）毛油光发亮，它十分满意。
太阳下山了，刺猬饿了，它便来到村边的果园里偷瓜。以前，这是很容易的事。它只要就地一滚，瓜就扎（zhā）在身体的刺上了，可现在却毫无办法。这下，看园狗可找到了报复的机会了，冲上去，一口就把刺猬咬死了。
１、在括号里填上适当的词语。
（ ）的猴子（ ）的绒毛（ ）的颜色
２、数一数，短文有()个自然段。
3、猴子是怎样给刺猬理发的？用“ ———”画出来。
4、你想对小刺猬说什么呢？写下来吧！
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十一、看图，发挥你的想象，写一段话 。
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