1. 天津一直是我很向往的一个城市，在我的眼中她是一个古老与现代，保守与开放相融合的城市，城市面貌处于新旧交替之间，交通发达，天津人时尚而热情，不太欺生。
2. “东达沧海，西引大行，南通江淮，北拱神京”，追根溯源，千百年来，天津伴随着京杭大运河的开凿而发展，天津的历史演进由直沽寨，到海津镇，至明朝的天津卫，清代的天津直隶府，京都的门户，演绎了中国历史风云重要的一篇，形成了独具魅力的风景。
3. 天津古文化街洋溢着中国传统文化艺术的氛围，扎根于津门，寄托了历史的厚实以及无以替代的精神存在。在清一色的仿宋建筑装潢下的古文化街，“古”字在平静的街道上可见一斑，临街的店铺一家挨一家，字画，古董，玉器，景泰蓝，甚至于景德镇的陶器，宜兴的紫砂壶，“女娲也羡泥人张，年画当属杨柳青”泥人张，杨柳青年画更显津门工艺的亮点。
4. “先有杨柳青，后有天津卫”，到了杨柳青镇的石家大院，才体会到津西第一家——石宅的美誉果不虚传。石家大院原系天津八大家之一石元生的住宅，也称尊美堂大院，以砖、木、石雕之精美而独具特色，它也是华北地区保存较好的大型清代民宅。
5. 古镇因运河而兴，明清两代，这里漕运昌盛，“舟楫云集，帆枰蔽日”
6. 古镇十里长堤，杨柳依依，绿草茵茵，呈现出一派“杨柳青垂驿，蘼芜绿到船”的江南水乡景象。
7. 天津历史遗址多，出土文物丰富，有40处国家级和市级重点文物保护单位。
8. 天津有始建于隋朝的大型木结构庙宇——独乐寺，已有1000多年的历史。
9. 天津还有天后宫、文庙、大悲院、清真大寺、天尊阁、天成寺、大沽口炮台、望海楼教堂、广东会馆以及周恩来青年时代在天津革命活动纪念馆等古迹。
10. 时空斗转，从南国小城来到沽水遍映的天津，踱步在直辖市大气的街道，穿梭于车水马龙的人流中，清新的气息让我对六百年巨变，演绎近代风云的天津多了几分敬意。
11. 五大道的建筑风格多样，是历史的沉淀，见证了那段屈辱的岁月。而那种在天津卫曾经有过的富贵，在今天依然延续着传说，让我惊叹地看到了瓷房子的奢华与富贵，真的没有想到瓷器还可以建房子，想必这样的奢华在全国恐怕也是独一份。
12. 在天津卫的牌坊下，依稀感受着那京韵秦腔，仿佛时光倒流，在这里留个影，凭吊着古往的历史印迹，留下现代人追古寻踪的表情。
13. 津门故里，大大小小的桥梁，杨柳青博物馆等；若要论起吃，那天津卫的人是没比的，老话说：“京油子，卫嘴子，保定府的'狗腿子；“当当吃海货，不算不会过。”
14. 天津的耳朵眼炸糕、煎饼馃子、果仁张、曹记驴肉、狗不理包子、大、小麻花等都是非常出名的小吃。
15. 可巧的是这老甲同志就是一个最专业的、最合格的大师级的导游，他带我去的地方都是我梦寐以求心心念念了好几十年的地方，五大道租界区、意式风情区、天津鼓楼、天津之眼摩天轮、津门故里，天津水上公园，天津的瓷房子等等。
16. 我在解放桥，大光明桥，狮子桥，北安桥，奉化桥等大大小小的桥上走了几个来回。
17. 可惜的时间太紧只有一个下午的时间我们只能在市区逛，没有去我一直想往的天津后花园——蓟县的盘山风景区及大沽口炮台等，早就听说过乾隆爷的那句：“早知有盘山，何必下江南。”没有去成心中不免有些遗憾。
18. 津门故里也就是天津古文化一条街，天津古文化一条街一直坚持“中国味，天津味，文化味，古味”的经营特色，以经营文化用品为主，古文化街内有近百家店堂。
19. 走在津门故里这样的一条街上给人一种非常休闲轻松的感觉，它类似于济南的英雄山，杭州的清河坊，只是它比前两者更有文化味、更有地域性的味道，为大家了解天津提供了一个绝好的去处。
20. 坐落于文化街内部的天后宫俗称娘娘宫，始建于元代，为北方罕有的妈祖庙，体现了天津作为漕运和海运集散地的传统地位。天后宫也被称为除澳门、台湾天后宫之外的世界三大妈祖庙之一。
21. 天津的建筑具有古建筑和现代建筑并存的特色，有“万国建筑博物馆”之称。由于开埠较早，且有9国租界，以风格各异的小洋楼为特色，保留着十九世纪末到二十世纪初东西方各国的各类建筑一千多幢。
好书作文500字 篇1
古人曾曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。新的一年伴随着欢呼声走来了，让我们在新的一年中读好书，好读书吧！
在我眼中书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，人生道路上的指路灯。书是我们生活中的美餐我每天都要去品味它的美味。——《假如给我三天光明》启迪我要笑对人生，人生才会向你微笑，勇敢地接受挑战用行动去证明一切。《甜橙树》告诉我一定要去帮助一些残疾朋友，不应该去嘲笑他们，尊重残疾朋友，就是尊重自己。《绿野仙踪》让我浮想联翩；《三国演义》则让我体会到古代人民无穷的智慧。
我酷爱读书，家中有一个我的专属书柜，里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次，我选了一本《老人与海》正津津有味地啃起来，沉浸在书海之中，连妈妈叫我吃饭都没听见，她把饭端来，我这才一边吃一边看书，由于看得太入迷，竟把饭喂到鼻孔里了，害了我呛了半天，妈妈差点把我的书给没收。哈！每当想起这件事，我都会暗自偷偷地笑！
书，是无声的老师，在学习中遇到了什么困难都可以去请教它们；是书，开阔了我的眼界，是书，给了我启迪，是书，提高了我的写作水平。我衷心感谢书让我插上了知识的羽翼，飞向美好的明天在新的一年里，让我们热爱书吧！读好书吧！
好书作文500字 篇2
我应该写什么？我独自静静地思考着。新学期即将来临。老师让我们写日记。这也是我们第一次写循环日记。让我更开心的是，我是写日记的组长。我很开心。我应该有一个好的开始。我想我应该写一下我们的老师鲁。人们常说老师是园丁，但我认为我们班的班主任鲁老师就像一本书。我上语文课的时候，以为鲁老师是一部“百科全书”，让我们遨游在知识的海洋里。今天的语文课是“长城和运河”。
学生们问了许多问题，例如:长城有多长？为什么京杭大运河在“女性”一词旁边使用她？......无论我们问多少问题，陆小姐都不厌其烦地向我们解释。当黑板报出版的时候，我觉得鲁老师就像一本画册。老师画的人和真人一样生动美丽。在教科书剧的表演中，我的好朋友刘嘉庆，一个女孩，可以扮演男孩。其他人嘲笑她。陆嘉庆哭了。当我们的老师陆看到她哭的时候，他安慰她并给她讲了一个笑话。老师给了刘嘉庆饼干。刘嘉庆终于停止了哭泣，笑了。这时，我觉得陆老师就像一本安慰的书。
在写作课上，我认为鲁老师是一个“笔友”。陆老师的书法真的很漂亮，很有活力。在作文课上，老师就像一本“作文书”，有着无穷无尽的故事情节和雄辩的口才。
最后，我认为老师更像一本关于思想和道德的书。她教我们努力工作以及如何在生活中帮助他人。鲁老师，你是一本好书。有了你的书，我们会学到很多知识，健康快乐地成长。
好书作文500字 篇3
每当第一遍读一本好书时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
——题记
古来名人都爱将书比做朋友。金缨曾说：“读未见之书如得良友，见已读之书如逢故人”。在爱书人眼中，与书为伴，孤独也是一种享受。
七岁那年，是初与书相识、相知的那一年，就像一个活泼的小女孩跑到了美丽的田野里一样，我被书里的文字深深地吸引住了。漫步在字里行间，就像漫步在百花盛开的田野里，我陶醉了。七岁时的我，一个懵懂的小女孩与书结下不解之缘。
在书的世界里，我第一次遇到的就是《安徒生童话》，亲手捧着那本《安徒生童话》里面动人心弦的故事使我陶醉，美丽的童话给过我多少想象的翅膀啊！
后来，我的兴趣日益广泛，看是博览群书。从《钢铁是怎样炼成的》到《假如给我三天光明》，在那一件件顽强的拼搏故事中，我强烈感受到生命的意义。渐渐地，我寻找更多的课外书来充实我的生活，照亮我的世界。和三毛一起去非洲旅行，感受大漠戈壁那焦热灼人的气息，感受置身于沙海中的豪迈与坦荡；与鲁滨逊一起去漂泊荒岛，去体验那与死亡相距一步之遥的危机感于求生欲望；和李白一起低吟那“举杯邀明月，对影成三人”的豁达与孤独。
伴随着书的脚步，我见到了诸葛亮空城退敌的潇洒；看到了陶渊明人如淡菊的淡泊；领悟到关羽的义薄云天；体味到林黛玉的多愁善感。
读书是一种高尚的爱好，惬意的享受。书，记载着悠久的历史，描绘着当代的足迹，激荡着人们深邃的遐想，使人们的心灵得到沉淀，滤去了俗尘杂念，升华为一种泰然。
好书如友，用心去感悟，去体味。
好书作文500字 篇4
如果上天在给我一个机会，让我选择未来的理想，我会说：“开书店。”如果要在这个愿望上加一个期限，我希望是一万年！！！莎士比亚说生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。好书就给了我童年的翅膀，飞翔在快乐的蓝天。
我爱看童话书。善良的美人鱼，可爱的丑小鸭。这些书上的好朋友带我进入了真善美的世界。
我爱看笑话书。一个个短小风趣的笑话像一枚枚开心果总让我捧腹大笑，每个笑话都是快乐的源泉。
我爱看百科全书。通过看书，我饱览了瑰丽的地球风光。了解了了浩瀚的世界历史，认识了各种各样的动植物。上知天文下知地理，百科书，带着我尽情欣赏。
我与好书共情怀。看到悲伤的故事时，我泪眼朦胧；看到英雄人物时，我肃然起敬；看到好笑的情节，我忍俊不禁；看到可气的情节，我咬牙切齿……
翻开书，阵阵油墨的清香钻入我的鼻子。翻开书，回肠荡气的文字映入我的眼帘。我要用自己纯挚的心灵去感受每一个文字，用自己明洁的思想去体会每一个道理。攀上陡峭的书籍高峰，走向明媚的成功之路。
老师点评：真是因为你走入了书的世界，你的文章才会那么生动，描写才会那么细腻。“功夫在诗外”，没有平时大量的课外阅读，怎会有独特的见解和优美的文笔？“十年磨一剑”,继续努力好吗，让好书伴你成长，只要努力，你手中的笔必将成为光华四射的剑！
好书作文500字 篇5
有人喜欢读小说，有人喜欢看漫画，还有人喜欢品味散文。今天我要给大家推荐一本励志的图书《假如给我三天光明》。
这部自传体的励志图书写了海伦凯勒21岁以前因为发高烧而变成又聋、又盲、又哑的女孩儿。虽然她身体残疾，但是她很有志向。通过刻苦地钻研，她成为了一位知识渊博的学者。
她是一个感恩的女孩儿，她说：“如果上天给她三天光明，那么我要去看曾经帮助过我，鼓励过我的'人。”仅仅三天的光明，如果是我，我会去看美丽的风景，看漂亮的衣服。她不是考虑自己，而且选择报恩，利用短暂美好的日子看曾经帮助过自己的朋友，多么善良的海伦凯勒，她那知恩图报的精神值得我们为她点赞。
她不仅是一个知恩图报的姑娘，她还是一个会感受生活的女子。一天，海伦凯勒和自己的朋友来到美丽花园，她问她的朋友：“你都看见了什么美景？”“我什么也没看见。”海伦凯勒说：“你没看见嫩绿的小草吗？你没闻到阵阵的花香吗？”好朋友惊讶地说：“你怎么看到的？”“只要用心去感受，生活处处都是美景，用心体会的人都能看见。”海伦凯勒说。是呀，世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。你可以看见可是不去感受，那么美丽你也毫无察觉，而你只要用心感受，生活处处都是美景。
俗话说：“读万卷书，行万里路。”今天我读了《假如给我三天光明》，这本书带我认识了一位善良又美丽，坚强又有心的女孩，明天我还要读更多地书，去感受更多励志的事情！
好书作文500字 篇6
每当你翻开一本好书时，就像来到了秋天的果园，各种各样水果装满了篮子，咬一口，一股股无法形容的味道沁人心脾，仿佛进入了幻想的世界，什么都可以做，什么都可以想。脚下的枫叶铺成了一条地毯，发出“吱吱”的声音，真是一派迷人的景色啊！
我喜欢看书，只要有书就会使我忘记一切，沉醉在书的海洋里，在书的海洋里遨游，成为它的一部分。
有一次，妈妈带我去图书馆看书，我兴奋极了，要知道，平时我都没有出门的机会。一到图书馆，我就直奔今天的主题《水浒传》。那是一本非常厚的书，不知道要看多久呢！我翻开书，一心一意地看着，这一刻，时间好像为我而停止了，我成了书里的主人公。
天色渐渐放暗，妈妈叫我走了，那声音仿佛从空谷传来，似有若无，我仍然看着书，没有理会她。不知过了多久，妈妈竟然睡着了，当我从书中的世界走出来时，我竟然把这本厚厚的书看完了。我这才发现月亮早已悄悄地爬上了枝头，肚子不由自主地咕咕叫着，我和妈妈都还没有吃饭呢！于是我急忙叫醒妈妈，走出图书馆。一路上，我和妈妈说了很多我刚看到的情节，妈妈笑着对外说：“你真是废寝忘‘时’啊！”
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”书中的世界就像另一个国度，随时都欢迎我。书本就像我的宝贝，大大扩展了我的想象力，每当我写文章时，它们的光芒就会自然闪现出来。
好书作文500字 篇7
我想说，《小妇人》当真是一部好书，真的很适合学生看。
每一回看到那些描写姐妹情深的句子，我总是很感叹作者笔触的细腻。
当看到马奇太太的描写时，我会在心里想，要是妈妈以前有看到这样的书就好，马奇太太真的是一位很棒的母亲，在教育孩子方面很有自己的想法，以后自己当了母亲，也要把这本书推荐给小孩子看。
看了这本书，想写着感想，才发现自己的词汇的匮乏，以及思维的局限。
其实每看一章节，我都应该做做笔记，这样可以适时地把自己当下的想法写出来，也可以提升自己对书籍的印象。
如今的记忆力愈发没有以前的好，看过的书基本一看就忘了差不多，能记得书中主角的名字就已不错了。
我想，这一切应该就是因为我没有复盘的习惯吧。
如果小时候，每看过一本童话书，我就有机会向我那些没有书籍又不爱看书的小伙伴们讲述上一番，或许我的表达能力，记忆能力也会有所提升吧。
不过也许也不一定吧，想想以前看电视剧，每一天都在放学路上给同路的同学讲剧情，不旦耽误学业，也不见得就把剧想了解的多透彻，这一切也源于我只是搬运工，却从未深深地去思考的缘故吧。
一本好书犹如一位亦友，我想，当我们能碰到一本自己喜欢的书，阅读时一定要立于善于思考，这样才能有所进步。
一、看拼音，写词语。
càn làn wǔ dǎo bǎo zhèng lián péng sù shǒu jiù qín
jùn qiào fǔ lǔ bì lǜ hú dié miào cí jiā jù
二、组词。
哀（ ） 捡（ ） 译（ ） 僻（ ） 豪（ ）
衰（ ） 检（ ） 释（ ） 避（ ） 毫（ ）
biàn（ ） pō（ ） cháo（ ）
便 泊 朝
pián（ ） bó（ ） zháo（ ）
三、按要求写词句。
1、写四个表示声音的词。如：沙沙
________ ________ ________ ________
2、仿照“不折不扣”写出四个“不A不B”式的成语。
________ ________ ________ ________
3、例：狐狸掉进了陷阱。
狐狸不小心掉进了陷阱。
狐狸不小心掉进了猎人设置的陷阱。
战士们守卫着边疆。
____________________________________
____________________________________
4、写一个打比方的句子。
____________________________________________________________________________________________________
5、用下面的词语（至少三个），写一段描写京杭大运河的话。
飘落 银光闪闪 曲折蜿蜒 奇迹
___________________________________________________________________________________________________
四、改病句。（在原句上修改）
1、这颗雪松是我去年刚栽的。
2、我们要养成讲究卫生。
3、这是一个景色优美、风景秀丽的地方。
五、按课文要求填空。
1、默写《望庐山瀑布》：_______________，_______________。_______________，_______________。这首诗的作者是_________。默写一首你在课文外学到的他写的诗：________________，________________。________________，________________。
2、南沙是祖国巨大的__________，她拥有_____________，蕴藏着_____________，贮存了________________ 。
3、我国有个____民族，人数最多分布最广的是_____族，从本册教材中，我知道的少数民族有_______族、_______族。
4、学习《狼和鹿》，我明白了一个道理：__________________________________________________________________________________________。所以，我要这样做：______________________________________________________。
六、将下列排列错乱出话重新整理，在括号里写上序号。
（ ）于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。
（ ）将军高兴极了，想试一下弓。
（ ）故古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。
（ ）那美丽的.图案，看上去非常精美。
（ ）他用力一拉，没想到，弓断了。
（ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。
七、阅读短文。完成练习。
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）
②一下子明白过来。 （ ）
③心里不明白，不理解。 （ ）
2、写近义词。 品味（ ）
3、造句。
不仅……还……__________________________________________
4、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
__________________________________________________________________________________________________
5、用“＝＝＝”划出怎样“煮书”的句子，用“～～”划出写“煮书”好处的句子。
6、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？
____________________________________________________________________________________________
八、
在学习和生活中，你一定得到过别人的帮助，你也一定帮助过别人，请以“帮助”为题，写一件事。
