暑假生活作文 篇1
一和大家说起自己的暑假，大家都会兴高采烈的说起来。很显然大家的暑假都过得非常开心。我呢?我呀，当然也不例外。就让我为大家说一说我的暑假生活吧!
今年我的暑假生活很特别，因为我没有报补习班，自从20xx年x月xx日起，开完家长会后我就回到了姥姥家。一回姥姥家，姥姥和姥爷还有“溜溜”就上前迎接我姥姥和姥爷往往是上前帮我拿东西，而“溜溜”总是在我的脚边蹭来蹭去。可爱极啦!
在姥姥家的这段日子里，有一件事让我“刻骨铭心”我清晰的记得那天是x月x日的下午我照常和小哥曲天硕到后院去骑自行车因为我那时还没有买自行车，所以我就骑小哥的自行车，小哥就骑我姥爷的自行车我大约骑了25米左右没刹住闸一下子扎在了草丛中。把我的右腿弄了一条11厘米左右的伤痕。小哥见了赶忙把我扶起然后把姥爷的自行车骑了回去，又跑着回来把我用小哥的自行车拖驮了回去。虽然很疼但是我还是很快乐。
还记得有一天外面下了一场大雨“溜溜”在外面我们一家在看电视，都把它在外面的事给忘记了，这时“溜溜”在外面叫，我们才想起来它在外面。把它领进屋时我们大家都笑了，因为“溜溜”成了一只“落汤鸡”不应该是“落汤犬”哈哈哈。我烧了点热水然后给它洗了个热水澡。
这个暑假还真是有喜有悲。
暑假生活作文 篇2
趁着放暑假，我们去上海看了世博会。我们从地铁上去由6号门进去先到了B区，来观看的人真多，每个馆的门口都排着一条弯弯曲曲的长龙。我们为了去澳大利亚馆，在门外排队就用了四十多分钟，大家都热得汗流浃背，结果也没有看到树袋熊，于是就吸取了教训，只要排队时间长的，坚决不进。因为我们只有两天时间看世博，不如多看几个国家。
这两天中我们一共进了15个馆，有城市人馆，柬埔寨，澳大利亚，斯洛伐克，西班牙，中国省区市联合馆，尼泊尔，斯里兰卡，阿曼苏丹国，以色列，土库曼斯坦，印度，巴基斯坦，卡塔尔，摩洛哥王国。这些国家好多我以前都不知道，每个国家的馆里都介绍了自己国家的领导人和著名人物，有的是照片，有的是用大屏幕。好几个馆里都有高科技电影，最好看的是以色列馆，演的是他们国家可以用高科技把海水净化成饮用水，希望这是真的！最好玩的是西班牙馆，里面有一个超大的电动娃娃，他看起来就像一个娃娃巨人，坐在那里可以摇头，眨眼睛，还可以张嘴巴，他的皮肤就像真的一样，就连妈妈也认为这是最好玩的一个馆。每进一个馆就可以在世博护照上盖一个章，遗憾的是第一天去的时候，我们不知道有这个世博护照，少盖了好几个国家。
爷爷很想去中国国家馆，可是需要很早在大门口排队领预约卷，所以我们没能进去。不过妈妈说了，中国国家馆是永久性建筑，我们以后还有机会再来看，我一定要陪爷爷再来看一次！
暑假生活作文 篇3
暑假，我们参加了中学生活的第一课军训，这对于从小娇生惯养的我们来说，既是一次严峻的考验，也是一次艰苦的锻炼，它培养了我们的自信，磨炼了我们的意志，让我们在烈日下绽放青春，挥洒热情。
军训很苦，也很累，在教官的严格要求下，我们抬头、挺胸，一丝不苟地练习着稍息、立正、报数、原地踏步、齐步走等动作，手脚又酸又痛，炙热的阳光刺痛了我们的眼睛，晒黑了我们的皮肤，浸湿了我们的衣裳，但是为了让我们的步伐更加整齐，动作更加规范，同学们没有一个人叫苦叫累。我们的军姿是那么挺拔，步伐是那么铿锵，口号是那么响亮。
在整齐有序的队列中我们感受到了作为集体一员的归属感和责任感，我们在愉快的活动和交流中被老师和同学感动，我们在精彩的报告中被博学多识而且睿智幽默的老师所折服。我们爱上了这美丽的校园，我们不禁开始憧憬着我们美好的中学生活。
通过五天的风雨和阳光，我们已经作好了准备，在即将开始的中学学习生活中，我们会严格遵守学校的各项规章制度，团结同学、尊敬师长，养成良好的学习生活习惯，做个有爱心和责任心的人;我们要珍惜大好时光，学习科学文化知识，坚持锻炼身体，努力成为合格型的人才;我们不怕困难，敢于挑战，我们要在这座美丽的校园中茁壮成长，做一名出色的十二中人，终有一天，我们要让十二中为我们感到自豪。
暑假生活作文 篇4
暑假多么激动人心的字眼，多么令人向往的一种生活方式，暑假对于我们学生而言就是一种节日呀！夏季烦躁的天气，枯燥的课程，是我们暂时想摆脱的一种生活。去尽情的放松自己，也是一个自我检讨的时间过程。
那么暑假的到来你会干吗呢？上网聊天？游戏？宅在家吃喝睡？逛街逛购？这些对于我们绝大多数同学而言是司空见惯吧？这是学生们少不了的一种暑假生活状态。但是也有另外一种暑假生活的版本。
那就是对于我而言吧，我的暑假生活平平淡淡简简单单，或许没有名山大川的游玩；或许没有一分特殊的经历；或许没有做过什么特令人佩服的事；但是我依然还是挺享受我的暑假生活的。
在绝大多数的早晨，我是七点多起床，到楼下的小区跑几圈，然后到锻炼的地方和那些老人一起锻炼身体，之后会吃点早饭回到家里，先是冲个澡接下来的就是简单的瑜伽的练习。这是我一天之中最享受的时刻，我很喜欢运动，运动让我健康强壮，让我快乐自信，让我懂得坚持，明白做任何事情要懂得坚持懂得分享。
暑假生活作文 篇5
在我的期待中，暑假生活终于开始了!在这个暑假中，我体验到了父母平常工作中的辛苦，也体验到了劳动的快乐。
去年我参加了新疆都市报举办的卖宝、换宝活动，觉得挺有意义的，所以经过和父母的商量决定：今年在我们小区卖掉自己家中的旧物。
6月23日中午是我第一在小区里摆摊，早上我和奶奶提上了我们的“宝贝”出发了。外面的阳光格外明媚，我们的心情也格外的兴奋。虽然第一天我一分钱也没有挣，但是奶奶很开心，我也体会到了父母工作中的辛苦。下午我又和奶奶去摆摊，经过了2个小时左右我挣了十三块钱。后面的几天我的经验越来越丰富，挣的钱也越来越多。而且现在小区里也有许多人认识我了，也有了许多的“老顾客”。
我觉得摆摊卖旧物挺好的，既可以锻炼我的自立能力，又可以将旧物循环利用，我挣来的钱还可以在来买学习用具和书等，等我看完后又可以低价卖给别人，这样既可以减少二氧化碳的排放，又可以让别人买到物美价廉的物品。
我觉得我这个暑假过的十分有意义，我喜欢我的暑假生活!
暑假生活作文 篇6
“太好了!”随着我一声大叫，我的暑假生活开始了。在这个暑假里，我可以不用看枯燥的书，丢下书包，尽情地玩耍。在这个暑假里，我可以很开心，但是，也会有我的酸甜苦。
因为期末考了一个理想的成绩，妈妈打赏我，准许去奶奶家玩个痛快!爸爸妈妈提前下班，带我去了期望已久的奶奶家。
一到奶奶家，爷爷便像以前一样把我抱住。不管妈妈怎么说，爷爷都不肯把我放下来，就像抱着十分重要的宝贝似的。许久，他才慢慢地把我放下来，爷爷带我看了他养的鸡和鸭。
第二天，他带上我，开始一段单车之旅，带我去了藤桥。回来时，我好像是从另一个国度里回来似的，十分地兴奋。
在奶奶家呆了几天，我就要回家了。我的心里十分难过。毕竟奶奶把我一手带大，可我回来只有这么短的时间，心中很是惭愧。回家前，奶奶一直嘱咐我叫我好好学习，不要辜负他的期望，我不停地点头，强忍着眼泪，依依不舍地与奶奶道别，眼泪还是不争气的流了下来。
虽是暑假，我的生活确是很忙，妈妈给我报的补习班真是多的数不胜数啊!每天早上都要7点起床就是想晚起也不行。
就是因为这么多的补习班，我都沉沦于学习了，日渐消瘦了!肤色也是一天比一天黑，这些补习班真是让我生不如死呢。
这一个暑假里，我虽有很多补习班，但日子过得也是丰富多彩。
暑假生活作文 篇7
在暑假我的生活，那叫一个丰富多彩，那丰富的不能再丰富了，呵呵！
我还记得我最有趣的是去青岛旅游，唉！说是有趣吧，也不算的最有趣的，说不有趣吧也不是不有趣。
那里啊，什么都好，就是那食物太难吃了（我可不是贪吃啊）。我说说啊，我们去那一开始吃饭的时候，吃着吃着竟吃出了3只活生生的虫。害我们到那一日三餐全是方便面。
那也非常有趣，尤其是水族馆。在水族馆里，有着各式各样的海洋生物，如：海胆，海参，海星，海龟，比目鱼，狮子鱼，珊瑚鱼，鲨鱼，小丑鱼……等等，多得很啊！我在那和鲨鱼照了一张照，可照完以后，爸爸让我往后面看，我一倒过脸，猛的一惊，一只鲨鱼正张着血盆大口想咬我呢！我做做鬼脸，哈哈，你咬不到我！我们还看了许许多多的鱼的标本，我就在纳闷，咦？那是怎么做成的呢？可那真的很美！
我们一行人还去了和青岛挨在一起的日照玩了，在那里能抓鱼，我下手抓了4条鱼呢，可是我还挨了鱼的一下打，真倒霉！
啊，去青岛的日子真美！
暑假生活作文 篇8
在暑假里，我玩得很开心。
爸爸妈妈带我去了大夫山，那里风景可美了！在大夫山里，我们去了烧烤。烧烤可香了，我吃了好多东西，有鸡翅，肉肠，鱼，金针菇......味道好极了！吃完烧烤，爸爸妈妈带我去骑三人单车。骑单车是一件好玩的事，我别提有多高兴呢！
星期六或星期天，妈妈有空就带我去图书馆看书，我们还会约上我的好朋友一起去。我和好朋友都看了好多书，我看了《半个月亮飞走了》、《牛顿》、《柳林风声》......这些都是我爱看的书，我看了这些书，让我明白了，一个人不可能是十全十美的，你做得好，有人会比你做得更好，所以我只要尽力，做最棒的自己就可以了。
平时爸爸妈妈不在家的时候，我也好开心，因为有爷爷奶奶陪伴着我。我在家里看看书，看看电视，画一下画，下一下棋，有时和爷爷奶奶一起逛逛公园，呼吸新鲜空气，锻炼锻炼身体。我知道爸爸妈妈是爱我的，爷爷奶奶也是爱我的，所以长大后我一定要照顾好他们。
开心的暑假就要结束了，新学期就要到啦！我要好好学习，争取好成绩！
暑假生活作文 篇9
我的老家坐落在沁河旁，河的两岸都是细细的沙子，每次回老家最大的乐趣就是堆沙堡。
这次暑假，我决定玩儿一个不一样的，我要堆一个可以让网球通过的盘山公路。就是堆几个小沙山，把网球放在山顶上，绕着山挖一条公路。让网球顺着公路滚下来，穿过一个个隧道，最后到达它的目的地一个挖好的洞。
说干就干，我和爸爸拿着铁锹、铲子和网球就来到了沙滩上。我们分工合作，爸爸负责挖土，我负责挖公路。过了一会儿，我才发现挖公路说起来简单，做起来难：有的路挖的浅，网球拐弯的时候容易飞出去；有的路太窄，网球卡在那儿，动不了；还有的路坑坑洼洼的，网球走的不流畅。不过我没有放弃，一点一点的修改。最后，我终于把公路修好了。再把网球放到山顶上，这时，我屏住了呼吸，生怕网球在某个地方卡住或者走的不流畅。结果，网球快速的在公路上滚动，最后顺利的滚到了洞里。我高兴的跳了起来。
这时我又突发奇想，为防止有人故意踢毁我的城堡，我决定在旁边挖一个陷阱。我先在沙地上挖一个洞，然后在洞的里面向旁边挖去，等里面的空间足够大的时候，把洞口用湿沙封起来，再在上面铺上干沙。因为里面是空心的，所以人一踩上去，沙子就会往下陷，他就掉进了陷阱里。另外如果河水涨潮的时候也不用害怕，水在沙子上面，沙子就会往下陷，形成一个天然的护城河，可以挡住水，不让水冲垮我的盘山公路。快乐的时光总是显得特别的短暂，太阳下山了，我们依依不舍的离开了沙滩。
我爱家乡的沙滩，因为它能给我带来无穷的乐趣。
暑假生活作文 篇10
盼星星盼月亮总算是盼来了我期待已久的暑假。走出校园的我就像一只脱缰的马儿，感觉一切都是那么美好。
第二天，我习惯性的早早地起了床，迫不及待地拉开窗帘，走进阳台，呼吸新鲜的空气，听着小鸟的欢叫，闻着泥土的芳香，感受着凉爽的风，享受着清晨第一缕阳光照射在身上的温暖，看着马路上来往的行人，心里充满了幸福感。可现在要是上学，哪有心情顾及这些美好的事物。
接下来的这几天，我又和“哑巴老师”——作业打起了交道。我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，几张卷子，几本作业，三下五除二就将它们完成，没过几天，我就战胜了作业。并且，我还认真预习了初二年的知识，真是做到了补缺补漏，提前预习。本以为可以痛快地玩了，可爸妈又马不停蹄地帮我报满了兴趣班，暑假期间没有一天不学习的日子，虽然每天忙于学习之间，但是在学习当中我也学习到了快乐。上课，老师忙不迭地给我们传递知识，让我们在知识的海洋中畅游，每当我受到老师的表扬，我的心总是甜甜的，别提有多高兴了。下课了，和同学们一起交流老师所赋予的知识，纷纷向自己的所见所闻。
当然，我也不是一个只会衣来伸手饭来张口的学生，在这个假期里，我也帮爸妈做了许多家务事。我学着妈妈的样子，有模有样地用拖把拖地，然后用抹布一点一点的去抹，还没抹完一个房间就汗流浃背了。现在我才知道，做一个妈妈有多么的不容易啊。拖完了地，我也累得趴在沙发上久久不愿起来。功夫不负有心人，我这才发现地板被我拖得一尘不染，心中的自豪感便油然而生。
这个暑假，我过得十分充实，既学了，也做了，劳逸结合。瞧！这就是我的丰富多彩的暑假生活！
暑假生活作文 篇11
暑假来了，暑假生活是充满激情的，有一件事让我到现在都记忆犹新，话不多说，现在就让我们来看一看到底发生了什么古怪事来。
炎热的暑假，午睡是必不可少的，可对于我这种从来就没睡过午觉的人来说，睡午觉简直就跟进监狱一样。爸爸妈妈都去睡午觉了，我却在客厅里无事可做……
干什么好呢，无事可做啊，真无聊！只见我大腿架二腿，仰望着天花板，时不时深吸一口气，再猛地一吐出来，哦？对了，可以这样，哈哈！我的眼睛一扫，发现手机就在桌上，似乎在对我说，“来啊，来和我玩啊！”我终究抵不过它的诱惑，“唰”地一下把手机取走了，顿时，脸上露出了邪恶的微笑，轻轻地按下了手机的按钮，把铃声关掉，音量调成静音，呵呵呵呵，我简直是太英明了，这下这部手机就变成“哑巴”了，打开火影忍者游戏，开始玩了起来……
“嘎吱”一声，起床了？我立刻用迅雷不及掩耳之势把手机藏在了屁股下面，悄悄地朝房间的方向望了望，呼，吓死我也，原来是翻个身啊，动静还真大。不管他了，继续，继续。“吱嘎”！又是一声，估计真起床了，关掉应用，调回从前音量，藏在沙发的缝隙里，“哟，你在干嘛呢？”爸爸笑着问我。“没干嘛，坐坐。”我小声地说。“啪嗒”一声，我的脸微红，完了，手机从沙发的缝隙里掉到地上去了，“什么声音？”爸爸疑惑地问道，随后找到了声音的来源——手机。“你不会偷偷玩手机了吧？”“没有啊！”“那为什么常用应用里有火影忍者？”……
玩游戏可以玩，可不能因为游戏而撒谎。从现在起，我再也不会干这种蠢事了。
暑假生活作文 篇12
眼看着暑假只剩下一个月时间了，我什么事也没做，不是去学这就是去学那。还真想快开学啊!我就讲讲我的暑假生活小片段吧。片段一:咳，我的暑假作业让我头疼不已，俺班的林老师说了，考95以上的同学只需要做一份小报，幸运的是我也考上了，可是谁知道一场欢喜一场忧。
老妈强逼我要做，那语文作业密密麻麻的，看起来真令人烦恼，到底该怎么办，随便做一点吧!那次，我来到作文班，向同班同学说了这件事，她的脸色大变，“阿菜，求求你了，可不可以不做，如果做了，我们这几个人就完了;如果不做，大家就平等了。”看她一副痛苦的表情，我还有点左右为难。大家帮我想想法子吧！片段二:“一百，两百，三百……”我拿起多年的积蓄数了起来，一共才1740，还差60元才能凑到1800买琵琶，老妈又不白给钱。这些钱是考试考好是外婆奖励的，很不容易。
我再三请求妈妈，她说:“你每个星期都要洗地，一次只有5元，如果按钟点工来算，一小时一元……”“好啦!”无可耐何的我只能听天由命！一天中午，正在热播的<<大长今>>把我吸引住了，可是要洗地板，怎么看呢?对了，边洗边看。开始了，开始了!我连忙放下手中的拖把飞奔回客厅去。过了一会，进入广告时间，我又飞回房去，又开始了!我再次跑回客厅。这样来来回回，把我累坏了。三点一刻，做完了。我刚走向房去，我傻眼了，只洗了一间房，居然用了两小时……这回被妈妈骂惨了，我的钱也不翼而飞了，咳!!暑假令人欢喜令人忧，我再也不想过暑假了。这就是我的暑假生活小片段，咳咳!!
暑假生活作文 篇13
暑假生活多姿多彩，每天都过得有滋有味，从现实生活中体验生活的美好……
放假了，我成了家里唯一的一个“闲人”，整天“不务正业”“游手好闲”，每天除了看电视就是玩电脑，那日子实在是悠哉！
一晃十几天过去了，自己在家里也有些闷得慌，无所事事的躺在沙发上，仰望天花板，于是决定给自己找些活干。可是找些什么活呢？正当我一筹莫展的时候，突然间，听到大门外有人在说话：“这个胡同里的垃圾每天都是最多的。”我很纳闷地打开门，惊奇地发现：有大人扔的垃圾袋，有孩子们扔的冰糕棍，还有老人们不要的烂拖鞋……可谓是垃圾遍地。于是我就决定从明天开始：扫垃圾！这样一来，减少了我的无聊感，减轻了清洁工的负担，还美化了小巷，何乐而不为呢！
第二天一大早，太阳还没有跃出地平线，我便从床上爬了起来。拿起扫帚便冲出了大门。我先将垃圾扫成一堆，然后用簸箕装进一个不用的垃圾袋里放在一边。再将一些瓶瓶罐罐和饮料瓶用绳子捆扎在一起和垃圾放在一起，这样一来，我以秋风扫落叶般的速度将整个小巷里的垃圾打扫的一干二净。六点钟的时候，清洁阿姨骑着三轮车过来了。我连忙拿起垃圾跑过去递给了阿姨：“阿姨，以后每天早上我帮你打扫卫生。”“谢谢你！”说完阿姨脸上洋溢着笑容。这时，太阳出来了，阳光洒在大地上，是那么的耀眼。
一连几天都是如此，每天早晨都要起的早早的，要赶在清洁阿姨没来之前将垃圾打扫干净，虽然辛苦，但比起悠哉的日子，这样的生活才更有味道。
暑假的生活只有两个月，但它跟像一杯酒，只有细细品尝，慢慢体会，才会发现它那愈香愈浓的滋味……
暑假生活作文 篇14
真的无聊！我的暑假乐趣罕见，痛苦多多！
无聊
假如说人生有三分之一的时间在睡觉，那我就有三分之二的时间无事可做。妈妈就像焖鸡汤似的把我闷在家里，还把书都收起来，不让我看电视。更过分的是，前段时间妈妈一个人去看电影，明明有一张票多出来，她宁愿让票过期，也不带我去。我只好像发馊的鸡汤一样闷在家里了。于是，常常在书桌前发呆，什么也不想，像个木头人一样，或是做更可怕的奥数，脑袋都要炸了，却只做出一道题——梦游状态。
高兴
好吧，还是有一件值得高兴的事。前几周，我跟弟弟去朱家尖看他的“蜘蛛侠”，随便抱了一只小奶狗回家。小家伙趴在我腿上，缩成一团，是漂亮的奶黄色，眼睛还没有睁开（它还没满两个月），好像一只毛绒绒的球，很是可爱。我顿时高兴起来。
紧张
到了七月底，气氛不一样了，开始变得严肃，谁都不敢开玩笑，因为，我即将迎来我的第一次钢琴考级。
开始三天两头往琴行跑，一坐就是两个半小时。爸爸妈妈也天天板着一副面孔，手里还提着棒子。特别是考试时，我记得，我是三号，第一批，最先进了大厅。明晃晃的灯，漆黑的幕布，更是给现场添了几分紧张气息。考官也十分严厉的样子，肌肉绷得紧紧的，目光像雷达一样在我们身上扫来扫去，就像一把锋利的刀，看得我心里“怦怦”直跳。弹琴时，我都能觉察到她们尖锐的目光在我手上停留好久，真是......
现在呢，成绩还没出来，害得我每天提心吊胆。唉！
看看我的暑假，你们那些没暑假的大人还会羡慕吗？
暑假生活作文 篇15
时光如水，生命如歌。”时光如洪流，白驹过隙间，我们送走了紧张的学习时间，又迎来了愉快的假日。大像想放飞的小鸟，摆脱了学习的约束。我们在这个年代里，苦与乐的意义是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流过，但我觉得，我们的生活是幸福的，是天堂。
暑假一开始，便马上帮孩子报满了兴趣班，暑假期间没有一天是不学习的日子，虽然每天忙于在接送他抢各种补习班之间，但是能让他在学习当中也学习到了快乐。上课，看着孩子忙不迭的在知识的海洋中畅游，每当他受到老师表扬，我的心总是甜甜的，别提有多高兴了。下课了，和同学一起交流老师所赋予的知识，分享自己的所闻所见，我觉得也挺好。
当然，我利用暑假培养他做一个独立的孩子也是我的目标。他也不是一个只会衣来伸手饭来张口的学生，在这个假期里，帮妈妈做了许多家务事。学着妈妈的样子，先用拖把拖地，然后用抹布一点一点的去抹，还没抹完一个房间就汗流浃背。现在我才知道，做一个妈妈有多么的不容易啊。拖完了地，也累得趴在沙发上久久不愿起来。功夫不负有心人，我这才发现地板被我拖得一尘不染，我十分的高兴。休息好后，开始我的第二项任务——培养他整理书桌。首先，要求他先把每一本书分类，把每个年级的语文、数学书都整齐地放在一起。把书桌上的课外书统一放在一个架子上，再把书桌上的废纸扔进垃圾桶里。
这个暑假，转眼间马上就结束了。我过得十分充实，看见孩子既学了，也做了，劳逸结合。瞧，这就是我丰富多彩的暑假生活。
暑假生活作文 篇16
第一天，我乘船去韩国，在那里玩了四天。我印象最深的是去免税商店和泰迪熊博物馆。从韩国回来后，我参加了英语夏令营。在这里玩耍和学习很有趣。几天后，我请假了，因为我要和我妈妈的同学和她的儿子去杭州和苏州。在杭州和苏州，我对苏州的狮子林和杭州的西湖印象最深。西湖也有美丽的喷泉。雷峰塔也给我留下了深刻的印象，据说它下面藏着白蛇精。回到上海后，我继续参加英语夏令营。
夏令营结束后，我在上海呆了两天，然后去了青岛。在青岛，我更喜欢去的地方是海滨浴场和水下世界。虽然海底世界有很多人，但它非常美丽，特别是在梦水母宫，那里的水母有各种形状，有些像小雨伞，有些像小碗。它们的触须就像漂浮在空中的彩虹条，在水中慢慢舞动。我还去了小黄山公园，那里没有什么有趣的东西。在顶层，可以看到青岛。
从青岛回来后，我在上海又呆了几天。我去了马戏团。那些人走在高度空的地方，非常惊险。他们被蒙住眼睛，我几乎尖叫起来。他们还表演了飞人空。我觉得这个马戏团真的很棒。
然后我去了临港爷爷家。我每天早上7点起床，洗脸，吃东西。之后，我和爷爷去图书馆看书。看完这本书后，11点去吃午饭。午饭后，我去小睡一会儿。醒来后，写了半个小时的作业后，我出去玩了。然后我吃了晚饭。晚饭后，洗完澡后，我可以看两集《西游记》。
这个暑假真的很有趣。我学会了坚持，因为在青岛打球的时候，我每天都很累，但我仍然坚持。坚持就是胜利，就像幼儿园的马拉松一样，我感觉很累，但是我还是坚持到了终点线，吃了肯德基快餐后有一种成就感。
暑假生活作文 篇17
我的暑假生活在这个炎炎夏日里我的暑假生活到来了，第一天：早上当我起来时还有一些稍微的不适应想着今天星期几是不是应该去上学，猛的想起来原来我的暑假已经来到了，又躺在了床上去怎么也睡不着，想了想就起来了想计划一下把这个暑假过得多姿多彩。
我的第一个想法就是去打工，不为别的只是想多磨练一下自己让自己成长，上网看了很多也打了很多电话却被一个个告知：我们已经招满了，我们不招时期工又或都是说我不适合他们的要求，渐渐地我感觉想放弃了，想着找一份工作真的有那么难吗？最终在我的同学帮助下我进了一家电话营销公司。
培训了一个星期终于可以上岗了很我紧张，害怕却又很兴奋，电话接进来了我对着我要销售的内容一个字一个字的说着，心里希望他能同意最后他还是把电话给挂断了不为所动，我摸索着，听着别的同事是怎么去销售的，一整天下我的喉咙已经哑掉了却还是没有完成我的工作额心里很难受，有一种想哭的感觉，想放弃但是却不甘心，带着所有的销售任务书回家去学习，第二天我的销售工作额比昨天增加了3个，第三天我的销售工作额5个，慢慢地在第7天里我终于达到了销售额，我为自己庆祝，以为自己不可以完成的任务，却被自己完成了，但我知道这才是一个开始我不会满足于只是一个通过我要做到更强更优秀。
在接下来的日子为了更加的突破自己，我努力的去学习看营销的书籍，业余的时间帮我同学卖手机，发传单，我相信只要努力就可以成功。
暑假结束了，看着镜中的自己发现黑了很多，瘦了不少，然而心中我是开心的，不仅仅是物质上的满足，也是我用自己的努力去改变了我自卑的心理，让自己更多的自信。
暑假生活作文 篇18
暑假里发生了许许多多的事情，就像天上的星星那么多，并且都是那么闪亮。有开心、有难过、有委屈、有伤心其中，最闪亮、最美丽的当然是那一颗。
那是阳光明媚的一天，刘含、刘欣怡等几个好朋友约好到我家玩。
我们先找到了一块黑板，又拿了几支粉笔和一块磁铁。准备好以后，接着拿出一支粉笔，在黑板上画了一个人，不过少了一只鼻子。再拿出一张纸并在上面画了一个圆，用剪刀剪下来。最后把磁铁和双面胶拿出来，又把磁铁贴在圆上面。
做完这些准备工作以后，我开始说游戏规则：看谁贴得准。先原地转三个圈以后，闭上眼睛，把剪下来的鼻子贴在画好的人脸上，贴准了就算赢。抽签决定顺序。
刘含第一个我是最后一个。
游戏开始了。刘含先原地转三圈，然后走到黑板前面。但她不知道画好的人脸在哪里。她摸索着眼看她就要赢了。我们几个在旁边不停地起哄：“往下一点，再往下一点好了。”她小心地问：“是这里吗？”“是的，对了。”她刚一贴好，我们就哈哈大笑起来。可她依然莫明其妙，疑惑地问：“你们笑什么啊？”当她睁开眼睛看到自己的“杰作”时，也不由自主地笑了起来。
她们都失败了。我的心里也不由得忐忑不安起来，心想：她们都失败了，我还要试吗？于是，我对她们说：“我不试了。”她们听了我的话，都鼓励我说：“你不试注定会输，可是你试了还有可能会赢。”这句话让我鼓起了勇气。
我团上眼睛，在原地转了三圈，朝黑板走去，把手里的“鼻子”往黑板上贴去。然后猛地睁开眼睛一披，啊！我居然贴准了！
这件事让我明白了：只要尝试了就有可能会成功。但是如果不去尝试，连获得成功的机会都没有。
暑假生活作文 篇19
刚下完一场雨，路面还是湿的，小草上还带着珍珠大小的水滴，望着窗外朦胧的世界，我换上了轻装，与爸爸一同去爬山。
在炎热的7月下旬，能够享受到如此清凉的空气，真比吃下10根冰棒还要爽啊！你说是不是爸爸？爸爸！你慢点！随着太阳渐渐升起，我在仓促地追赶着爸爸脚步的同时，走到了栈道。
“快看！那有只松鼠！”松鼠？松鼠在哪儿？我的目光聚集在了一棵大树上。小松鼠在中间停了停，望了望两旁，左边跳了跳，右边跳了跳，再甩甩自己的长尾巴，又跑到另一棵树上去了，我猜它是想学啄木鸟姐姐捉虫子吧。它们一会儿上去，一会儿下来，正当一个小小的身影从我眼前窜过，我眼睛累了，眨了眨，小身影就咻——地消失了。我才走了这么点路，就直呼太累，它们窜来窜去这么久，真该当松鼠界的马拉松运动员。
走了大半圈，走累了，坐在椅子上休息。几滴淘气的小水滴从我刘海间，睫毛间，滴到了衣服上，抬头一望，那堆绿叶正高兴地摇着自己的身子，好像在祝贺着自己恶作剧得逞。我只好继续向前走，走着走着。脚旁的石子居然绊了我一脚！刚才还有个小吃货，在我身上咬啊咬，肿起了一个个红通通的包，我现在被这些淘气鬼们整得筋疲力尽，蹲在了一边。咦？我的鞋怎么这么干净？哦！是那些小水珠们帮的忙，它们眨着水灵灵的大眼睛，在向我道歉呢！这下我还能说些什么呢？终于体会到了那句话：痛，并快乐着！
快下山了，我依依不舍地向这些山里朋友们告别，太阳出来了，打在了我脸上，它像慈祥的奶奶，站在家门口，欢迎我下次再来。我还会来吗？当然，一定会。
暑假生活作文 篇20
放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。
第二天，我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，在妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，除了暑假作业还有——老师的附加作业——日？、看书、英语作文，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。
在这一个多星期里，我像一只飞出笼子的小鸟，展开翅膀在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。除了看看书，还有很多时间看电视、玩电脑。上学时，每天早上六点半就得准时起床，可现在，每天早上八点多才睁开的睡眼，不用那么着急地穿衣服，磨磨蹭蹭。吃过早饭，看电视，读读课外书。
刚放暑假，除了在家玩玩电脑之外，还是在家，没有上学时的快活，不能和好朋友们在一起玩游戏。不管是快乐，还是轻松和烦恼，但我仍觉得放暑假的感觉真好
暑假到了，我真的是非常地开心。不仅仅是因为暑假可以随心所欲地玩，更是因为我的暑假是又充实又有意义的。
这个暑假没有作业，因为我要升入初中啦！但是还是不能松懈哦！因为8月的时候还要去学校进行分班考试，所以啊，每天都要复习小学的知识，这样才能保证会把知识记住。当然，除了复习，还有预习啦！初中的内容也是必须得先了解的。我的朋友借了几本初中的课本，我每天就来看看了。但是，英语是看不懂的，也不会读啊！于是呢，我就买了VCD，每天早晨，就读那么半个钟头。然后再去复习，这样的话，初中的英语学习会轻松些了。
暑假当然也要勤工俭学啦！我呀！只是在穿节日灯。邻居家每个暑假都会拿节日灯来发给大家做，我和姐姐就拿了一些。这个暑假我们已经赚了一两百块了！怎么样？厉害吧！
暑假生活作文 篇21
暑假里发生了许多有趣的事，如同五彩缤纷的鱼儿，数都数不清。
那天，二姑姥姥和雪儿姐姐约我和姥爷下午去游泳，我十分兴奋，到了游泳馆，深吸一口气，闻到了泳池的味道，心想我终于可以像鱼儿一样自由自在的游泳了！
换了游泳衣，带上游泳镜，装备齐全的我已经准备好下水了。我刚一下来，感觉这里仿佛是一个新世界，刚刚还闷热的夏天忽然变成了凉爽的秋天，凉快极了！姥爷游到我身边，说：来快开始吧！我用蛙泳的姿势游了起来。腿打开一些，再收。姥爷说。我试了一次感觉还不错，有进步，继续。姥爷温和的说。我又游了几次，一次比一次好，不过换气还是不太好。嗯，已经会一点换气了，不过我也不会换气。姥爷说。不换气怎么游我问，我把头露出来游的那不规范！既然你也不会，那我们就学别的吧，比如自由泳，仰泳雪儿姐姐说：我教你好了，来，你先游一遍吧。我游了大概30米便停了下来。还行吧，不过换气也太不自然了。雪儿姐姐说，我给你示范一遍。在水底看好。
哎哟！雪儿姐姐没站稳，呛了一口水，哈哈！我不厚道的笑了。我笑着说：雪儿姐姐，你也太不小心了。连学生都没看，你都滑倒了，我先游着，拜拜。不知是因为怕雪儿姐姐追过来还是掌握了技巧，我游的可快了，换气也挺自然，真的跟鱼儿一样在水中游着。会了！姥爷兴奋地喊道。
功夫不负有心人，接着我又向雪儿姐姐学会了踩水，其实就是蛙泳的竖版，太棒了！
时间过得真快，转眼三个小时过去了，该回家了，多么快乐的游泳啊！
暑假生活作文 篇22
我的暑假生活过的很充实，这么长的假期，每一天里我都有不同的收获。在我的暑假里，我尝试着去做了很多我从前没有做过的事。
刚放暑假的那几天，我就帮着妈妈做起了家务活来，当我拿着拖把准备拖地的时候，可是把妈妈吓了一跳，我知道为什么妈妈会这么的惊讶，完全就是因为我以前怎么都叫不动，更不用说，我如今主动来干家务活了。
暑假在家里几天，我也没有闲下来的时候，我差不多将家里所有能干的活儿都干了一遍，什么洗碗洗衣服，就连我家阳台上放着的好些花儿，我都记着每天去为它们浇水，这几天里妈妈都直夸我，夸我长大了，居然知道主动来干家务活了。
受到了妈妈的夸奖，我干得更起劲了，我只是希望这一个暑假里，我能够得到成长。
暑假里我还和朋友们一起去了游乐园玩耍，在游乐园里，我们一起玩了很多的项目，惊险又刺激，我们玩得不亦乐乎，好不痛快。后来，我们又一起去骑了自行车，一起去爬了高山，这个暑假里我和朋友玩了很多我们以前没有玩过的游戏，也去了好几个我们之前一直想去却又没有去的地方。
特别是在这个暑假的后一个月里，在这一个月，每天我都起得很早，洗漱过后，就穿着一身运动装去河边跑步，最开始只有我一个人，可是后来喜欢睡懒觉的爸爸也被我带动了，每天都跟我一起来了河边跑步，我和爸爸一边跑着还一边说着话，一个月下来，爸爸的大啤酒肚都消了不少，我最开心的就是，在暑假的最后几天里，爸爸还一脸真诚的朝着我说谢谢。
我的暑假生活过得很充实，在这一个暑假里我学会了很多，也感受到了很多。
暑假生活作文 篇23
今年的暑假，爸爸答应带我去去看场陈。
早上，我们凌晨四点起床，坐汽车赶到长城。在车上，导游对我们说：“八达岭长城的人国庆期间肯定很多，昨天我们一个社的导游到了晚上11点才回家，因为堵车很严重。那我们改变一下行程，就换成到居庸关长城吧!”车子行驶了大约2个小时，我终于来到了长城脚下，长城想一条巨龙在山岭上盘绕，雄伟壮观。
爸爸还告诉我一个民间传说：秦始皇时期，秦始皇逼迫老百姓来修建长城，孟姜女的丈夫范喜良也被征去修长城，不少人都累死了。冬天的时候，孟姜女怕丈夫冷，就带棉衣去看望他，不知道走了多长时间，孟姜女来到了修建长城的地方，可是从别人的口中得知，范喜良也累死了。孟姜女很伤心，痛苦了几天几夜，就把长城哭倒了。
我和爸爸兴高采烈的沿着石阶向前走，看见一个大门，上面书写着：“天下第一雄关”，就是指居庸关了。我们开始爬长城了，长城的台阶好高呀，大部分的台阶都被人踩凹了下去，因为来的人实在太多了。我看到了一块碑，上面是毛主席写的“不到长城非好汉”的几个字，爸爸还给我在这里照了一张相呢!我一鼓作气，一下子就爬了好几个垛口。在高高的烽火台上，我看见了有射箭用的洞口，爸爸说，要是发现了敌人，就在烽火台上点燃烟火，发送消息，让大家做好准备。我最后终于爬不动了，爸爸后来鼓励了我，我想到课文中《天都峰》的小朋友和老爷爷都能爬上去，我怎么不能呢?后来我爬到了长城的最顶端，我骄傲地对着底下喊：“我登上长城啦!”爸爸在长城上给我买了一个纪念卡，上面写着“我登上了长城”，而且还刻有我的名字和登长城的时间。
今天虽然很很酷酷，人也变黑了。我玩的非常的愉快，然后这段记忆对我来说也是泥足珍贵，
暑假生活作文 篇24
今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧:今天是个晴天，太阳很大，天气也很炎热，我和爸爸妈妈要去金山城市沙滩玩。城市沙滩地处上海市金山区，位于上海西南。从奉贤开车半小时就到了。这里有金灿灿的沙滩，波光粼粼的海水，各种各样的船只，游客可以在这里品尝各色美食，做沙雕，在海里游泳，在太阳伞下看风景，躺在沙滩上享受日光浴，很是惬意，舒适。我先做了一个引水沟，把中间的沙子挖走，铺到旁边，把左右两边的沙子做成土丘形状。在海水冲上岸时，会把冲过的地方填平，水就会流进引水沟里。
我把引水沟里的水混进细一些的沙子里，在粗砂上建了一个城堡，先做了一个圆形的底座，再做了一个长方形，在上面做一个圆柱体，还有一个圆锥形的顶，在上面插上一根牙签，然后用水固定，拍实，用粗砂撒在外面，一座城堡的沙雕就建成了。我还在海里游了泳。我喝了一大口海水，又咸又涩又苦，很难喝。游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每天上午都去上书法培训班学习，这样既培养了我学语文的兴趣，又提高了我的书法水平。我还坚持天天坚持游泳，我的游泳技术提高了不少。真是"一分耕耘，一分收获"啊!并且在学游泳中我体会到了"我锻炼，我快乐"的滋味。
暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀!这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们真切感受到"减负"后带来的快乐。
暑假生活作文 篇25
什么是生活，请您给我一个定义，我想你也不知道，是酸是甜是咸是苦是辣，谁知道？朋友说我是乐观的有些悲观了，我也是这样感觉，我是幸福的，是快乐的，是拼搏的，是诗意的，是天真的。我想过，人生精彩活一回，不管事高高在上还是默默无闻。
这个暑假，我是自由的，回首过去，从来没有如此轻松过，但是，让我无奈的是，我长大了，都说：长大了有什么不好。可谁真正思考过，时光就这样流过了。
回忆着，茫然了，想些什么。回首过去，才发现只如一场梦，等梦都忘了，我和失忆又有什么样子，我告诉自己，记着过去的每一滴每一秒，可梦碎了，它彻底的离开了我，没了，飞了，消失了，我——也茫然了。等我慢慢找到方向，抓住了方向，一切的美好又随之而来。这就是弯曲的人生吧！
妈妈说我还太小，这时的我应该沉醉于生活的无限乐趣中，我真的无法那样，天真是在小学生活结束时也随之溜去的。看着玩伴那种快乐的样子，留给我的不只是欢笑，还有曾经的铁三角的胸怀大志，沉醉少女的幻想，以前那是美好的，是幸福的，而今天回忆起来却是心痛，是孤单的两个人，她呢，我也不知道曾经的她哪去了·······
都说，幻想是空的，可我不相信，我坚信，幻想是实的，如果连幻想都是空的，理想，目标又算写什么呢？我也有过目标，不过，别人都认为那是最天真的，我想当一名主持人或是一名编剧，朋友也是两派，一派认为我可以当主持人，因为我能说会道，一派认为我可以当编剧，因为我富有超强想象力，我现在还觉得我是超天真的，因为我也不知道我要当什么！
生活的美妙，幸福的味道，是用心品出来的。
暑假生活作文 篇26
暑假生活像一幅五颜六色的图画，让人赏心悦目；暑假生活像一道亮丽的风景线，让人流连忘返；暑假生活像一首动听的乐曲，令人心旷神怡……现在和大家一起分享一下我的暑假生活吧。
暑假的第一天我就被妈妈送到乡下的奶奶家避暑。我和家人来到门前小溪边玩水，小河的两岸到处是一片片生机勃勃的小草,还盛开着五颜六色的小野花。这些小野花引来了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。站在小河边,低头一看,清澈见底,如同一块透明的玻璃。抬头远望茂密的树林则是一片深绿；层层叠叠，令人心旷神怡。
优美的环境加亲人的陪伴，让我迫不及待地一脚踩到水中,哇,清清的河水凉爽之极,让我的脚一下子觉得好舒服。顿时感觉整个人都轻飘飘的躺在水中一样舒服，顽皮的表弟突然猛地拍打水面,溅起了一个个大大的水花,把我的裤脚和衣服都打湿了,我也不示弱，和姑姑、弟弟、妹妹在水里尽情地嬉笑打闹，捉鱼，捞蝌蚪，打水仗，小河里到处充满了欢声笑语，玩累了，我们就躺到干净、柔软、温暖的沙滩上，玩沙子、堆沙堡、堆山洞。或是拿出食物，坐在河岸边上，边欣赏美景边津津有味地吃起来。吃饱了我们用柳条皮制作大绳，全家人又玩起了跳大绳、石头剪刀布游戏。啊！我的'暑假真开心呀。直到夕阳落下,我们才依依不舍地离开了小河。回到家后，我躺在床上细细回味着这一天的所见所触所乐，让我懂得了：“只有自然，才是无穷丰富，只有自然，才造就大艺术家（歌德），大自然是一本怎么也看不完的书，需要我们细细品读，大自然又像是一副美丽无比的画卷，需要我们好好去欣赏、感触”。
暑假生活作文 篇27
去年暑假，我养了很多蚕宝宝。他们都顺利地吐丝结茧，变成了蛾子。蛾子下了许多蛋。这些卵变成了新一代的蚕宝宝。我没有那么多桑叶，不能继续喂它们。于是，我和我的好朋友郭决定卖掉这些蚕宝宝。
我把我的小蚕分成两类，大蚕和小蚕，分别放在两个盒子里，准备卖蚕！
我把蚕宝宝带到社区景观大道的一把椅子上，开始卖它。起初，没有人来买它。许多人看了看就离开了。也许他们认为养蚕很麻烦。所以，我灵机一动，想出了一个好主意。不是很多公司都用传单来宣传他们的产品吗？我也可以试一试。我很快写了几张传单，上面写着“卖蚕娃！”卖蚕送桑叶！购买更多，给予更多！我让郭把它送给山水大道上的人。太好了。顾客很快就会来。一位老人问我:“我的小朋友，你卖蚕，送桑叶。如果蚕吃掉桑叶，它们会饿死吗？”我慢慢地回答:“爷爷，如果蚕吃完了我的桑叶，它们也可以在小区门口的桑树上摘下来或者在网上订购！”爷爷听了我的话，非常高兴:哦，原来如此！结果，他买了两个又大又胖的蚕宝宝，我还给了爷爷一个小的！这是我们的第一位客人。我很开心。当旁观者看到它时，他们也买了很多。第一批蚕宝宝成功售出。我和郭互相拍了拍手表示祝贺。这时，有人问我为什么不直接把蚕宝宝给大家。我告诉他们，如果我把这些蚕宝宝给每个人，有些人可能不会珍惜它们。每个人都同意。
今天的蚕宝宝都卖完了，我赚了5元。虽然5元钱不多，但我用我的劳动换来的。正如克雷洛夫所说:用劳动换来的面包味道最甜。我非常兴奋！同时，我也衷心希望每一个蚕宝宝都能健康成长！
暑假生活作文 篇28
盼望着，盼望着，暑假已经到来，这个暑假是忙碌的，多姿多彩的。
灰色。尼伯特台风的到来，使南方大陆雨露均沾，天公看上去不太高兴，每天都泪流满面，许多地区都发生了水灾，无法出门，只能待在家里写作业，看书。我虽然感到烦闷，但是我还是为自己感到幸运，我为那些发生水灾地区的人快乐多了。
黑色。期末考的成绩直接关系到我的暑假，因为我期末考的成绩不理想，所以，暑假的生活里多出了兴趣班这个项目，虽然我不是很想去上兴趣班，但是成绩是个大问题，妈妈是一心为我好，还得在大热天里忙来忙去的送我去上课，我可要好好学习呀！
蓝色。当送走尼伯特台风时，迎来的是那一天比一天热的天气，大地温度之高可以把人蒸发，当待在空调房里一会儿，再走到外面去，完全是两个世界，空调房里是南极，而外面则是赤道处。傍晚时候，，带上那一系列的游泳装备，再带上几个朋友，一起去游泳馆里游泳。当把脚伸到水里，一阵冰凉向我袭来，我已迫不及待地把全身泡到水池里，那一身烦恼便消失的无影无踪，那炎热已经在我身上退却了。
白色。我的暑假生活，除了作业，兴趣班，游泳，怎么能少得了冰品呢？冰淇淋，冰镇水果。虽然这些冰品可以解去一丝炎热，使身体舒畅，但是冰品吃多了，对身体也不好。又一次，我吃完饭就去吃冰品，结果牙齿就痛了起来，慢慢地痛才消下去。这一次也给了我教训，冰品不能吃太多。
我的暑假生活多姿多彩，有烦恼，也有快乐，有毒辣的阳光带来的酷热，也有游泳和冰品带来的那清凉。
暑假生活作文 篇29
暑假像一个个小音符来到了我们的身边。暑假对有些人来说是自由自在的，因为可以尽情的玩耍；对有些人来说暑假是依依不舍的，因为要离开亲爱的老师和同学们一阵子；对我而言暑假却是充实的。
每天上午妈妈很忙的时候，我会帮忙带一下妹妹。下午时我会把地面扫得一尘不染，像玻璃一样又亮又干净。当然也不能忘记作业，只要把作业尽快地写完，就可以早点儿玩，我觉得有一句话说得太棒了：只要你一直和时间赛跑，你就可以成功！就是说你做作业也好，吃饭也好，放学回家也好，心中要有一种和时间比赛的理想。比如你放学回家看见太阳快要下山了，你就可以跟太阳比赛看谁先回到家。时间是一去不复返的。
我们的暑假和爸爸和妈妈小时候的暑假可是截然不同哦，虽然他们那时只有两本------语文数学，但是那时候得每天早早起床去山上砍柴，割猪草。如果砍柴没有装到半筐或一点也不重，还会被骂，不让吃饭。我告诉你哦，妈妈小时候还有一件趣事呢！有一次我舅舅骗妈妈说你里面装几个石头然后用猪草盖住，一来看上去有很多，二来拿上去也很有重量，妈妈说：对哦，我怎么没想到呢。结果把妈妈给累坏了。外婆知道后哈哈大笑，说：“你啊，他都说了拿上去很有重量，你还相信他。”爸爸妈妈的暑假是伴随着更多的工作的，而不只是学习。
这就是一代人与一代人不同的暑假生活，随着生活水平的提高，人们的学习方式也发生了翻天覆地的变化。我们这一代的孩子并不需要承担大量的家务等工作，爸爸妈妈对你们的期望也只是认真学习。在新时代下，我们是最幸福的祖国的未来。
暑假生活作文 篇30
暑假生活丰富多彩，让人回味无穷。最有趣的是在乡下抓贻贝。
有一天，我看到姨妈家的大白鹅总是伸长脖子叫着“哦哦哦——”，就问表哥“为什么这些大白鹅总是叫‘哦哦哦——’？他们不是吃饱了吗？”表哥说：“他们很贪心！”“那他们想吃什么？”"他们最喜欢的食物是小河蚌类。"“小贻贝！哪里有哇？”“小河沟里有，我懒得抓。”“唉！去抓？我只想快乐！”表哥打不过我，答应带我。
我们冒着烈日和酷暑，来到了山上。我们看到绿荫下隐藏着一条清澈的小河，几条小鱼在水草旁嬉戏嬉戏，河边柔软的沙滩上躺着几颗稀疏的鹅卵石，却没有看到任何贻贝。海滩空无一人，只有几个小洞。我正纳闷呢，表哥突然跳过去，神奇地拿出一个乒乓球大小的蚌壳。“你为什么不去贻贝那里？”这时候我没有给他答案，只是一直说：“哇！这么大的河蚌，你是在变魔术？”“什么，你在沙滩上找！”半信半疑的我心想：“试试也无妨，说不定能找到！”我在沙滩上看到一些大石头。我以为贻贝藏在下面，就用尽全力推石头。我以为下面有很多贻贝。找了半天，只找到一个大拇指的小蚌。有了这个经历，我继续搬到石头，真的抓到了几只小蚌。就在我想向表哥炫耀的时候，表哥已经满脑子“成功”了。我不好意思的说：“你怎么抓这么多？传承经验？”“贻贝喜欢水和沙。你看水边的沙子上有几个小洞，蚌类就在那里。”听了表哥的话，我突然意识到，我飞快地跑到水边，发现了一个小洞。我试着挖的时候，露出了一个蚌壳，我赶紧抓住了。不一会儿，我也抓到了很多贻贝，开心得都没有守口如瓶。
当太阳落山时，我们带着两袋满满的贻贝凯旋而归。
暑假生活作文 篇31
放暑假了，才两个星期就做了这么多的事，有令人兴奋的事，也有倒霉的事，当然也少不了紧张的事。如果我都写上的话恐怕我是写不完了，所以我就拿一件令我难忘的事情来个大家分享一下吧！这件事可能是兴奋的，也可能是倒霉的，也可能是紧张的，还可能是三者并存的。
我就拿学书法和美术来说吧!因为我在同一个地方学就一块说了。暑假第一天我就去学书法和美术，我见了老师特别的紧张，心跳加速。妈妈说：“放松点，没事的。”老师带我看了学生和老师画的画、写的字，又带我去二楼看画素描和水粉的。我下去，有一个今年才上一年级的小朋友对我说:“不用害怕，这的老师都很善良。”我看这么小的小朋友都不紧张，我也不能紧张。我看完了，去学书法。教书法的是张老师，张老师是女老师，大约二十多岁，长得和蔼可亲。她写的字特别好，我第一天练横。老师告诉我，写字要找准四个点，分别是最上点、最低点、最左点、最右点。我写的不好老师就一遍又一遍地教我给我写，告诉我方法。老师非常耐心、细心。老师也学素描，七月八号张老师去考美术老师，考了博山区第一名。
下午我去学美术，教美术的老师有两个，一个是郭老师，一个是杨老师。都是北京美院毕业的。我一开始试着画一朵花花完了又用一个黄色图上。涂完了简直就不像朵花，老师又让我练线条。我又画了朵玫瑰，老师帮我起了个大型，里面的线条都是我自己画的。比上一张好点了，后来画的就好多了。老师又让我练长线，练完了老师给我画了一个正方体，让我上调子。今天我就自己起型，画得好不错，但是还差点。我才学了两个星期就画得这样了，真令人兴奋呀！
这应给是一件既紧张又兴奋的是呀！老师好我写的字就好，画的画也很好。
暑假生活作文 篇32
有人的暑假是快乐的，有人的暑假是辛苦的，还有人的暑假是酸辣的，而我的暑假是幸福多彩的。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”我沿着诸葛亮当年七次北伐的路线，来到了渴盼的天水。天水，又名秦州，有“天河注水”的优美传说，是伏羲的故里。官鹅沟，又称“小九寨”，古柏苍天、百鸟争鸣，百药园里，药香醉人，一条小溪，清澈见底，帅哥美女、老人小孩都未在小溪边嬉戏，我也悄悄举起水枪，瞄准爷爷，突然“开火”，爷爷被我淋成了“落汤鸡”，“啊！”我也中弹了，是谁在暗中偷袭我？
“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉。”我妈妈特爱美，爱跳舞，爱唱歌，我也跟着爱上了音乐，爱上了琴。校园里，我跟着老师一遍又一遍地弹着《巴格达的星星》、《儿童小奏鸣曲》，汗水打湿了我的长裙；课余时，钢琴成了我的玩伴，琴键成了我的玩具；睡梦中，我用双手在床边轻轻地敲打，嘴里还不停地哼着曲子。音乐让我学会了打扮，音乐让我养成了自觉，音乐让我天天快乐！我告诉妈妈“我宁愿吃音乐，也不在吃钙片。”
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我常常因为书，忘记了自我，陶醉在书中。书是一个丰富多彩的世界。我走进《十万个为什么》。才知道了海底也有大草原，“狮子鱼”也有毒，蜘蛛不是昆虫，世界上最小的国家叫梵蒂冈。“读一本好书，就像交了一个益友。”一部生动、活泼、有趣的《西游记》，让我爱不释手。唐僧的大慈大悲、孙悟空的机智勇敢、猪八戒的单纯善良、沙和尚的任劳任怨、小白龙的默默无闻给我留下了无比深刻的印象……书是我的朋友，传我知识，伴我成长！
天水行给我增长见识，音乐给我增添快乐，书给我增加力量，我爱你，暑假！
暑假生活作文 篇33
暑假的一天，我和妈妈到水族馆里玩。水族馆好大呀！卖什么的都有，只见每个鱼缸里都有各种各样颜色形态不一的鱼儿自由自在的嘻戏玩耍。
我们来到一家卖鱼的小店，刚进店门我和妈妈都被这一盆子的海螺吸引住了，只见它们背着贝壳在盒子里不停的爬动着速度还挺快，不时的发出哗哗的响声，我和妈妈都很奇怪，这是什么呀？妈妈小声的说：这个是什么虫子？怎么还带着壳，这时商家负责人走了过来说：这是寄居蟹，很好喂养，平时吃水果，菜叶它们最喜欢吃的是胡萝卜淡水养殖就行。我和妈妈感觉它很可爱也很奇特，于是我们就买了七只小寄居蟹。
回到家我们迫不及待的把小蟹放进饲养盒子里，又拿来了它们最喜欢吃的胡萝卜来喂养它们。其实它们的胆子是非常小的，只要有一点点响动它们就会缩回背上的壳里，趴着不动了，只要感觉外边没有响动了，感觉安全了他们就会悄悄的探出小小的身体四下的爬动。更让人奇怪的是它们长得十分古怪，说它是螃蟹吧它的身体很小，说它是虾吧它却有着两个大钳子，真是二不像啊。它们的形态可爱，大小不一，有的像花生豆那么小，有的像红枣那么小，还有的像核桃那么大，在它背上的海螺壳房子是用来保护它的腹部的，如果没有了这个房子它们也就活不了多久了，更重要的事，是寄居蟹有着倔强的脾气，它们每长大一次就要换一次海螺壳，螺壳不仅要和它们的身体符合还必须是它们喜欢的颜色和形状，不然它就不要穿在身上，宁可不穿衣服而死，还真是一只倔强又可爱的小宝贝呢！
怎么样寄居蟹可爱吧！你们也快去观察一下吧！
暑假生活作文 篇34
暑假，夏天，红。我喜欢夏天的红，红色象征着火热。阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。
这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色,相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧。我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。
外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分，会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分。伤心难过，只是几分钟的事。不管在学校还是在家里，所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
在暑假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。
有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然，一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。
被蒙住眼睛的人说：“先生,你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭。一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。
这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，可谎言，有时也很美丽。
暑假生活作文 篇35
暑假里的一天，烈日炎炎，树叶似乎都被晒蔫了。而我却顶着热浪，来到了玉米地里摘玉米。因劳作之艰辛，令人难以忘怀。
放眼望去，整个玉米地是绿油油的一片。走近一瞧，一棵棵玉米杆好像“怀孕”了哩!宽大的绿叶子之间藏着一个个玉米棒，就像一个个裹着绿色衣服的胖娃娃，可爱极了!我走到一棵又高又直的玉米杆前，先将玉米棒摘下来，之后想将玉米杆连根拔起。可是我用尽了九牛二虎之力，玉米杆还是直直地站在我的面前，纹丝不动。我又气又急，心想：我还就不信了，今天非把你拔出来不可!于是，我更加拼命地拔，额头汗珠滚滚，不一会儿，身上就湿透了。突然，我的手一滑，一屁股跌坐在了黑黑的泥土上。我脸色通红，像受了别人的欺负，气得吹胡子瞪眼睛的，但无可奈何。
回家后，我一屁股坐在了沙发上。这时，妈妈走了过来，看见我浑身脏兮兮的，不分青红皂白对我吼道：“身上这么脏，居然还往沙发上坐，赶紧站起来收拾干净，自己的衣服自己洗!”妈妈的责怪，更让我火冒三丈。我气得直跺脚，委屈地将事情一五一十地说出来。妈妈听了，哭笑不得，解释说，玉米杆的根牢牢地长在土里，徒手是拔不出来的，得用刀砍。我听了之后恍然大悟，连忙冲进厨房，不管三七二十一，拿起菜刀就往田里跑。表妹看见我拿着菜刀气势汹汹的样子，吓得差点哭出来。来到地里，我紧紧地握住菜刀，对着玉米杆猛地一劈，只听见“咔嚓”一声，玉米杆倒在地上。之后，我摘完玉米，将所有的玉米杆一一砍倒。
回想起来，暑假生活五味杂陈，而这次摘玉米更是别有一番滋味，令我难忘。
暑假生活作文 篇36
打开记忆的窗口，一幕幕在暑假度过的开心趣事浮现在眼前：那是一个星期天的晚上，爸爸说：“今天你洗碗，碗洗好了你自由活动。”我一听自由活动立刻洗起碗来。
我为了自由活动的时间不会白白的丢掉，就立刻抱了一叠碗，放入水池。我先打开水龙头，学着妈妈的样子，先把碗用水浸着一会儿，接着把细节经济在毛巾上揉几下，等毛巾上有了泡泡，再把碗取出把里面的水倒掉，然后用沾了洗洁精的毛巾开始擦碗。突然，我手一滑，只听“咚”地一声响，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来一看，这个碗摔了个“半身残疾”。心想：“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败是成功之母嘛”。
爸爸听到了响声，立刻大跨步地迈过来一看，连忙说：“鑫鑫，没事吧！手有不有伤着。”“凡事都要小心啊！”在一旁擦桌子的的妈妈说。
只见妈妈走了过来说：“不要心急，来我给你做示范”。说完，妈妈拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后拿起我洗完的毛巾，细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗，一定要小心，谨慎的洗。”之后我学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么干净，但是我还是很高兴。接着我又照着之前的方法把碗全部洗完了。
看着这一叠干净、舒适的碗，我心里美滋滋的。自从这次洗碗中，我不仅懂得了怎样洗碗，还懂得了：实践出才干！
1、现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆
2、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸……
3、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。
4、顺着老师宿舍前的走道再往前走，就是一个长方形的大鱼池。洁白的栏杆围在鱼池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等，一群群，在水中游动，时而涌起浪花。蓝蓝的天空，洁白的云朵，水边的芭蕉，岸边的柳树……倒映在水中，构成了一幅美丽的画面。瞧，那边又游来一群大白鹅，“白毛浮绿水，红掌拨清波”，这使得画面更加美丽，更加迷人。
5、春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了!春天来了!”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
6、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
7、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
8、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁——老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
9、我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠、双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。
10、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
11、校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。
12、已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。
13、我来到校园东北角的花园里。啊，好美!有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香?随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪?在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞;有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。
14、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。
15、旗杆后便是我们的教学楼。教学楼共5层，每层有5间教室，还有老师办公室、活动室。教学楼的楼梯和走道都非常宽阔，四五个人并排行走也不会觉得拥挤。每间教室都宽敞明亮，红色的外墙，白色的内墙;地面洁净，桌椅整齐，每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人等名人的画像。在校长室的门上，挂着一个醒目的牌子。上面写着“文明单位”4个鲜明的大字。它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。
16、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
17、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
18、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
19、走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……
20、清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
21、春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂满笑意;冬天的校园则是另有一番情趣!
22、我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。
23、课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!
24、我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊!不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
25、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
26、我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。
27、一个春天的早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧的那排高大的杨树，就像一排忠于职守的战士，守卫着我们的校园。那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。操场边的两棵古老的大槐树，好像两位寿翁，在凝视着东方将要升起的旭日。
28、校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
29、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
30、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
31、我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
32、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
33、跨进校园，迎面是一座雷锋塑像，他显得十分庄重、慈祥，他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛，最顶上是一架地球仪，它的周围一年四季摆着各种各样的花卉，杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花……那里真可谓是“一个花的世界”。
34、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。
35、春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操;细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看;换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
36、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。
37、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。
38、这样的时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽的校园里，种很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样的想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过?
39、那碧绿的草坪，像一块巨大的绿色地毯，铺在椭圆形跑道中央;跑道的两旁，用水泥砌成的白的护栏，好像给平坦的跑道镶上了银色的花边;操场的东边，是用水泥铺地的篮球场。下课了，同学们来到操场上。大操场顿时沸腾了，跳高的、跑步的、嬉戏的，一片欢声笑语……
40、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
41、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。
42、夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋…
43、每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。
44、下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。
45、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。
46、我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声;树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。
47、我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
48、当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。
49、教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。
50、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
三年级下册《海底世界》教案 篇1
一、教学要求
1.认知目标：学会本课的生字词；了解课文内容；有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的段落。
2.情感目标：了解海底世界是一个怎么样的地方，激发热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。
3.发展目标：培养学生收集处理信息的能力，学会运用多种方法描写事物。
二、教学重点
了解海底景色奇异和物产丰富的特点是教学的重点；难点是学习作者怎样把海底动物种类多、活动有趣写具体的方法。
三、教具准备
1.学生页
2.教师演示文稿
四、教学课时 2课时
第一课时
一、创设情境，导入新课
1.观看海底世界的录像。
2.谈谈观看后的感受。
二、初读课文，整体感知
学生自读课文，用自己的话说说课文讲了什么？
三、再读课文，把握内容
1.自由练读，勾划生字词，根据网页提示读准字音。
2.“开火车”“小组竞赛”检查学生生字的读音。
3.选择你最喜欢的段落读给大家听。教师相机纠正读音。
四、精读课文，合作探究
1.你可知道大海的深处是怎样的？
2.读课文的最后一个自然段，引导质疑。
3.确立研讨的主题：为什么说海底真是个景色奇异、物产丰富的世界？
4.学生根据网页的提示，选择自己喜欢的方式进行合作学习。
5.小组交流汇报。
6.教师根据汇报引导学生通过讨论、观看录像等多种方式体会海底世界的景色奇异、物产丰富。
7.学习作者怎样把海底动物种类多、活动有趣写具体的。
8. 指导朗读，背诵自己喜欢的段落。
五、总结全文，拓展能力
1.上网搜索或结合课前的查找到的资料，向同学介绍你喜欢的一种海底动物或植物。（运用学到的方法）
2.在留言板上写下你对海底世界的赞美。
作业设计
收集有关海底世界的资料，制作一张手抄报。
第二课时（略）
板书设计：
静中有声
动物多、有趣
海底世界 植物种类多、色彩多 景色奇异 物产丰富
矿藏丰富
三年级下册《海底世界》教案 篇2
一、导入课题。
我们一进入教室，就置身于汪洋大海之中，谁能就这幅图画面(黑板上的海底世界图)说说。
二、借助重点句，指导分段。
1、听课文录音，思：海底世界怎样?划出你认为最重要的一句话。
2、幻灯出示：海底不但景色奇异，而且特产丰富。
3、课文是从几方面来写海底世界的?
4、结合“按事物的几个方面分段”的方法尝试分段。
三、学习第一段。
1、学习第一自然段。
(1)指名读，划出这段中你认为最能反映海底世界景色特点的两个词。
(2)创设情境。
学生当潜水员。
(3)在深海里发现什么?
出示句子朗读：“在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。”
2、学习第二自然段。
(1)自由读，思：围绕哪一句话写?(海底的动物常常在窃窃私语)“窃窃私语”是什么意思?
(2)幻灯出示：
海底的(动物)常常在(窃窃私语)
有的像( )一样( )。
有的像( )一样( )。
有的像( )一样( )。
有的还好像在( )。
(3)这些句子中用上许多叠词，好好地读一读。
(4)创设情境。
听海底动物的声音(录音)
(5)延伸说话(尽量用上叠词)
有的像()一样()
有的像()一样()
有的像()一样()
(6)引读
它们吃东西的时候……，行进的时候……遇到危险……。
师：海底静中有(声音)有(动)。
(7)指导背诵(出示重点词)
四、学习第二段。
1、快速阅读4、5、6自然段，想想写什么?
海底特产丰富。不但有()，有()，而且还有()。
2、再读课文，准备说话。(抓住特点)
海底特产丰富。不但有()的`动物，有()的植物，而且还有()的矿藏。
3、读好第4自然段。
(1)扶：“海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进4米。”
师：写海参什么特点?人哪几个词看出来?这几个词，我们可以读得突出一点。
(2)放：“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通火车还快。”(学生自己练读)
(3)练习读写“乌贼和章鱼”的句子。
4、训练：
(1)这一段在写法上有什么特点?
(2)练习：
校园里的花朵真多，有( )，有( )，也有( )。(花朵的色彩多种多样)，有( )，有( )，还有( )。最( )的()，最( )的( )。
五、总结课文。
三年级下册《海底世界》教案 篇3
教学要求：
1、认读本课的16个生字，理解依然、是否、窃窃私语、免费、长途旅行、稀有金属、景色奇异、物产丰富。
2、有感情地朗读课文。
3、了解海底世界是一个怎么样的地方，激发热爱自然，探索自然奥秘的兴趣。
教学重难点：
了解海底景色奇异和物产丰富的特点。
教具准备：
１、CAI课件、多媒体电脑。
２、展牌：光、声音、动物、植物、矿物
3、头饰：海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝
教学过程：
一、谈话导入
１、放课件导入：同学们这就是我们生活的地球，蓝色的部分表示海洋，被海洋所包围的是陆地。海洋占地球面积的四分之三。这样辽阔的海洋底下是怎样的世界呢？让我们一起去看看吧。（放录像）
２、看到这里你们有什么感受？
３、今天我们就一起来学习23《海底世界》，通过学习你们一定会对神奇的海底有更多的了解。（板书：海底世界）提醒底字下面有个点。读题
二、初读、整体感知。
１、用自己喜欢的方式读一读课文，注意读准字音,标出自然段。（老师跟读）
２、（出示课件）这些字你会认吗？其它的呢？现在让我们一起借助拼音读一读.
３、默读课文，找一找，想一想哪句话回答了第一自然段的问题（板书：景色奇异、物产丰富）提醒异
[4]
三、精读课文
１、创设情境：现在，我来做船长，你们就是潜水员，潜入课文中的海底世界，看看你能发现什么，发现了情况立即向船长报告。
２、汇报交流
（１）海面上波涛澎湃的时候宁静
A依然还可以换什么词来理解。
B那这句话该怎么读呢？读出气势。多么奇异的景象啊！（板：宁静）
（２）在一片黑暗的深海里游动
A请大家闭上眼睛想像一下，师范读。
B你们想像到了这种奇异的景象吗？请大家边想边读一读。
C海底暗中有光，真是景色奇异！（板书：黑暗却有光）
（3）――窃窃私语―――
A窃窃私语是什么意思？
B请你和同桌窃窃私语一下。
C（演示放水中听音器）我们用水中听音器来听一听，（听声音）
D自己读一读。
E引读。海底的动物常常在（）有的像蜜蜂一样（），有的像小鸟一样（），有的像小狗一样（），有的还好像在（）。
F海底里只有这些声音吗？你从哪儿知道的？你真会读书，还注意到了省略号。大胆地想象一下：有的像什么，有的像，有的像，有的还好像
G这四个同学想像的很好，谁能把他们说的用上四个有的连起来说一说。（变红）
H海底的声音还有很多很多，可能还有我们想也想不到的呢！而这些声音各种各样，千奇百怪，它们吃东西的时候发出（），行进的时候发出（），遇到危险还会发出（），各种动物还会根据情况的变化而变换自己的声音，
I海底静中有声，景色是多么奇异啊！（板书：却有声）
（4）海里的动物三万种
三万种，这是多大的数目，这还仅仅是二十多年前发现的，最近我在《人类的秘密仓库》一文中知道了海底有十五万多种动物。
（5）他们旅行
A课文介绍了几种动物的活动方式？画出来。
B仔细读一读，选择自己最感兴趣的动物演一演他们各自的活动方法。{引导学生读懂书）
C出示头饰，让学生上台来演一演。
D你还知道那种动物的活动方法？看录象拓展。
（6）海底有草地
看录象引读。
（7）植物红色的
看录象引读.。
３、潜水员们，你们的发现可真不少！现在请上船，让我们有感情地读一读课文。
四、办展厅
1、你们一定想让更多的人来了解这个景色奇异、物产丰富的海底世界吧！请拿出你们课前准备的资料，一起办几个展厅怎么样？办什么展厅。
２、发牌子，各自办展厅
３、每个展厅选举一个解说员。解说各自参观。
４、小结：这节课我们通过学习，了解到了海底是一个景色奇异、物产丰富的世界，感受到了大自然的神奇和伟大。
五、课后延伸
同学们的学习兴趣很浓。我给大家再推荐一个专门介绍海底奥秘的网站：海底探秘专题。
板书设计：
23海底世界
景色奇异物产丰富
光声音动物植物矿物
三年级下册《海底世界》教案 篇4
教学目标
1.能正确、流利、有感情的朗读课文。
2.学会本课的生字，理解由生字组成的词语，会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。
3.读课文的三、四自然段，注意句子与句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学会围绕中心句写作的方法。
4.理解课文内容，了解海底世界是个景色奇异，物产丰富的地方，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。
教学内容
分析《海底世界》是一篇科普知识性课文。作者通过生动有趣的语言，具体形象地为孩子们揭开了海底世界之谜。是一篇激发学生热爱科学、热爱自然、去积极探索自然奥秘的极好教材。同时也是学生喜闻乐见的好文章。课文共有7个自然段，开篇第一段设问，激起读者的阅读兴趣，接着，第二至第六自然段，紧扣第一段的问题，首重描写了海底的景象。最后一段总结全文。回答了第一自然段的问题——“海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。”其中对海底动物的介绍，是本文的重点部分。
重点难点
教学准备
教学时间
（）课时
第（一）课时教学过程
教学环节师生活动
一、谈话激趣导入
1.谈话。
同学们，每当看到电视上放映着优美风景的时候，你的心里是怎么想的呢？那你能说说你最想去什么地方？你为什么想去那个地方？
老师说说自己最想去的地方及理由。
学生联系生活实际说说自己的感受及想去的地方
2、师板书课题，生书空。齐读课题。
由课文第一自然段激发学生读文的兴趣。
1、初读全文，做到读通顺课文，并用一句话说说海底世界是怎样的。
2、生认真读书，并能说出海底世界给自己留下的印象。（景色奇异，物产丰富）
３、检查读书情况。
检查难读的生字词语。
用多种方法理解“波涛汹涌、窃窃私语、反推力、景色奇异、物产丰富”等词语的意思。
抽读读书情况
重点教学生字“窃、缩、旅”的书写
1、默写词语
2、回忆海底世界是怎样的？
1、仔细读第二自然段，海底有什么声音。
2、能合作表演一下海底的声音。
1、这段写了什么？围绕哪句话写的？用“——”画出中心句。介绍了哪些动物的特点？
2、默读第三自然段，并能介绍自己喜欢的动物。
3、齐读第三自然段
４、用刚才学习第三自然段的方法学习第四自然段
５、学习总分的写作方法。自己试着用围绕中心句说一段话。
师读第5自然段，生画一画海底世界。
你还知道海底有哪些能源吗？它们对人类生活有什么帮助吗？
齐读第六自然段，交流自己的感受。
延伸1.画一副《海底世界》图，并配以适当的文字说明。
2.课后收集海洋的资料，做一张海底世界的海报或ppt。
3.习作：《未来的海底世界》。
选择其中一个作业
