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风景优美的法语句子

时间:2025-05-15 01:11:37

1、里求斯鹿岛被称作“天堂群岛”之一,位于毛岛东部,乘船20分钟到达。过去时有鹿群涉水渡过海湾,鹿岛由此而得名。拥有一天然优美的礁湖,水面宽阔平静,沙滩洁白细腻。岛上遍生椰子树和一种叫Filaos的植物,建筑物均为原始古朴的石房或茅屋。

2、里求斯七色土景区。迎面看到waterfalls瀑布,在一片苍翠中两道银色锁链般流下山涧。再车行5分钟,就可以看到七色土像座小山,中间隆起,与东西两边的山坡相接,南北两侧的缓坡伸向平地,似一道道彩色的山水流向两边的丛林。面积不大,东西长约五十米,南北也不过百余米,多彩多姿堪称大自然的奇观。颜色相当分明,红色中夹带着蓝色,蓝色中包含着黄色,黄色中又泛起绿色,呈现出七彩缤纷的世界,构成了一道道令人称奇的地面彩虹。

3、毛里求斯,不论沙滩、海水、阳光、花木,都散发着独特的诱人气息,但最著名、最有特色的,还属岛上那些巨大的象龟。亚伯拉达大象龟(Aldabra Tortoise),在岛上的La Vanille动物园是唯一可以骑上去的。没亲眼见过的人可能很难想象这些象龟究竟有多大:它们体重通常超过250公斤,身长一米以上,远远望去,像一辆辆小坦克。仔细看象龟的胸甲,如果是女性,甲就会比较平坦;男性就会看到很明显的凹陷。

4、顶教堂是毛里求斯最著名的人文景观之一,是法国人在殖民地时期建造的。整个建筑拥有相当精湛的木工技艺,完美契合海岛风情的建筑风格,还有一座仿造巨大蚌壳打造的圣水盆值得欣赏。白墙红顶的教堂掩映在无垠绿野之中,呼之欲出的碧海蓝天,是一处缓解旅途疲劳的理想驿站。

5、蓝的天空,幽绿的泻湖,剔透的海水,细腻的沙滩,热情的气息,奇妙的七色土,异域的椰林情;还有人说,就是这样也是苍白无力的。马克吐温曾在《赤道漫游记》中写道:“上帝创造了毛里求斯,然后仿造它的样子创造了伊甸园。”

6、里求斯位于非洲东部、印度洋西南方,所处时区为东四区,比北京时间晚 4 个小时,人口数量约 136、66万,国土面积 2040平方公里,主要民族为印裔和巴基斯坦裔(69%)、华裔占2、3%;官方语言为英语,法语亦普遍使用,首都路易港。据资料记载:在1505年以前,岛上还是荒无人烟的原始森林。当葡萄牙人马斯克林登上该岛的时候,见一群蝙蝠扑扑棱棱地飞起来,于是他把小岛叫做“蝙蝠岛”。1598年,荷兰人来到这里,以莫里斯王子的名字给该岛命名为“毛里求斯”。

7、机场口,漂亮的毛里求斯姑娘把鲜花串成的花环,挂在了我们的脖子上。我们每个人脸上都露出惊喜,并不失时机地与欢迎的姑娘合影。人与人之间,不管是相识不相识,有时一个细节,就可能产生某种奇妙的效果。这不,一个微笑、一串鲜花,就让我们感到格外温暖,一下子缩短了彼此心灵的距离,对这片遥远的土地,与这片土地上的人民,有了一种亲近感。

8、你行走在滨海的盘山路上,脚下是树海毗连,远望是云海相接,你又会感觉似乎徜徉在美丽的仙境;当你走过山中那一个个游览景区时,眼前一排排棕榈,一片片芭蕉,一树树椰子,你又感觉是在领略美丽的南国风光。同样引人注目的还有岛上那一片片两米多高、漫无边际的绿油油的蔗田和蔗田边那一堆堆黑黝黝的石块,这是当地人几个世纪以来移石开田,种植蔗林的见证。

9、海湾是毛里求斯最美的珊瑚所在地,也是印度洋上最大的自然珊瑚保护区,拥有50多种不同的珊瑚和70多种小鱼大鱼。当置身于绿树与海洋交织的色彩斑斓中,映入眼帘的是绿树遮阴,树海相接;极目远望,又是云海相连,水天一色,心里面是海阔天空的感觉。而当我们乘玻璃底机动观赏船驶向距海岸千米的.滨海观赏海下珊瑚礁时,人们更是被那叹为观止的海底世界深深吸引了。

10、毛求,只要稍微走出城市一点点,就可以看到接天的地平线,一般都会呈现出甘蔗地的剪影。如果沿着公路去海边,因为每到海边一般都要经过一段下坡路,所以整个海面像是立在你的眼前,一朵一朵清晰的、像油画一般的云朵会在海的尽头沉到地平线以下。站在坡顶上,可以大概分辨出海平线的弧度,真实的看到一个圆形的地球。

11、里求斯的各类海洋与野生动物达百万种之多。毛里求斯人沿袭了英国人的平等和休闲观念,所有商业店铺,包括饭店餐馆,与政府公共单位作息时间同步,午后4点钟下班后及节假日、休息日,既便是繁华的路易港商铺,也是不无例外地打烊闭店,那些风情小镇上更是门可罗雀了。

12、岛东部海岸。沿着海岸线是一眼望不到边的白沙滩,白沙中掺混着被海水冲到岸边的灰白色珊瑚礁碎块。距海岸约二百米处,有一道与海岸平行的长长的珊瑚礁,海浪拍击之处,时而浪花翻卷,时而波涛耸立,生成一道白色海浪线,为静谧的海滨增添了些许迷人的风采;正是这道大自然神功构筑的天然屏障,阻隔了礁那方时时觊觎着的鲨鱼对游人的攻击,使人们可以毫无顾忌的在浴场忘情游玩。

13、色――毛岛的生命。有这样一种感觉,在毛里求斯中部无论向哪个方向眺望,都会是满眼的绿色。首先是山,远远望去,好似披上了一件绿绒绒厚厚的毛毯,清新碧绿。而当你走近它亦或是乘车穿行在盘山路上,才会真正领略到那“绿毛毯”的魅力。驱车行进于大山深处,一定要敞开车窗,那高大茂密的原始森林和植被遮天蔽日,有如天然氧吧,“清新的空气令人精神爽朗”。

14、里求斯蓝海湾最先映入眼帘的是那一座座似假山样的珊瑚礁,状似嶙峋怪异的太湖石;继而是堆积成山、如锅盖大小的片状珊瑚礁,纵横交错,如荷如蒲,又似生长在西游仙境中的巨型神草灵芝,美不胜收;最壮观的还是那鹿角样的珊瑚石,似万千只梅花鹿拥在一处,不禁让人想起赵忠祥在动物世界中解说的规模几万只的鹿群大迁徙的壮观场景,铺天盖地,遮天蔽日。我不禁暗自感叹,壮哉,美哉!

15、里求斯是塞卡音乐的故乡。塞卡舞出自非洲,据说是昔日奴隶们为了忘却自己的不幸遭遇,借着欢快的舞蹈和鼓点,把自己的思念释放,送向隔海相望的故乡。然而今天看来,这个舞蹈太热烈了,完全无法缅怀到当年的不幸和忧伤。跳舞者穿着长尾花裙,赤脚露脐,双手拉开裙摆,伴随着激动疯狂的鼓点,疯狂地扭动着骨盆

16、层建筑是毛岛的一大风格特色,应该是考虑生态保护的缘由吧。而低层建筑中尤以环岛海滨风景区为代表,那一处处似法国风情小镇样的建筑,大多是二层小楼,在高大茂密树冠的掩映中似一颗颗璀璨的明珠,镶嵌在毛岛海滨,显得格外耀眼。在毛岛,单就建筑而论称不上美,除首都路易港还保留着一些法国早年老式建筑外,多已没有了最初的风格。毛岛建筑美在有建筑就有绿色,有院落就有树木;院墙内外,一丛丛一片片绿树成荫。

17、里求斯因地理和历史的关系,菜式可以说是全世界最丰富多样的,受荷兰、法国和英国统治的毛里求斯人在秉承欧洲煮食方法之余,也不断将毛里求斯当地的特色融入食物中。

18、果你已经厌倦了东南亚海岛上人群的熙熙攘攘,也厌倦了马尔代夫美丽观景享受岛那样晒晒太阳潜潜水的无聊。那么,赶快来充满本土风情的毛里求斯吧。

19、岛风光地貌构成丰富,湛蓝的海水、暖绿的海水、壮观的珊瑚礁群堰、雪白的细沙滩、多彩的珊瑚石、奇异的火山岩、荒漠的海草滩、婀娜的海菠萝树及各种植被集于一身,所到之处无不令人为之震撼!

《森林之夜》

一切都已平静,那阵阵的松涛

那悦耳的鸟鸣

那深谷下潺潺的溪流

只有夜风时而撩拨我的梦的衣衫.

静夜中的木屋呵

当我的走出门外

总有清爽的芬芳扑面而来.

那朦胧的星光,那黑乎乎的远山

那黑乎乎的林木

总是引起我的无限的遐想.

山杜鹃

你在黑夜中绽放了吗?

七叶树、高山榕、女贞子、红枫树、山毛榉、乌桕树

还有野香蕉、野菠萝、野荔枝以及野蜂、蝴蝶、山蜻蜓和知了

你们是否也做着小小的梦?

我的仿佛听到了一种丝丝的响动

在这寂静的夜晚

一切都在悄悄地生长吗?

明天早上,让我的们举起蒲公英的小伞

走上高高的山巅

让我的们亲切地问候

大森林!

《走进森林》

林海苍莽

班驳的阳光作证

这里演绎着自然的天性

古朴的风情

松涛相伴

岁月就任春夏秋冬随意经营

华章绵延

绿荫下开满了一声声

翡翠般的鸟鸣

走进参差的光与影

每一种清新的想法

都像一枝多彩的孔雀翎

与心境齐飞

徐徐翻阅

晨昏中壮丽的眉批

哪怕只有一寸阳光

也能让每个毛孔释放出

盈盈的笑语

瑞气笼罩的天空里

与心境齐飞的是你吗

血肉丰满的秋季

不由自主地深入到

清澈见底的心际

霞飞千缕

那是晴空点播的一支乐曲

那是青春版图上火红的写意

那是穿透心灵的真实物语

赞美树林的句子

1、我的漫步在林间,薄雾缭绕、白纱般的柔柔地漂浮在空中。树木静静地站在蔚蓝的天空下,张开双臂,迎接阳光。阳光像一缕缕金色的细沙,穿过重重叠叠的枝叶照进来,斑斑驳驳地洒落在草地上。草地上闪烁着晶莹的露珠,散发着青草、鲜花和湿润的泥土的芳香。各种各样数不清的小花竞相钻出泥土,白的、红的、还有黄的,如繁星闪烁,让林中的大地闪耀出五彩缤纷的活力。在飘香的丛林中,我的吮吸着花草的芳香,享受着阳光的沐浴,我的陶醉在这如痴如醉的梦幻里。

2、我的漫步在林间,鸟语花香,诸多自然奇景让我的彻底陶醉了。大森林风景如画,是一个天然的巨大宝库,我的们应该热爱她、保护她。

3、小露珠迎着微风在一朵朵,一丛丛的花瓣上,嫩叶间滚动着,跳跃着。喝饱露珠的嫩叶唱着沙沙的歌儿。你看,小白兔,小鹿们都出来寻找食物啦!她们在草丛中捉迷藏,赛跑,玩得可高兴啦,空中的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌,清清的小溪静静地躺在大地的怀抱里,如同一条透明的南稠子,一群群鱼儿在水中自由自在地游着,只有那一棵棵大树像士兵一样站在那一动不动,守护和这片土地。她们你挨着我的,我的挨着你,站在小溪边,山坡上,立在悬崖边,微风一吹,远远望去,像绿色的波涛一个接着一个,闭上眼睛静静听来,分不出是海浪的声音还是森林发出的声音,当太阳从东边慢慢露出了笑脸的时候,整个森林像披上了金黄金黄的棉被,漂亮极了。

4、阳光下的大森林就像画家精心绘制的一幅画。水静静地流淌,清澈见底,成群结队的鱼虾,在水中自由而快活地游弋。大森林又是一个巨大的宝藏。又酸又甜的野果挂满枝头,鲜嫩的蘑菇遍布林间,此外,还有人参等名贵药材。

5、一棵棵银杏树,穿上了金黄色的袍子,一株株枫叶树戴上了红冠,一串串圆溜溜、红彤彤的野酸枣,真像挂满树枝的小灯笼。抬头仰望,那参天的青松,苍劲挺拔。望着这傲然挺立的'松柏,一种敬意在我的心中油然而生。

6、愈往深处走,这种清香就愈发浓郁。抬头一看,原来是一些纵横交错的树枝,粗壮而又结实,像一双双张开的大手托住那些停歇在枝头的“蝴蝶”——绿叶。如果能爬到树枝上,你一定会做一个美丽的绿色的梦。

7、在茂密的森林里,几朵五颜六色的小花静静地躺在小草的怀抱里,在小花的映衬下,小草显得更加翠绿;清澈见底的小溪像一面镜子,照着高大的枫树;高高的山顶上飘着几朵白云,就像一群好朋友;翠绿的草坪映衬着蓝天,使蓝天更加湛蓝……

8、湛蓝的天空犹如一块块刚洗过的蓝宝石亮晶晶的,软棉棉的白云在蔚蓝的天空上悠闲的散步。连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。茁壮、葱翠的大树笔直笔直的站着像是看守小河的士兵,碧绿的草地给大地妈妈穿上了一件绿裙子。小河清澈见底犹如一条透明的蓝绸子静静的躺在泥土中。

9、走进大森林,我的就被眼前的景色惊呆了:那里绿树浓荫,野花遍地,梅花鹿在溪边优雅地散着步,猴子在树间悠来荡去……,到处都是生机勃勃的景象!我的平生第一次感到自己就像进入仙境一般。

10、走进大自然的绿色标志——森林,一股清新的空气立刻迎面扑来,她们像是在欢迎久别重逢的好友一样。仔细闻一闻那新鲜的空气中散发着松脂的清香,隐约还流露出森林特有的气味,那是一种淡淡的、令人神清气爽的甜味。

11、走进森林,听小溪潺潺、泉水叮咚、树叶沙沙,阳光下溪水静静地流淌,清澈见底,快活的小鱼偶尔跃出水面欢快地跟你打招呼。碧水和蓝天在这里变得异常的透明,清澈,没有一丝的尘埃。

12、走在回去的路上,太阳已升到头顶,树叶的绿荫映在地上,千奇百怪,黑漆漆的。阳光从树叶的间隙中钻进来,在地上绘出无数夺目的亮点……

13、听,黄鹂欢唱,鸽子咕咕,燕雀啾啾,喜鹊喳喳,乌鸦吹响了口哨,整个森林里,回响着各种声音,充满了欢乐和生机。看,彩蝶在林间翩翩起舞,欢迎每一位访客。在郁郁葱葱的森林里,我的与小鸟一起追逐、歌唱;我的和蝶儿一起嬉戏、欢笑。

八年级下册汉语文教案1

【导学目标】

1、掌握作者游览的行踪,了解游记的一般特点。

2、学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。

3、通过朗读课文,体验这滴水的奇幻生命旅程。

4、体会作者在景物描写中蕴含的感情。

【课时计划】

2课时第一课时完成步骤一、二,第二课时完成步骤三、四、五。

情景导入生成问题:水是生命之源。一滴水,带着夙愿,经历了漫长的黑暗与等待,经历了水车上的眺望,经历了玉河中的徘徊,终于来到丽,来到常年鲜花点缀、垂枊依依、小河潺潺的四方街,从悠闲恬淡的白天到灯火阑珊的夜晚。这滴水为什么会有这么奇幻的生命旅程呢?今天,让我们一起走进阿来的《一滴水经过丽》。

自学互研生成新知:

步骤一 知识梳理夯实基础

1、读准字音,认清字形

矗立(chù)目眩(xuàn)开闸(zhá)

徘徊(huái)翡翠(fěi)砚池(yàn)

蘸到(zhàn)擦拭(shì)

2、记住重点词的意思

矗立:高耸直立。

徘徊:在一个地方来回的走。

苍劲:指老练刚劲。

五彩斑斓:指颜色非常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。

目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。

3、走近作者

阿来,藏族,1959年出生于四川省马尔康县,当代作家,1982年开始诗歌创作,80年代中后期转向小说创作,主要作品有诗集《棱磨河》,小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》,长篇小说《尘埃落定》《空山》,长篇地理散文《大地的阶梯》,散文集《就这样日益在丰盈》。

步骤二 整体感知走进文本

1、听录音范读课文(多媒休播放),思考:一滴水的夙愿是什么?

【交流点拨】跃入流,奔向大海。

2、简要写出一滴水的经历。

【交流点拨】全文以“一滴水”的身份,讲述自己由雪变成冰川,再变成一滴水,再由一滴水经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店面、纳西人院子,最后奔流到金沙边的经历。

合作探究生成能力

步骤三 精读课文把握情感

1、纵观全文,如果把一滴水旅行绘成几幅不同的画卷,那应该是什么样的画呢?

【交流点拨】“一滴水”将自己的所见娓娓道来,浪漫而富有童趣,全文所展示的自然景观、人文景观、风土人情如同风景画、建筑画、民俗画,美不胜收。

2、欣赏“风景画”,它美在何处?

【交流点拨】这篇散文所描画的风景——“丽古城”作为画面的中心,再以玉龙雪山为背景,以玉河街道为线索,以四方街小广场为梯形,构成丽古城风景画,并用水的流动为画面增加运动感。整个画面有层次感,从高到低,由远到近,景致分明。

3、继续欣赏“建筑画”,它的美又体现在何处?

【交流点拨】丽古城是一座风景秀丽、历史悠久和文化灿烂的名城,也是少数民族古镇,城里的街道、宫殿、水车、小桥都具有鲜明的地域特色。四方街,丽古城中心、交通四通八达、周围小巷通幽。街道:依山势而建,顺水流而设,开闸放水,以水洗尽街道,地域特色明显。水车:大水车是丽古城的标志性建筑。小桥:历史悠久、数量大、形式多。

4、再来欣赏“民俗画”,它的美美在丰富而融合。具体体现在哪儿?

【交流点拨】文中所写的民众活动,前文少后文多,赶路、建设、放牧、经商、拉琴、浇花、闲聊、畅游、聚集、唱歌构成了丽民俗画。

步骤四 品味语言探究写法

1、文章采用第一人称,从一滴水的角度,从不同视角去描述丽,这样写有什么效果?

【交流点拨】亲切、自然。不矫揉造作,清新自然,像从玉龙雪山上飘下来的风,里面还夹着冰冷却动人的温柔。有感同身受、如临其境的意味。

2、从写景中,可体会作者所饱含着什么样的情感?

【交流点拨】热爱丽、热爱美、更热爱给予美的大自然。

3、本文在写作上有什么独到之处?

【交流点拨】构思新颖,视角独特,行文如诗,美不胜收。

当堂演练达成目标

步骤五 总结全文拓展延伸

1、总结全文

纵观《一滴水经过丽》全文,作者用诗一般的语言描写了风景如画的丽和丽富有地域特色的建筑,用生动、精美的语言介绍了丽民俗民风,给人以无限的美感。

2、拓展延伸

写游记的“技巧点拨”。

【交流点拨】①最需:线索明朗清淅;②最宜:只抓重点;③:突出感受;④最美:语言灵动。

【板书设计】

一滴水经,过丽)风景画:丽、玉龙雪山、玉河建筑画:四方街、宫殿、水车、小桥风俗画:赶路、放牧、经商、浇花自然美,无限美)

八年级下册汉语文教案2

教学目标

1、了解丽的自然景观和人文风情

2、体会作者以一滴水的视角去游览丽的新颖构思

3、抓住作者重点介绍丽四方街的`景物特征,感受它的魅力所在。(重点)

4、体会作者化身一滴水经过丽,介绍丽的新颖构思。(难点)

教学过程

一、导入新课

在我国的西南边陲,有一座美丽的城市,她的名字叫丽,因其独特的人文和自然景观,自古以来就是人们喜聚的地方。作者阿来以一滴水的独特视角,带领我们去游览这座古城,更增添了一份新奇的美感。今天就让我们来赏读这篇佳作。

二、作者简介

三、关于丽

四、整体感知

朗读课文,初步理解文章的内容

1、文章标题有什么意义?

一滴水实际上是指作者自己。题目的含义是作者以“一滴水”的身份游历丽,向人们介绍丽这座古城。

2、文章标题中“经过丽”在文中是如何体现的?

具体体现是,顺着玉河,我来到了四方街前”,“我成水车转轮慢慢升高,看到了古城——————”,“从水车上哗然一声跌落下来,回到了玉河”,“我穿过一道又一道小桥”,“我经过—————经过—————经过—————经过—————进了纳西人三坊一照壁的院子”,“黄昏时,三人再去打水浇花时,我又回到了穿城而过的水流中”,“很快,我就和更多的水一起出了古城,来到了城外的果园和田地里”,“黎明时,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙边,跃入流,奔向大海。”这些语句实际上交代了作者的行踪,可见文章的内容是按作者的游踪来安排的。

3、再读课文,画出文中重点词句,搞清作者在文中介绍了丽哪些景观?作者介绍了丽的四方街。

五、课文精读

1、文章的这一滴水在形体上有什么变化?

开始是玉龙雪山上的一片雪,又化成冰成为冰川的一部分,然后融化成一滴水。作者开始交代一滴水的来源,实际上是介绍丽源头及地理位置——玉龙雪山

2、这一滴水到丽经历了哪些曲折?

先是玉龙雪山顶上的形体的演变,再是奔入丽却跌入水洞中,经历漫长黑暗与等待才冒出来,后又经历水车上的眺望和玉河中的徘徊,最终来到丽,穿行于最美丽的四方街。

3、作者以一滴水的身份怎样介绍四方街的?作者在文中对它进行了三处介绍。

一是第三自然段,简单介绍了四方街的历史沿革,因徐霞客扬名天下。二是第十自然段,作者化作一滴水在水车上眺望,苍劲的老柏树,重重房屋,蜿蜒老街,自然美丽。三是第十三,十四自然段具体而详细的介绍,有银器小店,玉器店,字画店,纳西人家以及黄昏时的茶楼酒吧,喧哗的夜景,等等。

4、第8段有什么作用?

5、第13段中作者为什么介绍东巴文的水字?

6、作者在文中是如何安排时间这一线索的?

7、作者为什么让自己化作一滴水游历丽?

8、我们能否以其他身份介绍自己曾游览的地方?

六、据以上问题理清文章思路

第一部分(1-2):写自己是玉龙雪山的雪化成一滴水。

第二部分(3-15):具体介绍自己以一滴水的身份游览丽的经过,重点是四方街。

七、拓展延伸

八、教学后记

八年级下册汉语文教案3

教学目标:

1、朗读课文,理清写作思路,领略美景与趣事。

2、学习本文散文笔法与小说笔法并用的写法。

3、感受文章语言略带幽默与书卷气息的特点。

教学过程:

一、导入新课

(课前朗读古诗词)阅读的方式有很多种,古人说:读万卷书,行万里路。旅行也是一种阅读,在旅行中去认识未知的这个世界,去探索这个世界的绚烂。要么旅行,要么读书,身体和灵魂总有一个在路上。爬山,我们可以领略无限风光在险峰的绮丽。登顶,可以感受一览众山小的壮阔。今天,我们随着马克吐温的脚步,去勃朗峰来一次绮丽之旅。

二、预习反馈

1、说一说,交流你所知道的作者和勃朗峰

(1)马克?吐温

马克?吐温,美国作家、演说家。代表作品有小说《哈克贝利?费恩历险记》《汤姆?索亚历险记》等。马克?吐温一生写了大量作品,有小说、剧本、散文、诗歌等各种体裁。他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处,表达了强烈的正义感和对普通人民的关心,具有幽默和讽刺的特点。他经历了美国从初期资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段,前期以辛辣的讽刺见长,到了后期语言更为激烈。

(2)勃郎峰

勃朗峰,阿尔卑斯山脉峰,也是西欧第一高峰,海拔4807米,法语意为“银白色山峰”,位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸,常年受西风影响,降水丰富。冬季积雪,夏不融化,白雪皑皑,冰川发育,约有200平方公里为冰川覆盖,顺坡下滑,西北坡法国一侧有的梅德冰川,东南坡意大利一侧有米阿杰和布伦瓦等大冰川。建有科学研究实验站。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施,为登山运动胜地;山峰雄伟,风光旖旎,为阿尔卑斯山的旅游中心。

2、写一写,你所掌握的字音

字词注音,抽生到黑板上完成。

翌日(yì)辚辚(lín)巉峻(chán)拾级(shè)霓裳(ní)隧道(suì)

俯瞰(kàn)穹顶(qióng)皑皑(ái)缭绕(liáo)沟壑(hè)打嗝(gé)纷至沓来(tà)

3、考一考,词语正确的一项

三、交流展示

1、跳读课文,理清思路。

过渡语:可怜可悯,教师引导为什么说乘客可怜可悯呢?物有所值的旅行是什么样的呢?请跳读课文,找一找这一路写了哪些景色,各有什么特点?又在这一路遇到了什么人和事?梳理课文之后,用一个词概括你读完文章后最突出的印象。

预设(奇),沿途奇美,主峰奇伟,山峰奇险,云朵奇幻;车夫“奇人”经历“奇遇”

2、品读语言

(1)这一路奇丽的风景,经历的奇人奇事,都被我们的作者写进了精彩的文字里。下面请同学们划出文中你觉得最精彩的句子,品读分析说说你的阅读感受。(分组合作,一大组风景,二大组人物)

【交流点拨】

①取道黑首欣赏瀑布,“清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收”一连串四字词语,语言整齐,极富文学意味;

②向山下的阿冉提村进发之前仰面遥望附近的一座峰巅时,用了“色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞”,四字词语连用,词藻华丽且用词准确,令人耳目一新。

③“车王”赶马车“什么乱石废物,沟壑旷野,一概不顾——有时一两个轮子着地,但大多数时候腾空而起”“每当我们险遭不测时,他总是面不改色,和颜悦色地说:‘只当是种乐趣吧……能坐上车王的车的人,可是少之又少啊——看到了吧,真如我说的,我就是车王。’”等句子,无不暗含着诙谐与幽默,读来饶有兴味,让读者感受到奇人及奇事之乐。

(2)揣摩文中“车王”和“勃郎队长”的说话语气,用自己的方式读出来,抓描写,品性格和生活态度。

四、质疑辅正

为什么用了一整段文字描写肥皂泡?

【交流点拨】眼前的绚丽色彩,正像人们透过肥皂泡看到的世界,那样精彩,色彩斑斓,但却转瞬即逝,它们又在无穷地变幻着,不能长久,不能永恒,作者感悟到历史变迁,人世沧桑,个人在时光的长河中非常渺小。

五、拓展延伸

1、国学经典诵读,谈启示

2、小练笔,说感悟

你一定也登临过很多山,也一定遇到过人生中的一座座“山”,也曾生发出无数的感慨吧!请打开记忆的匣子,选择你所遇到的“山”,把你登山的感悟写说出来与大家一起分享。