1、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
2、如果我能够看到自己的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。
3、我相信你，信到怀疑自己。
4、说有上辈子的人是在骗自己；说有下辈子的人是在骗别人。
5、一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。
6、有没有人和我一样，换牙的时候被妈妈追得满街跑。
7、漂亮只能为别人提供眼福，却不一定换到幸福。
8、情侣间最矛盾的地方就是幻想彼此的未来，却惦记着对方的过去。
9、英雄不问出路，流氓不看岁数！
10、美丽让男人停下，智慧让男人留下。
11、瘦不了的永远在骚动吃不胖的都有恃无恐
12、再牛的肖邦，也弹不出老子的悲伤！
13、要在江湖混，最好是光棍。
14、女人吻男人是一种幸福，男人吻女人是一种口福。
15、小时候。哭着哭着，就笑了，长大了，笑着，笑着，就哭了。
16、人又不聪明，还学人家秃顶！
17、你愿意成为我下前女友吗？
（1）今天早上，姥姥陪我一起去拔牙。走在去牙科的路上我心里非常害怕，不知不觉我们到了牙科，带口罩的医生叫我坐在带拔牙工具的椅子上，简单向姥姥问过我情况后问我需要拔哪颗牙。虽然我不是第一次拔牙但是我这一次拔的是磨牙。姥姥故意说多喷点麻药，我心里正感到奇怪医生就让我张嘴，我闭上眼睛张开嘴。医生把钳子放在我的嘴里夹住坏的牙使劲一拉，坏牙就掉下来了。这时我感觉一点也不疼了。
（2）今天下午，上完一节课，妈妈带我到牙医那里拔牙，拔牙之前，我还很害怕，开始拔牙的时候，虽然很疼很疼，但是，我还是忍住了这份痛苦，最后，坚持了一下，我的牙齿终于掉下来了，医生还夸我，真是一个勇敢的小朋友，我听了以后，心里甜蜜蜜的，牙齿一下就不疼了。
（3）这天早上，我怀着惴惴不安的心情朝医院走去，一向箭步如飞的我，现在却变得拖拖拉拉，妈妈不满意了，便拉着我飞快地走向医院。到了医院后，我恨不得把所有的拔牙器具统统扔进太平洋，让打鱼渔民把它们熔化掉做成鱼钩，这样就不用去遭受拔牙之苦了。可是现实证明，这是决对不可能的，我只能乖乖地跟着妈妈去拔牙。
（4）拔牙的时间终于到了，我壮着胆子走进牙科办公室，带白帽子捂着大口罩的牙医和爸爸叽哩咕噜地讲了一大堆话之后，医生就让我到躺椅上躺着，开着一盏雪亮的灯，医生要开始拔牙了
（5）开始拔牙了，我瑟瑟发抖，很不情愿地躺在了拔牙的座位上，看着刺眼的灯光，看着台上的钳子，我心里又多了一丝恐惧和不安。
（6）今天，大姨、妹妹和弟弟带我去小林牙科诊室拔牙。我进了大门就有种恐惧的心情。因为，我什么都不怕（说说而已），就怕拔牙！
（7）一大早，我发现自己多了一颗松动的乳牙，一直没勇气拔掉它。爸爸知道后说要带我去医院拔牙，可是我死活都不肯跟爸爸去，于是爸爸跟我谈了一个条件，如果不去就要自己拔牙。我心想自己拔总比医院里的医生拿着钳子拔好，于是我很快就答应了。
（8）那天早上，一颗牙在不经意间开始松动，开始摇晃，我十分着急地跑出来跟妈妈说，好像发生了什么天大的事一样。爸爸妈妈笑了笑说，只不过是牙要换掉了罢，我们家女儿要换牙咯！我听完后对拔牙十分敏感，因为那时候觉得拔牙是十分恐怖的，所以很紧张。
（9）开始拔牙了，医生先用沾了麻药的棉签在我松动的牙齿周围涂了涂，再拿出钳子夹住那颗松牙，用力一拔，牙齿就掉了。接着，医生用钳子夹来一个棉球放在牙洞上，把血止住。这么快就拔掉了，我怎么没感觉到痛呢！
（10）那次拔牙让我学会勇敢、坚强。嘻嘻，以后还有少吃点糖果，保护牙齿。还让我懂得了聋哑人的艰辛，我三十分钟不可以说话就憋不住了，而那些聋哑人呢？我想，他们是需要很大的勇气的！
（11）第一次拔牙，竟是如此的惊心动魄，其实是心里的恐惧在作怪。以后我可不会再犯同样的错误了！我会继续让自己勇敢起来！
（12）也许，拔牙并不可怕，可怕的是你的心态。你总想着痛啊，疼呀，就真的会那样，而你如果想着开心的事，那么还会痛吗？放平心态，做回自己。
（13）我想对同学们说，拔牙是每个孩子成长过程当中必须经历的一件事情，只要我们勇敢的去面对它，心里就不会有任何压力。
（14）爸爸开车带我去医院拔牙，一开始要麻醉口腔，我很不情愿地把一瓶草莓口味、颜色为粉色的水喝了一口，含在嘴里立刻没有任何感觉了。含了好一会，才吐出来，这时嘴巴是一点感觉都没了。
（15）经研究决定，由爸爸带我去拔牙。一路上，我不停地哼哼唧唧，无奈心狠的爸充耳不闻。到了诊所人真多，看来牙齿有毛病的人还真不少呢。我磨磨蹭蹭地赖到了最后，说不定轮到我时医生就下班了呢。
（16）走进牙科诊所，只看见桌子上放着各种大大小小拔牙用的工具。望着它们，我全身都湿透了，只觉得手脚冰凉，头上直冒冷汗。
（17）由于之前从来没有拔过牙，竟有过这种幼稚可笑的想法——医生给我拔牙时，会不会把牙齿连着的那一块牙龈也给扯下来，然后就永远有了一个大缺口了？不料，我在换牙时，一颗乳牙还没掉，后面的.恒牙便窜上来了，乳牙与恒牙长在了一个道上，必须去医院把乳牙拔掉，恒牙才能正常生长，不然的话，乳牙占用了恒牙的道，恒牙只好歪着长了。这多影响我的形象呀！出于无奈，我只能去把占道的乳牙拔了。唉，你说，这倒霉事怎么偏偏落在我头上啊，唉！
（18）今天，那颗牙齿晃得更加厉害了，跟着饭菜一块儿动。真难受！我站起身走到小房间里，打算自己为自己拔牙。我张大嘴巴，摇了摇牙齿。嘿，这家伙真坏，不动它，它就直摇晃；想把它拔下来，它还不愿意。我想忍着也不是一个办法，妈妈终究会知道的，还是告诉妈妈吧！
（19）在一个阳光明媚的早晨，我洗完脸，刷完牙，穿好衣服，妈妈就让我张开嘴巴，我知道妈妈要帮我拔牙了，我很怕，可是不拔的话，牙会长歪的。我慢慢地把嘴张开，妈妈用她那大大的手，抓住我松动的牙齿，往上一拽，妈妈的手一滑，没拔出来，第二次拔，妈妈用纸巾抱住牙齿，往上拔，这次成功的把我的牙齿拔出来了。
1读书的收获
我妈妈经常对我说：“千里之堤，毁于蚁穴。”那是因为我非常粗心。每次做应用题时，我总是因为那么一点儿计算错误而不能全对，每次妈妈这么说，我都不以为然。心想：不就是计算错误吗？又不是不会做，没什么大不了，以后细心就是了。今天，我读了《挖掘孩子潜能的101个勤学故事》里有一篇叫《骗人的教授》的故事，读了这个故事才知道粗心的危害。
这个故事讲了在一所大学里有一个方教授，他讲课不但风趣幽默，讲课水平也是一流的。有一次，他要上课了，学生们奇怪的是他拿了三个瓶子。他一一介绍说：“这个瓶子装的是煤油，这个是酒精，这是醋酸。”他便在3个瓶子中取一点儿放在一个空瓶中。用中指蘸了一点品尝了一下，脸上露出陶醉的笑容。学生看着直流口水，连忙一个接一个地用手去蘸着品尝，大家都表现出一副痛苦的样子。这时方教授说：“看你们的样子就知道你们没有细心观察我。我是用中指蘸的，你们是用食指蘸的。”以后，学生们再也不粗心了。
我想：确实小毛病并不小，飞机会因为失去一颗螺丝钉而不能飞翔；电脑会因为一点小故障而拒绝运行。而这一切都是因为粗心大意，不注重细节造成的。其实，不管是
今天，你可能是因为粗心，考试少得了一分；明天，你可能因为粗心，让国家损失亿万财富！记住，小毛病并不小。
2读书的收获
我从小就喜欢博览群书，特别是爱看一些稀奇古怪的课外书。就像是……
在这些书中，我知道了古埃及胡夫金字塔是由100000。而且还知道了金字塔里的构造。这让我感受到了古埃及任命的辛勤汗水。
我知道了古苏美尔人在那时就会制作面包。至少在6千年前，苏美尔人就有了成熟的酿酒技术，比埃及至少要早2千年。而且还有了严格的规定：高价出售啤酒的妇女会被仍到河里，如果容许犯人在他们酒店酗酒而不向当局报告，将处以死刑，这让我知道了古苏美尔人当时的严厉和残暴。
大家一定听说过古罗马圆形剧场吧!古罗马统治者驱使了3千名奴隶。俘虏。斗角士和5千头老虎等蒙受在内的动物上场表演，以供他们观赏。结果，就有2千名斗角士倒毙在血泊中，这就是人类历史上最残酷的“百扫竞技”活动。倘若失败者格斗时英勇凶猛，那么观众里面的一些头面人物会扬起白手帕，表示可饶他一死；但如果表现不佳，观众席上便将拇指朝下一指，失败者就难逃一死。
看了这些书后，我知道了在当时那个时代，奴隶和俘虏永远不是人，不但要听使唤，而且最终还是死路一条。有钱人永远都是为了自己的利义去伤害无辜的穷人。我还知道当时男人相当于天，想做什么事就做什么事，女人永远只能三从四德，没有地位的。跟现在比起来，当时的女人惨极了，现在都在讲究男女平等的。看到那雄伟。壮观的金字塔，就等于看到了古埃及人民的辛勤汗水和非凡的智慧。
3读书的收获
暑假里我看了四本书，一本是《海底两万里》、还有是《昆虫记》、《大战火星人》、《笑猫
《笑猫日记系列》很搞笑，如那只笑猫，他会各种各样的笑，他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑；还有地包天，他的下牙包住上牙；还有那只麻花鸭唱歌像打饱嗝，竟让听的人感到很幸福；那只能闻出孩子味的乌龟，竟然能闻着味儿找到马小跳。那里面还有很多精彩的句子，如：“天使之所以飞得很高，是因为她把自己看得很轻。”“翠湖公园里的雾格外浓，弄得就像浸泡在牛奶里一样……”“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”“雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。”
“风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。”我最喜欢虎皮猫，她文静又优雅，心地很善良。我又喜欢笑猫，他很勇敢，为了治好虎皮猫的耳朵，他克服三重困难：山蜘蛛、母老虎，公花豹的阻碍，找到了兔耳朵草。这就是爱的伟大！《昆虫记》也很好看，但是很残忍。书中的螳螂不但吃蝉还会吃自己的同伴；还有卷心菜毛虫，把卵产在卷心菜上，成为幼虫的毛虫会把卵吃掉；可怜而固执的泥蜂，它能在一分钟内准确无误地找到家门，但如果家被毁了，他还会不断地永远的找下去，直到自己的孩子被吃了、饿死了也不管。读书真好，读书能学到很多丰富的知识。
4读书的收获
懂得读书的人就会
什么也没看到，什么也没体会到，时间去逃去如飞，浪费了精力，浪费了青春……读书就像作画有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对读书的态度。
所以读书是不能勉强，不能马虎的。就像读《鲁滨孙漂流记一样》如果只读“书中主人公在一个荒无人烟的小岛上生活了二十多年。”就不会体会到主人公的坚强勇敢，只会想到主人公在文中怎样受罪；就不会想到主人公最后回到了祖国，就会想到主人公最后被折磨死了。
可坚持不懈的读书的人就会知道主人公不但克服困难还活着；在岛上搭了帐篷；还在岛上种了庄稼；还养了与多山羊；还和野人成为好朋友。认真品味的读者就会体会到一个人生活的孤独无助，体会到得到朋友的那般兴奋不已；以及体会到上了船时，克服困难后船长答应载他们回国的那种激动的心情。
而马马虎虎人的永远也不会明白那种种心灵。活动反而还会觉得主人公在哪里都订了居了不愁吃穿不要回国更好……你看他们又多大的差距！所以我们要想身临其境去感受作者所看时、做时、明白时……。
5读书的收获
从很小的时候开始，我就爱上了读书，读书带给我许多欢乐，也带给我很多收获。
在我呀呀学语的时候，爸爸妈妈给我买了看图识字书，在书上我认识了凶猛的老虎、笨重的大黑熊、可爱的熊猫、顽皮的猴子等等的动物。还知道了神奇的扑蝇草、捉虫的猪笼草、能预报天气的古柏树、美丽的牵牛花等等的植物。
上幼儿园的'时候，我爱上了童话书，经常缠着妈妈给我讲童话里的故事。在童话王国里，我懂得了善良的人会得到好结果，恶人会受到报应，因此小小年纪的我告诉自己：一定要做个心地善良的人。
从小学开始，随着我认识的字越来越多，我读的书也越来越多，越来越深。《爱的教育》让我深刻的体会到了同学之间的友爱、老师对学生的教育之恩、父母对儿女的养育之情。《科学家的故事》让我知道了学多科学家的感人事迹。有一位叫爱迪生的科学家，他发明了一千多种东西，受到全世界人民的尊敬和爱戴，他取得的这些成果，付出了人们意想不到的艰辛，在他做实验的时候，硫酸烧毁了他的衣服，硝酸差点弄瞎了他的眼睛。他的故事让我体会到想要取得优异的成绩，就必须付出艰苦的劳动。
逛书店是我最快乐的事情，从《上下五千年》到《海底两万年》，从《西游记》到《三国演义》，从《十万个为什么》到《儿童百科全书》……被我从书店搬到了家。我如饥似渴的读着这些好书，它们使我懂得了一个个做人的道理，帮我打开了一扇扇知识的大门。
6读书的收获
《夏洛的网》这本书，也许你听过，也许你看过。你的收获一定是有的，虽然不一样，但是也大同小异吧！
我就直奔主题说说我的收获吧。这是在一天晚上，我在书柜里找点书看看时，看到了《夏洛的网》。书的封面底色是淡淡的土黄色，上面画着一个小女孩抱着一只小猪，旁边是一只羊和一只鸭子。可是，她们的目光全都注视着一个不起眼的小东西—一只小蜘蛛。这是什么意思？我带着疑问坐了下来。
首先我先看后面的简介，当我看到“在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊”时，我想这一定又是一本无聊的童话故事，可读完介绍，我被里面的故事深深的吸引住了，迫不及待地读了下去。
威尔伯是一只落脚猪，一出生就要被杀掉，是弗恩救了他。可是，不久后的一天，一个坏消息又降临到了威尔伯头上：一到天气变得实在太冷时，就被杀了，变成熏肉火腿。威尔伯扑到在地上尖叫起来。然而，看似渺小的夏洛却说：“我能救你！”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
夏洛临死前和威尔伯的对话是最精彩的。夏洛说：“这件事本身就是一件了不起的事，我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”
对，人活着就该做一点有意义的事情。这就是我读这本书最大的收获。
7读书的收获
《爱的教育》是意大利作家亚米契的一部著作。这部书是作者以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了很多的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养青年一代的思想情操。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师，以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文中，作者用一种非常口语化的文字描写了老师在回应学生的问候时的状态，关心孩子时手的动作，批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《我弟弟的老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事件，怎样克制自己的情绪，怎样在发火后后悔等等。
《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《爱国》、《意大利》等等。
《伦巴底的小哨兵》是一则故事，故事讲述了一个流浪的小男孩给一支骑兵小队当少兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢的爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通人对祖国的热爱之情，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。
读了这本书，让我感受到了伟大的爱国情意。
