在我们平凡的日常里，许多人都有过写
风度作文700字1
青石板桥，细雨飘摇。不远处传来水车“吱呀吱呀”的转动声。
透过蒙蒙烟雨，老人的身影若隐若现。
推开轻掩的木门，老人正缓缓推动着磨坯，醇厚的油茶籽香缕缕透露出来。一只小斑点狗慵懒的趴在地上，半打着哈欠，注视着老人。
老人一人，居住在板桥一头。一天的光阴，都浸润在茶油香气之中，散发出别样的气韵。
每天听着溪水淙淙流过，伴着日出的晨光和日落的余晖，老人将制作茶油的手艺磨了又磨，茶籽的香气飘至小镇上，吸引了众多人前来购买。
直至有一天，镇上出现了瓶装的食用油，品种多种多样，且购买便捷，人们纷纷被此吸引。渐渐的，老人的屋前，少了人们的足迹。
可老人依旧坐在屋里，守着那一方磨坯，茶油依然飘香。老人像历经沧桑的古镇，任凭时光冲刷，依旧不改原来的气韵，散发着从容淡雅的风度。
老人屋旁有一片竹林，四季常青，一如老人从容恬淡的风度，即使在岁月的打磨下，挺拔不改，翠绿依旧。
老人躺在木质藤椅，悠然自得的闭着眼，手持一把蒲扇，轻轻扇动着，脚边的那只斑点狗也在打着盹。时不时有微风拂过，竹叶“沙沙”摇动，引得小狗有时竖起头来四处张望。和煦的阳光透过竹枝的间隙洒下来，铺在老人与狗的身上，构成了一幅安然恬淡的画面。
也曾问及老人是否为茶油的前途担忧，可他只淡淡一笑：“各有各的好处，不必强求不属于自己的东西。”顿时醒悟，为何老人总是波澜不惊，视万物如云淡风轻的模样，正是因为老人已洞悉为人处世的哲理，试想这样的风度又有几人能拥有呢？
没过多久，人们听说便捷的食用油有安全问题。于是，老人的茶油又重新受到人们的追捧。面对前后的反差，老人平静的脸上没有一丝波澜起伏。
夕阳的余晖洒落下来，老人安然端坐在磨坯旁，老人从容的风度伴随着缕缕茶油香，悠悠的飘向远方。
风度作文700字2
宠柳娇花风雨侵，种种恼人天气。
疾行于青石黛瓦之间，无心再赏雨中朦胧之景。忽有铮铮琴音弥散，澄然如秋水荡漾。
循声而往，驻足于一老屋前。
轻推木门，只见一老者手挥七弦，一个个清灵的音符自指尖绽放，不禁醉然。
曲罢，老者见我，起身笑道：“姑娘进来吧，雨越发大了，怎么一个人啊？”我道：“那湖边花开正好，我正赏着，却下雨了。”老者笑着点头，收起古筝。
细细打量，老者也该六七十岁了吧，银鬓齐整，眼眸澈亮，嘴角微扬；穿着朴素，举止自然，无情的岁月在他身上似乎没有留下什么痕迹。
“您的曲子弹得真好。”
“呵呵，那是我在实验我新制的古筝呢。”
我这才注意到，老屋里摆满了木头和各种工具，还有好几个精致的古筝。案上，一大盆君子兰悄然开放，花香清幽淡雅，颇有翩翩君子之风。
老者复又坐下，拿起一个半成的古筝与刻刀，细细雕琢起来。我凑过去细看，刻的是“嫦娥奔月”，琴首琴尾部的嫦娥手抱玉兔，眉目传情，楚楚动人，不禁赞道：“真美！”
“古筝是我的命，我这一生，以它为伴，也就足够了。人活着，就是为了开心嘛。”
我不禁慨然，一个对古筝怀着满腔热忱，对生活乐观看待的人，怎会敌不过岁月的蹉跎？老者的心，正如那默默开放的君子兰，不骄不躁，悠然淡雅，风度翩翩。
“您为什么不收个徒，好把这手艺传承下去啊。”
“现在的年轻人啊，眼里只有利益啊地位啊，哪里还能静下心来听听这古筝曲，更别提细雕古筝了。唉……”
是啊，现在的社会，人们执着于追求利益，审美观念也越来越偏离传统，谁还会流连于古筝曲的洒脱与恣情？人们追求更充裕的物质生活，却总不知满足，谁还会像老者那样轻拂吴丝，怡然自得呢？
扬州袅袅红楼会，玉笋银筝响风雨。君子兰般是老者，手挥七弦抛世俗；锦筝曲中诉热情，君子之风永不泯。
风度作文700字3
空中飘着几丝细雨，落在脸上甚是惬意。
热闹的超市旁，无人在意，那里有种风度吸引了我。
本是闲适的雨中漫步，可天却不通人意，将雨悄悄地一点点加大，雨中的我不知所措，赶忙跑到超市外的走道里。
无人在意的小角落，环顾四周，只看见一个废弃的冰柜，在靠近点一位老人意在冰柜睡着了，旁边有一个小木箱，里面不知道装的是什么，旁边还有一台机器。我仿佛吵到了老人，老人欣欣然睁开双眼，见到我后，眼睛里又射出不一样的光，微笑着对我说：“躲雨吧，来坐坐。“说着不知道从哪里抽出一张小板凳放在了他的对面。
老人仿佛成了我相识多年的老友，有着与这个社会不相符的热情。一阵家常后，老人便笑着从身边拿出一只鞋底已经裂开的鞋，我才明白老人是修鞋的。
老人先将鞋那在手中看了看，从篮子里拿出一个盒子，里面装的似乎是一种特殊的胶水，先王裂口深处上了点浇水，接着又从篮子里抽出一块细铁条放在上面压了压，裂口小了点。在我看来只是单纯的而简单的反复，可老人早已忙的汗流浃背，老人把它当成了一门艺术，忙完后，老人还不忘拉一拉裂开的地方，见没有裂开，老人又笑了，轻轻地将那件艺术品放在身后。
见我看他忙完，老人便道生意的不顺：“现在生意越来越少了，许多人家的.坏鞋也都是直接扔了，明明补一下还好穿，真是浪费啊。“我问老人为什么不换个活儿干干，老人却笑着淡然的说道：“做了大半辈子，不想换了，也做不了其他什么，和路过的人说说话也挺有意思。”
雨还在下着，地上升起几缕青烟映衬着老人如画的笑脸，岁月的画笔悄悄的在老人脸上添上皱纹，可不变的是那乐观，坚守的风度。
雨停了，走出那个不起眼的角落，挥手向老人告别。
一个灰蒙蒙的午后，那个不起眼的角落，老人让我经历了一个充满阳光的阴天，那坚守乐观的风度，令我着迷。
风度作文700字4
昂首是春，俯首是秋，须臾之间，风起，风停。
雨淅淅沥沥，撑着一把伞，闲庭信步，见得前方一片竹林。枝叶翠绿，叶如锋利的刀片，划出我的记忆。
一样大的一片竹林，记忆中，林前有间静谧的小屋，老人自在从容，别有风度。
因为他给一些孩子补习，村子里人都叫他刘老师。虽然年过半百，但脑子却一点也不糊涂，就如同这竹，节节高升，却矗立不倒，风度翩翩。
刘老师除了有我们这群孩子陪以外，一般一个人独居在这间灰瓦小屋之中。我曾是他的学生，与学校不一样的是，他不用黑板讲课，只一张白纸，写上几道题目，给我们抄写，而后做题。白纸上的字迹平顺，笔画清明，不曾有半点老师的架子强调，字里行间透露的不正是一种风度吗？
刘老师讲课很有趣，他虽有老练的知识，却从不拿来炫耀，题目写错了，他会耐心的讲，如此低调，如此风度。
刘老师喜欢画画，偏爱画竹。我们做题目时，他就打开后窗，画竹，一纵一横之间，从容不迫，风度怡人。
每当画完，便展示给我们看，问我们好不好。映入眼帘的是一幅墨梅图，竹苍劲有力，气度不凡，我们点头称许。但他却把画一收，谦虚的说：“我知道还有待改进，是我画工不行，嗯，以后再练，接下来讲题……”
谦让，懂礼节，即为风度。
《管仲列传》曰：“仓禀实而知礼节。”刘老师说：“做人像竹即可。”竹子节节攀升，又不忘在身旁留下空位，以待其它竹的爬升，此不为君子之风吗？我觉得，刘老师就是一颗竹子，风度不凡。
我不知道我何时会有刘老师的高度，也不知道刘老师眼中的世界是怎样的，您说：“竹有度，人无度，但人可有度。”现在，我懂了，您却走了。
您一直都夸竹子好，我觉得，您比竹子更好。
想到这里，雨滴打湿了眼眶，刘老师，您消失在雨中，出现在我们心中。
风大了，撑一把伞，折片竹叶，刘老师，我们回去。
风度作文700字5
微光绵绵，朦胧香，在天空的映衬下彰显着他的风度；雨润纷飞，墨点香，在丝缕的风中营造着他的风度；而传统手工艺者在过去与现在传承着他们的风度。
让我印象最深刻的是老家挂面，老家是一座古镇，黑白居，青石巷，而老人的院子也在其中的某一所，一眼望去，感觉都是一样的，但唯一独特的是老人的。虽很隐蔽，但可以凭挂面天然的香气找到。
我趁着一丝暖意在巷子里游荡玩乐，一瞬间嗅到老人挂面的味道，不禁加快脚步，老人的院子里挂满了粗细均匀的挂面，似壮观场面。我静静地走进去，穿过一排一排的挂面，似风一吹自带仙气，我飘逸其中。
幻想突然被叫醒，原来是老人在搬大缸，我走近大门口，看见老人和他的老伴正在盘粗面条，似一圈圈年轮，速度不快不慢，做到每一根都要一样，美观，让人看了就有胃口，这是他的追求，他的风度。
过了一会儿，他们正在准备把粗面变细面的第一步，把两根棍子架在有两个洞的长凳上，从大缸中把一圈圈粗面条分开重新绕在棍子上，绕好之后就要晾到外面。这时他看见了我，我喊了一声“二大爷”，他点点头，笑了笑。
到了外面，挂面被晾到很高的架子上，使粗面条拉长变细，再用细棒从中间向两边散开，轻巧这面条，使一条一条细面不会黏在一起，每一步都讲究认真，耐心，细作，这是他的追求，他的风度。
我走到二大爷跟前，看到那刚出来的细面条在微风中飘荡，似自带气势，因为这充满了老人的辛勤劳动，渲染着老人的风度，永久永存的风度。
“丫头，回来了，想不想尝一尝。”老人突然问我，我有一点受宠若惊，狂点头。我独自坐在圆桌上，发着呆：二大爷坚守着这个院子，把这门手艺传承至今，风度早已包含到每一细节之中。
阳光透过树叶缝隙点落在桌上，似汇聚成一束光芒在二大爷的周围，散发着他那迷人的风度，温柔，暖暖的。
其实，风度是个人的自身品性，修身品性，当你注意身心的培养，性情的陶冶，那么你的优雅风度就会被人所仰慕，被人所敬佩。让我们以美好的风度迎接人们，迎接世界，迎接新时代！以下是关于风度的
关于风度的作文1
如果仅仅从精神是否愉悦的角度来讲,面对别人的成功,远远没有面对自己的成功那样令人诚服。但能坦然面对接受别人的成功，却是一种风度。在面对别人成功时，毫不在乎者难以成功，因为他们不具有成功者的风度，对成功没有渴望；面对别人心存妒忌，怨天尤人者断不会成功，因为他们不具有坦然的风度和开阔的胸襟。风度，是思想修养和文化涵养的外在表现，它的美是通过人的外在行为，如表情、语言、体态、等方面而显现出来的，它恰恰是人的内秀与外美的和谐统一的体现。外在美让人愉悦，内在美让人诚服，内外结合的风度美，则即能赏心，又能悦目。宋庆龄生前担任过国家副主席，而她的服饰却是非常简朴的，但她从来没有失过风度。她头上经常佩带几分钱一个的钢发卡。与孙中山先生结婚时的一套梳妆用具，她一直使用到逝世。宋庆龄穿衣服，讲究整洁，她很爱惜衣服。家里总是备着两套服装，在家穿普通衣服；遇到外出活动，会见客人，才穿质地好的衣服。宋庆龄的衣服，大多数是她自己设计由工作人员做的。年龄大后，身体发胖，她就把原来的衣服从腋下开个缝，按个边，加加肥，照样穿着。
像宋庆龄这样能在自己的光彩面前，保持淡然心境的人固然有一种风度，但能在别人的光彩面前保持安然心态的人更见风度。 奥林匹克运动会的信条是：“奥运之所重不在获胜而在参与，人生之意义不在克服而在奋斗。”1936年柏林奥运会，美国黑人运动员杰西?欧文斯参加跳远比赛，他最强大的对手是德国的鲁兹?朗。预赛时，鲁兹?朗顺利通过。可是，由于希特勒的种族歧视，欧文斯有点紧张，试跳两次未获成功。在关键的第三次，鲁兹?朗走了过来，用自己的毛巾给欧文斯在起跳处作了一个标号，使之进入决赛。几天后，欧文斯战胜鲁兹?朗，夺得金牌。这时，又是鲁兹?朗第一个跑了过来，举起欧文斯的手高喊：“杰西?欧文斯！杰西?欧文斯！”并赢得了看台上雷鸣般的呼应。欧文斯多年后仍这样说：“是鲁兹?朗使他懂得圣洁而充满关怀的“人类之爱”,才是真正永不磨灭的运动员精神。也许,我们每个人都应该有这样一种风度,每个民族都该有这样一种风度。所以,让我们能微笑地面对别人的成劝,让我们的胸襟坦荡起来,这样才可能有真正的风度。
关于风度的作文2
我很喜欢听汪苏泷的《风度》，每次旋律一响起，总能带动我伤感的小情绪，有时候听着听着会心酸，会心痛。他的初衷是描绘爱情的，但是我对友情的一切回忆总会伴随着音乐浮现在我的脑海中。
我最喜欢歌词中的一句“故事可以重来，时光却已不再，感情需要一点点的空白，来整理遗憾”写得很风度，唱得很风度，唤起了我风度的回忆。我陪着歌词“嘲笑命运这幽默的安排”想起了我跟你被命运捉弄的友情。
刚开学的那天，我们就成了彼此在这个新环境里认识的第一个朋友，身高，身材，相貌，家境，成绩都差不多两个人，应该可以相处得很好——至少我一开始是这么认为的。可没想到正是这么多的相似，让我们之间的那层膜在时间的催化下，一点点变得空洞，怎么也修补不了。
今天老师又表扬你了，当着全班表扬的，我很难过，我知道我不该难过，我的好朋友进步了，被表扬了，我应该感到高兴才对。可是偏偏老师在一开始就把我们两个认作对手，我不否认在我的心里，比起朋友，我更把你当做对手，跟你攀比一切能比的东西。渐渐地，你的每一次进步，每一次高分都幻化成了一层层仇恨堆积在我的脑海里，像歌词写的那样“看你脸上的酒窝，唱着背叛的情歌，情绪不由我”我开始讨厌你，讨厌这个甚至可以照出我自己影子的你。
我们是如此的相像，以至于连这种嫉妒之心都像是复制的。那次我们被老师叫到讲台上一起改数学作业，我很争气地拿了满分，可是你却没发挥好，我受到了表扬，尤其是在你的难过的衬托下，我感觉天格外晴朗。我的性格直爽，满脸遮不住的春风脚印，你一样的性格，不开心的情绪全写在脸上。课后，我们虽然还是一起出教室，却不像以前那样肩并肩，你刻意地远离我，我顿时感觉我们之间的距离好远，远得我都望不到你，看不到你的心。我知道，我们之间开始出现裂痕，一不小心就会破裂，需要像花瓶一样小心翼翼地保护。于是我们之间的对话越来越客气，越来越不自然，甚至还不如普通朋友。
想起这些，《风度》的歌词与旋律似乎又在我的脑海过滤了一遍，把快乐的部分都过滤走，只剩下悲凉的情绪，像利剑一样刺痛着我，我们最后还是隔着裂痕相处着，谁也不把它撕破。就像歌词中写的“我知道你的眼泪只是一种无奈，我能给的风度是微笑着默默放开手”
关于风度的作文3
常听说：“灵魂之美重于身体之美”，的确如此，外观的美并不真的归属于美，此美不易让人信服，而灵魂之美只是你自身酝酿的美酒，让人在认识你·接触你，了解你的同时，感觉你的'妙处，这正是你自身的风度所散发的魅力。而丛飞正是如此一个人，他在自己的能力下不断资助贫困山区的儿童踏上了读书的旅途，纵使自己生活困苦，也不会忘记他那些正在读书的“儿女”，更令人感动的是，在他身患痛患时，仍不忘他们，宁愿自己受病痛的折磨，也要省下钱来供孩子们读书。此情不正是描绘出他的灵魂之美，他的风度之美吗？这是无可否认的，对而比之，在那些表面风风光光的人，而心内却?逸M，事事计较的人，他的风度可比他们那些人的美多了，你认为呢？
在美好的风度下，让人慕名前来一观的人也不多吧。但是在我国却有一队女子，她们是京沪线上的收费员，她们时刻以微笑迎人，给人以天使般的微笑，在人来人往处执行收费工作，不管是多么顽劣的客人，她们都以微笑迎之。在一个顽劣的缴费者被征费时，她们遭到了破骂，而最后，那个缴费者居然将钱狠狠地往她们脸上摔，她们纵使有多大的痛苦，也强忍着，仍然以笑脸相迎，道一声：“师傅，谢谢您。”就如此的一句话，简简单单的一句话，却折射出她们天使般的优雅风度，先人们展示出除非同凡响的风度，由而人们纷纷慕名前来一观，连国外友人也不例外。如此般美好的风度不就令人敬佩，不就令人仰慕？
我很喜欢听汪苏泷的《风度》，每次旋律一响起，总能带动我伤感的小情绪，有时候听着听着会心酸，会心痛。他的初衷是描绘爱情的，但是我对友情的一切回忆总会伴随着音乐浮现在我的脑海中。
我最喜欢歌词中的一句“故事可以重来，时光却已不再，感情需要一点点的空白，来整理遗憾”写得很风度，唱得很风度，唤起了我风度的回忆。我陪着歌词“嘲笑命运这幽默的安排”想起了我跟你被命运捉弄的友情。
刚开学的那天，我们就成了彼此在这个新环境里认识的第一个朋友，身高，身材，相貌，家境，成绩都差不多两个人，应该可以相处得很好——至少我一开始是这么认为的。可没想到正是这么多的相似，让我们之间的那层膜在时间的催化下，一点点变得空洞，怎么也修补不了。
今天老师又表扬你了，当着全班表扬的，我很难过，我知道我不该难过，我的好朋友进步了，被表扬了，我应该感到高兴才对。可是偏偏老师在一开始就把我们两个认作对手，我不否认在我的心里，比起朋友，我更把你当做对手，跟你攀比一切能比的东西。渐渐地，你的每一次进步，每一次高分都幻化成了一层层仇恨堆积在我的脑海里，像歌词写的那样“看你脸上的酒窝，唱着背叛的情歌，情绪不由我”我开始讨厌你，讨厌这个甚至可以照出我自己影子的你。
我们是如此的相像，以至于连这种嫉妒之心都像是复制的。那次我们被老师叫到讲台上一起改数学作业，我很争气地拿了满分，可是你却没发挥好，我受到了表扬，尤其是在你的难过的衬托下，我感觉天格外晴朗。我的性格直爽，满脸遮不住的春风脚印，你一样的.性格，不开心的情绪全写在脸上。课后，我们虽然还是一起出教室，却不像以前那样肩并肩，你刻意地远离我，我顿时感觉我们之间的距离好远，远得我都望不到你，看不到你的心。我知道，我们之间开始出现裂痕，一不小心就会破裂，需要像花瓶一样小心翼翼地保护。于是我们之间的对话越来越客气，越来越不自然，甚至还不如普通朋友。
想起这些，《风度》的歌词与旋律似乎又在我的脑海过滤了一遍，把快乐的部分都过滤走，只剩下悲凉的情绪，像利剑一样刺痛着我，我们最后还是隔着裂痕相处着，谁也不把它撕破。就像歌词中写的“我知道你的眼泪只是一种无奈，我能给的风度是微笑着默默放开手”
